關于中學工作總結匯總6篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，為此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的中學工作總結6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學工作總結 篇1
辛集中學舉行期中教學工作總結大會
11月12日下午，我校隆重召開了本學期期中教學工作總結大會。此次會議由教務處主任路永青同志主持，張英考副校長出席指導，全體教師均準時參加。
在會議上，路主任首先充分肯定了學校在前一階段所獲得的收獲與成績，對于三個年級在課堂教學、備課教研、青年教師培養等方面的細致工作進行了表揚。
另外在上半學期中，各位老師積極配合教務處和年級組的工作，互幫互助、任勞任怨，高標準、嚴要求地將各項計劃順利落實。路主任從出勤情況、作業批改、教案準備、命題工作、宿舍檢查和教室紀律等各個角度進行總結，對表現突出的教師進行了表彰。
在總結成績的`同時，路主任也指出了當前工作中存在的一些問題和需要不斷努力強化的方面，號召全體老師凝心聚力，為學校教育教學水平再創佳績貢獻自己的一份力量。
本次會議是本學期期中教育教學工作的總結會，同時也是進一步落實下一階段工作計劃的推進會。相信只要全體教師繼續同心同德，奮發向前，定會開創出一個更加輝煌、更加卓越的辛集中學!
中學工作總結 篇2
本年度，本人在上學期擔任高三（2）、（3）兩個班的數學教學工作，高三（2）班班主任工作；下學期擔任高三（9）、（10）兩個班的數學教學工作，高三（9）班班主任工作，及年級排課工作。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：
一、政治思想方面：
一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，教書育人，愛崗敬業，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，身體力行，率先垂范，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導，服從分配，團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人。積極參加業務學習，內容涉及新課程理論、素質教育、十八大解讀等，不斷提高師德素養和業務素質，積極參加校本培訓和校本教研，參加繼續教育和新課程通識培訓，不斷提高教育教學業務水平。
二、業務能力方面：
教學工作
一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
（一）發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點， 突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的'學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。 通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。
三、出勤方面：
在這一年的工作中，我能出滿勤、干滿點，早出晚歸，以校為家，平均每天在校時間10個小時。能積極參加學校的各種活動，圓滿完成學校布置的各項任務。
四、取得成績方面：
圓滿完成本學年的教學工作任務，在教育教學方面也有一定的成績。其它方面的成績有：
1．20xx年2月被評為校級優秀教師。
2．20xx年9月獲省級優秀教學成果二等獎。
3．20xx年9月獲省級優秀輔導教師二等獎。
五、履行職責方面：
一年來，我認真完成學校交給我的各項任務，認真履行自己的職責。圓滿完成本學年的工作任務。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
