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      1. 幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-06-02 00:49:39 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2016

          學(xué)前教育宣傳月,學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),提升廣大家長的育兒信心和能力,以下YJBYS小編DL為大家整理了幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2016,希望對(duì)大家有幫助!

        幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2016

          幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2016一

          為貫徹落實(shí)仙游縣教育局《“快樂生活,健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會(huì)良好氛圍,我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,開展了一系列的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

          2、依托專業(yè)資源,加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。

          充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資源,利用各種活動(dòng),廣泛宣傳,贏得家長的支持與理解。

          3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實(shí)效。

          我園圍繞活動(dòng)主題,積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng),開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo),形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。

          (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。

          通過LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢(shì),大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢(shì)以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

          (2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進(jìn)規(guī)范辦園。

          以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區(qū)和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。

          (3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正“小學(xué)化”傾向。

          幼兒園通過家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

          通過本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng), 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶,為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

          幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)2016二

          按照省市級(jí)的具體要求,一科學(xué)觀發(fā)展為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神,我園為提高教師們的準(zhǔn)也素質(zhì)及家長科學(xué)育兒水平,營造了了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍,我們班級(jí)在園里指導(dǎo)思想的指引下同樣進(jìn)行了多種活動(dòng),教師的專業(yè)素質(zhì)提高了,家長的科學(xué)育兒水平提高了,孩子們健康快樂了。現(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下:

          大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)一、我們教師積極參加園組織的全體教師會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀了具體的活動(dòng)方案,會(huì)后我們?nèi)唤處煿餐逃懖⒅贫ㄏ嚓P(guān)的班級(jí)活動(dòng)方案。

          大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)二、通過班級(jí)飛信及班級(jí)QQ群等各種形式積極宣傳關(guān)于《學(xué)習(xí)【指南】,了解孩子》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行群討論,爭取各位家長的理解和支持。

          5月份的時(shí)候,我們及時(shí)將園領(lǐng)導(dǎo)上傳至園QQ群中的《指南》及相關(guān)解讀內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)QQ群和飛信中,引導(dǎo)各位家長積極學(xué)習(xí)了解指南的內(nèi)容,并在群討論中探討關(guān)于《傾聽孩子 共同成長》為主題的相關(guān)內(nèi)容,家長們積極發(fā)言,實(shí)實(shí)在在說出了自己日常育兒的成功及小困惑,家園活動(dòng)收到很好的效果。

          大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)三、在家長中開展關(guān)于《傾聽孩子,共同成長》主題征文活動(dòng)。 剛開始的時(shí)候,家長們嫌麻煩,于是我們就耐心地向家長朋友委婉提出各種合理的建議和意見,實(shí)實(shí)在在的講出內(nèi)心的感受和經(jīng)驗(yàn)體會(huì),經(jīng)過交流,家長們漸漸認(rèn)可了,積極地投入到征文活動(dòng)中來,都實(shí)實(shí)在在就自己孩子的情況參照《指南》的要求進(jìn)行較詳細(xì)地闡述,我們讀了家長們一封封的征文,感覺走進(jìn)了家長們真誠的內(nèi)心世界,對(duì)每一位孩子有了重新的認(rèn)識(shí),對(duì)我們的一日教學(xué)提供了新的、更有力的參照。“我們一切都是為了孩子好”這種心態(tài)漸漸在我們家園互動(dòng)中得到各位家長的理解和支持,于是我們的教學(xué)工作同樣得到家長們的關(guān)注,更多的家長積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來,家園關(guān)系得到良好發(fā)展。

          大三班《幼兒園學(xué)前教育宣傳月》活動(dòng)總結(jié)四、認(rèn)真學(xué)習(xí)解讀《指南》內(nèi)容,積極探討和創(chuàng)新“我快樂,我自主”的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。

          通過自身學(xué)習(xí),認(rèn)真地分析本班幼兒的實(shí)際情況,分析原因,找出差異,制定合理的教學(xué)計(jì)劃。我們?nèi)焕蠋熥谝黄鹫J(rèn)真分析交流了學(xué)習(xí)心得,將自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到每日的教育教學(xué)活動(dòng)中。了解每一位幼兒,認(rèn)真對(duì)待授課內(nèi)容,做到心中目標(biāo)明確,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作相關(guān)道具,改變些許的簡單說教教學(xué)方法,采取了孩子喜歡的“快樂游戲”的教學(xué)方法,積極為幼兒營造良好的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證幼兒身心健康快樂。

          五、利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)的《指南》內(nèi)容,積極參加園里組織的相關(guān)考核。

          六、積極參與園組織的“傾聽孩子,共同成長”教師征文活動(dòng)。

          通過對(duì)《指南》相關(guān)內(nèi)容的理解,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,我們認(rèn)真分析和總結(jié),寫出了自己感受,為以后的教育教學(xué)提供了幫助。

          在我們園領(lǐng)導(dǎo)正確的引導(dǎo)下,我們教師從內(nèi)心意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)簡單的學(xué)習(xí)還是是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這只是一個(gè)良好的開始而已。我們是否能日復(fù)一日將學(xué)到的東西真正有效地運(yùn)用到一日教學(xué)中?作為幼兒教師,我們要虛心學(xué)習(xí),全面提高自己的專業(yè)文化素養(yǎng),積極爭做一名優(yōu)秀的、專家型的幼兒教師。

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