法律宣傳周活動總結10篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編為大家整理的法律宣傳周活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
法律宣傳周活動總結1
為進一步加大平安建設工作宣傳力度，深入推進平安建設，切實維護全市社會治安大局穩定，積極引導群眾養成尊法、守法的價值觀和行為觀念。根據卡若區政法委《關于開展20xx年六月平安建設宣傳周活動的通知》（平安卡若組辦發〔20xx〕6號）要求，市司法局黨組高度重視，精心組織，并抽派3名法律工作者于6月17日在津昌體育場門前積極開展六月平安建設宣傳周法治宣傳活動。
活動中，市司法局立足司法行政職能作用，以設立法治宣傳咨詢點、懸掛橫幅、發放法治宣傳資料、解答法律咨詢等形式進行宣傳。一是大力宣傳《憲法》《民法典》《民族區域自治法》《刑法》《治安管理處罰法》《國家安全法》《反恐怖主義法》《婦女權益保障法》《未成年人保護法》《宗教事務條例》《法律援助條例》以及“國家反詐中心”APP、全國反詐專線96110和電信網絡詐騙概念及危害等與廣大干部群眾生產、生活息息相關的法律法規和政策常識；二是結合近幾年嚴打整治專項成果經驗以及常態化開展的掃黑除惡打非治亂專項斗爭工作，廣泛宣傳嚴打整治斗爭的政策、措施、成效，使廣大干部群眾深刻認識到嚴打整治斗爭是為了維護廣大人民群眾的合法權益；三是結合當前維護穩定工作任務實際，大力宣傳“團結穩定是福、分裂動亂是禍”和“三個離不開”思想，使廣大人民群眾自覺維護民族團結，不斷增強中華民族的歸屬感和對偉大祖國的的認同感，進一步提高了廣大干部群眾的法律意識和法治觀念，為我市長治久安和跨越式發展提供了良好的法治保障。
活動中，我局共懸掛橫幅1條，發放法治宣傳資料和法律常識讀本400余份，發放法治宣傳品750余份，解答法律咨詢7余人次，收到了良好的宣傳效果。
法律宣傳周活動總結2
6月10日，按照最高檢、省、市院統一安排部署，輝南縣人民檢察院來到城區現代城廣場開展了“ 民有所呼、我有所應——群眾信訪件件有回復”新時代檢察宣傳周活動。
此次活動前，該院為了讓群眾進一步了解檢察機關職責，合理合法表達法律訴求，結合職能制作了宣傳單�；顒又�，該院干警在人流密集處發放宣傳資料、現場接受群眾咨詢，積極宣傳人民檢察院受理信訪事項范圍以及方式，共接受群眾法律咨詢10余人次，向群眾發放宣傳材料100余份。
通過此次宣傳活動，向群眾普及了控告申訴檢察的職能，拓寬了人民群眾了解檢察機關的渠道，加強了檢民的聯系，真正把檢察工作置于人民群眾的監督之下，使檢察工作真正做到了符合民情、反映民意、集中民智、保障民生。
法律宣傳周活動總結3
為了加強我鎮青少年法制宣傳教育，使廣大青少年樹立法制觀念，提高法律素養，培養法制思維，我鎮每年九月份開學后第一個周確定為集中開展“法律進校園”主題實踐活動，促使青少年法制教育實現制度化、規范化、系統化的目的，各校師生積極參與活動，已經取得很好的效果，現將活動總結如下：
一、成立領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組的任務是：行管處領導包校，各校校長負責本�！胺蛇M校園”宣傳周活動安排實施。
二、活動時間：9月1日--9月7日
三、活動宣傳周活動主要內容、載體
(一)活動主要內容
根據縣委法制辦安排，我鎮“法律進校園”宣傳周活動以“學法守法，培養法治思維，提高法律素養”為主題，積極組織師生開展《憲法》等有關法律法規的學習宣傳，已經形成良好的師生學法遵法守法用法的校園法制環境。學校通過櫥窗板報，廣播，顯示屏等形式學習了《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法律法規。
(二)活動載體，重點開展“八個一”活動
