小學的上半年德育工作總結

關于小學的上半年德育工作總結

　　本學期政教工作繼續本著“以德育人”的宗旨，并進行了“學生養成教育”，堅持班級自主化管理，結合學校和學生的實際情況，強化措施，注重實效，現總結如下：

　　（一）強化行為規范養成教育，推動班級管理建設

　　1、堅持以行為規范養成教育為基礎，開展爭做“學生標兵”，創建“文明班級”等系列活動，加強校風、學風、校訓、校紀建設，貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，要求學生人人讀記守則、規范。形成人人學守則，事事講規范的教育氛圍。

　　2、加強對學生的教育管理，引導學生規范行為，勤奮學習，做到抓全、抓細、抓實。完善《班級公約》，抓好班風建設，做好班容班貌的整改、學生儀容儀表的規范、環境衛生的整潔、紀律安全教育、學校與家庭的聯系、特殊學生和留守兒童的關愛教育工作。

　　3、完善各項制度。堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度,崗位責任制度,文明班級評比評比制度,班級安全工作制度等。

　　4、強化推行師生值周等制度，充分發揮學生的主體作用，大隊部成立紅領巾監督崗，各班成立安全紀律衛生監督崗，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每日公布得分情況，每周進行小結，考核優勝班級進行公示表揚。及時發現糾正學生中的各種問題。

　　5、各班班主任能重視學生思想教育，保證思想品德課、班隊課的教學時間，對學生進行思想教育，并且做到有針對性和實效性，能結合時事，開展愛國主義教育，使學生受到良好的思想品德教育。

　　（二）、開展豐富多采的活動，促進學生全面發展。

　　形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學生的課余生活，增加了學生的知識面，在活動中能對學生進行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養了他們的主人翁精神和集體意識，增強了他們的動手能力和創新精神。

　　1、3月3日舉行了學校“愛心日”捐款活動，這次活動，使全體師生深刻地感受到了一次奉獻愛心，團結互助的教育。也讓學生充分地懂得，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。

　　2、本學期的3月29-30日進行了“陽光體育運動”活動，舉行了西關小學小學生廣播體操《七彩陽光》比賽，提高我校小學廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀念、團隊意識和相互協作精神，促進學生德、智、體全面發展。

　　3、3.27日召開學校家長會活動，加強了學校與學生家庭的聯系，起到了很好的溝通作用。家長會期間，學校成立了西關小學家長委員會，進行了家長委員會的選舉投票，選出了委員代表。

　　4、4.4日舉行緬懷先烈活動，舉行清明節手抄報比賽

　　5、5月防震減災月系列活動。5.12日舉行了西關小學防震減災逃生演習活動，使廣大師生得到一次安全教育。

　　6、5.13日開展社會實踐活動，走進華興集團。

　　7、5.17日邀請學校家長委員會成員、縣第一人民醫院陳大夫來校做了一次心理健康知識專題講座，受到同學們的歡迎。

　　8、5.30日舉行西關小學 《 童心同樂，放飛夢想》慶六一文藝匯演活動，邀請了部分學生家長參與，使學校師生與家長度過了一個難忘的慶六一文藝活動。

　　9、6.8日舉行了學生安全知識競賽

　　10、6.11日舉行了西關小學安全生產月系列活動。

　　11、6.20開展了首屆“放飛夢想”親子科技小發明、小制作大賽，豐富了學生的科技文化生活，促進了小學科技教育的開展。

　　（三）、加強班主任隊伍和班級體建設：

　　1、加強班主任隊伍建設，為進一步加強班主任的隊伍建設，盡快建立一支精干實效、開拓進取的班主任隊伍。在每次例會上都安排兩名以上班主任介紹自己的班主任工作經驗。在會上班主任就自己在實際工作中遇到的一些案例進行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進展。

　　2、抓好班集體的建設，班級是學生進行學習、活動的校內主要場所，提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力，對加強班集體的建設至關重要。繼續推進“文明班級”的評定。

　　（四）、認真做好安全教育工作，加強安全教育和法制教育

　　1、學校安全工作堅持“預防為主，安全第一”的原則，嚴防各類不安全事故的發生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發事故緊急預案。利用黑板報、班隊會、紅領巾廣播站等各種宣傳渠道對學生進行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學生自我保護意識，確保學校無重大安全事故發生。從學初到現在共辦辦相關專題板報3期，學生自辦手抄報80于份，紅領巾廣播室播出10期。

