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      2. 科技社團活動總結

        時間:2023-01-20 14:15:12 活動總結 我要投稿
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        科技社團活動總結(通用6篇)

          不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的收獲,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是小編收集整理的科技社團活動總結(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        科技社團活動總結(通用6篇)

          科技社團活動總結1

          在20xx-20xx學年中,學校安排我負責一個興趣小組的輔導工作。作為科技輔導員,我繼續以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標,根據教務處工作安排,進行每周四活動,本組參加學生有25人,主要地點放在學校實驗實。也有安排在校園進行其它活動。現將本學年興趣小組工作總結如下:

          一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。

          本學期有很多科技方面的競賽,這學期主要為比賽的各個活動做準備。

          二、注重動手能力,培養創造精神。

          在興趣小組活動中,我們經常利用現有的器材給學生做一些教材外的實驗,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情,小學生也能成為發明家。以此來增強孩子的創新勇氣。

          三、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

          很多家長認為科技興趣占用了孩子的.時間,可能會造成孩子學習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習,而且還會促進學習。因為科技創新大賽、機器人比賽的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功,也促進了學生對科學學科的熱愛,進而促進了對學習的熱愛,是有百益而無一害的。

          當然,我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,就象科技類競賽,雖然已有學生獲獎,但較高的獎項還離我們較遠,特別是機器人大賽。我們還需共同努力,在科技創新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會走得更遠。

          科技社團活動總結2

          本學期我承擔了學校“奇思妙想”科技制作社團的指導任務,現將本學期的科技活動教學總結如下:

          一、 認真做好活動計劃。

          我根據學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內容,認真制訂了本學期的科技活動計劃,力求培養學生對科技活動的興趣,并且能夠通過參加科技小制作活動培養學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣,使學生們的科學素養得到提高。

          二、 合理安排活動內容。

          本學期,我們開展了豐富多彩的科技活動課,內容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內容,使學生開拓了視野,增長了許多課外知識,學到了許多課堂上學不到的.知識,培養了學生的動手能力和實際操作水平。

          三、 有效進行活動課教學。

          科技活動課的時間是每周五的第三、四節課,我根據學生的實際情況和活動時間的限制,靈活制訂合理的活動內容,有的活動要求學生自己準備材料的,我都會提前讓學生寫在記錄本上,督促學生一定要帶齊材料參加活動,主張學生有材料的可以多帶一些來,這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下,保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具,我都會提前為學生做好準備,準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識,力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作,這樣大提高了科技活動課的有效性。

          四、養成良好行為習慣。

          知識改變命運,習慣決定一生。在平時的活動課中,我特別注重學生良好行為習慣的培養。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛生等等,這些都是學生的養成教育,在活動課中不可忽視。

          五、合理評價、鼓勵為主。

          在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄,清點人數,保證人員到位齊全,保證活動時間。活動中表現突出的學生我會及時給予評價,每次活動之后都有總結評價。

          以上是我對本學期社團活動的點滴總結,還有許多有待于進一步完善之處,我將會在將來的工作中繼續努力,將這一社團活動開展得更加豐富多彩!

          科技社團活動總結3

          為豐富少年兒童課余文化生活,更好地發展他們的個性,真正實現從應試教育向素質教育的轉變,為此成立了科技社團,本學期,共有44人參加社團,利用每周四大課間的時間進行活動,以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標,現將本學期興趣小組工作總結如下:

          一 、激發興趣,籌建小組

          在全校三四年級廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組,同時準備必需的器材,并制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。

          二、 扎實工作,豐富內容

          圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

          三、注重動手能力,培養創造精神

          在興趣小組活動中,我經常利用科技活動室的.器材給學生做一些演示,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,開拓學生的發明創造力。通過活動的開展,學生的動手動腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養,愛科學,學科學,用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋,創新工作,力爭以點帶面,發散開去,從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!

