紀律委員工作總結(15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的紀律委員工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紀律委員工作總結1
光陰似箭，大學三年即將過去，似乎才剛走進這大學校園，才剛走融入這大學的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。對于這份工作，對于這份責任，一下就是我的簡單總結。
根據學院以及學校的規定，努力的做好紀律監督，實現全班上課聽課好好學習。時至今日，我班同學在專業課上幾乎達到出勤率100%，不過偶有請假的少數同學，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態感到高興，希望在未來的課堂學習時間里一直保持這樣的激情。
近兩年的班委時光里，偶爾也有麻煩，不過欣慰的是，麻煩也是一種成長的見證。在困難面前才會讓自己學會堅強，才能體會到更多的經驗。
自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時考勤，直到今天，依然每堂課都會親自對每一位同學進行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定個人的成就和發展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個和諧的大家庭。相信班委以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環境。
近兩年的.班委，相對于以前，成長了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個自己的想法哪怕是個錯誤，心里有譜兒干什么都不會失掉信心和勇氣；這個班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學，不像以前一樣不問世事了。
總的來說，打心里感激同學們的支持，感謝同學們的配合我們的工作，也感謝同學們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來的照顧，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。
紀律委員工作總結2
自我擔任紀律委員以來，在全班同學的大力支持與他們的高度自覺下，管理工作得到順利進行。全班同學積極上進，遵守校紀班規，雖然偶爾會有違紀現象，但總得來說，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學期，在期末考試臨近的壓力下，同學們認真聽課，按時完成作業，樹立起了積極上進的正氣之風。
日常紀律情況：1、大部分學生能按時到教室上課，少數學習有遲到習慣；2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的同學頗多，具體情況需考慮；3、按時熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學生能做嚴于律己，少部分同學喜歡玩手機、聽MP3、睡覺；5、同學都嚴格按照院里請假制度請假。
下學期工作改進計劃：1、狠抓遲到同學，努力杜絕遲到現象的發生；2、自習課上，問清同學請假緣由，灼情而定；3、嚴于律己，管好自己為班上同學樹榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學溝通，了解他們對紀律管理方面的'想法；5、課堂上，提配同學認真聽課。
一個學期就快結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，下個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
紀律委員工作總結3
似水的大學生活過得匆匆而又無情，暮然回首，你我即將揮手告別大一學期，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀，身為表演四班的學習委員，我現在可能不是一具最出色的學習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點累,但我不后悔.因為我確實從中學到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現自我價值的機會。在此，我就對這一學年的工作情況做出以下總結:
一、班級工作總言
大一這學期,在全體同學及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領導能力和執行能力，協助班長，帶領全班共同建設良好的學風班風(雖有不好之處)。
班級學風建設:我們班從上學年開始，都是通過飛信來布置作業、督促同學們交作業的，確保了每個同學都能準時的交作業，所以我們班交作業的情況非常好;作為學習委員的我還會通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的信息;還積極組建了學習興趣小組(地點:308宿舍)。通過班委及全體同學都共同努力，在我們班形成了良好的學習氛圍。這學期開始，很多同學都已找到了目標，所以都自覺地勤奮學習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。
