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      1. 元宵猜燈謎活動總結

        時間:2023-02-04 09:21:48 活動總結 我要投稿

        元宵猜燈謎活動總結

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編精心整理的元宵猜燈謎活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        元宵猜燈謎活動總結

        元宵猜燈謎活動總結1

          為進一步解決社區居民節日活動問題,加快社區文化事業發展,推進我社區精神文明建設,社區積極響應上級相關要求,現將社區元宵節活動小結如下:

          一、活動組織要力求完善

          社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入了解,組織廣大社區群眾積極參與活動。并組織活動委員會,具體領導和組織元宵節活動的進行。

          二、要切合元宵節的氣氛

          為讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛,社區工作人員和元宵節活動組織人員要充分料及元宵節的來歷和傳統,對元宵節活動的組織有明確的概念,活動要切合元宵節的內容,給參與活動的居民們營造特有的感受。

          三、發揮社區居民的積極作用

          元宵節活動需要廣大的社區居民參與進來,在活動中必須發揮社區老黨員、文化骨干、文藝青年的能動作用,帶動他們的積極性,使他們在類似的.慶;顒又锌戏e極參與,為慶;顒雍臀幕顒訝I造更強的民眾氛圍。

          四、要加強活動宣傳力度

          該類活動需要廣大群眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛,因此宣傳工作要落實到位,通過社區宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式,對社區各個方面進行到位的宣傳,保障活動合理、有序、參與性廣。

        元宵猜燈謎活動總結2

          一、活動主題

          元宵團圓日

          二、活動背景

          為了進一步促進翡翠湖風景區的文化及節日氛圍,翡翠湖風景區管理處聯合茶社舉辦元宵節活動—正月十五猜燈謎。

          三、活動目的`和意義

          元宵節是中國傳統節日之一,迎慶元宵,中國民間有關燈猜謎的習俗,這是一項富有民族風格的生活活潑的文字形式,在翡翠湖風景區舉辦猜燈謎活動,能夠豐富景區的文化氛圍,活躍景區的節日氛圍,吸引廣大游客在觀賞景區環境的同時走進民俗文化回味燈謎中的歷史淵源和人文素養。

          四、活動時間:2月16日(周五)下午

          五、活動對象:廣大市民

          六、活動地點:公園至中軸線至茶社

          七、活動舉辦方:翡翠湖風景區管理處

          八、活動內容:

          1、活動前

         。1)宣傳與報名:

          1.可在公園各出入口及茶社入口處擺放活動宣傳海報;

          2.可在酌隱文青俱樂部等微信公眾號宣傳;

          3.開通報名通道:市民可添加微信號報名。(活動前一天12時截止報名)

          4.現場報名:翡翠湖風景區管理處

         。2)工作人員在活動當日12:00前準備好活動所需要的燈謎,小燈籠等,活動所需物品見活動采購單

          2、活動中

         。1)14:30開幕式開始,先由主持人上場主持,告知活動流程,再由活動主辦方翡翠湖風景區管理處領導致辭,宣布十五猜燈謎活動正式開始

          (2)15:00猜燈謎活動正式開始:現場掛出燈謎若干,供市民競猜,規定時間內市民可前往活動場地摘下謎面解答,時間結束后到登記處匯總猜中數量。

         。3)參與者前往領獎臺兌換相應獎品。最后留影合照。

          一等獎:10個完整謎面+正確謎底

          二等獎:6個完整謎面+正確謎底

          三等獎:4個完整謎面+正確謎底

          參與獎:1—3個完整謎面+正確謎底

        元宵猜燈謎活動總結3

          xx區物業服務中心在這美好佳節即將到來之際,聯合社區提前為廣大業主帶來了一場“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動。

          x月x日早上不到8點,xx區的工程人員、管家等早早的來到了公司,為下午的`猜燈謎活動布置現場,他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場不時傳來歡快的笑聲。經過大家共同的`努力,一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。

          12:30業主陸續來到了現場,為了不讓業主有等待的煩惱,項目在這次活動中還安排了品嘗元宵的環節。物業的工作人員為業主煮好了元宵,送到業主手里,讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環節,不但消除了業主等待的煩惱,還增添了同業主溝通的機會,有的業主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法,有的還對這次活動提出了更好的建議,現場一片歡歌笑語,充滿了家庭溫馨的氣息。

          13:00一區黃峰副經理代表項目送上了大家衷心的祝福,在“紅星海物業、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動”正式開始的一聲令下后,現場氣氛頓時火爆起來,所有業主立刻投入到猜燈謎的現場:有的業主思維敏捷,馬上猜出了謎底,高興的前去兌獎領取禮品元宵一代或煙花燈籠一個;有的業主陷入了沉思當中,在經過用心思考得出答案后,業主不由有一種勝利的想法,更是邁著自豪的步伐前期領取戰斗的勝利品。

          活動在大家的歡笑中結束了,但是我們xx區為業主服務的工作沒有結束,為業主服務的熱情沒有結束。

        元宵猜燈謎活動總結4

          元宵節是我國的傳統節日,已有XXXX多年的歷史。猜謎語更有啟迪智慧,大家均可參與的活動。

          2月14日星期五,是今年元宵節。為了營造節日的喜慶氛圍,讓我們的學生記住這個有趣、有意義的傳統佳節,XX小學在學校走廊為學生進行了一次簡單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動。