中學工作總結 篇3
XX年已即將到來,回顧XX年這一年里我們茗中人所走過的路,歷歷在目。我們這所被譽為“深山之花”的農村中學，共青團工作就像一面鮮紅的旗幟，引人注目，宛如一簇簇跳動的火焰，熱情奔放，又似秋的深沉，果實累累。一年來，我校共青團在鄉團委和校黨支部、校委會的正確領導下，緊緊圍繞學校教育教學這一中心工作，在黨的“十七”大精神鼓舞下，學校團委以團員活動為載體，以造就“四有”新人為目標，奏響愛國主義、集體主義和社會主義教育的旋律，在凈化、美化、綠化校園環境，教育促進青少年團員健康成長上，做好文章，對廣大青少團員的思想文化素質上作了有益的探索，付出了辛勤的汗水，對穩定、促進、提高校務工作給予了有力的配合和支持�？偨Y如下：
一、組織建設不斷完善
共青團是人民群眾的一個基層組織和黨的得力助手。沒有健全的制度和完善的組織。就不可能有凝聚力、戰斗力和生命力。今年，我校開設教學班26個，共有學生1600多人，青年教工42人，占全校教工的48%，團員數由去年的220人猛增為340人，我們深知重任在肩，前途漫漫，在加強團的自身力量建設，增強了團的向心力。
1、完善了團的組織結構。我校團委的組織機構中，只有一名團委書記和一名副書記，沒有團支部和團小組，團的工作十分被動，團的活動難以開展。針對這一落后狀況，團委在校委會的支持下，近兩年來，對團的基層組織建設進行了恢復性的改造，特別是XX年秋，學校團委在每個年級成立團支部，然后以各團支部為單位，健全各團支部組織機構，各班成立團小組，同時各年級組成立學生會，團支部和學生會分工明確，任務到人，團結協作；并于“元旦”發展新團員，全期發展了88名新團員，初三畢業轉團員檔案128份，表彰優秀團員26名，優秀團干6名，基本上形成了校有團委，年級組有支部，班級有團小組的格局，并按照“德才兼備”的原則配齊，配齊了書記、副書記、支部委員等負責人，做到了機構健全，人員到位。
2、健全了各項制度，作為一個組織，要做到目標明確，行動一致，就必須要有健全的規章制度。一年來，我校團委以書記袁新明同志牽頭，制定出來了團的規章制度、團員權利、團員義務等八項制度，并開辟了學習專欄，裝貼上墻，定期組織學習，使廣大青年團員對團的知識有了更多、更深、更好的了解。
3、領導支持，完善了團的陣地建設。一年來，我校團委積極主動向黨政負責人匯報團的工作和困難，得到了他們的大力支持。學校對共青團的工作十分重視，在學校辦公經費十分困難的情況下，仍然解決了團的各項費用。在他們的幫助下，全校300多名團員有了自己的思想文化陣地——團校。他們在團校中學到了更多團的知識受到了良好的熏陶，在校黨支部的爭取下，鄉黨委政府、鄉團委的領導也十分重視茗山中學的團員教育，各級領導在萬忙之中將茗山中學的團員德育教育基地的建設納入議事日程。
4、成立廣播站，訓練播音員，每天早飯后準時廣播，內容有班級評估情況和衛生通報、各班學生考勤情況、好人好事等，這樣一來師生也有興趣了，好的要求更好，差的也有所約束，校風、學風都有了很大轉變。
二、團員素質明顯提高
中學生正處在價值觀、世界觀、人生觀的重大轉折時期，思想教育是學生成才的關鍵，這重擔落到了我們共青團組織上。為提高廣大青年思想文化素質，促進他們健康成長，校團委以教育學生，提高學生思想素質為目的，開展了豐富多彩的活動。
近年來，我校團委分別開展了青年教師座談會和團知識講座、入團宣誓大會等一系列活動，使共青團組織在全校師生中樹立了威信，鍛煉了團員，提高了團員素質。如：學校田徑運動會、“安全知識”競賽及與學生簽訂安全責任狀、“預防愛滋珍惜生命”知識競賽、救助貧困學生獻愛心、評優秀團小組、評選優秀團員優秀團干部、組織全校家長會、慶祝“元旦”晚會、團知識講座、入團宣誓大會等活動，既培養了青年學生的志趣，陶治了情操，同時中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，在青年團員中得到繼承發揚。團結同學，互助互愛，一方有難，八方支援，在我們校園已成為一種時尚，不再陌生。