遠(yuǎn)足活動總結(jié)9篇
在一個有趣的活動結(jié)束后，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的遠(yuǎn)足活動總結(jié)9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇1
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7-10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件�？h交警隊(duì)派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù)；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)1518人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項(xiàng)。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)�；蚣抑性賹⒗诺嚼�。所以在活動過程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
第四個特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分�；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅(jiān)持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo)，走進(jìn)成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅(jiān)持的？不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
20xx年12月6日星期日
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇2
一、活動前的準(zhǔn)備工作：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
二、活動的進(jìn)行情況
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
三、活動的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇3
指導(dǎo)老師在梅林一村進(jìn)行了本學(xué)期的第一次戶外遠(yuǎn)足活動“尋找秋天的足跡”,組織本次活動的目的主要是為了讓社員們親近大自然、享受遠(yuǎn)足的快樂而開展的，同時也是為了讓社員之間的溝通交流的機(jī)會更多，增進(jìn)大家的感情。本次活動，主要由副社長我主持�，F(xiàn)由我對本次會議做以下總結(jié)：
一、活動前的準(zhǔn)備工作：
本次活動經(jīng)過社長和指導(dǎo)老師的商定才確認(rèn)這次活動，目的是增進(jìn)社員之間的感情，讓大家一起出去游玩，制造些共同的回憶，本次活動因?yàn)槲抑皼]有做過此類方案，在社長的協(xié)助下，完成了活動方案，在制定方案過程中，不斷修改，最終完成了本次活動的方案。
本次活動由鐘xx總負(fù)責(zé)，黃xx協(xié)助，把所有的社員按照系部分為了三部分，分別由陳xx（電氣+印刷）、吳xx+鄭xx（生物、光機(jī)電）周xx+王小坤（汽車）負(fù)責(zé)，社長制造了點(diǎn)名表，讓活動前的準(zhǔn)備工作完畢。
周四由陳xx副社長為大家主持遠(yuǎn)足總結(jié)活動，分享照片。
二、活動的進(jìn)行情況
本次活動主要分為兩部分，一是上周六（10月20日）的遠(yuǎn)足活動、二是周四（10月25日）的總結(jié)活動。
上周六的遠(yuǎn)足活動進(jìn)行情況主要如下：各組長在周五晚上確認(rèn)好每個人是否請假，從哪里出發(fā)，進(jìn)行詳細(xì)備注，然后向鐘xx報(bào)告各組的情況，本次活動應(yīng)到人數(shù)加上朱老師以及其女兒，還有三個非讀書社成員總共45人，實(shí)到人數(shù)31人，實(shí)習(xí)4人，自考2人，技能培訓(xùn)1人，考工2人，請假1人，4人缺席。一共點(diǎn)名4次。
周六遠(yuǎn)足活動按照活動安排，在梅林一村家樂福kfc門口進(jìn)行集合，在梅林水庫上點(diǎn)名，由于大部分人都是第一次去，所以在集合過程中延遲到9點(diǎn)15分才出發(fā)開始本次遠(yuǎn)足活動。我們在梅林水庫上進(jìn)行了本學(xué)期社團(tuán)的第一次合照，過程中，社員們之間都進(jìn)行了一些相互溝通、交流。