          四、努力方向

          今后繼續開展科幻畫比賽,對作品的內容和涂色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。

          科技社團活動總結4

          在科學技術飛速發展的今天,如何使學校的科技教育進一步深化,適應時代發展的要求,科技教育是學校實施素質教育的重要途徑。科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動,在活動中,通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養,不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結:

          一、加強管理,抓好領導隊伍建設

          1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,明確本次活動的目的與目標,為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時,學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

          2、各班級在班主任老師的'指導下,繼續建立班級科普小組。根據我們學校實際情況,發展特色。

          3、我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎上又了較大的提高,科技活動富有成效。突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會,促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

          二、完善機制,在實踐中不斷充實。

          1、從去年以來,我校加大了科技活動的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學校的科技活動搞得有聲有色。

          2、學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

          三、重視常規,落實科普教育工作。

          1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

          2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。

          3、與此同時,我們還認真組織訓練,激發學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。

          四、因地制宜,抓好各項目建設。

          1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。

          2、在活動中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座,利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

          3、在本周活動中,學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視,也體現了學校領導對科技學科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采,展示了學生對未來生活的全新概念。

          科學的發展是無止境的,學生創新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級領導的關心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。

          科技社團活動總結5

          “創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣,創新也是一所學校實施素質教育的靈魂,是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。學生社團給學生一片屬于自己的天空。

          以下總結本學期的工作:

          (一)科普宣傳

          1、利用板報、廣播進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。

          2、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。

          3、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。

          (二)科普實踐

          1、培養學生的科學想象力和創新意識,使他們從小就嘗試手、腦并用,倡導科技與藝術的融會交流,展示學生對未來科學發展的暢想和展望;通過課上,孩子動手,讓孩子發現問題,解決問題。

          2、指導學生開展青少年科技活動,輔導要注意改變學生觀念。

          在教育過程中盡量讓孩子的發散性思維得到開發,讓孩子在愉快、有趣的活動中發展。

          3、讓孩子學會小組合作探究,我們采用頭腦風暴法,讓孩子們一起學習。

          豐富多彩的學生社團活動,有力地說明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時,還應不斷拓展“第二課堂”教育,活動課與社團的結合,為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。

          科技創新興趣小組活動的思考性和謀略性,吸引了眾多的科學迷的積極參與。科技創新興趣小組在常規活動的基礎上,社團還參加了第六屆青少年勞技大賽,激發了更多同學對科技創新的興趣和愛好。

          我校科技創新興趣小組的學生在社團活動中學到的`不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。豐富多彩的社團活動,使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

          科技社團活動總結6

          當前,科學技術高速發展,使社會經濟、生活、文化等諸多方面發生了巨大變化,對基礎教育也提出了新的要求。現在我們所教的學生,將是21世紀的公民和建設者,他們應該具備怎樣的科學素質去適應高度科學技術化的社會,去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰,這是今天基礎教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識,培養學生的動手和實踐能力,鍛煉學生的想象和創造能力的目標,學校在原有的科技興趣小組的基礎上,啟明星”科技社團。活動過程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段,增長學生的科技知識;以動手制作為主要途徑,發展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲。現將本學期的工作總結如下:

          一、激發興趣,籌建小組

          為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育,在全校廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加科技社團,制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。

          活動內容有科技知識培訓、電子焊接、航模、小制作、小發明、環保實踐活動等等,讓學生積極參與,從中受到教育。

          二、扎實工作,豐富內容

          圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的.情緒下參加了各種活動:

          1、定期開展航模知識講座,以大量事實說明了航天與國計民生之間的關系;介紹了目前我國航天事業發展的情況;展現了中國航天人的獻身精神。使學生們更加熱愛航天事業,熱愛科學技術,熱愛祖國發奮讀書。

          2、航模動手制作競賽,在制作過程中,同學們感受到了愛科學、學科學的苦與樂,增強了不向困難低頭的決心,從而樹立了良好的科學思維意識,增強了良好的科學素質。

          3、電子制作中,學生通過理論學習,了解了一些家庭用電的常識,以及親自動手焊接,學會了一些簡單的焊接方法。

          4、學習了身邊的發明大王“吳多輝”的發明方法,學生對如何去發明有了新的的認識,學習了一些的簡單的方法,聯系生活實際,回憶、查找生活、生產及學習活動中一些使用起來還不太方便,自我感覺不太完善、不太完美的事物或現象,大膽提出自己的改進設想。發明創造以及動手能力得到了提高。

