2022年推廣普通話實踐活動總結(通用17篇)
不知不覺中一個精彩的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的經驗,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那么如何把活動總結做到重點突出呢?下面是小編整理的2022年推廣普通話實踐活動總結(通用17篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
推廣普通話實踐活動總結1
學校是推廣普通話、使用規范漢字的重要陣地,說好普通話、用好規范字、提高語言文字應用能力,是素質教育的重要內容�;仡櫼粚W期的工作,在園領導的高度重視和關心下,我園語言文字工作得以順利開展,推動我園語言文字應用規范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績�,F將一年來的工作情況總結如下:
一、進一步加強領導,強化管理,促進語言文字工作的制度化與規范化
1、為了更好地開展語言文字工作,提高群體重視語言文字工作的意識,我園重新調整成立了以園長為組長的語言文字工作領導小組、以中層干部、骨干教師、年級組長為主要成員的語言文字工作小組、語言文字達標監督小組,負責語言文字工作的領導、指導、組織、具體實施工作。語言文字工作領導小組成立后,相應的工作計劃等也陸續出臺,并根據上級語委的要求積極開展工作,使語言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語言文字工作的深入開展奠定了良好基礎。
2、繼續做好檔案的嚴格管理,對有關普及語言文字工作的文件、規劃、計劃等資料分門別類進行整理,并妥善保管。
3、繼續嚴格執行使用語言文字情況與教師評先(優)、評職等方面相掛鉤的`辦法。
4、加強語言文字檢查力度。定期不定期對幼兒園內各公共場所進行用字情況和師生使用普通話情況加強檢查,并提出規范用字等意見。以此來規范、促進全園的語言文字推廣、規范工作。
二、進一步加強語言文字的學習和宣傳力度
1、充分發揮每一堵墻、每一個角落的宣傳作用,張貼諸如“你已進入文明單位,請講普通話”、“普通話是教師的職業語言”、“普通話與青春同行,與并肩”等標語,在園內張貼宣傳畫,在櫥窗、黑板報中組織語言文字法專欄宣傳,出推普專題黑板報等,使得全園上下人人都有參與推普的意識。正由于宣傳工作細致到位,全園師生員工都養成了使用普通話進行日常交際的習慣。
2、積極組織開展好第八屆全國推廣普通話宣傳周的活動。
⑴積極宣傳,盡早部署,營造濃厚的校園推普氛圍。
幼兒園成立了推普工作領導小組,由園長任組長,分管園長任副組長的推普領導工作小組。各班都成立了推普小組,設立“小小推普員”, 宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“實現順暢交流,構建和諧社會”為主題,以各級教育部門文件精神為指導,繼續以“深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高學校的語言文字規范意識和推普參與意識,促進推廣普及普通話和語言文字規范化工作向縱深發展”為目的,精心制訂了“推普周活動方案”,并按照方案布置了具體任務,及時、廣泛地宣傳了推普周活動的主題。
⑵扎實開展各項活動,使推普精神有效落實。(見推普周工作總結)
4、 進一步加強語言文字的學習
1)組織全園普通話未達標的教師積極參加普通話等級考試,現我園教師普通話合格率達100%。
2)邀請區教師進修校教師唐元毅對我園教師進行普通話專題培訓,提高了我園教師的普通話水平。
三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字規范化教育活動
1、圍繞“全國推普周”,開展好各項活動,通過活動提高了教師說普通話,寫規范字的意識,增強了幼兒說好普通話的自覺性。
2、在園內不定期檢查園內的宣傳欄以及班級中的一些公示欄(如:家長園地、本周教學安排之類)并將檢查結果公布,杜絕了宣傳標語中的不規范字,使園內環境得到了凈化。
3、進一步提高了教師講普通話、用規范字的自覺性。
充分利用我園內的宣傳欄優勢,積極宣傳國家語言文字規范化的各項政策及法令,指導教職工學習《國家通用語言文字法》,強化了講普通話、用規范字的意識,切實落實語言文字規范化的各項要求。把教師的硬筆字、普通話納入了教師繼續教育,從而提高了他們用語用字的規范化水平。
4、對教師教學計劃、備課、隨筆、反思、學生評語資料語言文字規范化進行檢查。
四、抓好語言文字專題研究
組織教師針對自身及幼兒運用普通話的實際情況,抓好區級科研課題《幼兒自主閱讀能力的研究》的專項研究工作,探索幼兒自主閱讀的新辦法,新對策。并取得了階段性成果。
此外我們還利用我園的家委會成員,充分發揮他們的推普推規的輻射作用。總之,我們將認真總結經驗、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動我園語言文字規范化工作再上一個新臺階。
推廣普通話實踐活動總結2
我們完小在普通話宣傳周開展了各種形式的推普宣傳活動,進一步提高全校師生員工的語言文字規范意識和推普參與意識,為構建和諧校園營造良好的校園語言環境,使語言文字規范化工作向縱深方向發展。為了今后更好的做好“推普”工作,現對推普活動情況總結如下:
一、利用推普時機,進行大力宣傳。
1、自9月18日開始,學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳畫及本校的推普周口號進行積極有效的輿論宣傳。
2、學校利用9月18日早晨的升旗儀式,揭開了本校推普周的序幕。升旗儀式上,五年級的同學以朗誦的形式向全校師生宣傳了推普的意義,教導主任國旗下講話向全校師生傳送了本屆推普周的活動方案,激發師生自覺使用普通話和規范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。
3、學校向師生們解答了推普的有關知識,使師生們對推廣普通話的重要性有了更深一層次的了解。
4、大隊部及各中隊都以推普作為主題,完成了一期黑板報。
二、實踐活動,提高推普周活動的實效性。
1、學校組織一支教師隊伍,走上街頭逐一查找街頭巷尾不規范的字。各班以雛鷹假日小隊為單位開展了“啄木鳥在行動”的小隊活動,擴大了宣傳的力度。
2、各班均以推普周為契機,開展了豐富多彩的十分鐘隊會活動。各班有的開展了講故事比賽、有的`開展了詩歌誦讀會,豐富多彩的活動促進了推普活動的開展。