我們選擇二線關(guān)這條路，從梅林走至西麗，在福田南山交界處進(jìn)行第二次點(diǎn)名，并且讓社長、副社長、秘書、助理一一念出本社團(tuán)所有社員的名字，促進(jìn)大家的交流，在交界處各系學(xué)生進(jìn)行了合照。第三次點(diǎn)名在快到終點(diǎn)的橋下進(jìn)行，第四次在終點(diǎn)處（長源村）點(diǎn)名，路程有點(diǎn)長，經(jīng)過大家努力，最后還是一個不差的達(dá)到終點(diǎn)。
周四總結(jié)活動由陳xx副社長進(jìn)行，大部分社員都參加了本次活動，過程中陳xx副社長為大家展示了我們遠(yuǎn)足過程中所拍的照片，請讀書社每位社員說出了本次活動的感受和意見。最后由唐xx社長進(jìn)行本次活動總結(jié)。
三、活動的不足和優(yōu)點(diǎn)以及下一步的努力方向
本次活動強(qiáng)調(diào)“一個都不能少”為原則，目的是想讓大家一起參加本次活動，因?yàn)檫@種戶外活動一個學(xué)期就一兩次，每個人都是屬于讀書社的一個個體，少一個人讀書社就不完整了，但是最后還有只去了一半人，總共請假人數(shù)10人，缺席人數(shù)4人，對于沒有參加遠(yuǎn)足活動的同學(xué)，經(jīng)社團(tuán)內(nèi)部商議決定。他們將不在屬于我們社團(tuán)的社員，但仍可以參加本社團(tuán)的活動。參加活動時必須每次都要參加，并寫周小結(jié)。然后，下學(xué)期再將你們納入我們社團(tuán)中來進(jìn)行處理。盡管如此，本次活動還是非常成功，給參加本次活動的同學(xué)留下了美好的回憶。
優(yōu)點(diǎn)：各組長認(rèn)真負(fù)責(zé)，在周五之前就統(tǒng)計(jì)好了參與活動人數(shù)以及去的方式，從學(xué)校出發(fā)的同學(xué)們都能服從安排，一個都沒遲到，非常守時，需要提出表揚(yáng)，活動過程中大家都能保持歡聲笑語，互相幫助，各方面都做得非常好。
不足：本次活動缺席人數(shù)有點(diǎn)多，導(dǎo)致人數(shù)上有很大的落差，從家里自己去的同學(xué)，沒有計(jì)算好路途過程中需要的時間，導(dǎo)致遲到現(xiàn)象，讓活動延遲了15分鐘開始。在遠(yuǎn)足過程中，社員們都是與自己同班的同學(xué)前行，沒有達(dá)到各社員互相交流的目的，望以后能改正，讓讀書社成為一個不分彼此的集體。
“尋找秋天的足跡”遠(yuǎn)足活動圓滿結(jié)束，感謝社長和朱老師的幫助與支持，感謝各位社員的積極配合參與，感謝各組長的認(rèn)真負(fù)責(zé)和協(xié)助。相信大家都收獲到一份屬于自己的快樂，都擁有了屬于自己的回憶，也相信下次活動我們會傳承有點(diǎn)，改正不足，讓讀書社社團(tuán)戶外活動越辦越好。最后，再一次感謝大家，謝謝！
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇4
20xx年12月5日，星期六，整天下雨，幾乎沒停，氣溫7—10度，xx中學(xué)1600多名師生，冒著風(fēng)雨嚴(yán)寒，完成了80多里路程的遠(yuǎn)足活動。
這次活動，得到了社會各界的大力支持與配合。在活動前，縣委政府組織相關(guān)單位部門召開了協(xié)調(diào)會，共同為活動創(chuàng)造良好條件�？h交警隊(duì)派出一輛警車開路，關(guān)鍵路口安排了交警進(jìn)行管制，維持交通秩序；縣醫(yī)院派出一輛專門的救護(hù)車全程保護(hù)；電視臺派出一名記者全程拍攝；陡水鎮(zhèn)小學(xué)提供休息場所，街道居民和店主為學(xué)生提供方便；公交公司增加了陡水線的車輛，讓想坐車回的師生提供方便；為了活動取得成功，學(xué)校得到了廣大家長的大力支持，不少家長在整個過程中與學(xué)生一起完成所有歷程；也有一些家長在學(xué)生需要幫助時，及時安排車輛接應(yīng)受傷或體力不支的學(xué)生。
這次遠(yuǎn)足，概括起來有以下五個特點(diǎn)。
一是人數(shù)最多，因?yàn)槲覀冞@批學(xué)生總數(shù)達(dá)xx18人，老師有96人，加上部分家長，參加的遠(yuǎn)足的人數(shù)有1600多。
二是本次遠(yuǎn)足困難最大，表現(xiàn)在天氣狀況，氣溫低、整天中小雨不停，這也許是老天爺對大家的特別考驗(yàn)，事實(shí)證明，參加遠(yuǎn)足的同學(xué)們，沒有在困難面前低頭，沒有在困難面前退縮，困難越大，我們顯得更加強(qiáng)大，我們完成了一次別人想都不敢想的挑戰(zhàn)。
第三個特點(diǎn)是綠色環(huán)保，在活動方案中就設(shè)置了“環(huán)保衛(wèi)士”這個獎項(xiàng)。在活動中，每位同學(xué)把自己的食品包裝袋、果皮收集起來，帶回學(xué)�；蚣抑性賹⒗诺嚼洹Ｋ栽诨顒舆^程中，沒有看到亂丟垃圾現(xiàn)象，看到的是學(xué)生們自帶的掛在包上的垃圾袋。還有的同學(xué)是一路把見到的白色垃圾撿進(jìn)自己的垃圾袋，把美麗留給大家。綠色環(huán)保將是一個人與自然和諧相處的永恒主題。本次活動對各班表現(xiàn)突出的環(huán)保衛(wèi)士將進(jìn)行表彰。
