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      1. 職稱工作業績總結

        時間:2024-10-11 11:37:14 曉麗 工作總結 我要投稿

        職稱工作業績總結(通用11篇)

          總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的職稱工作業績總結,希望能夠幫助到大家。

        職稱工作業績總結(通用11篇)

          職稱工作業績總結 1

          本人從參加工作以來,嚴格地遵守國家的各項法律和法規,從未參與各種違法違紀的活動。堅決擁護中國共產黨的領導,堅持黨的改革開放,為建設中國有特色的社會主義作出自己應有的貢獻。對工作單位制訂的各項規章制度,我都嚴格遵守,嚴從律己,寬以待人,起著帶頭的作用。在工作中,我不斷地學習、鉆研、總結經驗和教訓,從一個建筑行業的“門外漢”到現存的專業技術能力和管理能力都全面成熟的工程資料技術員,獨立承擔過房建、橋梁、道路和排水上程等資料工作,在政治思想、職業道德、專業水平等方而都取得了很大的成績,現總結如下:

          一、 工作態度和職業道路

          因資料員的工作本身就比較繁瑣,但進入公司以米我一直以積極工作態度去處理工作中遇到的事情,雖然偶爾會出現一些情緒問題,但我很快能夠處理好自身問題,積極投入到工作中去,對工作勤勤懇懇、任勞任怨,有始有終,能夠正確認真的對待每一項工作;認真學習公司的各項規章制度,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,對于再苦再累的項目,我都堅持圓滿完成,并做出成效,從不計較個人得失,堅守在崗位上。

          二、 學識水平、專業能力

          在工作中,我不斷地學習文化知識和專業知識,努力提高白己的學識水平和專用能力。對于建筑行業的新規范、新標準和新定額,每一次一出臺,我必購買并認真學刊和研究,掌握新規范、新標準和新定額,把規范、標準和定額應朋于工程建設中,不斷地總結經驗和教訓。每一個工程竣工驗收時,我都認真作好工程驗收記錄,并整理成冊,存入自己的工程竣工驗收記錄檔案中,經常分析和研究竣.工驗收記錄,發現自己在工程修建中存在哪些問題,哪些方面伉得提高,哪些方面值得繼續發揚。

          三、技術資料員工作的一些心得:

          1、明確責任分工,督促流程執行。及時收集整理,及時問題反饋。定期資料整改,再次資料核查。目錄及時跟進,完美資料歸檔。通過以彌補措施,及時發現了問題,并在第一時問進行了整改,坎坷而又圓滿地通過了一次次檢查。

          2、施工技術資料嚴格受控:施工技術資料是指導正確、規范、科學施工的文件,以及工程變更情況的正式文件,而,H_變史、洽商、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字,施組、方案要經過公司級審批,交底要施工隊簽認。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況,此類情況是解決糾紛的最基本、最重要的資料,因此,對此類資料要嚴如管理,一般不能外借,謹防丟失,不得不借時,執行嚴格的借閱登記制度。另外,本工程邊設計邊施工,工程變動頻繁,設計變更、工程洽商多。設計變更、工程洽商直接影響到施工進展、工程結算。如果因為變更、洽商傳不及時而造成經濟損失,那么整個項口部的辛苦工作便失去了意義。因此,一定要及時把變更、洽商發放到項日部相關人員予中,并由技術人員在第‘‘時間內以交底形式傳達到施.工最前線的施.工隊。

          3、施工測量記錄要圖示詳盡:施工測營記錄是確保工程定位、尺寸、標高、位置等的`資料。“失之毫厘,謬之千里”,因放線的疏忽給后續施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此,測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄,洞幾放線

          要畫剖面簡圖,注明放線的標高尺寸,應有平面簡圖,若是平面放線要求注軸線尺寸,說明端柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,軸線控制線和墻柱邊線尺寸,若是外墻、門窗洞口放線要畫剖而簡圖,注明放線的標高尺寸。