1、一場法制報告會。9月3日上午，鎮中心校統一組織校本部、中學師生參加由鎮司法所干部、派出所民警到校做法制教育報告。分別作了《法律在生活中的重要性》、《未成年人有哪些權利和義務》。
2、全鎮開學第一節課，采用領導包年級，班主任入班利用身邊的事例案例對學生進行法制教育。
3、各班級確定不同的主題，如《法制進校園 平安伴我行》、《法制在心中 快樂成長》等，互動討論，氣氛熱烈，效果好。
4、中心小學、中學分別自拍自演了《法盲的眼淚》、《打官司》等小劇目，寓教于樂，逗得師生笑翻天。
5、發放宣傳材料，做到人手一份。學校根據不同年級，下載收集不同的法制資料，打印下發到每個學生。
6、組織師生觀看“模擬少年法庭”、“青少年犯罪警示錄”等視頻，使學生心靈觸動很大。
總之，我鎮高度重視本次活動，創立了領導小組，扎實認真開展各項活動，做好了宣傳工作，活動內容豐富多彩，效果明顯。同時狠抓課堂紀律,基本克服學生上課遲到、說話打鬧、睡覺等現象,從而規范了學生行為,強化了學生的紀律觀念,優化了學生的休息環境和學習環境，同時對法律觀念淡薄的學生進一步的`教育，班風有了根本的好轉，學生的規范意識得到了強化，學習風氣更加的濃厚，展現出良好的精神風貌。
法律宣傳周活動總結4
近期，瀝林鎮在轄區開展普法·公共法律服務宣傳周系列活動。
瀝林鎮司法所聯合綜合治理辦、廣東達倫（仲愷）律師事務所律師到新鎮社區開展普法·公共法律服務宣傳暨常態化掃黑除惡宣傳活動�；顒油ㄟ^向往來群眾及市場周邊商鋪派發公共法律服務、掃黑除惡等普法宣傳冊折頁和引導群眾注冊使用12348廣東法網、廣東省公共法律服務平臺、惠州e普法等法律服務平臺，力求將法律服務送到群眾身邊，走進群眾心里，全力提升群眾對瀝林鎮村（社區）法律服務制度以及嚴厲打擊涉惡違法犯罪行為的知曉率。
同時，鎮綜合治理辦公室聯合司法所組織瀝林鎮政法線工作人員觀看以學習新《行政處罰法》持續強化法治思維為主題的市公共法律服務云直播活動。活動邀請了廣東鴻園律師事務所主任蔣縱、惠州市城鄉管理和綜合執法局政策法規科副科長黃艷，分別對新《行政處罰法》的概念、內涵、具體的規定、新法的亮點和特色、新舊兩法的對比等作詳細解讀，并結合鄉鎮綜合行政執法、“三項制度”、聽證程序、“兩平臺”等執法中的實際問題，通過深入淺出的講解，進一步增強政法工作人員對新《行政處罰法》的認識，自覺做到嚴格實施《行政處罰法》。
法律宣傳周活動總結5
為迎接第三個“憲法宣傳周”，充分發揮法律職業共同體在法治宣傳工作中的職業優勢、專業優勢和實踐優勢，20xx年11月28日，臺州市司法局、普法辦、律師協會聯合仙居縣司法局、普法辦組織百余名律師、法官、檢察官在仙居縣永安公園舉行青年法律人“美好生活·法典同行”宣傳活動，為臺州20xx年“憲法宣傳周”活動拉開了帷幕。
活動伊始，50余名執業律師身著律師袍面向國旗高唱國歌，在監誓人監誓下，成立正姿勢，右手握拳，上舉過肩，在領誓下，進行莊嚴而神圣的集體宣誓。
隨后,青年法律人以民法典宣傳為重點分組開展法律咨詢、綠道毅行等系列活動，吸引了附近眾多居民前來參加。
本次活動吸引了近200余名居民參與法律咨詢現場安排青年律師咨詢席位，為居民解惑答疑；工作人員還向居民發放《中華人民共和國民法典》手冊、憲法漫畫書、法治禮包等宣傳資料1000余份；綠道毅行沿路，為過往的人群發放《中華人民共和國民法典》手冊，以面對面、一對一的形式，解答法律問題，讓群眾切實地感受法律的溫度。
法律宣傳周活動總結6
根據縣教體局轉發省教育廳、省司法廳文件精神，按照上級的要求，我校高度重視這次“法律進學校”宣傳教育周活動，認真組織開展“法律進學�！被顒�，扎實推進學生法制宣傳教育，使學生法制觀念不斷增強并取得良好的預期效果�，F將活動情況總結如下：
一、活動目的：
在建設社會主義法治國家的進程中，開展依法治校的工作具有十分重要的意義。我校圍繞依法治校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在我校落到實處、產生實效、創出實績。學校根據上級精神，成立了領導小組，專門出臺工作思路，有序、扎實的開展了法制宣傳教育工作。全面落實素質教育，積極推進“依法治�！惫ぷ�，讓廣大師生學法、知法、懂法、守法。
