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火災防控宣傳總結范文（通用14篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的火災防控宣傳總結，希望能夠幫助到大家。
火災防控宣傳總結 1
為進一步加強消防安全的宣傳教育，深入學習、宣傳、貫徹落實《全民消防安全宣傳剛要》和《xx縣教育系統消防安全宣傳月活動方案》，提高我校師生的消防安全意識和自我保護能力。在縣教育局的統一部署下，開展了如下活動：
一、深化認識
消防安全既是師生關注的熱點問題、同樣也是學校力抓的`重點問題，我校牢固樹立了以人為本的思想理念，堅持從維護、保障廣大師生的切身利益出發，提高認識、統一思想，加強對《全民消防安全宣傳剛要》的學習貫徹工作。
二、加大宣傳
努力提高消防安全法制意識。充分利用各種信息平臺開展廣泛的宣傳活動，向學生、老師普及消防安全法律知識；通過普法宣傳、專題講座等多種方式，廣泛宣傳消防安全知識和火災預防、火場逃生、滅火常識等內容。
三、認真落實
學校具體做了以下工作：
1、組織了全校教職員工及學生進行了學習消防知識。
2、分別對教職工和學生進行了消防知識的專題講座。
3、出了一期�？�。
4、營造氛圍，學校拉了數幅標語。
5、進行了消防知識競賽。
6、舉行了消防逃生演練和滅火演練。
7、進行了全方位的安全隱患排查，重點是冬季防火的`安全隱患。同時在學生中清繳違禁物品，堅決杜絕學生手中的火源。
火災防控宣傳總結 2
為加強校園安全管理，進一步普及消防安全知識，增強師生安全意識，提高全體師生的抗擊突發事件的`應變能力，本著“安全第一，預防為主”的思想，XX小學及附屬幼兒園于11月3日組織全校師生進行消防安全應急演練活動。
此次活動主要分為三個環節：
第一、在下午第三節課上課十分鐘后，隨著警報聲響起，全校學生在老師帶領下，迅速撤離教室，有序疏散到操場，整個演練用時一分五十秒；
第二、由華意岳校長對全校師生進行了消防安全教育，講解災難發生時逃生的方法以及注意事項；
第三、由羅俊標老師介紹了滅火器的正確使用方法并做了現場示范，進一步提高了全校師生安全防范意識和應對突發事件能力。
演練結束后，華xx校長對本次演練活動進行了總結，提出改進措施，進一步強調逃生中應注意的問題，切切實實地提高消防安全意識。
火災防控宣傳總結 3
11月5日至9日，是xx中心學校消防安全教育活動宣傳周。為使全校師生了解火災事故成因，掌握應急滅火和逃生技能，結合今年“119”消防安全宣傳日“關注消防，平安你我”主題，該校開展了系列宣傳教育活動。總結如下：
活動一：加強消防安全宣傳教育。利用主題晨會、校園顯示屏宣傳消防法律法規、消防常識。
活動二：組織開展校園安全檢查。該校全面開展了校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發現隱患及時上報或整改。
活動三：開展消防安全疏散演練。為使全體師生掌握火災逃生技能和滅火技能，減少火災損失，各校分別開展滅火演練和逃生演練。在老師指導下，同學們學習了解學校各個消防器材的安放地點和使用方式。在消防演練時，全校學生快速撤離到安全地帶，學會直面火災、沉著冷靜、有序逃生。
通過一系列的活動，該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎上，從思想上認識到防患于未然的`必要性，形成居安思危、警鐘長鳴的安全防范意識。
火災防控宣傳總結 4
為貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學開展以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的'知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一起上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內容，讓學生聽、看、思，調動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的提高。
組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎。
火災防控宣傳總結 5
森林是人類生存的綠色家園，火災則是森林的敵人。當前我市已進入森林防火關鍵期，森林火情已陸續出現。為了加強森林防火宣傳工作，減少森林火災的發生，保護森林資源安全，作為綠色家園的主人，防火宣傳責無旁貸。根據上級部門及局的統一安排和要求，我園在3月15日4月15日認真開展了森林防火宣傳教育活動�，F將相關如下：
一、園領導高度重視，認真部署