          4、施工記錄內容要詳細具體:施工記錄是施工過程中形成的,確保工程質量、安全的各種檢查、記錄等。記錄中的內容要詳細具體,不可泛泛而言,并要與技術交底保持一致,如鋼筋綁扎隱檢,要寫清鋼筋的品種、規格、數量、位置、接頭位置、搭接長度、保護層厚度、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時,要計算出具體數值,避免使用規范性語言。當發生變更、洽商時還要寫清變動內容并注叨其編號。

          5、施工試驗記錄要及時、齊全。 施工試驗合格是檢驗批(分項分部)工程驗收的前提條件。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗

          6、檢驗批驗收記錄檢查項口要填寫齊全:檢驗批是工程驗收的,最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批各個應檢項目小應漏填。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項,有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項。

          總之資料.工作從技術部、工程部到物資部甚至經營部滲透到項目部各個角落,各部門、人員各盡其責又相互制約、環環相扣,尤其是資料交圈性的要求,更像一條繩索將項口部所有資料相關部室、人員緊緊擁綁在起,這就要求所有資料相關人員必須步調一致,完美合作,堅決防犯:多諾米骨牌效應的發牛。孤掌難嗚,強有力的領導及制度是硬件保證,具有高素質及優秀業務水平的員工是軟件保證,兩者兼具才能塑造一個攻無不克,戰無不勝的優秀團隊,優秀團隊才能干出一流的工作。

          隨著市政基礎設施建設的迅速發展,要求市政工程資料內容更加全面、完善,唯有不斷的學習和掌握新的整理方法,才能做好這項工作。雨去雪米,風過云走,我將繼續堅持吃:片耐勞、不斷探索、迎難而上的戰斗精神,高舉優質工程的偉大旗幟,堅持好的,拋棄壞的,只要不斷提高自身酌修養,愛崗敬業,定會有所收獲。路漫漫其修遠。

          職稱工作業績總結 2

          20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后,人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處,省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束,F將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。

          一、校內申報情況

          自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后,人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。

          1、參評人員的申報情況

          20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人,其中,教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人,其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人,其中,參評講師46人、認定講師4人,實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人,其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中,共涉及18個學科(自20xx年起,音樂學科納入表演藝術學科)。

          2、資格審查情況

          收到參評人員的申報材料后,教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方面相關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查,審查結果為:

          通過資格審查139人,未通過資格審查3人,原因如下:

          (1)1人由于部門對其工作未出示考核意見,不具備參評資格。

         。2)1人由于文章未能及時收到,不具備參評資格。

         。3)1人由于教學事故,不具備參評資格。

          二、職稱評審情況

          1、校內評審情況

          在校評會之前,人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作,在答辯中,由學校全體正高級職稱人員參加并打分,分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評,匯總整理后,提交職稱評審工作領導小組參考。

          校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標,講師按照80%比例評審。

          經校評審會評審,職稱評審工作領導小組審定:同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審,其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審,其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審,其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。

          2、報省人員評審情況

          校內評審結束后,我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示,公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求,完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。

          我校共計報省參評人員32人,其中:正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人,其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前,學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。

          三、職稱評審注意事項

          據最新消息,自20xx年起職稱評審與20xx年相比發生了重大變化,主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的.事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行:

          1、根據《省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣3號)文件,將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。

          2、根據省教育廳《省教育廳關于做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》(陜教師46號)文件精神,20xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目。

          3、鼓勵青年教師進行外出培訓、學習,此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。

          4、根據xx省教育廳《轉發教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》(陜教師4號)文件精神,關于教育部網絡培訓的要求,對參加培訓并獲得證書的教師,學校承認其參加培訓的經歷,記入相關檔案,并作為教師職務評聘的參考依據之一。

          5、EI檢索中,CA不作為EI檢索的期刊認定。

          6、中文期刊中,以知網的檢索為準。

          7、在非主體系列職稱申報過程中,需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。

          8、申報但未通過職稱評審的老師,在下一次申報評審時,必須有新成果(新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等)。