          三、定時間

          我們科技活動小組每周一進行活動,活動時學生來得很齊,他們對這個活動非常感興趣,還有自己的看法與見解,經常活動以后還遲遲不愿離開,向老師問這問那。

          四、定地點

          我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室、計算機教室、勞技室和操場,在實驗室我們進行小制作和小發明的講解和制作,在操場我們進行模型的放飛比賽,學生們無論在哪里都表現出濃厚的興趣和好奇心,他們學得津津有味。

          五、取得的成績

          通過開展各種各樣的科技活動,學生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升,并有一部分成績突出的學生代表學校參加了省市級的科普競賽。

          社團活動開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情,學生也能成為發明家。

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              不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,相信你一定有很多值得分享的收獲,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是小編收集整理的科技社團活動總結(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

            科技社團活動總結(通用6篇)

              科技社團活動總結1

              在20xx-20xx學年中,學校安排我負責一個興趣小組的輔導工作。作為科技輔導員,我繼續以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標,根據教務處工作安排,進行每周四活動,本組參加學生有25人,主要地點放在學校實驗實。也有安排在校園進行其它活動。現將本學年興趣小組工作總結如下:

              一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。

              本學期有很多科技方面的競賽,這學期主要為比賽的各個活動做準備。

              二、注重動手能力,培養創造精神。

              在興趣小組活動中,我們經常利用現有的器材給學生做一些教材外的實驗,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情,小學生也能成為發明家。以此來增強孩子的創新勇氣。

              三、注重活動的拓展,爭取家長的支持。

              很多家長認為科技興趣占用了孩子的.時間,可能會造成孩子學習成績的下降,針對這一點,我們注意和家長之間的溝通了解,讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習,而且還會促進學習。因為科技創新大賽、機器人比賽的項目需要花費孩子們很多時間和精力,所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功,也促進了學生對科學學科的熱愛,進而促進了對學習的熱愛,是有百益而無一害的。

              當然,我們清醒地認識到自己的工作只是開了個頭,就象科技類競賽,雖然已有學生獲獎,但較高的獎項還離我們較遠,特別是機器人大賽。我們還需共同努力,在科技創新這塊充滿神秘色彩的土地上,我們才會走得更遠。

              科技社團活動總結2

              本學期我承擔了學校“奇思妙想”科技制作社團的指導任務,現將本學期的科技活動教學總結如下:

              一、 認真做好活動計劃。

              我根據學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內容,認真制訂了本學期的科技活動計劃,力求培養學生對科技活動的興趣,并且能夠通過參加科技小制作活動培養學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣,使學生們的科學素養得到提高。

              二、 合理安排活動內容。

              本學期,我們開展了豐富多彩的科技活動課,內容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內容,使學生開拓了視野,增長了許多課外知識,學到了許多課堂上學不到的.知識,培養了學生的動手能力和實際操作水平。

              三、 有效進行活動課教學。

              科技活動課的時間是每周五的第三、四節課,我根據學生的實際情況和活動時間的限制,靈活制訂合理的活動內容,有的活動要求學生自己準備材料的,我都會提前讓學生寫在記錄本上,督促學生一定要帶齊材料參加活動,主張學生有材料的可以多帶一些來,這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下,保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具,我都會提前為學生做好準備,準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識,力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作,這樣大提高了科技活動課的有效性。

              四、養成良好行為習慣。

              知識改變命運,習慣決定一生。在平時的活動課中,我特別注重學生良好行為習慣的培養。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛生等等,這些都是學生的養成教育,在活動課中不可忽視。

              五、合理評價、鼓勵為主。

              在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄,清點人數,保證人員到位齊全,保證活動時間。活動中表現突出的學生我會及時給予評價,每次活動之后都有總結評價。

              以上是我對本學期社團活動的點滴總結,還有許多有待于進一步完善之處,我將會在將來的工作中繼續努力,將這一社團活動開展得更加豐富多彩!