我園在接到教育局下達的《關于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后，園領導高度重視，在全體教職工大會上全面傳達了文件內容，認真組織學習了森林防火知識，并對在全園范圍內深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入的重點內容，每位教師要認真落實，切實將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。
二、將教育活動融入幼兒一日生活
1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的防火意識。
2、在主題教育活動中，各班根據幼兒的年齡特點，組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火，幼兒深受感動，明白了愛護森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發生火災撥通‘119’后，應向‘119’臺哪些情況?”、“家庭發生火災后，你有幾種逃生的?”和森林防火報警電話：12119等知識。
3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳，并要求幼兒學說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護綠色家園”“護林防火，人人有責”一句句發自肺腑的`宣傳標語，表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。
三、小手拉大手，保護綠色森林
活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責，森林防火記心間，爭做守法小模范。”并將自己知道的森林防火知識告訴爸爸、媽媽;和家人到林區時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責。
火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解;同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。
火災防控宣傳總結 6
清明節期間是我鎮森林防火最為要緊，關鍵的時期，防火形勢十分嚴峻。按照上級有關精神，我鎮在縣委、縣政府的堅強領導下，把森林防滅火工作作為當前工作的重中之重來抓，在認清形勢的基礎上，扎實開展森林防火工作，通過嚴格落實森林防火責任制、強化野外用火管理、徹底排查隱患、加強宣傳發動、充實防火物資儲備等多項措施，確保我鎮清明節期間無森林火災發生�，F將近期工作總結如下：
一、高度重視，全鎮上下扎實開展森林防火工作
我鎮黨委、政府高度重視，把遏制森林火災工作作為當前壓倒一切的中心工作來抓，于4月2日，4月3日上午召開黨委會專題研究清明期間森林防火，于4月3日下午召開鎮村干部會議，對近期森林防火相關工作進行了安排部署，分責任片區、落實撲救物資，鎮村領導小組、鎮村應急隊員、鎮村巡查人員、掛片領導包總支、駐村干部包村、村干部包社、社干部包山頭的的包包責任制，確保責任壓實到人，確保人民群眾生命財產安全、森林資源安全;強調加強巡查和宣傳力度，堅持“預防為主、安全第一”、“打早、打小、打了”的原則，要求鎮村兩級，按照“黨政同責，一崗雙責”的要求，對森林防火工作進行再落實再部署，對工作中的火災隱患進行再排查，壓實森林防火責任，把森林防火責任落實到村，落實到組，落實到戶，做到森林防火全覆蓋。
二、“鎮村聯動”，保障防火一線力量充足
針對清明節期間“祭祀人員多，車輛密度高”的特點，為安全度過高火險期，保障森林防火一線力量充足，我鎮以“強化防范措施、強化各村祭祀管理”的'目標，成立了《鎮森林防火工作指揮部和應急撲火隊》，印發了《鎮森林火災應急處置辦法》，采取有效措施，真正把森林防火落實到村，戶。建立鎮村聯動工作制，在各村(社區)重要地段設立的“文明勸導站”，保證了各勸導站人員充足，值守不留空擋，遇突發火情能及時處置，確�！按蛟�、打小、打了”。清明節護林防火期間我鎮共設立“文明勸導站”36個。
三、“一巡”“二查”“五嚴”，確保清明期間防火安全
我鎮堅持“預防為主，全面防控”的原則，在黨委、政府的統一領導下，通過“一巡”“二查”工作，確保防火工作做到“五嚴”�！耙谎病保涸诟鞔�(社區)組建了巡查隊伍，全鎮合計出動巡查人數530余人，清明節期間全天候巡查，嚴格控制野外用火，消除安全隱患�！岸椤奔存偢刹筷牷馂碾[患進行排查�！拔鍑馈眹朗刂匾范巍朗刂攸c林區、嚴查火源火種，嚴控特殊人群、嚴格進行上下山登記，確保了清明期間無火災發生。清明期間對我鎮33個行政村和三個社區實行大排查，發現隱患點3個，整改完成3個。
火災防控宣傳總結 7
星星之火，可以燎原”，郁郁蔥蔥的森林一碧萬頃的草原是大自然賜予我們最寶貴的財富是我們賴以生存的`綠色家園。
森林是我們綠色家園的保護傘，為更好的落實森林防火教育，讓“森林防火”牢駐心間，我園開展了一系列“森林防火”宣傳教育活動。
