【實用】社團活動總結（通用11篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的社團活動總結，歡迎閱讀與收藏。
社團活動總結 篇1
一個學期的活動是快樂的,是有趣的,又是一個充滿探索與努力的過程。小社員們在不斷努力著，朝著自己心目中的榜樣追趕著。在這四個多月的學習中，社團小組的同學初步了解了一些書法知識，基本掌握了漢字八大基本筆畫的書寫規(guī)則，5個常用偏旁的寫法，并鍛煉了自己的書寫技能，更重要的是提高了他們學習書法的興趣。雖然每個星期只有短短的1節(jié)課，但來參加社團活動的同學都能很好地利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣，充實自己的課余生活，逐步養(yǎng)成專心聽講、認真練習的學習態(tài)度。
由于硬筆書法社團是學生自由報名的，所以小組中同學的差別很大，既有曾經(jīng)學習過的，也有從未接觸過的，這給平時活動的開展帶來了不小的難度。面對這個實際情況，我只能從漢字基礎筆畫寫法的開始輔導，嚴格要求學生，對于學生的書寫進行及時的指導，適時示范。輔導過程中，我還經(jīng)常讓學生分析字形結構，仔細觀察，在練習中也同樣要求學生先對自己所寫的字進行筆畫、字形結構以及排列位置等方面的分析。如：無論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜的，一個字里同時出現(xiàn)兩個及以上橫時，要注意它們的長短，并注意橫與橫之間的間距要均衡；豎在一個字的中間時就像一個人的脊柱，一定要寫直等等。如此反復，為的是學生掌握漢字書寫方法，提升書寫能力，從而形成良好的書寫習慣。
學習書法，貴在持之以恒，單憑每周1節(jié)課的時間是遠遠不夠的。要使學生的書寫能力有所提高，就需要更多的時間進行練習。而且學習書法，進步比較慢，見效也不明顯，所以不能有急功近利的想法。一學期中通過師生的共同努力，社團小組同學在寫字姿勢和習慣方面有了很大進步，寫字的基本功也扎實了許多。
一個學期在班主任老師的大力支持下，社員們能積極參加活動，幾乎沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象，這一點是很難得的。
當然，在輔導過程中，也存在著一些不足：部分學生的寫字態(tài)度還需端正。一些同學是抱著好玩的態(tài)度才報名的，好玩的心思比較重，需要再改進！
總結經(jīng)驗，汲取教訓，相信今后的二年級硬筆書法社團必定會越辦越好！
社團活動總結 篇2
本次協(xié)會的招新已經(jīng)圓滿完成，我們收獲了一大群能力強，個性強，青春活力的新干事！整體來說招新很成功，但也存在一系列問題。不過和各部門進一步的熟悉，更默契的配合是我們本次招新工作最大的收獲。
首先，簡單介紹招新過程中我們外宣部所做的工作。在本次招新工作中，外宣自然而然的承擔著協(xié)會的宣傳任務。在招新前幾天，我們?nèi)徊块L便將海報及展板的前期設計完成。在上機房繪制的時候，我們?nèi)还餐瑓f(xié)商，確定最終的樣式和內(nèi)容。及時在招新前將協(xié)會的宣傳任務完成，也獲得了協(xié)會及各部門的好評！雖然展板和海報依舊不夠完美，有很多缺陷的地方。比如，海報主題不夠鮮明，招新展板留白太多及迎新展板的協(xié)會標致不夠醒目。這些都是以后我們將在工作中改進的地方！其次，協(xié)會各部門成員對本次招新都表現(xiàn)出足夠的積極性，在貼吧宣傳中，大家都在不遺余力的為協(xié)會宣傳。我覺得貼吧的宣傳確實做得還不錯。然后，大家的協(xié)調(diào)合作能力在本次招新工作中得到了很大的提升。在招新現(xiàn)場，我看到了大家對協(xié)會的那種歸屬感，對協(xié)會面臨問題的焦慮感都是對我觸動很深的！最后，各部門間的相互幫助，共同分享人才都是協(xié)會中值得發(fā)揚的。
但是，在本次招新中也存在很多問題。
1、本次招新的策劃并沒有得到實行和貫穿，在招新的各種工作中全憑個人的經(jīng)驗以及臨時的決定。這一定程度上影響了招新的效率和成果，布置招新點時，人員比較少，每個人相互之間聯(lián)系不緊密。
2、進寢室宣傳效果沒有上學年好，雖然其中存在客觀原因。本屆新生確實對這方面積極性不高，但更多的是主觀上我們沒有抓住新生的興趣和愛好，沒有很好的向新生們解釋。比如，協(xié)會的特色并沒有深入人心。女生宿舍方面更是把報名表弄丟，這是以后工作中必須避免的。
3、守點工作安排不當，很大一部分時間我都看到肖會獨撐報名點。傳單發(fā)放不積極，沒有合理的向新生介紹協(xié)會，也是導致新生對學術性協(xié)會積極性不高，更傾向于興趣性協(xié)會的原因。對外系的宣傳顯得不是那么到位，以后的招新工作中，在立足土木系的同時積極向外系擴張。
4、面試時間的選擇并不是很理想，確實被逼無奈，但顯得極其被動。大家面對危機的能力不足，解決問題缺乏經(jīng)驗。在面試現(xiàn)場，沒有體現(xiàn)出造協(xié)大家庭的氛圍。比如，和干事的交流不夠，說好的龍門陣沒擺出來。
5、教室的前期準備也是招新中顯現(xiàn)出來的一個問題，總而言之，缺少一個總體的規(guī)劃，給人感覺招新工作倉促！
6、新生群工作并不好，沒有達到預期的目的。
總體來說，本次協(xié)會的招新工作還是很成功的！在招新中我們找到了各自部門需要的人才，協(xié)會的總體工作也能很好的繼承。招新工作結束后，我們真正意義上的鍛煉已經(jīng)來臨，如何真正交給干事能力，把他們凝聚在一起。是我們下一階段的重要任務，希望各部門都能很好的管理，讓協(xié)會更上一層樓！
社團活動總結 篇3
