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暑假課外活動總結(精選7篇)
一次精彩紛呈的活動結束了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,需要好好地寫一份活動總結總結一下了。你想知道活動總結怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的暑假課外活動總結(精選7篇),希望能夠幫助到大家。
暑假課外活動總結1
送別繽紛燦爛的暑假,熱情的九月向我們款款走來,伴著百年奧運的召開,注定這個暑假是一個不平常的暑假,所以讓學生度過一個豐富、有意義、開心、平安的暑假,是我們的目標。又一個新學年開始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年;仡欉@個暑假,師生們都過的充實而有意義,現將暑假活動總結如下:
一、社會實踐活動的開展
學生對于社會實踐活動來說,一直以來我們都倡導“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓人欣喜的是在暑假期間,我校很多同學都做了好事,從中可以發現我們的.同學們都繼承了中華民族的優良傳統尊老愛幼,主動讓座給老人,扶老人過馬路,幫鄰居照顧小孩,將拾到的東西上交或歸還失主等等,同學在游玩時救了一只受傷的小鳥,并為它療傷,治愈后將它放生,讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動,給學生補課,參加文化藝術活動等等,“一花引得百花艷,萬紫千紅才是春”,只要我們全體同學都從身邊的小事做起,相信道德之花將會開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動
為了拓寬學生的知識面,提高學生思想道德素質和文化素質,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境,激發學生讀書的興趣,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在放假前,我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員,并利用回校日,班主任老師對學生讀書情況了解,并做出指導和要求,強化學生的日記教育、養成良好讀書習慣,學生的日記內容形式多樣,可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等,通過寫日記,幫助學生養成良好的讀書習慣,達到我們預期的效果。
三、教師繼續教育培訓活動
在暑假期間,教師積極主動的參加教育局及教育管理區組織的各種繼續教育和培訓,并在培訓后寫出感受和體會,收獲頗豐,受益匪淺,得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學的時間里,教育管理區組織所有教師進行集體備課活動,我們有幸坐到一起,共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法,為了一個共同的目標而努力做到更好,通過集體備課,老師們取長補短,互通有無,互相學習,不論從教案的設計還是課堂的調控,不管從教學的創新還是自身能力方面都有了本質的提高!
五、假期安全工作
為了確保學校度過一個安全的暑假,學校教師24小時輪流值班,嚴密的交接班制度,尤其在奧運會期間,加強了值班工作,設置了奧運安保,每天向管理區匯報學校情況,做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況
新的學期即將開始,在開學前的返校中,全體師生安全返回,做到開心充實過暑假,平安快樂返校園,以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經過去了,充滿希望的新學期已展現在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命,新學期的我們有著美好的憧憬,為了新世紀雛鷹的展翅翱翔,為了早日成為祖國的棟梁之材,我們將不斷
地去開拓,去創新,去迎接一個更美好的未來!
