- 相關推薦
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結（精選10篇）
活動已經圓滿收場了，我們通常會學習到一些做人的學問，是時候抽出時間寫寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結，以下是小編收集整理的幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結1
按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識�，F將活動情況總結如下:
一、精心組織，活動安排著力實效
按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的小事做起，讓節能低碳意識深入人心。
1、是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。
2、是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。
3、是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。
4、是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。
二、用心實施，活動載體豐富高效
在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。
(一)體驗能源緊缺，低碳生活我貢獻6月17日，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的.生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。
(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。
在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。
三、厲行節約，活動主題深入長效
全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，并以此作為師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結2
為貫徹落實全國節能減排文件精神，進一步動員全園師生參加“節能減排學校行動”，下面將我們學校開展節能減排活動的情況做如下匯報：
一、充分認識開展“節能減排學校行動”的重要意義
節能減排是深入貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。向孩子宣傳開展“節能減排學校行動”的重要意義，搞好“節能減排學校行動”，幫助孩子樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、積極開展節能活動
我園利用班會時間以班級為單位征集節能減排金點子，并開展“小手拉大手，我為節能減排做貢獻”活動，在家中進行節能，空調調到26度，水循環使用，請家長對孩子節約能源的行為進行評價。開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比。
三、環境教育融入到學校的日常教育教學中
以新課改為契機，將環境教育融入到學校的日常教育教學中，成效顯著我園強調教授基礎型課程的教師在各班均應注意滲透環境教育，有滲透環境教育的計劃、教案及有關資料的積累；教授探究型課程的教師要開設有關保護環境的主題研究項目，組織一定規模的環境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔有關環境教育的校本課程的開發與實施，組織學生開展綜合性社會環境考察等實踐活動。教師定期開展有關環境教育的教研活動。通過環境專題的研究，同學們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護環境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來許多的疾病，影響人們的.正常生活。了解到動植物與人類生活的密切關系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護環境的意識，許多污染是可以避免的。通過專題學習、調查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環境污染的嚴重性，環境保護意識增強了，保護環境的自覺性也提高了。
四、創設環境教育良好氛圍，積極開展綠色環�；顒�
開展文明校風建設活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中
�。�1）開展各項評比活動，養成良好的環保習慣