xx年第一學期，武術協(xié)會開展了豐富多彩的活動，在團結武協(xié)成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協(xié)會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創(chuàng)造了一個盡情展示自我的平臺！獲得了同學們的好評！武協(xié)認為，武術協(xié)會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協(xié)工作的重心之一。
在尚未有知識經(jīng)濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統(tǒng)文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統(tǒng)武術文化的魅力，武術協(xié)會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協(xié)干事細致講述了歷代統(tǒng)治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協(xié)干事的講述中，同學們得知了發(fā)展武術是古代統(tǒng)治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統(tǒng)文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐！
在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發(fā)展歷史，培養(yǎng)了對武術的深厚感情，為武協(xié)進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現(xiàn)的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現(xiàn)了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協(xié)骨干的組織協(xié)調(diào)能力，可謂一舉數(shù)得。
當同學們還在熱烈的討論學習武術精神的時候，為了響應“陽光工程”，武術協(xié)會主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學宗旨，同時組織好這次院級比賽，武術協(xié)會做了長期充分的準備工作。并討論制定了一系列切實可行的組織方式和比賽規(guī)則。為了有序的進行比賽，我們對各系與高等職業(yè)學校的同學做了恰當?shù)慕M別劃分，合理的進行了裁判員等的人員配置。在武協(xié)與全體同學的努力下，踢毽比賽在11月24日正式開始。在比賽之前同學們的艱苦訓練，以及在比賽過程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞！真正做到了“友誼第一，比賽第二”。
社團活動總結 篇4
學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了學生的組織能力，提高了他們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了在下一學年更好地開展社區(qū)活動，現(xiàn)將今年的活動總結如下，以便大家取長補短，在未來有所改進。
一、培養(yǎng)學生對圖書館員的興趣
引導學生，努力提高審美情趣，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下，更多的學生想加入俱樂部。
二、增加學生的知識
在圖書館員協(xié)會的活動中，不僅講解了協(xié)會的基本知識，而且學生掌握了圖書館員的基本技能，極大地拓展了他們的知識。
1、熟悉圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。
2、整理并歸還借來的書。
3、協(xié)助老師和管理員對書架上的新書進行分類整理。
4、搞好班級圖書館角，激勵學生閱讀課外書籍，對學生課外閱讀給予指導，并做好記錄進行監(jiān)督。
5、協(xié)助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃，介紹和推薦新書等。
每次大多數(shù)學生都是從完成某項任務出發(fā)，提出問題或目標，通過演示操作完成任務，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
社團活動總結 篇5
為豐富少年兒童課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性，真正實現(xiàn)從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，為此成立了xx社團，本學期，共有44人參加社團，利用每周四大課間的時間進行活動，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：
一、激發(fā)興趣，籌建小組
在全校三四年級廣泛宣傳，形成一股踴躍報名、爭入xx社團的熱潮，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各xx興趣小組，同時準備必需的器材，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備。
