征文活動總結25篇
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此十分有必須要寫一份總結哦。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的征文活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
征文活動總結1
感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶”征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進�，F就這次活動總結
一、提前通知、安排到位
在國慶節的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現中國夢為主題的活動方案，并及時下發到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。
二、凸顯主題、文字優美
參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題。現就這些問題提出一些建議
一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的.范文。
二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。
三是要引導學生對作文進行修改。要寫好文章，必須進行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜淼�，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了�？梢宰屆恳粋�學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強�？傊�，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
這次征文活動，學生參與的積極性高，共收到來搞18，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
征文活動總結2
母親，是光榮而偉大的。是她賦予我們生命，是她用無私的愛澆注我們長大;是她日夜操勞只為我們有朝一日能成為一個有所作為的人。
兒行千里母擔憂。離開母親的懷抱，沒有了她的呵護與細心照顧，我們自立自強，然而對母親的那份思念卻是無法終止與替代的。在一年一度的母親節來臨之際，女工部和學習部為我院同學提供了一個向母親傾訴的平臺，讓大家一起行動起來，用飽滿的情懷揮寫我們對母親的愛、思念與感恩之情。
我部和學習部對此次活動做了細致的.策劃，對征文采用書信形式，并在文章末尾詳細寫出作者的家庭地址。我們將選出優秀的作品，并從中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，三個獎項，根據不同獎項相應地加素分，一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，并將這些優秀作品與賀卡于母親節那天寄給作者母親。
此次活動調動了大家的積極性，每個班級都能交上許多優秀的作品，這不僅體現了我院學生的文化素養，更增進了作者與母親的聯系，達到了我們預期的效果，并在母親節當天將賀卡寄出去。
此次活動更大的一個特色是，我院與沃爾瑪超市有機結合，將我院學生的優秀作品參與該公司的母親節演講比賽，并一致得到好評。
征文活動總結3
為加強少年兒童思想道德建設，全面落實立德樹人的根本任務，紅星路小學積極響應市關工委的號召，倡導學生認真閱讀《陽光校園我們是好伙伴》教育讀本，并舉行了系列讀書活動，先期舉行了讀本知識競賽和主題征文競賽。5月2日下午，紅小德育處精心組織了“陽光校園·我們是好伙伴”主題演講比賽，28名參賽者，是三至六年級各班挑選出來的精英小選手，一百多名學生代表前往聆聽。
演講中，選手們緊緊圍繞此次活動主題，個個神采飛揚，用清晰流暢的語言、鮮活生動的事例、聲情并茂地表達了他們對“陽光校園·我們是好伙伴”主題的.理解，講述了在校園、家庭、社會經歷的一件件生動事例和感悟，表達了好伙伴的友情和對父母、老師的感恩。他們發揮各自的優勢，或慷慨激昂，或飽含深情，還有的在演講中融入豐富肢體語言，極富感染力。整場演講比賽歷經近兩小時順利結束。經評委老師綜合打分評比，共評出一等獎12名，二等獎16名，最優秀的選手將代表我校參加市區的演講比賽。
此次演講比賽，旨在引導學生團結友愛，互相尊重，牢固樹立從小心中有他人，心中有集體的意識。演講比賽的開展，既加深了學生的理解，鍛煉了學生的才干，發揮了正能量，又豐富了校園文化生活，同時對進一步創建文明校園也起到了積極的促進作用。
征文活動總結4
今年，是我們偉大祖國建國第xx個年頭。在祖國xx歲生日之際，我校支部、團委、政教處、教導處、語文教研組聯合舉辦了我校《祖國在我心中》“國慶征文”活動。
這次活動實現了預期目的，達到了對學生進行“愛國主義”教育的效果。這次活動能夠取得圓滿成功，離不開學校領導的高度重視，離不開各年級的大力組織，還離不開全體班主任的積極支持，更加離不開全體語文老師的精心指導。這次征文活動主要有以下幾個特點：
一是參與面廣，受教育人多。廣大學生參與活動的熱情高，全校共有18個教學班900余人參與征文活動，在撰寫征文時，學生們認真查找資料，人人有所悟，個個有所得。
二是應征作品質量高，體現出學生的綜合素質比較好。經過班級精心篩選后上交的100余篇作品中，一等作品1，焦玉萍、方寧、馬丫琪等18名同學獲得一等獎;二等作品3，田雨、焦玉珠、張文靜、梁琦、張云曉、李園等36名同學獲得二等獎;三等獎作品4，王寧、張雷、張冰倩、孫雪梅、劉學敏、李雅飛等43人獲得三等獎。這些作品內容建康、思想進步，文字優美，遣詞考究，用句恰當，謀篇精要，題材新穎。
三是凈化了學生的思想，培養了學生的愛國愛人民、愛中國共產黨的情懷，。廣大同學用熱情的筆謳歌偉大的`祖國，表達自己對祖國的熱愛之情，暢想祖國美好的未來，抒發自己立志報效祖國的遠大志向。
同學們，開展有益的教育活動，是我們進行愛國主義，集體主義和社會主義的有力契機，是我們培養積極情感，修養良好品行的平臺，學校希望在今后開展的各項有益教育活動中，廣大同學能夠積極參與，在參與中體驗，在體驗中獲得，在獲得中發展，在發展中提高自己的綜合素質。
征文活動總結5
一、圍繞主題，活動紛呈。
讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳�！睂W生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動“形式多樣，活動紛呈”。
1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的'升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著，影響深遠。
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……
通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
征文活動總結6
母親，是光榮而偉大的。是她賦予我們生命，是她用無私的愛澆注我們長大；是她日夜操勞只為我們有朝一日能成為一個有所作為的人。
兒行千里母擔憂。離開母親的懷抱，沒有了她的呵護與細心照顧，我們自立自強，然而對母親的那份思念卻是無法終止與替代的。在一年一度的.母親節來臨之際，女工部和學習部為我院同學提供了一個向母親傾訴的平臺，讓大家一起行動起來，用飽滿的情懷揮寫我們對母親的愛、思念與感恩之情。
此次活動調動了大家的積極性，每個班級都能交上許多優秀的作品，這不僅體現了我院學生的文化素養，更增進了作者與母親的聯系，達到了我們預期的效果，并在母親節當天將賀卡寄出去。
此次活動更大的一個特色是，我院與沃爾瑪超市有機結合，將我院學生的優秀作品參與該公司的母親節演講比賽，并一致得到好評。
征文活動總結7
為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開展了以“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”為主題的清明節系列活動。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學生到青島進行了參觀游覽。參觀了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。
二、“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”征文比賽
此項活動開展，極大增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。本次活動將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會議室組織了一次團課學習。鎮團委書記xxx來校對我校學生進行了一次團課講座�；顒拥�'開展，進一步提高了學生的思想政治素質，調動團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會議，我校蒲衛東校長、周丕兵副校長出席了本次會議。會上周校長作了重要講話，對團員提出了新的要求，新的希望。整個活動開展圓滿、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。
征文活動總結8
為迎接新中國成立xx周年，改革開放xx周年，根據陵水教科局《關于舉行全國青少年五好小公民主題教育“我的祖國”讀書征文活動的通知》精力，陵水試驗小學研討決議，從20xx年x月下旬至20xx年x月下旬，在我校學生中開展“我的`祖國”讀書征文活動，本次活動取得了預期的效果。剖析和總結這屆讀書活動我們認為重要做好以下幾項工作：
一、成立活動組織機構
本次活動學校引導高度器重，也得到了全體教師及學生家長的支持。接到通知后，我們敏捷成立活動組織機構。由周校長擔任活動小組的組長，楊副校長擔任副組長，教誨主任及各班主任擔任組員。組織機構的成立確保了活動的順利進行.
二、制定活動實行計劃
成立活動組織機構后，接著就制定可行的活動實行計劃。周校長根據我校實際從時間、地點、活動情勢、活動內容及參加人員等方面做了精心安排，充分調動了廣大師生參與讀書活動的積極性和發明性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展，使全部讀書活動做到了有始有終，圓圓滿滿。
征文活動總結9
為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開展了以“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”為主題的清明節系列活動。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學生到青島進行了參觀游覽。參觀了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。
二、“學先烈、憶英豪、爭做文明中學生”征文比賽
此項活動開展，極大增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。本次活動將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會議室組織了一次團課學習。鎮團委書記xxx來校對我校學生進行了一次團課講座�；顒拥拈_展，進一步提高了學生的思想政治素質，調動團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會議，我校蒲衛東校長、周丕兵副校長出席了本次會議。會上周校長作了重要講話，對團員提出了新的要求，新的希望。整個活動開展圓滿、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動，在學校領導的'大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。
征文活動總結10
本次活動的目的非常明確，就是盼望通過舉行本次活動對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育，引導青少年學生成長為中國特色社會主義和中華民族巨大復興事業的建設者和接班人。
為了使讀書活動深入人心，學校多次召開會議，十分器重宣傳發動工作。正是我們全體師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統一的'思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氣氛。
1、圍繞新中國成立60周年，改革開放三十周年，我們學校分期出版了宣傳板報共三期.
