- 相關(guān)推薦
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)1
12月7日下午,后勤部門工會(huì)舉行了“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。會(huì)議由后勤部門工會(huì)專職副主席李洋主持。
此次閱讀活動(dòng)覆蓋面廣、形式多樣,有效地調(diào)動(dòng)了廣大女職工的參與熱情,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自主性、積極性。經(jīng)評(píng)選,餐飲服務(wù)中心等四個(gè)部門榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心諶平等16名女職工獲獎(jiǎng)。
會(huì)上,后勤集團(tuán)黨委書記陳文雄感謝了校工會(huì)對(duì)后勤廣大女職工的關(guān)愛(ài)和支持,并從“讀書好、好讀書、讀好書”三個(gè)方面分享了個(gè)人閱讀體會(huì)。他表示,此次閱讀活動(dòng)不僅是落實(shí)校工會(huì)的要求,更是后勤推進(jìn)女職工素質(zhì)提升工程的積極嘗試,廣大后勤職工要充分利用高校學(xué)習(xí)資源,將閱讀活動(dòng)常態(tài)化,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮黨的'百年歷程。
校工會(huì)常務(wù)副主席余英表示,此次后勤閱讀活動(dòng)響應(yīng)各級(jí)工會(huì)的要求,讓女職工充分體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣。同時(shí)她結(jié)合自身閱讀經(jīng)歷提出:讀書是女性最好的滋養(yǎng)品,也是最美的家風(fēng)和教養(yǎng)。她希望后勤要引領(lǐng)帶動(dòng)廣大一線職工參與到閱讀活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造全員閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好校園文化氛圍。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)2
為進(jìn)一步豐富女職工精神文化生活,推動(dòng)書香文化建設(shè),近日,長(zhǎng)治農(nóng)商銀行長(zhǎng)興路支行組織開展了“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動(dòng),鼓勵(lì)廣大女職工多讀書、讀好書、善讀書,在讀書中享受美好生活,在學(xué)習(xí)中收獲精彩人生。
活動(dòng)中,女職工分享自己的讀書方法,并結(jié)合工作實(shí)際和生活體驗(yàn),交流心得,意義深刻,氛圍濃烈。同時(shí)還總結(jié)分享了工作中取得的'成績(jī)和不足,明確了下一步工作目標(biāo),增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)。
“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動(dòng),積極營(yíng)造廣大女職工愛(ài)讀書、勤讀書、善讀書的濃厚氛圍,有效助推女職工思想政治引領(lǐng)工作,進(jìn)一步促進(jìn)女職工素質(zhì)提升,持續(xù)激勵(lì)女職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推進(jìn)家庭文明建設(shè),為文明社會(huì)建設(shè)匯聚起蓬勃的巾幗力量。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)3
20xx年10月以來(lái),根據(jù)《漳浦縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展中華誦讀活動(dòng)的通知》要求,我校深入開展了誦讀活動(dòng)。一年來(lái),我校以誦讀活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,逐步形成了自己的教育特色,F(xiàn)將我校誦讀活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,形成共識(shí)。
1、舉行了“中華誦讀行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。
20xx年10月初,學(xué)校舉行“中華誦讀行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式。并要求各小學(xué)召開師生大會(huì)精心動(dòng)員宣傳,使師生明白誦讀經(jīng)典的意義和重要性,倡議師生親近母語(yǔ),共同行動(dòng)。
2、制定相關(guān)活動(dòng)方案。
我校把誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手,作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。要求各基層小學(xué)制定相關(guān)活動(dòng)方案,通過(guò)開展誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
3、把誦讀與日常教學(xué)相結(jié)合。
要求全體師生在課堂上集體共讀經(jīng)典,共賞美文,共寫佳句,進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講,分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng),為誦讀拓展更寬的道路。
二、科學(xué)安排,措施到位
1、積極組織師生參加各級(jí)各類活動(dòng),提高全體師生人文素養(yǎng)。