暑假課外活動總結2
一、假前召開大會,總結學期工作,強化法制安全教育
放假前,通過召開主題班會和畢業典禮,對全體學生進行了法制安全常識教育,尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作,使學生牢固樹立了守法意識和安全意識,用法律法規來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛工作,加強了有關值班人員的管理,明確責任,定時巡邏,嚴格進出校園人員的管理,假期值班教師按時到崗,并做了詳細記錄,有事及時匯報;由于學校領導重視,預防工作細致,各種措施到位,今年暑假沒有發生任何安全事故。也沒有違紀事情發生,師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經按時安全返校。
二、假期中,教師提高學習收獲頗豐:
并開展了大家訪活動。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續教育的學習行列,不斷給自己充電,注入能量,以便更好的進行教育教學工作。還開展了大家訪活動:
1、家訪采取登門走訪。
2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學生。
3、行政干部分別參與本年級的家訪學生。在家訪活動中宣傳家庭教育思想,宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求,宣傳教育政策和法規。讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學生們實踐體驗的好機會,為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期,我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃,這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面,就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
一、加強對孩子的思想道德教育,法制紀律教育和安全教育,引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德,增強“安全第一”意識,學會自我防范,自我保護,自覺遵守各項法律法規。
二、開展合適的實踐活動:
。1)學生在家長指導監督下,堅持每天鍛煉一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。
。2)督促孩子認真完成暑假作業,多看一些有益課外書籍,開闊眼界。
。3)一是游歷家鄉活動。寫一篇游記作文、制作導游圖、進行家鄉美景繪畫創作;二是以環保為主題,給政府、街道或居委會寫一份建議書,培養學生熱愛家鄉的感情,增強社會責任感。三是城區的學生到農村親友家,互換生活環境進行生活體驗。五是讓學生主動參與社區服務性、公益性活動,感受民主氛圍,增強主人翁意識。開展社會調查活動(調查內容包括水利設施、鄉土資源、文化生活等),作好調查記錄,撰寫調查報告。六是在假期里開展小撿拾、小買賣,協助家人參與生產勞動等社會實踐活動,體驗父母的艱辛,培養學生勤儉節約的品質,積累理財經驗。七是開展“節能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動;搜集水電氣等節能降耗知識,并帶動家人合理使用;開展周邊生活環境資源浪費或高效利用資源現象的調查活動。以實際行動維護生態平衡,提升節能減排、環境保護意識。
三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動,做家庭小主人活動,每天進行家庭游戲娛樂活動,有條件的家庭還可組織外出旅游,加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃,合理規劃假期一日、一周、一月活動內容,養成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規律。不沉迷于電視、網絡和游戲,不進營業性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄,幫助學生建立自我評價標準,培養自律精神。
四、生活技能培訓活動。