此外,學校繼續開展每日一拼活動,強化拼音的學習,同時繼續完善古詩詞吟誦制度,拓寬學生語言訓練的渠道,深化學校語言文字工作,為構建和諧的語言環境奠定良好的基礎。
推廣普通話實踐活動總結3
為期一周的全國推普周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中根據省教育廳省語委辦文件精神,學院結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”為主題,以“遵循推廣普通話為學院現代化教育服務,為提高全院師生文化底蘊服務,為全面建設學院服務”為宗旨,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果�,F將工作總結如下:
一、學校領導高度重視,組織安排合理有序
為將推普周活動落到實處,學院領導高度重視,成立了專門的活動領導小組,做到分工明確,責任到人,具體指導本次活動的開展,明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案,從而使學院的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。
二、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍
(一)為營造良好的推普氛圍,學院在各教學樓醒目位置懸掛推普宣傳標語。
召開推普周活動動員大會,鼓勵廣大學生勇于說普通話,樹立自覺說好普通話的觀念,保證學生會說、敢說普通話。加強了對普通話的進一步了解。
1、院內環境宣傳:
制作推廣普通話標牌和展牌,在校園櫥窗內張貼普通話宣傳海報,在學院醒目處懸掛普通話宣傳條幅,利用各樓內LED顯示屏進行動態普通話標語宣傳。
2、網絡環境宣傳:
學院廣播站不定期進行“推廣普通話專題節目”的宣傳,做好普通話的示范工作。利用校園廣播、網站等方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、班級環境宣傳:
各班級布置普通話宣傳板報,在宣傳欄內張貼宣傳畫及宣傳標語。
(二)在教師職工學習會上大力宣傳語言文字法規。
要求廣大教師職工以積極的態度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,在工作中要自覺使用普通話和書寫規范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了廣大教師職工的推普意識和參與意識,營造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規范教案展覽。開展規范教案展覽活動,著重規范教案的格式,特別是規范書寫,對規范的教案進行展覽。
2、帶領教師參加普通話測試流程的學習和測試活動。對各教學系開展比、學、趕、幫、超的普通話學習和測試活動,提高普通話宣傳推廣意識及學習意識。
三、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的實效性
為扎實有效的開展好“推普周”活動,學院積極開展了豐富多彩的推普活動。
(一)認真組織廣大師生深入學習《國家通用語言文字法》和《河北省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》,不斷深化宣傳工作內涵。進一步促進學院的推普工作走上法制軌道。
(二)“推普周”期間學院進行了普通話水平測試,一直以來對普通話宣傳及測試等各項工作大力支持的學院董事長院長孫院長得知這一情況后,在新學期各項工作都緊鑼密鼓的時候,表現出一位領導者響應國家號召的果斷與堅持。不僅在學院語委辦下發的.測試通知上簽字,而且號召廣大教師積極參與普通話的宣傳及測試工作。
(三)組織教師進行普通話測試。首先向教師們講解普通話的測試流程及普通話機測的注意事項,通過“以身示范”,使學院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學院全體教師100%已獲得普通話等級證書。
(四)組織開展“中華誦經典誦讀大賽”。
第十四屆推普周期間,我們充分利用中國共產黨建黨90周年的契機,把語言文字工作的宣傳與中華經典誦讀相結合。
1、動員大會
為了更好地將推普工作深入到學生當中,學院黨委副書記王振嶺、語言文字工作委員會辦公室主任陳偉圍繞“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”這個主題向全體新生發起動員大會。號召廣大師生積極參與到普通話的宣傳語推廣工作中去。
2、學院教師主動參與
大賽自啟動以來,各處各系的教師都積極響應學院號召,參與到推普工作與中華誦讀活動中。在學院各處、系共同努力下全院師生廣泛參與,同時大賽也得到了學院領導關注與支持。
3、各系進行系內初賽
各系接收文件之后即刻組織系內學生進行初賽選拔活動,新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統以及普通話的內涵底蘊。
4、舞臺演出
經過一番角逐之后,學院將各處系推選出的優秀作品登臺演出。
此次大賽學院教師代表誦讀了經典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》,原創《紅旗飄飄照我行》等經典篇目。演出內容精彩紛呈,演出者將古現代詩詞中優秀篇目加以再創新,以音樂、畫面、舞蹈等形式讓全院師生沉浸在普通話的海洋中,陶醉在中華幾千年的悠久歷史文化中。
在第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動的基礎上,大賽意在通過集中展演,在全院范圍內營造出提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統,傳承千年文明的氛圍,提升學院師生綜合素質,為學院提供了更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍。
四、推普繼續,行動繼續
一系列多姿多彩的活動中,學生們既忙碌又充實,既為學習生活加入了新鮮的調味料,又提升國家通用語言文字應用能力,弘揚了中華優秀文化傳統,同時增長了用好祖國語言文字的意識。無論是活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因為這是收獲的一周、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
