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      1. 小學節能活動總結

        時間:2022-07-11 14:32:09 活動總結 我要投稿

        小學節能活動總結

          總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編為大家整理的小學節能活動總結,希望能夠幫助到大家。

        小學節能活動總結

        小學節能活動總結1

          遵照市教育體育局要求,我校于6月6月12日至18日開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際,對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,使節能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果,F將活動總結如下:

          一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

          我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節約型校園。

          二、認真開展節能減排教育。

          在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中,每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識,真正節能環保對及個人的意義。

          三、積極組織開展了節能減排實踐活動:

          一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作,我校針對學生心理特點,開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動;顒又,同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

          二、開展了一次環?破罩R講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環?破罩R講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座,增強了學生的節能意識和責任意識。

          三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議:呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

          四、進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳,學校結合加強和改進未成年人思想道德建設,開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。

          五、舉辦一次節能征文活動。這次活動以“我為節能獻一計”、“節約水電,從我做起,從身邊做起”。為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識,做到能源連著你我他,節約能源靠大家。

          六、健全制度,加強管理。建立和健全相關制度,樹立教職工自覺愛護水電設施、節約一滴水、一度電的意識。要求在人離開時要及時關水、關電、關電器,杜絕“長明燈”、“長流水”現象。在公共場所自覺養成人走燈關、水關,節約用水用電的良好習慣。同時組織相關人員不定期對各處室的水、電使用情況進行檢查。

          我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了全校師生的節能意識,并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能知識,在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

        小學節能活動總結2

          6月11日至17日為全國“節能宣傳周”,我校開展了“節能降耗,保衛藍天”主題教育活動。

          一、加強宣傳,廣泛動員。利用班級微信群、校園廣播、多媒體設備等載體,進行形式多樣的宣傳活動,提高廣大師生的認識。在全校師生中普及節約能源的知識,提倡人人踐行綠色低碳生活,增強大家節能環保的意識,養成自覺節約資源、保護環境的好習慣。同時,也向家長宣傳了環保知識,為提高全民環保意識打下基礎。

          二、引導教育,注重實踐。以班為單位召開節約能源,保護環境的主題班會和演講比賽。讓孩子們交流通過學習宣傳資料,結合日常生活的感受,我們應該注意哪些細節,應該從哪些力所能及的事情做起,盡到自己保護環境的責任。同學們一致表示了做環保衛士的決心,從不浪費一張紙、一滴水、一度電,不破壞一棵樹、一片草,不亂扔一件垃圾做起,形成人人節約,處處環保的良好校園環境。

          節能環保不只是口號,更不只是某一部分人的責任,本次節能宣傳活動,激起了全體師生的節能意識和危機意識,調動了全體師生和家長們積極性,普及了環保知識和環保技能,是一次意義深刻的環保教育環境。

        小學節能活動總結3

          為認真貫徹落實《關于20xx年永城市節能宣傳月活動的通知》的精神,積極開展節能教育,滲透到教育教學的活動中,采取切實有效措施,確保實現勤儉節約、制止鋪張浪費,認真做好節水、節電、節糧等宣傳工作,嚴格執行綠色辦公,和綠色出行,F將我校展節能活動的情況總結如下:

          一、建立健全組織,做好宣傳工作。

          1、自接到通知,一、健全機構認真組織落實。為了認真落實節能減排工作的順利進行,積極營造節約型校園。我校成立了以校長李廷云為組長,副校長王剛、屈東雪、黃秀云為副組長,蔣立權、劉道允、田友良任查核、工會主席呂文英為組員的節能工作小組。大家統一思想,層層落實責任,各負其責,將節能工作充分落實在每一個細節。專門開會要求各班開一次關于節能的專題班會,并向全體師生發出倡議:呼吁全體師生共同來關注節約能源問題,樹立正確的資源觀、環境觀,從節約一滴水、一張紙、一度電、一口糧等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營造節約型校園的濃厚氛圍。

          2、學校專門定制懸掛了宣傳橫幅,宣傳標語,組織教師上網瀏覽中國科協舉辦的“節能低碳”科普展覽,充分利用了黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進行了節能環保教育。