二、活動時間：9月1日至9月5日
三、活動規劃：
法制教育是一個系統的工程，關系到學校的方方面面，影響著學校的全局。如何找到突破口，以點代面，理清思路，是做好工作的關鍵。結合學校以往的實踐，以普法教育為載體，加大宣傳力度，從而帶動學校方方面面“依法”治理。
我校通過板報、櫥窗，加大法制宣傳力度，在校內營造一個良好的法制氛圍，對我們順利開展“依法治校”工作大有裨益。同時，通過廣播，對學生進行法制宣傳，讓師生學法、知法、懂法，初步有一個法制在心中的意識。學校及班級出一期“法律在我心中”的板報宣傳法律知識。邀請城鎮派出所等人員來校對學生進行法制專題講座，讓師生更加了解我國的有關法律知識。
四、活動內容：
1、利用周一國旗下的講話，由學校領導、少大隊輔導員、結合我校學生情況對學生進行思想、法律、法規教育。同時，還組織學生在國旗下進行主題演講，宣傳法制教育。
2、利用周一班會課，各班以法制教育為主題，通過豐富多彩的形式對學生進行了法制宣傳教育。結合本班實際，讓學生與“法律”交流，與“道德”談心，引起共鳴。如四年級開展了《遵紀與守法》主題班會通過法制教育使學生明確遵紀守法的重要意義，明確遵守小學生日行為規范，端正生活態度，從而達到提高學生覺悟等，進一步增強學生的法制意識，積極促進預防和減少學生違法犯罪行為的發生。
3、邀請了天明派出所所長(法制副校長)何勇來我校給教師和學生上了一堂精彩的法制教育專題課。講了教師法、道路交通安全法、預防未成年人犯罪法等，使師生學法、知法、守法、用法。
4、學校值周組、全體教師利用各自的課堂，大力培養學生法制觀念和遵從社會規范的行為習慣，培養學生分辨是非的能力，預防和減少未成年人違法犯罪、人人樹立了自我保護意識。
6、制定普法標語，各班粘貼法制教育宣傳標語為青少年營造良好的法制教育宣傳氛圍。在校園醒目的地方，制定“弘揚法治精神創建和諧校園”宣傳標語。引導學生找相關的法制教育宣傳標語，粘貼在各班的教室里，充分讓學生知道法制教育的重要性，讓學生自覺的知法守法。
7、利用品德課，加強法制教育。學校先組織本校的任品德課的教師開一個小會，傳達學校的意圖和計劃后，組織任品德課教師每周利用品德課上一課時法制教育課。學校領導要進行監督和檢查。做到“計劃、教材、課時、師資”四落實，有效地開展法制進課堂，如一年級上“我們身邊的垃圾”一課讓學生就身邊的垃圾問題進行交流，聯系課文中的《美麗的小路》我做校園美容師的活動，創設口語交際。使學生增強保護環境的法律知識，培養了學生愛環境的好品質。五年級上“法律知識伴我行”一課，以學生路上的安全和上網安全教育，通過法律知識進課堂活動我校學生進一步增強了法制觀念和組織紀律性。
8、充分利用學校紅領巾廣播站播放有關“法制教育”的內容。紅領巾廣播站在中午進行播放“法制教育”的內容，使學生在校園里時時刻刻、隨時隨地都能看到和聽到法制教育的內容。
五、活動效果：
通過法制宣傳周的活動，激發了廣大師生學法、知法的熱情，提高了廣大師生的法律意識，從而增強廣大學生遵紀守法、遵守學校規章制度的觀念，也大大增強了教師依法執教的法律意識。為我校依法執教和依法治校提供了有力的保證。
法律宣傳周活動總結7
為弘揚憲法精神，維護憲法權威，推動民法典宣傳，提高轄區群眾法律意識，宜賓市敘州區司法局安邊司法所在第7個國家憲法日多措并舉開展“憲法宣傳周”系列宣傳活動。
走進機關，開展憲法專題學習。12月1日，安邊司法所組織全鎮公職人員開展學習憲法、民法典會議。本次會議通過法治案例結合基層工作實際的方式，讓參學人員深刻理解憲法精神和相關法治內涵。
走進學校，開展法治教育活動。為切實加強青少年普法工作，安邊司法所把藝術與法治元素相結合，大力開展法治講座、法治知識競賽、法律進校園、“我心中的憲法”主題繪畫比賽等活動。截至目前，開展法治宣傳活動9場次，受教育群體1000余人；全鎮青少年在活動中受到了憲法精神洗禮和法治熏陶，為青少年健康成長注入法治正能量。