              科技社團活動總結3

              為豐富少年兒童課余文化生活,更好地發展他們的個性,真正實現從應試教育向素質教育的轉變,為此成立了科技社團,本學期,共有44人參加社團,利用每周四大課間的時間進行活動,以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標,現將本學期興趣小組工作總結如下:

              一 、激發興趣,籌建小組

              在全校三四年級廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組,同時準備必需的器材,并制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。

              二、 扎實工作,豐富內容

              圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。

              三、注重動手能力,培養創造精神

              在興趣小組活動中,我經常利用科技活動室的.器材給學生做一些演示,開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,開拓學生的發明創造力。通過活動的開展,學生的動手動腦能力得到加強,濃厚的興趣得到培養,愛科學,學科學,用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋,創新工作,力爭以點帶面,發散開去,從而帶動整個學校濃厚科技氛圍逐步形成!

              四、努力方向

              今后繼續開展科幻畫比賽,對作品的內容和涂色要有更高的要求。多指導學生進行小發明小創作。提高學生的動手能力和思考能力。

              科技社團活動總結4

              在科學技術飛速發展的今天,如何使學校的科技教育進一步深化,適應時代發展的要求,科技教育是學校實施素質教育的重要途徑。科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力,培養學生的創新意識和實踐能力的一種有益的活動,在活動中,通過講科學家的故事、讀一本科普讀物、畫一幅科學幻想畫、制作一個科技作品等活動,努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養,不斷提高學生的科學素質。以下對我校這次科技活動周工作進行總結:

              一、加強管理,抓好領導隊伍建設

              1、為了切實有效的組織開展好這次科技活動周,校長董明玉同志為此專門召開了宣傳動員會,明確本次活動的目的與目標,為科技周的順利開展起到決定性的作用。同時,學校在經費、師資力量調配上為科技周開展各項活動予以優先的保障。

              2、各班級在班主任老師的'指導下,繼續建立班級科普小組。根據我們學校實際情況,發展特色。

              3、我校的科技教研活動正常有序,并在去年的基礎上又了較大的提高,科技活動富有成效。突出“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”的科普內容。倡導建立資源節約型、環境友好型社會,促進人與自然的和諧相處的主題科普活動。

              二、完善機制,在實踐中不斷充實。

              1、從去年以來,我校加大了科技活動的投入,并且還在不斷完善和健全,營造了氛圍,鼓足了大家的干勁,使學校的科技活動搞得有聲有色。

              2、學校領導的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行。

              三、重視常規,落實科普教育工作。

              1、學校經常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

              2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科技意識。

              3、與此同時,我們還認真組織訓練,激發學生對科技方面的興趣,提高了學生的動手操作能力和研究能力。

              四、因地制宜,抓好各項目建設。

              1、在科普活動方面,每年都要舉辦學校科技節活動,內容豐富,形式多樣,富有特色,學生喜歡,真正做到了人人參與。

              2、在活動中,我們始終做到有布置、有發動、有評比、有表彰,從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片,進行了知識產權教育與發明專利申請知識講座,利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃,參與率高。收到很多作品等。

              3、在本周活動中,學生的制作成果展示了學生的創新精神和風貌,學生的科普知識推廣體現了我校對科學文化知識的重視,也體現了學校領導對科技學科的重視,充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采,展示了學生對未來生活的全新概念。

              科學的發展是無止境的,學生創新的潛力也是無盡的,我們相信:在各級領導的關心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會有更美好的明天。

              科技社團活動總結5

              “創新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣,創新也是一所學校實施素質教育的靈魂,是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。學生社團給學生一片屬于自己的天空。

              以下總結本學期的工作:

              (一)科普宣傳

              1、利用板報、廣播進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。

              2、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。

              3、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。

              (二)科普實踐

              1、培養學生的科學想象力和創新意識,使他們從小就嘗試手、腦并用,倡導科技與藝術的融會交流,展示學生對未來科學發展的暢想和展望;通過課上,孩子動手,讓孩子發現問題,解決問題。

