開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)xx省安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室《關(guān)于在全省各類(lèi)企業(yè)中深入開(kāi)展安全生產(chǎn)“雙想”活動(dòng)的通知》的精神要求，我部緊緊圍繞“雙想”活動(dòng)主題，積極貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，在邢臺(tái)市調(diào)水辦、建管部、監(jiān)理部等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)支持督導(dǎo)下，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真做好“四個(gè)規(guī)定動(dòng)作”，深入抓好“雙想”活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)將我部開(kāi)展“雙想”活動(dòng)所做的工作總結(jié)如下。
一、建立安全生產(chǎn)管理體系，完善安全生產(chǎn)責(zé)任制
我項(xiàng)目部承建的邢臺(tái)市南水北調(diào)配套工程水廠以上輸水管道工程2-2標(biāo)段，位于寧晉縣境內(nèi)，主要包括寧柏干線16.780km和大曹莊支線10.837km，該標(biāo)段管線長(zhǎng)27.617km，含洨河定向鉆、北沙河倒虹吸、308國(guó)道頂管等10處穿越工程及寧晉管理所，大曹莊現(xiàn)地站房建工程，針對(duì)線長(zhǎng)面廣，交叉作業(yè)，機(jī)械化程度高的施工特點(diǎn)，成立以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂一系列的安全管理措施建立全面安全保證體系(見(jiàn)附圖)，嚴(yán)格責(zé)任分工，逐級(jí)抓好責(zé)任落實(shí)，配備3名專職安全員，加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查、進(jìn)行重點(diǎn)部位監(jiān)控，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)機(jī)械設(shè)備、施工用電、個(gè)人防護(hù)、防洪防汛等定期和不定期的巡查，每周召開(kāi)一次安全會(huì)議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，使事故消除在萌芽狀態(tài)。
二、加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，提高安全生產(chǎn)意識(shí)
項(xiàng)目部針對(duì)施工班組多，人員輪換頻繁，安全意識(shí)不高的情況，加強(qiáng)了安全教育工作，每月進(jìn)行一次全員安全生產(chǎn)教育大會(huì)，每個(gè)分項(xiàng)工程開(kāi)工前由專業(yè)工長(zhǎng)進(jìn)行安全技術(shù)交底，利用標(biāo)語(yǔ)橫幅、宣傳欄、班前安全交底等多種形式進(jìn)行“雙想”、“三不傷害”“四不放過(guò)”等安全生產(chǎn)方面的教育宣傳工作，自開(kāi)展“雙想”活動(dòng)以來(lái)進(jìn)行全員安全教育2次，教育人數(shù)150人次，營(yíng)造了一個(gè)“人人想安全，處處防事故”的氛圍。
三、重視安全專項(xiàng)方案的編制、審批和實(shí)施項(xiàng)目部根據(jù)實(shí)際工作情況
在各分部工程開(kāi)展前完成相應(yīng)的和安全專項(xiàng)方案的編制工作，對(duì)施工風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估，關(guān)鍵分部(洨河定向鉆、北沙河倒虹吸、省國(guó)道穿越等)都邀請(qǐng)建設(shè)方、質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專家、設(shè)計(jì)、監(jiān)理共同審議，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，使施組和方案更具可靠性和可行性，為各項(xiàng)安全防范、應(yīng)急措施的'準(zhǔn)備和落實(shí)提供依據(jù)，保障工程安全實(shí)施。
四、加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查
積極開(kāi)展隱患排查治理根據(jù)各個(gè)施工階段特點(diǎn)，項(xiàng)目部有針對(duì)性開(kāi)展臨時(shí)設(shè)施、施工機(jī)械、土方開(kāi)挖、起重吊裝、施工用電、特種作業(yè)、防火防訊、冬季施工等專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)下發(fā)“隱患整改通知”提出整改意見(jiàn)及時(shí)整改，接到青�！�4.02”安全生產(chǎn)事故通報(bào)后，項(xiàng)目部高度重視進(jìn)一步加強(qiáng)了施工現(xiàn)場(chǎng)檢查，三名專職安全檢查員每天對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行巡查，及時(shí)糾正不安全行為，是施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)時(shí)處于受控狀態(tài)，杜了安全事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了自開(kāi)工以來(lái)安全生產(chǎn)零事故的目標(biāo)。
五、存在問(wèn)題及以后工作重點(diǎn)
盡管自開(kāi)工以來(lái)我部安全工作平穩(wěn)有序，但我們也清醒地意識(shí)到安全工作依然存在著許多不容忽視的問(wèn)題，尤其是安全資金缺乏有效保障，安全生產(chǎn)防護(hù)設(shè)施、安全生產(chǎn)勞動(dòng)保護(hù)用品等不能及時(shí)配備齊全，一定程度上影響施工正常安全生產(chǎn)。在今后的工作中，我部在不斷完善制度，加強(qiáng)管理力度的同時(shí)，將加大安全生產(chǎn)費(fèi)用的投入，繼續(xù)把安全生產(chǎn)當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，切實(shí)做到“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”，將“雙想”安全生產(chǎn)活動(dòng)延續(xù)到以后的每一天。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)2
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的通知》文件要求，我校積極響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育系列活動(dòng)，在全校掀起健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，現(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為有效引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的健康觀念，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實(shí)處，我校高度重視校園陽(yáng)光體育活動(dòng)的組織實(shí)施。成立了由鄒淳校長(zhǎng)、趙軼竹副校長(zhǎng)為正、副組長(zhǎng)的陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的'實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實(shí)施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確�；顒�(dòng)開(kāi)展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持與體育課教學(xué)、課外體育活動(dòng)相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平。
利用間操時(shí)間進(jìn)行學(xué)校大課間“韻律操，廣播操和武術(shù)操”訓(xùn)練，大隊(duì)部老師和全體班主任協(xié)助訓(xùn)練。
學(xué)校以年段位單位，開(kāi)展年段特色的體育集體體育項(xiàng)目訓(xùn)練。全體教師認(rèn)真對(duì)待此項(xiàng)工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成特色，確保了陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。
20xx年4月27日，我們舉行了--小學(xué)陽(yáng)光體育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：陽(yáng)光牽系你和我，健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
活動(dòng)程序如下：
1、大隊(duì)輔導(dǎo)員陳宣布活動(dòng)開(kāi)始，全體學(xué)生放飛氫氣球，歡呼。
2、校長(zhǎng)張致詞。
3、體育組長(zhǎng)賴?yán)蠋熤v話。
4、少先隊(duì)員李發(fā)言。
5、兩操展示。
6、各年段學(xué)生集體活動(dòng)。
(1)一、二年段以游戲?yàn)橹�，建議：丟手絹或是老鷹抓小雞。
(2)三、四年段丟沙包或是跨下傳球。
7、集隊(duì)，總結(jié)。
同學(xué)們，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”是一種時(shí)尚健康的生活理念，讓我們每一天都擁抱陽(yáng)光，積極投身陽(yáng)光體育活動(dòng)，享受陽(yáng)光體育活動(dòng)的快樂(lè)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。今天的陽(yáng)光體育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)圓滿落下帷幕，祝福同學(xué)們健康快樂(lè)每一天。
有人曾形容“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”意味著學(xué)校體育的春天到來(lái)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。當(dāng)前，全國(guó)各地都在積極探索，以創(chuàng)新的手段推進(jìn)學(xué)校體育教育。在今后的教學(xué)工作中，我們xx小學(xué)還將一如既往地開(kāi)展好陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保全體師生的身體健康，把陽(yáng)光體育活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)校處處充滿陽(yáng)光。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)3