相對于上學期而言，本學期最突出的的一個特點是:同學們自主學習的意識提高了。由于公共課是大家分開選課上，只有專業課是一起上課的，本學期的考試科目也較多。學期之初，我還有些擔心同學們會不會因此而放松自己的學習，不過我很快就發現擔心有些多余。上學期同學們上完課就回寢室，而這學期總會有幾個同學在下課后留在教室學習聲樂，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，后來發現越來越多的同學開始主動學習了，大半夜里幾個人跑來問我樂理作業，看到大家這樣努力學習，我很欣慰。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。相對教室而言，大家在宿舍呆的時間較長，因此我班還以宿舍為單位展開樂理知識互幫互助的活動，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
二、個人工作總結
作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多了。
首先，我收集學生對老師的意見和老師的教學動態。因為在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。所以，作為學習委員的我平時把老師的資料傳個同學或是把作業交個老師以及向老師反映同學們提出的'問題，以及向老師了解情況，促進同學與老師之間的交流。
學習部或學校經常會下發一些與學習相關的通知，這些通知很多都是需要學委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學習資料下發等。我會針對這些通知的輕重緩急適時適當地通知到每一位同學。有時遇到很重要的事會臨時召開宿舍長會議，以保證每個同學都能接到通知。但是有些時候一次性發的飛信太多，總是有三兩個同學沒有收到短信，不過我會查看記錄，再給他們發一遍，確保人人都能收到短信。
總之，在這一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，調動大家的積極性。協助班長弄好班里同學的實踐積分情況，幫助其他班委更好的開展各項工作。當然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有時候不能給大家做個表率，課前點名不能提前5分鐘到，針對上學期的工作有兩項沒有完成。
不過，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學生的身份和大家進一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
不論大學生活多精彩，學習永遠是我們的主旋律。古人云:活到老，學到老。作為風華正茂的青年大學生我們沒理由不學好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學習輕松愉悅而有效，上學期我們班有6位同學掛科，不過沒關系，雖然本學期考試科目居多，看著大家本學期那么好學，難關應該就過的。6月底要考試，我會帶領大家好好復習，爭取人人不掛科。
三、下學期工作計劃具體如下:
1、協助班長弄班里同學的實踐積分，發現有好幾個同學沒有實踐分，就想著下學期和其他班委協商，帶領大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛生、說說等等一些活動。每個月去一次，目的是為了到大二給大家能加實踐分。
2、”普通話等級考試”，“計算機等級考試”已經開始了，有的同學錯過了，不過下學期還可以報，繼續提醒大家去考證。
3、下學期會有小14來學校報到，作為學姐和學長的我們，會協助和配合班長好好做好迎新的準備。
4、配合班長一切的工作，會適當的提出自己的見解，把班級建設的更好，爭取能拿個“先進班集體”、“文明班集體”。
5具體的工作還是要看我的行動，看我開展的活動，還是以實際行動來證明自己的做工能力。
最后我要感謝輔導員在這一學年中對我的工作的關心與支持!
以上是我對于本學期所有工作的一個總結，對于接下來的這個學期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預見的。
紀律委員工作總結4
1、協助班主任、班長抓好班級的全面工作。做好班級學生紀律方面的量化管理工作，及時向班長匯報班級紀律情況。
2、具體負責班級的紀律工作。成立班級紀律小組，建立班干部輪流值日制度，做好干部的紀律輪流值日安排，寫好班級的紀律記錄，協助值日班干總結班級情況，解決班級中存在的問題，做好班級紀律量化工作并匯報到班長處。
3、負責全班同學的'考勤，嚴格執行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。每周匯總一次，向全班公布后并于每周日晚將出勤簿上報班長處。
4、為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學共同創造一個良好的學習環境。
班上的紀律委員的總結怎么寫篇三
一、自覺遵守學校、學院各項規章制度，以身作則，起到模范帶頭作用。
二、協助教師維持課堂紀律，保障所在班級課堂上的學習效果。并將相關問題與學習委員一道及時與任課教師溝通。
三、參與制定班級管理制度，并針對有待改進的方面或現狀制定有益于解決這些問題的相關辦法、條例。
四、負責全班同學的考勤，嚴格執行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。并于上午、下午第一節課前向班主任及學院值班老師匯報。
五、強化班級同學紀律意識，使每個同學發自心底地感受到紀律的重要性，從而自發自覺地去遵守紀律。
六、紀律委員的工作績效考核將納入學院層面統一管理，每年學院將對工作績效突出的同學進行表彰獎勵。
七、本辦法解釋權歸計算機與信息工程學院學生工作領導小組。自頒布之日施行。
紀律委員工作總結5
轉眼間，第二年的第一學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結本學期的工作