一、致家長的一封信
時值春季，是森林草原火災事故多發，易發期，一旦引發火災，將造成巨大的生態和經濟損失，做好森林防火工作迫在眉睫，為進一步加強森林防火宣傳教育，增強全園師生及家長的森林防火意識，做好森林火災的預防工作，我園發布有關森林防火致全體家長的一封信，倡議大家攜手筑牢安全防火墻，預防火災，守護家園！
二、加強宣傳教育
目前我市正值疫情防控重要攻堅階段，全市學生停課實行線上教學，我園利用每日線上教學時間，班主任發布森林防火相關視頻，讓家長和幼兒在家觀看，通過觀看森林防火視頻課件，了解森林火災的產生原因及嚴重危害。
森林是大自然的生態屏障，是人類生存繁衍的搖籃，讓我們一起樹立文明，綠色，健康的新風，嚴防森林火災，保護森林安全，希望大家攜起手來積極參與到森林防火的教育中，以身作則，共同保護我們美麗的森林！
火災防控宣傳總結 8
我村20xx年度森林防火工作，在辦事處的正確領導下，貫徹落實森林防火責任狀、文件、會議的有關要求，做到早動員、早安排、早部署，在全村范圍內廣泛宣傳森林防火重要性，認真落實森林防火責任制，做好各項措施保障工作，實現了無火警火災和無人員傷亡事故的'奮斗目標，確保了森林資源和人民生命財產的安全，取得了一定的成績�，F將20xx年度森林防火工作總結如下：
1、加強領導，健全組織機構。
為有效預防和撲救森林火災，保護本村森林資源和人民生命財產安全，根據上級森林防火工作要求，結合本村實際，村成立了xxx為組長，村兩委全體同志為成員的森林防火工作領導小組，制定了可行的森林防火撲救預案，調整充實了森林防火指揮部成員，并建立了一支30人的專業撲火隊。
2、強化宣傳，營造良好氛圍。
我村充分利用廣播、電視、黑板報等宣傳媒體，廣泛宣傳森林防火的重要性、必要性、緊迫性、森林火災的危害性等，加強森林防火的法律法規宣傳，提高全民的森林防火意識。并督促轄區內學校、企業等單位結合自身實際，開展形式多樣的宣傳教育，確保森林資源和人民生命財產安全，維護社會和諧穩定。
3、細化目標，層層落實責任。
與學校、村內廠礦企業、駐村企業單位簽定了責任書和林火防范協議書，進一步明確了責任單位、責任人和工作任務;把領導責任、地塊責任和包片責任層層落實到村書記、村民小組長、林權所有者身上，把防火措施落實到山頭地塊和防火一線，建立了林有人護、火有人管、責有人擔的機制，有效地預防了森林火災的發生。
火災防控宣傳總結 9
“清明節”將至，在做好疫情防控的同時，為確保森林資源和人民群眾生命財產安全，做到清明節期間不發生森林火災，xx縣高度重視，多項舉措全方位做好清明期間森林防火工作，確保森林防火形勢持續平安穩定。
一、強化責任落實。
鎮巴縣制定了《鎮巴縣清明節期間森林防火應急預案》，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任部門全力抓，有關部門配合抓，把森林防火責任落實到人、落實到戶、落實到地塊、落實到山頭，確�！扒迕鳌惫澠陂g不出問題。
二、強化宣傳引導。
縣森林防火指揮部、各鎮(辦)結合2x年森林防火宣傳月活動，利用宣傳車、橫幅標語、警示牌、宣傳單、微信群等多種形式，大力宣傳《森林防火條例》、森林防火應知應會知識和森林火災典型案例，切實提高廣大群眾森林防火意識。積極倡導文明祭祀，教育引導群眾移風易俗、破除迷信，用植樹、送花等有益于保護生態環境的'文明方式祭奠，從源頭上預防森林火災。
三、強化火源管控。
清明節前后，各鎮(辦)嚴格落實執行生產用火審批制度，認真落實相關防范措施，有效控制農事用火。加大對重點地段的監督檢查，護林員盡職盡責，加強管理，加強巡護;清明節期間，各鎮辦在墳墓集中的地方和主要林區入口設立臨時檢查站，對全縣重點防火區實現全覆蓋，對進山祭祖人員和進入重點林區人員進行事先登記，嚴格檢查，嚴防攜帶火種進入林區內。
四、強化應急值守。
各鎮(辦)及時開展撲火實戰演練，增強針對性、操作性和實用性。同時召開森林防火專題工作布置會，分析本區域的森林防火形勢，部署落實對策措施。加強清明節期間防火值班工作，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度。帶班領導和值班人員要全面掌握本區域火險等級、火情動態、撲救隊伍和物資儲備等狀況。各應急隊伍保持24小時通訊暢通，如遇突發情況能聯得上、召得來，確保清明節期間森林資源安全。
火災防控宣傳總結 10
根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。
本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心�，F把活動小結如下：
一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，并且設計好版面出好板報。
二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的`森林防火知識，從中真正學到有用的本領。