為了更活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命”，進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)我校陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽(yáng)光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長(zhǎng)，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂(lè)形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的.指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí)，創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織老師座談聽(tīng)取建議并成立了陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。朱校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處、教導(dǎo)處與各年級(jí)聯(lián)合，確保活動(dòng)有序、安全。同時(shí)在開(kāi)學(xué)初利用周一升旗儀式啟動(dòng)陽(yáng)光體育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
二、開(kāi)足、開(kāi)齊各年級(jí)的體育課程
認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《泉山區(qū)中小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施要求》，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí) 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)陽(yáng)光體育活
動(dòng)認(rèn)識(shí)非常高，積極布置陽(yáng)光體育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。保證體育教師能夠在上好兩操的前提下，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課和活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)體育充滿了興趣。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，教導(dǎo)處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段的活動(dòng)內(nèi)容、地點(diǎn)及責(zé)任人，這樣既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。
規(guī)定活動(dòng)組織者為各班班主任、及相關(guān)年級(jí)的體育教師�；顒�(dòng)內(nèi)容有皮筋、田徑、游戲、拔河、球類(lèi)、繩類(lèi)等。
同時(shí)學(xué)校還定期舉行全校性體育活動(dòng)和比賽，每年秋季舉行全校性的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本學(xué)期開(kāi)始，利用陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間組織各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行耐力接力體育大聯(lián)賽和籃球技能體育大聯(lián)賽等活動(dòng)。
四、取得的成績(jī)
由于活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)的較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；顒�(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。全校學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上。
五、存在的問(wèn)題與不足
開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了群體性活動(dòng)廣泛開(kāi)展，使學(xué)生的體質(zhì)健康
狀況得到了普遍改善。但是學(xué)生體質(zhì)健康方面仍存在一些不可忽視的問(wèn)題，如耐力素質(zhì)和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢(shì)還不太明顯；肥胖、超重的學(xué)生依然居高不下，造成這些問(wèn)題的主要原因有：
1、社會(huì)、家庭對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的不認(rèn)同、不理解。受應(yīng)試教育的影響，家長(zhǎng)的唯文化成績(jī)論觀念短時(shí)間還難以改變，擔(dān)心陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響子女的學(xué)習(xí)，在一定程度上限制小孩的活動(dòng)時(shí)間，對(duì)保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。
2、在校學(xué)生人數(shù)較多，受活動(dòng)場(chǎng)地面積的影響，對(duì)全面開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)在一定程度上受到限制。
3、活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同時(shí)進(jìn)一步創(chuàng)新體育運(yùn)動(dòng)的形式，加大體育運(yùn)動(dòng)的趣味性，從而進(jìn)一步提高同學(xué)們的投入程度。當(dāng)然，由于陽(yáng)光體育活動(dòng)處于剛剛起步階段，難免會(huì)存在一些問(wèn)題。對(duì)于活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信在今后的活動(dòng)中會(huì)做的更好。
總之，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來(lái)的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)下，一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去，為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作！
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)4
一是堅(jiān)持安全第一。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)校制定相應(yīng)安全應(yīng)急預(yù)案。班主任和體育教師全程監(jiān)督和指導(dǎo)，尤其關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生。安全防范措施到位，確保安全無(wú)死角，安全零事故。
二是堅(jiān)持以學(xué)生為主體。充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)�；顒�(dòng)過(guò)程中，教師技藝示范，特長(zhǎng)生幫帶。建立技能提高記錄。通過(guò)小競(jìng)賽等活動(dòng)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生快樂(lè)提高，快樂(lè)健身。
三是堅(jiān)持教師的引導(dǎo)和學(xué)生自愿相結(jié)合。在學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的'引導(dǎo)，充分尊重學(xué)生的自我選擇活動(dòng)權(quán)，在學(xué)校組織的體育活動(dòng)中可以自主選擇和切換，既尊重了學(xué)生，也充分激發(fā)了學(xué)生參加活動(dòng)的積極性。
四是堅(jiān)持校內(nèi)加校外共同提高。充分發(fā)揮校內(nèi)活動(dòng)主陣地的作用，影響和帶動(dòng)校外活動(dòng)，做到校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。密切配合家庭健身活動(dòng)，倡導(dǎo)“三個(gè)一”健身親子互動(dòng)，要求家長(zhǎng)每天在班級(jí)微信群中展示親子健身的圖片或小視頻。
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近年來(lái)，鎮(zhèn)社區(qū)文化體育服務(wù)中心在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“以人為本、惠及百姓”和“科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”的服務(wù)理念，堅(jiān)持先進(jìn)文化發(fā)展方向和公益性為主的服務(wù)原則，以上海舉辦世博會(huì)、慶祝建黨90周年系列活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，加快構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，滿足人民群眾多層次、多樣化的精神文化需求，努力在創(chuàng)新上求突破、在特色上出精品、在工作上求實(shí)效，為的新一輪發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，公益性文化設(shè)施日趨完備 經(jīng)濟(jì)是血肉，文化是靈魂。
鎮(zhèn)把社區(qū)文化作為民心和民生工程狠抓落實(shí)，以人為本，從機(jī)制、組織、財(cái)力、設(shè)施上加以完善，不斷增強(qiáng)中心的服務(wù)性、公益性和先進(jìn)文化的引導(dǎo)性。
領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。針對(duì)全鎮(zhèn)性宣傳文化工作的開(kāi)展，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子定期進(jìn)行專題研討，主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥，鎮(zhèn)黨委宣傳委員具體分管，鎮(zhèn)文體中心、社區(qū)辦、工青婦、基層黨組織等職能部門(mén)和團(tuán)隊(duì)組織共同參與，結(jié)合教育和黨建各項(xiàng)工作的開(kāi)展，形成了自上而下、層次分明的管理網(wǎng)絡(luò)，確保了社區(qū)文化的有序開(kāi)展。每逢重大節(jié)慶、主題宣傳大型文藝活動(dòng)和展示，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都親臨現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展。
�？顚Ｓ�、�？蠲饔�。在經(jīng)費(fèi)方面，建立公共財(cái)政投入機(jī)制，保障群文活動(dòng)和文化中心正常運(yùn)行。20xx年新聞宣傳、文體活動(dòng)、圖書(shū)館等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)800萬(wàn)元，為群眾文化的開(kāi)展提供了有力的經(jīng)費(fèi)保障。為確保財(cái)務(wù)透明，一是由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，成立各基層小紀(jì)委共同參與的專項(xiàng)資金檢查小組，確保資金“下的來(lái)、理得清、花得實(shí)”；二是鎮(zhèn)社區(qū)文體活動(dòng)中心，成立由中心主任任組長(zhǎng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理小組，加強(qiáng)對(duì)使用經(jīng)費(fèi)的管理，定期公示財(cái)務(wù)運(yùn)行情況，做到�？蠲饔�。