我園注重對孩子進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細微事做起，使孩子養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。我園各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使孩子養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我園定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為；文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了孩子自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。
�。�2）利用活動時間開展環境教育
我校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結3
20XX年8月23日至8月29日是全國節能宣傳周，今年全國節能宣傳周主題為“節能降碳，綠色發展”。8月25日是全國低碳日，活動主題是“低碳生活，綠建未來”。
為提高全體師幼和家長朋友們節約資源、保護環境的意識，倡導勤儉節約、綠色低碳的`社會風尚，全力構建節約型社會，在20XX年全國節能宣傳周之際，我園特向全體師幼及家長朋友們發出倡議：
1、使用節能燈，隨手關燈、及時拔插頭。
2、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋。
3、堅持綠色出行，享受健康生活。
4、拒絕浪費，珍惜糧食。
5、少用空調多開開窗，空調使用溫度調至26度以上。
低碳生活，是一種態度，也是一種責任，樹立“節能從我做起、從點滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起，從小事做起，從現在做起，以自己的實際行動創造美好生活。
垃圾分類，從我做起
愛護周圍環境，對于孩子來說，從知道不亂扔垃圾，能做到垃圾分類回收等力所能及的事情開始培養環保意識，對于保護我們生活環境也具有重要的意義�？次覀兊膶氊悅儌�個都是垃圾分類小能手呢！
綠色出行，低碳環保
提倡綠色出行，盡量乘公交、騎車、上班上學靠步行，環保又健康，安全事故少；盡量少乘電梯，多走樓梯，節約能源鍛煉身體；購車時盡量選擇小排量汽車、新能源汽車；不使用汽車空調在車內休息，長時間停車等待時要熄火，節能又安全。
珍惜糧食，光盤正好
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”珍惜、節約糧食資源，做到吃多少盛多少；在外就餐時剩余飯菜打包帶走等，做到“餐餐不浪費，頓頓盤中光”。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結4
20XX年6月11日—6月17日是第XX個全國節能宣傳周，為傳播節能理念，普及節能知識，倡導低碳生活，幼兒園開展了“節能我先行，環保潤童心”全國節能宣傳周主題教育活動。各年齡段開展了形式多樣的活動，培育和踐行節約環保的資源觀，營造節能降碳的濃厚氛圍。
愛糧節糧，文明餐桌
一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。勤儉節約是中華民族的傳統美德，“厲行節約，反對浪費”是我們每個人義不容辭的責任。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，小班小朋友們通過故事欣賞、古詩朗誦和律動感受著農民伯伯的辛苦以及糧食的來之不易，激起了幼兒愛惜糧食的情感。
中班年級組開展了“光盤行動”，設立“光盤督導員”號召孩子們“吃光自己盤中的飯菜”，將愛糧、節糧的美好品德悄悄地植入心中，注入行動！
大班幼兒在了解幼兒園食物的制作過程之后，感受到廚房師傅的辛勞與食物的來之不易，用自己的方式向廚房阿姨表示感謝。
節水節電，低碳生活
水和電都是我們生活中的重要資源，節水、節電要從日常生活中的一點一滴做起，樹立勤儉節約的意識，節水節電，低碳生活。
小班小朋友在“洗手監督員”的引導下會用適當的水量洗手，抹肥皂時關掉水、珍惜水資源，不玩水、不浪費水！
中班幼兒通過創作“光瓶行動”的.宣傳畫，讓身邊的`人了解和參與“光瓶行動”，喝的干干凈凈，珍惜水資源！
大班幼兒將自己設計的節電小標志，張貼在生活中各類電器的開關處，提醒大家做到人走關燈，隨手關電源，養成節約用電的好習慣。
地球是我們共同的家園，倡導低碳環保，樹立節約意識，讓我們為保護環境做出一份貢獻，讓天更藍、山更綠、水更清，讓我們的生活環境更加美好！
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結5
今年8月23日至8月29日為全國節能宣傳周，8月25日為全國低碳日。為傳播節能理念，普及節能知識，倡導綠色消費、低碳生活，從小培養孩子良好的習慣，提高師生、家長的節約環保意識，在全國節能宣傳周之際，武寧縣第一幼兒園積極開展了“節能降耗，低碳環�！敝黝}活動。
迅速動員，及時響應
宣傳周活動初始，我園即刻召開啟動大會，開展動員部署。隨后組織全體教職工觀看宣傳周視頻直播，并參加2021年江西省公共機構節能知識“云”競答低碳達人挑戰賽，讓節能宣傳周和節能降碳知識入腦入心，營造了低碳節能的濃厚氛圍。
廣泛參與，主動踐行