走進社區，開展法律宣傳活動。安邊司法所圍繞群眾所需，突出開展憲法民法典進社區、進企業等宣傳活動，利用LED宣傳欄、大喇叭等在銀行、醫院、商戶中開展宣傳，弘揚憲法精神，宣傳民法典，形成尊重憲法、學習民法典的濃厚氛圍。
法律宣傳周活動總結8
12月4日，洛陽市老城區“憲法宣傳周”集中法律宣傳活動在洛邑古城舉行，20余家律師事務所參與普法、憲法宣傳和法律咨詢活動。
此次老城區“憲法宣傳周”集中法律宣傳活動是由中共老城區委全面依法治區委員會和民盟洛陽市委員會主辦。民盟洛陽市委員會、洛陽市司法局、老城區人大常委會、老城區委宣傳部、老城區委統戰部、老城區委政法委、老城區總工會、民盟洛陽市法工委、民盟老城區工作委員會和洛陽市基層法律服務協會等單位負責人出席活動。
洛陽市司法局副局長龐訓輝在儀式上表示，“憲法宣傳周”集中宣傳活動是深入貫徹落實黨中央關于深入開展憲法學習宣傳活動的決策部署，讓憲法家喻戶曉、深入人心。他強調要充分認識到開展憲法宣傳的重大意義，把堅持和加強黨的領導作為我國憲法最本質的特征。同時，宣傳活動要采取多種形式，增強宣傳實效。充分運用“網、微、屏”等媒體平臺，加大新媒體新技術運用，增強憲法宣傳的吸引力和感染力，推動憲法學習宣傳常態化、制度化。
洛陽師范學院副校長、民盟洛陽市委員會副主委趙邦屯在講話中表示，民盟是中國共產黨領導的愛國統一戰線的組成部分，是中華人民共和國現有的民主黨派之一。一直以來，民盟關注并積極參與與我國的法治實踐。在洛陽民盟，有80多位從事法律工作的優秀盟員，以實際行動詮釋著民盟先賢“奔走國是，關注民生”的優良傳統。他們深入監獄、社區、村落開展公益法律咨詢，開展對口幫扶，通過“黃絲帶”、“同心圓”等多個專項活動，協助各級黨委和政府將法律宣傳推向深入，讓法律的春風惠及到各個群體。
據悉，在本次“憲法宣傳周”活動中，洛邑古城眾多游客參與到活動中，積極領取宣傳手冊，對日常生活中遇到的困惑問題進行法律咨詢�；顒邮艿桨傩盏姆Q贊。
民盟洛陽市法工委主委王洪波、副主委張祥坡，民盟老城區工作委員會主委賈紅武、副主委牛振洲等十余位盟員也出席了上述活動。
法律宣傳周活動總結9
為全面貫徹落實“六五”普法規劃，切實推進“法律進學�！被顒�，加強和改進未成年人思想道德建設，傳播法律知識，提高我鎮中小學師生法治意識和法律素質，營造良好的未成年人健康成長的環境，有效地預防和減少違法犯罪，我鎮根據眉治縣辦發〔20xx〕10號文件通知精神，圍繞“加強法制教育，構建法治校園”活動主題，緊扣“八個一”，開展了形式多樣的法制教育活動，力求將我鎮各校法制教育工作做細、做實、做到位，為我鎮教育事業發展創造了良好的法制環境�，F將活動情況總結如下：
一、成立領導小組，強化教師法制意識
我鎮在開展秋季法律進校園“八個一”活動中，及時調整充實了各校法制教育領導小組成員，制定了宣傳方案，明確了任務，落實了責任。我鎮各學校組織全體教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《道路交通安全法》、《消防法》等法律法規，使教師較深刻地掌握了與中小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學生應掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養成遵紀守法的好品德。通過開展秋季法律進校園“八個一”活動，大大的提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。我鎮各校鑒于初中學生的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行為品質。