              2、指導學生開展青少年科技活動,輔導要注意改變學生觀念。

              在教育過程中盡量讓孩子的發散性思維得到開發,讓孩子在愉快、有趣的活動中發展。

              3、讓孩子學會小組合作探究,我們采用頭腦風暴法,讓孩子們一起學習。

              豐富多彩的學生社團活動,有力地說明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時,還應不斷拓展“第二課堂”教育,活動課與社團的結合,為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。

              科技創新興趣小組活動的思考性和謀略性,吸引了眾多的科學迷的積極參與。科技創新興趣小組在常規活動的基礎上,社團還參加了第六屆青少年勞技大賽,激發了更多同學對科技創新的興趣和愛好。

              我校科技創新興趣小組的學生在社團活動中學到的`不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。豐富多彩的社團活動,使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

              科技社團活動總結6

              當前,科學技術高速發展,使社會經濟、生活、文化等諸多方面發生了巨大變化,對基礎教育也提出了新的要求。現在我們所教的學生,將是21世紀的公民和建設者,他們應該具備怎樣的科學素質去適應高度科學技術化的社會,去面對21世紀更為嚴峻的科技挑戰,這是今天基礎教育面臨的一個重要問題。本著增長學生的科技知識,培養學生的動手和實踐能力,鍛煉學生的想象和創造能力的目標,學校在原有的科技興趣小組的基礎上,啟明星”科技社團。活動過程以觀賞科技作品、圖片、錄像為手段,增長學生的科技知識;以動手制作為主要途徑,發展學生的想象力、動手實踐能力。我們科技活動小組經過一個學期以來每周一次的活動,每個人都有不同的收獲。現將本學期的工作總結如下:

              一、激發興趣,籌建小組

              為了讓學生在學校受到愛科學、學科學、用科學的教育,在全校廣泛宣傳,形成一股踴躍報名、爭入科技社團的熱潮,在報名的基礎上通過選擇,挑選出一些有興趣特長的學生參加科技社團,制定好活動工作計劃,為下一階段的訓練做好充分的準備。

              活動內容有科技知識培訓、電子焊接、航模、小制作、小發明、環保實踐活動等等,讓學生積極參與,從中受到教育。

              二、扎實工作,豐富內容

              圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,不斷豐富活動內容,改變活動形式,引導學生在盎然高漲的.情緒下參加了各種活動:

              1、定期開展航模知識講座,以大量事實說明了航天與國計民生之間的關系;介紹了目前我國航天事業發展的情況;展現了中國航天人的獻身精神。使學生們更加熱愛航天事業,熱愛科學技術,熱愛祖國發奮讀書。

              2、航模動手制作競賽,在制作過程中,同學們感受到了愛科學、學科學的苦與樂,增強了不向困難低頭的決心,從而樹立了良好的科學思維意識,增強了良好的科學素質。

              3、電子制作中,學生通過理論學習,了解了一些家庭用電的常識,以及親自動手焊接,學會了一些簡單的焊接方法。

              4、學習了身邊的發明大王“吳多輝”的發明方法,學生對如何去發明有了新的的認識,學習了一些的簡單的方法,聯系生活實際,回憶、查找生活、生產及學習活動中一些使用起來還不太方便,自我感覺不太完善、不太完美的事物或現象,大膽提出自己的改進設想。發明創造以及動手能力得到了提高。

              三、定時間

              我們科技活動小組每周一進行活動,活動時學生來得很齊,他們對這個活動非常感興趣,還有自己的看法與見解,經常活動以后還遲遲不愿離開,向老師問這問那。

              四、定地點

              我們科技活動小組活動的地點有理化生實驗室、計算機教室、勞技室和操場,在實驗室我們進行小制作和小發明的講解和制作,在操場我們進行模型的放飛比賽,學生們無論在哪里都表現出濃厚的興趣和好奇心,他們學得津津有味。

              五、取得的成績

              通過開展各種各樣的科技活動,學生在動手能力和科普知識方面得到了很大的提升,并有一部分成績突出的學生代表學校參加了省市級的科普競賽。

              社團活動開拓學生的視野,同時讓學生也勤于動手,善于從自然界、從生活中發現問題,并找到解決問題的獨特辦法,這些辦法如果能做成實物就是發明創造。不要以為發明創造是科學家的事情,學生也能成為發明家。

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