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      1. 家長教子活動總結

        時間:2022-11-09 08:25:19 活動總結 我要投稿

        家長教子活動總結

          總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的家長教子活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        家長教子活動總結

        家長教子活動總結1

          “十年樹木,百年樹人”,教育是一個自人類文明誕生至今,無限存在的永恒課題。她延續至人類文明高度發展的今日,仍是我們無法回避。異常重視的問題。

          “人生如夢,人生苦短”,父母一生中應完成的任務,總結起來不過區區兩件,一是在社會中實現自我,獲得事業的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續的重要部分。教育孩子,從與孩子共同生活的時間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對孩子的言傳身教,每一位家長都任重而道遠。

          孩子的成長應該是立體的多方位的多能力的成長,對孩子的教育也是立體。全方位式的教育,僅僅依賴學校教育,忽視家庭教育,對孩子的成長是一種缺憾。

          家庭教育既是一門綜合性很高的藝術,又是一項異常復雜的過程,它不僅要求家長有個方面的知識和見識,而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,調動孩子的積極性,讓孩子在求知。交友。做人。自我修養等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發揮出來。教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業!巴映升,盼女成風”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現,下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

          一.家庭教育首先要從自我教育開始

          父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習,不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好,F在孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把大人難住。大人不學習是不行的。所以我們經常會買書、看書。當你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業,我們會給他檢查一遍。發現他字寫得潦草,會要求他擦了重寫。有時候,他很不愿意,但不能心軟,得讓他記住,如果第一次做不好,要負出更多的努力。所以干事情一定要認真,應該盡自己最大的努力。重視孩子的“健康”

          這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養從規范自己的行為習慣做起,從增強愛國情感做起,弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

          二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管。

          現在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿足孩子的要求,要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己,最終導致自控能力差,沒有上進心,缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。兒子很喜歡體育運動,也有些天分。因此我們經常帶他去打球。兒子很喜歡打籃球。記得第一次投籃的時候,他總共投進去20個球。第二天,他渾身覺得酸疼,手舉起來也疼。我問他還去不去了?他說還要去。要把身體煉得棒棒的!這一次花得時間長一些,看著他大汗淋漓地拍球,跑步,投球的樣子,我看在眼里,疼在心里。每當他成功地投入一球,我們都會為他加油,鼓勁!兒子也是越投越猛,最后竟投入30個球。兒子笑著對我說:“媽媽,我成功了!”看著兒子燦爛的笑容,我從心底為他感到自豪。亮亮很喜歡玩具,家里的玩具也很多,現在上學,如果他特別喜歡,我們就給他預定一個目標,完成的好,就可以買。這樣可以激勵他的學習興趣也可以改掉一些壞習慣。兒子的書包是自己整理的。他睡覺以后,我有時會檢查一下,看是否整齊?學習用品是否齊全?如果沒帶,我會給他放進去。事后我會提醒他注意。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓他去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書,而且要學會生活和關愛每一個人。

          三.期望值不過高,但仍要嚴格要求。

          家長都希望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫他學他不喜歡的事情。例如畫畫,他非常感興趣,從兒時的涂鴉到現在,已經好幾年了。他不但興趣未減,反而把它當成生活的一部分,不可分割。這是他純真,稚氣的思想最好宣揚的圣地?粗鴥鹤赢嫵龅膭游,人物,神態各異,表現方式靈活,表達意思明確。我會有一種開心的喜悅。雖然他得過幾次獎,但我從來不要求他為得獎而畫畫。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。做到愛好廣泛,做事認真,對社會有用的人。

          四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

          忠告各位家長一句:孩子做作業時我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專業書籍,或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會方便與孩子交流溝通。五、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。

          人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

          做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務,以此來作為這次活動的總結。良好的行為習慣,學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對##及所有孩子悉心呵護,使孩子的明天更美好!