          9、根據省職改辦相關規定,任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準,如畢業證、學位證)。

          職稱工作業績總結 3

          本人xx,男,漢族,出生于20xx年8月,于20xx年7月于xxx土木工程專業畢業,畢業后即來到xxx,工作至今。在這七年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,使自己的專業知識和技能不斷提高,為自己工程的施工管理水平打下了堅實的基礎,F對本人工作七年多以來的專業技術工作總結如下:

          一、政治思想表現

          我是一名年輕的員,這幾年我一直加強政治研究,我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事,來更好地研究執行黨和國家的路線、方針和政策,豐富自己。同時,作為員,我一直努力做好自己本職工作,嚴于律己,做好員的模范帶頭作用,并盡力去幫助那些新來的同事,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助,盡快轉變角色投入工作中去,更好地勝任本職工作。這幾年我始終堅守在施工的第一線,能深刻體會到黨在人民群眾中的作用,施工單位苦、累,并且拋家舍業,不是一般人能承受的,所以,我會盡職盡責,盡自己的努力,為了企業及國家的建設而奮斗。

          二、工作專業技能方面

          20xx年8月我被分配到xx水泥豐潤三期項目,從此我就開始了我的建筑生涯,進入項目后從實工長開始,通過不斷的研究和理解,結合自己的專業知識,一步步的配合師傅及項目領導的安排,鍛煉自己,慢慢成長,半年后開始獨立負責8個水泥庫的施工以及隨后的收尾工作,在此期間,積累了大量的施工經驗,對以后的工作打下扎實的基礎,由于自己務實,肯干,得到項目領導以及甲方監理的一致認可。

          20xx年2月份到10月份,為了公司發展需要,我被安排到xx核電項目實,在這里我擔任木工工程師,負責1#常規島發電廠房的施工,通過這段時間的研究,使我開闊了眼界,極大的豐富了自己的專業技術知識和管理水平,并且培養了我工作嚴謹的作風,在這里,是不允許有任何失誤的,使我受到很好的教育,對我以后的工作影響很大。在此期間,通過不斷的努力,我順利通過了二級建造師的`考試。

          20xx年10月至今,從核電研究回來后,我經歷了xx水泥灤縣二期項目、平泉xx水泥項目、xx御山水項目,現在xxx項目擔任商務經理。這期間,作為一個基本成熟的基層管理者,我始終奮斗在施工第一線,理論聯系實踐,為項目及企業做出自己的貢獻。灤縣二期,我們承接的是熟料線的施工,我擔任項目總工長,從開工到竣工順利投產,我一直參與其中,艱苦奮斗,為項目做出自己的貢獻,同時極大的豐富了自己的管理水平。平泉項目,我擔任了項目商務部長職務,監管項目成本以及甲方月結,并配合項目經理完成最終結算,效果不錯,目前項目收款已結束,通過大家的努力,為企業創造了效益。隨后,來到xx御山水項目,仍擔任商務部長,配和商務經理進行項目成本控制以及月結,20xx年9月來到xx學校項目,擔任項目商務經理至今。通過這幾年的努力,幾個項目做下來,使我進步很大,學到了很多實際的經驗,使我的管理水平一步步的提高,同時經過自己的努力,去年成功通過了國家一級建造師的考試。

          3、以后的表現

          為了能得到公司的肯定,以及為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級工程師,以便能更好地展開本職工作,為公司的展開盡自己的努力。成為中級工程師后,我才能在管理的崗亭上繼續展開下去,為項目及企業貢獻自己所有的氣力,同時,我還會愈加的努力研究,提高自己的管理水平,時刻保持自己的模范作用,不被社會淘汰,為企業貢獻自己的一切。

          最新工程師職稱評定工作業績總結篇2 我叫xx,20xx年畢業于xx,自參加工作以來,我積極接受工作崗位的歷練,快速成長自己,加強專業知識的研究!

