消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)1
在全國(guó)第xxx個(gè)“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力，xxx區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。xxx小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺(tái)觀看視頻、競(jìng)賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí)。
二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。xxx小學(xué)、xxx小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室、專用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xxx小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xxx小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí)。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xxx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識(shí)，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)2
在全國(guó)第XX個(gè)“119”消防宣傳日到來之際，為進(jìn)一步提高師生的消防安全意識(shí)和火災(zāi)事故應(yīng)對(duì)能力，xx區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學(xué)校通過國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用火，火場(chǎng)逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。xx小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺(tái)觀看視頻、競(jìng)賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識(shí)。
二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。xx小學(xué)、xx小學(xué)等組織力量對(duì)學(xué)校教室、專用教室、操場(chǎng)、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。xx小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動(dòng)，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識(shí)融入到思想行動(dòng)中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，設(shè)置模擬火災(zāi)場(chǎng)景，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練。xx小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報(bào)警、逃生救護(hù)等自防自救基本技能，讓師生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)便、易學(xué)、實(shí)用的防火滅火和逃生自救常識(shí)。
四是實(shí)地研學(xué)獲技能。各學(xué)校師生走進(jìn)消防中隊(duì)，開展一場(chǎng)“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。xx小學(xué)分別走進(jìn)就近的消防中隊(duì)，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、逃生等知識(shí)，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)撲救。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)3
為了認(rèn)真落實(shí)我院火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)同學(xué)們的消防安全意識(shí)，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我�；馂�(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全校師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由校宿管科在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
十二月初，我安全與環(huán)境工程學(xué)院安全工程13級(jí)03班為響應(yīng)學(xué)校強(qiáng)消防安全意識(shí)，提升大家從容應(yīng)對(duì)、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力的號(hào)召，積極的參加了此次消防演習(xí)活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，共進(jìn)行了模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)疏散逃生演練，現(xiàn)場(chǎng)操作ABC干粉滅火器撲救滅火演練，搬運(yùn)、拆裝消防水帶、水槍接力競(jìng)賽演練三個(gè)演習(xí)項(xiàng)目。
在進(jìn)行各項(xiàng)演練之前張帆副處長(zhǎng)，珠暉區(qū)消防大隊(duì)劉中隊(duì)長(zhǎng)分別作了精彩的演講，告訴了我們火災(zāi)的危害和防火意識(shí)的重要性，并列舉了諸多因人為疏忽而導(dǎo)致的重大火災(zāi)事故，告訴了我們很多實(shí)用的逃生方法。
在模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)疏散逃生演練中，我班同學(xué)按照組織上的要求被分配在學(xué)校圖書館四樓，演練一開始，我班同學(xué)有紀(jì)律，有序，不慌亂的成功“逃離”火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，在接下來的項(xiàng)目中我們學(xué)會(huì)了作ABC干粉滅火器的操作，并成功的撲滅了火情。最后的搬運(yùn)、拆裝消防水帶、水槍接力競(jìng)賽演練，我班派出了劉威同學(xué)和安工院其他同學(xué)參加比賽，經(jīng)過激烈的比拼，最終獲得了第四名的好成績(jī)。使得我們?cè)讷@得消防知識(shí)的同時(shí)，又享受了比賽的樂趣。
這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對(duì)不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對(duì)我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識(shí)的覆蓋面。