2、通過各種媒體宣傳，比如各班學習園地出版宣傳板報、學校掛橫額等。
3、宣傳發動青少年學生，積極踴躍地參加此項活動。踴躍訂購“我的祖國”知識讀本，班主任及科任教師認真領導學生閱讀，使學生深入認識到祖國的光輝造詣。
征文活動總結11
今天，我們如約地迎來了全國《珍愛生命健康成長》讀書征文活動總結大會。在這次活動中，我�，F三年七班的xx同學一舉奪得了全國青少年《珍愛生命健康成長》征文比賽金牌，實現了我市金牌零的突破。這是xx市的驕傲，這是xx區的驕傲，這更是我們中學的驕傲。
回首一年來的讀書活動，我們深感欣慰的是活動使學生們參加社會實踐活動的機會增多了，他們對生命內涵的理解加深了，也同時展示了我x中人的風采。通過活動的開展，我們受到了更深刻地啟示：無論什么時候，要想讓生命閃光，就要珍愛生命，保護家園，保護地球，做世界的主人。
為了使今后的工作再上一層樓，現將此次活動從三個方面總結如下：
一、領導制定方針策略，架設舞臺，創造時機
20xx年9月至20xx年7月，教育部關心下一代工作委員會在全國開展“做五好小公民─珍愛生命健康成長”讀書征文主題教育活動。我校作為xx區中學的代表參加了這次活動。校黨支部、團委、校關工委的領導對此項活動高度重視，專門召開領導班子會議，共同商討、研究、部署，并成立了由書記、校長、關工委常務副主任親自掛帥的領導小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛生命健康成長》一書，讓師生對此項活動有一個全方位、多層次的理解。讓學生們認識到：珍愛生命、健康成長不僅要關心個人，還要關愛他人，不僅要關心集體，還要關心社會乃至整個中國世界。
與此同時，學校還成立了“三組”：由全校語文教師參加的指導小組；由離退休老同志參加的課外輔導評審小組；通過致家長一封信的形式，讓全體參加讀書活動的學生家長，了解開展這次活動的重要意義，同時，對這次活動給予了大力支持，并自愿的成立了家長評審小組。
結合實際情況，擬定主題，制定切實可行的實施方案。以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線，注重研究新型的科學的教育模式，采取學生喜聞樂見的、生動活潑的形式，加強對學生進行政治思想教育。開展“珍愛生命遠離毒品”、“關注生靈熱愛鳥類”等主題班會；在全校輻射鋪開不同主題、不同層面的主題團會；把思想道德教育和校園文化建設有效地結合起來，幫助青少年學生樹立正確的'世界觀、人生觀和價值觀。
注意架設舞臺，創造時機，為青少年學生創設施展才華的廣闊空間。通過開展爭做“五好小公民”活動，提高學生的素養和公民意識，養成良好的衛生習慣和健康的心理，珍視生命，茁壯成長。通過此次活動的開展，充分調動了學生參與的積極性和主動性。
二、重視學生的實踐活動，升華教育培養結果
為培養學生的創新精神和實踐能力，為了達到讓學生增長知識，鍛煉自己的目的，在活動中，鼓勵學生寫出詳細的讀書報告。為了切實落實關工委組織的“珍愛生命健康成長”讀書征文活動，積極弘揚中華民族自強不息的精神，我校組織初二、初三1628名學生參加到活動中來。語文教師積極組織，認真指導、批改，使學生的閱讀能力、寫作水平迅速提高。
為了切實貫徹、落實全國教育部關工委組織的“珍愛生命、健康成長”讀書征文活動，學校利用板報、墻報、廣播、班團隊會、演講等形式，開展了豐富多彩的讀書活動。此次參加征文的優秀稿件達300余份。金獎獲得者麗萍同學自己就寫了兩篇讀書體會，向這樣的同學還有李霞等等，首先在教師指導下學生們進行二次修改；然后經過我校各級評審小組公平、公正、公開的評選，評選出32名“讀書之星”；最后指導學生們練習演講，進一步推動讀書活動向縱深發展。我們把32份最優秀的征文作為全國的參賽作品，上交市教育局關工委，統一參加全國比賽，并獲得驕人成績。其中，獲金獎1人，銀獎2人，銅獎5人，優秀獎8人。隨著爭做“五好小公民”活動的深入開展，在我校形成了弘揚中華民族自強不息精神的氛圍，提高了學生的文化素質，增強了學生的公民意識，使學生們懂得要珍視生命，科學防治及戰勝各類疾病、自然災害，戰勝傳統陋習，培養健全人格。
三、活動引發了師生們對生命的思考
正直當今學生對生命比較漠然，不懂得如何去珍惜生命，不懂得利用有限的生命去創造價值之時，全國關工委如沐春風地在全國召開了《珍愛生命健康成長》讀書征文活動。
