推廣普通話活動總結
普通話是中華人民共和國中央人民政府認定的現代標準漢語。下面是小編為您整理的關于普通話推廣宣傳的活動總結,請參考!
【幼兒園推廣普通話宣傳周活動總結】
一、 圍繞推普主題,制訂推普方案
根據《福建省教育廳等九部門關于開展第19全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(閩教語〔2016〕4號)及《泉州市教育局等八部門關于開展第19屆0全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(泉教語〔2016〕11號),我園領導高度重視,成立以陳雯雯園長為組長的領導小組,召開領導小組會議,結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示范校”要求,圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題,從學園到班級全面地確定好活動內容,責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
二、創設語言環境,營造推普氛圍
環境是最好的語言,推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境,主要從以下幾方面入手:
1. 利用LED滾動宣傳,宣傳推普周活動。
2. 在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語,營造人人說普通話的濃厚氛圍2016年推廣普通話宣傳周活動總結2016年推廣普通話宣傳周活動總結。
3. 各班利用家教園地宣傳推普活動,制訂推普主題內容,讓家長們積極參與到推普活動中。
4. 組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》,統一規范教師各類材料的書寫格式。
三、內容豐富多樣,有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員,從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人,活動豐富多樣,收效良好。
1. 推普動員會:利用星期一國旗下講話時間,向全園師生進行推普工作的動員,渲染推廣普通話的氣息。
2. 推普檢查組:以推普領導小組為主進行“我說普遍話”檢查活動,對沒有自覺使用普通話交流的老師進行提醒和記錄,以作為語言文字先進個人評選的依據。
3. “小小推普員”進社區:組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊,到保健醫院等社區分發宣傳單,通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義2016年推廣普通話宣傳周活動總結婚慶策劃。
4. 學做文明人:根據小班年齡特點,各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶,教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語,從小學做文明人。
5. 繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動,練習流利清楚地說好普通話,養成幼兒說好普通話的能力。
四、及時收集材料,做好活動總結
活動開展過程中,老師們都能注意過程性資料的`收集,包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等,為做好活動總結提供有效的依據。
雖然第18屆推普周已經落幕,但我園的推普活動還將繼續,我園將以爭創“晉江市語言文字示范校”為契機,抓好教師的語言文字規范化,養成全體師生和家長入園說普通話的習慣,營造文明和諧的校園環境。
【小學推廣普通話宣傳周活動總結】
2016年9月15日至2016年9月21日是第十9屆全國推廣普通話宣傳周,根據上級文件精神,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
一.積極營造宣傳氛圍2016年推廣普通話宣傳周活動總結2016年推廣普通話宣傳周活動總結。
本屆推普周的活動主題是“依法推廣普通話,提升國家軟實力”, 我校積極通過校園宣傳欄、LED顯示屏等各種宣傳渠道,努力營造活動氛圍。
二.精心策劃開展活動。
1、利用周一的升旗儀式的時機做推廣普通話的宣傳演講,并向全校師生發出倡議。
2、各班開展一次“依法推廣普通話,提升國家軟實力”主題班會活動。此次的主題隊會,都不同程度地推動了普通話的普及,在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性,取得了一定的效果
3、各個中隊出了一期主題是“推普周”的宣傳手抄報,激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。
4、各中隊利用課余時間組織開展“啄木鳥在行動”活動 ,爭當社會用字小醫生,在學校發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出,在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出2016年推廣普通話宣傳周活動總結婚慶策劃。
5、舉行一次全體學生硬筆書法展示活動,督促學生規范用字。
6、各班利用一節課的時間對學生進行漢字聽寫大賽。此次聽寫比賽現場熱情澎湃,同學積極參與,充分感受了漢字的魅力。
三、小結反饋
本次活動獲得了很大的成功,這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境,在這個環境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的`意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心里扎下了根,我校師生表示,推普活動將繼續延續,師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續做好以下幾點了:
1、在校園內使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境,提高全社會語言文字規范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
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