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      1. 幼兒園防災減災宣傳周活動總結

        時間:2024-07-27 19:32:47 曉怡 活動總結 我要投稿

        幼兒園防災減災宣傳周活動總結(精選16篇)

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的幼兒園防災減災宣傳周活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園防災減災宣傳周活動總結(精選16篇)

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 1

          5月6日至12日是全國“防災減災宣傳周”,為了幫助幼兒從小樹立安全意識,掌握安全知識,提高他們的防災減災緊急避險技能,5月10日,斑竹垱鎮中心幼兒園大班年級組根據園所本周安全工作活動方案,積極開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。

          首先,大班的老師們分班級利用晨間談話的時間給幼兒上了一堂安全教育課,主要學習防火災、防地震、防雷電、防洪水、防泥石流等安全知識,讓幼兒知道了如何應對臺風、暴雨、雷電、泥石流等常見的災難性天氣。

          接著,大一班的顏麗老師和大二班的羅玲老師又結合本年級幼兒的年齡特點,開展了有針對性的主題安全教育活動。兩位教師通過組織幼兒觀看防溺水安全教育視頻和防震減災應急演練專題片,使幼兒初步了解了防溺水事故和防震避險的'相關知識,學會了正確的逃生姿勢和避險地點。同時還將視頻轉發至班級微信群,邀請家長與幼兒一起學習,指導家長做好幼兒防災減災的家庭教育。

          最后,為了進一步普及防震減災知識,使幼兒掌握正確的應急避震方法,宣傳教育活動結束后,大班年級組還開展了“防震減災”演練活動。當幼兒園演練警報鈴聲響起,老師門立即告知所有幼兒做好避震準備,不要慌張,并迅速帶領幼兒抱頭、閉眼,就近躲在墻角處和堅固的課桌、鋼琴下面,身體盡量蜷曲,并用雙手和凳子保護頭部。

          通過開展本次“防災減災”多種形式的教育活動,進一步增強了大班幼兒的防災減災意識,提高了幼兒的自救自護能力。在今后的工作中,我們大班年級組將一如既往地將安全工作放在工作首位,加強“防災減災”教育,讓幼兒安全健康快樂地成長!

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 2

          在全國第x個防災減災日來臨之際,5月8日,x市天心區天悅幼兒園開展“親子零距離接觸,共同守護平安家園”親子體驗活動。園所通過組織家長和孩子們有序參觀x消防防災教育館,與孩子一起零距離接觸相關消防設備設施活動學習防災減災知識。

          本次活動分為視聽、參觀和體驗三個環節。在試聽環節中,孩子們觀看了消防安全教育動畫宣傳片。在動畫的效果下,將孩子一個個帶入其中,彷如身臨其境;在參觀環節中,一件件消防設施設備映入眼簾,只有在特殊情況下才能見到的制服和各種設備,親眼目睹時的驚嘆不已,感嘆消防叔叔的偉大與奉獻。尤其那場大火燒毀的電視機和座椅,孩子們感受到了火災帶來的嚴重后果,謹記自己防災減災。在體驗環節中,孩子們與家長身臨消防演習現場體驗,感受火災發生時,應做到如何正確逃生。在逃生中,不慌不亂,有序撤離。甚至在中間有位家長因特殊情況突然離開一下,孩子逃出后未見到家長,急哭了眼。急著告訴老師,“我的媽媽還沒有出來,我要找媽媽”!巴ㄟ^這次參觀活動,我和孩子不僅增長了知識,增強了安全意識。更重要的是,作為一名家長,看到了孩子的成長和認知能力的`提高,通過幼兒教師的言行和指引,感受到了幼兒園教育用心與溫暖”。這是一位家長的活動感言。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 3

          為增強翠幼寶寶預防各種災害的意識,提高孩子自救自護能力,結合幼兒園師生的實際情況,翠柏幼兒園制訂了切實可行的宣傳教育工作方案,認識到位、責任到位、措施到位、宣傳到位,活動到位,總結到位,并于5月7日至12日扎實推進“防災減災”主題教育周的全面開展。