通過這次讀書活動，我們廣大學生深受教育。引發了對生命的深刻思考。從廣義上講，我們每一個人的生命并不是屬于我們自己的，而是屬于我們祖國的、大家的。同學們深深地領悟到生命的重要意義。生命并不是因為它的價值而顯得可貴，而是因為它的希望而可貴，屬于人的生命只有一次，在短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索與艱辛，遍布著荊棘和坎坷…，只有珍愛生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、幸運和重塑。只有珍愛生命，才能健康成長。
今后，我們要以這次讀書活動為契機，在全校開展“多讀書讀好書”的活動，內練自己，提高整體素質，讓學生在讀書過程中，發展自我，完善自我。
征文活動總結12
感受文字之美，盡享讀書之樂，此次慶“國慶”征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進。現就這次活動總結如下：
一、提前通知、安排到位
在國慶節的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國，實現中國夢為主題的活動方案，并及時下發到各年級組、班主任、語文任課老師處及時幷按要求組織學生進行了參與。
二、凸顯主題、文字優美
參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次征文活動，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題�，F就這些問題提出一些建議：
一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。
二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的.收獲,這就是一個較好地例子。
三是要引導學生對作文進行修改。要寫好文章，必須進行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜淼�，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強�？傊�，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
這次征文活動，學生參與的積極性高，共收到來搞18，評出一等獎7名，二等獎14名，三等獎21名。
征文活動總結13
開學已經兩個多月了，同學們對大學生活也有了更多的認識，特別是大一的新同學。他們剛剛從高中的生活中走出來而投入到與以前不同的大學新生活中，所以他們對大學生活會有怎樣的感悟和認識呢？于是我部開展了一項主題為“我對大學生活的認識”的征文比賽活動，讓同學們以這種方式談談自己的大學生活。對這次征文活動同學們很認真，激情高漲，滿懷熱情，競相發表他們心中對大學生的想法。
在文章中同學們都抒發出自己真實的認識，在征文中我們了解到：大多數同學對大學生活還不是十分了解，仍然很好奇很向往，有各種各樣的夢想和計劃，但有些同學對大學的生活很迷茫很失望。在大學中自由支配的時間多了，所以會感覺到很迷茫。值得高興的是，同學們是更加團結的，我們有快樂同享。我們積極參加各社團，各學生會舉辦的活動，并從中學到了很多。雖然迎接同學們的依舊是寒窗苦讀，但同學們都流露出了他們堅強的毅力。他們將放松的情緒又重新繃緊，他們將高中時的學習氣氛延續到了我們的學院。雖然他們在生活中還存在這樣或那樣的問題，但是我們相信，同學們會很快接受并適應這個大學生活的，并對大學生活有更深更正確的認識的。
通過這次征文比賽，我們更深入的'了解了同學們對大學生活的適應情況，對以后為同學更好的服務工作的開展提供了很好的條件。以后會注意開展更多更好的活動時刻關注同學的生活，為同學們服務。
信息科學與工程學院生活部
20xx年12月1日
征文活動總結14
遼北圈-清明節征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。
清明節是個追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動中，圈友們用網絡書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!
通過征文活動，大家在網上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的'養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品俺爹經遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品一生的疼經遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!