回顧過去的兩年，我的大半責任，便是維持班級的紀律，這也使我學到了很多東西，說實話咱們班真的很鬧很鬧，不過每位同學都對我很友好，而且很給我面子上學期我在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我咱們班真的不怎么好管！畢竟，我們班有男生。但是我們都是中專生了都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自我擔任紀律委員以來，全班同學不怎么積極上進，不怎么遵守校紀班規，經常會有違紀現象，但總得來說，班上紀律不怎么好。在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己都會想辦法去解決。盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
我會幫班長抓好班級的全面工作。協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，想辦法既堅持原則還不時的要去注意管理方法，為班集體創造一個良好的學習環境。
有時候會發生一些不高興地事情，但是在班主任和各位任課老師的`幫助下都能順利的解決，使我學會了很多東西，讓我變得更加成熟了，面對各種事情的時候不沖動，而是理智的解決發生的事情，這說明我在這個職位上得到了鍛煉。
一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道在這條路上有許多挑戰，下半個學期我會進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
最后感謝全班同學對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助
紀律委員工作總結6
一、工作總結
1.1課前點名，記錄考勤情況并制作周考勤表;為公眾號考勤板塊提供材料，初步審核考勤板塊的公眾號。
1.2記錄每周的寢室評分情況制作成表。
1.3整理并存檔請假的照片，制作請假表。
1.4協助學習委員整理無機的筆記，并在輔導班講第9章的相關知識點。
二、工作總結
2.1考勤方面：本學期整體考勤情況一般，大多數同學都事全勤，部分同學請假(請假流程齊全)，只有個別同學曠課遲到的情況較嚴重。
2.2寢室方面：整體的衛生情況不錯，不過女寢衛生情況明顯好于男寢，女寢403，404寢室幾乎每次都被評為標兵寢，其余大多數女寢都在80分以上，只有個別寢室偶爾在80分以下;男寢605的衛生情況比較不錯，評分普遍在80分以上，只有幾次在80分以下。其余4個寢室的'衛生狀況不是很理想，時好時壞不是很穩定，后三周的衛生情況有點不理想，基本4個寢室都在80分以下。
為提高班級發展水平，請廣大老師家長同學和關心17藥學本科一班發展的親友，在留言區對紀律委員張寒提供寶貴意見和建議!
紀律委員工作總結7
在這周的管理班級紀律當中，我能做到認真負責。特別是老師不在的時候，我們班的紀律比以前有了明顯的好轉，比以前安靜多了。
在管理班級紀律的過程當中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的態度比較嚴厲，也很認真，但是有些同學還是不遵守紀律，而且很不服氣，我想可能是我的方法用的不太正確。在今后的管理紀律當中，我會改變方法，用不同的.方法對待不同的同學，希望效果會好一些。
我在學習方面上有了一些進步，比如：上課時看去收回答問題，作業完成的也很認真。我的不足時，做什么事都有些慢。以后我會注意。我在紀律方面上，很遵守紀律，不打鬧。
我在管理班級時，能做到認證負責，聲音比以前響亮了很多，我會繼續保持下去。
同學們在班里表現得很好，特別是這些同學：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學向他們學習，把不好的毛病改過來。
紀律委員工作總結8
大一上半學年很快就將過去了，在過去的這半年里，我作為環專四班的 組織與紀律委員，主要完成了以下幾個工作。
一、組織好班里同學的生日聚會
二、協助團支書組織團日活動
三、協助班長，團支書組織班里的集體活動
四、主持周末集會
本學期，我們班總過舉行了兩次生日聚會，為9，10，11，12這4個月出生的同學過了生日，在這兩次聚會中，同學們的積極性都非常高，大家都表現出了很大的熱情，應該說這個活動開展的還是比較圓滿的。但是，在“迎新杯”籃球賽和拔河比賽中，大家的集體榮譽感還有待加強，參與的同學人數不是非常多，只有少數的同學積極參與了這個活動，特別是在拔河比賽的時候，這種現象尤其明顯。當然，作為我們班的組織委員，我對沒有及時的組織大家參加這項活動，還是有一定責任的，希望在以后，大家能提高對參與此類活動的積極性，我也會做好自己該完成的工作。
在學期末的時候，開展了本學期唯一一次團日活動，活動舉辦的非常成功，大家的反響都很好，同學們表演的節目也十分精彩，這些活動的舉辦，能很好的豐富同學們的業余生活，讓每個人都可以展示自己的特長。
至于周末集會，大家都能按時的參與，有特殊情況的，也會及時的向我或者班長請假，應該說，大家的重視程度都是非常高的，只是在班委報告班級情況的`時候，希望大家能夠更安靜的傾聽，這樣才不會錯過班委傳達的一些信息。
由于本學期是我第一次擔任這個職位，對這個職務應該發揮的作用不是十分的了解，所以導致有一些工作沒有很好，及時的完成，這對我來說，也是一種經驗累計的過程，我相信在以后的工作與學習中，可以完成的更好。
紀律委員工作總結9
上初中了，我很榮幸的被同學們所選中，當上了紀律委員。在一個大集體里為大家服務，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機會，不讓信任我的同學們感到遺憾和后悔。到了學期末，我就把我這個學期所做的工作分成幾個方面做一個總結：
1、常規任務