二、扎實工作，豐富內(nèi)容
圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作，不斷豐富活動內(nèi)容，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動。
三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神
在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用活動室的器材給學生做一些演示，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，開拓學生的發(fā)明創(chuàng)造力。通過活動的開展，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng)，愛科學，學科學，用科學的意識逐漸深入。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學校濃厚氛圍逐步形成！
四、努力方向
今后繼續(xù)開展科幻畫比賽，對作品的內(nèi)容和涂色要有更高的要求。多指導學生進行小發(fā)明小創(chuàng)作。提高學生的動手能力和思考能力。
社團活動總結 篇6
美術學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術學科在素質(zhì)教育中的根本任務是通過美術教學進行審美教育，使學生獲得美術基礎知識和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，和李x雯老師一起開展了美術社團活動，現(xiàn)總結如下：
一、引導學生了解美術的基本常識，學習素描，理解透視、構圖技法知識;學習剪紙技法、感受剪紙的魅力;學畫兒童畫，學習油畫棒技法，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。
三、社團活動內(nèi)容：素描，兒童畫，剪紙。每周一次，讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。
四、開展的活動：元旦來臨之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。12月至元月我們組織學生參加全國少兒美術作品大展，相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。
五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進;另外，我在低年級的兒童畫教學所選的內(nèi)容，有些畫較豐富，構圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。
社團活動總結 篇7
在這一學期的工作中致力于提高本校二年級學生數(shù)學思維能力為首要目標，主要結合本學期課本知識的重難點，自主編制教學內(nèi)容，開展有針對性的有效教學活動。
一、社團成員
社團成員由本校二年級前30%學生組成。
二、輔導工作
本學期共完成教學12個課時。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實際問題。結合數(shù)學思想方法，努力做到讓學生有效練習提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學中主要是教師示范例題，分析題中重難點，學生自主解題，獨立思考與合作學習相結合，集體交流，教師再講解，學生訂正。整個過程中主要強調(diào)數(shù)學思維的訓練，讓學生明白解題思路。
三、雙贏成長
在整個活動過程中我們都取得了進步。主要的一點是教師與學生的思維得到了鍛煉與提升。認真的學生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學期教學內(nèi)容的重難點。教學的'成效雖然沒有預期的那樣顯著，但我們相信，只要學生認真學習，肯定會發(fā)展自己的思維。
四、存在不足
學生參與活動的完整性不強，還是有個別學生缺席。教學上座位安排還不夠合理導致部分學生的聽課效果偏低。學生課前學習用具的準備還不夠齊全，影響動手實踐環(huán)節(jié)的教學。這些不足之處還有待改進，讓整套教學流程變得更加科學合理，服務于學生與教師。
社團活動總結 篇8
這學期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規(guī)范化、活動的主題更加能體現(xiàn)社團的自身特色、活動的質(zhì)量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發(fā)展。
一、開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。
二、積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第xx屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。