          職稱工作業績總結 4

          本人系20xx年xx月從武漢電力學校畢業分配到現湖北省電力公司黃石供電公司工作。先后在現鐵山供電公司的安裝班、生產經營部等部門從事配電線路及設備的檢修、設計、施工和管理工作。為了掌握更多的業務知識與從事的工作專業對口,于20xx年xx月報考武漢大學電力工程專業函授學習,同時也申報助理工程師專業資格,并在規定的時間里學習合格和批準。將現專業資格期間的工作總結向上級各位領導和專家匯報,申請評定工程師專業技術資格。

          一、專業學習方面

          20xx年xx月助理工程師資格批復下達本人繼續武大的函授學習,并于20xx年xx月頒發畢業證書。20xx年xx月全國性的農村電網改造已經正式啟動,我被黃石供電公司城網改造領導小組抽調參與配電網絡的設計,此時工作年限已過四年,對原有配電網絡較熟悉,能否在等等的幾個月時間里按照城網改造標準完成上級交給我的工作任務,是對我專業知識的考驗。在此期間,一方面放棄休息時間為專業學習,有針對性的使自己“強化訓練”;另一方面對自己提出問題向師傅求教,勤思、多做、苦學、牢記。利用較短的時間學會了制圖、桿塔基礎驗算,掌握了新產品新設備的技術性能及合理應用、線路經緯儀的'定位、測量與繪圖方法。從起初一周勉強完成一條線路設計任務到后來三天可以獨立完成一條線路的完整設計工作,給自己增添了許多工作信心。

          二、專業工作方面

          現專業資格工作期間,本人經歷了二三年至二四年農網二期、三期改造以及大中型企業武鋼大冶鐵礦、大冶有色金屬公司、大冶鋼廠東鋼公司的生產生活用電分開的設計、施工技術管理工作。分別完成城網改造條配電線路的設計,管理施工公里的中壓配電線路、臺公用變壓器的布點、公里低壓線路、改造多戶城區居民用電;農網二、三期改造條配電線路的設計,管理施工公里中壓配電線路、臺公用變壓器的布點、公里低壓線路、改造多戶農村居民用電;大中型企業轉供電改直供改造條配電線路的設計,管理施工公里中壓配電線路、臺公用變壓器的布點、公里低壓線路、改造多戶企業職工用電。

          在工程管理工作中,為了適應市場經濟的發展,積極推行公司項目目標管理責任制,每年確定工作重點和難點,明確任務,合理安排,使自己從一個專業技術人員逐步向管理型員工發展。抓管理、從管理中要效益,擬定目標、向目標穩步發展。幾年來認真學習成本預算管理,對費用進行綜合分析和控制,建立內部市場的管理模式,制定系列的考核實施細則,以求實現工程質量標準化、管理模式現代化、學習方法科學化、工程效益最大化的思想。

          三、今后的工作思路

          總結過去的工作,本人在業務知識、管理方法、處理問題、專業知識、業務能力等各個方面都有很多缺點和不足,認真分析自己、總結自己、反省自己,從以下幾個方面鍥而不舍、虛心進取的開展工作。⒈加強業務知識的學習,繼續參加函授學習擴展知識面,為申報高級專業技術職務作準備,打下堅實的基礎;⒉提高管理能力,努力學習管理知識,學習先進的管理經驗,從而結合自己來提高自身的管理藝術才能;⒊工作不計得失、廉潔自律,努力做一名優秀的電力工作者和優秀的中共黨員。

          職稱工作業績總結 5

          一、課堂教學工作

          20xx年以來,我積極投身于新課程數學教學與實驗,教學中,我特別注重應用現代教育技術和手段,積極開展教學,創設寬松愉快有利于學生創造性思維發展的教學環境,發揮學生學習的主動性、積極性,激發學生獨立思考和創新意識,提高課堂教學效益。