。1)20xx年11月7日,赤湖中心學(xué)校在多媒體教室播放了由復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在“百家講壇”中主講的《三字經(jīng)》視頻,全體教師前往觀看了視頻講解。此次別開生面的教育學(xué)習(xí)使全體教師更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了《三字經(jīng)》的精髓內(nèi)涵,理解了為人、處事、求學(xué)、交友等道理。大家紛紛表示參加此次學(xué)習(xí)受益匪淺,并將在今后努力指導(dǎo)學(xué)生開展中華誦讀活動(dòng),在少年朋友中大力宣揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
。2)20xx年12月,我們?cè)谌Ee行“頌中華經(jīng)典,寫規(guī)范漢字”書寫大賽,從中選拔書法苗子,展示學(xué)校寫字教育成果,進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的規(guī)范漢字書寫水平,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(3)20xx年4月、5月,我校相繼舉行“我與經(jīng)典有約”主題征文比賽和“中華頌”誦讀大賽等系列活動(dòng),還積極參加縣組織舉行的相關(guān)活動(dòng),并取得良好的成績(jī)。
3、舉辦誦詩(shī)比賽,激發(fā)熱情。各校利用每周的班會(huì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽。
4、組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文進(jìn)行編寫手抄報(bào)活動(dòng)。
三、收獲和體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的`文化內(nèi)涵。
。1)通過(guò)實(shí)踐,初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)誦讀的路子,營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
。2)初步建立中華誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系,探索教師導(dǎo)讀的方法,培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理,辦人民更滿意的學(xué)校。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
。1)在誦讀實(shí)踐中,感受中華經(jīng)典的魅力,提高記憶力,積累語(yǔ)言,促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
。2)陶冶情操,發(fā)展個(gè)性,提高道德修養(yǎng)水平,使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。
。3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)
通過(guò)活動(dòng),理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,陶冶自己的情操,樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度,積極投身于教育、教學(xué)之中去。
總之,通過(guò)開展誦讀經(jīng)典活動(dòng),學(xué)生的語(yǔ)言文字表達(dá)能力提高了,誦讀經(jīng)典在不知不覺(jué)中已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣,是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分,是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力,把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深入。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)4
為進(jìn)一步響應(yīng)校工會(huì)關(guān)于開展“湘悅讀·工力量”教職工主題閱讀活動(dòng)的號(hào)召,全面提高女職工文化素養(yǎng),12月7日下午,后勤女職工參加的“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)在國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心四樓會(huì)議室順利舉行。校工會(huì)常務(wù)副主席余英出席會(huì)議并講話,后勤管理處(后勤集團(tuán))全體班子成員、后勤各中心負(fù)責(zé)人、獲獎(jiǎng)人員和職工代表參加了會(huì)議,大會(huì)由后勤部門工會(huì)專職副主席李洋主持。
后勤后勤,干活亦勤,讀書亦勤。在為期一個(gè)月的閱讀活動(dòng)中,來(lái)自后勤不同工作戰(zhàn)線、不同工作崗位的`女職工們共同參與了此次活動(dòng)。閱讀活動(dòng)覆蓋面廣,形式多樣,大家在火熱的勞動(dòng)之后進(jìn)行閱讀和工作交流,撰寫心得體會(huì),有效地調(diào)動(dòng)了廣大女職工的參與熱情,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自主性、積極性。經(jīng)評(píng)選,餐飲服務(wù)中心等四個(gè)部門榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心諶平等16名女職工分別榮獲讀書征文、最美閱照、閱讀視頻三個(gè)板塊一、二、三等獎(jiǎng)。
會(huì)上,后勤集團(tuán)黨委書記陳文雄首先感謝余英主席對(duì)后勤廣大女職工的關(guān)愛(ài)和支持,接著從“讀書好、好讀書、讀好書”三個(gè)方面分享了個(gè)人閱讀體會(huì)。他強(qiáng)調(diào),此次閱讀活動(dòng)不僅是落實(shí)校工會(huì)的要求,更是后勤推進(jìn)女職工素質(zhì)提升工程的積極嘗試,廣大后勤職工要充分利用高校學(xué)習(xí)資源,將閱讀活動(dòng)常態(tài)化開展下去,用實(shí)際行動(dòng)為黨的百年歷程獻(xiàn)禮。