文化設(shè)施，惠及民眾。新建成的社區(qū)文化活動(dòng)中心融合文化、教育、科技、體育等25項(xiàng)多功能設(shè)施，成為地區(qū)百姓的家園、樂(lè)園和學(xué)園，使居民出家門(mén)步行15分鐘就能找到適合自己的公益性文化活動(dòng)。鎮(zhèn)基層文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)積極推進(jìn)。有線電視實(shí)現(xiàn)了村村通，文化活動(dòng)室、圖書(shū)室、室外活動(dòng)廣場(chǎng)，建成率、使用率達(dá)100％。
二、加強(qiáng)管理，創(chuàng)新教育，群眾性文化服務(wù)日益完善。
一流的設(shè)施需要一流的管理，一流的服務(wù)需要一流的人才。社區(qū)文化中心在完善硬件建設(shè)的同時(shí)，十分注重相應(yīng)軟環(huán)境、軟實(shí)力建設(shè)，不斷創(chuàng)新教育模式，完善各類(lèi)文化服務(wù)。
設(shè)施管理，滴水不漏。作為文化新地標(biāo)的社區(qū)文體中心，擁有一流的.設(shè)施。為確保中心健康運(yùn)行,特完善了資產(chǎn)管理制度，分責(zé)到人、包責(zé)到位。各活動(dòng)項(xiàng)目明確管理維護(hù)責(zé)任人，
并予以張榜公示，持證上崗。明確服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)和項(xiàng)目管理職責(zé)，做到更好的管理和服務(wù)好廣大居民。建立中心領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)分工、物業(yè)管理“三位一體”安全保衛(wèi)制度和環(huán)境衛(wèi)生制度，嚴(yán)查安全隱患，嚴(yán)防治安漏洞，嚴(yán)格衛(wèi)生管理。迄今，無(wú)重大人身傷亡事故和財(cái)產(chǎn)損失。環(huán)境整齊清潔，窗明幾凈。
人才教育，創(chuàng)新形式。建立“團(tuán)隊(duì)管理員——團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)——團(tuán)員”的管理模式，加快文化骨干的專業(yè)化成長(zhǎng)。成立名人工作室，實(shí)現(xiàn)社區(qū)群眾與藝術(shù)家“零距離”，與專業(yè)院校老師“面對(duì)面”，形成文化中心“高地”效應(yīng),不斷提升了百姓的藝術(shù)修養(yǎng)。如成立“上海曉輝國(guó)際藝術(shù)中心”，聘任著名的二胡演奏家馬曉輝擔(dān)任鎮(zhèn)群眾文化的藝術(shù)總監(jiān)。以點(diǎn)帶面，不斷完善各類(lèi)培訓(xùn)。如胸鼓舞培訓(xùn)、腰鼓舞培訓(xùn)、民族舞培訓(xùn)等，吸引地區(qū)更多的文藝愛(ài)好者共同參與。
文化服務(wù)，以人為本。依托圖書(shū)館、東方信息苑、東方宣教中心、東方大講壇、東方文化藝術(shù)指導(dǎo)中心等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，建立文化資源配送機(jī)制，以人為本，提升基層文化服務(wù)能力。文化中心還筑巢引鳳，積極實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”的文化戰(zhàn)略，鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀的文化人才和創(chuàng)作力量集聚文化中心。在中心有效形成了文化品牌的高地，文藝人才的高地，極大得提升了地區(qū)的文化水準(zhǔn)和服務(wù)能力。與黨成校和賀祿汀藝校共同攜手讓百姓在家門(mén)口就能享受到星級(jí)培訓(xùn)服務(wù)，從而在很大程度上滿足地區(qū)青少年及中老年人藝術(shù)培訓(xùn)的需求。
截至去年11月，中心開(kāi)設(shè)各類(lèi)藝術(shù)培訓(xùn)班總計(jì)11次，培訓(xùn)人次達(dá)到1900余人次；中心設(shè)文化團(tuán)隊(duì)14個(gè)，全年活動(dòng)人數(shù)達(dá)到11760人次；全年開(kāi)展講座7次，受益群眾20xx余人次；展覽7次，受益群眾10000余人次。文化中心下基層輔導(dǎo)21次，創(chuàng)作文藝作品32個(gè)。利用影劇院設(shè)施開(kāi)展“周末電影大放送”活動(dòng)、“黨員電影沙龍”、“紅色經(jīng)典電影展映”等活動(dòng)，共放映電影場(chǎng)次數(shù)57場(chǎng)，觀看人數(shù)16530人次。
三、打造品牌，培育特色，不斷提升社區(qū)文化影響力。
鎮(zhèn)社區(qū)文體活動(dòng)中心把打造品牌、培育特色項(xiàng)目作為發(fā)展繁榮社區(qū)文化的“生命線”，力爭(zhēng)把獨(dú)具魅力的傳統(tǒng)文化做深、形成特色的文化品牌做精、快速發(fā)展的文化事業(yè)做強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)文化建設(shè)的新發(fā)展，建設(shè)和諧、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化新市鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的精神文化支撐。
打造特色，豐富創(chuàng)作。群星文化藝術(shù)團(tuán)，下設(shè)聲樂(lè)、合唱、交誼舞、書(shū)畫(huà)、舞蹈、戲曲、器樂(lè)、江南絲竹、攝影、朗誦、時(shí)裝表演等各類(lèi)文藝團(tuán)隊(duì)20支，團(tuán)員達(dá)300多人。其組織緊密，人員穩(wěn)定，活動(dòng)正規(guī)，經(jīng)常性地深入開(kāi)展文化下鄉(xiāng)和文藝巡演。通過(guò)打造特色團(tuán)隊(duì)，豐富文藝創(chuàng)作。20xx年，我們把打造特色團(tuán)隊(duì)與促進(jìn)文藝創(chuàng)作相結(jié)合，取得了較好的成效。在區(qū)社區(qū)文化展演月活動(dòng)中，從年初開(kāi)始著手創(chuàng)作節(jié)目的準(zhǔn)備、平面類(lèi)作品的征集工作，最終經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的積極準(zhǔn)備，舞臺(tái)類(lèi)共送出3個(gè)創(chuàng)作作品。平面類(lèi)比賽中，書(shū)畫(huà)、攝影隊(duì)成員積極創(chuàng)作，送出作品64件，獲獎(jiǎng)作品6幅。
“異鄉(xiāng)風(fēng)采”，延伸內(nèi)涵�！爱愢l(xiāng)風(fēng)采”活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了15個(gè)年頭，近年來(lái)，我們不斷延伸項(xiàng)目?jī)?nèi)容、拓展活動(dòng)形式、擴(kuò)大活動(dòng)參與面，做深、做實(shí)品牌內(nèi)涵，極大地調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)十多萬(wàn)外來(lái)建設(shè)者參與活動(dòng)的積極性，使群眾文化品牌的影響力滲透到全鎮(zhèn)的每個(gè)角落。具體說(shuō)來(lái)：
一是做大“異鄉(xiāng)風(fēng)采”項(xiàng)目。20xx年的“異鄉(xiāng)風(fēng)采”活動(dòng)項(xiàng)目，根據(jù)異鄉(xiāng)朋友的活動(dòng)需求，拓寬活動(dòng)參與渠道、延伸活動(dòng)參與對(duì)象、增加活動(dòng)比賽項(xiàng)目，使得活動(dòng)參與對(duì)象由單純的外鄉(xiāng)朋友拓展到參與建設(shè)的外鎮(zhèn)市民、落戶的新上海人、投資的外國(guó)友人，參與面更廣了、參與的對(duì)象也更多了。舉辦的“品味書(shū)香情 共沐世博風(fēng)”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風(fēng)采”外來(lái)建設(shè)者讀書(shū)征文及征文演講比賽，廣大異鄉(xiāng)朋友踴躍參與，共收到了200多篇參賽作品，評(píng)選出了62篇讀書(shū)征文，37位異鄉(xiāng)朋友的征文入圍演講。開(kāi)展的“喜慶世博 魅力”——鎮(zhèn)第十五屆“異鄉(xiāng)風(fēng)采”外來(lái)建設(shè)者才藝大賽等系列活動(dòng)，在參賽形式上調(diào)整為以團(tuán)隊(duì)為參賽單位，經(jīng)過(guò)多場(chǎng)預(yù)賽，最終有28個(gè)團(tuán)隊(duì)、112人進(jìn)入復(fù)賽和決賽。此項(xiàng)活動(dòng)為更多的新人搭建展示才能的舞臺(tái)，豐富了他們的精神文化生活。
二是做深“異鄉(xiāng)風(fēng)采”內(nèi)涵。我鎮(zhèn)“異鄉(xiāng)風(fēng)采”品牌15年來(lái)秉承服務(wù)外鄉(xiāng)朋友、為外鄉(xiāng)朋友搭建展示平臺(tái)的服務(wù)目標(biāo)，
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)6
本學(xué)年我校積極響應(yīng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，樹(shù)立“每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實(shí)施“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運(yùn)動(dòng)的熱潮，在上級(jí)文件的指引下，我校在新學(xué)期的第一周就制定了活動(dòng)方案，進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，啟動(dòng)了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”�；仡欉^(guò)去的四個(gè)月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。 一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，學(xué)校組織老師進(jìn)行了座談，聽(tīng)取了建議，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。杜漢永校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)楊樹(shù)風(fēng)、主任潘德志任副組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)和體育教研組長(zhǎng)為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組與各階段聯(lián)動(dòng)，確�；顒�(dòng)有序、安全�；顒�(dòng)前根據(jù)學(xué)生習(xí)慣積極安排活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)名稱，力求影響深遠(yuǎn)并規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，策劃活動(dòng)范圍，確定活動(dòng)時(shí)間，為響應(yīng)啟動(dòng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動(dòng)主題是——我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)