          一、完善方案全面排查

          安全工作領導小組積極發揮宣傳指導作用。該園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案。并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,對園舍等進行一次全面安全隱患排查,發現安全隱患及時排除。

          二、師生攜手宣傳教育

          各班開展了豐富多彩的“防災減災”教育活動。教師結合各個年齡段幼兒的實際情況,原創設計了多個安全宣傳教育活動,如《怎么防雷電》、《地震逃生大秘密》、《臺風來了怎么辦》、《可怕的海嘯》、《火寶寶生氣了》、《我們來呼救》等活動,靈活多樣的教學方式讓孩子們充分意識到自救的'重要性。

          三、應急演練收效顯著

          幼兒園安全領導小組統一組織了防震防火應急逃生和外來危險緊急疏散的2次演練活動,進一步檢驗了幼兒園的應急反應力量,增強了師生的應急反應能力,提高了兒童自救、呼救和逃生技能。

          四、總結表彰深化主題

          在翠幼“防災減災”主題教育周的表彰活動中,全面總結本次主題教育周,對存在的問題提出改進意見,對表現較好及組織得力的班級予以表彰。

          在以后的幼兒園工作中,該園將把這項安全教育活動常態化,豐富活動內容,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮校園安全教育作用,讓翠幼寶寶安全健康快樂的成長。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 4

          根據《關于開展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》的文件精神,家佳幼兒園開展了“防災減災宣傳周”系列主題活動。

          1.5月11日,召開防震減災宣傳教育周的活動布置會。成立以肖碧敏園長為組長的防震減災領導小組,在會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼兒園開展防災演練活動,自己做起,防范未然。

          2.活動主題“認識地震危險掌握減災技能”顯示在幼兒園門口的LED屏上。

          3.國旗下演講主題為“認識地震危險掌握減災技能”。

          4.班級廣播每天播放有關防震減災知識,(如地震知識、震后逃生知識、與抗震救災有關的歌曲等)。

          5.組織幼兒觀看防震減災的.專題片,直觀感受災害給大家帶來的傷害。

          6.每班開展以“認識地震危險掌握減災技能”為主題的主題班會。

          7.各班利用班級QQ群向家長發送安全短信;各班在班級的宣傳欄上張貼有關地震的知識,從而實現“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。

          8.本周該園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。

          9.5月13日下午3點四十分,全體師生舉行了一次防震減災演練活動,進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

          通過本次“防震減災周”系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 5

          今年5月12日是“防災減災日”,5月7日至13日為防災減災宣傳周。為了喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,進一步增強全社會災害風險防范意識,普及災害自救互救知識,促進社會防災減災意識和能力的提高。我市根據晉民發{2010}26號文件精神,堅持以人為本、踐行科學發展的高度,以維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧為目標,提高認識,高度重視,加強領導,精心組織,多次層扎實深入開展宣傳活動,達到了預期的效果。我們的主要做法是:

          一、高度重視,周密安排

          我市是自然災害頻發的地區,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展,災害形勢愈加嚴峻。開展“防災減災日”活動有利于喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,有利于進一步增強全社會災害風險防范意識,有利于廣泛普及災害自救互救知識,有利于深入推進我市綜合減災能力建設,各級都把做好“防災減災日”工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措。為了使防災減災日宣傳活動搞的扎實有效,市委常委、常務副市長、市減災委主任王殿民做了重要批示,5月12日,市委常委、常務副市長、市減災委主任王殿民,市委常委、宣傳部長王蕾,市民政局局長、市減災委副主任王x,市民政局副局長、市減災委秘書長劉志冰,上街參加宣傳活動,向廣大市民發放宣傳品,并觀摩了部分企業的應急演練。為了開展好防災減災日宣傳活動,我們主動向市委宣傳部匯報,爭取支持;并和市地震局取得聯系,積極溝通,擬定了詳細的、可操作性的活動實施方案。及早向各縣(市、區)下發了通知,提出了明確要求,各縣(市、區)高度重視,把握重點,及時部署,及時安排。