校工會(huì)常務(wù)副主席余英在講話中肯定了后勤在女職工中開展閱讀活動(dòng)取得的成效。她指出,此次后勤閱讀活動(dòng)全面響應(yīng)了各級(jí)工會(huì)的要求,女職工參與全面,閱讀形式全面,推薦書目全面,讓職工體驗(yàn)到讀書的樂(lè)趣,營(yíng)造了后勤職工良好的文化氛圍。隨后,她結(jié)合高校女職工工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,深入淺出地暢談了閱讀心得,用自己的閱讀經(jīng)歷告訴大家:讀書是女性最好的滋養(yǎng)品,也是最美的家風(fēng)和教養(yǎng)。最后,她希望后勤要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用,帶動(dòng)廣大一線職工參與到閱讀活動(dòng)中來(lái),營(yíng)造全員閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好校園文化氛圍。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)先后為獲獎(jiǎng)個(gè)人頒獎(jiǎng),許芳、楊蕾等兩名女職工先后交流發(fā)言。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)5
自xx年開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái),我校嚴(yán)格遵照上級(jí)部門的規(guī)定,在全體師生中深入開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),切實(shí)做到了全員參與,全心投入,F(xiàn)將近兩年來(lái)我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。
一、圍繞一個(gè)核心
“教育教學(xué)”是學(xué)校工作的最終目的,我校開展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)緊緊圍繞這一中心,切實(shí)發(fā)揮我國(guó)悠久歷史和文化積淀下的經(jīng)典詩(shī)詞文章特有的藝術(shù)感染能力、思想啟迪效果,在建設(shè)書香校園的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,陶冶學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,讓經(jīng)典誦讀活動(dòng)不僅成為弘揚(yáng)文化、承續(xù)傳統(tǒng)的過(guò)程,更成為學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)的過(guò)程。
二、發(fā)揮兩大功效
1、讓讀書成為習(xí)慣!
2、用經(jīng)典喚醒靈魂!
三、集合三方力量
1、學(xué)校的職責(zé)!
(1)廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍
為了使家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)典誦讀的意義,積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、專題講座等形式,廣泛宣傳誦讀經(jīng)典的好處,同時(shí),我校還積極創(chuàng)設(shè)詩(shī)意盎然的環(huán)境,如在校園的墻壁、專欄、樓梯上張貼名言警句,經(jīng)典詩(shī)文等作品,讓學(xué)生感受到由書香形成的視覺(jué)沖擊和精神陶冶的基礎(chǔ)上浸潤(rùn)著學(xué)生的心靈,陶冶著學(xué)生的性情,開拓著學(xué)生的'視野。
。2)成立機(jī)構(gòu),組織落實(shí)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“中華誦·經(jīng)典誦讀活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,制定“中華誦·經(jīng)典誦讀活動(dòng)”規(guī)劃,安排師生全員讀書活動(dòng),指導(dǎo)活動(dòng)開展,督促檢查各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)情況,評(píng)核活動(dòng)成果。
2、社會(huì)的支持!
學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的順利開展還與各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及社會(huì)群體的支持密不可分。我校切實(shí)做到與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)黨委政府密切聯(lián)系,在學(xué)校遇到場(chǎng)地、設(shè)施、資金、技術(shù)等方面難題時(shí),都能在短時(shí)間內(nèi)成功克服,保證活動(dòng)的正常有序進(jìn)行,同時(shí)也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間邀請(qǐng)相關(guān)人員參與到我校的活動(dòng)當(dāng)中,起到了一個(gè)良好的宣傳推廣作用。
3、家長(zhǎng)的配合!
在每學(xué)期開學(xué)的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上,我校切實(shí)做好與家長(zhǎng)的溝通交流,并在經(jīng)典誦讀活動(dòng)要求中對(duì)家長(zhǎng)也做了一些時(shí)間、次數(shù)、質(zhì)量等方面硬性要求,在為了孩子成長(zhǎng)的共同利益下,家長(zhǎng)們都能欣然接受,并也較好的落到實(shí)處,為學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作的開展起到了一個(gè)監(jiān)督反饋的作用。
四、形式四個(gè)結(jié)合!