三、每一位學生都了解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。
四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。
五、制作森林防火宣傳標語
學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。
經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。
火災防控宣傳總結 11
清明節來臨之際，各地要把宣傳作為森林防火工作的第一道防線，堅持“以防為主，積極消滅”的方針，進一步加大宣傳力度，提高廣大人民群眾的'森林防火意識，多渠道，多方式開展森林防火宣傳工作，積極倡導安全用火，教育引導群眾在祭祀活動中破除迷信、更新觀念，移風易俗，提倡文明祭祀，從根本上消除火災隱患。在進入林區的主要路口，設立文明勸導站，對重點區域、重點人群進行宣傳教育，提高群眾防火意識。清明期間，我鎮共制作宣傳橫幅72幅，懸掛于交通要道;發放清明森林防火宣傳單2000份，讓村干部進村入戶發放宣傳;制作文明勸導員袖標200個;制作設立文明勸導站標牌36個;出動森林防火宣傳車一輛，累計宣傳10余次;33個村和三個社區通過村級廣播，在廣播上循環宣傳森林防火知識，些許廣播損壞的村用喇叭錄音，綁在摩托車上，循環播放;同時，加強了學校森林防火宣傳，在鎮中、小學校舉辦森林防火宣傳教育活動，宣傳人次1500余次，強化了中、小學生森林防火安全意識，營造了濃厚的森林防火宣傳氛圍。
我鎮在進入森林防火高火險期，未雨綢繆，加強對撲火裝備器材的維護保養，對裝備器材進行徹底檢查，及時更新撲火物資，確保各類防火物資儲備充足。針對嚴峻的森林防火形式，我鎮提早部署，強化管理，在思想上、組織上、裝備上充分做好了撲大火、打硬仗，把小火當大火打的準備，嚴防死守，全面提高火情應急處置能力，一是成立了《XX鎮森林防火工作指揮部和應急撲火隊》，印發了《鎮森林火災應急處置辦法》，并對應急撲火隊員進行訓練，提高撲救能力，二是強化值班值守制度，確保信息暢通，實行24小時值班及領導帶班制度，堅持不脫崗漏崗。
清明期間的森林防火工作，雖然沒有發生森林火災，但仍存在一些問題：一是群眾森林防火責任意識和憂患意識有待進一步提高，二是預案應急演練頻率過低，應急人員撲救水平較低，在下一步工作中，我鎮將進一步加強宣傳教育，嚴格火源管理，加強預案演練，全面提高全鎮森林防火水平。
火災防控宣傳總結 12
森林火災不僅會對生態環境和自然景觀造成巨大破壞，而且嚴重危及人民群眾生命財產安全，影響社會和諧穩定和生態平衡。加強對學生森林防火知識教育，對于提高全體公民森林防火意識、減少森林火災發生具有十分重要的意義。
為了進一步加強小學生的森林防火意識，保障學生的生命安全，減少森林火災的發生，根據上級部門對森林防火工作的要求，我鎮在各校點認真組織開展了森林防火“六個一”宣傳教育活動。
一、提高認識，加強領導
為認真開展好森林防火“六個一”活動，各校成立了森林防火領導小組，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。充分認識做好森林防火工作的極端重要性，進一步增強責任感和緊迫感，加強學生森林防火知識教育，并采取切實有效的措施，抓緊抓好，抓出成效。
二、積極開展“六個一”教育活動
1、上好一節森林防火知識課。利用主題班會的時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳；特別強調森林防火安全，重點學習相關森林防火的法律法規。
2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，要求五至六年級的學生寫一篇以“森林防火”為話題的作文。
3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，特別要求各學校出一期專題的`森林防火校園板報，以及各班出一期關于森林防火知識的黑板報。
4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內，各學校書寫了關于森林防火方面的標語，并進行張貼“森林防火，人人有責”等口號的宣傳標語。
5、致一封家長的公開信。根據上級主管部門的要求，在防火戒嚴期來臨之際，向各位家長致了一封公開信。
6、栽一棵樹，種一棵花。各班班主任積極帶領學生在校園內栽花植樹，切實把森林防火意識深入到每個小學生的實際行動中。
三、切實加強常規管理，防患于未然，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環節。
1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發生；
2、加強學生管理，徹底排除安全隱患，確保學生不帶火具進校園，不帶火具進林區；
