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      1. 地震逃生演練活動總結(jié)

        時間:2023-03-29 14:12:38 活動總結(jié) 我要投稿

        地震逃生演練活動總結(jié)(通用21篇)

          總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的地震逃生演練活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        地震逃生演練活動總結(jié)(通用21篇)

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇1

          為了普及消防安全常識,提升員工應(yīng)急防護(hù)自救和逃生能力,強化消防意識,做好廠區(qū)的消防安全工作,公司于20xx年7月7日下午15:00—17:00舉行了“消防應(yīng)急演練活動”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救、初期火災(zāi)滅火演練二個過程,共歷時2小時,車間現(xiàn)場作業(yè)人員及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)共計580余人參加了演練。通過此次消防演練,為應(yīng)急人員提供了一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使大家熟悉了必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強了員工消防意識和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證,同時還掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器、消防栓的操作使用步驟及方法。

          領(lǐng)導(dǎo)高度重視,演練活動組織到位

          近年來,隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,其規(guī)模日趨擴(kuò)大,隨之而來的重大事故也不斷發(fā)生,火災(zāi)、爆炸、毒物泄露事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。隨著公司對安全工作重視程度的提高,應(yīng)急演練工作引起了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次消防演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段,公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的支持和幫助,為“消防應(yīng)急演練活動”的成功演練提供了有力地保障。

          演練目的明確,預(yù)案策劃周密

          根據(jù)應(yīng)急預(yù)案演練的要求,從公司安全工作的實際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗證應(yīng)急預(yù)案的`可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足,以便及時改進(jìn);使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我保護(hù)意識,化解風(fēng)險自救能力。在演練前期,經(jīng)過認(rèn)真研究,擬定了“20xx年消防應(yīng)急演練方案”,公司安環(huán)辦針對本次消防演練,做了充分的準(zhǔn)備,在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的安排。

          通過演練,活動達(dá)到預(yù)期目的

          參與人員的消防安全意識有所增強,對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出應(yīng)急反應(yīng),為今后應(yīng)對突發(fā)事件的有效處理打下了堅實的基礎(chǔ)。

          通過演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),使參與演練人員的消防安全知識、突發(fā)事件應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧都得到了提升。

          演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律"一切聽從指揮",團(tuán)隊凝聚力得到提升。

          安全工作組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

          對演練過程中出現(xiàn)的問題,要及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),客觀評價取得的成績和不足,找出彌補的措施,對預(yù)案的可行性和可操作性,作出實事求是的評估。并完善預(yù)案,為下一次演練提供參考,確保應(yīng)急預(yù)案的有效性。

          通過這次的消防演練,進(jìn)一步增強了廣大員工的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本技能,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的應(yīng)急處理能力。

          今后我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作,以提高我公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇2

          為了讓全校師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自護(hù)自救和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時就地避震和余震時最有效的逃生方法,20xx年11月26日上午,我校舉行了全校師生地震逃生演練。這次地震逃生演練搞得比較成功,效果理想,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),并獲得城區(qū)小學(xué)地震應(yīng)急演練一等獎,具體情況匯報如下:

          一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,地震逃生演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任組長兼總指揮,副校長為副組長,其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),制定詳細(xì)的地震逃生演練方案;召開全校教職工大會,集中學(xué)習(xí)地震逃生演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各班主任和科任老師要以地震逃生演練為契機,在學(xué)生中進(jìn)行,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”,即地震逃生演練中一定要注意安全,疏散時指揮人員一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視,地震逃生演練活動組織到位,才確保了這次地震逃生演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃周密,地震逃生演練方案安全可行

          在地震逃生演練方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

          為了確保演練活動能按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,第一次聽到兩短一長電子打鈴聲后,立刻就地蹲下,一手護(hù)住頭,一手抓住桌子進(jìn)行就地避震;第二次電子鈴響起后,要求學(xué)生立即快速、安全地進(jìn)行疏散,疏散過程中,學(xué)生用雙手護(hù)頭,以防被砸,每班兩行隊伍,從靠進(jìn)教室門口的第一組開始,逐組撤走;撤走時,學(xué)生不能再收拾物品;中途不準(zhǔn)系靴帶,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位科任教師按照各自的'分工,到達(dá)指定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、秩序井然,地震逃生演練效果理想

          地震逃生演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了地震逃生演練活動秩序井然,演練效果良好。

          第一次電子鈴聲響起,總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任和科任教師立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練,要求學(xué)生在教室的桌子旁蹲下,一手護(hù)住頭,一手抓住桌子進(jìn)行就地避震;一分鐘后,第二次電子鈴響起,班主任和科任教師立刻組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊,聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)指揮工作。學(xué)生到達(dá)目的地(操場)后,各班按指定位置雙手護(hù)頭立刻就地蹲下;各班主任馬上清點人數(shù),向指定人員匯報,指定人員再向總指揮校長匯報,整個演練活動秩序井然。

          這次活動全校共有1275名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分17秒鐘,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次地震逃生演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,從而提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的,安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗。整個地震逃生演練活動效果理想,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇3

          為了增強學(xué)生們的安全意識,提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力,最大限度的保護(hù)師生的.生命安全,20xx年10月13日下午3點,艾古斯中心小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了逃生演練活動,演練分兩個步驟:

          一、緊急避險。

          學(xué)生聽到總指揮長發(fā)出地震信號后,教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下迅速用書包護(hù)住頭部蹲在課桌底下進(jìn)行避險,與此同時上課教師將教室的門打開;

          二、緊急疏散。

          緊急避險2分鐘后,進(jìn)行緊急疏散,聽到口令后307名學(xué)生在老師們的組織下迅速而有序地從教學(xué)樓中疏散到操場等安全地帶。

          為了搞好這次逃生演練活動,艾古斯中心小學(xué)小學(xué)成立了校長木合塔爾同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校制定了切實可行的逃生演練方案,明確各個年級不同班級的具體疏散路線,同時為了保證在活動過程中不出意外,學(xué)校在存在安全隱患的地方、重要地方都安排了科任教師專門負(fù)責(zé),其它科任教師按提前布置的方案進(jìn)到各年級組負(fù)責(zé)疏散的秩序。

          通過此次逃生演練,我校師生增強了安全意識,學(xué)校防震意識,應(yīng)急處理能力也得到了很大的提高,為應(yīng)對各種突發(fā)的緊急情況,最大限度確保生命安全提供了有力的保障。以后,我校還會制定各種常見緊急事件處理預(yù)案,安全演練將會作為學(xué)校的重點工作常抓不懈。

          總之,本次訓(xùn)練在全校師生的共同努力下取得了圓滿成功!

