小學春節主題活動總結3篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編整理的小學春節主題活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學春節主題活動總結1
為活躍節日期間未成年人文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加相關活動,現總結如下。
一、加強領導,廣泛發動
我校結合學校實際,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假生活倡議書”,讓家長和學生一起明確活動的意義,增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,限度的`發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣,內容豐富
1、舉行了一次國旗下講話。以“我們的節日--春節”為主題對全體師生進行了教育講話,向全體學生發出倡議,號召同學們扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗,熱愛傳統。我校圍繞“除夕春節元宵”這些節日,要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動,引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中
學習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動,深入了解春節、元宵節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動,并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯,引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我們的節日——春節元宵節”為主題,學校進行了關于春節的作文、手抄報等活動。通過這一系列的活動,學生們對于傳統節日有了更深刻的了解和認識。
4、開展“學會感恩奉獻溫暖”美德實踐活動。全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂”……從小事做起,從點滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。
此次活動意義顯著,它豐富了青少年精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的高潮。
xx小學
xx年xx月xx日
小學春節主題活動總結2
為繼承發揚中華傳統節日優秀文化,根據縣精神文明辦安排以及縣團委要求,我校圍繞“我們的節日—春節.元宵節”開展了豐富多彩的主題實踐活動,F將我校組織的“我們的節日—春節.元宵節”主題實踐活動總結如下:
一、高度重視,認真組織
為確保此次活動順利開展,我校高度重視,及時召開會議對活動進行總體部署,并下發了主題系列活動的文件,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創建工作。
二、精心策劃,豐富內容
傳統節日在各地呈現不同的特色。xx小學圍繞春節.元宵節辭舊迎新.團圓平安.孝老愛親等主題,結合實際,遵循簡潔可行.就近方便.力所能及的原則,主要策劃了以下五項工作:
1.利用寒假期間,讓學生尋找關于xx文化的優秀歷史典籍,圍繞春節.元宵節文化內涵,通過收集“春節的由來.春節風俗習慣.春聯的起源和意義.家鄉舉行的風俗活動”等,開展“紅色經典賞析”等活動,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統節日的喜愛,加深對本土文化的`理解。
2.組織學生積極參加村社清潔衛生.環境保護和公益宣傳,為孤寡老人.殘疾人和軍烈屬做好事.獻愛心,宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節日氛圍。
3.讓學生認真記錄自己的節日生活,結合寒假作業,引導學生學習節日文化.搜集節日資料.參加民俗活動,深入了解春節.元宵節的文化內涵。參加節后組織的各類評選活動,展示節日收獲和感悟。
4.進行一次“我所認識的低碳生活描述”活動。
三、強化措施,落到實處
1.加強宣傳,著力營造濃厚的節日氛圍
春節作為中華民族第一傳統大節,有著豐富的民俗文化內涵。放假前,學校召開專門會議,開展了春節傳統習俗掃塵.祭祖.貼春聯.吃年夜飯.守歲.放鞭炮等春節文化內涵宣傳,增進了廣大中小學生對傳統文化的了解,營造了濃厚的節日氛圍。各位教師.所有學生都能積極參與,發揮其作用,分利用板報.宣傳標語,積極開展春節文化宣傳,弘揚春節民俗傳統,倡導文明過節.勤儉過節。
2.制定計劃,合理安排,確保每位學生將此項活動落在實處。放假時,每位學生都按照學校要求,制定了計劃書和時間表,確立了活動辦法,使主題教育活動進行的有聲有色。
3.結合實際,組織開展村社志愿服務活動。
春節期間,各村活動小組開展了以扶老助殘.社會治安.文化服務.環境衛生為重點的村社志愿服務活動,積極為殘疾困難戶.貧困戶提供幫助.進行慰問;結合春節“掃塵”習俗,組織居民整治衛生死角,維護村社公共環境等。
本次主題實踐活動,豐富了學生節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統.尊重傳統.繼承傳統.弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
xx小學
xx年xx月xx日
小學春節主題活動總結3
“新春將及,20xx年即將伴隨著今天而漸漸落幕,隨之迎來的是嶄新的一年,今天就讓我們用這不長的的時間來舉行‘迎新春主題班會’吧!”我們的班長大人嚴肅地讀著早已準備好的主持稿。“好,我宣布六(3)班迎新春主題班會現在開始!”
“首先來問大家一下,大家知道春節的.來歷嗎?”我微笑且一本正經地按稿子讀。
“不知道!”
“那好,就請曹xx同學帶領大家去往幾萬年前古時候!蔽矣志`出一個弧度,認為這次的班會一定能夠按照稿子上那樣圓滿結束,因為“一切盡在掌握之中”。不料……
在我們可愛的曹xx同學還未讀出精心準備的東西之時,班級外突然冒出來“幾個圣誕老人”,他們手里的糖果五顏六色的,,“嘩!”糖果從他們收上“飛了出來,就像唯美浪漫的櫻花雨一樣,不,更像一場百年難得的黃金雨,因為……
“轟”的一聲,所有的同學就像“窮的揭不開鍋的難民”一樣,紛紛去“搶”,xx同學和xx同學眉來眼去,一邊笑一邊“搶”;而我們班的“淑女”xxMM也不顧“形象的與一旁的“暴力女王”xx同學“搶”一根好像是蜜桃味的棒棒糖……哎呀呀,教室簡直就亂成了一鍋粥,大雜燴;或者說是像一群西部淘金人在搶著剛發覺得“金”……。終于,糖搶完了,大家也終于坐回了位置,一些人議論,一些人抱怨,xx同學和xx同學呢,也依舊眉來眼去,“含情脈脈”……(無語!)
總之,這次主題班會不僅讓大家體會到了集體活動的快樂,還讓大家更加了解了春節這個既古老又具有豐富含義的節日,收獲頗大。
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