通過開展消防演練活動(dòng)，普及消防安全知識(shí)，強(qiáng)化廣大師生消防安全意識(shí)，提高對(duì)智能化消防設(shè)備設(shè)施的操作技能，提升大家從容應(yīng)對(duì)、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)4
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于xxx年11月9日開展了全園“消防演練”活動(dòng)。秋冬是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，一個(gè)小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護(hù)的生命，同時(shí)也是最缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和自我保護(hù)能力的。孩子平安快樂是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。
11月9日上午9點(diǎn)30分，每班派出一名老師學(xué)習(xí)講座：如何防火及遇到火災(zāi)要如何應(yīng)對(duì)的知識(shí)。在講座中，我認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對(duì)火災(zāi)：
1、當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，
2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
3、帶領(lǐng)幼兒逃生時(shí)要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預(yù)防幼兒相互擁擠發(fā)生；要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。
4、平時(shí)要多加強(qiáng)幼兒的消防知識(shí)及逃生知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的認(rèn)知能力，培養(yǎng)他們面對(duì)火災(zāi)能鎮(zhèn)靜的進(jìn)行疏散。
5、為了讓我們新老師能全面的認(rèn)識(shí)滅火器而不是當(dāng)它是個(gè)擺設(shè)，還在安全的地方準(zhǔn)備了一堆火，讓每個(gè)新老師都要學(xué)會(huì)用滅火器進(jìn)行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個(gè)順口溜：一拉二壓三對(duì)準(zhǔn)，這樣讓我們操作起來的更快熟練。11月9日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消防安全知識(shí)。相信通過此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我要怎么做”的教育活動(dòng)。通過把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開教室。集中在操場(chǎng)后，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責(zé)，特別在疏散演習(xí)時(shí)，他們做得井然有序，防止了的發(fā)生，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時(shí)間。
這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的可怕，更加決心在以后的教學(xué)中，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境；更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全自救的知識(shí)技能。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)5
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2015年11月23日上午9點(diǎn)左右，幼兒園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序�；顒�(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場(chǎng)處）。
全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶，隨后，負(fù)責(zé)人還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)6
近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，我們迫切需要制定應(yīng)急預(yù)案，萬一發(fā)生事故，采取緊急措施和應(yīng)急方法。根據(jù)20xx年公司制定的安全生產(chǎn)工作管理目標(biāo)，于12月7日舉行了首次消防演習(xí)。演習(xí)嚴(yán)格按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年消防預(yù)案》緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演習(xí)，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。
這樣的演習(xí)活動(dòng)意義重大，不僅為我司積累了演習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署
這次消防演習(xí)活動(dòng)，安排周密，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演習(xí)活動(dòng)萬無一失。遵照國(guó)家法律法規(guī)的要求及公司的部署，在高層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由管理部策劃組織，實(shí)施了這次消防演習(xí)活動(dòng)。
應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演習(xí)工作十分重視，認(rèn)真審定演習(xí)方案，確定演習(xí)目的、原則和規(guī)模；分別在公司中層干部會(huì)議和全體演習(xí)工作人員會(huì)議上對(duì)演習(xí)工作進(jìn)行部署，并對(duì)演習(xí)的安全保證工作提出三個(gè)確�！按_保演習(xí)人員的安全；確保演習(xí)工作人員的安全；確保演習(xí)全過程的安全�！钡闹匾甘荆活I(lǐng)導(dǎo)親臨演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀察演習(xí)情況，對(duì)演習(xí)工作實(shí)施全面控制。
二、演習(xí)目的明確，預(yù)案策劃周密