          二、貼近主題,內容豐富

          今年“防災減災日”的主題為“減災從社區做起”,圍繞主題,我們有針對性地開展宣傳教育活動。5.12當天,市委宣傳部、市民政局、市地震局共同舉辦主題為“加強防災減災,共建美好家園”的宣傳活動,在市委大院前,舉辦了版面展,減災委各成員單位懸掛了大幅宣傳標語,工作人員為市民發放防災減災知識宣傳材料,提高群眾的防災減災意識。

          連日來,平陸縣民政局在轄區內廣泛開展防災減災宣傳工作。5月11日,平陸縣民政局組織社區工作人員入戶散發防災減災宣傳資料?h長任秀紅在縣電視臺發表了《5.12防災減災電視講話》。5月12日,他們又組織救災股、社區辦、圣人澗鎮民政辦等單位,走上街頭進行防災減災法律法規和知識宣傳活動,在全縣各個社區避災場所張貼國家減災委辦公室印制的《防災減災宣傳教育系列掛圖》、《“5.12”宣傳圖》、省救災減災宣傳掛圖和應急知識。向群眾發放宣傳資料10000余份,接受群眾現場咨詢1200人次?h政府主要領導親自走上街頭參與此項活動。為了提高學校應對突發性事件的能力,盡最大努力減少人員損傷和財產安全,讓廣大教師學生更深入地了解突發事件逃生常識,提高自救互救自護能力,還組織縣城所有中小學進行了防地震實戰演練。5月13日平陸縣民政局以“防災減災日”活動為契機,結合相關工作對全縣從事救災工作的人員開展自然災害災情信息管理系統培訓,以提高報災、核災的時效性、準確性。此外,還開展了一次防災減災自查工作。組織全局干部職工觀看了防災減災科普音像片。各鄉鎮、社區辦對其所轄避災安置場所主體建筑、消防設備及其用水用電等基本生活設施方面進行安全隱患大排查。通過實地察看,做好排查記錄,發現問題,及時整改,確保萬無一失。通過活動有效增強了全民防災減災意識、普及了防災避險知識、提高了防災避險能力。

          為做好今年“防災減災日”的各項工作,促進全社會防災減災意識和能力的提高,萬榮縣民政局結合本地的實際情況,制定了具有針對性和操作性的活動方案,成立了領導機構,明確了職責分工,認真做好此次宣傳活動的組織實施工作。從5月7日開始,他們就組織相關人員在政府門外宣傳欄張貼了圖文并茂的宣傳畫冊,在各大街口懸掛了宣傳標語,并分組到全縣的各個學校進行防災減災知識宣傳,發放宣傳材料和防災減災知識手冊。5月12日,高新功局長帶領機關工作人員,在政府大門外最繁華的地方設置宣傳點,為過往群眾發放宣傳材料,講解防災減災知識,從應急計劃、應急物品到各種災害的防范常識,耐心細致地予以說明,消除群眾遇到突發災害的恐慌心理,提高突發災害的防范意識,掌握突發災害的`急救措施。

          垣曲縣圍繞“減災從社區做起”的主題,開展了一系列宣傳教育活動,提高廣大人民群眾的防災減災意識和避災自救能力,減輕各種災害對社會的危害?h委、政府領導向群眾發放防災減災資料,宣傳防災減災知識。

          永濟、絳縣、臨猗、鹽湖等縣(市、區)都開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動,并結合“防災減災日”活動,進一步做好當前防災備災各項工作,深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環節,制訂落實整改方案,完善相關政策措施,推動防災減災工作深入開展。

          三、部門參與,齊抓共管

          市委宣傳部高度重視,新聞媒體廣泛參與,《x日報》、《黃河晨報》開辟專欄,宣傳防災減災知識,及時報道有關新聞事件和好的做法、經驗。市地震局制作宣傳版面40余塊,進社區、學校、醫院向群眾宣傳如何識別地震謠言、地震前兆、震后自救知識,提高群眾的防災減災意識,組織在一家大型超市舉行了地震逃生演練;市經緯燃氣公司舉行了震后管道搶修演練。教育部門聯合地震部門向市區所有學校的在校學生發放了防災減災知識的有獎問卷調查。教育部門在中小學校普遍開展了一次防災減災主題教育活動,根據不同年齡段學生特點,通過主題班會、應急演練、板報等方式,講授普及防災減災知識,深入推進防災減災知識進學校、進課堂,切實提高了廣大中小學生的安全防范意識和自己保護能力。為防災減災,創建平安校園,x中學邀請市消防支隊人員為該校公寓科的40名生活老師上了一堂消防課。市水利部門在絳縣舉行了防汛搶險演練,組織武警、特警、公安、民政、衛生等100余名搶險隊員和當地300余名群眾參加。x經濟技術開發區建設局組織轄區相關部門,開展現場滅火、高樓墜落、觸電救援演練,以提高人們的應急意識和能力。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 6