1、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與課堂教學(xué)相結(jié)合!
我們首先要在語(yǔ)文課堂上加強(qiáng)經(jīng)典誦讀工作的嘗試練習(xí),尤其側(cè)重學(xué)生朗讀水平的提高上。此外還可以加強(qiáng)與音樂(lè)課的聯(lián)系,利用音樂(lè)課教學(xué)生唱古詩(shī),并在課前、集會(huì)時(shí)吟唱,讓師生感受音樂(lè)美,并在歌唱中進(jìn)一步識(shí)記詩(shī)詞。并把這種吟唱用到集會(huì)、課間、路隊(duì),取代以前單純的唱歌形式。
2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與課余時(shí)間相結(jié)合!
經(jīng)典誦讀形式為每天三個(gè)時(shí)段,分別為晨誦,即早操前10分鐘,各年級(jí)晨誦要以編寫的誦讀教材為主,達(dá)到背誦的要求。午讀,即中午上課前20分鐘,師生共讀整本書,1—2年級(jí)跟讀,3—6年級(jí)默讀;晚讀,即晚飯后30分鐘,親子共讀,要求家長(zhǎng)陪孩子讀、幫助孩子讀、指導(dǎo)孩子讀書。
3、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合!
。1)利用升旗儀式進(jìn)行班級(jí)誦讀,紅領(lǐng)巾廣播站開展誦讀展示。各中隊(duì)以主題班隊(duì)會(huì)、宣傳陣地、學(xué)習(xí)專欄、書畫、手抄小報(bào)、讀書筆記為平臺(tái),以每月的紀(jì)念日和重大節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī),組織開展“誦經(jīng)典、講經(jīng)典、畫經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典”活動(dòng)。
(2)每月同級(jí)進(jìn)行一次讀書交流活動(dòng),分享讀書成果,展示讀書筆記、手抄小報(bào)、書畫作品,教導(dǎo)處、大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,促進(jìn)全校讀書活動(dòng)持續(xù)發(fā)展。
。3)學(xué)經(jīng)典,畫經(jīng)典。學(xué)校定期舉行“學(xué)經(jīng)典詩(shī)文,展書畫才華”活動(dòng)。“詩(shī)如畫,畫如詩(shī)”是中國(guó)文化的特點(diǎn),將書法和繪畫與詩(shī)詞進(jìn)行整合,讓師生對(duì)經(jīng)典誦讀歌唱后再寫一寫,畫一畫。通過(guò)書畫表現(xiàn)詩(shī)詞意境,感受詩(shī)詞的意境美。既陶冶情操,促進(jìn)師生的全發(fā)展,又能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)書畫的理解。
。4)每學(xué)期進(jìn)行一次讀書活動(dòng)展演。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)課,組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典詩(shī)文的內(nèi)容,通過(guò)情景再現(xiàn)、小品、快板等形式,將識(shí)古詩(shī)文、音樂(lè)、表演等結(jié)合在一起,讓師生學(xué)習(xí)接受藝術(shù)和中華文華的熏陶。
。5)舉行“誦讀中華經(jīng)典,感悟做人道理”等主題征文比賽、“親子誦讀比賽”、“經(jīng)典故事演講”等活動(dòng)。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)要與興趣小組相結(jié)合!
我校在興趣小組工作開展“對(duì)話古詩(shī)改古詩(shī)”活動(dòng)。在誦讀的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生理解古詩(shī)文的內(nèi)容和表達(dá)的情感,結(jié)合評(píng)時(shí)的作文教學(xué),將詩(shī)文中的故事擴(kuò)寫、續(xù)寫出來(lái)。讓古詩(shī)文的情節(jié)更具體生動(dòng),這樣即練習(xí)了寫作,也識(shí)記、感知了古詩(shī)文。
五、收獲五種幸福!