          由于自身的勤奮和努力,20xx年,在xx市“立體評教”活動中,被評為“優秀”。20xx年被市教育局授予“xx市小學百名教學能手”。20xx年5月被xx省教育廳評為“xx省基礎教育課程先進個人”,20xx年4月被評為“xx市中小學高層次人才333工程”首批骨干教師,20xx年1月被評為“xx市中小學高層次人才333工程”首批學科帶頭人,20xx年8月,被市教育局評為“xx市基礎教育課程先進個人”,20xx年4月榮獲xx省優質課評選二等獎,20xx年10月成為xx市學科研訓工作室專家團隊成員。本人先后多次執教市級研討課、觀摩課,受到一致好評。

          二、教育科研工作

          在新課程的過程中,我逐漸領悟到課堂教學的真諦:讓學生成為學習的主人,這樣的課堂才是學生學習的樂園,才是學生創造的舞臺,這樣的課堂才會更精彩。20xx年以來先后有20余篇論文在《小學教學研究》、《現代中小學教育》、《中小學數學》等國家和省級教育刊物上發表,其中全國中文核心期刊4篇。三十余篇論文在市“五四杯”、拾教海探航”、拾師陶杯”等論文競賽中獲一、二等獎。我主持的2項xx市十五教育科研規劃課題均已順利結題。20xx年在市首屆基礎教育教學成果獎評選中榮獲二等獎。20xx年榮獲市“十五”教科研優秀成果獎,20xx年榮獲市“十一五”教科研成果特別獎。

          三、培養青年教師工作

          在自我思想和專業發展的同時,我還充分發揮骨干教師傳幫帶作用,特別注重利用自身的教學經驗和教科研優勢,積極主動培養青年教師,幫助他們搞好課堂教學、教學論文的'撰寫與修改、課題研究。在青藍工程師徒接隊活動中,我重點幫扶、培養的是xx和xx兩位老師。在大家的共同努力下,兩位青年教師在課堂教學和教學論文方面均取得了不俗的成績。xx老師在省級教育期刊發表論文2篇,其本人還被評為xx市優秀少先隊輔導員,同時還多次執教校級研究課、公開課。xx老師教育教學水平也有了極大的提升,特別是在論文撰寫方面,兩年來,已經有6篇論文分獲xx市級一、二、三等獎。

          職稱工作業績總結 6

          一、本人基本情況

          本人姓名李大帥,男,漢族,20xx年10月1日出生,20xx年7月畢業于山東理工大學工業與民用建筑專業,大專學歷,20xx年8月進入利源水利水電公司工作主要從事電氣安裝施工技術管理工作,20xx年8月進入山東聚力置業有限公司主要從事安裝工程施工技術管理工作。

          二、主要工作經歷

          參加工作至今,本人被安排在景麗商務大廈通風與空調項目,館驛街舊城改造給排水、消防噴淋及強弱電項目,從事施工技術管理工作。主要負責施工技術資料及安全資料的整理工作,其次,協助技術負責人對施工現場的技術、質量全面管理,并參與工程的施工組織等技術工作。20xx年8月進入山東聚力置業有限公司xx項目,擔任水電安裝技術負責人,負責施工組織設計編寫、施工技術交底、隱蔽工程驗收、技術標編寫、合同起草、處理設計變更及現場簽證、審核工程量及工程造價等工作。

          三、工作心得

          工程信息整理方面:參加工作之后,通過工地現場的.磨練很快掌握了工程技術資料及安全管理資料的內容及編制方法,取得了一定的成就,及時做到對工程管理資料、施工技術資料、安全管理資料的搜集、整理、歸納、歸檔。對各級檢查組領導的指導進行總結,經過一段時間的實踐和鍛煉,掌握一些資料編制的規范要求及方法,能夠認真細致地按照資料編制管理的相關規定要求進行整理,使資料規范、及歸檔。