          二、積極開展宣傳教育活動,切實踐行節能減排工作。

          1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發出倡議:呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

          2、舉辦了一次教師節能征文活動。這次活動以“踐行節能低碳,建設美好家園”為主題,通過此活動培養了老師的節能意識,真正體會到能源連著你我他,節約能源靠大家。

          3、6月24日開展了一次以“上課少開電扇一節課”的全;顒。切實踐行節能減排,增強了教師和學生的節能意識和責任意識。

          4、6月27日,我校全體教師全部騎自行車上班,進一步踐行節能減排,進一步增強了教師的節能意識。

          5、全體教師堅持上午10點前不開空調。

          我校通過在節能宣傳月。宣傳日期間開展豐富多彩的節能教育活動,進一步增強了全校師生的節能意識,在學校中營造了節約能源、保護環境的良好氛圍,使全體師生樹立了良好的節能觀念和行為規范。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀念,養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

        小學節能活動總結4

          為增強廣大師生的節約節能意識,落實《關于20xx年節能宣傳周活動安排的通知》精神,根據學校實際情況,我校開展了“節能我行動,低碳新生活”的節能減排主題活動,使節能宣傳既形成了一定的聲勢,又取得了較好的效果。現將活動情況總結如下:

          一、成立組織,做好宣傳工作。

          1、自接到通知,學校領導就高度重視此項工作,成立了節能領導小組和工作小組,層層落實責任,各負其責,將節能工作充分落實在每一個細節。專門開會要求各班開一次關于節能的專題班會,并向全體師生發出倡議:呼吁全體師生共同來關注節約能源問題,樹立正確的資源觀、環境觀,從節約一滴水、一張紙、一度電等方面做起。在全校師生中迅速掀起了積極營造節約型校園的濃厚氛圍。

          2、學校專門定制懸掛了宣傳橫幅,宣傳標語,進行節能宣傳教育。

          3、充分利用了黑板報、宣傳欄等形式向全體師生進行了節能環保教育。

          二、開展宣傳教育活動,增強全體師生的節能意識。

          1、開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在升國旗儀式上向全體師生發出倡議:呼吁全體師生共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。

          2、舉辦了一次節能征文活動。這次活動以“我為節能減排做貢獻”、“節約水電,從我做起,從身邊做起”為主題,通過此活動培養了學生的節能意識,真正體會到能源連著你我他,節約能源靠大家。

          3、開展了一次以“節能減排”為主題的演講活動;顒又,同學們以講怎么節能、節能的意義、節能的交流體會等廣泛宣傳了節能的重要意義,增強了學生的節能意識和責任意識。

          我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動,進一步增強了全校師生的節能意識,在學校中營造了節約能源、保護環境的良好氛圍,使全體師生樹立了良好的節能觀念和行為規范。全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節約光榮,浪費可恥的觀念,養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。在今后的工作中我們將常抓不懈,真正將節能教育工作落到實處。

        小學節能活動總結5

          為了貫徹省少先隊工作委員會的文件精神,xx小學6月13日至17日開展了“節能有我 綠色共享”主題系列活動。要求各班級把節能環保理念納入到學生的素質教育中,進一步增強廣大師生的資源憂患意識。

          學校提出三個“開始”:樹立環保節能意識,從了解環保節能知識開始;宣傳環保節能知識,從交流開始;做好環保節能工作,從現在開始。主要做了以下工作:首先學大隊輔導員向全校師生發出“節能環保”主題的倡議書,讓學生小手牽大手,把環保節能的要求傳遞給每一個家庭。然后學校結合學生的不同年齡特點進行以年級為單位的宣傳活動,各年級的活動形式多樣,內容豐富。一、二、三年級開展了以“環保節能”為主題實踐活動,動手制作一些突出“環保節能”為主題的手工作品。五年級開展了主題演講比賽活動。

          6月19日進行了“節能有我 綠色共享”的環保節能評選、總結活動。在活動期間,校領導深入班級進行指導,班主任教師精心組織活動,每位學生積極踴躍參與,活動后及時向學校上交材料。

