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      1. 研修的培訓工作總結

        時間:2020-07-12 11:42:44 工作總結 我要投稿

        研修的培訓工作總結

          深夜,沉迷于聆聽敲打鍵盤,有些不舍,不知是因為被夜晚的靜謐所吸引,還是有感于"分散研修"的魅力,亦或是源于師者們的睿智。此時此刻,坐在微機旁,感受著只有清清沭河水才有的那清亮的微波,腦海中浮現出只有研修快報有的那份明媚與皎潔。我們都曾經是講臺和黑板下的幼稚孩童,我們更是堅守在講臺和黑板前的師人,是分散研修讓我感受到了溫暖,溫暖于亦師亦友的情懷,溫暖于且行且思的分散研修。沭河是一條靈動、大氣、深厚的河,悠悠沭河水澆灌著甜甜的葡萄、釀造著香醇的葡萄酒;分散研修所展現的風姿在我的腦海中久久揮之不去。

        研修的培訓工作總結

          我深深地思考著:我們的課堂所缺少的東西怎么會那么多?時間總是在不經意間溜走,轉眼,我小學畢業至今,已有十幾個年頭,但當我踏上三尺講臺,走進小學課堂時,我發現小學教學的方式改變甚微,一如十幾年前我上學一樣,填鴨式教學方式依舊很普遍。十年是不短的時間,但我仍未走出十年前我所感同身受的課堂,老師的導學,學生的自學的顯得那樣蒼白無力。對于教育來,難道時間給予它的只是一遍一遍機械的重復,重復著昨日的舊體制,洗刷著今日的新形勢,是分散研修,讓我們與名家交流,與專家促膝細談。

          我常常想:享受是一種什么樣的感覺,在那一刻,當你在感受著"分散研修"的師者對于教學的那份孜孜不倦的情懷時,那便是享受。在朝露夕霞的精雕細刻中,可敬的.師者用他們的執著成就著課堂教學璀璨的光華,在沭河水輕盈的倒影中,浸透著每一位師者之美麗的倩影。

          我一直在思考:我的課堂怎樣才能上的如此充滿生命力?何謂生命力:事物具有的生存、發展的能力。我們說生命是萬物生生不息的動力,沉穩與真切、廣博與深刻、執著與探索、清新與脫俗、溫婉與可親的課堂,在研修中讓我們一覽無余。

          我們翹首期盼,我們的課堂充滿生命的活力,研修帶來了機遇,研修讓我們成長,給我們帶來無限的快樂。

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