          四、在20xx年的工作

          當中更將繼續以奮發的姿態干好工作,力爭成為一個合格的建筑人眼,女里拼搏,為國家工程建設事業的發展與振興風險自己的一份微薄之力。

          職稱工作業績總結 7

          回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

          自任現職以來,我忠誠于黨的教育事業,熱愛本職工作,嚴格遵守教師職業道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強烈的事業心和責任感,能做到出全勤、干滿點,任勞任怨,從不計個人得失,服從領導,聽從分配。時時處處以身作則,模范遵守各項規章制度。時刻注意加強業務學習,努力進取,充分利用現代化的教學手段,不斷深化教學改革,探索教改新路,培養學生的創新意識、創新能力,鼓勵創新精神。積極參加進修學習,不斷提高自己的業務素質。

          立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對近年來教學工作作出總結:

          一、堅持認真備課。

          備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,"德高為師"在我心中根深蒂固,"為人師表"是我的'行動指南,并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。

          二、努力增強我的上課技能,提高教學質量。

          使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

          在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。

          三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。

          在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

          四、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。

          有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

          五、做好課后輔導工作,注意分層教學。

          在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

          職稱工作業績總結 8

          本人,學歷,自參加工作以來,一直從事財務工作,具體負責在建工程、固定資產、存貨及會計檔案管理。

          因為我負責的都是針對性和專業性很強的財務工作,檔案資料量非常大,檔案整理質量也要求很高,所以本人在負責財務工作期間,主動學習檔案管理相關知識,認真從事專業檔案管理工作,對單位的財務檔案工作能夠實行監督和指導,做到忠于職守,敬業愛崗,勤奮工作,恪守工作規范和職業道德,嚴格遵守有關規章制度,具有較強的業務素質,能夠積極主動、熱情周到地為檔案利用者提供優質服務,做到默默奉獻,不求名利,具有強烈的事業心和責任感,注意自身專業素質的培養和提高,樹立了終身學習的觀念,做到勤讀書、勤思考,按要求參加業務主管部門舉辦的業務培訓、參加繼續教育,以使專業技術知識得到系統更新,保障業務工作順利開展。能夠認真完成檔案管理的各項具體基礎工作,能夠熟練地處理業務,圓滿完成本職工作。

          我在任職期間,按照規范要求,建立健全了單位財務檔案尤其是在建工程、固定資產和存貨管理的有關規章制度,促進了單位財務檔案工作的規范化;在工作中能夠認真貫徹上級主管部門和業務指導部門的.指示精神,建立了有關業務檔案,并編制、運用檢索工具,為利用提供便捷服務;并且能熟練運用電腦技術,搞好信息數據管理,極大地提高了工作效率;為搞好單位檔案達標管理,能夠加班加點,參與公司各類檔案的整理,確保了單位達標升級成功;20xx年為財政系統業務優秀先進工作者。

          為發揮自己的專業技術專長,為單位檔案工作的科學化、規范化、現代化建設發揮作用,我申請應聘助理館員專業技術職務。我具備助理館員專業技術職務任職資格,自20x起多年從事財務檔案管理工作,積累了豐富的工作經驗,并且我目前仍在繼續進行檔案專業課程的學習,有能力履行助理館員專業技術職務的職責。

          同時,在政治思想上,我也積極參加單位組織的政治和集體活動,堅決擁護中國共產黨的領導,愛黨愛國,在思想上與黨中央和單位黨組織保持高度一致,認真學習、堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規,崇尚科學,主持正義,抵制歪風邪氣,能夠實事求是、解放思想、與時俱進。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,真抓實干,更加解放思想,更新觀念,開拓創新,牢固樹立和認真落實科學發展觀,做到尊重史實,據實立檔,據實用檔,搞好單位的檔案管理工作,爭取參加業務主管部門組織的繼續教育,不斷提高自身素質,為單位各項工作的開展搞好服務。