在這個學期的常規任務里，我能夠積極的配合協助班主任和班長的工作，并能較好的組織好同學們開展各種各樣的活動。例如在班會課的設計與策劃對老師的問卷調查等活動中，我均能較好地完成任務。在自習課的管理中，我和班長建立了輪流管理的制度，也擬定了相應的規章，為大家的自習課創造了一個相對自由討論問題卻絕不失紀律的.環境。在安排填寫班會課記錄本和班級日志的過程中，我也能妥善安排好同學填寫相應內容，使這兩個項目在本學期學校的評比中均次次評為優等。
2、重點任務
這個學期我們制作了“X班班干部值周情況記載表”。制作這個表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫一下班會課記錄而已，這樣也就沒有體現值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設計了這個表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業”等，值周班干部每天都會要相應負責的干部填寫當日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態度由“要我工作”轉變為“我要工作”。在表格的開首與結尾處也有“本周計劃及目標”和“本周總結”，保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個表格目前的推行的情況看來，還是達到了預期的目的，使值周班干部成為了真正的“臨時班主任”。七年級下學期我們也會做出進一步的補充與調整，希望做得更好。
3、不足之處
雖然我已盡力使自己當好這一職務，但在這個學期的工作中，我還是存在著缺點與不足。我覺得我的作風還是不夠硬朗。雖說“以和為貴”，但在特定的環境下的“強硬”對于一個班干部來說也是十分重要，因此下學期我也將更加投入到工作中去，給老師同學以及各位家長一份滿意的答卷。
紀律委員工作總結10
逝者如斯夫，不舍晝夜。轉眼間，大一已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結本學期的工作。
其實隨著我們的年級一點一點的升高，我們的心思更加復雜，想的，做的可能會更多，我們處于青春期的各種叛逆的行為也越來越顯現出來。這個時候，頭疼的不僅僅是家長，老師。班級里的班干部也很為難。而我作為一個紀律委員當然要關心同學的這些問題就更加多。
不過我沒有常年擔任這個職務，因為個人原因，從這個學期才開始擔任。不過再一次踏上這個崗位。我第一次感覺到了前所未有的責任感，著輕輕的不到一克的'標志，在我的肩膀上，仿佛感覺有千斤重，我該做些什么，才能對得起這個標志？如果我做不好老師同學又會怎么看我？我仔細的分析了一下班級里目前紀律問題比較嚴重的幾個時間點，只要有上課鈴時，班級同學都還是會乖乖坐在位置上的，畢竟不可能打了上課鈴還瘋鬧著。那么問題就來了。在十一點五十吃好午飯到十二點十分午自習開始，和下午五點十五分的最后一節課上課這兩個時間是沒有上課鈴的，那么同學們一旦放松，到了上課時間也不會很自覺的坐到位置上。于是我的首要抓的問題就在上課鈴打響后，老師進來前的這段時間內班級是否安靜。在有些時候，當天值日班長還是能管得住那些同學，我并不需要操太多心，只需提醒一下值日班長就可以了但在有些時候，值日班長的性格比較溫吞，所以我必須要適時站出來，在老師進來的時候，努力維持一個比較安靜和諧的班級氛圍。不過還做得不夠，這只是整個班級紀律之中極小的一個部分。
其他的在班級早讀時，抄寫，補寫作業的情況，還有某些男生現在有輕微打架斗毆的情況，以及損壞班級公物的情況全都要一點一點的抓。這些問題在20xx年的后半年短短幾個月的時間并不能得到解決。不過我希望可以在以后的半個學期里，早日完善。
紀律委員工作總結11
作為班里的紀律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協助好其他班干部的管理工作。
我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學做到，首先自己要做到。否則就沒權利讓同學做到。工作上做到不以個人好惡論是非，不以利益得失量長短。做到紀律上，講原則，不講關系。講真理，不講面子。發現問題，及時處理，絕不姑息。針對個別班干部對紀律問題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會把部隊一些好的優良作風和優良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個方面進行工作匯報：
一，本班基本情況：
總結這一年來，本班的紀律情況良好，學習熱情較高，相對同級個別班級并沒有過大差距。同學之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛護本班的榮譽，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽感。
一，工作情況;
1，在工作上，對于平時那些比較有想法，有個性，思想活躍的同學，難免會出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動不良班風的同學，采取紀律整頓等方法。把工作落到實處，不說空話，不說虛話。我會杜絕雷聲大，雨點小的常規錯誤。
2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問題，以及上課鈴聲意識問題，課堂紀律問題。遲到問題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問題，說話的聲音就要超過老師的聲音。針對這些問題能夠通過平時的班務會加強同學的紀律觀念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問題先嚴格以班干部為中心，樹榜樣做模范。以點帶線，線帶面的形式，帶動全班紀律工作。