        家長教子活動總結2

          人的一生,受到學校教育、家庭教育、社會環境和諸多偶發事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會的細胞,人才成長的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優

          劣,影響到一個民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。

          為此,我校十分重視這一塊工作,積極開展了“家長教子”活動。我們認真學習家教理論,并形成共識:家庭教育是社會主義教育的重要組成部分,是實現“教育社會化、社會教育化”的.必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位,必須與學校教育同步,必須樹立正確的成才觀,必須重視非智力因素的培養,只有提高家庭教育質量,才能提高我校教育質量。

          一年來,在上級各部門的重視關懷下,我校的“家長教子”活動在轉變家長教學觀念,提高家長科學育兒水平和技能素質,凈化家教環境,促進后港鎮兩個文明建設方面,發揮了積極的作用。

          一、優化了家庭教育環境,普及了家庭教育知識,促進了家庭教育的科學化。

          1、提高了家長自身的素質。通過宣傳學習,許多家長意識到,家庭是教育的細胞。家長的第一行業是教養子女,父母

          既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質,尤其是品德如何,將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。因此許多家長決心“教子先律已”,為子女做個好榜樣。

          2、明確辦學思路,健全組織、完善制度。

          20xx年初,學校領導就確定了“向家長宣傳先進的教育思想,科學的教學方法,引導家長切實擔負起家庭教育的擔子,密切配合學校,填補校外教育空白”的思路。

          學校成立了“家長教子”活動領導小組,在此基礎上,配備了一支既有工作熱情,又有一定家教理論功底和實踐經驗的教師隊伍,并以“社會、家庭、學校三結合”的模式,共同來辦好活動。召開的每學期一次例會,研究家教計劃的制訂、檢查活動的落實,另外舉行了豐富多彩的活動,評選出“學習型家庭”等,樹立優秀家庭教育的榜樣。

          二、合理選準家教內容,精心組織教學。

          我校確定的家長教子活動目標是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學育兒的水平和技能素質,培養孩子成人成才。所以在宣傳時,合理選準家長學校的教材、教學內容,進行交流至關重要。通過這樣有目標、有計劃的交流,家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法,掌握了初中生常見的心理衛生問題及促進孩子心理健康的方法,能正確處理青春期孩子出現的一些問題。

          俗話說“五個手指不一般長”,各個家庭的家教方式各有不同,家長學校只解決了共同點,對特殊點就依*家訪來解決,我們在校家校聯系制度上明文規定:新班主任的家訪率必須完成100%,老班主任的家訪率完成60%,任課老師每學年家訪不少于10名,這是我校家長學校教育的延伸與發展。

          為了檢驗活動的成果,,我們對每屆的家長都進行“家長問卷”,對學生開展訪談,并根據問題及時調整。

          總之,學校的“家長教子”活動一年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領導的關懷下,通過自身的不斷進取,取得了一定的成績。各項榮譽接踵而來,社會聲譽不斷提高,這些都與家校配合的成功有密切關系,希望我校的“家長教子”活動越辦越好,越辦越火。

        家長教子活動總結3

          20xx年家長教子活動開展以來,社區居委會根據區工作要求,積極行動起來,落實組織機構,制定學習制度,開展豐富多彩的活動,營造社區學習氛圍,努力培訓思想道德建設先進社區,現總結如下:

          一、目標宗旨

          本著服務社會、服務家長兒童的宗旨,以提升家長素質為核心,將社會主義核心價值體系融入家庭教育,全面提高家庭教育質量水平。

          二、廣泛宣傳動員

          為提高家長對科學教子的認識,積極主動地參與到培訓活動中來,居委會組織家長學習家長教子的有關知識,如家長教子的具體要求、學習意義等,使家長對此活動有明確的認識,才能付諸以行動。

          三、主要活動開展情況

          1、新春即將來臨之際,社區開展教子有方實踐活動,邀請轄區家庭共同參與,在家長的指導下孩子們揮筆潑墨,用稚嫩的書法共同為社區居民免費寫春聯,送祝福。家長們在觀看孩子書寫的同時,彼此交流教子經驗。

          2、社區組織開展家長教子教育實踐活動,聯系家長與孩子們一起走進轄區殘疾老人家中,走訪慰問轄區殘疾老人,幫助老人打掃衛生、陪老人聊天,以實際行動教育子女要關愛老人、關愛困難群體,形成良好的價值觀與道德觀。

          3、**社區組織開展“二月二穿龍尾、品民俗”活動,邀請轄區親子家庭共同參與;顒蝇F場,家長手把手的教孩子們如何拿針,如何將碎花布、高粱桔串到一起。制成各種各樣的龍尾,教育孩子們進一步了解了“二月二”這一傳統民間節日的文化內涵。