通過以上多種形式對“推普周”的宣傳,學院教師職工及學生深刻體會到學習普通話的重要性,以及對弘揚中華優秀文化傳統的深淵意義。
學院將以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領導,強化措施,大力開展推普活動,構建一個健康、文明、規范的學習環境。我們將繼續做好普通話的宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推廣普通話實踐活動總結4
學校為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高小學生說好普通話的能力,促進語言文字規范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。
一、加強領導,確保推普工作順利進行。
為了推普工作落到實處,我校成立了由校長任組長,教導主任任常務副組長,其他校領導任副組長,大隊輔導員任聯絡員,各年級組長和各班一名推普員為組員的領導小組,并于9月9日專門召開領導小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負責制。各校由負責人任第一責任人,班主任和科任老師為直接責任人的責任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關細則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實處。
9月12—9月18日,學校對全校各年級進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的檢查,各年級均能按要求及時制定活動計劃,嚴格按計劃實施,并突出本年級特色,取得一定成績。
三、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍,使學生和教師有一個切實的認識,所以我們首先在校園的最醒目處推出了宣傳展板,上面書寫著:迎接第八屆全國推普宣傳周。其次,我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第八個全國推普周的專用標語,并且展板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。如“普通話——情感的紐帶,溝通的.橋梁�!钡�。這樣就讓每一個學生一進校門就能進入一個濃烈的宣傳氛圍。同時,全校每個班級都專設了一塊版面——創設推普周特刊,以便更深入地推廣普通話。在升旗儀式上校領導還對推普工作做了專題發言。除此之外,我校校園電視臺,還推出了一期推普周特別節目。通過這次活動,使師生們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解,也為學校增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現在全校師生的推普熱情相當高漲。
四、開展多種活動,強化宣傳力度。
通過檢查,各校在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的活動,真正使推普工作深入了人心。
一次國旗下講話、一份倡議書、一檔“推普”特別節目、一次班級展板宣傳、一次主題班隊活動,并以各年級組為單位,針對學生不同年齡階段的特點開展各年級組推普活動。二年級開展了“濃濃古詩情”的班級競賽活動,三年級開展了“糾正錯別字,推廣普通話”的宣傳活動;四年級開展了“推廣普通話知識競賽活動”;五年級、六年級分別以“我的家鄉”、“當誠信人,做誠信事”為主題開展了年級演講比賽。
經過全體教師的共同努力,一個空前的推普氛圍已經形成,所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話導入了一個新的境界。學校領導班子一致認為,我們應最大程度的發揮示范校的示范作用,將推普工作向深層次推進。利用小學全體學生這個龐大群體,將推普工作由校內延伸到校外、家庭、社會,使每一位學生自覺成為一名小小推普員,再創推普工作新的輝煌。
推廣普通話實踐活動總結5
推廣與規范使用國家通用語言文字,是學校的一項持續長期的工作。對掌握科學文化知識,培養創新精神和實踐能力,全面提高素質,繼承和弘揚中華民族優秀文化,培養愛國主義情操增強民族凝聚力都具有重要的意義。合肥師范附小做為全國語言文字工作示范校,歷來將語言文字規范化工作作為素質教育、學校管理的一項重大內容,滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中去,推動了我校的現代化教育進程�,F將我校第十五屆推普周活動工作情況總結如下:
一、加強組織領導,落實過程管理
成立以校長任組長的學校推普工作領導小組,由學校推普工作領導小組成員與學校各部門主任共同負責推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。細化推普各項細節工作,責任到人,落實過程管理。
二、注重氛圍營造,積極有效宣傳
1、在校園內張貼推普周宣傳畫,學校正門和側門懸掛大型橫幅。學校電子屏滾動播放推普周宣傳標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
2、“拂曉廣播”及“拂曉電視臺”也在推普周內開辟“大力推廣與使用國家通用語言文字”的專題欄目,內容包括推普周和我校語言文字規范化情況,教師、學生采訪,播發與推普周有關的信息和知識等。
3、在 推普周的升旗儀式上,進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發放《推普倡議書》和給全體家長的《推普公開信》,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,并布置推普周活動安排。
三、推普活動形式多樣
1、舉行主題班會
9月17日利用下午的班會時間,學校各班級舉行“說普通話 寫規范字 做文明人”主題班會,低年級由班主任向學生介紹推普的相關知識與活動,高年級自編自演了推普節目,將推普活動引向深入。
2、低年級講故事比賽
9月17日中午,在低年級中開展主題為“童年趣味”的講故事比賽。在賽場上,一年級的同學們在老師的帶領下,一個個睜大眼睛,全神貫注地觀看比賽。二年級則每個班都派出了本班的.實力干將,卯足了勁要在比賽中一展自己的風采。在比賽的過程中,一個個精彩的故事借由同學們標準的普通話輕盈流轉而出。更讓在場的所有師生體會到學好普通話,講好普通話的重要性。