1、學(xué)校德育內(nèi)涵豐富之幸福。誦讀活動(dòng)的開展,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,推動(dòng)了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到極大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。
2、學(xué)生道德品質(zhì)提高之幸福。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動(dòng)人,是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī),使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些古詩(shī),可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
3、學(xué)生綜合素質(zhì)提升之幸福。通過(guò)大量誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文,一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野,學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”,他們了解、知道詩(shī)人多了,了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,并能運(yùn)用,部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),動(dòng)手能力,思維能力,協(xié)調(diào)能力,藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、教師文化底蘊(yùn)提高之幸福。開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),學(xué)校教師主動(dòng)參與,廣泛融入,他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、討論、背誦,探討經(jīng)典的人多了,查閱資料的人多了,吟頌的多了,運(yùn)用道經(jīng)典語(yǔ)句的多了,我校廣大教師在活動(dòng)中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。
5、書香文化校園建設(shè)之幸福。經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展,極大豐富了我校的校園文化生活,提高了我校師生的文化品味,促使了我校和諧建設(shè)進(jìn)程的加快。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書香伴我成長(zhǎng)。著名作家余秋雨說(shuō)過(guò):“在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候,就把經(jīng)典交給他們,乍一看莽撞,實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。”
經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,開拓了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生各方面的能力,讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行,學(xué)做人,引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿,汲取豐富的精神食糧,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)6
為了進(jìn)一步提高師生的思想道德素養(yǎng),探索學(xué)校德育工作的新路子,構(gòu)建和諧校園。本學(xué)期我校根據(jù)鎮(zhèn)教委的統(tǒng)一要求和部署,積極開展“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做文明xx人”的活動(dòng),并在第15周開展《弟子規(guī)》誦讀周活動(dòng),現(xiàn)將這一階段實(shí)施情況做個(gè)小結(jié)。
一、大力宣傳,營(yíng)造氛圍
開學(xué)初,我校對(duì)“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做文明xx人”活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳。
1、在開學(xué)典禮上,德育處張教導(dǎo)進(jìn)行開展“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做文明xx人”活動(dòng)的總動(dòng)員,宣讀了學(xué)校開展“學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,做文明xx人”活動(dòng)工作方案的有關(guān)做法。
2、用LED、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》做文明xx人的活動(dòng)。
3、在學(xué)校廊道布置《弟子規(guī)》的全文內(nèi)容。
二、具體做法:
1、組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》心得交流活動(dòng)。
為了在教師中持續(xù)開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng),按照學(xué)校學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的工作方案,本學(xué)期繼續(xù)組織新教師進(jìn)行學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》心得交流活動(dòng)。
2、本周國(guó)旗下講話,以《弟子規(guī)》為主要講話的內(nèi)容。
六(2)中隊(duì)在國(guó)旗下誦讀《弟子規(guī)》內(nèi)容。這個(gè)活動(dòng),起到了很好的輻射作用,帶動(dòng)全體學(xué)生在各中隊(duì)進(jìn)行朗誦。