          4、社區組織開展親子蒸面燕活動,邀請社區親子家庭共同參與,蒸面燕過程中,歡笑聲不斷,家長耐心的教導孩子如何捏面燕,并為孩子講解清明蒸面燕的風俗來歷,在增強親子關系的同時也增加了孩子們對傳統民俗文化的了解。蒸好的“面燕兒”全部分給了社區的空巢老人,讓孩子們了解愛心真諦。

          5、社區聯系轄區一方幼兒園一起,開展親子教育活動,邀請社區幼兒家庭共同參加,大家一起來到青島路消防支隊,了解消防常識,體驗消防員生活。讓孩子與家長大開眼界的同時又豐富了孩子們的消防知識。同時對家長教育孩子遇到的困惑提供咨詢和幫助,建立和諧親子關系。

          6、社區與嘉盛乳業聯合開展“兒童營養知識講座”活動,向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發展特點及營養常識、教育方法;指導家長為兒童及青少年身心健康發展創造良好的成長環境。

          通過一系列活動的開展,進一步宣傳普及了科學家庭教育知識,提升了社區家長素質和能力,發揮家長在家庭教育中的積極性和主體作用,扎實推進未成年人思想道德建設工作,積極構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡,努力營造出有利于未成年人健康成長的家庭環境和社會環境。

        家長教子活動總結4

          人的一生,受到學校教育、家庭教育、社會環境和諸多偶發事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會的細胞,人才成長的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優劣,影響到一個民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。

          為此,我校十分重視這一塊工作,積極開展了“家長教子”活動。我們認真學習家教理論,并形成共識:家庭教育是社會主義教育的重要組成部分,是實現“教育社會化、社會教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位,必須與學校教育同步,必須樹立正確的成才觀,必須重視非智力因素的培養,只有提高家庭教育質量,才能提高我校教育質量。

          一年來,在上級各部門的重視關懷下,我校的“家長教子”活動在轉變家長教學觀念,提高家長科學育兒水平和技能素質,凈化家教環境,促進兩個文明建設方面,發揮了積極的作用。

          一、優化了家庭教育環境,普及了家庭教育知識,促進了家庭教育的科學化。

          1.提高了家長自身的素質。

          通過宣傳學習,許多家長意識到,家庭是教育的細胞。家長的第一行業是教養子女,父母既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質,尤其是品德如何,將直接關系到孩子今后成為什么樣的人的問題。因此許多家長決心“教子先律已”,為子女做個好榜樣。

          2.明確辦學思路,健全組織、完善制度。

          學校領導就確定了“向家長宣傳先進的教育思想,科學的教學方法,引導家長切實擔負起家庭教育的擔子,密切配合學校,填補校外教育空白”的思路。

          學校成立了“家長教子”活動領導小組,在此基礎上,配備了一支既有工作熱情,又有一定家教理論功底和實踐經驗的教師隊伍,并以“社會、家庭、學校三結合”的模式,共同來辦好活動。召開的每學期一次例會,研究家教計劃的制訂、檢查活動的落實,另外舉行了豐富多彩的活動,評選出“學習型家庭”等,樹立優秀家庭教育的榜樣。

          二、合理選準家教內容,精心組織教學。

          我校確定的家長教子活動目標是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學育兒的水平和技能素質,培養孩子成人成才。所以在宣傳時,合理選準家長學校的教材、教學內容,進行交流至關重要。通過這樣有目標、有計劃的交流,家長們基本了解了在家庭中對孩子進行思想品德教育的原則和方法,掌握了小學生常見的心理衛生問題及促進孩子心理健康的方法,能正確處理青春期孩子出現的一些問題。

          俗話說“五個手指不一般長”,各個家庭的家教方式各有不同,家長學校只解決了共同點,對特殊點就依家訪來解決,我們在校家校聯系制度上明文規定:班主任老師每學年家訪不少于10名,這是我校家長學校教育的延伸與發展。為了檢驗活動的成果,,我們對部分家長都進行“家長問卷”,對學生開展訪談,并根據問題及時調整。

          總之,學校的“家長教子”活動一年來在社會、各家庭的大力支持下,在上級領導的關懷下,通過自身的不斷進取,取得了一定的成績,這些都與家校配合的成功有密切關系,希望我校的“家長教子”活動越辦越好,越辦越火。

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