3、加強校園環境管理和學校周邊環境整治。
各學校充分利用各類宣傳載體，創新的宣傳形式，豐富了教育內容，大力宣傳普及森林防火知識。積極開展“小手拉大手”活動，通過學校教育學生、學生宣傳家長，推動森林防火法律法規和科學知識的普及，提高了全社會的森林防火意識。我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效，攜手保護我們的綠色家園。
火災防控宣傳總結 13
為抓好我鄉森林防火宣傳教育工作，切實增強全民森林防火意識，努力營造全社會關心、支持、參與森林防火的良好氛圍，根據石森防指[2019]9號文件《2019年石棉縣森林防火宣傳教育工作方案》的通知要求，鄉黨委、政府高度重視，及時安排部署，現將工作開展情況匯報如下：
一、完善組織機構
制定森林防火宣傳教育工作方案，成立鄉黨委副書記、鄉長馬敏任組長，黨委委員、紀委書記王寧，黨委委員、武裝部長徐淵任副組長，林業員陳麗，駐鄉天保員胡文學、肖克琴，各村包村負責人以及各村村主任為成員的'森林防火宣傳教育領導小組，領導小組下設辦公室在鄉林業站內，由肖克琴同志負責森林防火宣傳教育的日常事務工作。
二、深入宣傳教育，增強防護意識
由鄉黨委、政府主持，定期召開森林防火工作調度會議，做到早動員、早安排、早部署、早調度，促使所有單位和黨員干部群眾克服麻痹思想、經驗主義、畏難和厭戰情緒，時刻繃緊森林防火這根弦。將預防關口前移，工作重心下沉，把宣傳工作作為森林防火工作的第一道工序進行全方位多形式的宣傳。通過設置固定宣傳牌、張貼宣傳標語、發放宣傳手冊、中小學校開展森林防火專項宣傳教育、簽訂森林防火明白卡等，力求喜聞樂見。做到村廣播經常播放《森林防火禁令》，充分利用正反兩方面典型，宣傳森林防火形勢的嚴峻性、森林防火工作的重要性和森林火災后果的危害性，營造出濃厚的森林防火氛圍。
三、強化防范措施，控管野外用火
實行野外用火審批制度，不斷強化野外用火管理，嚴格依法管理火源;高火險等級天氣及時轉發天氣信息到各村民委員會，對高火險區和多發區等重點區域落實生態公益林管護員進行巡查，設立防火哨卡，對生態公益林管護員實行“工效掛鉤獎罰制”，把他們的工資與管護績效掛鉤，重獎嚴罰。嚴禁癡呆傻人員在林區內滯留，防止火種入山。為擴大防護覆蓋面，增強全民防護力度，除生態公益林管護員外，各村民委員會人員兼職防護工作，做到全民投入，不留死角;定期不定期組織人員進行拉網式排查火災隱患;在森林防火期內，實行24小時領導帶班、干部值班制度，安排了值班表，值班安排到人，節假日不休息，保持通訊工具24小時暢通，實行每日16時森林火情零報告制度和森林火情第一時間報告制度。
火災防控宣傳總結 14
進入秋冬季以來，由于氣候持續干燥，森林防火形勢非常嚴峻，11月20日，區局通知要求開展森林防火宣傳教育活動，根據通知精神，中心校迅速安排部署， 為做好全鎮森林火災預防工作，增強學生保護生態環境和森林資源的意識，切實掌握預防森林火災的知識，提高預防森林火災的能力，中心校及時與各校簽訂森林防火安全責任書并采取以下七項措施加強中小學校開展森林防火宣傳教育：
一是加強宣傳力度。
各學校要充分利用多媒體等教學手段，播放森林火災警示片和森林火災預防與撲救等方面的宣傳教育片，在公路沿線使學生認清森林火災的危害性，引發森林火災應承擔的責任。
二是開展豐富多彩的`實踐活動。
各類學校要結合教學工作實際，每學期開展一次“八個一”活動，即：開設一堂森林防火課、組織一次作文競賽、舉辦一次專題講座、舉行一次主題班會、開展一次趣味活動、印發一本宣傳手冊、辦好一期黑板報、給家長寫一封信。通過這些活動，增加學生的森林火災防范、避險知識，牢固樹立森林防火意識。
三是加強學生用火教育管理。
要通過各種教育途徑，教育學生嚴格遵守不準帶火源入山，不準帶易燃易爆物品入山，不準在林區野外生火取暖、野炊，不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產作業及林界標志的規定，減少引發森林火災的因素。
四是開展小手拉大手活動。
組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養學生和家長互相監督的意識。
五是開展預防森林火災家訪活動。
各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監督管理，特別是在節假日期間的監管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區活動。
六是組織學生宣傳森林防火知識。
在節假日組織學生充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。
七是加強組織領導。
各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。
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