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快樂拓展日工作總結(jié)材料
由嚴曉凌等13名學(xué)員組成的“開心隊”,在黨校組織開展的拓展訓(xùn)練教學(xué)活動中,秉持“勇往直前、挑戰(zhàn)自我”的隊訓(xùn),按照帶訓(xùn)教練的要求,團結(jié)一心,精誠合作,順利圓滿地完成了各項培訓(xùn)任務(wù)。這次拓展訓(xùn)練活動,不僅加速了學(xué)員之間的熟識過程,加強了學(xué)員之間的感情交流,還使學(xué)員的團隊意識和全局觀念得到強化,為大家今后更好地工作和學(xué)習(xí)積累了經(jīng)驗,提供了參考,概括起來主要體現(xiàn)在“四個注重”上。
一是要注重分工協(xié)作。在開展“穿越雷區(qū)”活動時,由于整個團隊沒有進行較為明確的分工,大家既做指揮者又做執(zhí)行者,不僅使全體隊員一時難以形成統(tǒng)一意見而浪費了大量時間,而且使整個團體因沒有準確記錄哪些是雷區(qū)與非雷區(qū)而徘徊不前。吸取“穿越雷區(qū)”的經(jīng)驗教訓(xùn),在隨后“極速60秒”挑戰(zhàn)中,隊員們各負其責,各司其職,每個人根據(jù)預(yù)先確定的分工,精準地記憶下不同圖案所代表的不同數(shù)字,確保每一輪都有新的進展,最后完成全部查找任務(wù)。上述兩項活動從正反兩個方面使我們認識到,分工協(xié)作對一個團隊完成一項挑戰(zhàn)至關(guān)重要。推而廣之,一個單位只有科學(xué)分工、密切配合才能更加有序地推進工作,才能更加高效地完成工作。
二是要注重傾聽思考。拓展訓(xùn)練中,一些項目之所以沒有能夠很好地完成,并不是因為活動任務(wù)的復(fù)雜,也不是因為隊員能力的不強,而是因為我們沒有進行認真的傾聽和深入的思考。在參與“拼七巧板”活動時,盡管教練反復(fù)強調(diào)以各小組在規(guī)定時間內(nèi)共同達到1000分為完成任務(wù)標準,要求大家仔細閱讀任務(wù)說明書,但大部分隊員不但在沒有聽清和領(lǐng)會教練話語的情況下,就盲目地按照本小組的任務(wù)書開始拼圖,而且對其他小組提出的好的建議和意見也充耳不聞,這一方面大大降低了各小組完成各自任務(wù)的效率,另一方面也使應(yīng)由大家共同完成的任務(wù)已經(jīng)不可能完成。
“拼七巧板”活動使我們認識到,做好一項工作,僅僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較高的工作能力是遠遠不夠的,更重要地是還要明確工作的規(guī)則、程序及目標,只有二者同時具備,才不至于南轅北轍、無功而返。
三是要注重探索創(chuàng)新。實踐證明,在事業(yè)發(fā)展過程中,我們總會遇到這樣或那樣的困難和挑戰(zhàn),依靠以往的經(jīng)驗和做法不能解決發(fā)展道路上的問題時,就必須探索新的途徑,嘗試新的辦法。
在進行“穿越雷區(qū)”活動中,我們一直不能取得進展的原因除了隊員之間缺乏必要的分工協(xié)作外,更重要的是在遇到按照慣常思維無法逾越的困境時,對整個雷區(qū)的空白地帶沒有探索的意識,這也成為我們遲遲不能完成任務(wù)的最大阻礙。全體隊員在最后無路可走的情況下,對雷區(qū)的兩處空白地帶進行了大膽的探索,在一次次失敗中沒有互相責怪而是繼續(xù)探索,最終取得了成功。
這項活動使我們認識到,積極探索創(chuàng)新是推動事業(yè)不斷邁上新臺階、取得新進展、實現(xiàn)新突破的重要手段,是克服前進過程中各種艱難險阻的有力武器,必須把探索創(chuàng)新貫徹工作的始終。
四是要注重總結(jié)借鑒。在拓展過程中,我們的成績一直保持著穩(wěn)步上升的勢頭,并在最后一項挑戰(zhàn)任務(wù)中獲得第一名。能夠取得這么好的成績,其中的一個重要原因就是能夠及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并積極借鑒其他團體的好做法。在“極速60秒”中,我們加強了分工協(xié)作和統(tǒng)一指揮,同時借鑒其他團隊對無法確認的數(shù)字采取“逐一驗證”的辦法,極大地提高了我們的準確率和效率,為在最后時刻勝利完成任務(wù)打下了堅實的基矗對最后一項挑戰(zhàn)項目,我們通過分析前兩個團隊的優(yōu)缺點,確立了完全不同的完成順序,取得了很好的效果。兩項活動使我們認識到,無論是工作還是學(xué)習(xí),要把總結(jié)和借鑒有機結(jié)合起來,及時發(fā)現(xiàn)哪些地方需要堅持和發(fā)揚,哪些地方需要舍棄和改進,使工作和學(xué)習(xí)始終在正確的道路上不斷前進。
今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年,林業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)的任務(wù)十分繁重。作為林業(yè)工作者,我們要切實肩負起時代賦予的重任,加強學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,為發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)、建設(shè)生態(tài)文明、推動科學(xué)發(fā)展而不懈奮斗。
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