國慶活動總結范文
不經意間,一個難忘的活動結束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經歷,可以把這些感想記錄在活動總結。那么什么樣的活動總結才合適呢?下面是小編收集整理的國慶活動總結范文,希望能夠幫助到大家。
國慶活動總結1
為了充分發揮學生的才能,增強集體凝聚力,豐富學生的業余文化生活,培養愛國情操,我校在祖國56歲生日之際,開展了一系列豐富多彩的國慶活動。如:演講比賽、手抄報、繪畫評比活動等。通過巧妙的設計,我們學校把國慶活動搞得有聲有色?偨Y如下:
第一、學校重視,同事配合,充分準備
1、活動開始前,我們成立了一個活動小組。經過討論,我們決定了這一系列活動:國旗下演講(第二-決賽期)、唱國歌比賽(第二-第五周)、手抄報(中高年級)、繪畫比賽(低年級)(第二-第九周)、作品展示方案(。
2、在學校領導的關注和老師的配合下,活動圓滿結束。比如國歌比賽前,班主任和學科老師都利用課后的時間帶領全班同學練習排練,音樂老師也幫忙給予指導和幫助。在手抄報和繪畫比賽中,班主任大力鼓勵學生參加比賽,美術老師逐一指導,大大提高了手抄報的質量。
第二、活動精彩而富有啟發性
1、每周的升旗儀式和國旗下的演講是激發學生愛國主義的機會。隨著冉冉國旗的升起,奏著雄壯的國歌,全體少先隊員的標準隊禮,隊員們嘹亮的歌聲,雄壯有力的講話,怎能不讓愛國情懷在學生心中升起?
2、唱國歌比賽掀起國慶系列的高潮
3、手抄報比賽(中高年級)和繪畫比賽(低年級)充分發揮學生的想象力和創造力。他們漂亮的畫面,合理的布局,正確的字體,都很驚艷:學生的想象力和創造力真的很讓人佩服。
“迎國慶”系列活動不僅豐富了學生的課余時間,也向全校展示了學生的魅力。以后我們會組織更好的活動,豐富整個學校的.生活。
國慶活動總結2
今年是國慶紀念日。為了讓孩子感受和參與國慶的溫馨氛圍,我們根據大班孩子的特點開展了一系列活動。
國慶節快到了。為了給國慶營造一個溫馨的氛圍,我們在班里布置了主題墻。有些小朋友看到主題墻上的國旗會好奇的問是什么?每年的國慶節都是我們愛國主義教育的最好時機。我們也會不失時機的告訴孩子,祖國媽媽要過生日,我們把幼兒園打扮的漂漂亮亮的,就是為了慶祝祖國媽媽的生日。
祖國母親生日快到了,如何引導孩子表達對母親生日的祝賀?兒歌《生日快樂》老師把孩子的生日和祖國母親的生日聯系起來,在孩子面前展示孩子熟悉的國旗。隨著國旗的確認和關注,孩子們生動地理解了祖國母親來之不易的生日,為孩子們認真聽和唱國歌奠定了基礎。
除了讓孩子感受國慶,我們還利用這個教育機會,讓孩子對祖國有更深的了解,激發孩子熱愛祖國的感情。通過老師的講解,孩子們了解到,祖國的母親是在毛主席的領導下獲得解放的。同時,1949年10月1日,毛主席莊嚴宣布“中華人民共和國正式成立”,使他們對國慶節有了更好的認識。除此之外,我們還組織孩子們組成方形隊伍,共同為祖國放飛氣球;顒右孕〗M形式進行,充分尊重兒童的個體差異,體現了兒童活動的自主性。孩子們可以根據自己的意愿,以散步廣場和放飛氣球的形式表達對祖國的熱愛,讓孩子們充分感受節日的快樂氣氛。
通過一系列活動,孩子們認識了國旗,知道了祖國母親生日的由來,唱了國歌,分享交流了他們對我國的認識和理解以及老師的介紹,孩子們對我國的了解加深了對20xx年幼兒園國慶活動的總結。隨著孩子們對我們國家認識的加深,孩子們也更加熱愛我們的祖國。