各校努力營造一個團結友愛、嚴于律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環境和“明理、博學、創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。各校不但美化了校園環境，保持校園潔凈；而且在學校教學樓懸掛名人畫像，在各辦公室、班級懸掛各種規范守則等，營造積極健康向上的校園氛圍。另外還充分利用國旗下的講話、學校廣播站、宣傳欄、黑板報等多種形式向學生宣傳法律知識，通過班會、晨會向學生進行“增強法律意識、爭做文明學生”為主題的法制教育和各項活動，學生在良好的校園環境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
三、開展多種活動，強化師生法制觀念
我鎮為了深入貫徹縣治縣辦本次“法律進學�！毙麄髦芑顒拥囊螅M一步強化各校學生法制觀念，預防和學生的違法犯罪，促進青少年健康成長。學校將秋季開學第一周確定為“法律進學�！毙麄髦埽_展了一系列法制教育活動，重點開展了“八個一”活動，即“開展一場法制報告會，一節法制教育課，一堂法制教育主題班會，一臺法制教育小節目，一份法制教育宣傳頁，一輪法制課教育培訓，一次法制教育基地參觀，一次校園周邊法治環境整治及宣傳”。使全體師生的法律意識不斷加強，初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
1、加強警民共建活動。我鎮各校在這次宣傳活動中，營頭派出所、營頭司法所負責人在各校就“青少年知法守法用法”進行了一場集中宣講，并在學生中開展了法律咨詢。充分發揮法制副校長和法制輔導員的作用。
2、各學校領導、法制課教師、班主任分年級或到每一個班，采取以案說法等方式上法制教育課合計14節；各班級開展“我們與法同行”法制主題班會合計14堂。
3、國旗下講話及晨會教育。各校充分利用周一國旗下講話及每天晨會時間對學生進行法制教育，主要包括學習《國旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等等。
4、辦好法制教育主題黑板報和手抄小報。各學校充分發揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強法律意識、爭做文明學生”法制教育黑板報，各班自辦法制手抄報，教導處進行檢查評比。
5、舉辦法制教育征文活動，開展征文競賽激發了學生學法用法的積極性，促進了法律知識的普及，以及和少對共同組織舉辦以法制教育為主題的演講賽。
6、各學校廣播站和宣傳欄還開辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識，開展法制知識競賽活動。
7、上好法制教育主題班會。與學科教學相結合，滲透法制教育，課堂上，結合學生的實際，結合學生的身邊事，進行正反兩面的評析、引導，使學生辨是非、明事理，使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、一如既往地抓下去，才能逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我鎮各校無一例犯罪事件發生。
法律宣傳周活動總結10
為進一步弘揚憲法精神，在全社會營造毒品預防教育的濃厚氛圍，日前，英德市黎溪鎮司法所牽頭，組織派出所、禁毒辦、團委等部門在黎洞村委開展“憲法宣傳周”法治宣傳暨禁毒宣傳活動。
活動現場設置了法律、禁毒等知識咨詢點，通過懸掛橫幅、發放《憲法》《珍愛生命遠離毒品》等宣傳資料、擺放禁毒宣傳展板等形式，向群眾廣泛宣傳憲法知識及禁毒條例，耐心解答群眾提出的有關婚姻家庭、繼承、債權債務、禁毒法等法律疑問，引導廣大群眾從自身做起、從家庭做起，筑牢家庭禁毒防線。此次宣傳活動受教育群眾約350人次，營造了全民參與普法、學法、用法的濃厚氛圍，為創建和諧英德、平安黎溪打下堅實基礎。
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