加強小學低段學生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅,小學中高段學生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設出力等生活技能培訓,學會生存。
五、開展書法、美術、音樂、舞蹈技能訓練活動。
選擇自己感興趣的活動,加入社區文化娛樂隊伍,參與專業老師開設的培訓班,或有專業素養的家長指導自己孩子進行藝術技能訓練,提高學生審美與創造美的能力。
六、科技作品制作活動。
開展創造發明、科幻畫創作、手工制作等活動,提高學生動腦、動手能力,培養創新精神。
七、電腦技能培訓活動。
有條件的'家庭,或利用學校網絡平臺、社區綠色網吧,在家長或專業人士的指導下,進行電腦基本技能培訓。增強利用現代化設備進行學習、交流、生活的能力。
八、科學種植、養殖活動。
種植一種家庭植物、養殖一種小動物,觀察、記錄其生長情況,描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網絡學習、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件,并做相關實驗,撰寫科技小論文,培養學生科學探究精神。
總之,我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施,20XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義,暑假生活是短暫的,卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩,更值得高興的是,老師在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學生們在實踐中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺階。
暑假課外活動總結3
20xx年暑假,XX小學根據上級部門關于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調動各方面的積極因素,同時結合學校實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑假活動。在全體教師共同努力下,實現了暑假工作計劃制訂的目標,使青少年度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期,F將暑假活動總結如下:
為了更好的開展我校暑假活動,在假期開始之前,大隊部做了大量周到、細致的準備工作,同時制訂了一套詳細的暑假活動方案,在校內和家庭里、社區內進行廣泛宣傳,鼓勵學生們主動參加學校組織的各項活動。另一方面,做好學生安生的安全方面教育,要求每天參與活動的學生必須由家長接送,并設置2本簽到表(家長接送簽到表及活動情況記錄表),家長每天簽到4次,確保孩子上學的安全,且要求每個學生到室場后,老師再點人數并將活動的情況記錄下來。由于工作到位,使得今年我校的暑假活動開展得有聲有色。
本次暑期活動,我校開設了武術、經典閱讀、科學與藝術等活動,讓學生根據自己所需自由選擇喜歡的項目參與。我們的孩子樂在其中,在活動不僅能學到東西,還認識了不同年段的朋友。15天的暑假活動下來,我們的孩子都能秀出自己這些日子學到的本領,我校武術組成員在指導老師宋海燕老師和張泳詩老師的帶領下參加20xx年廣東省傳統武術項目錦標賽喜獲佳績,其中三年2班黎曉微同學表演的.少年規定拳動作鏗鏘有力,難度高且發揮出色,勇獲20xx年廣東省武術套路(傳統項目)錦標賽女子小學甲組少年規定拳金獎;陳冠凱、梁樂妍、梁栩鈺等16位同學也發揮穩定,獲得銀獎;黎浩俊、劉恩慧等7位同學獲得銅獎。
一年一度的暑假是小學生經過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加暑假活動,爭取德、智、體全面發展的舞臺。利用假期組織開展了一系列的興趣活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,裕源小學還將一如既往的把學生的素質教育放在學校工作的重點上,為祖國的明天培養更多的有用之才。
暑假課外活動總結4
一、安全自護教育
暑假前,XXXX區第五中學各中隊組織開展暑假安全教育主題隊會,中隊輔導員向少先隊員普及安全知識。通過觀看視頻、學唱歌曲、安全教育平臺,隊員們學習防溺水、防火、防觸電、防等安全常識和急救知識。
通過活動的開展,使青少年們較為系統的學習了防溺水、防火、防觸電、防以及消防安全的知識,提升了他們對生活安全問題的處理能力。
二、我與爸媽比童年