          為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關于做好20XX年防災減災日有關工作》的通知精神,增強師生防災減災意識,在全國第五個“防災減災日”來臨之際,界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風險,掌握減災技能”這一主題,扎實開展防災減災宣傳教育活動。

          一、積極做好了防災減災宣傳工作

          我校高度重視防災減災工作,召開了各聯小校長、幼兒園園長會議,傳達了通知精神,要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關的防災減災知識,通過專題宣傳欄、黑板報等途徑,讓師生更好地了解防災知識,增強自護意識。

          二、大力開展防災減災知識教育。

          各個班級對學生進行了“識別災害風險,掌握減災技能”防災減災知識教育,講解了預防地震的基本措施、地震發生時的自護自救措施,通過教師講解和學生相互討論,進一步懂得了地震來時并不可怕,要把自救知識牢記在心,做到防患于未然。

          三、認真開展校園安全隱患排查。

          學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查,沒有發現新的.隱患問題。同時,對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查,未發現安全隱患問題,保障了師生安定的學習工作。

          四、做好防災緊急疏散演練活動。

          各聯小、幼兒園認真對待,充分利用大課間活動之際,全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起,師生按照事先疏散的路線,立刻進行了逃生,各班主任負責本班的疏散情況,值班教師在自己的地點做好疏導工作,由于準備細致,安排全面,全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓,無一人出現意外。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 7

          根據縣教科局對xx年防災減災日的文件要求,結合我園工作實際,于10月17日—10月20日開展了“防災減災”主題宣傳活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。現將活動開展情況總結如下:

          1、幼兒園自接到文件通知后,園領導召開會議安排、部署xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。園領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

          2、幼兒園緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用安全教育網絡平臺、條幅和召開防災減災主題會等宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,限度減少生命財產損失。

          3、幼兒園以“防災減災宣傳”活動為契機,立足實際、因地制宜。xx年10月20日上午9:50,我園組織全園師幼開展了防震減災應急疏散演練活動。此次演練過程中,全園師幼積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師幼全部按照預定的'疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區域,達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和自救互救防范能力。

          4、深入開展安全隱患排查整改活動,認真查找安全方面存在的安全隱患,做了重點安全隱患排查。

          總之,我校開展的第XX個“防災減災日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 8

          近日,XX幼兒園結合第13個全國防災減災日開展了一系列以“防范化解災害風險,筑牢安全發展基礎”為主題的防災減災宣傳和演練活動。

          利用校園電子屏、微信家長群、微信公眾號向大家宣傳了第13個全國防災減災主題活動和口號。號召全體教職工,加強防災減災意識,認真學習防災減災知識,做好防災演練活動,從我做起,防患未然。

          各班老師根據幼兒年齡特點,通過講故事、觀看宣傳視頻等多種活動對幼兒進行了防震減災安全教育,使幼兒充分了解安全的重要性,學會安全自救小常識。

          當警報聲響起時,小朋友們快速地躲到就近的桌下、墻角邊進行緊急避險,并用雙手護住頭部,等到第二次警報聲響起時,老師立即組織幼兒雙手抱頭,按預定疏散路線撤離到安全地帶。整個演練過程中組織有序,有條不紊,做到了快速、安全。

          (第一次警鈴響起,就地避震,可躲在桌子底下,也可在墻角或床底)

         。ǖ诙尉忢懫,聽從指揮有序離開,逃生至室外空曠區域)

          圖片“安全“童”行·我的安全我關注圖片

          言傳不如幼兒自己體驗。教師將安全課堂靈活滲透到一日生活各環節中,讓孩子們真正成為自身安全的小主人,參與到幼兒園安全隱患的排查、討論、消除行動中,真正實現了“我的安全我關注”。孩子們以獨特的視角排查到了很多成人沒能注意到的安全隱患。

          通過開展“防災減災”主題活動,我園全體師幼增強了防災減災意識,掌握了避災自救的.基本常識和技能技巧,收效明顯。我們將一如既往地把安全工作放在第一位,“防災減災記心間,筑牢生命安全線”,為幼兒安全、健康、快樂的成長保駕護航!