演習(xí)的成功、失敗與否，策劃好演習(xí)的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演習(xí)預(yù)案的首要前提是明確演習(xí)目的。我司以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使我司制定、施行的《消防預(yù)案》在應(yīng)急行動(dòng)中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我司生產(chǎn)車間的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習(xí)。其主要目的是加強(qiáng)員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度；發(fā)現(xiàn)問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)；使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。
在該演習(xí)預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)的演習(xí)科目。接著闡明了演習(xí)的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演習(xí)所設(shè)計(jì)的場(chǎng)景和涉及的范圍。最后對(duì)演習(xí)的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。
應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演習(xí)得到預(yù)期的效果，保證演習(xí)在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行，僅有演習(xí)預(yù)案是不夠的，必須對(duì)演習(xí)的組織工作做出全面的部署，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。
三、部門協(xié)同作戰(zhàn)，演習(xí)保障有力
按照公司安全工作管理目標(biāo)對(duì)應(yīng)急預(yù)案演習(xí)工作的部署，管理部承擔(dān)此項(xiàng)演習(xí)工作，各部門密切配合開展此項(xiàng)工作。由于演習(xí)任務(wù)分工較多，責(zé)任重大，各部門積極投入到活動(dòng)的來。從點(diǎn)火到消防報(bào)警、從引導(dǎo)人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資，無不體現(xiàn)了公司團(tuán)結(jié)合作的集體力量。我們知道，協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習(xí)成功的保障。經(jīng)過各個(gè)部門及全體員工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作，使本次應(yīng)急演習(xí)的成功得到了有力的保障。
四、演習(xí)緊張有序，獲得圓滿成功
消防演習(xí)于12月7日正式舉行。參加演習(xí)的全體工作人于上午9：30分準(zhǔn)時(shí)在各部門安排角色分工，介紹演習(xí)流程，確定員工疏散方案。各部門主管級(jí)以上干部及各部門義務(wù)消防員、消防報(bào)警人員、人員清點(diǎn)人、引導(dǎo)疏散負(fù)責(zé)人以及物資搶救負(fù)責(zé)人各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于3：50分準(zhǔn)時(shí)就位。隨著保安給報(bào)警人員做擊碎玻璃報(bào)警器報(bào)警示范，相繼啟動(dòng)了各個(gè)部門的自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器，頓時(shí)火災(zāi)報(bào)警器刺耳的嘯叫聲響徹整個(gè)大樓，消防演習(xí)正式開始了。
各部門、班組在聽到報(bào)警聲后由本部門、車間領(lǐng)導(dǎo)按照緊急正常通道引導(dǎo)疏散本部門所有員工，迅速離開生產(chǎn)區(qū)，并匯集到安全區(qū)，每個(gè)班組有專人負(fù)責(zé)引導(dǎo)，確保疏散過程中人員安全。各部門要委派專人按照本部門實(shí)際重要物資進(jìn)行模擬轉(zhuǎn)移搶救。
消防演習(xí)緊張有序，應(yīng)急環(huán)境營(yíng)造逼真，安全保證工作到位，演習(xí)達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。通過應(yīng)急演習(xí)，使全所員工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演習(xí)的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做。
我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演習(xí)工作卻剛剛起步。為了不斷提高全所職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)7
11月8日上午，xxx幼兒園進(jìn)行了安全疏通消防演習(xí)活動(dòng)。目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)xxx幼兒園全體師幼的消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
上午10：00左右，孩子們正在專心地進(jìn)行活動(dòng)，忽然聽到緊急的警報(bào)聲，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。
通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。懂得了面對(duì)突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的教學(xué)中，xxx幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)8
xx月xx日下午14時(shí)53分，一陣急促的警報(bào)聲，打破了校園的寧靜，廣播室也傳來“二樓實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)師生迅速撤離教學(xué)樓”的命令，在老師的指揮下，正在上課的學(xué)生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路線，有秩序的進(jìn)行逃生演習(xí)。只用了短短的不到兩分鐘的時(shí)間，全校師生全部安全撤離到操場(chǎng)指定位置，整個(gè)演習(xí)過程既緊張、激烈，又有條不紊。
特教中心本次消防演習(xí)活動(dòng)是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導(dǎo)和協(xié)助下進(jìn)行的。演習(xí)之前，宣教處的教官還專門為老師們進(jìn)行了一次消防安全有關(guān)常識(shí)的培訓(xùn)講座，講座結(jié)合實(shí)例，通過個(gè)案和現(xiàn)場(chǎng)演示相結(jié)合，生動(dòng)而形象，讓老師們充分了解了火災(zāi)發(fā)生的原因以及如何預(yù)防和進(jìn)行逃生自救，希望老師們能把本次學(xué)到的消防安全常識(shí)教給這些特殊的孩子們。演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，宣教處的教官針對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)還專門進(jìn)行了小結(jié)和點(diǎn)評(píng)，提出了演習(xí)中的不足之處，并再次強(qiáng)調(diào)無論在任何緊急情況下都應(yīng)保持冷靜，采取相應(yīng)的保護(hù)措施。
