導師進寢室的工作總結(jié)

導師進寢室的工作總結(jié)

　　為了能使大一新生盡快適應(yīng)大學生活，順利實現(xiàn)從中學生到大學生的“軟著陸”，我有幸參加了本學年教師近寢室活動，負責2010級新聞班9號學生公寓131宿舍的寢室輔導工作�，F(xiàn)將本學年的工作及體會總結(jié)如下：

　　一．了解新生思想動態(tài)，把握新生思想特點，幫助新生更快更好地適應(yīng)大學生活。

　　對于新生來說， 剛進入大學， 所有的環(huán)境都是陌生的， 而熟悉校園環(huán)境則是適應(yīng)大學生活的必要條件。為此，我每次進寢室都會和學生談一些關(guān)于學校的歷史淵源、學科建設(shè)、學習氛圍及發(fā)展方向等話題，讓同學們在熟悉環(huán)境的同時建立母校認同感，樹立專業(yè)自信，為學習創(chuàng)造良好的心理條件。在了解到這個寢室的6名同學都有著廣泛的興趣愛好之后，我鼓勵他們?nèi)シe極參加一些校園社團活動，在實現(xiàn)自我價值的同時自然地融入校園大家庭。如包曉東同學愛好主持播音，我建議他去參加光影攝制組編播新聞；鄭帥同學有很好的管理才能，我鼓勵他多組織各類學生活動，為班級，為學院，為學校的繁榮盡自己的力量。

　　二、傳授學習經(jīng)驗和學習方法、指導新生處理好人際關(guān)系。

　　新生進入大學，面對著一個全新的環(huán)境，他們在思想意識、生活習慣學習方法、為人處世等學多方面都存在著許多不適應(yīng)。在這種情況下，輔導老師的關(guān)心、照顧、理解、幫助和鼓勵都會成為新生成長前進的動力。我從中學和大學教育的不同特點出發(fā)，告訴同學們擺脫應(yīng)試教育下養(yǎng)成的學習習慣，盡量去多涉獵一些知識，拓寬知識面，將自己小時候被應(yīng)試教育剝奪的興趣或夢想最大限度地激活并為之奮斗。如王策同學邊和我探討了許多關(guān)于新聞方面的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的記者去學習和培養(yǎng)能力。

　　融洽的人際關(guān)系是有效快樂學習生活的重要條件，尤其對于初來乍到的大一新生來說，更容易陷入人際關(guān)系緊張的困境中而影響正常的學習生活。為此，我經(jīng)常講一些故事或者自己的親身經(jīng)歷旨在告訴他們，大學階段的友誼是多么彌足珍貴，切勿為一些雞毛蒜皮的事兒鬧別扭，與人為善是成功必備心態(tài)等等道理。另外，我還鼓勵他們向我盡情傾訴心中的不快，甚至于將我本人的QQ號碼都留給學生，便于平時溝通。

　　三、幫助校、院完成一些事務(wù)性工作。

　　根據(jù)校、院學生工作的具體要求，協(xié)助做好學生的思想政治工作和日常管理工作。如每學期獎學金的評定是個很傷腦筋的工作，做到絕對公平幾乎很難，所以每次評定獎學金，都會有一部分同學心里有疙瘩。為了解開他們心中的疙瘩，我在這方面也談了很多。還有關(guān)于獎學金、助學金的有效使用等方面也做了一些思想工作。

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