從幾次捐款中不難看出，我校師生那種“一方有難、八方支援”的崇高品質。分時全校師生紛紛解囊。試看，茗中師生的思想境界已今非昔比，在共青團活動的良好氛圍之下，青年團員行為變得舉止文明，禮貌端莊，如07屆904班彭坤朋在弟弟被同學打傷時，不是以武力報復，而是匯報政教處解決，另團支部主動參與校園管理，這都充分體現了團員的先進性，拾金不昧等好人好事也層出不窮，總人次達62次。如三（7）班學生余寬、黃細平同學于課間拾人民幣106元、三（5）班余玉泉拾到50元、三（6）班汪雙雙拾到21元等，共拾得人民幣300余元，物件56件。涌現出了、等一大批優秀團干部和優秀共青團員。
三、團員的作用充分體現
我校校園面積大，招生范圍廣，學生人數多，包括教師及家屬有近1800人，衣食住行，特別是衛生成為一個難題，飯后殘留雜亂，亂丟亂扔現象嚴重，針對以上不足，做了以下措施工作：
1、訂制度，學校團委對全校各班清潔區進行了統一的分配，各年級組團支部對衛生的管理、檢查、評比都作了具體規定，制訂了評分標準細則，各班張貼，做到公平、公正、公開。例如：在清潔區的`分配上，關系到學校門面的教學區，劃分給工作熱心，認真負責、且年輕有干勁班主任老師把關。同時對衛生課、衛生不到位或不重視的班級及班主任老師，也作出了約束條例和處罰制度，每天衛生課時間全校通報。
2、成立衛生領導機構和衛生監督崗。開學初，團委會、學生會先后成立了以柯潔、汪召奇、汪素芳等學生干部為首的衛生檢查小組、衛生監督崗，其中以柯潔同學為首教室衛生檢查小組最為負責。在他們發檢查和各班主任監督下，教室、寢室衛生煥然一新，班班窗明鏡亮，室室地凈門新，處處無塵無雜，個個積極主動，受到領導和同學們的贊揚。
3、狠抓重難點，各個擊破。一直以來，寢室衛生和運動場的大垃圾是我校衛生的重難點，男生多數不愛疊被，生活用品一團糟；女生被子雖疊，但生活用品也是亂七八糟，室內衛生較差，對此，學校團委先后三次組織開展了的“文明寢室”評比活動，通過初評、復評、抽查，重點攻查寢室衛生。經過一個月的檢查、評比，各班寢室大變樣；門窗玻璃一塵不染，地面墻壁無網無跡，生活用品歸類有序成一條直線：鞋、桶、毛巾擺放成一線，牙膏、牙刷、飯盒列隊整齊，衣物、包裹橫縱有致。有的寢室還貼上了優美的山水畫和小星星，參觀我們的寢室，真像是在欣賞一副美的藝術作品。這一活動還受到了來校開家長會的家長的一致好評，他們都說孩子有了這樣的生活環境，我們放心了。先后男寢有101、102、104、305，女寢有201、202、207、308被評為“文明寢室”。在做好寢室衛生的同時，學校團委還進行了兩次“文明教室”評比，各班在班主任的帶領下也對教室進行了打掃還和“裝修”，班訓、班級管理制度、學習園地、課表、時間表都裝貼規范，倡導了良好的學習氛圍，使學生能夠在優美的環境中學習了。在這一活動中有101、106、201、202、203、207、305、307、302、303、304等班級被評為“文明教室”。學校前有運動場的大垃圾堆，幾個水池，教學樓前的凹地都是我們生活的障礙和衛生死角。為此，我們又組織學生干部和部分班級運圾填坑，大垃圾的推移更是一個艱難的任務，先后發動了805、810、905、907、908班等班級搬運，使衛生死角有了改變。
4、檢查通報，并責令改正。組織衛生大掃除，并及時檢查通報，是我校日程中不可缺少的一個程序。本期起每天早飯后，對前一天各班評分情況及時廣播，凡有未掃干凈或未掃者通報重掃。我們對這項工作也未放松、大意過，所以開學到現在還沒有班級缺過一次打掃，即便稍有打掃不到位，也會被責令重掃。在學校團委的嚴格要求下，涌現出了一批衛生先進班級：101、102、103、201、202、302、303、304、307等衛生先進班級，他們為我校的衛生工作樹起了一面好旗幟，把我校衛生工作推上了一個新層次。
中學工作總結 篇4