第四個特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分�；顒咏M織，準(zhǔn)備充分，借鑒前幾屆的成功經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校出面，在縣委政府的組織下，召開了協(xié)調(diào)會，為活動保駕護(hù)航；各班也進(jìn)行了分組安排，安排了安全應(yīng)急預(yù)案；學(xué)生自己也做好思想、方法、物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，在遠(yuǎn)足前的天氣預(yù)報(bào)中，報(bào)有陣雨轉(zhuǎn)小雨，所以大家有心理準(zhǔn)備，都帶好了雨具。大家是明知山有虎，偏向虎山行。開弓沒有回頭箭！出發(fā)后，大家冒雨前行，勇往直前！
第五個特點(diǎn)，在遠(yuǎn)足活動中，同學(xué)們身上表現(xiàn)出了強(qiáng)大的遠(yuǎn)足精神。不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這也是我們在今后高考備考中最需要的精神。
在路途中，我們看到一幕幕感人的場面。風(fēng)雨嚴(yán)寒，阻擋不住大家前進(jìn)的步伐，返程路上，有上坡下坡，有的學(xué)生干脆跑起來；因天氣冷，有的同學(xué)手腳發(fā)麻，手腳僵硬，特別是快到終點(diǎn)時，身體的不舒服更加明顯，加上大雨、寒冷，讓人難以忍受，但是大家互相鼓勵，努力堅(jiān)持，甚至一瘸一拐，挪著小步子，最終到達(dá)目標(biāo)，走進(jìn)成功之門，在簽名墻上簽上了自己的大名。
在返程上，有公交車，有年級安排的接送車，叫隊(duì)伍后面體力不支的人上車，但很多同學(xué)都拒絕了，也有些同學(xué)家長開車來接同學(xué)，但是為了不前功盡棄，我們的同學(xué)仍然不上車，堅(jiān)持要走到終點(diǎn)。大多數(shù)同學(xué)在6點(diǎn)鐘天黑前都回到了終點(diǎn)，也有一些同學(xué)是到7點(diǎn)多到達(dá)終點(diǎn)，摸黑走到了終點(diǎn)，他們最終是沒有留下遺憾，完成自我超越，讓自己的記憶更加完美。
在活動中，有的同學(xué)是帶著感冒參加的；也有的同學(xué)在活動中崴到腳的；還有的同學(xué)腳底走出水泡，腳趾著磨破了皮，甚至留出了血，但是包扎后仍然堅(jiān)持不放棄，有些本來體質(zhì)不是很好的同學(xué)，因?yàn)榕c同學(xué)在一起，大家不離不棄，互相鼓勵，最終堅(jiān)持下來了。
有位同學(xué)因體力不支，加上天氣寒冷，身體發(fā)冷、發(fā)抖，沒有走完全程，但是也是盡了自己的最大努力。也有的同學(xué)或老師，為了幫助有困難的同學(xué)，沒有走完全程，但他們身上體現(xiàn)了更強(qiáng)大的人文關(guān)懷。
遠(yuǎn)足活動雖然過去了，但遠(yuǎn)足精神，將為我們今后的學(xué)習(xí)、生活帶來不竭的動力。以后，回想當(dāng)年遠(yuǎn)足的苦，還有什么不能堅(jiān)持的？不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄；團(tuán)結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我。這32字的遠(yuǎn)足精神，想一想，在我們的高考備考中，同樣適合。高考備考，需要“不畏困難，勇往直前；堅(jiān)持不懈，永不言棄”的精神，高考備考，需要“團(tuán)結(jié)互助，互相激勵；挑戰(zhàn)自我、超越自我”境界，有了這樣的精神境界，我們的高考目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。這也就是我們舉行遠(yuǎn)足的目的。今后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難時，希望大家在能回想自己的遠(yuǎn)足經(jīng)歷，它一定會給我們力量。
最后祝大家在今天的人生路途中，能夠把遠(yuǎn)足精神發(fā)揚(yáng)光大，讓自己的高中學(xué)習(xí)走向成功，讓自己的人生事業(yè)走向成功！
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇5