活動期間，全園上下積極踐行活動要求，廣泛參與到低碳行動中，倡導綠色低碳辦公和生活。做到節約用水；人走電斷；節約糧食，光盤就餐；出行盡量少開車等。同時園內通過：宣傳標語、公眾號發放倡議書、張貼節能標志、班級內創設節能專欄等方式向全體師生、家長開展節能宣傳。
總結經驗，保持長效
節能環保從細節做起，從身邊的`小事著手。節能環保不在一朝一夕，貴在經年累月。開學后，武寧一幼將繼續帶領幼兒了解綠色發展的重要性，引導幼兒從小樹立環保理念，厲行節約節能，營造綠色生活。在今后的學習、生活中積極參與節能減排，節約水電、垃圾分類、低碳出行、光盤行動，共同珍愛環境，開啟低碳生活！
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結6
20XX年6月29日—7月5日是第20XX個全國節能宣傳周，為傳播節能理念，普及節能知識，倡導低碳生活，靖江市地中海幼兒園開展了“綠水青山，節能增效”全國節能宣傳周主題教育活動。
園部動員部署
1.在節能宣傳周期間，我園開展了一次能源緊缺體驗活動，倡導教師減少一次性用品消耗；開展停開空調一小時和關閉公共區域照明等體驗活動。
2.鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排，用實際行動為全社會作出了表率。
班級宣傳教育
利用微信，向家長發送“節能公益短信”宣傳活動，倡導家長在家對幼兒進行節能宣傳教育。
師幼共同閱讀一本關于節能宣傳教育的書籍。
1.教育幼兒“節約用電、從我做起”，使幼兒了解安全用電、節約用電的一些小常識，提高了幼兒的.節能意識和自我保護能力。
2.觀看節能宣傳教育短片，讓幼兒“關注生存資源，共建美好家園”的節能意識。
3.張貼節能宣傳畫。向幼兒傳授愛惜糧食，杜絕浪費的道理；倡導夏日空調溫度不低于26℃。
家園互相配合
1.發動家長在家也要督促孩子愛惜糧食，勤儉節約，讓孩子養成良好的進餐習慣，在進餐時要求孩子做到不撒飯，不剩飯，吃完自己的一份飯菜。
2.讓幼兒在家里用淘過米、洗過菜的水來澆花，沖馬桶……，讓孩子們親身體驗到“節約用水，從我做起”的真正涵義。
本次的節能宣傳周教育活動，能真正走進幼兒的生活，孩子們的節能環保意識增強了。今后我園將繼續持之以恒地開展“節能”宣傳教育，使幼兒從小養成良好的節能習慣，并從自身做起，為節能型社會的建設做出力所能及的一份努力。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結7
6月11日至17日是全國節能宣傳周，人人參與節能減排，共建碧水藍天。為營造節能減排的良好氛圍，近日，幼兒園圍繞“節能降耗，保衛藍天”主題，積極開展節能宣傳周活動。
首先通過小黑板、向陽花平臺、櫥窗欄等形式，宣傳開展節能減排工作的重要性，召開家長會征集節能金點子，請家長代表園介紹節能減排經驗；其次在教職工中倡導綠色辦公，減少辦公用品消耗，減少一次性用品消耗，倡導紙張雙面打印等；倡導節約用水，循環用水；倡導每天下午下班后，要檢查電腦、空調等機器電源是否關閉，做到人走電斷。
各班級開展形式豐富的宣傳教育活動，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約和能源再利用，學習和尋找節能的`竅門和方法。大班幼兒自己制作了《環保小報》，并設計環保節能標識，張貼在水龍頭、電燈開關、插座處，時時處處提醒大家節約能源；中班開展了《節能小衛士》、《垃圾分類》、《節約糧食》等主題活動，并創辦主題墻；小班幼兒學習了《節能減排兒歌》；一系列活動，進一步增強幼兒的節能環保意識，確保節能宣傳活動深入有效。
通過深入開展節能宣傳周活動，全體師生的節能環保意識顯著提高，并積極落實到行動中。但保護環境是一項長期而艱巨的工作，需要大家一起行動，從現在做起、從身邊做起、從點滴做起，厲行節約、反對浪費、崇尚環保，讓節儉新風在幼兒園永存，讓節約行動和環保意識滲透在幼兒園的各個角落。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結8
為建設節約型社會、貫徹落實區教體局要求，我園于20XX年6月15日——6月21日開展了節能減排宣傳周活動，通過活動開源節流、大力建設節約型校園，全園形成了勤儉節約、節約資源的良好氛圍，現將宣傳周活動總結如下：
一、加強組織領導，明確工作職責
幼兒園成立了節能減排宣傳工作領導小組，由園長周云任組長，周燁、陳莉擔任副組長。節能減排宣傳小組負責幼兒園節能減排周工作的實施，檢查節能減排宣傳工作的落實。
二、制定了明確的活動主題
幼兒園圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園” 活動主題。堅持以科學發展觀為指導，以倡導合理使用自然資源，減少各種人為排放對環境的危害，保護我們的共同家園為重點，開展普及節水節電知識、技術，大力營造節能低碳等節能宣傳教育活動，進一步認識節約能源、提高能效的重要性，培養節能意識，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。下大決心，花大力氣，做大努力，采取強有力、見效快的措施，確保我園節能減排目標的實現。
三、具體活動的開展
1、舉行“節能減排學校行動”啟動儀式。
結合“能源緊缺體驗日”，我園于6月13日升旗儀式時舉行了“節能減排我行動”的啟動儀式，對全園師生宣讀了"節能減排倡議書"。通過停開空調和公共區域照明，進行能源緊缺體驗。