3，對于請假問題，請假傳達不到位。會導致購錯分。針對部份同學請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問題。一到放假前后，請假的同學都特別多。其中占一大部分同學是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學不隨便批假。
二，思想情況;
1.第一學期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀念淡化而導致，后期經加強紀律教育，紀律良好。第二學期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學的意識上入手加強，讓同學們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無形的圍墻。從而把紀律刻在心中。
2.每學期后期，個別班干部會感覺，工作不工作都無所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個人認為，越是困難的時候，就越是容易出成績的時候。這時大家就應該要經得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。
三，存在的問題及今后努力方向：
回顧近一年來的工作，雖說取得了一定的成績。但也存在不足之處。
(一)，本人是學習不夠踏實。
(二)，是處問題方面不夠完善。處理方式不夠好。
(三)，在工作上還沒有真正發揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。
(四)，是自身表率作用做得還不夠好。
針對以上問題，在今后的工作，學習時間里。我會加強專業課程學習�？喔�，實干。增強自己的業務素質能力，努力提高工作質量和效率。進一步為提高自身素質尋找差距，克服不足。在今后的工作，學習上取得更大的進步。
二，工作認識：
一，班干部的認識;
當了一年的班干部，下面談談我對班干部的認識。班級是大學日常工作的基本單位，是大學生活必不可少的集體，是學校進行教學、日常管理的基層組織，也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要組織載體，更是大學生學習、生活的基本組成形式。俗語說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，在對大學里的火車而言，車頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開展、落實班級各項具體工作的班干部。
我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優劣，對一班的發展，起著關鍵性的`作用。大學里面班干部的選拔經過了民主投票選舉，得到全班同學的肯定和支持，也經過了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學們給你的，為同學服務而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發：人在其職，謀其位。不辜負同學和老師的期望。
在工作上，班干在立足好本職崗位同時，要多思，多從自身找缺點，多從工作找不足。及時發現并堅決改正問題。在工作上，學習上多看同學長處，多幫同學短處，多想同學好處，多體諒同學難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時，都該協助好別的班干完成本班的工作。
思想上想到，同學們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來，到群眾中去。找問題，發現問題，解決問題�；顒又校看伟嗉壗M織的活動班干部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學安全，我有責。班里安全，我盡責。同時你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說過的話。也許你的工作上會有點誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學們也會理解你。要經得起思想上的考驗。
在這里我要謝謝全班同學，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿足每一名同學。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說聲：對不起。
二，班級的認識：
對班級的認識，我感覺作為石油一班的每一個同學，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個同學都有為班爭光的義務，沒有抹黑的一分權利。因為，我們是石油一班的。每名同學都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽感和責任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關心，相互理解。
對于班干部，每名同學都應努力參加競選，大家都是班里的主人。對于一些沒參加社團，學生會的同學，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協調能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學們努力競選。
我也希望現任的班干，特別是任務較重的班干，都總結出工作的經驗與不足。給我們新的班干部隊伍傳受經驗。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動，幫助。使石油一班的在下一步，發展得更好。
謝謝大家，匯報完畢!
