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      1. 市上半年形勢教育工作總結

        時間:2022-05-20 18:57:14 工作總結 我要投稿
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        市上半年形勢教育工作總結

          半年來,我市結合本市的政治經濟形勢,開展了形式多樣的形勢教育,使人們保持正確的態度和清醒的頭腦,增強責任感和事業心,取得了較好的成績,F總結如下:

        市上半年形勢教育工作總結

          一、加強領導,打好形勢教育的組織基礎

          1、明確領導責任。我市始終把形勢教育作為市委宣傳部和領導干部的一項重要工作內容,市委宣傳部確定了思想政治工作辦公室負責形勢教育的日常工作,負責召集專項工作分工工作會議并制定總體工作方案,每月定期由市委宣傳部牽頭召開工作例會,通報工作開展情況,并建立了形勢教育工作督查制度。各區縣、市級各部門和單位也把形勢教育列入了本單位的工作要點,形成了層層抓形勢教育的良好格局。

          2、加強隊伍建設。我市充分發揮市委黨校的形勢教育主陣地作用,加強了形勢教育宣講隊伍的建設,培訓了政治強、業務精、水平高、行動快的骨干隊伍,建立了“形勢政策宣講員人才庫”。今年,按照“理論水平較高、群眾工作經驗豐富、口頭表達能力較強”的要求,特別是加強了村兩委干部、企業政工干部和街道居委會干部的培訓,組建了農村、企業和社區形勢教育宣傳隊伍,有力地推進了形勢教育的深入開展!痢恋葏^縣舉辦了村兩委干部培訓班!痢羺^組織村干部參加了省委組織部在××農業大學舉辦的村干部培訓班!痢量h還以如何扎實推進社會主義新農村建設、××新縣城的規劃和建設、民族政策與民族工作、落實科學發展觀、構建和諧新××等為主要內容,舉辦了為期2天的鄉鎮少數民族干部培訓會。

          3、確立必須內容。建立黨的重大政策和重要形勢必講制。今年確定了中央1號文件和“十一五”規劃為形勢教育的主要內容。根據我市六縣一區都涉及××水電站建設和移民的實際,把××水電站建設和移民的相關政策作為了今年形勢教育的重點。同時,根據市委、市政府關于“工業富市”的中心工作,我市也把此項工作列入了重點內容。5月24日,我市舉行了省“十一五”規劃宣講報告會,各單位也進行了“十一五”規劃的宣講。

          4、豐富教育形式。一是組織報告會專題講。今年,我市已組織了近10多次較大規模的報告會。主要內容包括:社會主義新農村建設、保持共產黨員先進性教育、××水電站移民政策等。二是圍繞工作具體講。廣大干部在開展各項工作中,特別是群眾關系到群眾切身利益的工作,利用大小會議、廣播電視、座談談心等方式,廣泛宣傳黨的相關政策。三是利用媒體經常講。同時,還采取了知識競賽、文藝演出等豐富多彩的教育形式。

          二、狠抓落實,確保形勢教育取得明顯實效

          1、把形勢教育與愛國主義教育基地相結合,激發廣大干部群眾的愛國熱情。我市以愛國主義教育基地為載體,開展了形式多樣的形勢教育活動,以此緬懷革命先烈,弘揚紅軍精神,增強愛國意思,樹立建設小康社會的信心。安順場紅軍強渡大渡河紀念地是全國愛國主義教育基地,紀念館嚴格執行對未成年人集體參觀免費和個人參觀半票的規定,據不完全統計,今年上半年,安順場紅軍強渡大渡河紀念地共接待未成年人4萬余人。5月24日,舉行了紀念中國工農紅軍長征勝利70周年暨強渡大渡河勝利71周年知識競賽。5月25日,舉行紀念中國工農紅軍強渡大渡河勝利71周年公路越野賽;5月25日,市委黨校干部黨性教育培訓基地在××縣安順場紅軍強渡大渡河紀念館掛牌成立!痢量h先鋒鄉、挖角鄉等30多個單位組織了上千名黨員來到××紀念館前隆重集會,重溫入黨誓詞,接受革命傳統教育。據統計,今年上半年共接待黨員人數達一萬余人次。省級、市級和縣級愛國主義教育基地也充分發揮作用,激發了廣大干部群眾的愛國熱情,為全面建設小康社會加了油、助了力。

          2、把形勢教育與××水電站移民工作相結合,促進庫區移民搬遷的順利進行!痢了娬臼菄业闹攸c工程。我市采取形式多樣的方式、開展形式多樣的活動,激發移民和接安地群眾的愛國熱情,讓移民和接安地群眾認識到支持“瀑電”建設就是支持國家、就是愛國,從而積極搬遷和支持移民搬遷,最終形成上下推進移民工作、促進瀑電工程建設的強大合力。一是組織學習中央、省委和市委的重大方針政策。1月23日,××縣召開學習中央2006年1號文件及貫徹市委一屆十次全委會精神座談會。二是加大了法制和科技宣傳教育。4月18日,××縣召開“五五”普法依法治理工作座談會。5月8-10日,邀請國家歷史文化名城研究中心主任、上海同濟大學建筑與城市規劃學院教授阮儀三到××,作了題為《中國歷史城市遺產保護與合理利用》的專題講座,并圍繞××新城建設、綜合旅游功能布局、旅游資源和文化遺跡保護與開發提出了許多寶貴意見。同時,接安地區縣也就移民工作開展了豐富多彩的教育活動,有力地支持了××水電站的建設。