2、全園開展“綠色出行日”活動。
結合“綠色出行日”，我園鼓勵全園師生踐行“135”出行方案（即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節能減排，用實際行動為全社會作出了表率。
3、開展宣傳教育，增強全員節約意識。
�。�1）開展教育宣傳活動，樹立綠色理念。
制作一定數量的溫馨提示語張貼在幼兒園各班，對幼兒進行節能、節水、節糧等方面的教育，提高大家節能、節水、節電、節糧的意識，培養他們節約的良好習慣。
（2）開展“節能減排金點子”實踐活動
節能周期間，在全園師生中征集“節能減排金點子”，在幼兒園、家庭、社區三方面征集節能減排建議，并推出切實可行的“節能減排金點子”進行推廣。
4、開展節能減排主題教育
�。�1）開展廢舊商品回收利用綠色活動。通過知識宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式，組織開展廢舊商品回收利用宣傳活動。積極宣傳“資源有限、再生無限”的`理念，引導全園師生形成綠色環保、循環利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級綠色環保銀行。
�。�2）充分利用班級網頁、家長園地等宣傳欄進行節能減排教育活動，宣傳保護環境、節能減排、抵制白色污染的重要意義，各年級根據幼兒年齡特點開展 “節能從我自己做起”主題教育活動，開展節約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書、一支筆的“六個一”的教育活動，
�。�3）開展“節約進家庭”教育活動,通過“教育一個幼兒，帶動一個家庭。”的方式,倡導師生從“關閉電器的同時拔掉插頭、將燈泡換成節能燈泡、減少使用塑料袋、使用節水馬桶”四個生活細節做起，在全園幼兒家庭中積極營造節能減排的良好氛圍。
�。�4）結合世界環境日等特定時間由各班主任進行以環保教育、節能減排為主題的宣傳教育活動，培養幼兒節能環保的意識，自覺節約，使節能減排成為每個師生的良好習慣和自覺行為。
�。�5）中大班年級組開展“愛我家鄉”繪畫展，進一步增強幼兒愛護環境的意識。
（6）教職工以身作則，提倡綠色辦公，做節能減排先行者。教職工要做幼兒的榜樣，從細小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現有的辦學、辦公設備，抓好設施、設備的節能，節約辦公、教學用品，減少辦公、教學用品消耗。如：規定紙張盡量雙面打印，單面使用過的下次重復使用等。
四、落實行動、從身邊做起、從點滴做起
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長流水”，提示幼兒洗手洗臉時把水龍頭開小一些；保育員洗刷拖把不過量用水，合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒滴漏。
2、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機、打印機、復印機、等設備后，及時斷電，減少待機損耗。
3、節約用紙，紙張雙面打印，單面使用過的下次重復使用。
4、節約糧食。全園幼兒開展“光盤行動”要求幼兒盡可能不浪費一粒糧食，吃完自己的一份飯菜，進餐時做到三凈：地面、碗里、桌面干凈。
五、加強檢查，切實將學校節能減排工作落到實處
幼兒園節能減排領導小組切實將該項工作落到實處，開展了抽查，對節能減排宣傳周活動開展效果好的班級，園領導給予了高度的肯定并進行了表揚。
節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界，我園將繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，珍惜生命之源，人人節水護水，充分利用各種資源，經濟生活每一天，努力建設節約型幼兒園。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結9
為提高全體師幼和家長朋友們節約資源、保護環境的意識，倡導勤儉節約、綠色低碳的社會風尚，全力構建節約型社會，20XX年8月23日至8月29日是全國節能宣傳周，主題為“節能降碳，綠色發展”，近期，我園在全體師生之間開展了系列活動。
一、統一思想，“固”綠色發展理念
活動中我園充分利用圖片資料、展版、電子屏、校園網站、微信推送、餐前教育等方式，廣泛宣傳“節能減排”知識。塘幼行政班子提前部署、廣泛動員、積極宣傳，組織教職工進行觀看“啟動儀式”，通過收看啟動儀式，進一步引導全體教職工養成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，為綠色發展貢獻自己的一份力量。此外，全體教師完成“公共節能知識宣傳有獎競賽”，做到人人參與。
1、開一次節能宣傳會議
由分管副園長和全體教職員工進行一次節宣傳會議，呼吁全體教職工在環保工作中落實“細、小、實”，將節能減排工作充分落實在每一個細節。如：各班級教師做好用燈、用電器等無人時關閉的工作、幼兒使用的水龍頭做好節水宣傳標識，鼓勵教師、幼兒節約用水。
2、發一組節能低碳的班級信息
