小學端午節活動總結12篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的小學端午節活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學端午節活動總結 篇1
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念,努力發展健康向上的節慶文化。根據上級文件精神要求,我校在端午節期間,圍繞“我們的節日——端午”主題,精心部署,認真組織,組織開展了一系列各具特色的主題文化活動,普及端午節的節日知識,大力弘揚中華民族優秀文化傳統,進一步了深化愛國主義教育活動。
一、 精心安排,認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現成效,大隊部利用國旗下講話全校廣播宣傳,召開了班主任例會,部署安排了“我們的`節日——端午”各具特色的活動方案。
二、活動精彩,內容紛呈
。ㄒ唬⿲W校利用板報、廣播、校園網等載體,以專欄、講座、專題報道、專題片等方式,宣傳端午節。組織開展了“培養愛國情感,樹立報國之志”主題班會,以演講、朗誦、講故事等形式,讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神,加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。
。ǘ╅_展“端午粽子我來包”實踐活動,包粽子得折葉、填米、放肉、成形、纏線,“原來小小粽子還有這么多工序和技術,要包好還真是不容易。這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力,讓大家在歡聲笑語中感受到節日的氣氛,增進了師生間的感情交流,用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。
。ㄈ┙M織三至六年級學生參加美德少年網上簽名寄語活動,進一步傳承晉江端午習俗,讓未成年人充分感受傳統節日魅力。
。ㄋ模拔已壑械亩宋绻潯崩L畫展示活動,組織學生進行以紀念端午節、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法通過“畫一畫”,讓學生的藝術展現中,加深對端午節的認識,深化愛國情感。
通過本次活動,隊員們不僅學到了關于端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史,我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統節日教育做起,使我國的傳統 文化發揚光大!
小學端午節活動總結 篇2
我們本次學校舉辦的第一個端午節活動就是,端午節文化的詩朗誦大賽。端午節是一個傳統節日、是一個古老的節日、同時也是一個文化悠長發節日。所以我們此次舉辦端午節詩朗誦大賽,就是讓同學們在活動中感受到,端午節這近千年來累積的文化底蘊,去體會我們對端午節這個節日的深厚的情感。這其中很多文化和情感,都是經過詩詞流傳下來,所以我們認為讓同學們參加此次的節日詩朗誦,是讓同學近距離感受端午節最好的一個方法。
我們現在端午節的節日氣氛越來越淡,說起端午節我們很多同學都只知道,在端午節這天有吃粽子和賽龍舟的習俗,而對其真正的節日內涵所知甚少。這次我們學校的詩朗誦大賽,就是讓同學們去感受古人,是如何慶祝端午節的。在這次朗誦活動中,我們制作了相應的節日活動先導片,結合我們比賽的正式內容,一起給同學們展示了一個真正的端午節,讓我們學校的所有同學,對端午節有一個全新的認識。我們在這次端午節詩朗誦大賽中,大致達成了我們活動前的目的,我們老師在活動結束后,在班上詢問同學們對此次節日活動的感情,同學們都有積極發表自己的體會。我們也從學生們的體會中,感受到了我們這次活動初步達到的目的,以及對端午節文化知識的普及情況。
在這次端午節詩朗誦大賽中,我們的節日活動發收獲,不僅是讓同學們感受一個更有層次的端午節,我們也發現了有些同學們在朗誦中的天賦,有些同學在此次節日朗誦大賽的表現,也非常出乎我們老師們的意料。我們感受到有些同學們,有著與自己那幾不相符合的.實力,這也給我們我們的節日活動發揮出更好的效果。他們用聲音和情感,為我們全校師生呈現出另外一個端午節,讓我們對此的感受更加真實。
這次端午節活動中,我們除了感謝這次活動的校內策劃人員的外,我們最應該感謝的就是參加這次競賽的各位同學,你們的實力讓我們有一次愉快的端午節活動經歷。
小學端午節活動總結 篇3
端午節剛剛過去,我們xx模范小學組織開展了“我們的節日——端午”主題活動,引導師生感受傳統文化魅力。
我校以各種形式開展活動,有班級誦讀經典活動,有班班唱活動,有些班級的學生以舞蹈、音樂和表演相結合的形式,身著整齊的服裝,用藝術性的肢體語言配合富有節奏感的動態朗誦,將《小雅·鹿鳴》、《少年中國說》、《將進酒》、《中華頌》等經典詩詞演繹得淋漓盡致。學校還利用模范之聲廣播時間播放關于端午節的視頻,宣傳端午節知識,學生興趣盎然。
“五月五,過端午,粽葉青,糯米香;掛菖蒲,帶香包……”為了讓孩子們感受端午節獨特的習俗,我校開展了“濃情端午,粽葉飄香”主題活動。孩子們不僅在師范大學文學院老師的帶領下共同聆聽了端午節的由來、別稱、習俗以及與端午節相關的'故事,還開展了包粽子活動。瞧!一個個模樣可愛、味道清幽的香囊,或送老師或送家長。
學校借助天津教育報這個平臺,吸引師生積極參與網絡文明傳播活動,通過一系列活動記錄我校師生對端午的記憶及理解,宣傳愛國主義精神,引導學生接受優秀傳統文化的熏陶,感受傳統文化的魅力。
小學端午節活動總結 篇4
20xx年端午節到了,又是龍舟飛渡的時候,我校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下:
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與資料,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動,豐富"端午節"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕,布置學生透過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:
一、二年級以禮貌的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;
