保育組的工作總結(jié)

保育組的工作總結(jié)

　　光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，告別20**迎來20**，保育組工作總結(jié)。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。本年度在園委會的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的幫助下，較好的完成了保育這塊兒的各項工作。為了下一年能夠再吉再利，揚長避短，打開一個工作新局面，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作多年來感覺是一項比較雜亂無序的工作。為了讓老師們平時打掃時有據(jù)可依，又能面面俱到，避免時刻忙亂卻又個別地方一直打掃不到的現(xiàn)象，我接管這塊兒工作的第一學期就制定了每學期定時檢查項、每月定時檢查相、每周定時檢查項和不定時檢查項（即日常工作）。本學期又做了進一步的完善，老師們知道了什么時候該做什么，用心做會輕松的做好，不用心、沒做好的、也不會再抱怨；為了讓老師們明白評分標準、也為了讓評分人員有個統(tǒng)一的扣分標準，這學期我結(jié)合領(lǐng)導意見又制定了各塊兒衛(wèi)生評分細則，包括后勤和辦公室衛(wèi)生區(qū)評分細則；為了做到評分盡量公開、公平、公正，我們評分人員有合作、有分工，從而使衛(wèi)生成績不會取決于某一個評分人員，每次成績我都留有記錄，每學期都有。本年度在領(lǐng)導的支持和老師們的積極配合下衛(wèi)生工作進行的比較順利，特別是后勤這塊兒的衛(wèi)生改變最大。但也還存在問題和不足，比如：由于各種原因班內(nèi)不定時檢查沒有進行，所以除了周二、其他時間個別班老師較放松，班內(nèi)較亂，所以這方面下學期還需要改進。

　　保育老師學習方面：八年九年來我雖然自學了不少有關(guān)幼教知識，也在孩子身上實踐應(yīng)用過，但總感覺能體現(xiàn)出來的只有打掃衛(wèi)生的成績，工作總結(jié)《保育組工作總結(jié)》。保育老師缺少一個展示基本功的舞臺，也缺少一個集體學習和相互學習的氛圍。我感覺保育老師最應(yīng)該做到的是對幼兒的教育：培養(yǎng)孩子的自理能力和生活習慣。要想培養(yǎng)孩子，老師首先必須有愛崗敬業(yè)，自身必須具備一定的知識和技能，所以為了充實保育老師的業(yè)務(wù)知識、提高保育老師的整體素質(zhì)，增強保育老師的職業(yè)責任感，本學期在領(lǐng)導的支持下我嘗試組織了保育老師知識技能學習和讓老師道出心聲的演講比賽。由于多年來保育老師沒舉行過活動，所以初次舉行有個別老師有懶惰思想不想行動、感覺沒必要，其實業(yè)務(wù)知識學習和基本技能展示對于愛崗敬業(yè)的老師而言是很有必要的。通過這兩次活動特別是演講活動，保育老師們感覺到了自己在幼兒園里也有著很重要的位置，領(lǐng)導對保育老師也同樣很重視，找到了自己的位置和尊言！也促進了老師和保育員之間的相互理解，相互尊重！這學期領(lǐng)導給予了保育老師們道出心聲的機會、嘗試學習了最基本的保育知識，下學期保育老師們應(yīng)該繼續(xù)學習并按照所說的、所學的去嘗試進行幼兒自理能力的培養(yǎng)。如果能每周給保育老師安排一節(jié)或兩節(jié)保育課，專門講解保育知識，培養(yǎng)孩子的自理能力。大、中、小班段分別安排好培養(yǎng)內(nèi)容，學期末可以進行幼兒自理能力比賽。

　　以上是我本年度的工作總結(jié)，俗話說："點點滴滴、造就不凡"，在以后的保育工作中，不管是枯燥無謂的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經(jīng)驗，與各位保育老師一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和各種工作技能，為幼兒園發(fā)展做出最大貢獻。哪里安排的有不到位或不恰當?shù)木凑埜魑活I(lǐng)導提出寶貴意見和建議！

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