為內容為倡導家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用微信公眾號、班級群等形式向家長進行宣傳。
3、上一節主題活動
通過主題課活動把豐富多彩的環境教育內容滲透教學活動及日常生活中。老師們結合幼兒的年齡特點設計了生動的教學活動，如：“節約用水，從我做起”、“我是環保小衛士”、“低碳生活環保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節能有了更進一步地理解。
利用晨間談話教育師生樹立節約、環保的思想。教育幼兒從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節能減排活動中培養節約意識，樹立環保觀念，節約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境，為幼兒園和社會的發展做出自己的貢獻。
二、細化工作，“創”節能低碳園所
在幼兒園教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入幼兒園教育活動中，真正落實節能環保進入幼兒園一日教育活動的工作之中。
1、環境熏陶，培養幼兒綠色發展理念
干凈整潔的園所環境、電子大屏幕上播放著的低碳節能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環境的精美物品……在環境的潛移默化中，孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。
2、一日生活，繼承中華勤儉節約傳統
通過日常行為習慣的'培養，踐行“綠色發展”理念，繼承發揚中華勤儉節約的優良傳統，如有的孩子洗手及時關閉水龍頭、利用廢舊材料制作玩具、午餐時不剩菜剩飯、來園離園時低碳出行、減少塑料垃圾袋的使用……
3、環保達人，宣傳節能低碳小妙招
“藍天是白云的家，大海是小魚的家，森林是小鳥的家，地球是我們共同的家，愛護環境，從我做起。”為結合全國節能宣傳周活動，塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動著，通過微信公眾號我們推出了3期的：快來看！——“環保小達人養成記”，以幼兒的風采照、小視頻、宣傳口號的形式呼吁更多的小伙伴從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們小小的力量來保護地球環境，爭做環保小達人！
4、同步開啟，教師節能在行動
各班教師除了在學校做到節能減排，在家里也同步開展起來，如：空調開到26度、水的循環利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等，通過這些行動，教師們增強了節約意識、規范了行為習慣、促進了增源節流。
“節能降碳，綠色發展”，通過深入開展節能減排系列活動，全體師生的節能減排意識明顯提高，并積極落實到行動中。但節能減排是一項長期而艱巨的工作，需要大家一起行動，從現在做起、從身邊做起、從點滴做起，厲行節約、反對浪費、崇尚環保，讓節能減排在幼兒園生根發芽，讓節約行動和環保意識滲透在幼兒園的各個角落。
幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結10
6月11日至17日是全國節能宣傳周，為營造節能減排的良好氛圍，確保宣傳工作的實效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節能降耗保衛藍天”為主題，積極開展節能宣傳周活動，進一步強化全園師幼和家長的節能環保意識，積極營造節約型校園。
活動期間，幼兒園LED屏滾動播放“節能降耗保衛藍天”等宣傳標語。幼兒園向全體師生和家長發《“節能降耗保衛藍天”低碳生活倡議書》，倡導大家在日常生活中注意節約能源，降低排放，樹立低碳理念，共創綠色家園。
各班級開展形式豐富的.宣傳教育活動，從小樹立節能環保的觀念，關注生活中的節約和能源再利用，學習和尋找節能的竅門和方法。大班幼兒在教師的指導下設計環保節能標識，張貼在水龍頭、電燈開關、插座處，時時處處提醒大家節約能源;中班開展了《節能小衛士》、《垃圾分類》、《節約糧食》等主題活動;小班幼兒學習了《節能減排兒歌》;一系列活動，進一步增強幼兒的節能環保意識，確保節能宣傳活動深入有效。
6月13日日是全國低碳日，該園號召全體教師、幼兒和家長選擇低碳出行方式，盡量步行、騎自行車或乘坐公交車上下班、接送幼兒，大家欣然接受，效果良好。
通過深入開展節能宣傳周活動，全體師幼的節能環保意識顯著提高，并積極落實到行動中。但保護環境是一項長期而艱巨的工作，需要全世界共同努力。南鐵三園將以節能宣傳周活動為契機，繼續加強節能宣傳工作，培養幼兒從小養成環保節能習慣，并以此帶動整個家庭積極參與環保行動，共同關愛我們的地球家園。
【幼兒園低碳生活綠色節能先行活動總結】相關文章：
“綠色低碳，節能先行”活動總結12-10
綠色低碳節能先行活動總結11-29
節能宣傳周“綠色低碳節能先行”活動總結11-25
綠色低碳節能先行倡議書06-09
綠色低碳節能先行倡議書12-20
綠色低碳節能先行活動倡議書（精選16篇）11-16
節能低碳綠色發展活動總結11-26