20xx年5月7日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。這對秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園大班的小朋友及小朋友的爸媽和大班的老師們來說，是個特別有意義而又令人難忘的日子。就在這一天，秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園為了增進(jìn)家長、孩子、老師之間的溝通，開拓孩子們的視野，豐富孩子們的生活，隆重舉行了一次幼兒園大班親子遠(yuǎn)足活動�；顒拥牡攸c(diǎn)，就是位于秭歸縣城的著名國家級景點(diǎn)——屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，氣候宜人。選此作為活動地點(diǎn)，更是讓孩子們身心受益無窮。我有幸作為大（四）班何婧雅的家長參加這次遠(yuǎn)足活動，感想頗多，在這里和大家一齊分享。
8點(diǎn)40分，孩子們帶著甜甜的笑容，邁著快樂的步伐，排成兩排走出校門。家長位于孩子們的兩側(cè)，牽著孩子們的小手，一行人浩浩蕩蕩，開開心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子們像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳，唱著歌，哼著調(diào)，別提有多高興了。引得路旁的小鳥也羨慕不已，在樹枝上嘰嘰喳喳的叫。前面帶路的拉著巨大的橫幅“秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園親子遠(yuǎn)足活動”，旁邊還有不少舉著彩旗的。這么聲勢浩大的遠(yuǎn)足活動，引得路人都停足觀看。過馬路時，兩旁的車輛都自覺地停下來，等小朋友們過完了才走，大家都自動地為小朋友的這次遠(yuǎn)足提供方便。大約十分鐘左右，我們就來到了屈原祠的門口。按規(guī)矩門衛(wèi)是要檢查身份證的，但為了節(jié)省時間，只是簡單地清點(diǎn)了一下人數(shù)。一走進(jìn)屈原祠，小朋友們就開始?xì)g呼起來，原來是一進(jìn)門就看到的噴泉吸引了小朋友們的注意力。這里的噴泉有些特別，時而噴射出一串串長長的水柱，時而又飛出一條條短又粗的水柱，像鯉魚躍龍門一樣，非常有意思。繼續(xù)往前走了一會兒，我們就到了目的地——屈原祠廣場。屈原祠廣場位于風(fēng)景區(qū)的正中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壯闊的長江。并且站在廣場上，雄偉壯觀的三峽大壩盡收眼底，真是開展活動的絕佳之地。近看，綠樹成蔭，層巒疊嶂；遠(yuǎn)眺，江水滔滔，波浪壯闊。身處這樣的人間仙境，每個人都覺得心曠神怡，身心舒暢。
在屈原祠建筑群門口，小朋友、老師、家長們集體合影留念，鏡頭留下了我們每一個人開心的笑容。接下來，小朋友們手拉著手圍成一個大的圓圈，小朋友和家長依次坐下來。等大家都坐好后，班主任吳老師宣布：現(xiàn)在我們開始觀看小朋友的表演。首先，第一個節(jié)目就是由何婧雅、熊師晨、譚雨婷領(lǐng)唱的《感恩的心》。小朋友們邊唱邊做手語，唱得很投入，很有感情，手語動作也很優(yōu)美。看著這群可愛的小人兒，家長們對孩子又有了一個新的認(rèn)識。把這首歌作為第一個節(jié)目，有著老師們的良苦用心。老師們是要讓孩子們從小就有一顆感恩的心，感謝家長，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝國家，長大后做一個有出息的人，好好的回報(bào)社會。在這里，最應(yīng)該感謝的就是為這么多孩子辛勤付出的老師們，你們是孩子人生路上的第一個啟蒙老師，正是在你們的帶領(lǐng)下，讓這一群蒙蒙懂懂的孩子學(xué)會了許多東西：穿衣、吃飯、唱歌、跳舞、繪畫、游戲，學(xué)會了分享，學(xué)會了愛，也學(xué)會了感恩，孩子們哪怕是最小的一點(diǎn)進(jìn)步，無不浸透著你們辛勤的汗水。在這里，我代表這群孩子們及這群孩子們的家長對你們表示最誠摯的感謝：你們辛苦了，所有的家長像這群孩子們一樣深愛著你們！
這首歌后，接著由韓樂琪同學(xué)領(lǐng)跳拉丁，小朋友們在一旁打節(jié)拍，配合得很是默契。緊隨其后，孩子們又表演了詩歌朗誦、女生舞蹈、男生舞蹈等一系列精彩的節(jié)目。每一個節(jié)目，孩子們都表演得很出色，每一個節(jié)目背后都凝聚著老師們辛勤的汗水。在一陣熱烈的掌聲中表演結(jié)束了。老師讓同學(xué)們坐下來休息。這么長時間的表演，孩子們也餓了，紛紛把帶來的零食拿出來吃。但孩子們并沒有急著吃，而是先把零食分一些給老師，然后又分一些給同學(xué)，最后才坐下來，美美的吃起來。我被孩子們這種分享的精神所感動�，F(xiàn)在的小朋友們大都是獨(dú)生子女，惟恐他們養(yǎng)成自私自利的性格，現(xiàn)在看來，擔(dān)心卻是多余的，孩子們在老師的教導(dǎo)下，學(xué)會了愛，學(xué)會了分享。他們心中有老師，有父母，有同學(xué)，有他人。這讓做父母的為孩子們感到多高興啊！