          經過前期策劃,我們老師精心選取了300多條適合學生猜的趣味謎語。在活動開始前,莊老師首先對活動的意義和注意的安全問題對同學們進行了指導。接下來,就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂的時間了;顒又?他們有的對著謎語小條認真打量,一旦發現會的就立刻揭下,填好答案,興沖沖地去排隊兌獎;有點兩個同學一組,一起商量,領獎,最后共同分享;還有的學生,一把摘下幾張小條,在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考,生怕等下沒有自己猜的謎語了……在智慧的.比拼中,孩子們玩得興高采烈,“滿載”而歸。

          在近一個小時的活動中,整個校園充滿著歡聲笑語,孩子們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家紛紛表示,這個活動真好。不但得到了知識,更收獲了快樂。希望明年我們還有這樣的猜謎語活動。

          時間:XX日;

          地點:XX中學校園;

          參加人員:全體師生。

          活動目的:

          為歡慶元宵佳節的到來,為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的智力和潛力,為每一為學生提供一個展現個人才智的平臺,體現寓教于樂。并以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、愛單元組”的團隊精神,以此推動校園文化建設,我校與XX日下午2點半舉行慶元宵學生猜謎語活動。

          活動過程:

          XX日下午1點半有關負責教師和領導就開始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周;

          2點由校團委孫主任代表學校向全體師生致以節日的祝福,并宣布慶元宵猜謎語活動正式開始;

          2點半學生有秩序的到校園里,一個個興致勃勃的討論著謎語的答案;

          4點絕大多數的謎語答案都被學生猜出,謎面也幾乎都被學生勝利的揭掉,拿去領回屬于自己的獎品。猜謎語活動結束。

          活動總結:

          1、首先,此次活動得益于領導精心細致的部署,和廣大教職工的大力配合和幫助,雖然全校學生都自由的參與,人數較多,但縱觀整個猜謎語活動的始終,學生團結合作,井然有序;

          2、其次,這次活動不僅豐富了同學們的課余生活,也體現了集體團結互助的精神,進一步増強了同學們對集體的熱愛及關懷,培養了學生的團隊精神;猜謎語活動中你提醒我、我點撥你,體現了團結友愛,互幫互助,增進了了解,加深了感情;讓學生在緊張的學習生活中身心的到放松,用另外一種他們比較喜歡的方式增長知識,開闊了學生的思路,有利于學生形成敏捷的思維能力和良好的學習習慣;

          3、再次,在活動中,學生積極參與,猜出謎底后,會得到學校準備的一份小禮物,這樣既使學生充分體驗到了成功的自豪感,也能讓學生感受到元宵佳節帶來的歡樂;

          4、最后,值得注意的一點是:有些謎語相對比較難,學生很難猜出,所以400條謎語學校只準備了三百多份小禮品,但活動中,學生的積極性很高漲,不到兩個小時的時間內,400條謎語已所剩不多,所以到活動接近尾聲時,禮品出現了不夠用的情況。

        元宵猜燈謎活動總結5

          元宵佳節是我們中華民族傳統的節日,每逢元宵佳節我校都會組織開展“元宵猜燈謎”活動,今年的元宵節活動在校領導的統籌領導和各位老師的大力配合下更是在以往活動的基礎上錦上添花,現將此次活動總結如下:

          一、活動計劃縝密、流程清晰

          本次活動經過了兩周精細的策劃準備,場地、人員、各項任務都分工明確,這為活動的順利進行奠定了基礎;顒恿鞒桃彩欠浅:侠淼,在猜燈謎活動開始前給學生介紹一些元宵的習俗習慣,誦讀元宵的詩詞,即增長了學生對傳統元宵節日的了解,又激發了同學們對中國的'傳統文化的興趣。

          二、教師團結一致、相互配合

          活動的圓滿成功少不了各班班主任和配班老師的大力支持,各班班主任收集燈謎、給燈謎編號、手抄燈謎等都肩負著活動組織過程中的重擔,江莉娟老師帶領藝術組王麗娜、李蓉蓉、王彬彬帶領學生制作的燈籠、燈謎紙上的小涂鴉都給這次活動增色許多。

          團結一致、互幫互助一向都是**學校的一大亮色,此次活動更加體現得凌厲盡致。

          三、活動形式多樣、精彩紛呈

          此次活動設置了學生作品展板,六塊大型展板頗有氣勢地展出了學生的繪畫作品和手抄報作品,十分引人注目,也大大地增加了學生美術創作的興趣,也給了學生得到肯定的自豪感。

          燈謎區域懸掛的謎題彩紙都畫上了可愛的圖案,其間還懸掛著師生共同制作的紙燈籠,足見此次活動中老師們的用心。

          此次活動學校還邀請了今年剛入學的一年級小朋友的家長來到校園和孩子們一起進行親子活動,享受這難得的共同思考的樂趣,家長和孩子們在小小彩色燈謎字條的包圍中其樂融融。

          四、活動宣傳到位,大放異彩

          此次活動除本校宣傳員范露、楊秀云、趙嵐、汪文愛之外還請到了媒體的記者,對本次活動進行大力報道,目前我校此次活動已被人民日報海外版、新華社、人民網、安徽政府網、鳳凰資訊、瑤海發布等媒體報道。這大大增加了活動的宣傳力度,更為學校做了很好的宣傳。

          五、學生積極參與、樂在其中

          學校開展活動最重要的就是豐富學生們的生活,此次活動受到了廣大學生的喜愛,在活動中成長,在活動中陶冶性情,在活動中知足知不足。我想孩子們一定會記得他們今年度過了一個難忘的元宵節!

          通過這次活動,讓學生在集體活動中感受到快樂,使學生之間、師生之間增加了了解,加深了情誼,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承,活動取得了圓滿的成功。

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