我們的活動(dòng)口號(hào)是——走進(jìn)陽(yáng)光下，走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。我運(yùn)動(dòng)，我健康。我運(yùn)動(dòng)，我陽(yáng)光
我們的活動(dòng)要求是——人人有項(xiàng)目 班班有團(tuán)隊(duì) 學(xué)校有比賽 三、關(guān)注過(guò)程，加強(qiáng)考評(píng)。
在活動(dòng)中，要求全體師生人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，營(yíng)造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
為了扎實(shí)開(kāi)展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動(dòng)納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對(duì)各班各區(qū)域?qū)W生的'活動(dòng)進(jìn)行不間斷地評(píng)估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動(dòng)有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動(dòng)期間的人生安全。
由于本次活動(dòng)的策劃和安排比較周詳，落實(shí)較好，包括從開(kāi)始的策劃、場(chǎng)地的安排、成員間的動(dòng)員和宣傳到活動(dòng)的開(kāi)展等一系列的過(guò)程，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。當(dāng)然，活動(dòng)中難免還會(huì)存在一些問(wèn)題，比如說(shuō)：活動(dòng)的過(guò)程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對(duì)于本次活動(dòng)中存在的不足，只要通過(guò)不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信能夠在今后的活動(dòng)中做的更好。
總之，通過(guò)這次活動(dòng)，使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命” ，進(jìn)一步樹(shù)立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)7
這學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們學(xué)校舉辦了一次體育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，除了健身之外，還能培養(yǎng)多方面的興趣和愛(ài)好，讓他們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)掌握幾項(xiàng)技能。
這個(gè)活動(dòng)有很多項(xiàng)目，包括音樂(lè)、藝術(shù)和體育。而我是運(yùn)動(dòng)方面的籃球組的教官�；@球是一項(xiàng)動(dòng)作復(fù)雜、變化靈活、技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。但我對(duì)此一無(wú)所知。為了上好一節(jié)課，我請(qǐng)?bào)w育老師給我一些建議，另一方面，我在網(wǎng)上尋找信息，試圖讓學(xué)生最大限度地學(xué)好籃球。此外，學(xué)生要想打好籃球，首先要樹(shù)立籃球基本功的概念，如熟悉球和控球能力，了解動(dòng)作要領(lǐng)，掌握籃球基本功和比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的敏捷性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷的素質(zhì)和團(tuán)結(jié)集體的精神。
這個(gè)活動(dòng)，周五下午兩節(jié)課之后，每周一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持。時(shí)間的保證，豐富多彩的內(nèi)容，靈活的訓(xùn)練方式，深深吸引了所有對(duì)籃球感興趣的小組成員。在每次活動(dòng)中，我們按照計(jì)劃訓(xùn)練以下內(nèi)容：熟悉球度�；菊咀撕统智蚍椒�。原地運(yùn)球。雙手原地傳球接球。原地拍攝。行進(jìn)中直線運(yùn)球。沿跑步曲線“之字形”運(yùn)球(有半轉(zhuǎn)、全轉(zhuǎn)、步降、后運(yùn)球等。).移動(dòng)、啟動(dòng)、側(cè)跑、改變方向和速度、停止和滑行。逆向運(yùn)行技術(shù)。參加籃球戰(zhàn)術(shù)和比賽活動(dòng)等。由于天氣原因，活動(dòng)進(jìn)行了七次。但是，有些未完成的.內(nèi)容會(huì)在下學(xué)期繼續(xù)。
通過(guò)幾次活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)步很快，尤其是低年級(jí)的學(xué)生基本掌握了籃球的基本技術(shù)，如運(yùn)球、傳球接球、運(yùn)球和上籃等。而高年級(jí)的學(xué)生或多或少掌握了基本技能，并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)更多的練習(xí)，他們能夠玩小規(guī)模的游戲�；@球極大地增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高了凝聚力。在下學(xué)期的活動(dòng)中，我會(huì)再接再厲，讓他們的技能達(dá)到更高的水平。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)8
為了更好的貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，響應(yīng)“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召，牢固樹(shù)立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到太陽(yáng)底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹(shù)立“健康第一”的意識(shí)，取得了較好的效果，受到學(xué)生的歡迎，現(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的陽(yáng)光體育活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽(yáng)光體育活動(dòng)。為了搞好陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織老師座談聽(tīng)取建議，教導(dǎo)處親自抓，確保了活動(dòng)有序、安全。 營(yíng)造了生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高自我身體素質(zhì)”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
二、精心安排，內(nèi)容豐富。
根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，本著由小到大科學(xué)運(yùn)動(dòng)規(guī)律安排運(yùn)動(dòng)量的原則，精心策劃，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，既保障了活動(dòng)的規(guī)范有序，又確保了活動(dòng)的安全有效。 本學(xué)期在教導(dǎo)處指導(dǎo)下重點(diǎn)開(kāi)展了隊(duì)列訓(xùn)練，廣播操訓(xùn)練、走好路訓(xùn)練及籃球訓(xùn)練等活動(dòng)。陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神，利于更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；顒�(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的'效果，沒(méi)有出現(xiàn)一次安全問(wèn)題，自始至終都是沉浸在一片歡樂(lè)聲中，得到了師生們的一致好評(píng)。
總之，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)所取得的效果是顯著的，所帶來(lái)的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，一定要將陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)深入開(kāi)展下去，為我校的體育工作再上新臺(tái)階而努力工作！
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)9
20xx年，XX村的文化體育工作在不懈努力下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，取得了一定成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、配合XX黨委、政府開(kāi)展好宣傳培訓(xùn)工作
20xx年，做好宣傳欄的`監(jiān)督、檢查、評(píng)比、考核工作，督促站所制作了科普宣傳欄，內(nèi)容涉及森林防火、健康生活常識(shí)、體育鍛煉知識(shí)、醫(yī)療互助、婦女兒童權(quán)益保護(hù)、依法誠(chéng)信納稅、果樹(shù)栽培技術(shù)等各方面，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、抓好群體性文化體育活動(dòng)
在村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，村委會(huì)、村民小組，指導(dǎo)幫助建立各種文體活動(dòng)室，促進(jìn)農(nóng)村文體事業(yè)的全面發(fā)展。
1、組織村藝術(shù)團(tuán)、合唱團(tuán)舉行春節(jié)歌舞聯(lián)歡演出、文藝匯演等，共計(jì)演出各類(lèi)節(jié)目50余個(gè)，觀眾達(dá)150人次。
2、配合村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組出“保先”圖片展板。
3、協(xié)助村民政所制作“雙擁”宣傳展板期，制作圖片余幅。
三、發(fā)展民間文體事業(yè)，抓好“全民健身”活動(dòng)開(kāi)展
村內(nèi)班子成員利用節(jié)假日時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，既豐富了周邊廣大人民群眾的文體生活，又為自身隊(duì)伍創(chuàng)收增效益，逐步壯大實(shí)力，逐漸成為一支開(kāi)展“全民健身”運(yùn)動(dòng)的主力軍。結(jié)合文化戶摸底排查、文化產(chǎn)業(yè)調(diào)查的工作要求，為各支隊(duì)伍建立檔案，進(jìn)一步摸清各隊(duì)實(shí)力，建立文體活動(dòng)人才庫(kù)，為今后協(xié)調(diào)各隊(duì)共同發(fā)展打好基礎(chǔ)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)10
這學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、老師的配合和學(xué)生的積極參與下，我校的體育興趣小組活動(dòng)順利開(kāi)展。
首先，我們的導(dǎo)師都有同樣的想法，積極參與教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。每個(gè)人都有很高的責(zé)任感和很強(qiáng)的敬業(yè)精神，工作可靠，能力強(qiáng)。