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇4

          按照《全國安全生產(chǎn)月活動組織委員會辦公室國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心關(guān)于深入開展20xx年安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練活動的通知》(安組委辦〔xx〕6號)精神,xx煤礦安全監(jiān)察局積極部署開展工作,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

          一、高度重視、周密部署

          按照《通知》精神,我局立即安排部署,以陜煤安救援發(fā)〔20xx〕7號向各監(jiān)察分局及企業(yè)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)文件精神,提出了開展應(yīng)急演練和評估工作的有關(guān)要求。各單位高度重視,制定活動實施方案,明確應(yīng)急演練活動的組織領(lǐng)導(dǎo)及人員,制定演練計劃等。同時對演練期間的重點演練決策指揮、應(yīng)急響應(yīng)、協(xié)調(diào)施救、現(xiàn)場處置、應(yīng)急撤人及演練評估等各個環(huán)節(jié)作了周密部署,確保演練及評估工作圓滿完成。省局及各監(jiān)察分局在所在地的市區(qū)進(jìn)行安全生產(chǎn)月活動宣傳。

          二、突出重點、強化實戰(zhàn)

          各單位針對重大危險源和重大事故危害開展演練,主要以煤礦綜合演練和區(qū)隊現(xiàn)場演練相結(jié)合,以生產(chǎn)工作地點主要災(zāi)害為演練對象,多層次開展演練和評估。xx省益秦集團(tuán)、有色集團(tuán)涉煤企業(yè)等公司重點開展了礦井瓦 斯、水災(zāi)、火災(zāi)、停電、提升系統(tǒng)事故演練67次;各救護(hù)大隊對礦井進(jìn)行預(yù)防性檢查28隊次,醫(yī)療急救訓(xùn)練35隊次,聞警集合下井準(zhǔn)備40隊次。應(yīng)急演練結(jié)束后,各單位根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)和評價,詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題,對不合規(guī)之處提出糾正和預(yù)防性的措施,完善應(yīng)急救援預(yù)案。

          三、組織得力、取得實效

          演練活動期間,各單位科學(xué)組織,精心部署,按照預(yù)案要求及時、有序開展演練工作,進(jìn)一步提高各級人員應(yīng)對突發(fā)事件的處置和自救、互救能力,堅持“把演練當(dāng)成實戰(zhàn)”的思想,限度的避免人員傷害和財產(chǎn)損失。合理設(shè)置現(xiàn)場評估、觀摩人員,讓非參演人員耳聞目睹演練過程,達(dá)到提高應(yīng)急意識和能力的效果。通過演練活動,檢驗了煤礦及救護(hù)隊的應(yīng)急指揮及協(xié)調(diào)處置能力,檢驗了預(yù)案的可操作性、適用性、應(yīng)急物資準(zhǔn)備情況和應(yīng)急職責(zé)落實情況,對進(jìn)一步完善應(yīng)急管理體系提供了科學(xué)依據(jù),取得實效。

          四、演練典型實例

          xx益秦集團(tuán)崔家溝煤礦針對礦井災(zāi)害較多、影響因素復(fù)雜的實際情況,積極組織礦山救護(hù)隊全面開展實兵應(yīng)急救援演練活動,強化業(yè)務(wù)素質(zhì),熟練預(yù)案程序,提升救援備戰(zhàn)能力;顒悠陂g救護(hù)隊開展實操訓(xùn)練4次,技能競賽2次,監(jiān)督檢查4次。煤礦針對實際需要開展了地面消防應(yīng)急演練,重點針對滅火器的使用、自救器的使用及心肺復(fù)蘇操作進(jìn)行演練,同時針對礦井水害嚴(yán)重的特點,積極組織了水災(zāi)應(yīng)急救援演練。

          xx有色集團(tuán)杭來灣煤礦開展了“煤礦井下火災(zāi)事故應(yīng)急演練”。演練以“膠輪車運輸木托盤時與巷道電纜碰撞導(dǎo)致膠輪車起火”為背景,調(diào)度員接到險情電話,立即下達(dá)撤人指令,參加演練人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)規(guī)定,討論應(yīng)采取的行動,按照各自在演練活動中的角色,由總指揮按照演練方案指揮救援,完成應(yīng)急處置活動。在演練總指揮的指揮下,秩序維護(hù)組、搶險救援組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組等各職能機構(gòu)行動迅速、配合有序、處置得當(dāng),礦山救護(hù)隊對井下實施遠(yuǎn)距離高倍數(shù)泡沫滅火工作,火災(zāi)被撲滅,演練圓滿結(jié)束。本次應(yīng)急救援演練的主要目的是檢驗應(yīng)急救援預(yù)案的實用性和可操作性,鍛煉礦工及救援隊伍,磨合機制及增強相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合,普及應(yīng)急知識并加強礦工自救、互救的`災(zāi)害應(yīng)急能力,完善隊伍、物資、設(shè)備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備工作。

          五、認(rèn)真總結(jié)、查找不足

          通過對演練總結(jié),對各項應(yīng)急預(yù)案的評估,發(fā)現(xiàn)還存在一些問題需要改進(jìn):一是員工對預(yù)案熟悉程度參差不齊。二是有的演練現(xiàn)場處置用時過長,存在現(xiàn)場與指揮之間的協(xié)調(diào)不夠等問題。三是應(yīng)急物資儲備不夠,救災(zāi)能力不強,物資調(diào)用時間較長。四是有的駐礦中隊救援能力有待提高。五是應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮能力仍待加強,存在領(lǐng)導(dǎo)小組的命令下達(dá)和現(xiàn)場應(yīng)變能力不足。

          針對以上不足,各單位應(yīng)進(jìn)一步完善應(yīng)急管理工作:一是要完善應(yīng)急預(yù)案。針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,及時制定整改措施,修訂完善預(yù)案,增強預(yù)案的針對性、適用性和可操作性。二是要持續(xù)加強各級人員培訓(xùn)。充分發(fā)揮安全生產(chǎn)培訓(xùn)、日常訓(xùn)練等教育形式,通過全員參與,不斷提高廣大職工安全應(yīng)急意識和自救互救能力。三是要進(jìn)一步提高救援保障能力。從人力、物力、財力方面予以保障,儲備足夠應(yīng)急物資,增強指揮人員應(yīng)急決策能力以及駐礦救護(hù)中隊現(xiàn)場救災(zāi)能力。