          以彩虹傘、人為基本元素,雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望,傘的弧形形象代表著保護、呵護之意,兩個人代表著一男一女、一老一少,兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構成一個”眾”字,寓意大家攜手,眾志成城,共同防災減災。整個標識體現出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產安全之意。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 9

          20xx年5月12日是我國第9個“防災減災日”,5月6日至5月12日,是防災減災宣傳活動周。學校根據教育局下發的文件精神,全面深入抓好學校安全教育工作,同時結合學校實際,積極、主動、科學、有效地展開了豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,修建濃厚的教育氛圍,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷增強全校師生的.安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地避免各種安全事故的發生,為構建平安校園提供安全保障,F將本次活動情況總結以下:

          一、學校開辟了“防災減災”家園共育宣傳專欄,發放告家長一封信、粘貼標語、懸掛橫幅等形式開展防災減災主題宣傳教育。號召全體師生做到:增強防災減災意識,提高自己參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識,提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練,防患于未然。防災減災,從個人做起。

          二、5月14日進行了校園安全大排查,重點針對飲食衛生,把防食物中毒工作落到了實處。

          三、對學校的設施設備進行安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、廚房、教室、廁所等設施認真排查,做好記錄,發現隱患,及時解決。

          四、5月17日開展了家長座談會,進行了廣泛宣傳,把“防災減災”工作的宣傳落到實處,并擬定長期堅持開展下去。

          五、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。 這次“防災減災”系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩定。在以后的學校工作中,還將一如既往的將安全放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,加強生命教育,讓學生安全健康快樂的成長!

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 10

          我園為加強學校防震減災宣傳教育,提高學校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞“防災減災日”的主題“認識地震風險,掌握減災技能”。我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領導機構,F將活動情況小結如下:

          一、x月x日,我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。

          成立以園長為組長的防震減災領導小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼兒園開展防災演練活動,自己做起,防范未然。

          二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,掌握自救互救知識。

          園內制作安全宣傳材料,分發《致家長一封信》,從而實現“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。

          三、x月x下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志,了解其圖標意義。

          四、x月x日上午x時,全體師生舉行了一次防震減災演練活動。

          進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的`能力。

          五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識,同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。

          六、x月x日,我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。

          對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。

          通過本次防震減災周系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 11

          月12日是我國第五個“防災減災日”, 為了進一步普及防震減災知識,使全園師生掌握應急避震的正確方法,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

          上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,確保演練活動安全、順利地開展。

          5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號響起,各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。

          演練結束后,本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩定有序,達到了預期的目的',同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂,積極自救。

          通過此次防震、抗震演習,我園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法。今后,我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 12

          20XX年5月12日是第xx個全國“防震減災日”,我園為加強學校防震減災宣傳教育,提高學校及師生防震避險和自救自護能力,圍繞第六個“防災減災日”的主題“認識地震風險,掌握減災技能”。從5月12日至16日結合我園實際開展了一系列的“5.12”防震減災宣傳教育周活動,制定切實可行的活動方案,明確活動目標,組織領導機構,F將活動情況小結如下:

          一、5月12日-16日,我園開辟了“防災減災”櫥窗宣傳專欄,張貼了宣傳資料。成立以園長為組長的防震減災領導小組,在例行會議上,號召全體教職工做到:增強防災減災意識,認真學習防災減災知識,配合幼兒園開展防災演練活動,自己做起,防范未然。

          二、各班組織幼兒學唱《安全常識歌》,掌握自救互救知識;園內制作安全宣傳材料,分發《致家長一封信》;從而實現“教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳效果。