從開辦發展至今的博羅華僑中學，可以說是經歷了十載風雨，歷盡了艱辛。尤其是近幾年來，在縣委縣政府和上級教育主管部門的高度重視和關懷下，學校建設得到了飛躍的發展。當今的僑中展現在我們面前的是“以公園式校園”的優美形象，徹底地從“黃土高坡”的境地走了出來。今天，回顧一個學期來，我校全體教職工敢于面對教育教學的改革大潮，緊緊地把握時代的脈搏，堅持以黨的重要思想和科學發展為指引，認真遵照上級教育主管部門的指示精神，以推進新課程改革為突破口，充分發揮教師的工作積極性和主動性，以求真務實，緊抓機遇，敢為人先的改革勇氣，在全面提高教育教學質量的前提下，進一步完善學校各項配套設施，全方位地打造育人平臺，大大地增強了辦學實力，提高了辦學效益，為今后我校創辦省一級學校，打造僑中教育新形象打下了堅實的基礎。
確立永恒的學習理念，是加強我們教職工的理論學習，不斷提高自身素質和水平的關鍵，更是端正作風，不斷更新思想的重要途徑。本學期來，我校繼續組織教職工學習黨的精神，充分認識教育與人才的培養是實踐黨的重要思想的體現，扎實有效地進行師德教育，引導教師正確樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規范自己的言行，端正師風，樹立好現代教師的新形象。通過學習，有效地提高教職工的政治思想素質和政策理論水平，更好地在解放思想中進一步開拓創新，更新觀念，為今后進一步做好本職工作指明了方向，為推進我校各項教育工作打下了堅實的基礎。
在德育工作中，我校繼續加強對班主任的工作指導和學生的素質教育，抓好新生的培訓工作。
1、特別是加強對新教師在班主任工作的培訓和指導。
在新教師培訓班上，讓新教師詳細地了解我校的學生管理制度和班主任的有關要求，在實際中，以開會和個別指導的方式及時解決他們在工作中出現的.問題。從這學期新班主任的工作來看，他們都取得了不同程度的進步和提高。
2、抓好新生的培訓。
按照上級的計劃，我校今年高一招收12個班，高一所招收的近一半學生的入學分數不高，為了加強學生的紀律性，把新生統一拉到縣武裝部訓練基地進行了軍訓，在教官的嚴格要求下，同學們克服了炎熱的天氣等困難，較出色地完成了軍訓任務。通過這次軍訓，培養了同學們的吃苦耐勞和團結協助的團結精神。之后，為了使新生熟悉我校校規，學校組織了高一全體學生進行校規學習，為日后對新生的管理打下了基礎。
3、繼續加強對學生的常規管理和安全教育，主要體現在抓得“實”和“細”。
經過逐步的完善，我校對學生德育管理的制度已基本形成一個完整的體系，制度內容包括了學生日常行為的方方面面，如考勤、學生儀表、上課紀律、晚修管理、午休管理、獎懲制度等等。一個學期以來，我們主要抓落實。一方面，通過衛生評比、校風校律評比，指出不足，布置措施；另一方面，加強抽查和監督，學校通過行政、校警和學生會干部對午休、晚休的例行檢查和各個方面進行抽查，使學校的制度能落實到實處。此外，對個別學生的校外違紀，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經常進行突擊檢查，使我校學生不論在校內還是在校外都能遵紀守法。與此同時，我校以“創建最安全學�！睘樽谥�，緊抓安全防范工作，加強對學生的安全教育。除了堅持每周一的安全教育外，我們還在教師會議上，學生會議上，護校隊會議上等會強調安全，狠抓校園管理，并每周對校園進行安全檢查，確保學校有一個安全祥和、進取向上的教育環境和健康環境。
4、加強心理健康教育。
本學期我校繼續緊抓培優轉差工作，健全班主任與學生談話制度，同時根據中學生身心發展的特點，繼續加強對學生心理健康教育，認真貫徹實施教育部《中學心理健康教育指導綱要》文件精神，繼續辦好《心靈物語》，完善心理咨詢工作。為加大對中學生心理輔導的力度，我校實行心理輔導員值班時間是：周一至周五17：00—18：00和19：00—21：00為面對面咨詢時間，同時開通了電話熱線，增加了心理咨詢的方式。不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加“心理導航信箱”。通過宣傳和拓寬心理咨詢渠道，本學期來咨詢的學生與以往相比有上升的趨勢，共接聽電話50個以上，接待來咨詢的學生300多人次，回復信件20來封。這說明了我校學生對心理健康教育的觀念發生了巨大的變化，從心理問題的回避轉為能積極主動尋求心理上的幫助，減輕各種心理壓力，從而使他們身心得到健康的發展。