          總之,通過開展應(yīng)急救援演練活動,增強了全員安全應(yīng)急意識,提高了應(yīng)急處置能力,強化了應(yīng)對生產(chǎn)安全事故的自救和搶險技能。同時使一線員工對預(yù)案更加熟悉,各級指揮、救援人員的協(xié)同合作以及應(yīng)對突發(fā)事件的能力有了進(jìn)一步提高,夯實了統(tǒng)一指揮、機構(gòu)完整、功能齊全、反應(yīng)靈敏、保障有力的應(yīng)急管理體系。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇5

          為全面貫徹落實“以人為本”的理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力,使災(zāi)害帶來的損失降到最低,維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)社會和諧,根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求,我校安全逃生疏散演練于20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束,本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、周密部署、演練方案安全可行

          為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場順序和注意事項,班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實施方案》,要求全體教師明確各自的職責(zé),完成各自的任務(wù)。

          三、廣泛宣傳、重點培訓(xùn),確保演練成功

          1、學(xué)校加大宣傳,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義。

          (1)、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí),班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。

          (2)、應(yīng)急演練時,當(dāng)疏散命令下達(dá),學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的`分析和總結(jié),班主任也針對班級問題進(jìn)行了再教育。

          2、老師對疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo),重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

          四、全校性演練效果良好

          5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與,認(rèn)真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。

          通過演練,我們也找出了許多不足:

          1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì),很多班級只組織學(xué)生疏散,缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

          2、學(xué)生疏散后沒有及時清點人數(shù)。

          3、個別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止?傊ㄟ^此次演練,我們既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收獲;同時,又找出了很多不足之處,今后我校每學(xué)期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進(jìn)行,確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇6

          5月12日,四川汶川縣發(fā)生了8.0級地震。在這次地震中,很多師生因沒有及時撤離而喪生;也有很多因不知自救措施而失去了年輕的生命,這給我們敲響了警鐘。為了增強全體師生的防震意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)對逃生能力,我校于2010年3月29日上午10點組織師生開展地震安全逃生演練。

          為了演練活動有效的`開展,學(xué)校事先做了詳細(xì)的安排,在每層教學(xué)樓都有教師負(fù)責(zé),在操場上安排教師清點人數(shù)以及記錄人員受傷情況。校園響起警報聲,廣播傳出緊急通知:“地震了,全體師生馬上保護(hù)好頭部,迅速躲到課桌底下避震。”強震過去后,同學(xué)們在老師的指引下,快速撤離教室跑到操場上。在演練活動結(jié)束時,張校長表揚了同學(xué)們沉著冷靜的態(tài)度,并且,指出不足之處。

          演習(xí)成功之處:

          1、防震演習(xí)中,同學(xué)們能沉著冷靜,用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下,或跑到教室的墻角。

          2、第一波大地震過去之后,老師能組織學(xué)生有序地離開教室,撤離過程中,所有教師各負(fù)其責(zé),維護(hù)秩序,使學(xué)生安全跑到操場。

          3、這次安全防范演習(xí),全校師生齊動員,教師準(zhǔn)時到位,學(xué)生動作迅速,秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署,各班按原來位置站好。

          4、通過演習(xí),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于地震小知識的掌握很好,并能夠?qū)⒄莆盏闹R運用到實際生活中去。

          存在不足之處:

          在演習(xí)中學(xué)生間有講話現(xiàn)象,甚至有嬉笑現(xiàn)象,不夠嚴(yán)肅認(rèn)真;下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順,做到合理、科學(xué),避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

          在本次演練活動中,從地震發(fā)生到全體師生到達(dá)安全地帶共用時1分45秒,充分表現(xiàn)了全體師生面對突發(fā)事件時的冷靜態(tài)度以及應(yīng)變能力。這次演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目的,增強了同學(xué)們安全意識,提高了全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護(hù)的能力!

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇7

          為全面貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,有效提高應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的水平和地震應(yīng)急救援能力,提高小廟政府應(yīng)對地震突發(fā)事件的能力,增強民眾防震減災(zāi)意識,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在市防震減災(zāi)局的大力指導(dǎo)和幫助下,經(jīng)過精心準(zhǔn)備和扎實細(xì)致的工作,20xx年5月12日,小廟鄉(xiāng)成功舉行了地震應(yīng)急疏散演練。本次演練持續(xù)30分鐘,整個過程組織嚴(yán)密、銜接合理、嚴(yán)肅緊張、井然有序,F(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下:

          一、具體做法

          (一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視

          小廟政府高度重視此次應(yīng)急演練活動,成立了以_為組長、鄉(xiāng)長楊雨非、副鄉(xiāng)長趙興亮為副組長的地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織此次地震應(yīng)急演練活動。_高度重視此次應(yīng)急演練活動,多次召集領(lǐng)導(dǎo)小組討論、制定應(yīng)急演練方案,并在演練現(xiàn)場親自指揮,使應(yīng)急演練活動成功舉行。

          (二)認(rèn)真策劃,精心組織

          1、認(rèn)真制訂方案。本次演練活動是由小廟政府牽頭,企業(yè)、學(xué)校、村組配合,從領(lǐng)導(dǎo)到參演人員做到了思想統(tǒng)一、認(rèn)識到位,積極參與到演練活動中,明確了各自承擔(dān)的工作職責(zé),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地把工作做細(xì)做實。小廟政府成立了演練策劃工作組,制定了演練總體方案,確定演練科目和內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,先后編寫了小廟鄉(xiāng)地震應(yīng)急疏散演練腳本和實戰(zhàn)演練實施細(xì)則,并多方征求意見,進(jìn)行修改完善指導(dǎo)演練工作。

          2、把握好細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,在演練工作的準(zhǔn)備和實施過程中,我鄉(xiāng)十分注重本次演練的細(xì)節(jié)問題。在演練準(zhǔn)備階段,基本確定了演練采取的形式、參演人員、參演車輛、科目設(shè)置、觀摩人員,制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時,充分考慮了場地的規(guī)模,車輛的停放,演練道具的布置,天氣的影響等。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災(zāi)害發(fā)生后的各種情景,嚴(yán)格按照邏輯順序進(jìn)行。前期準(zhǔn)備認(rèn)真仔細(xì),提前制定了各種保障和應(yīng)急方案,按照倒排序時間表一步一步抓落實。