3、各中隊(duì)組織學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。
每天早讀課定為全校學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》的時(shí)間,早上一進(jìn)校園,就能聽到從各個(gè)教室里傳出來(lái)的誦讀《弟子規(guī)》的聲音。午間1:30全校師生在各班觀看《弟子規(guī)》故事。
4、及時(shí)宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》活動(dòng)情況。
。1)在各中隊(duì)收集《弟子規(guī)》圖文結(jié)文手抄報(bào),并將優(yōu)秀作品張貼于學(xué)校的宣傳欄及時(shí)進(jìn)行宣傳。
(2)我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站播放《弟子規(guī)》內(nèi)容、德育小故事、學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的'心得體會(huì),以便激勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)全體隊(duì)員力行《弟子規(guī)》,養(yǎng)成好習(xí)慣。
5、我們還通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的專題講座,向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的做法,請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與并檢查督促子女學(xué)習(xí)實(shí)踐《弟子規(guī)》。
三、活動(dòng)實(shí)效
以上做法,使我們學(xué)校營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍,得到了師生和廣大家長(zhǎng)的有力支持。既激勵(lì)在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)中的先進(jìn)學(xué)生,又讓全體師生分享了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的成果,把學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)推上新的高潮。
根據(jù)家長(zhǎng)反饋的情況,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)十分贊同和大力支持,家長(zhǎng)們幾乎都這樣說(shuō),學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái),小孩子比較聽話,懂事,有規(guī)有紀(jì),還能主動(dòng)做一些家務(wù)活。
我校在開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)中取得一定成績(jī)的基礎(chǔ)上,將按方案進(jìn)一步開展下去,為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì),為少年兒童幸福人生奠定基礎(chǔ)繼續(xù)努力。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)7
為積極響應(yīng)和落實(shí)上級(jí)工會(huì)《關(guān)于開展“玫瑰書香”全國(guó)女職工閱讀活動(dòng)的通知》,進(jìn)一步做好學(xué)院女職工思想政治引領(lǐng)工作,提升女職工素質(zhì),學(xué)院工會(huì)女工委員會(huì)聯(lián)合朗誦協(xié)會(huì)于假期組織開展“玫瑰書香悅讀越美”主題閱讀活動(dòng),邀請(qǐng)學(xué)院女職工放下手機(jī),關(guān)掉電腦,走進(jìn)書的海洋。
快樂(lè)暑假,閱讀相伴,女職工們積極響應(yīng)踴躍參加,有的在學(xué)院讀書吧,沉浸書海;有的'在圖書館,卷不離手;有的在家中閱讀,線上傳聲;有的在錄播教室,同讀共享......他們積極撰寫心得體會(huì),互相分享收獲與快樂(lè),極大地豐富了假期生活。
此次主題閱讀活動(dòng),激發(fā)了女職工的閱讀熱情,進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念,同時(shí)也使她們?cè)谧x書中開拓視野,豐富知識(shí),汲取精髓,增長(zhǎng)智慧。今后,學(xué)院工會(huì)將進(jìn)一步引導(dǎo)女職工愛(ài)讀書、讀好書,推動(dòng)主題閱讀活動(dòng)不斷深入,進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀活動(dòng)的覆蓋面和影響力,努力打造“玫瑰書香”女職工閱讀品牌。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)8
多年來(lái),我校努力貫徹為幸福的人生奠基,為成功的人生鋪路的育人理念,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),著眼學(xué)生終身發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷提升了辦學(xué)品位,提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué),F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,1000多名學(xué)生,60余名教師。學(xué)校功能室齊全,配備標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、舞蹈教室和體育館。全校所有教室均實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)班班通,且教室全部配備液晶投影幕。學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地充裕,擁有300米環(huán)形塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng),漂亮的內(nèi)花園和外廣場(chǎng)。教學(xué)樓充滿童話色彩,少年宮彰顯健美操、跆拳道特色,走廊、過(guò)道隨處可見(jiàn)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的環(huán)境布置。