          通過開展豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了全校師生的節能意識,并使學生知道要想經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活,就應該節約使用能源,從節約每一滴水、每一度電開始。樹立節約光榮、浪費可恥的觀念,才能保證經濟持續發展的`后勁以及人與自然的協調發展,使學生懂得要從日常生活的點點滴滴做起,從自身做起,從節約一張紙、一滴水做起,并且進一步普及了節能知識,在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立良好的節能觀念和行為規范。促使學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

        小學節能活動總結6

          為進一步增強廣大師生的節能降碳意識和環保意識,營造“節能有我,綠色共享”的節約型綠色校園的良好氛圍,形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的良好風尚;嗜A鎮皇華小學推行多項舉措加強綠色節能校園建設。

          一是加強組織領導。學校成立由校長為組長的節能降碳工作領導小組,制訂工作方案,提出具體要求,明確具體目標,創新工作思路和工作方法,把各項工作和措施落到實處,更好地推動建設低碳節約型校園工作小學“節能有我,綠色共享”活動總結小學“節能有我,綠色共享”活動總結。

          二是加強宣傳教育。學校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內輿論陣地,開展形式多樣的宣傳小學“節能有我,綠色共享”活動總結。組織開展環保節能知識競賽、環保節能宣傳圖片展以及節能減排、崇尚節約征文等活動,使廣大師生牢固樹立節能意識,養成良好的節能習慣。

          三是加強家校聯手。通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節能降碳活動中來,讓學生帶動家庭參與“低碳環保生活”行動。積極發揮學生的監督作用,發現不良生活行為,能夠及時給予指正,把監督工作做到家里,營造良好的低碳生活氛圍小學“節能有我,綠色共享”活動總結工作總結。

          四是加強校容校貌整改。結合學校建設和校園樓層環境,整改供水管道、線路、教學等相關設施,加強校園環境改造,積極打造綠色的校園環境,帶動師生自覺投身到節能低碳的生活之中,提升學校整體辦學品位。

        小學節能活動總結7

          為切實貫徹落實《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》精神,進一步強化全校師生的節能低碳環保意識,營造良好的校園節能氛圍,我校在節能宣傳周和全國低碳日活動中注重活動實效,把每一個活動都落到實處,F將活動情況小結如下:

          開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

          (1)制作宣傳標語,張貼宣傳海報,開展低碳節能知識宣傳。

          為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍,學校制作了“節能有我 綠色共享”的宣傳條幅,掛在學校圍欄上;在學校門口,張貼低碳出行的宣傳海報,向全校的師生和家長宣傳節能低碳,帶動社會力量共同行動。

          (2)在節能周活動中,學校少年隊首先利用校園廣播向全校師生發出“節能低碳”的倡議,要求低碳節能從我做起,從小事做起,從現在做起,節約一滴水、一粒米、節約一度電,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

          (3)6月12日,組織各班發揮主觀能動性,舉行了形式多樣的主題教育班會。班會課上,有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法,有些班組織學生親手制作環保袋…….各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

          (4)少先隊舉行了一次“節能有我 綠色共享”學生黑板報和手抄報展評活動。對學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳,提高了學生的節能意識,豐富了節能知識。

          (5)各班收看一節節能低碳知識專題講座。

          (6)6月13日是“全國低碳日”,當天全校各班及各辦公室同時停用用電設備兩小時,以實際行動支持節能減排。

         。7)在各班級開展一次“低碳節能”為主題的調查活動?纯醋约喊嗉壙梢栽谀男┓矫孀龅霉澞艿吞。學生個人可以在哪些方面做到節能低碳。

         。8)將低碳節能納入班級管理評比,強化外在監督。

          每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分,對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電源等現象進行批評扣分并及時通報,從而有效的督促了各班對電燈的管理。

        小學節能活動總結8

          今年6月11日-17日為“全國節能宣傳周”,6月13日為“全國低碳日”。xx中心小學大力倡導勤儉節約社會風尚,在全校營造節能低碳的濃厚氛圍,推動綠色、低碳發展,開展“節能有我,綠色共享”主題活動。