          3、活動嚴(yán)謹(jǐn)有序。本次演練活動嚴(yán)格按照方案執(zhí)行,做到了嚴(yán)謹(jǐn)有序。依次進(jìn)行了緊急避震演練和緊急疏散演練,全鄉(xiāng)200多名參演人員在不到兩分鐘的時間內(nèi)全部安全有序地撤離,秩序井然。為了增強鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工、學(xué)生及村民的抗震減災(zāi)意識和知識技能,_對參加演練的鄉(xiāng)干部、企業(yè)職工代表、學(xué)校老師、村干部及村民代表進(jìn)行了地震應(yīng)急知識宣講,并要求各參演人員起好帶頭作用,掌握地震應(yīng)急知識,回去后認(rèn)真總結(jié)本次演練的經(jīng)驗,做好宣講工作,提高全鄉(xiāng)的抗震減災(zāi)意識;顒又腥w人員還向汶川大地震遇難同胞默哀一分鐘。

         。ㄈ﹫F(tuán)結(jié)協(xié)作,各負(fù)其責(zé)

          本次活動團(tuán)結(jié)協(xié)作、各負(fù)其責(zé)的精神得到充分體現(xiàn)。在活動方案的制訂上,演練策劃工作組進(jìn)行了充分討論,使方案制訂得嚴(yán)謹(jǐn)而周密。在各自負(fù)責(zé)的.領(lǐng)域內(nèi),鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性,使活動的質(zhì)效得到極大的提升。

          二、取得的成效

         。ㄒ唬z驗了鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案,熟悉了工作流程,明確了資源需求和人員職責(zé),理順了關(guān)系,綜合檢驗了政府應(yīng)急處置能力,是地震應(yīng)急工作的一次大練兵。

         。ǘ┘仁菍θl(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的一次培訓(xùn),也是對地震應(yīng)急管理工作的有效宣傳,提高了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大民眾的防震減災(zāi)意識,將對全鄉(xiāng)防震減災(zāi)工作的開展起到積極的推動作用。

          (三)這次演練產(chǎn)生了重要的社會影響。體現(xiàn)了鄉(xiāng)政府堅持以人為本、高度關(guān)注民生、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會的理念。提升了鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作的正面影響,得到了廣大民眾對鄉(xiāng)政府地震應(yīng)急管理工作更多的理解和支持。

          三、存在的問題和下一步的工作

          本次地震應(yīng)急疏散演練雖然圓滿結(jié)束,但在前期準(zhǔn)備和演練過程中還存在一些不足的地方,比如,在某些方面靈活變動的余地留得不夠,個別工作考慮的太晚,增加了協(xié)調(diào)的難度,在某些方面職責(zé)劃分不夠清楚等等,這些都要在以后的工作中加以總結(jié)和改進(jìn)。下一步,我們要采取更加符合我鄉(xiāng)實際的演練形式,注重演練實際效果,推進(jìn)全鄉(xiāng)地震應(yīng)急預(yù)案的演練;建立完善的演練評估機制,發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進(jìn),完善預(yù)案,提高水平;我們將以這次地震應(yīng)急演練為契機,加大工作力度,推動我鄉(xiāng)防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,為構(gòu)建和諧社會做出一份貢獻(xiàn)。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇8

          根據(jù)中捷產(chǎn)業(yè)園區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)加強地震減災(zāi)宣傳教育和開展疏散演練活動的通知》,為進(jìn)一步提高學(xué)生安全和防震減災(zāi)意識,增強他們識別地震謠言和對地震災(zāi)害的防、抗、救以及自我防御、自我保護(hù)的能力,最大限度地減輕地震災(zāi)害損失、保護(hù)學(xué)生的生命安全,20xx年5月12日下午,我校開展了地震緊急避險與安全應(yīng)急疏散演練。

          一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。強化領(lǐng)導(dǎo)意識。

          接到通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先召開了緊急會議,由校長總指揮,安全副校長鄒輝任副總指揮,政教主任楊文旺為現(xiàn)場總疏導(dǎo)員,各班班主任(科任教師)為班級疏導(dǎo)員,并且確定了演練時間和疏散路線。

          二、演練準(zhǔn)備

          1.演練前召開動員大會,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

          2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

          3.在校園廣播上發(fā)出信號,學(xué)生在老師的組織下有序離開教室。

          4.各班主任提供參加演練人員名單,控制人數(shù),嚴(yán)肅紀(jì)律,如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴(yán)加處理。

          三、演練程序

          1.聽到安全演練信號發(fā)出后,每班科任教師立即把門打開,按座次撤出教室,以班為單位有序撤出。

          2.教室內(nèi)學(xué)生疏散安排如下:

         、趴拷T的'學(xué)生先疏散。

          ⑵兩縱排學(xué)生交替穿插成一路縱隊從教室門依次疏散,要求有序、動作要迅速。

         、浅鲩T后按指定方向跑到規(guī)定地點。

          3.學(xué)生疏散到指定的安全地帶后,各班班長迅速集合、清點人數(shù),向班主任報告,再由班主任向副總指揮報告,然后副總指揮再把各個班級的學(xué)生叫教師情況及時、準(zhǔn)確地報告總指揮。

          4.總指揮把各個班級報告的情況進(jìn)行匯總并召集全體師生對此次演練進(jìn)行總結(jié),宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

          5.現(xiàn)場疏導(dǎo)員(班主任和任課教師)職責(zé):

          (1)演練信號發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

         。2)班主任或任課教師最后一個走出教室。

         。3)班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生四、小結(jié)

          這次活動中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,事前學(xué)校進(jìn)行了精心準(zhǔn)備、細(xì)仔安排和嚴(yán)密部署,并制定切實可行的演練方案,活動過程中,全體教師分工合作,積極配合,認(rèn)真負(fù)責(zé)。沒有出現(xiàn)一例學(xué)生摔倒、碰傷、踩踏等造成學(xué)生人身傷害事件,取得了圓滿的成功。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇9