          三、5月12下午日利用幼兒繪畫課,讓幼兒繪畫5.12防災減災日標志,了解其圖標意義。

          四、5月12日上午9時,全體師生舉行了一次防震減災演練活動,進一步增強師生防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

          五、各班舉行地震科普主題班會組織幼兒學習 “地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、等各種“防災減災”和“自救護救”知識,同時組織幼兒觀看了有關災害題材的科普片《蟾童》。

          六、5月13日,我園安全工作領導小組認真開展了校園安全隱患排查和整改。對可能存在的問題認真排查,做好記錄,發現隱患,就地解決。目前無存在安全隱患。

          通過本次防震減災周系列活動的開展,不僅再次落實了師幼應付突發事件的防范措施,而且也提高了師幼實際應對和處置突發安全事件的'能力,更進一步增強師生防震、防災減災的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 13

          5月12日是我國“防災減災日”, 為了進一步普及防震減災知識,使全園師生掌握應急避震的正確方法,確保在地震來臨時,我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。

          上周各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作,組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片,同時幼兒園還組織全體教職工學習了《新星幼兒園防震應急預案》,要求全體教職工要提高認識、明確責任,演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的教育,演練時所有教職工要認真履行職責,做好安全導護工作,確保演練活動安全、順利地開展。 5月13日上午,防震疏散演練拉開了序幕,首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險(指導幼兒雙手護頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號響起,各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。 演練結束后,本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結,肯定了整個演練過程做到急而不亂,穩定有序,達到了預期的`目的,同時提醒幼兒今天是演習,如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂,積極自救。 通過此次防震、抗震演習,我園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識,掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法。今后,我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動,并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 14

          今年5月12日是我國第xx個防災減災日,根據上級的安排部署,我局于5月11日—17日開展為期一周的防災減災周宣傳活動。這次宣傳活動結合城區實際,圍繞科學減災,依法應對的宣傳主題,認真開展了地質災害防治知識宣傳活動。

          一、結合實際開展宣傳活動5月份,正是汛期即將來臨、地質災害隱患排巡查工作進入高度緊張狀態的節點。512前后,我局共對全區進行了7次全面排查,并在東山沿線各村開展了張貼防范地質災害,構建美麗家園掛圖和發放相關地質災害防治宣傳資料活動,共張貼掛圖20余幅,發放宣傳資料100余份,增強了宣傳的針對性。

          二、圍繞主題開展宣傳工作今年512的宣傳主題是科學減災,依法應對。城區作為長治市城鎮化建設的主戰場,開工建設項目多,線多面廣,給巡查監測帶來了不小壓力。各基層國土所在汛期即將來臨之際,深入轄區,逐一調查建設單位,宣傳汛期地質災害防治常識及應對措施,全面開展了宣傳工作。在因城鎮化建設而停批宅基地的東山沿山各村,集中開展了對仍然居住于舊村舊房(窯洞)的居民的入戶調查和防災宣傳,取得了實際成效。

          三、開展街頭咨詢宣傳工作5月12日上午,按照上級部門的安排部署,我局在城區政府門前設立防災減災咨詢點,向過往群眾宣講防災減災常識,發放地質災害防治知識宣傳資料,宣傳期間共發放宣傳資料30份,接受群眾咨詢7人次,達到了面向社會宣傳防災減災知識、提高公眾防災減災意識的目的。

          四、宣傳活動中存在的問題主要是街頭宣傳收效不大。從歷年來街頭宣傳的效果來看,尤其是今年,群眾對政府的公益、科普宣傳關心不足,遠遠低于對種類商業營銷宣傳的熱情。我們認為,我們的宣傳應著眼于實際工作中的日常和長遠宣傳,著眼于與宣傳內容密切相關的`干部群眾中的宣傳活動。再者就是應著眼于充分運用電視、報紙網絡等新聞媒體,開展有強烈視覺沖擊力的災害畫面宣傳,以及操作簡捷明了、示意圖解清晰的防災避災知識宣傳,以期達到引起全社會關注,自覺參與防災減災行動的宣傳效果。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 15