          該校利用國旗下講話、電子屏、宣傳欄等形式,廣泛宣傳,全員參與。本次活動與學校德育工作密切結合,圍繞活動主題,通過組織學生辦黑板報、開展主題班隊會等形式多樣、富有創意的教育活動,引導孩子們從小樹立節能環保意識,養成良好的節能環保習慣。在主題班隊活動中,各班通過小品、快板、觀看視頻、談感受、講述親身經歷等形式,灌輸和滲透低碳理念,讓孩子們懂得要節約每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食,綠色出行,培養綠色生活、綠色消費的良好行為習慣。

          “節能有我,綠色共享”,節約是美德,節約是品質,節約更是責任。孩子們紛紛表示,從現在做起,從點滴小事做起,用實際行動讓天更藍、水更綠。把節能理念轉化為實際行動,為節能減排工作貢獻自己的力量。

        小學節能活動總結9

          6月11日至17日為全國節能宣傳周,6月13日也是全國低碳日,安遠縣版石中心小學圍繞主題“節能降耗,保衛藍天”積極組織開展20xx年全國節能宣傳周及全國低碳日宣傳周系列活動,多措并舉,讓廣大師生成為“節能減排”的傳播者和實踐者,齊創節約型校園。

          該校首先組織了全校教師學習節能低碳知識,鼓勵大家盡量采取自行車、步行等方式綠色出行,減少機動車車輛使用頻率,倡導綠色低碳出行活動。其次,學校利用了校園廣播、微信和教室一體機等多種媒體平臺發布了節能倡議書、播放節能宣傳視頻;不僅如此,各年級也根據了學生特點組織開展了“節能降耗,保衛藍天”主題班會活動,讓學生了解生活中的各種浪費現象,鼓勵學生節能環保從自己做起,從身邊的小事做起,努力養成節能環保的良好習慣。

          通過此次活動,該校師生對低碳知識都有了進一步的了解,并表示:在今后的生活和學習中會為節能環保獻出自己的一份力,做自己力所能及的事情,共同攜手,守護美麗校園。

        小學節能活動總結10

          為增強學生的節能、低碳、環境意識,營造人人節能、低碳、環保的良好氛圍,xx小學,積極響應國家發改委、教育部等部門文件通知精神,在6月11日至17日全國節能宣傳周內開展了“節能有我,綠色共享”節能、低碳、環保系列活動。

          節能宣傳周內,該校學生積極行動,向家長、向社會散發宣傳單,宣傳節能、環保知識,同時發動學生“小手牽大手”,與家長一起做好門前“三包”,開展一次“美化家園綠色行動”。在學校內,該校各班級開展了“節能有我,綠色共享”系列活動,6月12日,升旗儀式上,該校少先隊輔導員宣讀了《環保倡議書》,當天下午,各班級利用班會對學生進行了自覺抵制白色污染,拒絕使用一次性餐具的教育,要求學生和同學一起開展一次廢舊物品回收再利用活動,向使用一次性餐具的人員進行一次節能、低碳、環保宣傳,更換一次以節能、低碳、環保為專題的黑板報,兩人或三人合作制作一份以節能、低碳、環保為內容的手抄報;6月13日,全國低碳日當天,開展了一次節能、低碳、環保知識講座,學校以少先隊牽頭,走向社區,開展了一次節能、低碳、環保公益志愿行動;6月14日,舉辦一次節能、低碳、環保知識競賽、征文比賽和書法、繪畫比賽等。

          與此同時,該校制作張貼了“節約用水就是珍惜生命”、”“節約能源,大有可為,功在當代、利在千秋”等環保宣傳標語,并利用微信、微博、QQ等平臺向學生家長發送了宣傳口號,宣傳節能、低碳、環保的意義,普及有關知識,讓更多的人參與到“節能有我,綠色共享”行動中來。

        小學節能活動總結11

          為貫徹落實大武口區教育局《關于印發<大武口區xx年節能宣傳周活動實施方案>的通知》的文件精神。

          我校于XX年6月15日-19日開展了以“推廣使用合格節能產品,促進擴大消費需求”為主題的節能宣傳系列教育活動。

          學校要求各班把節能環保理念納入到學生的素質教育中,進一步增強廣大師生的資源憂患意識。學校提出三個“開始”:樹立環保節能意識,從了解環保節能知識開始;宣傳環保節能知識,從交流開始;做好環保節能工作,從現在開始。主要做了以下工作:

          1、為了讓學生豐富節能知識,學校圖書館增添了有關這方面的大量讀物,如《家庭節約百科》、《生活節能讀本》等,通過向老師和學生進行節能宣傳,樹立大家節約能源的意識和價值觀,通過學生們“節約能源,從我做起”的行為,傳遞到家庭中去,進而促進全社會共同節能的行動。

          2、結合學生的不同年齡段特點進行以班級為單位的宣傳活動,班級活動形式多樣,內容豐富。

          (1)一二年級學生開展了“環保節能”主題實踐活動,通過觀看了有關環保節能的視頻或圖片資料。

          (2)三年級學生舉辦了 “環保節能”手抄報比賽。

          (3)四年級學生以班級為單位,開展了一次“我為節能做貢獻”為主題的征文活動。文章要求主題鮮明,觀點明確,邏輯清晰。

          (4)五年級開展了以“節能連著你我他”為主題的演講比賽。

          學校于6月19日進行 “我為節能做貢獻”的環保節能評癬總結活動。在活動期間,各班主任精心組織活動,每位同學表現積極踴躍,活動后及時向學校上交了資料,其中,評選出了優秀征文和優秀演講者以及優秀手抄報獲獎者共45名。

          我校通過在全國節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動,進一步提高了全校師生的節能意識,并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活,我們就應該節約使用能源,珍惜每一滴水、每一度電,杜絕一切浪費。樹立節約光榮,浪費可恥的觀念,才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。使學生懂得要從日;顒拥狞c點滴滴做起,從自身做起、從節約一張紙、一滴水做起,發揮節能環保模范帶頭作用。并且進一步普及了節能知識,在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣,使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

        小學節能活動總結12

          為了進一步增強廣大少年兒童的節能意識,進一步落實《市教委關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(津教委辦[20x]82號)精神,根據學校實際情況,我校于本周開展節能減排,低碳生活等宣傳教育活動,具體活動內容如下:

          1.節能減排,低碳生活,從我做起

          本校全面采取節能減排措施。結合我校實際,宣傳并強化師生員工的節能環保意識,從學校發展、建設及日常運行管理的全局出發,對節能、節水、環保工作進行統籌規劃。嚴格執行國家節能環保標準,節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙,節約資源、保護環境。

          2.營造節能減排校園文化氛圍

          本次活動中,我校利用紅領巾廣播站,宣傳節能減排的經驗,廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環利用、積極推廣綠色、低碳發展理念,并要求全體師生參加節能活動。學校向全校師生發出節能減排的倡議,倡議師生從自己做起,從身邊的小事做起,踐行節能減排。

          3.加強節能環保知識教育。

          在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節電、節水、節糧等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校課堂教學,真正落實節能環保進學校、進課堂。

          4.組織開展以節能減排為主題的班會教育活動。

          采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式,各中隊開展“節能減排,低碳生活”為主題的班隊會,引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。

          通過本次活動,各班學生學習到了“節能低碳”思想的重要性,學生們紛紛表示從現在做起,從自身做起,從點滴做起,使節能減排成為自己的共同理念和自覺行動。

        小學節能活動總結13

          為增強廣大少年兒童的生態文明觀念,落實國務院機關事務管理局和xx省人民政府機關事務管理局《關于組織開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的精神》精神,根據市教育系統在校園內開展“依法節能、全面行動”的要求,我校在6月11日至21日開展了“珍惜生命之源,人人節水護水”節能宣傳周活動:

          一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

          我校成立了以黨政一把手為組長,副校長為副組長,各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,強化全校師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行有效的激勵政策,積極營造節約型校園。

          1、學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度,對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時,提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

          2、學校廁采用感應器開水沖廁,避免不必要的浪費。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識,鼓勵教師、學生節約用水。

          3、認真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

          二、認真開展節能減排教育。

          在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水、節糧、節材等教育內容,以靈活多樣的形式,納入學校教育活動中,真正落實節能環保進校園、進課堂。

          1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。我們學校正在爭創江蘇省義務教育現代化學校,我們全體師生更應積極行動起來,從我做起,從現在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節能減排活動中培養節約意識,樹立環保觀念,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節約資源,保護環境,為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