          近幾年是地震頻發(fā)年,為了廣大師生的安全,我校進(jìn)行了全校性的安全應(yīng)急演練,主要以地震避震演練為主,其主要目的是通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

          在這次演練中,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)向外撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的'說明。

          對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

          總指揮通過下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離!痹趫鼋處熤笇(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)。并宣布地震逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動學(xué)生從教室撤離到操場只用了27秒的時間,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇10

          為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,20xx年x月x日上午我校舉行了全校師生地震逃生演練。這次演練搞得比較成功,主要表現(xiàn)在以下三個方面:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實施方案;召開全校教職工大會,集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          在地震逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

          為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到撤離信號后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位科任教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、井然有序,演練效果良好

          今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

          警報響起,總指揮通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。組織學(xué)生進(jìn)行疏散,學(xué)生排隊,聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。

          這次活動全校共有500余名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分多鐘,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強了師生的'安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震,能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇11

          為了解防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,利用大課間舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心,師生同舟共濟(jì)、眾志成城,演練因此十分成功。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),對于這樣的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各司其職,

          到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好

          總指揮通過廣播下達(dá)命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請大家不要慌,一切聽從老師的'指揮,馬上有秩序地撤離!敝噶畎l(fā)出,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力.

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇12

          5.12地震和青海玉樹大地震之后,地殼活動頻繁,因此對于地震等自然災(zāi)害的預(yù)防顯得尤為重要。為貫徹落實上級文件精神,我校在4月21日下午進(jìn)行了地震演練,通過實踐演練,增強了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力。

          一、舉行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。

          通過防震應(yīng)急疏散演練,有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,讓學(xué)生掌握逃生的方法,進(jìn)一步提高老師及學(xué)生應(yīng)對各種自然災(zāi)害及突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強自護(hù)和自救能力,因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失。

          二、學(xué)校重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實處,我校安全辦部署演練工作,特別召開了演習(xí)工作會議。要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強防震、消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          三、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          擬定了“地震演習(xí)方案”。為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的`說明。并教育學(xué)生,聽到廣播站宣布險情發(fā)生后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。四、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          12月2日下午,班主任和各科老師各就各位。校安全辦到各辦公室下達(dá)命令,各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。撤離過程中未出現(xiàn)擁擠、推搡等現(xiàn)象。到達(dá)目的地,各班負(fù)責(zé)人馬上清點人數(shù),向?qū)W校匯報。最后對此次演練活動進(jìn)行簡要總結(jié),并宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

          這次活動全校共有1000多名師生參加,學(xué)生從教室撤離到操場只用了不到5分鐘。演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、逼真,又有條不紊。全校師生態(tài)度認(rèn)真、嚴(yán)肅,通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇13

          為保證地震應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減輕地震災(zāi)害。為了讓孩子們掌握逃生的本領(lǐng)和技能,根據(jù)學(xué)區(qū)的工作安排,我校于5月11日上午9時進(jìn)行了地震演練,通過實踐演練,增強了師生的緊急避險和緊急疏散的經(jīng)驗和能力,F(xiàn)將地震演練工作總結(jié)如下:

          一、為了確保演練活動落到實處,我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,部署演練工作。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動萬無一失。

          二、領(lǐng)導(dǎo)小組制定了“地震自救演練方案”。

          為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、程序、路線等都作了具體的說明,并落實責(zé)任到人。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、5月11日上午,全體教師各就各位。演練分兩個階段進(jìn)行。

         。ㄒ唬┚o急避險階段,時間大約5分鐘。信號員發(fā)出信號(連續(xù)兩次短哨音),各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生在教室里下蹲、抱頸、就地避險到三角安全區(qū)域如課桌、墻角等地方,糾正學(xué)生不正確的姿勢,指導(dǎo)學(xué)生尋求安全三角區(qū)域。(二)緊急疏散階段(連續(xù)長哨音)。教育學(xué)生,聽到宣布險情發(fā)生后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起或抱頭滾到一邊再站起來逃離危險。教師組織學(xué)生有秩序地迅速撤離,并充分發(fā)揮班干部的作用。到達(dá)目的地后,各班馬上清點人數(shù),匯報。

         。ㄈ┳詈髮Υ舜窝菥毣顒舆M(jìn)行簡要總結(jié),并消除學(xué)生的恐怖心理,防治以訛傳訛。宣布演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生就本班參加這次演練的活動立即進(jìn)行分析、小結(jié),找出收獲,找出不足,以便在以后的.演練中做得更好。

          四、這次演練活動,按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。

          通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。人有改造自然的能力,但必須尊重它的自然規(guī)律。在災(zāi)難面前,我們不能一味地回避,更應(yīng)思考解決問題的最佳方法和途徑,地震應(yīng)急演練就是一把避開災(zāi)難通往平安的鑰匙,我們要正確使用并熟練運用好這把鑰匙。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇14

          根據(jù)上級文件要求,6月15日上午10點30分,木斯鄉(xiāng)政府舉行了模擬地震應(yīng)急演練。地震應(yīng)急演練在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排部署下,取得了圓滿成功。

          一、鄉(xiāng)黨委政府高度重視,演練活動組織有力。

          鄉(xiāng)黨委政府把做好地震應(yīng)急演練作為愛民利民的大事來抓,從方案的策劃、部門人員的調(diào)配、演練現(xiàn)場的指揮,主要領(lǐng)導(dǎo)都親自抓,確保了演練活動落到實處。

          二、籌劃縝密,演練方案切實可行。

          在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、各指揮部工作職責(zé)、各部門的任務(wù)都作了具體的說明,使參演的干部和各部門單位對這次演練的具體操作程序、各自工作職責(zé)都做到心中有數(shù),在災(zāi)害來臨時能有條不紊、忙而不亂,確保演練活動按方案順利進(jìn)行。

          三、部門協(xié)作,演練效果良好。

          地震演練信號發(fā)出后,鄉(xiāng)干部反應(yīng)迅速,按照總指揮部和各職能組的安排部署,立即行動起來,各司其職,確保演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。

          四、認(rèn)真開展自救互救。

          在地震發(fā)生后,救援行動應(yīng)首先在干部中開展自救互救,外界救援的到達(dá)必然有一個過程,組織干部在震后第一時間就是開展自救互救,沒有依賴和等待的.思想,在最短的時間內(nèi)實現(xiàn)自身脫離險境,并盡力幫助其他人員脫險,基層組織有序地組織幸存的青壯年開展互救。