學(xué),F(xiàn)已發(fā)展成為市綠色學(xué)校、市規(guī)范管理示范學(xué)校、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校國(guó)際數(shù)棋特色學(xué)校、縣文明單位。已逐步形成以國(guó)際數(shù)棋,數(shù)學(xué)報(bào)、誦讀為龍頭的特色發(fā)展項(xiàng)目。
近年來(lái),在各級(jí)政府的大力支持下,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職員工共同努力,學(xué)校各方面工作均取得長(zhǎng)足的進(jìn)步,特別是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)誦讀活動(dòng)方面取得較好的教育效果,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、結(jié)合學(xué)校發(fā)展,以誦讀經(jīng)典為引子,極力推廣傳統(tǒng)文化
中華民族擁有幾千年的燦爛文化,國(guó)人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,感悟到仁愛(ài)孝悌、誠(chéng)信報(bào)恩、精忠愛(ài)國(guó),勤儉樸實(shí),互助友愛(ài)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),我校積極響應(yīng)誦讀活動(dòng)的號(hào)召,在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事活動(dòng),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園,使得唱讀講傳活動(dòng)在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。
1、將誦讀編入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
學(xué)期初,霍校長(zhǎng)就和老師們確立了將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為學(xué)校使命來(lái)抓,這樣成就了石橋小學(xué)誦讀系列活動(dòng),使我校辦學(xué)內(nèi)涵得到不斷充實(shí)。自20xx年以來(lái),我校開展的誦讀活動(dòng)一直延續(xù)到今天,先后組織師生一起學(xué)習(xí)了以《弟子規(guī)》和古詩(shī)文為代表的經(jīng)典。在誦讀的基礎(chǔ),我們開展了體會(huì)和踐行經(jīng)典篇章的精髓系列活動(dòng),如誦讀《弟子規(guī)》后我們開展了學(xué)生德行教育系列活動(dòng),這些活動(dòng)包括說(shuō)孝事、唱孝歌、做孝行等等。
為了能將石橋小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神傳承下去,我們把誦讀經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化列入到學(xué)校整體規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)中,在未來(lái)若干年,我們將繼續(xù)通過(guò)倡導(dǎo)誦讀,踐行經(jīng)典精神要義,來(lái)弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視,帶頭參與
我校之所以有濃厚的誦讀經(jīng)典氛圍,一方面來(lái)源于經(jīng)典篇章的魅力,另一方面得益于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誦讀經(jīng)典的重視。他們不但自己誦讀經(jīng)典,積極參加傳統(tǒng)文化相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),更在自己家里推廣誦讀活動(dòng),帶領(lǐng)自己的愛(ài)人和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》《增廣賢文》《唐宋詩(shī)詞》等經(jīng)典篇章。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的`帶頭參與,學(xué)校誦讀經(jīng)典的氛圍也更趨濃厚。
3、注重師資培訓(xùn)和專家引領(lǐng)
為了提高師生誦讀經(jīng)典的效果,我們先后選送多位骨干老師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)的誦讀培訓(xùn)活動(dòng)。
二、結(jié)合校園文化,營(yíng)造學(xué)習(xí)、踐行經(jīng)典文化精髓氛圍
我們一直在思考和探索:如果建立立體的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。利用師生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間長(zhǎng),受學(xué)校環(huán)境布置和學(xué)校活動(dòng)影響較大,因此,我們積極創(chuàng)造良好的校園文化方面,通過(guò)環(huán)境育人。
1、校園環(huán)境布置處處彰顯經(jīng)典文化
石橋小學(xué)進(jìn)行了校園文化布置,墻面文化已做得很好了。20xx年,為了營(yíng)造更好的誦讀經(jīng)典的氛圍,我校對(duì)學(xué)校校園文化環(huán)境進(jìn)行了新一輪的布置,突出誦讀的主題。在這一次環(huán)境布置中,我們有弟子規(guī)全文的大幅噴繪,有與經(jīng)典篇幅相對(duì)應(yīng)的中華美德故事,有圣賢一條路等等。走進(jìn)石橋小學(xué)校園,能真切的感受到我們?cè)诤霌P(yáng)傳統(tǒng)文化方面所作出的努力。學(xué)生在這樣一個(gè)校園環(huán)境中耳熏目染,對(duì)經(jīng)典理解得更加透出,也更能發(fā)展他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和恒心。