3、中年級經典誦讀活動
9月18日下午三四年級開展了一場以“傳承春秋,共誦經典”為主題的誦讀比賽。本次比賽各班級均積極參與,精心選擇誦讀內容,班主任或語文老師利用課余時間組織學生認真排練,比賽如火如荼,賽場內古韻縈繞,詩香陣陣,取得了非常好的效果。各班級以不同形式詮釋了經典,有的伴隨著輕快的音樂,有的唱和著明亮的的曲調,有的舞著優雅的步子,《三字經》、《中國少年說》、《滿江紅》、《水調歌頭》、《憶江南》等一首首經典詩文,在同學們的演繹中大放異彩,熠熠生輝。參賽選手們字正腔圓、富有感情地誦讀,贏得全場陣陣掌聲,讓現場的師生感受到了語言美和中華文化的魅力。
4、高年級鋼筆字比賽
9月19日下午,推普周又迎來了一場精彩的活動-五六年級學生鋼筆字比賽。本次比賽,要求統一用米字格和楷書字體書寫,意在讓學生從中國文字的一筆一畫、橫豎撇點捺中體驗其魅力。 比賽過程中,同學們從坐姿、握筆、書寫格式到字體美觀都孜孜以求、精益求精。作品中大部分學生能把字寫得端正整潔干凈,不少學生的鋼筆字字形挺拔,筆畫流暢,有的還能寫出筆鋒,頗具書法韻味。學校組織了評審組,對作品進行了認真評選,并最終評選出一等獎15名,二等獎26名,三等獎28名,獲獎作品將在學校宣傳欄展覽。比賽既豐富了學生的課余文化生活,又能讓他們受到情感的熏陶、得到思想的啟迪,享受審美的樂趣,更為學校的推普工作起到助推作用。
四、綜合性學習活動促語言文字規范
1、加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,納入常規檢查中。教務處在聽課的過程中加強教師課堂教學用語監督、檢查、評價。
2、由各教研組組織開展教師備課、批改評語用字規范化自查活動。
3、上好寫字課。規范學生的寫字姿勢和寫字質量,養成良好的寫字習慣,要求每位老師上好每周一節的“書香墨苑”,將學生的寫字質量與用字規范化有機聯系起來。
4、組織學生走出校門,在濱湖世紀金源中心廣場對市民進行普通話宣傳工作。開展-“啄木鳥行動”,組織五、六年級學生到在世紀金源購物中心進行“社會不規范用字情況調查”活動。
推普工作只有起點,沒有終點。雖然學校在促進語言文字規范化工作中取得了一定的成績,但我們深知:推普工作貴在營造氛圍,貴在宣傳實踐,重在持之以恒。做為全國語言文字工作示范校的附小全體師生,將時刻肩負著推廣普通話的責任,在生活、學習中運用、推廣普通話,為建設社會主義和諧社會作出積極貢獻。
推廣普通話實踐活動總結6
今年的9月10日至16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周,為增強全校師生大力推廣和規范使用國家語言文字的意識,xx小學開展了豐富多彩的“推普周”系列活動。總結如下:
大力宣傳,營造推普氛圍
活動前期,學校利用櫥窗、黑板報、校園廣播等大力宣傳,“請說普通話,請寫規范字”等宣傳標語也懸掛在顯眼的走道、辦公室等場所,努力營造校園內“推普”的氛圍。
9月10日上午,學校舉行了“說好普通話邁進新時代”推普周啟動儀式。大隊輔導員王麗丹老師作了宣傳動員,激勵全校師生自覺使用普通話和寫規范字,號召大家積極參與到推普周活動中。
實施監督,發揮示范作用
為充分發揮推普引領示范作用,學校成立了教師推普示范崗。大隊部選拔了一批普通話優秀的學生,設立了“普通話監督員”和“推普宣傳員”。
推普小組成員輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時發現反映情況,對各班的推普活動給予評定。大隊部還將開展“推普小明星”評比活動,優秀推普員期末將受到表彰。
社會實踐,強化推普成效
9月11日中午,大隊部組織學生開展“啄木鳥”糾錯行動,對校園各處進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正。
推普周活動進一步增強了全校師生的.語言文字規范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情。學校將以此為契機形成推普周長效機制,時時講普通話,處處寫規范字,努力營造良好的規范用語氛圍。
推廣普通話實踐活動總結7
20xx年9月15日至20xx年9月21日是全國推廣普通話宣傳周,根據上級文件精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一、積極營造宣傳氛圍。
本屆推普周的活動主題是“說好普通話,圓夢你我他”, 我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍。
二、精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發出倡議。
2、各班開展一次“說好普通話,圓夢你我他”主題班會活動。此次的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果。
3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動 ,爭當社會用字小醫生,在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動,督促學生規范用字。
6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃,同學積極參與,充分感受了漢字的魅力。
三、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高�!罢f好普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:
1、在校園內使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
我校廣大師生認真學習推普精神,全面貫徹實施《中華人民共和國通用語言文字法》,積極推動我校書香校園、綠色課堂建設,增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識,促進學校語言文字規范化工作不斷深入,努力營造良好的語言文字環境。我校結合實際,開展了豐富多彩的推普活動�,F對推普周活動情況總結如下:
1、為了使全國“第十五屆屆推普活動”深入開展,我校制定了學校推普周活動實施方案,學�!巴破罩堋被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了有利開展。