國慶活動總結3
一年四季,春夏秋冬,跟隨四季的腳步,迎來了中華人民共和國的×華誕,也迎來了一年一度的中秋佳節,在喜慶來臨之際,我校結合愛國主義教育和弘揚民族精神開展了一系列活動。
一、指導思想:
進一步推進愛國主義教育,在全校營造“我愛祖國”的氛圍,弘揚民族精神的良好風尚,激勵學生的愛國熱情,促進學生的全面發展。通過活動,讓學生用實際行動感恩祖國,用實際行動表現對祖國的熱愛。
二、活動時間:
9月27日——10月8日
三、活動安排:
為期一周的“我愛祖國”的主題活動,內容如下:
1、國旗下講話——9月28日(周一),由大隊長進行國旗下講話,主題是《我愛祖國》,倡議全校學生用實際行動感恩祖國,熱愛祖國。
2、為祖國獻上一首歌——《我愛祖國》,利用中午的紅領巾廣播時間,播放國慶節專題音樂,各中隊由音樂教師教學生唱《祖國在我心中》里的歌曲,用美妙的歌聲感恩祖國,贊美祖國,激發學生的愛國情感。
3、利用中午的紅領巾廣播時間,由少先隊廣播員宣布各中隊開展的主題活動,以及學生們對祖國的感恩方式。
4、以中隊為單位,9月27-10月10日,開展一次《我愛祖國》的感恩活動,形式要多樣,搞出特色。
5、以中隊為單位,出一期以“我愛祖國”為主題的黑板報。
6、9月29日,組織全校師生觀看愛國影片
7、用真心為校園做一件小事,以集體主義教育激發學生的愛國熱情。
8、放國慶節期間,感受家鄉人民的愛國情懷,積極參與到社區的愛國主義活動中。
四、總結評價:
根據參加活動情況,以積分形式給予評價。前四名的中隊獲組織獎,獲獎中隊在德育評價中的主題隊會的項目欄的基分中加分。
國慶活動總結4
首先是出示宇航員的圖片,吸引幼兒的興趣,然后是引導幼兒說出宇航員是中國人,增強幼兒是中國人的自豪感。接著是讓幼兒看國家保護動物的圖片,告訴幼兒這些動物都瀕臨滅絕,我們要如何去保護他們。通過循循漸進的引導提問,幼兒說出了很多的方法,初步培養了幼兒的環保意識。最后是幼兒特別感興趣的食物圖片。我找的都是具有中國傳統節日所吃的食物圖片。幼兒不僅了解了傳統節日,還知道相應的食物,更有幼兒大聲的說出:“只有我們中國寶寶才可以吃到”的話語。我想我的教學目標是達到了。
由于重陽節,國慶節都在一起,針對重陽節,我特別設計了一個“穿樹林”的游戲。游戲中爺爺,奶奶蒙上眼睛,讓幼兒當爺爺,奶奶的眼睛,牽著爺爺,奶奶的手,小心繞過樹林,培養了幼兒的愛心,細心。游戲結束后,教師總結了,愛要分享,要把自己的愛分給父母,分給爺爺,奶奶。讓幼兒與爺爺,奶奶親親,抱抱。增進了幼兒與家長間的親子關系。
最后是制作五星紅旗,它是我們整個活動的高潮,整個活動不僅僅增進了親子關系,還增強了家長與家長間的關系。通過讓家長剪五角星,幼兒來粘貼的形式,共同完成一副作品。有的家長會折,就告訴不會的家長,有的小組是分工合作,會的折,不會的剪。幼兒看到家長這樣的團結合作,一起共同完成作品,也學會了謙讓和團隊合作。
通過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。
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