2、學(xué)生活動(dòng)圍繞經(jīng)典文化
我們充分利用學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等活動(dòng)陣地,定期安排老師和學(xué)生帶領(lǐng)全校師生一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》和古詩(shī)詞等經(jīng)典。利用班隊(duì)活動(dòng)開展專題讀書活動(dòng)或誦讀經(jīng)典交流,在寒暑假,我們布置針對(duì)性較強(qiáng)的作業(yè),要求學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)典的同時(shí),也要對(duì)照經(jīng)典所倡導(dǎo)的去做。
3、學(xué)校交往體現(xiàn)經(jīng)典文化
我校學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí),可以執(zhí)少先隊(duì)隊(duì)禮,也可以行傳統(tǒng)鞠躬禮,值日老師則一般回鞠躬禮。通過(guò)學(xué)校在禮儀方面的具體要求,告訴學(xué)生在與人交往時(shí),應(yīng)道注意禮節(jié),尊重自己的伙伴。從學(xué)生課間禮儀也不難看出:我們不但組織學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的經(jīng)典,我們?cè)诮逃龑W(xué)生踐行自己學(xué)到知識(shí)方面也是做得不錯(cuò)的。
三、結(jié)合常規(guī)教學(xué),深化誦讀效果
組織誦讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典,我們不但有課余的活動(dòng),我們?cè)谡n程之內(nèi)也積極推廣。
1、結(jié)合綜合實(shí)踐課程,開設(shè)誦讀教學(xué)
根據(jù)我校實(shí)際情況,利用綜合實(shí)踐課程,我們開設(shè)了誦讀的課程。在綜合實(shí)踐課堂上,老師會(huì)給學(xué)生講解中華文化的經(jīng)典,也會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)美德故事教育學(xué)生怎樣做人。
2、結(jié)合自習(xí)課,師生通讀經(jīng)典
我們要求各班級(jí)在自習(xí)課和中午讀報(bào)課時(shí)間,組織學(xué)生積極誦讀經(jīng)典,并做好記錄,學(xué)校定期檢查。
3、利用讀書角,推廣經(jīng)典
結(jié)合圖書角工程,我們?yōu)槊總(gè)班級(jí)配備了一定數(shù)量的經(jīng)典圖書,豐富了學(xué)生閱讀經(jīng)典的內(nèi)容,也拓展了學(xué)生閱讀面。
4、開設(shè)國(guó)學(xué)班,試驗(yàn)推廣經(jīng)典新路子
20xx年下學(xué)期,我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下開設(shè)了國(guó)學(xué)班,選熱衷傳統(tǒng)文化的骨干教師擔(dān)任班主任,聘請(qǐng)熱心傳統(tǒng)文化的社會(huì)人士擔(dān)任課程指導(dǎo)老師。在這樣一個(gè)班級(jí),我們積極倡導(dǎo)禮儀,注重學(xué)生德行養(yǎng)成,從一年級(jí)期開設(shè)書法課程,通過(guò)取得家長(zhǎng)配合,探索學(xué)生品行評(píng)價(jià)新機(jī)制。這個(gè)班級(jí)學(xué)生從一年級(jí)起開始誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》等傳統(tǒng)經(jīng)典。
四、立于堅(jiān)持,成績(jī)斐然
多年來(lái),我一直堅(jiān)持以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為己任,持續(xù)的開展誦讀的推廣和研究工作,期間,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),得到了相關(guān)部門的認(rèn)可。我們學(xué)校的經(jīng)典教育先后通過(guò)《網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)!返让襟w報(bào)道,課題在贛榆縣教研室誦讀課題立項(xiàng)。20xx年我們組織學(xué)生參加贛榆縣誦讀比賽獲得二等獎(jiǎng)。目前,誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣,是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分,是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn),我們將繼續(xù)努力,把誦讀活動(dòng)推向深入。
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)9
為持續(xù)做好女職工思想政治引領(lǐng)工作,促進(jìn)女職工素質(zhì)提升,持續(xù)推進(jìn)家庭文明建設(shè),河北省唐山灤州市總工會(huì)于5月10日開展全體女職工“玫瑰書香”主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)中,大家分享了自己的讀書心得,并從情感、工作、婚姻家庭等方面進(jìn)行了深入交流,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向女職工發(fā)放了世界名著等書籍。此次讀書分享展示了灤州市總工會(huì)女職工的風(fēng)采和精神面貌,讓廣大女職工在閱讀中增長(zhǎng)智慧、體驗(yàn)幸福,在工作實(shí)踐中讀以致用、提升素質(zhì)。
大家紛紛表示,要在今后的工作生活中養(yǎng)成勤讀書、讀好書、好讀書的`好習(xí)慣,在閱讀中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感、使命感。
【學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)校主題閱讀活動(dòng)總結(jié)04-04
經(jīng)典閱讀主題活動(dòng)總結(jié)12-29
學(xué)校玫瑰書香女職工主題閱讀活動(dòng)總結(jié)03-30
學(xué)校閱讀的活動(dòng)總結(jié)03-23