通過本次活動(dòng)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，同時(shí)提高了全體師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，讓學(xué)生在實(shí)際演練中再一次體驗(yàn)和感悟了安全的重要。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)9
火，既給人類帶來了光明，但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視而麻痹，或存僥幸心理，我們往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員的疏散，財(cái)物的處理，確保員工生命安全及公司財(cái)產(chǎn)安全；本著“以預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。公司于4月9號(hào)下午分別對(duì)一、二部開展實(shí)施了消防演習(xí)教育活動(dòng)。
在這次演習(xí)之前，總指揮官就此次消防演習(xí)進(jìn)行安全消防宣導(dǎo)講話，并針對(duì)下一季度消防演習(xí)工作在聽取各方意見，確保集體安全原則上，做出了充分的安排與計(jì)劃。本次消防演習(xí)依次進(jìn)行了滅火器分解與集體演練、消防栓水槍演練、辦公樓與宿舍樓緊急疏散演練。安全課工作人員對(duì)全廠員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解。教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，以及如何自救和逃生。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。當(dāng)天下午公司消防員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練小組在聽到指令后，迅速到位，在最短的時(shí)間內(nèi)，于車間、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶，整體疏散到位后，各部門人員在廣場(chǎng)集合，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。隨后，保安隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)講解消防器材的使用，確保每位員工掌握消防器材的使用，要求每位員工熟悉掌握消防安全的四個(gè)攻能，基本做到三懂三會(huì)，保安隊(duì)長(zhǎng)指導(dǎo)保安隊(duì)員及各部門所派出的參演員工，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。
公司高層對(duì)此次演習(xí)工作十分重視，朱總親臨演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演習(xí)命令，觀看演習(xí)情況，并對(duì)演習(xí)的安全保障工作提出三個(gè)確�！按_保演習(xí)人員的安全、確保演習(xí)工作人員的安全、確保演習(xí)全過程的安全”的重要指示。應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個(gè)階段，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。全員的參與，公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，充分體現(xiàn)了公司及員工對(duì)生產(chǎn)安全及自身安全的高度重視和高度的責(zé)任感。
本次消防演習(xí)，使我們?cè)僖淮紊羁腆w會(huì)到火災(zāi)的殘酷性，學(xué)習(xí)了怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，怎樣使用滅火器撲救火情以及火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�；馂�(zāi)事故給家庭和公司以及社會(huì)在財(cái)產(chǎn)與生命上帶來無法挽回的巨大損失。公司組織學(xué)習(xí)消防知識(shí)，目的就是消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。以通過消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化全員消防安全意識(shí)，提高全員防范火災(zāi)的能力。
演習(xí)結(jié)束后，朱總對(duì)此次消防演習(xí)做了總評(píng)，對(duì)于演習(xí)結(jié)果給予了充分的肯定，表揚(yáng)了同仁們聽從指揮、行動(dòng)迅速；并要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，提高應(yīng)急救援能力；希望公司所有同仁以此次消防演習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，堅(jiān)決杜絕傷亡事故的發(fā)生。讓平安永隨，讓健康相伴，并宣布消防演習(xí)取得了圓滿成功。
通過本次的.消防演習(xí)教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的可行逃生路線和逃生方法，驗(yàn)證了本項(xiàng)目的消防應(yīng)急演習(xí)的有效性，也體現(xiàn)了全體員工的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力和凝聚力。為了不斷提高全廠職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中達(dá)到快速、有序、及時(shí)的效果，工廠將定期性地開展消防應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作，以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)10
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 11月9日上午10：30分，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)五分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各班老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日上午10：30分，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長(zhǎng)一聲鳴響火警警報(bào)信號(hào)，幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)五分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，李園長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回活動(dòng)室。各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)11