          通過這次演練反映出我鄉(xiāng)地震應(yīng)急指揮部有很高的應(yīng)變能力和實戰(zhàn)指揮能力,提高了相關(guān)部門的參戰(zhàn)能力和協(xié)同作戰(zhàn)的能力,加強了社會公眾避震自救的能力。

          五、今后防震減災(zāi)工作的思路

          一是加強宣傳教育,解決干部遭遇地震災(zāi)害時怎么辦的問題。地震災(zāi)害不可預(yù)見,也不可抗拒,基層組織首先要加強地震知識的宣傳,提高廣大干部防震水平,發(fā)現(xiàn)地震預(yù)兆時要及時反映上報,發(fā)生地震后要清楚到什么地方避險,接受救安置幫助;其次是要普及自救互救知識,在發(fā)生地震后,第一時間進(jìn)行自救,并盡力幫助其他遇險的干部,脫險后要注意二次災(zāi)害的發(fā)生;第三是青壯年要樹立救人第一的觀念,及時自發(fā)開展對受困人員的救援行動。二是進(jìn)一步完善地震應(yīng)急機制,解決干部在發(fā)生地震災(zāi)害是怎么干的問題。地震發(fā)生后鄉(xiāng)鎮(zhèn)的地震應(yīng)急預(yù)案自行啟動,基層干部首先要以最快的速度向預(yù)定集結(jié)地集中,履行自己的崗位職責(zé);其次最先到達(dá)集結(jié)地的干部要主動擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任,對災(zāi)情進(jìn)行初步評估后安排專人迅速上報,同時安排到達(dá)崗位干部趕赴各村立即組織救援,對學(xué)校等重點部位要加強救援力量;第三是做好與外界救援隊伍的聯(lián)絡(luò)對接,利用外界的增援,最大限度地?fù)尵缺焕罕;第四是做好?zāi)情統(tǒng)計上報、災(zāi)民安置和救災(zāi)物資的接收與發(fā)放,公布受災(zāi)情況,確保災(zāi)民情緒穩(wěn)定;第五是組織應(yīng)急民兵配合公安機關(guān)維護(hù)災(zāi)區(qū)秩序,保持社會穩(wěn)定。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇15

          為貫徹落實《威寧縣教育局開展20xx年地震應(yīng)急演練的通知》的精神,進(jìn)一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳,提高各層面緊急避險、自救互救能力,確保全體員工生命安全,公司結(jié)合實際開展地震應(yīng)急演練工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演習(xí)活動組織到位。

          為了確保演習(xí)活動落到實處,我校成立了校長任總指揮,主管安全生產(chǎn)的副校長任副指揮,各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,全面策劃演練具體工作。學(xué)校要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在全體員工中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。思政處還著重強調(diào),對于這樣的演練活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,應(yīng)急演練各項工作要層層落實,以確保這次演習(xí)活動順利進(jìn)行。

          二、認(rèn)真規(guī)劃,演練方案安全可行。

          根據(jù)要求,我校擬定了《威寧縣雙龍中學(xué)20xx年應(yīng)急演練預(yù)案》。為了使得演習(xí)方案安全可行,我們對這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了全面講解,進(jìn)一步明確疏散地集合地點、疏散順序和注意事項。要求各部門負(fù)責(zé)人對本部門員工進(jìn)行教育,聽到警報聲后,全體員工必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全的進(jìn)行疏散;疏散過程中不得擁擠、推搡,不得重返辦公室,學(xué)校班級、更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助大家一起逃離危險地,到達(dá)規(guī)定的安全位置。

          三、全員參與,演練效果呈現(xiàn)良好。按照總指揮的安排,9月24日下午2點00分,開始地震應(yīng)急演練活動。在活動中,各部門認(rèn)真重視此項工作,都能在按照通知要求盡快到達(dá)“地震疏散集合點”。其中,學(xué)校工作人員還對本次演練進(jìn)行了照相。這次活動共有1600多人參加,全部演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。最后總指揮江文華在全員集合完畢后對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié),指出:結(jié)合開展“10月安全月”的活動,本次地震演練是對“突發(fā)事件”應(yīng)急工作的一次檢驗,提高了全體教職工實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強全員自身的.安全意識,使員工真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,應(yīng)急演練既是學(xué)校的一項工作,也是全體教職工對自己生命負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。演練活動中,參加演練的人員基本做到了服從指揮,安全撤離學(xué)校、公室,但撤離速度還應(yīng)加快。

          四、存在的問題及改進(jìn)措施

         。ㄒ唬⒋嬖诘膯栴}

          緊急疏散時,個別人撤離速度慢,演練態(tài)度不端正。

         。ǘ⒏倪M(jìn)措施

          1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識宣傳,高度認(rèn)識,明確責(zé)任。

          2、各班級、學(xué)校負(fù)責(zé)人要繼續(xù)加強對本部門員工在地震逃生、自救和互救等方面的教育。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇16

          為貫徹落實關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及應(yīng)急宣傳教育方案》的通知的精神,進(jìn)一步加強地震災(zāi)害預(yù)防知識宣傳,提高師生緊急避險、自救互救能力,確保師生生命安全,我校結(jié)合實際開展地震演習(xí)工作,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演習(xí)活動組織到位。

          為了確保演習(xí)活動落到實處,我校成立了由校長張營為組長的,領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開全體教師會議,部署演習(xí)工作。校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。校長還著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級、各班級要層層落實,以確保這次演習(xí)活動順利進(jìn)行。

          二、認(rèn)真規(guī)劃,演練方案安全可行。

          根據(jù)要求,我校擬定了《石寺二中中小學(xué)防震防火應(yīng)急撤離演練及宣傳教育方案》。為了使得演習(xí)方案安全可行,我們對這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。各班進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,聽到警報聲后,全體師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,到達(dá)規(guī)定的安全位置。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          按照學(xué)校的安排,3月25日晚上8點30分開始演習(xí)活動。演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下到各班檢查此項工作。在活動中,各班級都能高度重視此項工作,都能在較短時間內(nèi)安全撤離。

          這次活動共計1045名師生參加,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。最后王校長對這次演練活動進(jìn)行了總結(jié),指出:本次地震演練是對我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強師生的'安全意識,增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          四、存在的問題及改進(jìn)措施

