英語選修課工作總結

英語選修課工作總結

　　一、學生情況總結

　　班上共有42個學生，他們都是對英語感興趣的學生，英語基礎還不錯。主要是周二下午上兩節課。

　　二、上課內容形式概括和總結

　　我給他們選擇的上課內容是故事閱讀和演講。《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀3》優勢： 幫助孩子獲得發現愛、感受愛、付出愛的能力！幸福人生的密碼不在于讓孩子贏在起跑線上，而是讓孩子在童年時就獲得發現愛、感受愛、付出愛的能力。本叢書旨在引導孩子用健康、幽默、積極、樂觀的心態去認知身邊的事物。幫助孩子愛上閱讀，愛上英語！本叢書中的每個故事都貼近兒童的現實生活與想象世界，能使孩子在心靈的深處獲得對英語語言美的體驗。故事中反復出現的核心詞匯、具有韻律美的句式表達，讓孩子從零開始快樂學英語，掌握最簡潔、地道的英語表達。尊重孩子的想象與創意，通過閱讀激發孩子的靈感和創造力！

　　沒有想象就沒有靈感和創造力。我們常常在不經意間打擊或傷害了孩子的想象與創意。保護孩子的想象力、珍視孩子的靈感和創造力就從本叢書開始吧！符合兒童特點的趣味英語學習，讓孩子在閱讀中愛上英語！《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》致力于教會孩子感知愛、理解愛、分享愛，教會孩子與他人、與動物、與自然和諧相處，激發孩子的想象力與洞察力，帶領孩子更深切地去感受這豐富多彩的世界。

　　成為孩子一生中難忘的記憶。18本故事書+1本教師/親子指南+1張光盤。光盤中的故事由眾多朗讀者共同完成，可使孩子熟悉多樣的英語語音，是孩子睡前最好的聲音陪伴。教師/親子指南可幫助更好地理解故事內涵，可復印或裁剪的資料供孩子游戲、表演使用，增強學習效果。反復出現的常用詞匯、具有韻律美的句式表達有助于提高孩子的聽說能力，幫助孩子自信地用英語講故事。故事貼近孩子生活，主題明確，插圖精美，通過圖文培育孩子對美的認知能力。下個學期將繼續教授《泡泡劍橋兒童英語故事閱讀4》。

　　三、學生學習成果總結

　　我輔導的歐陽婭妮同學參加天元區教育局師生同講故事比賽同獲一等獎。我輔導的李湛媛、歐陽婭妮、賀云飛同學參加天元區活力杯記憶模仿大賽獲一等獎。在學校舉行的英語歌曲卡拉ok大賽，選修班的王斯邁爾、歐陽婭妮、汪予絲、莫景萱、段宇馨同學演唱的《jingle bells》獲一等獎。李湛媛、吳淺悠、肖雨薇、吳芊慧《 we wish you merry christmas》獲一等獎。

　　四、心得體會經驗總結

　　快樂英語班的宗旨是，讓學生在快樂的氛圍中學習英語，因為沒有考試和分數孩子們在學習的過程中沒有壓力和負擔。在開課前就訂好教學的計劃是很有必要的，目標多以培養學生的英語口語秀、英語歌曲、英語話劇、英語演講為主。給孩子提供好的比賽的素材，當機會來臨的時候，他們都會是有備而來的參加比賽。在以后的工作中多收集這方面的素材。

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