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      1. 秋季學期體育教學工作總結

        時間:2024-10-14 15:30:44 工作總結 我要投稿
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        秋季學期體育教學工作總結

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的秋季學期體育教學工作總結 ,歡迎大家分享。

        秋季學期體育教學工作總結

        秋季學期體育教學工作總結 1

          轉眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學期即將過去,回顧過去的一個學期,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現就一學期來的情況總結如下:

          一、教學工作方面:

          在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發,結合社會、家庭、學校,充分挖掘課程資源,認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

          二、跑操工作。

          在這個學期我重點抓跑操,我主要是通過以下幾點對跑操進行教學的。第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到跑操的重要性和必要性,培養學生重視跑操、自覺跑操、堅持跑操、認真跑操的良好習慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。第三,講解要少而精。我在跑操教學時的講解,主要是結合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在跑操教學過程中還得到領導和其他各位班主任的`大力支持。所以,使我學校的跑操質量,在很短的時間內有了很大的提高。

          總的來說,在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,積極參加各項培訓,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系,時時關心他們。

          回顧總結一學期以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和活動取得了一定的成績,值得可喜可賀。但也有需要改進的地方,在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發展營造一個良好的學習環境,促進學生身心健康發展。作為體育教師,我認為對體育課和業余訓練工作的重要性要有足夠的認識,不自輕自賤,為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才,為增強學生體質做出應有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業和責任,有吃苦奉獻精神。我要不斷充實自己,要善于積累經驗,總結成敗得失,勇于思考敢于創新。不斷提高自身的素質。

          當然,在教學過程中還存在著一些問題,現在總結如下:

          1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應的措施。

          2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。

          3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合。所以在今后我要注重個人的業務學習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過培訓學習、觀摩探討,撰寫心得體會、反思,積累、學習教學經驗,多向其他教師請教,多和學生進行交流,在實踐中應用等方式,加深對課程的理解和領會,完善自己的教學工作,努力形成自己的教學風格,形成學習形的教學工作習慣,不斷提高自己的業務水平,爭做一名優秀的教師!

        秋季學期體育教學工作總結 2

          日月如梭,歲月如歌,在這一學期里有苦有樂,既充實又有收獲,回顧自己在本學期里所做的工作,做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發揚民主,但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:

          一、努力學習理論知識,積極參加業務學習。

          緊跟時代步伐在飛速發展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。平時,我能積極利用課余時間,認真學習《小學體育教師》等教育類刊物,從刊物中汲取營養,領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。同時,認真學習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。另外,在教學和工作中,我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。

          二、盡心盡職,干好本職工作。

          本學期里,我擔任 6年級體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負學校領導和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。

          1、我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

          2、教學中能面向全體學生,注意發現學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。 在做好教學工作的同時,我還積極做好分管工作。

          3、有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意,循環漸進、由淺入深,在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練,時常與學生為主體,教師為客體的新課改新方式,選擇學生不同年齡斷的適合學生的教學方法。

          三、教學工作中成功的方面:

          本學期的教學成功的方面有:使六年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。

          1、知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的'知識,基本明確了鍛煉標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專業知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握,并取取得了較好的成績。

          2、在一個學期的教學中,我努力鍛煉學生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力,這方面

          的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,讓學生在不知不覺中得到鍛煉,并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

          3、在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時做好保護。因此,在教學工作中,沒有發生過不安全事故。

          四、學期教學中存在的不足:

          學生經過一學期的學習,雖然取得了一定的成績,對達標有了一定的了解。但是,在教學中也還是存在著不少的問題。

          1、學生的認識水平沒有提高,仍然把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上愿意怎么玩都可以。

          2、學生對體育知識有待于進一步的學習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。

          五、采取的措施與方法:

          1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓學生動手、動腦親身體會體育動作的要領。努力提高學生的身體素質。

          3、要徹底改變學生對體育課的認識。使他們愛體育課,知道上體育課時應該干些什么,對于游戲,讓學生學會游戲方法,游戲規則,并從游戲中學到社會知識。

          20xx年1月15日

        秋季學期體育教學工作總結 3

          一學期的體育教學工作又結束了,三年一輪的體育教學結束了一半。本學期我本著全面落實“健康第一”的思想出發,牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,以體育中考目標為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解。回顧過去的一個學期,我能根據學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現就一學期來的情況總結如下:

          1、在平時的教學工作過程中做到出全勤,從不無故遲到、早退。

          工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發,結合社會、家庭、學校,充分挖掘課程資源,認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。使學生盡快的學好技術,形成研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛煉身體的'方法,使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

          2、今是恢復中考體育測試的第二年,必考項目50米改為女生800米和男生1000米,難度加大了,也是對我的一個考驗。

          學校制定了相應的措施,要求我們不但在體育課中要加緊練習,而且在課外也要組織訓練。初三的學習已經很緊張了,學生又要抽出時間來訓練。初三老師教學也很緊張且辛苦,沒想到班主任非常的配合,不但每天來“督戰”,還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習,枯燥乏味,但同學們沒有放棄的,最累最苦的時候,他們也會咬牙跑到終點。更有甚者,完成常規練習后,再加練。這是一種精神,一股沖勁,我也要好好學習的。百分七十以上能在及格與良好基礎以上。弱項立定跳遠和實心球還需加強練。我相信“有付出總有回報”。在選項上,跳繩相對有把握,學生練習過程中,特別是加強素質的輔助練習。

          3、是從教學經驗上。

          由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強?傊,從這一年的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業水平之外,還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

        秋季學期體育教學工作總結 4

          時光飛逝,轉眼之間,一學期的教學工作就即將結束,靜下心來,回顧本學期的點點滴滴,有喜悅的地方,也有不如意的地方,現將本學期的教學工作總結如下。

          首先,在教學方面取得的成績

          1.在教學過程中,真誠公平的對待每一位學生,不體罰學生,能做到耐心細致的工作,讓他們熱愛體育鍛煉,發揮特長,提高他們的素質,根據教學的進度和教學內容安排,按照由易到難,由簡到繁的原則實行多重復練習,使學生在練習時在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握。

          2.在體育課堂上,貫穿各種游戲,使學生在練習過程中,感到愉悅,養成鍛煉身體的習慣,突出了實用性和原則性,又使學生的鍛煉積極性得到提高,對待學生方面,既要嚴格注重素質的培養,還要多給予鼓勵和表揚,培養學生吃苦耐勞頑強拼搏的體育精神,通過體育教學,使那些體育學困生消除自卑心理,感受到學校,老師的溫暖,使他們在體育鍛煉過程中,樹立良好的自尊心,自信心。在本學期家長會上,成功的進行了武術才藝展示,開展了秋季校園運動會,完成了學生體質測試及成績上傳工作。

          其次,存在問題,學生的體育課堂紀律還要進一步加強,學生的`身體素質還需加強鍛煉,在體育課堂上,部分體育學困生因為個人情況,上課不積極,懶散,經常缺席,導致學生練習內容層次不齊,不能統一,長期如此,體育課堂紀律就會受到負面影響。

          今后努力方向,嚴抓課堂教學,狠抓課紀律,以跳短繩為突破口來提高學生的身體素質和鍛練興趣,1分鐘跳短繩體育項目是中招考試必考項目,我們要從小抓起,著名武術大師李小龍說過,10分鐘短繩練習相當于30分鐘的中速跑,跳短繩很能鍛練人的體能,在今后的體育課堂上,每節保證10分鐘的短繩練習,以此來提高學生的身體素質及短繩技能。

          總上所述,在今后的教學過程中,我會不斷的反思,總結,不斷的提高自己的教學質量,不斷完善自己的教學方法,為學校的發展,奉獻自己更大的力量,也為學校的明天,譜寫更加光輝燦爛的篇章。

        秋季學期體育教學工作總結 5

          在本期體育教學工作中,堅持德、智、體全面發展,切實抓好課堂教學,豐富學生的學校生活,增強學生的身體素質,,使學生在緊張的學習和生活中,充沛體會到了學習生活的樂趣,F就本學期六年級下學期開展的體育工作做如下總結。

          本著“健康第一”的指導思想,切實抓好體育教學工作。本學期中我認真貫徹執行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導思想,確立“以人為本”的體育教學目標,結合德育、智育和美育,促進學生身心的全面發展,為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。

          認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

          在教學中能以現代課堂理念規范自己,平時能認真加強體育新教育教學理論的學習,進行有目的、有計劃的教學實踐,教學質量有明顯的提高。認真做到經常性地對教學工作進行檢查、總結,及時發現問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據學期初所制定的體育教學工作計劃及教學進度,結合教學的實際情況上好每節課,

          總之,從這學期的體育教學中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能,使體育教師真正實現精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學中特別重視學生的`思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業水平之外,還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

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