          3、把形勢教育與本地中心工作相結合,推進高水平小康××建設。從“愛祖國、愛家鄉”入手,圍繞市委、市政府的中心工作,我市開展了形式多樣的形勢教育活動,有力地促進了經濟建設、社會進步。廣大干部在開展各項工作中,特別是關系到群眾切身利益的工作,如取消農特兩稅、兩免一補、退耕還林、養老保險等,利用大小會議、廣播電視、座談談心等方式,廣泛宣傳黨的相關政策。××區組織學習了中共中央、國務院《關于推進社會主義新農村建設的若干意見》,并結合農村黨員先進性教育活動,開展了“新農村建設黨員應該做什么?”的主題宣講活動,對24個鄉鎮的黨員干部進行了宣講,在農村黨員中的宣講面達到了95%以上;組織召開了“社會主義新農村建設理論研討會”商議了××區新農村建設的總體目標、規劃和任務;印制了社會主義新農村建設宣傳特刊8000份下發到各鄉鎮、村、組要求組織黨員、干部和農民群眾學習,讓農民群眾了解了黨中央對社會主義新農村建設的指導思想、目的意義和總體目標,了解全區建設新農村的主要目標和具體措施;發放了市委宣傳部印制的新農村建設單行宣傳資料100本。蘆山縣結合把大型外宣活動和主題形勢教育活動結合,通過教育廣大干部群眾熱愛家鄉來進行愛國主義教育。3月18日至19日,××縣舉行了三月三“油菜花開七里奪標”民俗節,新華社、中央電視臺、××日報、××電視臺等十余家新聞媒體聚焦蘆山,提高了知名度、促進旅游產業發展。同時,增強了廣大干部群眾作為蘆山人的自豪感。各區縣,市級各部門也結合自己的工作,開展了貼近實際、貼近群眾,容易被老百姓接受的形勢教育活動。

          4、把形勢教育與“八榮八恥”相結合,鞏固全市廣大干部群眾團結奮斗的共同思想基礎。4月18日,我市組織召開了樹立社會主義榮辱觀座談會,會議要求要把榮辱觀教育作為形勢教育的主要內容,擺上位置,列入日程。同時,提出了四點要求:一是要認真學習領會“八榮八恥”的重要論述,增強實踐的自覺性。二是要廣泛宣傳社會主義榮辱觀,做到家喻戶曉。三是要深入開展知榮辱、樹新風的道德實踐活動,培養社會主義“四有”新人。四是要加強組織協調,開展道德評議,促進社會主義榮辱觀取得實效!痢量h提出符合××實際的“八榮八恥”,即:以支持瀑電為榮,以阻礙發展為恥;以情系移民為榮,以漠視移民為恥;以誠信守法為榮,以背信棄義為恥;以服從安置為榮,以拒絕搬遷為恥;以移風易俗為榮,以封建迷信為恥;以和睦相處為榮,以惹事生非為恥;以尊老愛幼為榮,以忤逆不孝為恥;以團結拼搏為榮,以不思進取為恥!痢羺^征訂了“八榮八恥”社會主義榮辱觀干部讀本620本分發各單位中心組學習成員,還印制了《××宣傳》社會主義榮辱觀教育宣傳特刊8000份發到基層單位,有力地推動了榮辱觀教育活動的開展。部分文藝工作者和文藝愛好者還創作了“八榮八恥”方面的文藝作品,并組織展演,起到了很好的宣傳作用。

          5、把形勢教育與“保先”教育相結合,充分發揮黨員的先鋒模范作用。黨員是形勢教育宣傳的骨干,加強黨員的形勢教育是開展好形勢教育的基礎。我市以保持共產黨員先進性教育活動為契機,加強了對黨員的形勢教育,并通過黨員開展了對其他群眾的宣傳教育。全市黨員組織學習了中央、省委有關保持共產黨員先進性的意見和《黨章》,組織了《黨員領導干部保持共產黨員先進性的具體要求和不合格黨員的具體表現》、《黨員保持共產黨員先進性的具體要求和不合格黨員的具體表現》的討論,黨員們都撰寫了心得體會,并進行了交流。由此,進一步增強了黨員全心全意為人民服務的宗旨意識,進一步增強了黨員服務中心、服務大局的政治意識!痢羺^還組織了區級黨員干部學習《黨章》的考試和知識競賽,并印制了學習《黨章》宣傳特刊8000份。各區縣、市級各部門組織了各具特色的“保先”活動,提高了黨員的素質,使黨員成為了我市形勢教育的重要力量。

          三、創新方法,建立形勢教育的長效機制

          1、培訓宣傳骨干,有力推進形勢教育宣傳教育。著力培訓了宣傳干部,培養了市、區縣、鄉鎮、村組、社區的形勢教育骨干。市、區縣由宣傳干部牽頭,以宣傳干部、黨校教師、專家學者為主,鄉鎮、村組、社區以鄉鎮干部、村組干部、社區干部和轄區退休老干部、專家學者為主,形成形勢教育的巨大宣傳網絡。以此保證了形勢教育“有人講”,從而推動了形勢教育的有序開展。

          2、注重結合實際,確保形勢宣傳教育的實效性。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則,從群眾喜聞樂見入手,創新形勢宣傳的形式。根據形勢宣傳的必須內容和不同層次群眾的實際,策劃了形勢宣傳方案,并組織統一實施。對基層群眾采用了文藝演出等形式,對機關黨員干部采用了報告會等形式。組織了一些專家學者以農業知識為主要內容到鄉村講課,效果較好。

          3、發揮媒體作用,增強形勢宣傳教育的廣泛性。對于形勢教育的主要內容,都需要領導和學者面對面地傳授,在人員數量、精力、時間等都是不現實的,這就要發揮廣播電視、網絡視頻、遠程教育等現代化傳播手段的作用,對于上層高檔次、高質量、高價值的形勢政策報告會等活動,組織了基層廣大干部群眾集中收看收聽。

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