2、校長室、教務處、政教處、教研室協同利用短信平臺和宣傳畫向全校師生發出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時布置落實推普周活動安排,掀起“推普活動周”的序幕。
3、向廣大師生發放《中華人民共和國通用語言文字法》和《學習普通話的方法》、《最容易讀錯的500個字音》等材料,讓廣大師生學習國家語言文字政策,營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活,向同學進行推廣普通話宣傳,督促、帶動本班同學“說準普通話,寫好規范字”。
4、號召各班召開了以“規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統”為主題的.推普主題班會,通過板報評比活動進一步向學生推廣語言文字規范化在日常學習生活中的落實。
5、在全校范圍內舉辦以經典作品為內容的硬筆書法作品征集活動,提高同學們規范漢字書寫水平。
學生們在這些活動中既忙碌又充實,增長了用好祖國語言文字的意識。短短一周的推普活動的開展,豐富了校園文化氛圍,構建了和諧的語言環境,弘揚了中華優秀的文化!但我們知道,推廣普通話是一項長期的系統工程,今后,我們將繼續做好宣傳發動工作,以課堂為陣地,以校園為戰場,進一步加強普通話的推廣力度,爭取使我校的推普活動再上一個新臺階。
推廣普通話實踐活動總結8
普通話是現代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。
我校按上級指示和布署實施,全面實施素質教育,努力培養學生的綜合能力。在9月13日-9月19日普通話周方面,我們成立了領導小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個教師上課必須使用普通話,有來賓必須用普通話交流,學生進校門后必須在校內使用普通話。結合我校實際,開展活動。
一、加強宣傳,明確意義。
我校召開教干會,布署和做好宣傳,利用學校廣播、國旗下的講話和班會課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題,讓師生充分認識到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。
二、領導帶頭,力促“推普”
我校領導非常重視推普工作,校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點,由于領導以身作則,極大地促進了我校推普工作的.不斷深入,推普工作初見成效。
三、營造環境,渲染氣氛
在這次推普期間,我們在校園內書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標,結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報,使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌:
�、僬堉v普通話,請用文明語;
�、趯W好普通話,方便你我他;
③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環境,使師生時時處處不忘學普通話,講普通話。
四、落實措施,成績突出
學校除了按上級指示做好規定工作外,結合學校實際,落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學生的普通話水平,又培養了學生的表演能力、表達能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發展。
推廣普通話實踐活動總結9
今年的推普周主題是:"依法推廣普通話提升國家軟實力"。在剛剛過去的9月14日到9月20日第十八屆全國推普周期間,我們以此為指導,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好"推普"工作,現對推普活動情況總結如下:
一、利用星期一的升旗儀式,開展倡議活動。召集全體師生在升旗臺前集體倡議:
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話,形成良好的語言交際環境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
二、倡議全體學生征集推普口號:"說普通話,寫規范字,做文明人。我是中國娃,要說普通話。"增添了活動的氣氛。
三、組織全校師生開展啄木鳥行動。在校園內開展"啄木鳥"糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規范用字馬上予以糾正,并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生,學生帶動家長、社會共同查找不規范用字,不僅增長了自己的意識,還讓校園中學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃,收到了不錯的效果。
四、大隊委員自制推普手抄報,走向街道、走向社區,宣傳普通話,以促進普通話宣傳工作的深入開展。
五、利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。校園里充滿了濃厚的推普氛圍。
通過這次推普活動的開展,我校的語言和文字都明顯地規范起來,學生已經把普通話作為了校園的第一用語,同時對全校的`不規范字做了一次清查。
六、強化訓練學校小小廣播員,讓小廣播員在學生中產生積極的模范帶頭作用。通過開展第十八屆推普周宣傳活動,進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。
通過各種形式的教育和宣傳活動,也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內營造了"人人講普通話、人人寫規范字"的良好氛圍,這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推廣普通話實踐活動總結10
根據文件要求精神,學院結合實際情況,不遺余力的宣傳,廣泛動員,以推廣普通話,圓夢你我他為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了優良的效果�,F將工作總結如下:
一、明確指導思想
以中國特色社會主義理論和黨的十八大精神為指導,堅持走黨的群眾路線,認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關文件精神,做好推普周活動。
二、加強組織領導。
為加強對第十八屆全國推普周活動的領導,學院成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由院長擔任,成員有各部門負責人。
三、制定周密活動方案。
為做好推普工作,依據文件要求精神,圍繞本屆推普周主題推廣普通話,圓夢你我他結合我院的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。
四、師生動員,營造氛圍。
為了使我院第xx屆普通話宣傳周活動搞得既有聲有色,扎實有效在本屆宣傳周來臨之際,首先,學院廣泛的宣傳活動,將宣傳落實到各系部,各教室。其次,學院向全體師生發出推普倡議,號召全院師生主動說普通話、用規范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的`語言文字素質和人文素養,齊心協力,做出自己應有的貢獻。
五、廣泛宣傳,深入推廣。
宣傳周期間,學院利用廣播臺和院網,院新浪微博等渠道主動開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間,宣傳推廣普通話的意義,播報倡議書和普通話朗讀材料、小品節目等普通話作品,激勵廣大師生學普推普的主動性和自覺性。
推廣普通話實踐活動總結11
遵照xx市語委辦等上級部門《關于推廣普通話宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求,我校開展了一系列活動,豐富了師生文化生活�;仡櫛緦猛破罩芑顒�,總結如下:
一、明確指導思想,大力做好宣傳工作
高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀,全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策,大力宣傳規范使用國家通用語言文字,促進社會語言生活和諧健康,為提升我校語言文字應用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度,為建設人力資源強國做出積極貢獻。
本屆推普周活動的宣傳主題是:“依法推廣普通話,提升國家軟實力”。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針,有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神,加強社會主義精神文明建設。
二、加強了組織領導
為了使推普活動能深入開展,學校成立了活動領導小組,對全校師生進行了全面的宣傳,各班開展得有聲有色,達到了活動的目的。
三、形式多樣,內容豐富,效果良好
本次推普宣傳,學校領導小組對推普工作進行了細化,并對活動工作進行督促指導,以學校為主陣地按計劃開展活動,形式多樣,內容豐富,效果良好,進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有:
1.通過校會、國旗下講話等形式,組織全體師生認真領會推普周有關文件精神,營造了一種說普通話、寫規范字、做文明人的良好氛圍。
2.開展了豐富多彩的宣傳活動�;顒悠陂g,學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動,積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,掀起了一股學習普通話、會說普通話的.推普熱潮。
3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規范化使用情況的檢查活動,引導學生在學校、社區、商店、車站、理發店等場所搜尋錯別字。
4.開展“經典浸潤人生”第六屆經典詩文誦讀活動。本次經典誦讀活動本著“人人參與”的原則,采用集中與分散的方式進行經典誦讀活動,目的在于弘揚祖國優秀的傳統文化,讓學生在誦讀過程中獲得詩文經典的熏陶,提高文化和道德素質,增強民族自信心和自豪感。
全國推廣普通話宣傳周已經結束,但是推廣普通話、推行規范字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規范字作為素質教育的重要內容,為弘揚民族文化,構建和諧社會貢獻自己的力量。
推廣普通話實踐活動總結12
我園為了貫徹落實全國推廣普通話宣傳周活動,深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步提高幼兒說好普通話的能力,促進語言文字規范化作了大量的工作,開展了一系列的活動,取得了一定的成效。
1、加強領導,確保推普工作順利進行
為了推普工作落到實處,我園成立了由園長任組長,各班班主任和各班一名推普員為組員的領導小組,并專門召開領導小組會議,研究部署推普工作。并建立層層負責制。班級三位老師為直接責任人的責任追究制,以確保此項工作正常進行,并落實了檢查評比的有關細則。
2、督促檢查、確保推普工作落到實處
領導小組對全園小、中、大各年段進行了一次綜合檢查,通過看、聽、查、問等多種形式進行綜合檢查。經過認真的'檢查,各年段均能按要求及時制定活動計劃,嚴格按計劃實施,并突出本年齡段特色,取得一定成績。
3、創設良好的推普氛圍
為了創設良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個切實的認識,所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅,上面書寫著:迎接第十三屆全國推普宣傳周。其次,我們在校園的各處張貼了關于宣傳語言文字普及工作及迎接第十三個全國推普周的專用標語,并且展板上每天出現一條全國推廣普通話宣傳周宣傳口號。
除此之外,我園還開展了"幼兒故事、詩歌大賽活動",通過這次活動,使師幼們對中華民族悠久的歷史文化有了更進一步的了解,也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳,現在全園師幼的推普熱情相當高漲。
4、開展多種活動,強化宣傳力度
通過檢查,我園在開展推普工作上采用了多種形式,開展了豐富多采的`活動,真正使推普工作深入了人心。