三、為提高我院學生的身體素質(zhì)，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的`足球競技水平，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第xx屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯(lián)部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調(diào)的配合各個部門的工作，協(xié)助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
社團活動總結 篇9
為了豐富校內(nèi)生活，開拓同學的視野，我們學校開設了戲曲社團，從觀看大量視頻到仿照學習唱段到最終節(jié)目表演，整個過程不論是同學還是我自己都從中學到了很多，得到了熬煉。
在課堂教學中主要著手于作品觀賞、觀看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段，引導同學初步了解各種戲曲的進展狀況及相關學問；了解唱段內(nèi)容，感受其情感表現(xiàn)，理解角色的思想感情，學會演唱部分戲曲選段，能夠用簡潔的、經(jīng)過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有共性的制造性活動。通過學習和實踐，培育同學對戲曲藝術的愛好和（愛好），激發(fā)同學參加活動的樂觀性。
在戲曲教學中，戲曲中拖腔的演唱是的一個難題，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用傳統(tǒng)的聽唱或視唱的（方法）來教唱，同學確定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上，通過小組合作，發(fā)揮集體的力氣，同學邊唱邊表演，不但學會了演唱，還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱（臉譜）》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經(jīng)典唱段，我們共同學習，共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起同學了解、熟識、喜愛中國戲曲及喜愛祖國的高尚熱忱。開設這一課程，深受同學的寵愛。今后，還要努力營造環(huán)境，開展一些具有嬉戲傾向的藝術活動。只有這樣，同學對戲曲才能印象深刻，愛好深厚。我將仔細的學習、探究，再接再厲，為同學的課余生活增加顏色。
社團活動總結 篇10
本學期我擔任了ｘ年級舞蹈社團的輔導工作，本小組共有學生20人。現(xiàn)將活動作以下小結：
一、輔導內(nèi)容：
本學期的舞蹈訓練主要是基訓，基訓小組的訓練主要是基本功訓練，地面組合以及成品舞。我覺得基訓進行得并不好，學生的基本功還有待提高，而且節(jié)奏感和協(xié)調(diào)感也不行，在下學期的訓練中還要抓緊。
二、出勤情況：
每次周四社團課后我都能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。除個別學生外，其它學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，新老隊員同時訓練，所以我盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位八年級舞蹈基礎較好的負責任的老隊員作為舞蹈隊的組長，協(xié)助我進行舞蹈訓練。這樣不僅便于管理，而且這位老隊員在隊中發(fā)揮了模范作用，吃苦在先，保證了良好的訓練紀律和訓練作風。同時訓練時，我采取集體和分組活動相結合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓練。
四、學習成效：
通過社團的訓練，隊員的舞蹈水平有了一定的提高，隊員學習舞蹈的興趣也強了�；栃〗M的基本功也有了提高。
五、存在的問題及下學期打算：
目前舞蹈組存在的一些問題：這一批學生的舞蹈基礎比較薄弱，因此，訓練起來比較吃力，而且效果不是很明顯，所以在下個學期的訓練中還是要加強舞蹈基本素質(zhì)的培養(yǎng)。
社團活動總結 篇11
外語社團以豐富同學們的課余生活，拓展興趣愛好，增強實踐能力，培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)為宗旨，以體驗語言，熱愛語言，發(fā)覺語言為美為途徑，讓青春與激情同在，讓奮進與團結同在。本社團共開展活動5次，以日語學習，英文歌曲學唱，和影視欣賞為內(nèi)容�，F(xiàn)將其總結如下：
1、初步學習日語假名：
假名是學習日語的基礎。我利用兩次活動時間教授日語的50音圖的寫法和讀法。學生由于本身對日語興趣較濃，學習時表現(xiàn)出極大的興趣和積極性，因此學習效率很高。
2、學習日常問候語：
學會了假名，基本上日語就可以不費力的讀出來。我以<<新編標準日本語>>為教材，精選了較為實用的日常交際用語作為學習內(nèi)容。學習了問候，道歉，自我介紹，問路。買東西等句型。
3、學唱外文歌曲：
唱英文歌曲對于英語學習者而言是一種多方受益的學習輔助手段。它融入了語言學習和娛樂為一體。既可以培養(yǎng)學生欣賞音樂的審美情趣，又調(diào)動了學生學習英語的興趣。使學生在優(yōu)美的音樂中緩解學習的壓力。
4、欣賞原聲大片：
時下非常流行的一種學習方法是看電影學英語。通過電影能夠掌握常用的口語句型，更重要的是學生可以通過電影情節(jié)非常容易的理解這種句型的適用語境。我精選了幾部適合中學生看的勵志影片，讓學生在欣賞的同時又進行了思想的提升。
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