快樂的時光總是過得飛快，一晃就到了中午11點(diǎn)，老師們又整好隊(duì)伍準(zhǔn)備離開了。幾百人活動的廣場，離開時，連一片垃圾也沒留下，我為孩子們有著如此強(qiáng)的環(huán)保意識而驕傲。這次活動應(yīng)該算得上十分的完美。但臨出門是，發(fā)生了一個小插曲，有一位家長不經(jīng)老師同意，擅自離開，讓老師清點(diǎn)人數(shù)時，怎么也差一個小朋友。這把老師弄著急了，人數(shù)清了好幾遍，怎么也少一個人，但又不知道少了誰？大熱的天，老師們急得直冒汗，小朋友們也等得焦急。最后老師只好一個一個的點(diǎn)名離開，才能找出擅自離開的學(xué)生及家長，給家長通上電話后，老師著急的心才放了下來。我在這也要善意的提醒一下這位家長，集體活動一定要服從管理，大家要一起行動。就算臨時有事要離開，也一定要給老師打個招呼。要不，這會給老師的工作帶來多大的麻煩。
活動雖然結(jié)束了，但孩子們開心的笑容，歡快的歌聲，優(yōu)美的舞姿，還深深的印在我的腦海里，揮之不去。參加親子遠(yuǎn)足活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂�。�！這也創(chuàng)造了家長和老師溝通交流的機(jī)會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進(jìn)步！為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油！
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇6
美好的回憶停留在昨天——題記
隨著枯燥的軍訓(xùn)的結(jié)束，我們迎來了一次遠(yuǎn)足，伴隨著對野炊的期待我們踏上旅途。沒有著強(qiáng)烈的陽光，天空淡淡的白中透著藍(lán)，沒有著夏日的炎熱，雨后的清涼帶給我們無限的遐想，走在路上沒有了學(xué)校中的窒息感，取而代之的是一種自由。
走過林間小路，我們抱著旗，奔跑著奔跑著，當(dāng)風(fēng)從耳邊劃過，我回想起一年前我們也曾奔跑過，那時的汗水為了夢想，現(xiàn)在的奔跑是自由。
夜晚，盤坐一起，吃著燒烤，談著人生，聊著理想，不知未來是你一紅，還是我一藍(lán)，每個人不同的色彩，又會有誰知曉，有誰明白，誰會理解，愿今夜你我都可隨甜蜜入眠不知在未來的何時，我們又將飛向何方。
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇7
區(qū)幼兒園“三八”婦女節(jié)戶外遠(yuǎn)足健身活動總結(jié)
為認(rèn)真落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要求，深入扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動和創(chuàng)城工作，抓好幼兒園體育和全民健身工作。幼兒園黨支部和工會在“三八”婦女節(jié)來臨之際，以自愿報(bào)名的形式，于20xx年3月8日上午9:00，開展了戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動。讓教職工們深入大自然，了解大自然，開闊視野，增長見識，同時增強(qiáng)教職工的團(tuán)結(jié)合作和環(huán)保意識，并在集體勞動中體驗(yàn)“自己動手，豐衣足食”的樂趣。
本次戶外遠(yuǎn)足鍛煉和野炊活動在z區(qū)韭菜溝進(jìn)行，有25名教職工自愿報(bào)名參加，外帶四位家屬和九個孩子。報(bào)名參加的教職工：有的出燒烤工具；有的出柴火；有得出木炭；有的出車；有的出食物；有的……，大家從武當(dāng)廟徒步來到韭菜溝內(nèi)，仰望藍(lán)天白云，俯看小溪結(jié)冰；大家席地而坐，以地為桌，切菜的、穿羊肉串的、烤魚的、燉肉的、聊天的、徒步進(jìn)山鍛煉的，個個心情開朗，笑聲不斷，別有一番情趣。參加的教職工感慨的說，大家聚到一起，并不在乎吃什么、喝什么、玩什么，主要是體驗(yàn)這種無拘無束的氛圍、自由自在的環(huán)境、心曠神怡的境界、開心快樂的心情。而這種氛圍、這種環(huán)境、這種境界、這種心情，在單位、在學(xué)校、在公司、在廠礦、在家中……是肯定找不到的。
大家邊吃、邊喝、邊笑、邊聊，吃得津津有味，喝得精神煥發(fā)，笑得前仰后合，聊得十分投機(jī)，是一種難得的精神放松和享受！現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，不管是大人，還是小孩，整日忙忙碌碌，身心疲憊，很需要適時放松放松，調(diào)整調(diào)整，也許這正是大家喜歡這種戶外遠(yuǎn)足野炊的活動。特別是孩子們，對這樣的活動，喜歡的了不得�；顒咏Y(jié)束后，大人、小孩一起提著大袋小袋沿著山溝撿垃圾，不論是瓶子還是塑料袋等一個也不放過，大家都愿為保護(hù)環(huán)境做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為創(chuàng)文明城市盡一份力，就連一張紙也都不放過，撿了一袋又一袋……