經過全體教師的共同努力,一個空前推普氛圍已經形成,所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養、有氣質的標志。使全體師幼把學習和使用普通話看作是充實自我完善自我和對美的追求,使推廣普通話導入了一個新的境界。幼兒園領導班子一致認為,我們應程度的發揮鄉鎮示范園的示范作用,將推普工作向深層次推進。將推普工作由園內延伸到園外、家庭、社會,使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員,再創推普工作新的輝煌。
推廣普通話實踐活動總結13
為期一周的全國推普周活動落下了帷幕。在本屆推普周宣傳口號“說好普通話,邁進新時代”的鼓舞下,校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學校學習普通話、推廣普通話的氛圍越來越濃,我們開展了一系列的活動,為創建健康的校園語言文字環境添磚加瓦,并取得了好的效果。
一、學校領導高度重視,組織安排合理有序
在接到推普周活動通知之后,學校首先成立了推普小組領導小組和工作小組,語文教研組制定推普周活動方案,結合學校的實際設計了合理的'活動開展方案。升旗儀式上,陳莉莉校長向全體師生作推普周活動的宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。與此同時,我們還開展了一系列豐富多彩的活動,形成濃濃的說普通話、寫規范字的氛圍。
二、重視校園環境布置,渲染推普活動氣氛
我校廣泛張貼推普標語,讓說普通話的意識深入到每一位教職工和學生的心里,通過標語,營造良好的推普氛圍。在校門口拉出印有推普周主題的橫幅,以此讓更多的家長了解這一活動。同時,我們還利用學校的電子屏,滾動播放“國家推廣全國通用的普通話”、“正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話”“說好普通話,邁進新時代”等宣傳標語,向路人和家長進行宣傳。
三、活動開展有聲有色,學生參與熱情高漲
1.利用周一升旗儀式對全校師生做推普周工作動員,形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2.為了深入宣傳推廣普通話,學校開展以“說好普通話,邁進新時代”為主題的手抄報比賽,孩子們以手抄報的形式,向同學和家長宣傳說普通話,寫規范字的意義。
推廣普通話實踐活動總結14
普通話是情感的紐帶,也是溝通的橋梁。9月10日,浙江省第xx屆推廣普通話宣傳周在嘉興市拉開帷幕。作為浙江普通話推廣工作的重要成果,“我愛誦詩文”省第xx屆青少年中華經典詩文誦讀大賽優秀獲獎作品展演同時舉行。
據介紹,經國務院批準,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》xx周年和《國家通用語言文字法》實施xx周年。剛印發的《國家語言文字事業“十三五”發展規劃》將“基本普及國家通用語言文字”作為首要目標和重點任務寫入規劃。
自xxxx年起,浙江省已成功舉辦18屆推普周活動。經過不斷探索,浙江形成了城市語言文字工作評估、區域推進語言文字規范化試點、中華經典誦讀行動等一系列卓有成效的普通話推廣形式,社會公眾的語言文字規范意識明顯增強,“講普通話、用規范字”正成為越來越多浙江人的自覺行為,同時,良好的語言環境有力地助推了我省經濟文化的'發展。
今年推普周以“大力推行和規范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”為主題。浙江省結合語言文字區域推進試點工作、師生中華經典誦讀、語言文字規范化檢查監測等豐富多彩的宣傳活動�;顒蝇F場,寧波市鄞州區實驗小學魏凱陽聲情并茂地朗誦詩人艾青的《光的贊歌》,稚嫩的嗓音中傳遞出濃濃的正能量;長興縣技術教育中心學校吳俊富有磁性的嗓音把觀眾帶入了他如癡如醉的《雨巷》;還有臺州市椒江區洪家中學的集體朗誦《請銘記,霧重慶》,鏗鏘有力,帶人們重溫那激情燃燒的歲月……
據了解,本屆浙江省青少年中華經典詩文誦讀大賽由省語言文字工作委員會、省教育廳等主辦。大賽于5月正式啟動,經4個月層層選拔來自各地的48個朗誦節目脫穎而出,進入決賽。在作品展演前的9月9日和9月10日上午,各代表團隊分別進行了個人組、集體組決賽。
推廣普通話實踐活動總結15
說普通話、寫規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎,對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用,對校園文化環境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求,結合我園實際積極開展以“說好普通話,圓夢你我他�!睘橹黝}的活動,取得了一定效果,現總結如下:
一、確定主題
說好普通話,圓夢你我他。
二、建立活動目標
以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點,弘揚中華優秀文化傳統,切實提高全校師生員工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字,促進校園文化建設,共建書香校園。
三、領導重視,分工明確
為落實好有關“推普周”活動安排,全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。
四、加強宣傳,營造活動氛圍
1、我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》,本著求真務實的精神,從幼兒園實際出發,認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2、利用國旗下講話,開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話,在生活中與家人的交流使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
五、精心組織,推進活動開展
(一)幼兒活動
大班段開展“小小記者站”活動,教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態等內容,由“小記者”向班級同伴進行新聞匯報,不僅培養孩子的觀察能力和語言能力,更豐富了幼兒的知識面。2中班段開展“小小廣播員”活動,通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力,讓幼兒更有自信。小班段開展“我說普通話”活動,通過朗誦兒歌激發幼兒愛說普通話的興趣,并在兒歌中加入禮儀和安全教育,更深一層地培養幼兒的綜合素質。