         。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}

          1、緊急疏散時,個別學(xué)生跑到圍墻下躲避,缺少防震常識。

          2、防震演練時,部分學(xué)生態(tài)度不端正,防震姿勢不規(guī)范。

         。ǘ└倪M(jìn)措施

          1、繼續(xù)加大地震預(yù)防知識宣傳,高度認(rèn)識,明確責(zé)任。

          2、各科任教師結(jié)合學(xué)科特點教給學(xué)生預(yù)防地震的知識及方法。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇17

          為使大家了解防震、防火逃生疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震、火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害來臨時最有效的逃生方法,我們?nèi)熒e行了逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面:

          一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強調(diào)兩個“一定”,即活動中一定要注意安全,保障措施一定要到位。正是因為領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位,才確保了這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          在逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。同時由鄭志國老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級位置。

          為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、井然有序,演練效果良好

          今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是自救演練;二是疏散防踩踏演練。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。第一次警報響起,校長通過廣播下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第二次警報響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。本次整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。這次演練活動是對我校《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,提高了師生實際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,為今后一旦發(fā)生地震、火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害,能及時采取有效的措、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇18

          在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在單位同事的幫助指導(dǎo)下,地震辦較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將xxxx年的主要工作情況和xxxx年的工作謀劃總結(jié)如下:

          一、xxxx年工作完成情況

          1、加強學(xué)習(xí),提高防震減災(zāi)工作的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力

          學(xué)習(xí)是一個永恒的主題,是與時俱進(jìn)的推動力,今年x月份,省地震局舉辦了防震減災(zāi)法律法規(guī)培訓(xùn)班,就如何用法制思維依法開展行政工作、如何開展市縣防震減災(zāi)基礎(chǔ)工作、如何做好防震減災(zāi)科普宣傳工作等五個方面做了詳細(xì)的講解,通過學(xué)習(xí),提高了我們防震減災(zāi)工作的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力。

          2、開展了應(yīng)急知識宣傳活動

          根據(jù)市地震局xxxx年防震減災(zāi)宣傳工作方案精神,我們開展了一系列積極主動、科學(xué)有效的防震減災(zāi)宣傳教育活動,提高了全縣的防震減災(zāi)意識和群眾的自救互救能力。x月xx日下午,在衡東縣育星小學(xué)進(jìn)行了防震減災(zāi)緊急疏散演練,學(xué)生安全撤離用時x分xx秒,整個疏散演練過程井然有序,大家熟悉逃生疏散線路,遭遇突發(fā)事件,能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救,演練達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿成功。也驗證了我們制定的應(yīng)急預(yù)案是可行的,全面的。x月xx日,由縣政府牽頭,縣應(yīng)急辦、經(jīng)科信局、人防辦等單位聯(lián)合在縣文體廣場開展了防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動,我局就防震減災(zāi)這一主題發(fā)放了宣傳資料xxxx余份,使宣傳效果達(dá)到最大化。

          3、積極配合省市地震局的工作根據(jù)市地震局要求,認(rèn)真填報了x省地震事業(yè)項目經(jīng)費申請表,就關(guān)于解決防震減災(zāi)科普宣傳教育及農(nóng)村民居地震安全工程建設(shè)提交了工作經(jīng)費的請示。并協(xié)助省地震局完成了地震烈度速報與預(yù)警工程監(jiān)測站場址的堪選工作。

          二、工作中存在的問題和不足

          1、專業(yè)技術(shù)人員缺乏,我辦編制x人,實有一人,缺乏地震方面的專業(yè)技術(shù)人員。

          2、宣傳形式單一,在宣傳形式上還處于單一狀況,無宣傳專項經(jīng)費,防震減災(zāi)工作開展的深度和廣度還不夠,由于地震辦經(jīng)費短缺,無力廣泛地開展形式多樣的宣傳工作。

          三、xxxx年工作謀劃

          3、做好地震監(jiān)測預(yù)報工作

          做好地震監(jiān)測預(yù)報工作是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ),是地震辦的基本業(yè)務(wù)工作和主要內(nèi)容,我們通過觀察動物是否異常來即時捕捉地震動態(tài)和信息,做好相關(guān)臺賬。

          4、加大防震減災(zāi)知識的宣傳力度

          搞好防震減災(zāi)的`宣傳工作是減輕地震災(zāi)害,保障社會穩(wěn)定的重要措施,我們的首要任務(wù)就是要抓好中小學(xué)校的防震減災(zāi)的教育活動,在全縣的中小學(xué)校開展防震減災(zāi)“三個一”活動,即在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定一所中學(xué)和一所小學(xué)為防震減災(zāi)知識宣傳教育重點校,在抓好“三個一”宣傳活動的同時,我們還要加大對社會的宣傳工作,一是不定期在城區(qū)利用展牌來宣傳防震知識,二是加大農(nóng)村地震知識的宣傳工作力度,利用農(nóng)村的趕集發(fā)放宣傳資料,提高農(nóng)村廣大群眾的防震減災(zāi)意識。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇19

          為了進(jìn)一步加強學(xué)校的安全管理,增強全校師生的自我保護(hù)能力和安全防范意識,構(gòu)建安全文明校園,3月28日上午我校組織了全校師生地震逃生疏散演練和消防應(yīng)急疏散演練。對于這項工作,我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患消滅在萌芽之中,最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校有一個良好的教育教學(xué)秩序。為了進(jìn)一步強化師生防地震和消防安全教育,提高抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,掌握逃生的方法。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

          一、高度重視,安排周密,積極做好此項活動的宣傳工作

          1、準(zhǔn)備工作

          本次演練召開了預(yù)備會議。教師會、班主任會及學(xué)生會議,周密部署,特別強調(diào)責(zé)任意識和疏散安全,強調(diào)演練中應(yīng)該注意的問題和安全常識。參與教師分成疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組,責(zé)任明確,分工細(xì)致。

          2、活動時間

          本次演練活動時間為20xx年3月28日上午第四節(jié)課,全校三百多名師生參與了本次演練。

          二、演練過程

          1、三個階段

          第一階段:演練前班主任對學(xué)生先進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育,熟悉地震應(yīng)急疏散的注意事項,學(xué)習(xí)防地震應(yīng)急疏散方案。

