九年級英語上冊教授教化工作總結(jié)

九年級英語上冊教授教化工作總結(jié)

　　本學(xué)期我擔(dān)負九年級181班、184班的英語教授教化工作。九年級是整個初中階段最緊張的一年，也是最癥結(jié)的一年，為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的提高，在中考中取得優(yōu)異的造詣，我對教授教化工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，顛末一個學(xué)期的盡力，獲取了許多名貴的教授教化經(jīng)驗，現(xiàn)就具體如下：

　　一、備課

　　學(xué)期初，認真訂定好本學(xué)期的講課計劃。把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和課本要求。備課時,我會較全面地熟悉教授教化綱目、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及需要的教授教化參考資料和中考試題。既備課本綱目，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，既備書面演習(xí)作業(yè)，又備口頭、家庭作業(yè)。能認真寫好每一節(jié)教案，并積極參加討論和研究。

　　二、講堂教授教化

　　在講堂教授教化中，我看重組織教授教化，定時上課，包管講堂秩序優(yōu)越。堅持素質(zhì)教導(dǎo)進講堂，結(jié)合學(xué)生實際，滲透德育，結(jié)合學(xué)科和課本特點，開展研究探討性學(xué)習(xí)。講堂教授教化切合學(xué)生實際，突出重點，突破難點，抓住考點，解說正確，層次清楚，精講精練，把握好容量和密度。注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，施展教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)的講堂氛圍，進步講堂效率�？粗貙�學(xué)生口頭表達、書寫等基礎(chǔ)技能的規(guī)范訓(xùn)練。指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)措施，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方法，養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。積極開展本學(xué)科有關(guān)的多樣化的運動，拓寬學(xué)生知識面，成長學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生立異精神和實踐才能。課后實時對該課做出總結(jié)，寫好教后反思，并認真總結(jié)每單元的知識要點，歸納成集。

　　在教授教化中，我依據(jù)教授教化要求和學(xué)生實際，部署適量的課表里作業(yè)，詳細批改，認真講評，督匆匆學(xué)生實時矯正差錯，看重作業(yè)信息反饋，對學(xué)習(xí)有艱苦的學(xué)生做到作業(yè)面批。有規(guī)范化要求，并嚴格要求學(xué)生做到。對學(xué)習(xí)有艱苦的學(xué)生決不放棄，課內(nèi)和課后兌攬磕進行指點贊助，補差補缺，使其增加自信心，逐步進步學(xué)習(xí)造詣。

　　三、順應(yīng)教導(dǎo)教授教化革新趨勢，認真學(xué)習(xí)多媒體技巧，并用之于講堂。

　　隨著教導(dǎo)形勢的賡續(xù)提高，教師必須要賡續(xù)學(xué)習(xí)，增強自身素質(zhì)的培養(yǎng)進步。為順應(yīng)學(xué)校教授教化革新的要求，我認真學(xué)習(xí)有關(guān)盤算機知識和多媒體技巧，認真查找材料，力爭做好每一個課件，使每個課件都既全面精確的講授了知識，又活躍形象，對學(xué)生有吸引力。在學(xué)習(xí)中相關(guān)才能賡續(xù)進步，所做課件也受到學(xué)生的喜愛。

　　四、聽課與教研

　　本學(xué)期在學(xué)校的組織下，認真聽課并且記好聽課筆記，同時能積極參加集體評課議課運動。認真參加學(xué)校校組織的教研運動和教研組組織的教授教化專題研究運動。盡力進步教授教化理論和業(yè)務(wù)程度，完成教研組交給的任務(wù)。認真做好霉畚監(jiān)考和閱卷工作，考后實時做好質(zhì)量闡發(fā)和評講。

　　造詣只能闡明曩昔，我決心以此為起跑線，永不滿足，在往后的教授教化和各項工作中，我要發(fā)揚本身的優(yōu)點，降服本身的不夠之處�？蜌庀蛴薪�(jīng)驗的先生學(xué)習(xí)，盡力使本身成為一名受學(xué)生迎接的優(yōu)秀教師。盡本身最大盡力贊助學(xué)生們建立必勝的信心，夯實根基并有針對性的訓(xùn)練，進步學(xué)習(xí)后果。

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