此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。
征文活動總結15
為了豐富和充實我校小學生課余文化生活，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力，根據縣進修學校要求，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現對此次活動總結如下：
此次征文本著“公正、公平、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發現許多讓人感動的'文章，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養，由于評選名額有限，很多優秀的作品不能一并授獎，但我們已經將各班優秀習作裝訂成冊，以備班級之間學習交流。
此次征文活動中，大家努力配合、積極響應，使得篇文字優美，情真意切的文章展現在大家面前，讓人感動不已。在征文活動中涌現出一批習作精英，在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干，發揮模范帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高。
征文活動總結16
為了落實教育部關于“弘揚民族精神，樹立職業理想”的精神，活躍校園氣氛，建設有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學生科、校團委、師資一科積極組織，班主任認真配合，語文組全體老師對這次比賽活動進行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點是：廣泛動員、積極參與、佳作紛呈，影響良好�，F總結如下：
一、五月下旬，配合全校“工技杯”學生文化、技能比賽，我們向全校學生發出征文比賽的通知，公布了比賽的主題“我愛我的專業”及具體要求，為比賽的'開展做好宣傳動員工作;
二、六月中旬，我們在全校中專三個年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級由語文老師進行輔導并組織寫作初賽，評選出其中較出色的2-文章，參加復賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作。初賽的結果，我們共收到參賽作品10;
三、六月十七日復賽評比開始。語文組全體老師對參賽作品進行了認真的評審。我們的做法是，按不同校區分為兩組，分別評選。第一輪，分頭對全部參賽作品進行初審評分;第二輪，對初審80分以上作品進行交換審閱并再評分;第三輪，將第二輪評分結果按平均分從高分到低分排隊，兩組共評選出優秀作品2;
四、本次活動將對比賽優勝者給予獎勵;并將作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學生的文明風采和文化素養，培養學生熱愛專業的感情，激勵學生互相學習，形成良好的校園文化氛圍。
第xx屆“工技杯”文明風采征文比賽已經落下帷幕，但我們的工作并沒有結束，我們將在學校及黨委、師資一科的領導下，再接再厲，為學校校園文化建設作出貢獻。
征文活動總結17
(一)學生作品評選流程：
1、20xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將優秀作品的電子稿、打印稿和“各班優秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。
2、20xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。
3、20xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。
(二)教師作品評選流程：
1、20xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”
2、20xx年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。
(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。
四、評選表彰
本次師生讀書征文活動的`開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發證書和獎品。
學生作品每班上報了參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。
讀書活動經歷了近三個月，經過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優秀作品1，參加金南學區讀書隨筆征文評選;根據教師上交的作品，經過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優秀作品參加金南學區優秀教師隨筆征文評選。
征文活動總結18
遼北圈-清明節征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。
清明節是個追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動中，圈友們用網絡書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!
通過征文活動，大家在網上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的`養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時也受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品俺爹經遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品一生的疼經遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!
此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。
征文活動總結19
一、圍繞主題，活動紛呈。
讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。學生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動形式多樣，活動紛呈。
1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的`各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著，影響深遠。
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了
通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
征文活動總結20
文學社團本學期的活動已經完全結束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽，20xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優秀作品26份，其中有6份優秀作品獲獎，優秀作品將陸續發到本社團的博客上，敬請大家關注!
20xx年11月18日，在營口職業技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發生，也請各位一同監督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!
同時，也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯成員與各位社團社長的參加，謝謝!
為進一步增強我校師生人文底蘊，培養師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設,努力打造書香校園。我校舉行了第xx屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的.效果，現總結如下：
一、成立領導小組
為了確�；顒拥捻樌M行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。
二、具體的內容及要求
全校師生積極參與，閱讀書目不限，內容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開：閱讀引發的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。
征文要求
1、主題鮮明，內容健康，文筆生動;
2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;
3、文體不限，題目自擬，教師作品字數xx字左右，學生作品字數800字左右。
征文活動總結21
一、圍繞主題，活動紛呈。
讓慶祝每一個生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。”學生在烈士墓前的發言如在昨天，各項活動如期開展，我校清明節活動“形式多樣，活動紛呈”。