          20xx年5月12日是國家第xx個“防災減災日”。為了牢記歷史,珍惜生命,我園舉行了主題為“防災減災從我做起”的宣傳周。活動的有關要求和有關指示精神,全面深入抓好安全教育工作,并結合學園實際,積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍,動員全園師生共同參與防災減災活動,不斷提高全園師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發生,為構建“平安園園”“和諧園園”提供安全保障,F就活動情況總結如下:

          一、高度重視,加強領導。

          園領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學園安全工作高度負責的態度,認真負起幼兒園安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上我園議事日程,作為學園安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。認真總結去年我園開展防震減災安全教育和應急演練的經驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

          二、周密計劃,認真落實。

          學園認真根據“防災減災從我做起”安全教育主題,緊密結合本園實際、結合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節。圍繞安全教育主題,認真分析學園目前安全工作現狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的.突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,使我園的安全教育落到實處。

          三、積極宣傳,營造氛圍。

          5月9日,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結合自身實際,充分利用幼兒園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,有效地向孩子們進行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領,使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的頭腦。

          四、開展演練,增強意識。

          幼兒園在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。這是學園繼上個學期舉辦“防震減災演練”后的又一次安全疏散演練,推動幼兒園安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力。

          今后,我園將繼續認真組織開展園園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規化,結合我園的實際,進一步豐富活動內容,創新活動形式,提高全園師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為創建“平安園園”“和諧園園”提供強有力的安全保障。

          幼兒園防災減災宣傳周活動總結 16

          國務院把今年的5月12日確定為我國的xx個“防災減災日”,5月7日至13日為xx個“防災減災宣傳周”。我園積極開展豐富多彩的“防災減災宣傳”教育活動,突出安全工作為學校工作的重中之重,形成家庭、學校、社會合力,狠抓幼兒安全防范,提高幼兒安全自護能力,F總結如下:

          一、及時傳達文件精神。

          為了讓教師們能夠及時地了解“防災減災日”的主題宣傳活動,接到文件的第二天,我們就召開了教師會議,首先是傳達了文件精神,接著把我們要開展的有關活動進行了具體的部署,重點是5月11日防震演練的安排。

          二、以宣傳為途徑,學習防災減災知識

          1、幼兒園環境共同努力營造“防災減災宣傳”的氛圍,在家園聯系欄上大力出板“防災減災”宣傳內容,讓全體師生及家長明確防災減災的重要性,要求各班利用早談時段,對幼兒們開展防災減災安全教育主題活動。

          2、各班安排安全教育活動,活動內容有:組織幼兒了解“地震來了該怎么辦?”“發生火災怎么辦?”等的活動指導,讓幼兒了解地震的發生與避震措施,掌握自救互救知識。

          3、每學期不定時組織全體師生“防災減災”疏散演練活動一次。

          通過這一系列的'宣傳教育活動,增強了廣大師生對防災減災的認識,讓廣大師生了解和認識防災減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用,提高了師生的防災減災意識,取得了良好的效果。

          4、定期舉行消防安全講座

          幼兒園是人員高度聚集的公共場所,“生命大于天、責任重于山,防范于未然,教師要有的放矢地當好孩子們的保護神”。為不斷提高全園職工對消防安全工作的認識,進一步掌握消防安全知識以及消防滅火器材的使用方法。我園定期邀請消防大隊的輔導員對全園教職工進行了校園消防安全知識和消防技能的培訓。

          三、善于總結,做好建檔工作

          進一步建立健全應急演練報告制度。應急避險能力是安全教育的重要內容和確保生命安全的基本技能,要經常訓練、不斷提高。我園要以此次防災減災宣傳活動為契機,及時對“防災減災日”、“防災減災宣傳周”活動進行總結,鞏固活動成果,進一步推動學校應急演練的規范性、實效性、安全性和常態性。同時收集各類安全教育活動資料,做好“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動檔案。

          我園通過開展“防災減災宣傳周”系列活動,對全園教師、幼兒及家長進行了“防災減災”安全知識的再宣傳,再動員,再強調。切實落實各項安全制度和措施,進一步增強了全園師生、家長抗災自救的意識和能力。

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