          第二階段:當(dāng)發(fā)生地震時,組織自我保護(hù)及疏散逃生,撤離到操場集合,各班清點人數(shù),向演練總指揮報告人數(shù)。

          第三階段:演練后總結(jié),查找存在的問題和不足,發(fā)現(xiàn)隱患,有備今后改正。

          2、實施過程

          ①安全知識教育及組織安排

          各班班主任給學(xué)生講解有關(guān)地震逃生知識及疏散方法,對假想的突發(fā)地震進(jìn)行具體指導(dǎo):學(xué)生組長到室外確認(rèn)疏散安全場地。

         、谔由⒆跃

          三、取得的成效

          在本次地震消防應(yīng)急疏散演練的過程中,各位班主任老師和指定跟班協(xié)助老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位,擔(dān)當(dāng)起了班級疏散引導(dǎo)員職責(zé),組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地點。全校師生沉著冷靜、互相合作,一切行動聽從指揮,按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案,本著時間就是生命、紀(jì)律就是保障的.原則,以最快的速度,最好的秩序,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。本次演練活動鍛煉了全校師生在發(fā)生情況下的應(yīng)變能力,還讓同學(xué)們學(xué)到了許多自救知識,了解當(dāng)發(fā)生地震時怎樣進(jìn)行疏散。全體師生的安全意識有所增強。演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗,班級集體榮譽感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

          四、存在的不足

          在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題,具體表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,把本次演練視同游戲。這都是我們值得引以為戒的。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇20

          為使大家了解防火、防震、疏散等應(yīng)急避險知識,提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,20xx年5月10日全校師生舉行了防震疏散逃生演練。這次演練搞得比較成功,具體做法主要表現(xiàn)在:

          一、學(xué)校重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,各班主任為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定詳細(xì)的演練實施方案;召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識;各位班主任老師要以演練為契機,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行

          在地震逃生實施方案中,就演練機構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時間、內(nèi)容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。

          為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,要求班主任叮囑學(xué)生,聽到警報后,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

          三、井然有序,演練效果良好

          今天的演練內(nèi)容包括兩項內(nèi)容:一是防震自救演練(發(fā)生大地震);二是疏散防踩踏演練(發(fā)生小地震)。在演練活動,每位教師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。

          第一次警報響起,總指揮校長下達(dá)開始防震自救演練的命令后,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行防震自救演練。第三次警報響起,班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,組織本班學(xué)生排隊,聽從樓層領(lǐng)導(dǎo)指揮,按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離;科任教師按分工要求,在指定位置,積極做好疏導(dǎo)工作。學(xué)生到達(dá)目的地后,各班主任馬上清點人數(shù),向校長匯報,整個演練活動井然有序。

          這次活動全校共有246名師生參加,一層學(xué)生從教室撤離到操場只用了2分鐘26秒,二層學(xué)生用了3分56秒,學(xué)前班用了4分16秒,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

          演練活動結(jié)束后,各班學(xué)生有秩序地回到教室,各位班主任及時做好總結(jié),鞏固提高學(xué)生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全校師生時刻提高安全防范意識,促進(jìn)了學(xué)校安全管理工作的完善,檢驗了全校師生安全疏散的有效程度,對加強學(xué)校的'安全工作,是非常必要的、有益的。

          但是,在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。全校師生要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

          地震逃生演練活動總結(jié) 篇21

          為學(xué)習(xí)避震、消防、避險知識,掌握和練習(xí)緊急情況下必備的應(yīng)急避險和自救互救技能,培養(yǎng)師生的安全、自救意識和群體協(xié)作避險的能力,成功舉行了預(yù)防地震、火災(zāi)和意外事件應(yīng)急演練活動,演練活動取得了圓滿成功,現(xiàn)就師生在本次活動中的情況做如下總結(jié):

          一、級部主任重視,演練活動組織到位

          為了確保演練活動落到實處,首先,級部主任迅速領(lǐng)悟?qū)W校實施方案精神,并根據(jù)本年級的`具體實際情況,帶領(lǐng)有關(guān)教師,親自實地考察路線,做到心中有數(shù)。然后,召開了年級會議,會上,要求各年級老師首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,要求班主任在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強調(diào)了,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要安全第一,保障措施到位,確保這次演練活動順利進(jìn)行。

          二、籌劃緊密,演練方案安全可行

          為使演練方案安全可行,會上聽取老師們合理建議,對演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實和完善,使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象及各位教師的職責(zé)任務(wù)作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,再次召開年級會議,進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全年級師生必須服從指揮,聽從命令,快速、安全的進(jìn)行疏散,不得擁擠、不得重返教室,更不能喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。為方便跑動,要求所有參與教師穿運動鞋。會后組織實地演練6次。由于部分學(xué)生年齡小,且是第一次參加此類活動,難免新奇、易亂,因此,出現(xiàn)了一些不良情況,例如:有個別學(xué)生對本次演練不夠重視,有一種玩的心理,因此,在演練中不夠緊張,在一定程度上影響了演練的速度;個別學(xué)生不按要求去做,不知應(yīng)有序地出門、出樓梯,因此不能以最快速度逃離危險地帶。但經(jīng)過多次演練,各班主任根據(jù)本班實際情況及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)問題,最后基本達(dá)到了預(yù)想效果。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好

          這次活動全年級共有698名學(xué)生(有11名學(xué)生不適宜參加劇烈緊張運動),58名教師參加。10:05分時校廣播發(fā)出指令,師生能夠根據(jù)指令作出相應(yīng)的正確保護(hù)措施,僅用1:55分鐘時間,全體師生從教室安全撤離到預(yù)備地點,并在6分鐘時全部到達(dá)指定安全地點(大操場指定位置)演練按預(yù)案進(jìn)行,在等候時,本年級師生不受外界喧鬧無序等現(xiàn)象的影響,能夠做到鎮(zhèn)定自若,安靜有序。整個演練過程既緊張、激烈,快速,安全,又有條不紊。教師能迅速到位,嚴(yán)密組織,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅認(rèn)真,在撤離過程中,能彎腰并用毛巾紙巾等捂住自己的口鼻,做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助,在危難面前相互救助的團(tuán)隊精神。演練結(jié)束后各班有序帶回,并及時總結(jié)。

          本次演練組織嚴(yán)密,完全按照演練的要求進(jìn)行,通過本次演練,增強了師生應(yīng)對災(zāi)害的意識,提高了應(yīng)急避險、逃生和自救互救的能力,取得了良好收效。

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