1、積極開展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
2、以實踐活動為載體。首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，然后在班會上大力宣傳和弘揚愛國主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問老干部、老黨員、老同志，聽他們講講革命故事。
3、滲透到學科教學中。把清明節教育活動和培育民族精神納入教育全過程，貫穿整個教育教學的各個環節，各個方面，比如讓孩子們溫習有關清明節的詩句，積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的.氛圍，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，繼承和發揚偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統。
二、成效顯著，影響深遠。
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，學生們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，同學們的心酸了，同學們的眼睛濕潤了……
通過清明節活動的開展，對學生進行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒有無數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天;通過清明節活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養，從而使他們切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習造就愛國的能力。
征文活動總結22
“感受文字之美，盡享讀書之樂”，此次幸福讀書征文活動，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。通過活動。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進�，F就這次活動總結如下：
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發了作文評價標準，各教研組長、班主任老師及時幷按要求組織學生進行了比賽。
二、凸顯主題、文字優美
參賽學生的征文，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順，語言優美，有的還使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗和感悟。
三、注重指導、加強閱讀
本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題�，F就這些問題提出一些建議：
一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作欲望。教師可結合講讀課進行指導，把講讀課文作為寫作的'范文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑒其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，開闊學生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的范文。
二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學生的視野，增長知識。這次作文比賽中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,這就是一個較好地例子。
三是要引導學生對作文進行修改。要寫好文章，必須進行細致、認真的修改�！昂梦恼率歉某鰜淼摹�，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語。這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強�？傊�，引導學生寫好作文，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。
征文活動總結23
為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和集體主義教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極響應上級號召。我校于清明節期間，開展了以學先烈、憶英豪、爭做文明中學生為主題的清明節系列活動。
一、踏青、春游
于4月6日，組織初一、初二、初三級部部分學生到青島進行了參觀游覽。參觀了青島的市容市貌，游覽了青島海洋大世界。通過此次活動，對學生進行了愛國主義教育，激發了學生奮發圖強，為中華之崛起而讀書，增強了學生愛國心、報國志。
二、學先烈、憶英豪、爭做文明中學生征文比賽
此項活動開展，極大增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。本次活動將共評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
三、團課學習
于4月5日下午1、2節，在校視頻會議室組織了一次團課學習。鎮團委書記xxx來校對我校學生進行了一次團課講座�；顒拥拈_展，進一步提高了學生的思想政治素質，調動團員積極性。中心校辦公室主任馬效民同志列席了本次會議，我校蒲衛東校長、周丕兵副校長出席了本次會議。會上周校長作了重要講話，對團員提出了新的要求，新的`希望。整個活動開展圓滿、熱烈、成功。
總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預想效果。
征文活動總結24
讀者協會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿結束。
本次征文活動由五校聯合舉辦，旨在豐富大學生的課余，提升大學生的藝術修養，審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進式評比：先由各校區社團進行初步選拔，再由各校區的老師進行二輪選拔，最后由作協的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮，向獲獎選手頒發榮譽證書。
獲獎名單最終敲定后，讀協便開始精心策劃最后的頒獎典禮。經過無數次的討論、交流、設計，經過多次精心彩排后，x月11日下午三點，第xx屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。
參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學校的'代表以及征文比賽的獲獎選手。
在一片優雅的琵琶樂聲中，活動正式開始。首先，主持人宣布活動開始，介紹各位來賓。然后，安師大的同學們為觀眾表演了許多精彩的節目，全場氣氛活躍熱烈。其中，一個搞笑廣播操的節目，將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氛圍，中校級的獲獎名單逐項揭曉，獲獎選手上臺，嘉賓老師為獲獎同學頒獎。
活動中場，安排了一個環節：讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評;臺下的同學也積極發言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環節氣氛融洽。
交流會結束后，最激動人心的校際獲獎名單終于揭曉，所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎同學上臺領獎。最后，在一曲合唱《明天會更好》中，本次頒獎典禮圓滿結束。
征文活動總結25
遼北圈-清明節征文活動歷時12天，得到了廣大圈友們的積極參與。本次活動共收到25位圈友的各類題材的作品4。
清明節是個追念、寄托哀思的節日，在這次征文活動中，圈友們用網絡書寫了篇感人肺腑的追思篇章，在此，我代表搜狐遼北圈向各位積極參與和熱情支持本次活動的所有成員和大雜燴版主道一聲：謝謝你們!
通過征文活動，大家在網上紀念過逝的親友，緬懷先人，表達了圈友們對故人的深切懷念，追思了親人的養育恩情，傳承了中華民族文化，使清明節，不僅有著淋漓酣暢的春色，它帶給我更多的是那份濃濃的思念。追念先人，會更加珍惜今天的生活;追念先人，讓我們更加理解生命的意義。
在這次征文活動中，嬋憶的作品清明追思受到了大雜燴廣場的置頂，讓我們對積極響應號召的作家圈友表示祝賀!在這次征文活動中，馨兒的作品又是清明雨上時也受到了大雜燴廣場的.置頂，讓我們對積極響應號召的圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品俺爹經遼北圈推薦，已刊登于《遼沈晚報鐵嶺版》讓我們對作者獨立寒秋圈友表示祝賀!在這次征文活動中,作品一生的疼經遼北圈推薦，已刊登于《鐵嶺日報》讓我們對作者馨兒表示祝賀!
此次征文活動更加增進了圈友之間的相互的了解和信任。為遼北圈的不斷健康發展，起到了很好的作用，在此，對所有參與、支持此項征文活動的23位圈友表示衷心的感謝。
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