紀律委員工作總結12
一、考勤
本學期加強了學院團學干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話，加強思想教育。配合學習部早自習查人及時將不良的風氣予以及時的記錄和處理并及時上報及公布。通過加強對同學們和班級的約束，來增強其各方面的素質，提高同學們的自律意識，從小事著眼，以達到大局的完美。
二、維持紀律
1會場紀律。每次我系的大型活動，我們部門積極完成本職工作，以保證活動的順利進行，同時展現我系師生嚴守紀律的風貌，凸顯大系的風采。
2 協助。紀檢部不僅維持活動秩序，并配合其他部門搞好每一項活動和工作。
三、內部管理
1 通過一學年的相處，部門間的感情日益深厚。在做每一項工作時，各成員相互配合，互傳信息，發揮了團隊的精神，有時即使一個人有事不能到場，另一個會及時的補充，使工作得以保證。
2 本階段內我們部門各成員得到了很大的`鍛煉。本學期新干事的加入，使我們部門更充滿了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。
3領導部門積極參加我系各種活動。在活動中一邊放松，一邊與其他部門進行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時加強與兄弟部門的聯系，團結互助，共同奮進，增強情感的交流，推動團總支學生會的發展。
四、工作中的問題
1對團學工作的認識理解問題還需進一步的統一思想，進一步提高認識，對每一項的工作準確地認識清楚，并增強我系大局意識，將使我們部門的工作水平進一步提高。
2 我們的委員及新干事的工作時的態度有待改善。我們要按規章制度工作，擺正自己的態度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門的誠心誠意的服務態度。自換屆以來，時光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協作和相互交往得到了鍛煉和經驗，同時也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿腔熱情和責任心，無論別人對我們工作的評價好壞與否，我們無悔于我們的付出和努力！
最后，我希望我們部門每一位新干事注入你們的活力，把我們部門建設得更加美好！展望明年的紀檢部發展更上新臺階！真誠祝愿我院團委明天更加輝煌！同時祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂樂、合家幸福！元旦快樂！
紀律委員工作總結13
轉眼間，第二年的第一學期已經結束。一年的紀律委員工作讓我受益匪淺，接下來我將具體匯報總結本學期的工作……回顧過去的兩年，我的大半責任,便是維持自身的紀律,這也使我學到了很多東西，說實話咱們班真的很鬧很鬧,不過每位同學都對我很友好，而且很給我面子……上學期我在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我咱們班真的不怎么好管!畢竟,我們班有男生.但是我們都是中專生了都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自我擔任紀律委員以來，全班同學不怎么積極上進，不怎么遵守校紀班規，經常會有違紀現象，但總得來說，班上紀律不怎么好.在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，自己都會想辦法去解決。盡自己最大的力量去解決，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的.一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。
幫班長抓好班級的全面工作。協助團委和班長總結班級紀律情況，解決班級中存在的問題，工作中想辦法既堅持原則還不時的要去注意管理方法，為創造一個良好的學習環境.有時候會發生一些不高興地事情，在班主任和各位任課老師的幫助下順利的解決，使我學到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時候不在是沖動，而是理智的解決事情，這說明我在這個職位上得到了很多的鍛煉。
一個學期已經結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方沒有做好，努力在下一個學期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下半個學期進一步加強管理，讓同學從心里上認識到紀律的重要性。
最后感謝全班同學對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助……
紀律委員工作總結14
時間總是在不知不覺、忙忙碌碌中悄悄地過去，伴著春姑娘的腳步，我們平平安安的度過了第三周。一個星期以來，大家的學習工作雖然繁忙辛苦，但我們從容不迫；大家的生活雖然緊張單調，但我們井然有序。春寒料峭，沒有擋住教師匆匆的腳步；乍暖還寒，不能阻斷學生苦讀的身影。校園里的一切似乎正伴著花兒草兒茁壯成長！你看，清晨第一遍鈴聲就讓校園更富生氣，課堂上學生唱主角的形式朝氣蓬勃，教室布置舊貌換新顏班班顯特色，部分年級 “學生自主管理”的小老師可圈可點，……凡此種種優秀表現，不勝枚舉。
當然值周工作中，也發現了一些令人擔憂的問題，主要表現在以下幾個方面：