由于我校在德育管理上作了大量工作，德育優良率達91。7%，后進生轉化率為98%以上，師生違法犯罪率為零，其中有28位教職工年度考核被評為優秀，繼續保障了我校良好的校風，進一步促進了我校學生綜合素質的提高。
中學工作總結 篇5
本學期以來,我們以課程改革為中心，以課堂教學和課堂達標為基本點，深化教學改革，加強教學質量監控,發揮了教學處對學校教學的指導、服務的功能,注重了教學過程檢查與監督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思，推進課堂教學改革，努力構建高效課堂，我們處按照開學初制定的工作計劃,扎實有效的落實。
一 強化常規管理,落實檢查制度
1、狠抓教師的備課。
依據上級教育主管的備課要求，開學初教學處首先組織各學科教師利用半天時間學習和研討新課標，使每位老師對課標了如指掌，并都寫了心得體會。其次各教研組又用兩節時間對教材進行了認真的分析,確定了教材的重點難點和關鍵點，單元授課節數等并要求教師備課不僅要研究教材和教法，還要研究學生，要認真設計師生活動，教案要服務于教學，要有實效性。教學處堅持每月兩次檢查（隨時抽查和定期檢查）制度，將檢查結果及時公開，做到及時發現問題及時補正。
2、積極開展課堂達標活動
為了落實課堂達標計劃，我們大約用一個月時間進行了骨干教師示范課、語文教師整讀整理課、語數外老師的生本課、理化生老師的實驗探究課，數字化實驗課等各種課堂大賽。通過教師展示自我，相互學習，嘗試“生本課堂”和“先學后教，當堂訓練”的教學模式。進一步提升自己的業務素質，提高課堂教學效率，這些課堂教學目標明確，重點突出，環節緊湊，過渡自然。注重教材的挖掘，教學設計科學合理，教師的教學能力與策略明顯提高，在課堂上，花架子少了，學生扎扎實實學習的多了。敢于把課堂時間放手給學生，充分發揮學生主體作用，合作探究，師生互動、生生互動，學生學習的參與度高，課堂呈現濃厚的學習氣氛，一課一練，一課一得，收到較好的教學效果。也給其他老師起到了示范效應。使我校老師講課水平大幅度提高，通過學�？疾煨〗M認定劉影、王小平、李華、劉文達、王桂金、王華勇等8名教師課堂優秀。
3、轉變教學方式，構建高效課堂。
在推進常規教學模式和構建不同課型教學模式時，我校以提高課堂教學效率為宗旨。課堂教學中切實抓好以下幾個方面：一是“實”。在課堂教學中做實“點——線——面”三者之間的關系。用線串牢知識點，用線結密知識網。二是“巧”。在課堂教學中引導教師巧妙處理“教——學——會”三者之間的關系。對教學內容做到巧分析、巧設計、巧安排，選擇恰當的教法，針對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓學生知其然，也知其所以然，讓學生在學習的過程中學會學習。三是“精”。在課堂教學中要精心處理“量——質——效”三者之間的關系。各種知識的積累，各種能力的提高，沒有一定的訓練不行，只靠題海戰術，不重視質量和效率，同樣不行，做到“量要適度，質在其中，精心選擇，效率當先”。本學期在宋貴學校長的帶領下積極推動作業改革，實施“層次作業”，所有任課教師要依據學情“量體裁衣”，堅持“留必選、選必做、做必閱、閱必評、評必準”的五項原則；作業內容按“我會做”“我要做”“我能做”的層次進行操作，深得同學們的喜愛，學生成績有了大幅度的提高。
4. 不斷完善聽課制度。
我們采用“公開課與隨堂聽課相結合”的辦法，相互探究、相互切磋。聽課，說課，評課做到經�；�、制度化，本學期，教學校長, 主任聽課節數都在60節以上,教師聽課30節，有的老師還在40節以上并認真做好記錄和評價。
5．加強教學質量監控。
開學來我們制定了過程增值評價辦法，認真組織月考、期中和期末考試，及時進行質量分析，努力提高優秀率和合格率，加強后20%學生的質量監控，努力降低低分率，提高優秀率、合格率。本學期我們組織了三學經驗交流會.老師們介紹了許多可取的經驗.