三、四年級開展收集有關端午節的詩歌,并在中年級中進行吟唱;
五、六年級開展端午風俗手抄報比賽,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的'中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月",廣插艾草,以免災去病,端午節成了衛生教育的契機,宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校園及生活環境,并組織學生進行衛生清潔活動。
(3)網上學習,傳承傳統文化此外,學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高禮貌素質,做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中,我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。
小學端午節活動總結 篇5
5月30日是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以我們的節日端午為主題的文化教育活動。現小結如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識端午節的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關端午節的知識與內容,同時舉行豐富多彩的`活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動,豐富端午節內容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展我們的節日端午系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署,分年級開展專題活動:一、二、三年級以文明的生活方式為主題,宣傳普及衛生防病知識,讓學生養成良好的衛生習慣;四、五、六年級開展收集有關端午節的詩歌,并進行吟唱,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
2、倡導健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛生月,廣插艾草,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校園及生活環境,并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
在本次活動中,我校充分利用端午節這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。
小學端午節活動總結 篇6
為了進一步弘揚和培養愛國主義為核心的民族精神,傳承中華民族優秀傳統文化,增強學生對民族文化的認同感和自豪感,在中國傳統節日——端午節到來前夕,6月15日,xx縣xx路小學開展了“濃情端午,傳承民俗”主題系列活動。
活動過程中xx路小學借助少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下講話等形式,大力宣傳端午節及其意義,充分弘揚中華民族優秀文化,營造了濃厚的節日氛圍,讓師生進一步感受到屈原的`愛國精神,激發學生熱愛祖國之情,鼓勵、引導學生走進生活,參加形式多樣的教育活動;二是各班級召開了班隊會,講述了“端午節”的由來以及愛國詩人屈原的故事,激發學生的愛國熱情與民族情懷;三是倡導學生向長輩學習粽子的各種制法,自己動手制作“粽子”,感受民俗文化;四是高年級班級舉辦了一場以“濃情端午,傳承民俗”為主題的端午經典詩詞誦讀會。
通過開展一系列的端午節主題教育活動,同學們了解了端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受到中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,并在活動中展現了自我,張揚了個性。與此同時,學校還倡導同學們在節日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……一同感受中國傳統文化的魅力。
小學端午節活動總結 篇7
所有中小學和幼兒園:
根據國務院辦公廳關于20xx年假期的安排,今年的“端午節”假期從6月20日至22日為3天。為加強端午節期間的值班工作,現將有關事項通知如下:
一是各單位負責人和辦公室主任必須保證手機24小時開放,副手也要保證溝通渠道暢通,保證溝通及時。
二、各單位要結合安全生產月和夏季消防檢查工作,積極開展節前安全隱患排查整改工作,加強節日期間值班工作,確保值班領導、值班人員、值班車輛和通訊工具的落實。值班領導和值班人員必須保證24小時通訊暢通,及時掌握、組織、協調和處理自己職責范圍內的各類突發事件。
三、采取多種形式,加強節假日前后的安全教育。節日期間發生緊急情況和重大突發事件時,各單位必須及時向公用局報告。
四、請填寫《光明新區教育系統20xx年“端午節”假期值班安排表》(見附件),于6月19日中午12:00前提交至教育科保衛處郵箱。
明確細節,把握重點
端午節是一年四大節日之一,也被稱為“五月底”。值此端午節之際,為了讓社區居民更好地了解中國四大傳統節日之一的端午節的知識,大力弘揚中華民族的優秀傳統文化,同時傳達我們的愛。6月10日下午,我院新泉志愿者協會志愿者走進中信社區石、的家中,為他們帶來了夏日清涼喜慶的氣氛。
積極動手,認真配合
學生們在最熱的天氣到達,但這并沒有影響他們對服務的熱情。他們把精心挑選的彩色繩子綁在兩個孩子身上,和他們玩一些簡單的游戲。孩子的媽媽拿出糯米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等。前一天由志愿者帶來的,我們的志愿者很快就把它們放了進去。門外,很多熱心的住戶也主動加入進來,氣氛很熱烈。在社區居民和志愿者的配合下,粽子很快被包好了。當雙胞胎的母親煮粽子時,我們的志愿者很快和兩個害羞的.孩子玩游戲,在不斷的交流中傳遞溫暖和快樂。
告別了兩兄弟,我們一行人又來到了施寶玲老人的家。老石凌豹的家很冷清,盡管這是一個像端午節一樣的家庭團聚的節日,因為他膝下沒有孩子。為了讓他們享受家庭幸福,我們的志愿者主動打掃房間,認真問候老人的身體狀況,與老人聊天交談,希望用他們的愛溫暖老人。老人還說,他非常想念新泉的志愿者學生,希望他們能多回家看看。