為檢驗(yàn)幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
該園特聘請(qǐng)校外法制副園長(zhǎng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識(shí)和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《xx家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任，演練時(shí)按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會(huì)中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會(huì)正確報(bào)警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
XX月18日中午2：30，隨著警報(bào)聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識(shí)，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學(xué)會(huì)遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識(shí)，同時(shí)，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)12
演習(xí)參加單位：總工辦（體系部）、二分公司生產(chǎn)部、行政人事部、昌平分公司、貝瑪特、南口工廠消防隊(duì)演習(xí)地點(diǎn)：南口工廠演習(xí)日期：xxxx年6月22日下午13：30－17：00演習(xí)內(nèi)容：整個(gè)演習(xí)活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：第一部分車間逃生演習(xí)，時(shí)間安排：13：30-14:00參與逃生演習(xí)人員：南口車間全體員工。第二部分為消防演習(xí)，時(shí)間安排15:00-17:00參與消防演習(xí)人員：xxxx年入職的新員工及公司各部門人員演習(xí)過程概述：
一、逃生演習(xí)
1、郭文峰發(fā)現(xiàn)包裝區(qū)起火，趕緊打內(nèi)線向報(bào)警組于光報(bào)警；
2、報(bào)警組于光向安全組長(zhǎng)袁小安匯報(bào)火警，請(qǐng)示行動(dòng)指令；
3、總指揮袁小安下令，按《應(yīng)急準(zhǔn)備及響應(yīng)管理程序》行動(dòng)；
4、報(bào)警組發(fā)出報(bào)警信號(hào)，電工李廣馬上關(guān)上總開關(guān)停電，逃生演習(xí)開始；
5、各部門指揮人員組織人員按指定的逃生路線逃生，到指定地點(diǎn)集合；
6、從逃生開始3分鐘后恢復(fù)供電；
7、集合后，各指揮人員清點(diǎn)所轄區(qū)域人數(shù)，并向指揮組長(zhǎng)報(bào)告；
8、指揮組長(zhǎng)整理隊(duì)列，向安全組長(zhǎng)報(bào)告；
9、安全組長(zhǎng)袁小安作本次疏散演習(xí)的總結(jié)報(bào)告并講解逃生技巧及逃生過程中的注意事件；
二、消防演習(xí)階段逃生演習(xí)結(jié)束后，指揮組安排組織人員進(jìn)行第二部分的消防演習(xí)：
1、由譚征、魏海組織人員將滅火器材運(yùn)輸?shù)侥峡诶鴪?chǎng)
2、魏海、吳凡組織參與演習(xí)的員工整齊列隊(duì)，由南口消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行消保存部門：體系部保持期限：三年防知識(shí)的培訓(xùn)。
3、60個(gè)人分成10小組進(jìn)行滅火實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
4、由消防隊(duì)用消防車進(jìn)行最后余火的清理。
5、演習(xí)結(jié)束，參加人員合影留戀。
演習(xí)總結(jié)：
這次消防演習(xí)共動(dòng)用60瓶干粉滅火器.參加員工60余人,整個(gè)演習(xí)過程有專人錄像并拍照留念.整個(gè)過程用時(shí)3小時(shí)20分.總之公司舉行的消防應(yīng)急預(yù)案的演練，按照事先周密策劃的演練預(yù)案順利完成，達(dá)到了此次應(yīng)急演練的目的。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，火災(zāi)報(bào)警及人員應(yīng)急疏散程序是可行的。通過應(yīng)急演練，使全司職工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力。我們的應(yīng)急演練工作雖然結(jié)束了，但我們?yōu)閼?yīng)急預(yù)案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全司職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力，以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中，達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果，我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演練工作，以提高全司職工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失。演習(xí)組織者：袁小安毛艷偉于光劉猛吳凡譚征魏海
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)13
XX幼兒園園長(zhǎng)兼書記XX指出，安全是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，XX幼兒園會(huì)定期組織開展安全主題系列活動(dòng)，其中包含有安全教育、安全演練等。
20xx年11月20日15點(diǎn)15分，急疏散演練活動(dòng)在警報(bào)聲中有序進(jìn)行。聽到警報(bào)后全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案，投入到演練活動(dòng)中來，疏散、報(bào)警、警戒……一切盡然有序，在最短的時(shí)間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，書記XX和安全負(fù)責(zé)人XX對(duì)演習(xí)活動(dòng)作了全面的總結(jié)，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。XX幼兒園一直堅(jiān)持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí)，提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動(dòng)的安全教育課。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)14