          職稱工作業績總結 9

          一年的時間很快過去了,在一年里,我在企業領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,本年度的工作總結主要有以下幾項:

          1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業,具有強烈的。責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

          2、專業知識、工作能力和具體工作。

          我是12月份來到企業信息辦工作的.,協助辦公室主任做好工作。行政工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在很短的時間內便熟悉了學院的工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

          在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

         。1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內

         。2)協助辦公室主任進行目前企業正在進行的課題研究

          (3)認真、按時、高效率地做好企業領導及辦公室主任交辦的其它工作。

          為了企業工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

          3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

          4、工作質量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創了工作的新局面,為企業及部門工作做出了應有的貢獻。總結一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為企業的發展做出更大更多的貢獻。

          職稱工作業績總結 10

          本人20xx年x月畢業于xxx機械工程及自動化教育專業,獲學士學位;同年x月進入xx任教至今。20xx年x月取得并被聘為助理講師,任期已滿四年,符合申報講師的條件,F將本人任職以來的主要工作情況總結如下:

          一、思想政治方面

          本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,擁護黨的基本路線、方針和政策,認真研究“,努力研究實踐科學發展觀,真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,切實貫徹黨的教育方針,為人師表,教書育人。平時認真參加政治研究和教研活動,提高了對黨的方針政策的認識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養,并積極向先進的同志研究,始終以一名優秀人民教師的標準來嚴格要求自己。

          二、教學與教研方面

          任教以來,主要承擔了《機器制圖》、《機器設計基礎》、《電氣制圖》、《機器制造工藝與裝備》、《計算機畫圖》、《機床夾具設計》、《機器制造基礎》、《先進制造技術》等8門大專函授課程專業基礎課、中級畫圖員考證培訓、校外函授培訓課程《機器制造工程學》及大專畢業設計指導等教學任務。在平日教學工作中,虛心自動地向老教師請教,研究專業技能和教學方法,培養本人松散的教學態度。在教學過程中,本著對每個學生賣力的態度,認真備課,精心設計教室教學,教室上始終以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得,課后精心布置作業,盡量做到適度、適量。在教學實踐中,摸索體味各種先進的教學方法,教學目的明確,先后獲得過“教學優秀”、“優秀教案”、“課件比賽優勝”等榮譽。在課余時間,耐心自動指點學生,及時解決學生在研究中的問題。教學中始終注重啟發調動學生研究興趣和主動性,培養學生扎實的.工程素質和創新能力,獲得了良好的教學結果,每學期都圓滿地完成學校及所在處、室布置的各項工作任務。

          為適應不斷變化的新形勢,積極參加繼續教育,樹立終身研究的觀念。工作期間閱讀了大量有關教育管理方面的書籍和本專業相關學術文獻,并能利用課余時間刻苦鉆研,積極投身教研工作,參加了《機械制圖》校級精品課程的建設和參與編寫校本教材《模具設計題冊》一書,近幾年來在省級刊物上發表教研論文三篇,反映效果良好。此外我還積極參加校外專業培訓,20xx年7月參加了省教育廳舉辦的中職學校機械制造與控制、機械加工技術專業教學研修培訓,答辯合格;20xx年x參加了《機械制圖、技術制圖》系列國家標準培訓,考試合格;20xx年x月參加了省教育廳舉辦的中職學校高技能“雙師型”教師數銑高級工培訓,考核合格,取得高級工證書;另外我還每年堅持參加繼續教育,先后參加并完成《職業道德與創新能力》、《心理健康與心理調適》、《溝通與協調能力建設》等培訓課程,總計360學時。并于20xx年參加全國專業技術人員計算機應用能力考試和浙江省職稱英語等級考試,成績合格。

          三、班級管理及其他工作方面

          參加工作以來,我一直嚴格要求自己,努力工作,刻苦研究,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好地完成教育教學工作,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到了上級、同行和學生的認可和好評,20xx年被學校推薦并被評為20xx—20xx年度技工院!笆屑墐炐憬處煛。