(二)教師活動
開展“全園教職工都講普通話”的`活動,互相督促,加強班級保育員阿姨的普通話使用率,時刻與幼兒進行普通話對話,營造良好的語言氛圍,更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。2開展“教師讀書”活動,利用每一次業務學習活動,請教師以朗誦的方式分享教育美文,從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時,促進教師學好普通話,用好普通話的能力。
(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計
以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍,鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第xx屆推普周活動,進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識,也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是,通過活動,在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍,這對于我園語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推廣普通話實踐活動總結16
為期一周的推廣普通話周活動落下帷幕了,在這豐富多彩的一周中,我們四年級遵循推廣普通話為學�,F代化教育服務,為提高全校師生科學文化素質服務,為全面建設學校服務的宗旨,在本次推廣普通話周宣傳口號“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”的鼓舞下,班里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話,我們班每一位領導、教師、學生,都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來,使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃,同時又一次為創建健康的`校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。
具體如下:
一、 宣傳陣地。
�。薄� 學校領導高度重視,組織安排合理有序。
首先上一周的班主任會討論并通過了關于本次活動的方案,學校派教科室專門負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的重視。 學校領導做了語言文字推廣普通話宣傳動員,倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。
�。�、 在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。
我們班在黑板報中都開辟了一塊語言文字角,專門出了一期黑板報;在教師公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關的法律知識;布置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄,教唱一首推廣普通話歌……
二、開展活動。
在本次宣傳周中我班開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動: 推廣普通話手抄報評比; “未成年人爭做文明小公民”征文賽。
學生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束,還有的活動正在如火如荼地進行中,無論是哪個活動或是比賽,無論贏者還是失利者,所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂,因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。
三、 小結反饋。
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中,我們將繼續做好宣傳發動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推廣普通話實踐活動總結17
為深入貫徹落實教育部等九部門關于開展推廣普通話宣傳周活動的通知要求,第一養護站圍繞活動主題,開展內容豐富、形式多樣、特色鮮明的宣傳活動,進一步提高單位職工的語言文字規范意識和應用能力�,F總結如下:
積極宣傳,營造濃厚推普周活動氛圍。
本次推普周的主題為“大力推廣和規范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”為了引導職工積極參與,第一養護站在收到活動通知后,第一時間通過微信和QQ群向職工進行了傳達,同時通過中華人民共和國教育部網站下載全國推廣普通話宣傳周海報,在單位宿舍樓及辦公室張貼,激發全體職工自覺使用普通話的意識,使大家積極參與到推普宣傳周活動中來。
駐地聯合,形成普通話推廣普及合力。
養護站利用駐地高家堰的便利條件,與駐地收費所、路政大隊聯合開展了普通話推廣學習培訓活動,通過繞口令練習和詞句朗讀,管理所結合窗口服務規范用語、站隊結合日常日常辦公及接聽電話用語,進行了有針對性集中培訓學習;同時對駐地內所有標識、宣傳欄進行了系統自查,及時維護“請講普通話、請寫規范字”提示牌,使在規定的場合講普通話逐步變成常態化。
創新方式,圍繞主題推介傳統文化。
在總結以往經驗的基礎上,圍繞主題,在創新活動形式、擴大宣傳效果等方面進行積極探索。一方面將推普周活動與傳承弘揚中華優秀傳統文化結合起來,利用宣傳櫥窗張貼古典詩詞,在職工書屋擺放筆墨紙硯,引導職工讀誦、書寫,傳播中華語言文化正能量;另一方面重視發揮“互聯網+”在推普工作的'重要作用,通過微信推介、公益短片推送,大力宣傳國家語言文字法律法規、方針政策和規范標準,為黨的十九大勝利召開創造良好的社會語言環境。
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