每位隊員回家后和父母召開了家庭交流會,聽爸爸媽媽講講他們童年的故事。爸爸媽媽小時候玩什么玩具?他們的課本是什么樣的?他們的童年是怎么度過的呢?家長和隊員們共同收集、翻閱各自童年的照片,感受不同時代的童年生活。隊員們通過交流,進一步感受到祖國從翻天覆地的變化。
主題隊會上,隊員們講述自己聽到的故事與小伙伴們交流分享,用紙筆記錄自己對祖國從“富起來”到“強起來”的'深刻感悟。
三、小手拉大手,共守文明交通,共建文明城市
暑假里,隊員們與爸爸媽媽一起到交通路口,幫助創城的叔叔阿姨指揮交通。隊員們主動將公共自行車擺放整齊,為創建全國文明城市助力添彩。
四、動感中隊暑假行
假期里,小隊員們主動幫助父母做家務,拖地、洗碗、做飯、整理房間,樣樣在行,他們不僅是中隊的小主人,更是家里的小主人。隊員們個個都沒閑著,攀高山、游大海親近大自然;小隊員王作壯在跆拳道比賽中獲得金牌,隊員時東方也收獲了優異的成績。有的隊員參加了夏令營活動,爬陡峰、住帳篷,每一次的體驗都使得他們獨立、勇敢。
通過一系列的活動,少先隊員既增長了知識,又開拓了視野,豐富了自己的暑假生活,充實了精神世界,隊員們將以嶄新的面貌迎接新的學習生活,爭做新時代好隊員。
暑假課外活動總結5
為進一步豐富我校學生的假期生活,引導學生感受在黨的領導下,上城經濟社會的發展變化,幫助學生開闊眼界、增長知識、鍛煉能力,今年暑假,在上級部門的關懷指導下,我校對同學們的暑假生活作出了安排,開展了豐富多彩、有意義的暑假活動。如,開展了“平安文明社區行”手繪卡通地圖活動、交通文明小使者評選活動、“品味書香、誦讀經典”暑期讀書征文活動、“走進二課堂快樂來爭章”第二課堂實踐活動、垃圾分類卡通形象代言人設計大賽、“積極進社區”社區社會實踐活動、英美游學團等活動。
在老師們積極落實、高度重視下,我校大多數學生都積極投入到活動中,活動涉及面之廣,幾乎做到人人參與。從開學反饋來看,各項活動也均落到了實處,取得了良好的效果。尤其是“垃圾分類卡通形象代言人設計大賽”這一活動,在我校參與面廣,收獲成果豐厚。我校2年級到6年級的學生,人人參與到此項活動中來,每位學生都能發揮自己的想象力,創造力。目前共收到同學的作品260余幅。有的'更是天馬行空,創意迭出。環境保護是人類文明發展永恒的主題。環境與人能否和諧發展,主體在人。而提高每個公民的環保意識又是關鍵所在,通過孩子去向周圍的大人們宣傳是一種很好的途徑與方法。我們的活動目的也是在此。雖然每年社會各界提倡環保的活動措施不勝枚舉,可真正達到的效果又不盡如人意。我們相信通過這樣的活動一定能夠增強同學們的環保低碳意識,并堅持不懈進行下去的。
另外,在“平安文明社區行”這一活動中,我校學生積極參與。我們學校的學生不像其他學校的學生,他們有的相隔不同城區,有的甚至橫跨不同的省市,但同學們完成這項活動的心始終是一齊的。他們都能在自己家的周圍進行實地考察,并在此基礎上親手繪制地圖。目前共收到100多張“平安文明社區行”手繪地圖,其中有部分質量較高。特別是低段孩子手繪的地圖,不僅版面設計美觀、信息準確,還有些都已經把社區中最老大難停車問題都已想好解決方案了。
另外,我校學生還積極參與第二課堂實踐活動、社區實踐活動。三年級以上學生做到人人都到社區報到、參加社區活動。并積極走進社區、走入社會,積極開展假日小隊活動。目前,已收到100多本假日小隊冊。
此外我們學校還積極開展了“品味書香、誦讀經典”暑期讀書征文活動,許多同學在暑假認真閱讀了相關書籍,并有感而發,一篇篇優秀的作文被一些網站選中進行刊登。高年級的同學,也在趁著暑期出訪英、美國家與兄弟學校進行交流學習,經過這一次的游學,對于許多同學都是一次難忘的歷練。
暑假活動的開展,使我們的少先隊員們度過了一個充實的假期,在今后隊員們的學習、生活中,大隊部還會開展更多有意義的活動,努力提高隊員自身素質,使每個隊員都成為全面發展的四好少年。
暑假課外活動總結6
平安職校20xx年學生暑假社會實踐活動已圓滿結束,在本次社會實踐中,實踐隊員充分發揮自身專業優勢,本著貼近生活、貼近實際、貼近群眾的原則,突出專業知識與社會實踐相結合、關注社會熱點與社會實踐相結合、畢業就業能力培養與社會實踐相結合,豐富了學生假期生活,鍛煉了學生適應社會的能力,為促進學生就業創業能力培養奠定了基礎。現將我校20xx年學生暑假社會實踐工作總結如下:
一、圍繞主題,精心安排
20xx年我校學生暑假社會實踐活動以“踐行科學發展觀、奮斗成就中國夢”為主題。學校成立了學生社會實踐領導小組,校長任組長,團委書記任副組長,各處室主任任成員。校團委緊緊圍繞實踐主題,積極籌備,廣泛動員廣大青年學生參與到社會實踐活動中,將學生按縣域劃分為六個實踐小組,各小組指定負責人、指導教師,確定了社會服務、調查研究、科技文化宣傳等活動,不斷豐富和推進實踐內容,使廣大青年學生在實踐中提高自身素質,進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感。