愛情繼續,端午節傳遞愛情
志愿服務活動總是短暫的,但每次活動帶來的精神財富是無價的。每次志愿服務活動結束后的總結是下一次活動的良好開端。通過這次活動,我院“新泉”志愿者協會志愿者所展現的無私奉獻精神,在號召他人關愛弱勢群體方面起到了非常好的引領作用。我們所有的志愿者將繼續以各種形式組織和開展服務活動,始終堅持下去,并在活動過程中不斷改進和完善我們的服務內容,以爭取更好的效果。努力提高自身整體素質,進一步強化信用責任意識,提高服務技能水平,努力推動各項任務的開展和完成。
小學端午節活動總結 篇8
端午節為我們提供了一個進行愛國傳統教育的絕佳機會。為了引導學生過好端午節的傳統節日,弘揚中華民族的傳統文化,我校開展了各種文化教育活動,現簡要總結如下:
一、節前宣傳活動
1.召開各種會議,要求各班在節前有宣傳,節間有活動,節后有總結。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學生的認知水平。
3.利用定期校會、國旗下演講、主題班(隊)會議等形式,舉辦不同形式的閱讀活動。通過閱讀活動,陶冶學生情操,弘揚中華民族優秀傳統文化,培養學生愛國情懷,真正把閱讀活動變成了學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1.許多學生仍然不太了解中國傳統節日。首先,學校安排學生在周一升旗儀式上做關于端午節的演講。
2.學校宣傳部制作了一份以“端午節快樂”為主題的板報,為端午節的到來營造了濃厚的節日氣氛。
3.學校組織班級召開班會,弘揚民族傳統文化、抗震救災精神和理性愛國主義。
4.班級還舉辦了“端午節”學習會,通過學習和交流,增強了學生對傳統節日的理解,培養了大家的興趣。
5.開展了以“我眼中的端午節”為主題的征文活動。
6.學生會專門策劃了一個以“端午節,我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞著整個活動流程和端午來臨帶來的歡樂。
在活動中,我們不僅學到了關于端午節的知識,而且在濃厚的節日氣氛中認識到了傳統文化的意義。中國幅員遼闊,歷史悠久。我們只是充分利用一部分傳統文化來進行教育。我們有責任去發揚,這個責任會給我們下一代。讓我們從傳統節日教育開始,讓我們的傳統文化發揚光大!
蓮花中學開展了《我和我的祖國》合唱比賽,唱愛國歌曲,抒發愛國情懷;程響中學舉辦了以“激勵青年,歌唱祖國”為主題的合唱比賽。全校1000多名學生參加了活動,響亮的`歌聲激勵著全體學生熱愛學校,熱愛祖國;方樓鎮節日期間,方樓小學開展了以端午節為主題的教育活動,讓孩子們了解端午節的相關起源、傳說和習俗,感受中華民族傳統節日所體現的豐富文化氛圍。
二是廣泛組織群眾開展群眾性文化體育活動。各個城鎮和社區精彩的端午節活動吸引了居民的積極參與。房樓鎮開展了各種各樣的活動,如包粽子、猜端午節知識、健美操表演等。x鄉廣泛開展了宣傳端午節知識的活動。方勝鎮舉行了有趣的活動,如包餃子和餃子。縣教育局和X社區聯合舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場舉辦了慶祝端午節的廣場舞展覽。x社區組織社區志愿者和轄區留守兒童一起慶祝端午節。御景灣社區舉辦廣場健美操表演、歌舞表演等文化體育活動。據不完全統計,端午節期間,全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,參與群眾8000余人。
三、積極開展環境整治
節日期間,縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治,各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動,到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態文明意識,引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
小學端午節活動總結 篇9
傳統節日是中國傳統文化的體現和傳承,是中華民族智慧的結晶,也是無形的非物質文化遺產,因此更容易在社會發展的過程中逐漸喪失,F在人們之所以覺得過節越來越沒意思,就是因為傳統的內容越來越少,端午節是中華民族古老的傳統節日,小學生是國家的希望和民族的未來,對于小學生進行傳統節日的宣傳和活動體驗至關重要。市xx小結合xx市創建全國文明城市的實際情況,借端午節契機,積極組織學生開展相關活動。現將活動總結如下:
首先,市xx小做好了充分的前期準備工作。如:利用電子屏進行端午節標語的宣傳;制作端午節的主題海報,張貼在學校宣傳欄,在校園進行端午節活動的`宣傳和渲染等。
其次,市xx小采用豐富多彩的活動方式慶祝傳統節日端午節。如:利用周一升國旗儀式,進行竹葉香飄,品味端午主題演講,向全校師生講解端午節的由來、傳統等,號召全校師生重視中華傳統文化、弘揚中華傳統習俗;各班利用班隊會,進行竹葉香飄,品味端午主題班隊會活動,利用游戲等豐富多彩的形式,充分調動廣大學生的參與積極性,從而對學生進行中華傳統文化的教育和端午節的宣傳;每班學生制作端午節的主題手抄報,通過搜集端午節的相關資料的過程,深入了解端午節的由來和習俗等,進行一次自主的中華傳統文化的學習和弘揚;開展我家端午節活動。號召廣大師生將自己家國端午節的場景用相機記錄下來,如:包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等,極大調動了廣大師生的興趣和參與積極性。
最后,市xx小心系xx市創建全國文明城市的相關工作,借端午節契機與xx市創建全國文明城市有機結合,組織學生積極開展創建文明城市,爭做文明市民;相關活動。如:慰問貧困學生、開展道德講堂、開展文明勸導、開展社區志愿服務活動等,極大豐富過節的方式、渲染了節日氛圍。
端午節是中華民族的傳統節日之一,作為中國人一定要傳承和發展;創建全國文明城市是每位公民的責任和義務,需要大家積極行動起來。市xx小將二者有機結合起來,相信廣大師生通過這些豐富多彩的活動,對于端午節和創建全國文明城市由全新的認識!
市xx小
XX年6月3日
小學端午節活動總結 篇10
為推進文明城市工作扎實開展,弘揚中華民族優秀傳統文化,傳承中華民族優良傳統,xx小學結合學校自身特點,在20xx年端午節之際,開展了“我們的節日端午”主題教育系列活動。