          當年從教是懷著對教書的熱愛,經過這幾年的洗禮,更加堅定了我對教育事業的忠誠。作為教師,對于過去,我將永遠記住并不斷的總結;對于未來,我將不懈地去攀登,在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業來。

          職稱工作業績總結 11

          入職以來,本人努力工作,勤奮學習本專業理論知識,由學校剛畢業的純書生,成長為理論扎實,實踐經驗豐富的專業人才。成為值班長后,開始加強自我管理水平的提高,使自己成為德才兼備,專業技術與管理能力都具備的復合人才。

          20xx年,我結束了四年的學校生活,帶著在學校受到的專業訓練,來到青島,來到這個面朝大海,春暖花開的地方。記得畢業典禮上,校長對我們語重心長的說“山東電校58年建校,為山東省電力系統培養了一萬多名骨干人才。就是因為我們的學生到哪里都頂的起,扛得住,才為學校贏得巨大的聲譽!睆哪菚r起我就暗下決心,必須要用多學習,勤實踐,爭取早日成為公司的技術骨干,用專業的知識,可靠地技術,去證明自我。

          來到公司時,是公司成立的第二年吧,記得當時供熱規模很小,公司也僅有兩臺鍋爐。但公司離得氣氛特別好,領導,同事都很照顧我們,也對我們寄托很大的期望。為了讓我們學習更多的專業知識,20xx年6月,公司安排我們去濟南明水熱電廠進行業務培訓,主要是循環流化床鍋爐的運行技術。明水熱電是濟南鍋爐廠的培訓基地,是中國第一批運行循環流化床鍋爐的地方之一。

          因為常年對外培訓,明水熱電建立了一套完整的鍋爐理論和實踐的培訓制度。還有專門的業務人員給我們講解理論知識,我們還進入到真實的工作,參與到他們的運行中。給當時的我打下了良好的專業知識。為今后的實踐工作打下基礎。

          在結束了三個月的培訓,回青后,我有以極大地熱情,投入到采暖季的準備工作中,當時參與了所有鍋爐,系統的前期準備工作,具體包括外網的注水,鍋爐注水試壓,鍋爐的點火準備和輔機的試運行。

          那年的冬天特別冷,我們卻以極大地熱情參與到供熱運行中,當時主要還是學習階段,但已經在師傅們的監督下進行輔機的巡檢保養和鍋爐正常情況下的調節操作。

          懵懂的階段很快就結束了,因為我們前期有很好的知識儲備,進入到工作中,很快就適應了工作的節奏和基本的技術操作。

          到采暖季我們就能夠獨立進行很多工作了,那個采暖季我公司的三號鍋爐投入運行,四號爐也在緊張建設中,所以三號路的試運調試我都參與其中,并從中學到很多知識。

          20xx年,公司為了進一步提高供熱運行水平,學習別人的'運行技術和管理方法,組織我們去威海博通熱電學習。來到威海后,我們也由當初的學習者,轉變成交流者。威海的培訓給我最大的地方時,我開始關注鍋爐的磨損問題,并在培訓終結中以很長篇幅,對循環流化床鍋爐的磨損問題進行論述。包括了防磨機理,和如何在設計中有效地進行結構的安排布局。除此我還開始關注空預器的實效問題,對空預器的磨損,腐蝕問題開始了思考。

          成功,并成功度過那個采暖季。

          在20xx年,我開始迎來新的挑戰,成為運行丙班的值班長。這時的我,雖然專業知識已經成熟,理論知識也更加深入,卻沒有絲毫的管理經驗。我開始由單純的技術工作,向專業和管理工作轉變。人都是有壓力才有動力,有困難才有挑戰。我開始覺得自我的知識開始不夠了,以前負責單臺鍋爐運行,此刻要位整個系統研究。怎樣保證系統的安全,經濟,平穩運行。

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