其次，在開(kāi)展體育興趣小組活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)大綱制定科學(xué)實(shí)用的教學(xué)計(jì)劃。因材施教，因人制宜，科學(xué)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員，在原有基礎(chǔ)上提高學(xué)生技能。另外，我們除了堅(jiān)持正常訓(xùn)練時(shí)間外，有時(shí)候也會(huì)犧牲個(gè)人假期。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，我們和學(xué)生一起到達(dá)學(xué)校，成為學(xué)生的親密朋友，樹(shù)立他們的信心，鼓勵(lì)他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕吃苦和疲勞，努力工作，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時(shí)，我們也仔細(xì)觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的異�，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。由于我們的老師帶頭培訓(xùn)，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影，效果顯著。
此外，我們還成功舉辦了校長(zhǎng)跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一份汗水，一份收獲。本期我們帶領(lǐng)的隊(duì)員克服重重困難，在全鎮(zhèn)舉行的小籃球和冬季長(zhǎng)跑比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。四名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員中的兩名代表鎮(zhèn)上參加了縣冬季長(zhǎng)跑比賽，并送了一批年輕運(yùn)動(dòng)員到縣體校。
總之，在今后的工作中，我們一定要再接再厲，
一學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期，我們體育課課外興趣小組在周四下午進(jìn)行了第四節(jié)課的活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅，學(xué)生讓我們?cè)诨顒?dòng)中看到了他們的另一面。這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一，學(xué)生情況分析
學(xué)生天真活潑好動(dòng)，喜歡課外興趣小組活動(dòng)。要利用體育課課外興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)體育課課外興趣小組活動(dòng)，學(xué)生可以鍛煉體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好的品德，培養(yǎng)美好的情操。
二、任務(wù)的完成
這學(xué)期的課外體育興趣小組活動(dòng)組織得很好，效果很好。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早開(kāi)始，積極規(guī)劃，固定課外體育興趣小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，保證活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)全面具體，教師提前備課，活動(dòng)扎實(shí)有效。團(tuán)隊(duì)成員迅速掌握活動(dòng)內(nèi)容，每次都取得良好的效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力和實(shí)踐能力也大大提高，自學(xué)能力也有所發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1.內(nèi)容多樣化。這學(xué)期主要以任務(wù)完成為主，還有小組活動(dòng)和老師講解。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生探索問(wèn)題的能力，集體活動(dòng)型可以集中整組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題解決更加靈活全面。
2.針對(duì)性教育。應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和專業(yè)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的`長(zhǎng)處，彌補(bǔ)他們的短處。教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
有時(shí)候活動(dòng)缺乏目的性，學(xué)生不懂得學(xué)習(xí)。今后要制定具體明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。
21世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。所以我會(huì)繼續(xù)優(yōu)先提高學(xué)生素質(zhì)。它為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供了一個(gè)更好的園地。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)11
為全面貫徹落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》精神和教育局文件精神，大力弘揚(yáng)奧林匹克精神，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以健康第一為宗旨。我校開(kāi)展了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以劉春校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、全體班主任和老師為組員的組織機(jī)構(gòu)。同學(xué)們都能積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)中，效果也很顯著，學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)了體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。
2、組織了全部師生的開(kāi)幕式，并作了發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與運(yùn)動(dòng)的倡議。以體育運(yùn)動(dòng)貫穿我們以后的工作和生活，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)提高我們的身體素質(zhì)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)直播。激活了學(xué)生健康第一的理念。
4、開(kāi)展系列的體育競(jìng)賽活動(dòng)。眼保健操比賽、跳繩、乒乓球比賽、廣播操比賽等一系列的體育活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生的`團(tuán)隊(duì)精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生集體榮譽(yù)感的升華，明白團(tuán)隊(duì)力量的不可忽視。認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到生活的快樂(lè)，體會(huì)活著真好的感嘆。
在這次陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，增進(jìn)友誼、交流技藝、提高素質(zhì)，使這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)12
現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)校過(guò)多的學(xué)習(xí)導(dǎo)致他們沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，這對(duì)于青少年身體成長(zhǎng)是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽(yáng)光下，進(jìn)行自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當(dāng)前教育界迫切需要解決的問(wèn)題。為響應(yīng)國(guó)家教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中鍛煉自己的身體。
一、創(chuàng)建校園足球文化的緣起
(一)基于學(xué)校發(fā)展背景下的萌動(dòng)
1．現(xiàn)代學(xué)校的理想
我們?nèi)斄忠恍�，校園環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來(lái)學(xué)校辦學(xué)水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)代化的學(xué)校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價(jià)值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動(dòng)地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機(jī)遇，尋找發(fā)展的支撐點(diǎn)，致力于把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、生活的家園、活動(dòng)的天地，強(qiáng)有力的“文化磁場(chǎng)”；以豐富學(xué)生的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的理想。
2．學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)
在學(xué)校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級(jí)學(xué)生自發(fā)組織了足球隊(duì)。通過(guò)幾年時(shí)間，我校足球隊(duì)征戰(zhàn)市、區(qū)各級(jí)足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學(xué)生眼中已成為最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運(yùn)動(dòng)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)、信心和榮譽(yù)。長(zhǎng)期以來(lái)，通過(guò)不斷地引導(dǎo)，激發(fā)隊(duì)員的興趣，以足球?yàn)橹黝}的校園活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。
3．推進(jìn)課改的舉措
直面二期課改，少先隊(duì)要與學(xué)校教育搞一體化，需要拓展活動(dòng)空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學(xué)校特色活動(dòng)項(xiàng)目原有的優(yōu)勢(shì)，并創(chuàng)造性地與少先隊(duì)活動(dòng)協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊(duì)員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無(wú)疑是一種有益的嘗試。