二、拓展思路,創新形式
1、關注農村建設,為家鄉的經濟發展做貢獻
由于我校大部分同學來自農村,很多同學結合自己的實際情況,切實關注十八大精神對農村建設填注的活力。部分城市同學也能在暑假期間深入到基層,切實關心農村、農民、農業問題。如機加班互助小分隊通過親身體驗和現場采訪,科學分析影響本地農村建設的因素,共同和當地鄉鎮工作人員研究農民增收、農村發展等方面的工作。
2、調查教育狀況,關心農村孩子教育問題
關心農村孩子的教育,關心農村孩子的成長,尤其關注地處偏遠的農村山區的孩子們,是當代中職生熱愛社會主義事業的體現。學前教育化隆昂思多小分隊、扎巴小分隊的學員和孩子們吃在一起,住在一起,生活在一起,通過給孩子們上課,與學校老師交流,深入孩子的家中訪談等活動,為孩子們帶去豐富的文化知識、精彩的文藝表演,受到了學生的`歡迎,家長的稱贊。
3、宣講黨和國家的富民政策,切實關心農民利益
十八大報告中再一次將“三農”問題作為重中之重,提出要加大統籌城鄉發展力度,增強農村發展活力,逐步縮小城鄉差距,促進城鄉共同繁榮的發展新思路。我校樂都“落實科學發展觀,營造美麗家鄉”小分隊緊緊圍繞社會經濟發展形勢,結合海東撤區建市契機,在家鄉對城鄉一體化建設的狀況展開了調查,向農村群眾宣講有關強農惠農富農的方針政策。
循化“堅持科學發展觀,促進循化經濟發展”調查小分隊,深入農村、廠礦企業、城鎮社區等基層,從各個方面了解惠民政策的落實情況,提高了同學們對社會的認知能力。
4、調研企業發展,做好就業創業工作
中職生就業創業能力的培養是提高學生社會適應力、競爭力的關鍵。了解企業的發展現狀,分析自身的不足,做好就業定位,為自己以后的就業打下堅實的基礎。在假期,平安實踐小分隊在企事業單位開展了畢業生就業調研活動,分別到平安高精鋁業、天燃氣公司、海東移動通信公司、曹家堡飛機場進行了調查、觀摩、實習等實踐活動,深入到社會,廣泛收集信息,了解了相關行業的動態和所學專業的就業趨勢。
在一個多月的暑假社會實踐活動中,學校通過精心組織,積極動員,使廣大同學對社會實踐有了更加深刻地認識,保證了大多數學生投入到社會實踐活動中,使活動取得一定的成果。實踐活動結束后,實踐隊員都認真進行了活動總結,使學生的思想素質有了明顯的進步和提高。今后我們會進一步拓寬渠道,更新觀念,創新思路,努力使我校的社會實踐工作再上一個新臺階。
暑假課外活動總結7
愉快而有意義的暑假已經結束了,我們又迎來了新學期。在暑假里同學開展了豐富多彩的活動,都過得十分充實。
我校大隊部充分利用紅領巾電視臺,大隊部黑板報等各類宣傳陣地,引導青少年學習安全知識、掌握自護本領,繼續開展紅領巾節儉大行動。號召廣大少先隊員“做品質少年、過品質假期”。對全體少先隊員進行“你省、我省、大家省,節省能源為大家”的宣傳、動員,并倡導各中隊收集節能、環保的信息和金點子。在休業式上向全校師生發出倡議:做到四個“一”即節省一度電、開高一度空調、節約一滴水、保護一份資源。
暑假期間,少先隊員們以中隊、小隊、個人、家庭行動參與為主要活動方式,以雛鷹假日小隊活動為載體,深入開展了“紅領巾節儉大行動”為主題的少先隊體驗活動。以“節儉”為重點,“節能”為內容,開展各類“節儉”宣傳活動、“節能”實踐體驗。引導隊員從身邊做起,從點滴小事做起,養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。開展“節儉”進校園、“節儉”進社區、“節儉”進萬家為內容的“三進”活動,引導青少年“提出一個節儉小建言”、 “創作一個節儉小作品”、“實踐一個節儉金點子”,做一個具有節儉好習慣的品質少年。
暑期全校五百多位師生積極參與此次活動,人人都能閱讀一篇節能文章、制作一張節能的宣傳卡、出一個節能金點子 。四、五年級各中隊,制作了假日小隊暑假活動?。全校師生每個家庭都能制定一份家庭節能公約、做一件節能的事情、說一句節能的話。各班的雛鷹假日小隊冒著酷暑到社區做了節能的宣傳,分發了節能卡,參加了宣傳節能的'納涼晚會。
炎炎夏日里許多假日小隊的同學繼續開展活動。比如五(3)班的“假日小隊”作了錢江潮的安全調查,向行人宣傳注意安全;“楓梧小隊”作了清河坊的調查。陽光假日小隊深入湖濱風景區向游人宣傳杭州等活動。
在暑假生活中,許多同學還伸出了友愛之手,做了一些助人為樂的好事。
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