活動形式豐富多樣,一年級開展“端午”課本劇表演賽;二年級開展“端午”講故事比賽;三年級、四年級制作了精美的端午節手抄報;五年級開展“端午”詩朗誦比賽;六年級組織志愿幫扶活動,給社區的空巢老人送去溫暖,讓他們切實感受到節日的氛圍和社會的溫情,更是將活動推向高潮,他們通過開展一系列具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但活躍了身心,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
本次xx小學開展的“我們的.節日端午”系列豐富多彩的主題教育活動,充分讓學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午,更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,從而激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。
小學端午節活動總結 篇11
端午節為我們提供了一個絕好的愛國主義傳統教育機會,為引導學生過好端午這一傳統節日,弘揚中華民族傳統文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,簡要概括為以下幾個方面:
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,培養了學生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少,首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關于端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報,為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會,弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。
4。、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統節日的了解,也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午,我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育,我們有責任去弘揚,而這個責任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統節日教育做起,使我國的傳統文化發揚光大!
蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽,唱響愛國主義歌曲,抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春,歌唱祖國"為主題的大合唱比賽,全校1000余名學生參加活動,嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的'情感;坊樓鎮節日期間在坊樓小學開展端午節主題教育活動,讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動,開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。x鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與x社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。x社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。x社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計,端午節期間,全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場,參與群眾8000余人。
三、積極開展環境整治
節日期間,縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治,各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志愿者開展以"迎國慶、講文明、樹新風"為主題的環境整治活動,到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動,增強廣大市民的社會公德和生態文明意識,引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
小學端午節活動總結 篇12
為使活動取得成效,學校高度重視,對如何開展活動提出了具體要求。組織了各具特色的“端午節”主題活動,F將活動開展情況總結如下:
一、活動目的
根據有關精神,為了弘揚我國優秀文化傳統,進一步推進構建社會主義核心價值體系建設,努力建設和諧文化,在端午節到來之際,我校組織開展了“我們的節日·端午節”主題活動,讓隊員們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛國、愛社會注主義情感。
二、活動內容
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。在班會上開展了有關端午節文化朗誦會,引導學生不忘傳統,滿懷信心的建設現代化。弘揚了中華民族優秀文化和傳統美德。
2、利用板報、標語開展活動,讓學生在參與活動中親身體驗節日民俗,感受傳統文化魅力。
3、組織學生觀看有關介紹“端午節”來歷的視頻,撰寫筆記,表達對先人的感恩和敬仰。
4、教育學生在“端午節”小假期中在父母的帶領下參加街道組織開展的.節日民俗活動。
在活動中,學生們不僅學到了端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,體會到了傳承優秀傳統文化的重要意義。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了廣大中學生對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
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