(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考
素質(zhì)教育，就要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導(dǎo)隊(duì)員主動(dòng)參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施和管理，變活動(dòng)的過(guò)程為教育過(guò)程，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到體驗(yàn)、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)利于創(chuàng)新和主動(dòng)發(fā)展的大空間。
足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余，足球活動(dòng)給了孩子們一個(gè)快樂(lè)的源泉，當(dāng)他們奔跑在球場(chǎng)，為自己的球門(mén)不失而奮力抵抗，為每一個(gè)進(jìn)球而全力拼搏時(shí)；當(dāng)拉拉隊(duì)員忘我地為自己的球隊(duì)而吶喊鼓勁時(shí)；當(dāng)他們靜下心來(lái)探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫(huà)筆來(lái)描繪賽場(chǎng)風(fēng)云，用歡快的肢體語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)作韻律操時(shí)……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂(lè)、自信……足球活動(dòng)之于我們不再停留在某一體育項(xiàng)目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個(gè)隊(duì)員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學(xué)校發(fā)展。目標(biāo)直指提高學(xué)生的身體素質(zhì)、知識(shí)修養(yǎng)和意志品質(zhì)。
二、校隊(duì)一體，創(chuàng)建足球文化
(一)形成理念，全員參與
校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊(duì)員為主體，以豐富多彩的足球活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時(shí)代特點(diǎn)和少先隊(duì)活動(dòng)特色的一種團(tuán)隊(duì)文化。
校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動(dòng)。不僅少先隊(duì)員是它的主體，學(xué)校中的老師、輔導(dǎo)員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔�，我們才有可能看到成功�?希望。我們邀請(qǐng)了市少先隊(duì)工作專家進(jìn)行輔導(dǎo)和答疑；少先隊(duì)名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)設(shè)講座，還有區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認(rèn)識(shí)和幫助。我們又通過(guò)教職工大會(huì)，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達(dá)給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識(shí)：校園足球文化建設(shè)是將我們的學(xué)生放在整個(gè)文化建設(shè)的主體位置，引導(dǎo)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，自主自動(dòng)的開(kāi)展活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)雙贏的局面--少先隊(duì)員得到自主和諧發(fā)展，輔導(dǎo)員們也在活動(dòng)中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍
我們首先是構(gòu)建推進(jìn)校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)人員的落實(shí)與保證。我們邀請(qǐng)市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導(dǎo)，由校長(zhǎng)直接擔(dān)任課題組長(zhǎng)，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員和特色輔導(dǎo)員作為課題組成員，再由他們輔導(dǎo)少先隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)，這樣一個(gè)脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始正常運(yùn)作。其次是開(kāi)展全校性的足球活動(dòng)，如：足球團(tuán)體操，全校學(xué)生人手一球，有體育部長(zhǎng)邀請(qǐng)?bào)w育老師做輔導(dǎo)員，進(jìn)行足球團(tuán)體操的訓(xùn)練，整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程就是練球、練人、練精神的“三練”目標(biāo)的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計(jì)和足球韻律操比賽以及以足球?yàn)橹黝}的物質(zhì)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。
(三)落實(shí)載體，激勵(lì)導(dǎo)向
為了鼓勵(lì)廣大教師主動(dòng)投身少先隊(duì)工作，積極參與課題研究，對(duì)在指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)集體建設(shè)、指導(dǎo)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)、開(kāi)展少先隊(duì)科研等方面有所建樹(shù)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，開(kāi)展了首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選。首席中隊(duì)輔導(dǎo)員的評(píng)選作為一種激勵(lì)手段，有效地激發(fā)了中隊(duì)輔導(dǎo)員們投身少先隊(duì)工作實(shí)踐研究的工作熱情。
同時(shí)，我們充分利用獎(jiǎng)?wù)录?lì)機(jī)制，開(kāi)展了足球特色章的爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體條件，我們?cè)诘�、中、高三個(gè)年段分別開(kāi)設(shè)了顛球章、運(yùn)球章、傳球章、射門(mén)章四個(gè)特色章，并希望在足球特色獎(jiǎng)?wù)碌募ぐl(fā)誘導(dǎo)下，通過(guò)足球技能的訓(xùn)練和考核，使學(xué)生得到評(píng)價(jià)和激勵(lì)，提高足球技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個(gè)性。
學(xué)校每學(xué)年一次的三星杯足球賽，風(fēng)雨無(wú)阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會(huì)代表的提議下，男生、女生同場(chǎng)競(jìng)技、各年級(jí)各中隊(duì)一爭(zhēng)高下，三星杯的獎(jiǎng)杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊(duì)的兩級(jí)梯隊(duì)是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合考章選拔足球人才，進(jìn)行足球訓(xùn)練，這也是提高學(xué)生足球水平的一項(xiàng)有利的激勵(lì)制度。
(四)雙軌管理、合作互動(dòng)
自上而下的學(xué)校管理與自下而上的少先隊(duì)管理的有機(jī)結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開(kāi)展課題研究的重要保障。
1．校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，各年級(jí)組、各學(xué)科組的協(xié)作管理
校長(zhǎng)擔(dān)任課題組組長(zhǎng)，確保了研究工作扎實(shí)開(kāi)展。年級(jí)組輔導(dǎo)員與學(xué)科組的特色輔導(dǎo)員是這個(gè)課題的中堅(jiān)力量。如何最有效地開(kāi)展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導(dǎo)員大都是體育、藝術(shù)學(xué)科、探究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師，足球文化衫的設(shè)計(jì)、足球想象畫(huà)的創(chuàng)作活動(dòng)、足球韻律操的創(chuàng)編和訓(xùn)練、足球爭(zhēng)章活動(dòng)、足球游戲等既需要中隊(duì)輔導(dǎo)員的支持，又需要特色輔導(dǎo)員的指導(dǎo)�？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_(kāi)展這個(gè)課題的關(guān)鍵。
2．大隊(duì)職能部的自下而上的活動(dòng)管理
優(yōu)化少先隊(duì)組織建設(shè)，是少先隊(duì)實(shí)行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊(duì)大隊(duì)職能部以自主選擇為原則進(jìn)行部門(mén)分工，然后依靠中隊(duì)，面向小隊(duì)，帶動(dòng)全隊(duì)，各就其位，全面開(kāi)展校園足球文化創(chuàng)建的活動(dòng)，形成自主管理、自主運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)。“校園足球文化活動(dòng)”由大隊(duì)體育部總負(fù)責(zé)，大隊(duì)長(zhǎng)總協(xié)調(diào)，各部門(mén)既有圍繞大隊(duì)部足球特色活動(dòng)的公轉(zhuǎn)，又有部門(mén)自主活動(dòng)的自轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作有條不紊地運(yùn)作。
三、鑄造活動(dòng)品牌，打造文化磁場(chǎng)
(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動(dòng)品牌