　　2、繼續完善領導帶班和教師值周制度，認真落實教師值周制度，加強校園綜合治理。值周領導和值周教師要切實負責校園安全、紀律狀況，排查安全隱患，組織引導學生放學路隊、上下樓梯，處理學生糾紛，并做好記錄。

　　3、強化學校、社會、家庭三結合的安全教育體系，學初學校與學生家長簽訂安全責任書，教師與學校簽訂安全責任書。以增強家長、教師對子女的安全教育意識。制定了《小學生安全常規要求》，下發各班學習，強化了學生的安全自護意識。配合全縣安全生產月的活動，學校及時安排，在師生中廣泛宣傳，在家長中發放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。

　　4、大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，對學生進行人生觀、道德觀教育。聘請法制副校長對師生進行了一次法制教育講座、各班通過班班通系統利用網絡資源進行法制專題教育3次，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀守法的好公民。

　　5、開展全校防震減災月，提高師生的防震意識。12日進行了防震減災演習活動，取得了良好的成效。

　　（五）充分發揮學校、家庭、社區三結合德育功能。

　　1、辦好家長學校，建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯系等形式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

　　2、加強與文化市場的管理部門和執法部門聯系，通報情況，推動有關部門加強文化市場的監管，凈化校園周邊環境，維護治安秩序，努力營造學校教育、家庭教育和社會教育相互協調、配合的育人網絡。

　　（六）、下學期工作設想。

　　1、在教師隊伍中繼續加強學習班級自主化管理，加大班級自主化管理的學習，定期的召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法，互相學習共同進步。

　　2、安全教育長抓不懈，完善相關校園安全制度。

　　一年來,德育辦的工作在上級領導的關心支持下,全面貫徹黨的教育方針,以 "三個代表"和科學發展觀重要思想為指導,以建國六十周年為主線,以校園文化建設為平臺,加強對學生的愛國主義教育、行為習慣養成教育,創新思路,努力構建優美和諧、奮發昂揚、富有時代精神和學校特色的高品位的校園文化,促進學生的全面發展和健康成長,取得了較好 的教育效果.

　　鋒日記或一篇征文"雷鋒精神在我心中". 寨里中心小學開展了"春滿大地,情滿人間" 八個一活動,即:唱一首雷鋒之歌、各班出一期以"學雷鋒"為主題的黑板報、每人講一則雷鋒的故事、編一份以"雷鋒在我心中"為主題的手抄報、開展一次以"雷鋒就在我身邊"為內容的作文競賽、做一件有意義的事、比比誰的學習更進步一點,看看哪個班更文明一點.李坊中心小學注重引導學生從身邊小事做起,發揮校園文化平臺的作用:一是養成教育平臺.要求學生做到:遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生課堂常規》準則,爭當遵紀守法的好少年;認真做好清潔衛生工作,爭做清潔衛生的小標兵;發揚雷鋒"釘子"精神,爭當勤奮好學的好學生;二是活動教育平臺."三八婦女節"教育學生在家要聽從長輩的正確教導,樹立"感恩母親,感謝他人,報答社會"的思想意識,為母親做一件有意義的事,為女教師敬獻一張自制的賀卡,在家做好孩子,在校做好學生;寨里中心小學一百多名"紅領巾環保自愿者"在少先隊大隊的倡導下,積極參加"保護母親河,我為家鄉出份力"自愿者活動.

　　我校收到教育局下發關于組織小學和初中學生分開觀看了愛國教育影片的通知。

　　愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。我校最近舉行了觀看愛國影片活動，活動現已結束，現將此次活動總結如下

　　通過觀看影片，學生認識到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應該倍加珍惜，用行動去表現，好好學習，發奮努力，將來為國爭光，報效祖國。通過觀看影片，學生認識到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當然，無數革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊伍，與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學還不知道珍惜，不知道利用大好時光好好學習，通過對比，學生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應該怎樣做，做一個什么樣的人。

　　此次觀看愛國影片活動非常成功，激發了學生愛國愛家鄉的熱情，使學生受到了革命傳統教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，感恩意識顯著增強，學生觀后感征文寫的非常生動、感人。

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