通過本次戶外遠(yuǎn)足野炊活動，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)，增進(jìn)了教職工及家屬、孩子之間的感情，使教職工之間有了更深的了解，同時也美化了環(huán)境。
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇8
一場以“創(chuàng)建文明城市，我們在行動”為主題的南流中學(xué)首屆師生“遠(yuǎn)足”活動于5月24日圓滿結(jié)束。此次活動，既表達(dá)了南流中學(xué)全體師生的喜悅之情，又磨練了學(xué)生意志，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞的精神，充分展示了南流中學(xué)形象，彰顯了南流中學(xué)魅力，提高了南流中學(xué)的知名度和美譽(yù)度，達(dá)到了預(yù)期的效果。現(xiàn)對該次活動簡要總結(jié)如下。
一、精心策劃，嚴(yán)密組織
1、周密計(jì)劃
計(jì)劃是行動的先導(dǎo)。此次“遠(yuǎn)足”活動，學(xué)校根據(jù)本地、本校實(shí)際，制定了《南流中學(xué)遠(yuǎn)足活動實(shí)施方案》，對本次活動的目的、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、要求以及交通安全、人員安排等事項(xiàng)，都作了周密的計(jì)劃與部署，使全校師生人人心中有數(shù)，為活動的順利進(jìn)行做好了充分的思想和物資準(zhǔn)備。
2、精心組織
本次活動組織嚴(yán)密，下設(shè)了督導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、宣傳、后勤、醫(yī)護(hù)等5個部門。在校教育處和各處室的積極協(xié)調(diào)配合下，各年級先后組織召開了四個會議，即年級組會議、班主任會議、班會、年級任課教師和學(xué)校相關(guān)部門人員的聯(lián)席會議。扎實(shí)細(xì)致地做好組織發(fā)動工作，讓全體人員充分明確活動的目的、意義、要求、分工、準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)等，設(shè)想好各種可能出現(xiàn)的情況并制訂好預(yù)防處理方案。做到事事有人管，人人有事管。確保整個活動安全、有序、優(yōu)質(zhì)地進(jìn)行。
在活動開始前，學(xué)校還對各班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列、歌唱、口號的訓(xùn)練和體能等耐力訓(xùn)練，進(jìn)行了以培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、集體精神、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念、環(huán)保意識以及展示南流中學(xué)學(xué)生形象、學(xué)校形象等為內(nèi)容的思想教育，還組織學(xué)生以班級為單位設(shè)計(jì)各具特色的諸如“挑戰(zhàn)極限，超越自我，團(tuán)結(jié)奮斗，走向成功”等出征誓詞。同時，為使活動有聲有色，還統(tǒng)一的制做了校旗、各班班旗和標(biāo)語條幅。為便于管理，年級組把部分任課教師也編進(jìn)所教的班級，與學(xué)生一道參加活動。
二、活動進(jìn)行，特色鮮明
遠(yuǎn)足的過程，也是對學(xué)生進(jìn)行情感教育及意志磨礪的過程。出發(fā)前，學(xué)校專門舉行了隆重的誓師出發(fā)儀式，并通過授旗，讓學(xué)生明確活動的目的�；顒又�，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開展了多種多樣的活動，以唱、看、聽等形式活躍行徒氣氛，從而貫徹遠(yuǎn)足的教育目的。
一是唱。一路上以班級為單位，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”等歌曲，激發(fā)了斗志，鼓舞了士氣，活躍了氣氛，讓學(xué)生自始自終保持高昂的熱情以及不怕艱難，爭取勝利的勇氣，保證了活動的順利進(jìn)行。