足球活動(dòng)是讓孩子們體驗(yàn)足球、快樂(lè)成長(zhǎng)的載體,經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的實(shí)踐，形成了常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合的運(yùn)作模式。我們每學(xué)期定時(shí)開(kāi)展“足球新聞發(fā)布會(huì)”、“足球知識(shí)競(jìng)賽”、“足球小報(bào)評(píng)比”、“足球技能擂臺(tái)賽”、“傳球章，顛球章，射門(mén)章，運(yùn)球章”等足球技能章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)，每學(xué)年進(jìn)行 “三星杯”小甲A聯(lián)賽；足球冬令營(yíng)，夏令營(yíng)。形成了“天天都爭(zhēng)足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺(tái)賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動(dòng)。此外還有足球文化衫的設(shè)計(jì)，足球韻律操、足球想象畫(huà)、晨曦文學(xué)社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動(dòng)。
常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)都將關(guān)注點(diǎn)落在讓每一位隊(duì)員都能參與到活動(dòng)中來(lái)。我們?cè)谏俅鷷?huì)上聽(tīng)到孩子們的聲音，他們希望 “三星杯”足球賽能夠讓男女生同場(chǎng)競(jìng)技，我們采納了，足球賽場(chǎng)上有了女孩們拼搶的身姿。孩子們尤其是學(xué)校乒乓隊(duì)、以及其他運(yùn)動(dòng)隊(duì)的同學(xué)們，希望紅領(lǐng)巾足球文化能夠敞開(kāi)胸懷接受其他活動(dòng)的參與，我們也做到了，在擂臺(tái)賽上有了乒乓隊(duì)員們的表演、紅領(lǐng)巾廣播“運(yùn)動(dòng)風(fēng)景”欄目不再只有足球活動(dòng)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷……
以少先隊(duì)足球品牌活動(dòng)為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的科研能力；開(kāi)發(fā)少先隊(duì)員的多元智能，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)生活和生命的熱愛(ài)，對(duì)校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊(duì)員強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊(duì)員鮮明的個(gè)性與特長(zhǎng)，無(wú)形之中使孩子們養(yǎng)成對(duì)自己生命價(jià)值的認(rèn)可和對(duì)他人的賞識(shí)。同時(shí)足球活動(dòng)也在很大程度上培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)員的自主發(fā)展。
(二)弘揚(yáng)足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場(chǎng)
足球活動(dòng)幾乎吸引了學(xué)校里所有的隊(duì)員們，隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。隊(duì)員們?cè)诖箨?duì)部開(kāi)展的足球精神大討論，見(jiàn)地十分獨(dú)到和精辟。
1．我們享受快樂(lè)、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長(zhǎng)。
2．足球是我們快樂(lè)的源泉，足球是我們的驕傲。
3．足球使我們感到無(wú)比的快樂(lè)，友誼的可貴。
4．足球就像陽(yáng)光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。
5．一個(gè)足球隊(duì)就像一部機(jī)器，只有每個(gè)部件都運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，才能取得最大的效果。
6．凡事貴在堅(jiān)持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會(huì)贏。
7．團(tuán)隊(duì)合作精神、努力拼搏精神。
8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，足球讓我們身體強(qiáng)健，足球讓集體充滿激情。
孩子們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)和感悟，團(tuán)結(jié)、拼搏、快樂(lè)、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨�。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實(shí)踐的收獲。
足球運(yùn)動(dòng)從一種競(jìng)技項(xiàng)目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過(guò)活動(dòng)、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來(lái)自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號(hào)。迎著大門(mén)，學(xué)校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來(lái)的激情與活力，以及足球在這所學(xué)校的深遠(yuǎn)影響力。教學(xué)大樓的走廊里，掛的是孩子們未來(lái)足球想象畫(huà)、足球廣告衫設(shè)計(jì)稿，教室里的爭(zhēng)章園地記錄下了每位孩子爭(zhēng)章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動(dòng)的動(dòng)態(tài)傳真。精心經(jīng)營(yíng)的環(huán)境是無(wú)聲的話語(yǔ)，使身處其間的師生實(shí)現(xiàn)情感共鳴。整個(gè)學(xué)校成為一個(gè)“文化磁場(chǎng)”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤(rùn)物無(wú)聲般的陶冶功能，最終達(dá)到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。
(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程
隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學(xué)校的特色出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的興趣和需要，結(jié)合學(xué)校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學(xué)為原則，一方面結(jié)合教師的特長(zhǎng)，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，由教師自主地開(kāi)發(fā)自我駕馭能力強(qiáng)的課程；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實(shí)施載體就是充分利用少先隊(duì)陣地，利用每天早鍛煉的時(shí)間開(kāi)展以中隊(duì)為單位，由體育老師和中隊(duì)輔導(dǎo)員共同輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展足球游戲、足球的運(yùn)球、傳球、顛球和射門(mén)訓(xùn)練；利用中隊(duì)會(huì)和紅領(lǐng)巾廣播陣地開(kāi)展足球常識(shí)和足球知識(shí)探究等活動(dòng)；利用午間開(kāi)展足球特色章的爭(zhēng)章活動(dòng)等，全面探索少先隊(duì)活動(dòng)與校本課程結(jié)合的活動(dòng)模式。另外，我們還采用了在各學(xué)科中有機(jī)滲透的做法。體育學(xué)科當(dāng)仁不讓，在課堂上教技能，組織隊(duì)員學(xué)技能，練技能，比技能；精心設(shè)計(jì)體育課課前準(zhǔn)備動(dòng)作與下課前的整理運(yùn)動(dòng)，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂(lè)課上，音樂(lè)老師適時(shí)補(bǔ)充韻律操的一些基本動(dòng)作訓(xùn)練。美術(shù)課上，老師指導(dǎo)隊(duì)員想象畫(huà)的創(chuàng)作；語(yǔ)文學(xué)科老師指導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“足球精神”的大討論和征文等活動(dòng)。
和學(xué)生一起成長(zhǎng)的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長(zhǎng)的學(xué)生是幸福的。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)13
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性。而小班孩子剛剛從家庭的小環(huán)境到幼兒園這個(gè)大集體,面臨著一個(gè)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，對(duì)此我們由衷地感到發(fā)展提高他們的身體素質(zhì)和健康行為方式有多么重要。本學(xué)期，我們根據(jù)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育和體育活動(dòng)的規(guī)律，以多種形式：如體育游戲，戶外活動(dòng)，散步，戶外小型器械練習(xí)等，保證幼兒每天有2個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓幼兒進(jìn)行多方位的鍛煉，促進(jìn)幼兒運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展與提高。
一、在思想上提高認(rèn)識(shí)
本學(xué)期我們嚴(yán)格遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與�！闭J(rèn)識(shí)到體格鍛煉對(duì)孩子們的生理和心理發(fā)展大有很大的益處，能促使幼兒身體和心理過(guò)程得到全面發(fā)展。組織幼兒經(jīng)常進(jìn)行體格鍛煉，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，減少疾病，全面地增強(qiáng)智能，促進(jìn)身體健康地生長(zhǎng)發(fā)育。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)、生理特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的不同以及幼兒在活動(dòng)中的不同需要，組織開(kāi)展一系列的體格鍛煉活動(dòng)，有早操活動(dòng)、小型器械、集體活動(dòng)和體育游戲等形式，以培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，保證每天不少于二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，讓幼兒在日�；顒�(dòng)和游戲中達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)自信心，促進(jìn)幼兒智力、個(gè)性品質(zhì)、審美情趣、交往能力等多方面的發(fā)展。
二、在行動(dòng)上加強(qiáng)落實(shí)