公司于09年11月06日舉行消防演習(xí)，下午14：00分由莫樹明、戴添文關(guān)掉公司總電源，各部門負(fù)責(zé)人鳴哨，全體員工在斷電及聽到口哨聲時(shí)，都迅速的集合于演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。演習(xí)由劉總總指揮，管理部李平任副指揮，保安科吳木全任安全員，由莫樹明、戴添文擔(dān)任報(bào)警及警戒；由孫艷華、鄭彩花任救護(hù)組；一切準(zhǔn)備就緒，14：00演習(xí)正式開始。演習(xí)各部門在接到授權(quán)命令后，各負(fù)其責(zé)，按步有序的組織演習(xí)，火場(chǎng)由工業(yè)酒精、柴油、粹布可燃物等組成，只見滅火演示員鎮(zhèn)定、熟練的用干粉滅火器撲向燃燒的火焰，達(dá)到了演習(xí)的預(yù)期目的。
演習(xí)后，副指揮給員工講解如何正確使用滅火器及撲救火災(zāi)的措施和方法，講解滅火器的種類：公司的滅火器材有兩大類：
一、滅火器：
二、消防栓；公司根據(jù)生產(chǎn)配置了手提式干粉滅火器，火災(zāi)根據(jù)危害程度分為三級(jí)，物質(zhì)根據(jù)燃燒性分為五類；公司現(xiàn)有的MFZL4干粉滅火器，它的優(yōu)點(diǎn)是：撲救物質(zhì)燃燒種類的范圍廣泛，固體、液體、氣體、液體帶電體等物質(zhì)；缺點(diǎn)是：復(fù)燃性強(qiáng)，污染，它的組成部分由鋼瓶、噴管、壓反、壓力表組成；工作原理：這是一只種磷酸銨鹽，防阻說明流動(dòng)劑，防潮劑，在二氧化碳?xì)怏w的推動(dòng)下，把干粉噴出仰制空氣中的氣進(jìn)行滅火的原理，它最有效噴射時(shí)間9秒，距離3=5米之間，使用方法；顛倒筒身，使干粉松散，然后拉掉保險(xiǎn)栓，一手拿噴嘴，一手用力壓下壓把，對(duì)準(zhǔn)火源根部，由近至遠(yuǎn)，順風(fēng)使用，對(duì)液體物質(zhì)使用，如油類物質(zhì)滅火時(shí)傾斜使用避免液體傷人等。
給全體員工講解消防知識(shí)和消防工作的意義，首先從演習(xí)的目的演講到消防安全的重要性，及如何預(yù)防火災(zāi)、撲救火災(zāi)的措施等；通過消防演習(xí)，提高了員工的消防意識(shí)，增強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，使全體員工在工作生活中時(shí)刻注重消防工作，切實(shí)遵守《消防法規(guī)》，愛護(hù)消防設(shè)備，從而杜絕了火災(zāi)隱患。公司首先從思想上高度認(rèn)識(shí)了消防工作是一種社會(huì)性、長(zhǎng)期性的工作；公司在消防組織中確定了“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的消防責(zé)任制，員工要在公司消防制度下接受三級(jí)消防教育及培訓(xùn)：
一、公司培訓(xùn)、實(shí)踐教育，正確使用消防器材，公司完善了消防布局，裝備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、設(shè)備、報(bào)警系統(tǒng)等。
二、公司員工要做到消防知識(shí)的“四懂四會(huì)”，
1、懂得工作崗位存在的不安全因素，會(huì)報(bào)警，報(bào)警電話119,
2、懂得或者預(yù)防的措施，會(huì)正確使用滅火器，
3、懂得火災(zāi)撲滅的方法，會(huì)組織撲救初步起火，
4、懂得逃生方法，會(huì)組織人員逃生。
三、深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)的存在，“消防安全第一”的觀念，牢記火災(zāi)案例的教育；在
日常工作和生活中，不要違規(guī)使用明火，亂接電線電源，不按車間班組要求工作，違章對(duì)機(jī)臺(tái)的操作，這些都是隱患，我們要把一切不安全的因素扼殺在萌芽狀態(tài)，確保每日安全無故障，望全體員工牢記消防安全的重要性，這需要全體人員的共同努力。通過此次消防演習(xí)，公司管理人員、保安人員、各部門化學(xué)品使用人員都能掌握初起火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急處理方案；提高了各部門負(fù)責(zé)人及義務(wù)安全小組成員的組織、協(xié)調(diào)及應(yīng)急情況處理能力達(dá)到演習(xí)目的。
通過此次消防的訓(xùn)練，增強(qiáng)了全體員工的消防意識(shí)，消防安全的責(zé)任重大而道遠(yuǎn)，要堅(jiān)持不懈，今后公司將不定期舉行消防知識(shí)的講座、演習(xí)等，使全體員工掌握消防技能，提高消防實(shí)踐力，貫徹“預(yù)防為主、消防結(jié)合”的方針，把消防工作落實(shí)到工作崗位、生活中去，希望各部門針對(duì)本次演習(xí)認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)。
公司通過檢查，及時(shí)整改安全隱患，望各部門互相配合，把消防工作實(shí)踐到公司的每個(gè)角落。
消防演習(xí)活動(dòng)總結(jié)15
5.12大地震后，許多人因?yàn)閬聿患疤油龆チ松�，為了這種事件再次發(fā)生，我們學(xué)校便開始每年舉行一次消防演習(xí)的逃生活動(dòng)。星期三下午第一節(jié)課下課，消防演習(xí)活動(dòng)就將要拉開了帷幕�；顒�(dòng)開始了。全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識(shí)，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報(bào)警，都講得非常仔細(xì)。我都一一銘記在心。
消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。緊接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“現(xiàn)在中心花壇上發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離！”聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。最終，我們以滿意的成績(jī)完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋?zhàn)�，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由學(xué)校的同學(xué)們來完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過了一會(huì)兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場(chǎng)中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊�。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。接著后面幾位同學(xué)也來試了試，可都沒能把火給滅掉�？粗@孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強(qiáng)了！”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機(jī)會(huì)。通過這次消防演習(xí)活動(dòng)，然我學(xué)到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅(jiān)持不懈！
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