二是看。遠(yuǎn)足活動，一定意義上來說是為了學(xué)生增加對社會的'感性認(rèn)知。線路的選擇，使廣大師生確確實(shí)實(shí)看到了南流面貌的翻天覆地的變化，看到新農(nóng)村建設(shè)的日新月異、勃勃生機(jī)。
三是聽。遠(yuǎn)足活動中，我們力求把教育的功能發(fā)揮到極致并貫穿始終，學(xué)校安排隨行的老師在不同場合，向?qū)W生講述中外名人的成長故事，先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，讓他們在親近大自然的同時接受一次心靈洗禮。
整個遠(yuǎn)足的過程，是親近自然、熱愛自然的過程，是磨練意志的過程，是增加感性知識的過程，更是一次組織紀(jì)律性大考驗(yàn)的過程。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，整個活動幾乎沒有一個學(xué)生不是走著往返的。
三、及時總結(jié)，提升高度
遠(yuǎn)足活動結(jié)束后，學(xué)校以總結(jié)評估為切入點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，充分展現(xiàn)自理、自律、自強(qiáng)的風(fēng)貌。
談體會。返校后，學(xué)校趁熱打鐵，發(fā)動班主任、老師和學(xué)生一起總結(jié)，利用班團(tuán)會、周記、感想、隨筆、征文等系列形式，讓學(xué)生充分抒寫對遠(yuǎn)足活動的感受，記錄遠(yuǎn)足中的動人場景，珍藏遠(yuǎn)足中的珍貴回憶。對于那些優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校還將出一期校報(bào)特刊。
在活動后的班主任座談會上，幾乎所有的班主任都有這樣的感慨：我們的學(xué)生通過這次遠(yuǎn)足活動，從紀(jì)律到日常行為規(guī)范，從意志到思想情操，乃至班集體的建設(shè)和正確的集體輿論的形成，都有了意想不到的長進(jìn)�？傊�，遠(yuǎn)足活動對學(xué)生由知到行的轉(zhuǎn)化起到了積極的推動的作用。
樹典型�！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校對活動中表現(xiàn)突出的班級與個人予以大力表揚(yáng)。樹立“文明禮貌好、遵守規(guī)范好、助人為樂好、意志堅(jiān)強(qiáng)好”的“四好”榜樣。并加以表彰鼓勵，評選出的先進(jìn)個人與班級對廣大學(xué)生有很強(qiáng)的感召力，對班風(fēng)的形成，學(xué)風(fēng)的提高起到了很好的推動作用。
實(shí)踐告訴我們，遠(yuǎn)足活動，既是一次集體主義教育，又是一次自我超越的實(shí)踐活動，在活動中展現(xiàn)出來的青春風(fēng)采，體現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神，表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)毅力，煥發(fā)出來的助人品格，都是課堂教學(xué)中難以見到的。這項(xiàng)活動意義非凡，值得長期開展下去，成為定制。
遠(yuǎn)足活動總結(jié) 篇9
今年的遠(yuǎn)足，八年級一班在老師的帶領(lǐng)下，順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù)。我們的收獲至少有如下幾點(diǎn)：
1.真正做到了磨練意志，鍛煉品質(zhì)。在整個的過程中，我們班同學(xué)，除了郭夢?同學(xué)因家庭原因沒有參加外，其余同學(xué)沒有一個掉隊(duì)的，沒有一個同學(xué)叫苦喊累的，體現(xiàn)了樂觀向上的班級風(fēng)貌。
2.真正實(shí)現(xiàn)了凝聚班魂，團(tuán)結(jié)同學(xué)。活動開始之前，我們實(shí)施了互相團(tuán)結(jié)、互相幫助的教育，在活動開始時，我們和一年級1班實(shí)現(xiàn)結(jié)對子，每一位同學(xué)都能悉心照顧小同學(xué)，即使是平時非常大大咧咧的同學(xué)，也能夠無微不至。
3.關(guān)注了周邊的環(huán)境問題，開闊了視野。遠(yuǎn)足路上，垃圾、污水等表面的環(huán)境問題時時映入眼簾，很多同學(xué)在探究性的研究報(bào)告里就涉及到這類問題，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識。
4、培養(yǎng)了吃苦耐勞精神。在整個的過程中，大多數(shù)同學(xué)沒有計(jì)較生活上的困難，吃饅頭、啃咸菜，照樣樂樂呵呵，難能可貴。
八二班遠(yuǎn)足活動總結(jié) 遠(yuǎn)足活動已順利結(jié)束，同學(xué)們的親身體驗(yàn)和經(jīng)歷是最大的收獲。和一年級“結(jié)對子”活動也讓高年級的學(xué)生體驗(yàn)了什么是“責(zé)任”。經(jīng)歷成功和獲得收獲的同時，也存在一些不足。