1、大課間本是根據學生健康和學習的需要安排的，能夠使學生在課堂學習中積累的疲勞更快消除，能夠調節身心，鍛煉身體。遺憾的是部分學生并沒有認識到它的作用，躲避跑步做操。寧愿躲在小賣部吃泡面，躲在教室聊天、昏睡，甚至躲進廁所和臭氣親密接觸，也不愿在陽光地帶活動鍛煉，確實令人費解。運動是生命的陽光，而大課間活動更是健康、快樂的陽光，愿我校的陽光再燦爛一些！希望大家可以端正態度，好好珍惜寶貴的課間操時間，師生同步，人人參與，以便做到勞逸結合，從而提高學習效率。
2、按時到校是學生起碼應做到的，但是這一周遲到現象濤聲依舊，尤其是“午間課前十分鐘”、晚自習前兩個時段，以高年級居多。“午間課前快樂十分鐘”是學校的特色校本課程，立足當下，著眼未來，傳承民族文化，豐富校園生活，影響可謂深遠，然而部分師生的認識卻不足，來遲走慢，磨洋工的方式大大削弱了其教育功能。不要說一天的十分鐘時間無關輕重，其實人生的漫長歲月就由這一天又一天的十分鐘連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個十分鐘，從遲到開始，把每天都在做得事情做好，成為一個不簡單的自己！
3、衛生上，總的感覺是在各班班主任的`積極配合下，在同學們每日辛勞的汗水中，校園凈潔、班級清新，可喜可賀。但保持不力，加重了值日學生的負擔。其中周六、周日衛生保潔狀況亟待改善，隨手丟棄雜物現象最為嚴重。 “學校是我家，清潔靠大家”的口號我們常常掛在嘴邊，可就是說到做不到。我以為說到不如做到，要做就做最好。據我連續觀察，這些垃圾雜物中，飲料瓶、食品包裝袋獨占鰲頭。在此，以一首小詩送給大家，愿同學們聽之信之行之�！傲闶痴\可貴，身體價更高，若為健康故，拋掉何所惜�！�
4、課間學生嬉鬧玩耍時不注意控制動作幅度，潛在著墜落受傷的危險。建議年級教師、值班人員要密切關注，隨時提醒，及時制止。
此外，發現一些同學有吸煙行為；學生校內使用智能手機現象尚未完全杜絕；不少學生晚自習利用率不夠高效，自主學習意識有待加強；學校整體學風尚不濃厚。君可知，人生三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。頭懸梁錐刺股那千年不衰的歷史故事并不可笑，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”依然是學習的準則。
總之，學年之初，意義重大，希望各班級、各年級“嚴”字當頭，加強疏導管理，希望同學遵規守距，牢記責任，搞好學習工作。讓我們大家攜起手來，為個人、學校的新發展再續新篇！
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，預 祝老師同學在新的一周里有新的進步！
紀律委員工作總結15
xx年9月6日，我開始踏上大學的征途，毫無疑問，大學是一個小社會，不僅僅是學習高等知識，更重要的是提升個人能力，所以我開始了新的計劃。在大學里，我要不平凡的走過，無論是學院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個干部不好當，因為工作的順利進行，需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的人際關系。
回顧過去的半個學期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，別講話了！畢竟，我們都是大學生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話說的好："沒有規矩不成方圓"，這里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。
自修的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍良好，學習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協調問題。同學們請了假沒有及時上交請假條，口頭請假的同學沒有及時補請假條，我也沒有及時跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學們的協調下，一致認同“請假只認假條”，問題才得以解決。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的'力量去解決它們。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來自，轉載請注明）別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，我打算將工作重心轉移到學風建設上去，配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。可以說優良的學風是造就人才的前提和基礎。在加強班級學風建設的過程中，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。無論是為了目前的學習，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高尚人格的修煉。經過一段時間的實踐，班級的學風大大地加強，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵。
作為班干部，我們應帶動全班學生齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
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