二 注重教研活動的'開展。
1. 本學期我校繼續推行新課程改革，開學初教學處組織全體教師學習了新課程理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。進一步把新課程理念融于每個教師的教學之中，在教學中我們堅持低起點、小步子，勤反饋，常指導，多鼓勵的原則，從第4周開始所有教師都上了公開課。針對今年新教師比較多，我校采用幫扶方法，多聽課，多指導，教學處在12 月份舉行了新教師匯報課活動，從而提高了老師們的講課水平。
2 集體備課經�；１窘萄兄贫然�。在備課上，各教研組采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節都要集體研究，把教學中的困惑解決在集體備課中，把教學中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。
3 我們積極開展教研活動，除了各教研組自行活動外,教學處根據我校實際，結合縣教研室開學初的計劃開展教研活動27次，語文教研組5次，數學教研組5次。外語組5次,其他組各3次, 在活動中探索對學生學習過程、學習方法、學習習慣的指導與培養，確立全面質量意識，積極改革教法，研究學法. 另外要求教師課后反思與校本教研經驗交流結合，每周至少觀看兩節課改優質課堂實錄，通過校本教研解決教學疑難困惑，使學習、應用、反思、交流提高融為一體。
4綜實和校本課程有效開展。本學期我們綜實的活動主題是“人與自然、人與社會”。圍繞這個主題，七八年級進行了認真的調查和實踐，通過對環境污染和校園安全的調查，同學們認識到保護環境的重要性，并對環保部門提出改善環境的合理化建議，并對全校同學發了保護環境的倡議書，增強了同學們的社會責任感。學校根據學生情況和學校實際，開設了校本課程《應用文寫作》，學校自編教材，做到有教師、有教案、有教材、有課時、有計劃、有總結。
5加強教科研管理，積極進行課題研究
（1）強化教科研管理
建立了教科研組織機構，明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化，立足本校的教學實際，開展校本教研。
（2）課題研究扎實有效
能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題，組織合作團隊進行研究。通過理論學習，課例研究、連環跟進等研究活動，不但提高了教師的專業理論水平，同時也提高了課堂教學效果。
�。�3）積極推進課題推廣
我校推廣工作做的扎實有效。李華老師的市級課題《數學生活化》，劉文達老師的市級課題《語文家庭作業的多元化、層次化》在全縣推廣，我校語文教師積極運用這種方式寫作業。
（4）教科研成果顯著
我校教師積極投身于教科研工作，取得了豐碩的成果�？h級課題四項。正在研究的校級課題十項。教師參加各級各類的教科研競賽活動，優質課、公開課10人次。
三 教學評估，成績顯著
為了迎接評估檢查，我們教學處多次召開會議，在宋桂學校長的帶領下，認真學習評估細則，樹立責任意識，齊心協力，克服困難，努力工作，確保學校評估任務的高質量完成。
四 存在問題與措施
本學期教學處工作取得了一定的成績, 一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學的發展,但也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學觀念仍需要進一步轉變。
實踐中我們發現教師教育教學觀念的轉變仍然需要一個過程，學生的主體地位不很明顯，還有部分教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶，學生自主探究能力不強。
2、教師隊伍建設需進一步加強
由于一些教師素質不高，特別是駕御課堂的能力不強。我們必須在提高教師技能素質的同時,加強師德建設 。
3 、在本學期的教學檢查中仍然發現個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現象,造成了消極的影響,對其原因應進行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領導與監督。
本學期的教研組工作取得了一定的成績,但還遠遠不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權有責任,積極主動地去開展工作,怎樣為解決教研組長所遇到的組內存在的現實困難,提供更好的服務也是教務處在下一步工作中需要思考的重點。
總之,在過去一學期,我們在工作上取得了一些成績,但也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,今后我們要齊心協力，群策群力，克服一切困難，把我們的工作作的更好。
中學工作總結 篇6
時間過得真快，這個季度又即將過去，合本季度學生的學習和本人的教學情況，特做總結如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。在每周的班會課上，帶領他們學習《小學生守則》及《小學生日常行為規范》，使他們懂得作為一名小學生應該怎樣做，怎么樣去對待學習，怎么樣去培養自己良好的習慣。
二、教學方面
在教學中，努力實現素質教育，讓課堂生動有趣，讓課堂的`主角變成學生，而不是老師的“一言堂”，去聽他們怎么想，怎么說。讓學生學會自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權利：課堂上，學生在預習的基礎上質疑;放課后，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生在課內就可以寫，有疑問可以得到及時的解答，鍛煉了他們的寫作能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉化后進生，加強優、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉化后進生，對待他們和優等生一樣一視同仁，不偏不愛，和所有孩子的家長都保持聯系，讓他們知道孩子在學校的表現同是反饋他們在家里的表現。利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀律方面
抓好紀律，教學中，采用權利下放的制度，“班主任”輪流做，“班長”輪流當，讓每個學生都有責任意識，去主動的融入班級作為班里的重要成員。
四、其它方面
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規違紀，班級多次被評為衛生優勝班和紀律優勝班。
總結之：本季度以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們們班都較好的完成了任務。受到了領導和家長的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
【中學工作總結】相關文章：
中學體育工作總結01-03
中學安全工作總結10-02
中學中考工作總結10-06
中學教研工作總結10-09
中學師德工作總結02-20
中學團隊工作總結05-13
中學少先隊工作總結12-08
中學實習工作總結04-22
中學體育工作總結11-02
中學工作總結07-15