          2、利用紅領巾廣播、安監處的專題教育、綠板報教育師生如何節能環保。

          3、利用班隊課在全校開展了“珍惜生命之源,人人節水護水”主題活動。

          4、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環使用工作,要求每位教師、學生認真保管自己的教科書、教材等,在學期結束統一上交圖書室,循環使用,避免浪費。

          5、德育處開展了一次“節能減排進家庭”的綜合實踐活動,同學們通過生活體驗和社會實踐,撰寫了節能科普征文,

          三、積極組織開展節能減排實踐活動。

          學校充分利用周邊資源,聯系了社區和一些單位作為校環保實踐社會活動基地X。組織學生開展以節能環保為主的社會實踐活動,使學生深化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。

          經過全體教師的努力,我校的“珍惜生命之源,人人節水護水”節能宣傳周活動取得了一定的成果,孩子們的節能環保意識增強了,節能環保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線,更好的完成節能工作。

        小學節能活動總結14

          為豐富20xx年節能宣傳周和全國第五個低碳日的主題活動,大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統,創節約環保型校園,近日,xx小學立足學校實際,開展了一系列“節能有我,綠色共享”活動。

          一是成立“節能有我,綠色共享”領導小組,召開全體教師專題會議,組織各班召開“節能有我,綠色共享”的主題班會,教育學生樹立“節能、環保、低碳”的正確意識,通過小手牽大手形式帶動家長,力行節能、環保、低碳的良性社會活動。二是從清理白色污染入手,組織學生清理校園及周邊的“白色污染”,通過撿拾塑料袋、飲料瓶,變廢為寶等有意義的活動,教育學生“防止污染,從身邊做起,從自身做起,美化家園,人人有責”的正確思想;號召師生進行“綠色出行”,提倡教師“安全環保步行”上下學,禁止學生騎車上下學,自倡議以來,學校教師自駕車上下班數量明顯減少;進一步規范照明、用電,用水管理制度,號召全體師生節約每一滴水、每一粒糧、每一度電、每一張紙,強化師生能源憂患意識和節約意識,培養師生珍惜資源,合理用能的好習慣。

          三是加強節能環保知識教育。將節儉、環保教育納入課表,引導該校師生增強資源節約意識改變不良生活習慣和生活方式。

        小學節能活動總結15

          花,盡情綻放在六月,燦爛而又奔放,飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息。6月10日以來,我校根據江陰市教育局下發《關于開展xxx年全國節能宣傳周活動的意見》的通知,并結合本校特點和xxxx年全國節能宣傳周活動主題 “保護環境、依法節能、全面行動”,進一步加大環保節能宣傳力度,開展了一系列的環保、節能實踐活動,現將活動情況簡結如下:

          一、認真組織了以“我愛我家,綠色星期六”環保志愿者活動、“我是節能小先鋒”為主題的班隊會和以“紅領巾在行動”為主題的墻報展覽,豐富多彩的內容介紹、形式多樣的圖片說明,同學們以自己稚嫩的小手抒發出自己對節能的認識,表達了自己主動積極參與節能活動的決心。同時,還充分利用學校廣播站、黑板報等宣傳手段對環保、節能活動進行宣傳,開展以此為主題的班隊會檢查。

          二、開展了一次環?破罩R講座。本校通過紅領巾電視臺現場直播的方式,為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環?破罩R講座。通過聽講座,增強了師生的節能意識和責任意識。

          三、開展了一次向全體師生、全體學生家長的倡議活動和千人簽字活動。學校在周一升國旗儀式上向全體師生發出倡議:呼吁全社會共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念,全校千名學生簽名宣誓。

          四、舉辦了一次節能征文活動。這次活動以“節約水電,從我做起,從身邊做起”為主題,突出節能活動的背景、意義鼓勵和學生培養學生的節能意識,做到能源連著你我他,節約能源靠大家。

          五、開展一次主題班會——各班充分利用班隊會,對學生進行有關“科技環保、節約能源”方面的知識講座,并組織開展“保護環境,熱愛生命”主題班會。

          同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。開展此次環保、節能月活動,在同學們幼小的心靈,播下了保護環境、節約能源、建設“花園式”學校、社會的種子

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