從我班幼兒的.出勤情況來(lái)看，我班十一月份孩子缺勤率，那個(gè)月正好是氣溫剛剛開(kāi)始下降的時(shí)候，由于家長(zhǎng)擔(dān)心孩子受冷生病，就給孩子急切地加衣，只要孩子稍一活動(dòng)就容易出汗受涼，反而造成孩子咳嗽、感冒，針對(duì)這樣的情況，我們及時(shí)通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、早晚接送孩子的機(jī)會(huì)以及路路通短信等，耐心地和家長(zhǎng)作好解釋工作，讓家長(zhǎng)們明白，要想讓孩子健康地成長(zhǎng)必須要加強(qiáng)孩子體格鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)，穿適量的衣物，要不斷提高他們對(duì)外界氣候變化的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。雖然一開(kāi)始個(gè)別家長(zhǎng)、特別是奶奶輩，并不是特別愿意配合，但是當(dāng)她們看見(jiàn)班里穿得少、樂(lè)意鍛煉的孩子個(gè)個(gè)健康后，也逐步改變了自己的想法。從十二月、甚至氣溫已經(jīng)很低的一月幼兒出勤記錄來(lái)看，孩子們的缺勤率在逐步降低，到學(xué)期結(jié)束時(shí)幾乎天天全勤。
其實(shí)對(duì)于人體來(lái)說(shuō)，除了體育活動(dòng)，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動(dòng)主要通過(guò)日常生活來(lái)進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會(huì)讓曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來(lái)鍛煉身體。事實(shí)證明，孩子們經(jīng)過(guò)鍛煉，呼吸道的疾病大大減少;同時(shí)精神煥發(fā)，行動(dòng)活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動(dòng)時(shí)間，教師間密切配合，保證每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)14
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我們的課外體育興趣小組在周三下午有條不紊的開(kāi)展活動(dòng)。體育課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)和喜悅，學(xué)生讓我們?cè)诨顒?dòng)中看到了他們的另一面。這學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一，學(xué)生情況分析
學(xué)生天真活潑好動(dòng)，喜歡體育課外興趣小組活動(dòng)。要利用課外體育興趣小組活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)體育課外興趣小組活動(dòng)，可以鍛煉學(xué)生的體力，發(fā)展智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)美好的情操。
二、任務(wù)的完成
這學(xué)期的.課外體育興趣小組活動(dòng)組織得很好，效果很好。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早開(kāi)始，積極規(guī)劃，固定課外體育興趣小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人員，保證活動(dòng)的穩(wěn)定性。此外，活動(dòng)內(nèi)容全面，團(tuán)隊(duì)成員能夠快速掌握內(nèi)容，每次都取得了良好的效果。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
1.老師會(huì)為每次活動(dòng)認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，避免在活動(dòng)過(guò)程中失控。
2.內(nèi)容多樣化。這學(xué)期的體育課外興趣小組包括籃球、武術(shù)和田徑場(chǎng)。每個(gè)小組根據(jù)學(xué)生的情況安排教學(xué)內(nèi)容，大多側(cè)重于欣賞和鼓勵(lì)教育，極大地激發(fā)了學(xué)生上課的積極性。
3.針對(duì)性教育。應(yīng)該根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和專業(yè)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)他們的不足，指導(dǎo)不同類(lèi)別的教師，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
四.存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
有時(shí)候活動(dòng)缺乏目的性，學(xué)生不懂得學(xué)習(xí)。今后要制定具體明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)到東西。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的體育活動(dòng)，學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到“有健康才有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生活”，進(jìn)一步樹(shù)立了體育活動(dòng)、日常鍛煉和終身鍛煉的意識(shí)，有效地促進(jìn)了我校的體育工作，為學(xué)生身心健康發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
開(kāi)展體育活動(dòng)總結(jié)15
為了更好地貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，并收到了良好的效果和社會(huì)反響。
第一，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)
課間體育活動(dòng)是在課間練習(xí)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間練習(xí)的繼承和發(fā)展。它是一種比課間練習(xí)長(zhǎng)得多、活動(dòng)豐富、組織靈活的體育活動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。隨著課時(shí)計(jì)劃的調(diào)整，學(xué)生在校時(shí)間縮短，每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間難以保證。我們把注意力轉(zhuǎn)向課間練習(xí)的改革，實(shí)施大規(guī)模的課間體育活動(dòng)，延長(zhǎng)原有的課間練習(xí)時(shí)間，豐富內(nèi)容，拓寬課間練習(xí)的教育功能，提高體育鍛煉的價(jià)值。在學(xué)校的日常工作中，只有課間練習(xí)是由全校集體活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)的。如果我們能充分利用這一固定時(shí)間，科學(xué)安排活動(dòng)，靈活組織，將對(duì)學(xué)生的`健康發(fā)展起到非常重要的作用
班級(jí)體育活動(dòng)是近年來(lái)在中國(guó)各地區(qū)興起的一項(xiàng)全校性的活動(dòng)。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，我們進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。一開(kāi)始，我們根據(jù)實(shí)際情況制定了活動(dòng)計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)劃進(jìn)行了詳細(xì)的審核，并給予了有力的支持和合理的建議。它為班級(jí)間活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有效的保障。
第二，學(xué)校重視，共同努力
領(lǐng)導(dǎo)高度重視班間體育活動(dòng)，建立了組織管理制度。領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)員、班主任和體育小組全體成員參加，體育骨干學(xué)生密切配合，研究多次例會(huì)，征求師生家長(zhǎng)意見(jiàn)，制定出適合我校特點(diǎn)的體育大課間活動(dòng)計(jì)劃，科學(xué)系統(tǒng)地組織安排體育大課間活動(dòng)計(jì)劃，集思廣益，共同努力。
第三，百花齊放，各有特色
這次活動(dòng)讓我們驚訝地看到，我們學(xué)校能夠以學(xué)生為中心，發(fā)揮校際體育活動(dòng)的多功能作用，“以活動(dòng)興德”、“以活動(dòng)補(bǔ)智”、“以活動(dòng)重于活動(dòng)”、“以活動(dòng)審美”，貫徹校際體育活動(dòng)的原則，正確處理體育活動(dòng)中的各種矛盾，為提高校際體育活動(dòng)質(zhì)量提供重要保障，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1.教育的
大課間體育活動(dòng)不僅是教育學(xué)生的內(nèi)容，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的手段。無(wú)論是創(chuàng)造校本練習(xí)還是開(kāi)展各種活動(dòng)，大課間體育活動(dòng)都可以在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和為學(xué)生提供素質(zhì)教育方面發(fā)揮多種功能。
2.科學(xué)的
能夠遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，獲得適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，獲得適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)�；顒�(dòng)時(shí)間基本在25-30分鐘，運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)。音樂(lè)的選擇具有時(shí)代感，符合青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)。
3.目的
根據(jù)我們學(xué)校的體育工作計(jì)劃，可以在大課間選擇體育活動(dòng)的內(nèi)容，做到有的放矢，目的明確。
4.把……作為目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，可以有針對(duì)性地開(kāi)展課間體育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場(chǎng)地設(shè)備、氣候條件等實(shí)際情況選擇內(nèi)容，因人而異，因地制宜。
5.組
大課間體育活動(dòng)要面向全體學(xué)生，要體現(xiàn)全體師生參與。老師參與活動(dòng)，和學(xué)生一起工作，讓所有的老師和學(xué)生都能從中受益。
6.創(chuàng)新和特色
這一大型班際活動(dòng)反映了現(xiàn)代體育的發(fā)展成就，創(chuàng)造了富有鮮明時(shí)代感的生動(dòng)活潑的內(nèi)容。形成了具有我校特色和主題的大型班際體育活動(dòng)。音樂(lè)是健康向上的，融合了大課間的體育活動(dòng)和音樂(lè)伴奏，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生在操場(chǎng)上健康活潑積極的精神。
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