1. 步伐不均致使跑跑走走現(xiàn)象，跑的時候低年級的同學(xué)易摔倒！
2. 活動的組織與深入還是不夠細(xì)致
八三遠(yuǎn)足活動總結(jié)一天的遠(yuǎn)足活動終于落下了帷幕，大家雖然非常辛苦，卻感到意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們收獲很多，但也存在一些不足，后面還需要繼續(xù)改進(jìn)。
最大收獲：
1、活動鍛煉了學(xué)生意志。大部分的學(xué)生都能夠相互鼓勵、相互幫扶，圓滿的完成遠(yuǎn)足的全過程。盡管有個別學(xué)生身體不舒服，但還是堅(jiān)持了下來，最終安全回到學(xué)校。
2、在活動中形成幫扶意識，學(xué)生的責(zé)任感增強(qiáng)。九年級的學(xué)生因?yàn)榭荚嚥荒軈⒓舆h(yuǎn)足，這次和我們結(jié)對子的是一年級的小學(xué)生，八年級的孩子認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了一回大哥哥大姐姐。走路牽著小孩子的手，幫他們背書包，當(dāng)小孩走不動的時候，他們適時的鼓勵，體現(xiàn)了北海學(xué)子的良好風(fēng)貌。
3、活動中增強(qiáng)了同學(xué)感情和班級凝聚力，給他們交流的鍛煉的機(jī)會。
不足：
1、活動組織稍顯單調(diào)，文藝活動較少；
2、去的途中都將礦泉水瓶收集起來，但返程的路上沒有塑料袋，個別學(xué)生將空的礦泉水瓶丟棄，既破壞了環(huán)境衛(wèi)生，又沒有達(dá)到回收利用的目的。
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八年級四班今天遠(yuǎn)足表現(xiàn)都很出色，展現(xiàn)出了我北海學(xué)子的風(fēng)采，收獲非常多，我認(rèn)為主要集中于以下幾點(diǎn)：
學(xué)生在遠(yuǎn)足中深深感受到了綠色環(huán)保對我們生活影響之大，當(dāng)學(xué)生看到了遠(yuǎn)足沿途蓄積的生活垃圾和建筑垃圾，充分意識到環(huán)境污染就在我們身邊，當(dāng)學(xué)生看到虞河源頭――霸王泉，水已經(jīng)干涸后，學(xué)生不斷發(fā)出了感嘆，嘆中國所面臨的水資源缺乏，已經(jīng)使一些原來的泉水在我們周圍消失。
我感嘆于學(xué)生在遠(yuǎn)足回來的途中表現(xiàn)出的那種在身體極度疲勞的情況下，互相鼓勵，互相支持，共同向前邁出自己的步子堅(jiān)信自己一定能以自己的力量全程走完這次遠(yuǎn)行，并將這次遠(yuǎn)足看成是對自己意志和力量的考驗(yàn)。
我對學(xué)生在遠(yuǎn)足中表現(xiàn)得那種關(guān)愛一年級小學(xué)生行為，學(xué)生在遠(yuǎn)足中對于已經(jīng)走不動的小學(xué)生，鼓勵他們，給他們講小故事，力圖讓學(xué)生身心愉悅中完成這次遠(yuǎn)足，而且邵正同學(xué)干脆背著學(xué)生前行，我想這種對學(xué)生友愛的情懷我一會為他們今后的成長增加助力的。
在這次遠(yuǎn)足中表現(xiàn)的惟一學(xué)生有待于改進(jìn)的地方是：學(xué)生在路隊(duì)中說話，亂隊(duì)的現(xiàn)象與兄弟班級相比還有很大的差距，尤其是學(xué)生帶手機(jī)，mp5在遠(yuǎn)足中帶這些東西無疑降低了八年級學(xué)生在小學(xué)生心目中的形象，學(xué)生在休息時個別學(xué)生偷著到商店中買雪糕，這也與北海學(xué)子的形象相違背。
遠(yuǎn)足辛苦，卻意義非凡，達(dá)到了預(yù)期的效果。
最大收獲：
1、鍛煉學(xué)生意志；
2、形成幫扶意識；
3、為不愛跟別人交往的同學(xué)提供機(jī)會；
4、增進(jìn)同學(xué)間感情。
不足：
1、活動組織稍顯單調(diào)；
2、研究活動不夠深入；
3、各班要求不夠統(tǒng)一（特別是有帶零食的，致使沒帶的心里不平衡）。
八七遠(yuǎn)足總結(jié) 過程雖然很艱辛，但我們有了很多的收獲。
1.在遠(yuǎn)足過程中我們鍛煉了自己的體能，增強(qiáng)了自己的意志力。
2.國際部的普遍年齡比較小，我們每一個同學(xué)都盡到了大哥哥大姐姐的職責(zé)。
3.我們也認(rèn)識到了坊子周邊壞境的現(xiàn)狀，認(rèn)識到了壞境保護(hù)對我們的重要性。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足。比如說，在行進(jìn)的過程中，速度不一，走走停停，使得許多時候，一年級的同學(xué)會摔倒。
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