學校預防近視工作總結（通用8篇）
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學校預防近視工作總結，希望能夠幫助到大家。
學校預防近視工作總結 1
眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙健康明亮的眼睛直接關系到一個人的生活學習及人生的幸福指數。近年來，由于信息技術的普及，生活方式的改變等綜合因素的影響，導致學生近視患病率居高不下，視力問題已成為政府、學校、教師、家長多方關注的焦點。我校在積極落實防近工作的過程中取得了一點效果。學生的低下視力率和新發病率得到了一定程度的控制�，F將我們學校防近工作在這里向領導和同行進行匯報：
一、改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境
1、保證每個教室內光線充足。每學期初由總務安排人對各教室燈管進行統一檢查，更換不亮的燈管，平時各班如發現不亮的燈管由班主任及時上報學校，學校安排人及時更換。
2、每個教室都安裝暗色的窗簾，以防黑板反光。教師上課期間如果不用電子屏幕時不要拉窗簾，以保證教室光線明亮。陰天時任課教師及時要開燈，以增加室內亮度。
3、每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌椅，以坐著舒服為準。
4、學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位。班主任還可以根據學生的實際情況進行調換，如按性格、聽力、視力、學習互助組等特殊形式進行調換。
二、培養學生良好的用眼習慣。
學校統一要求教師做到：
1、培養學生良好的用眼習慣，即：看書、寫字姿勢要端正，眼睛與書本的距離要有一市尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；看書、寫字一小時后要休息片刻，并適當遠望。每位教師都要時時提醒和糾正學生的不良坐姿和用眼習慣，各班要把學生正確的看書寫字姿勢當做常規管理的重要任務去抓。
2、教師認真備課，向四十分鐘要效率，做到心中有數，杜絕拖堂，保證課間休息10分鐘，以減輕學生視覺疲勞。
3、教師上課板書時要有條理，字跡工整，不寫連筆字，字體大小要合適，以保證學生能輕松辨認。
三、保證眼保健操時間，提高眼保健操質量
1、各班必須保證每天兩次的眼保健操時間，大課間集中做亮眼操，不得私自占為他用。班主任負責監督和指導學生的眼保健操指法。
2、紅領巾檢查崗檢查學生做眼保健操情況，發現找不準穴位的學生及時糾正并反饋給班主任。
3、班主任或任課教師平時依據反饋意見，對學生眼保健操手法、穴位做重點指導或教授。
四、加強體育鍛煉，增強體制
保證每天一小時體育活動，使學生的體質得到加強。各班還要以小組為單位組織好學生課間十分鐘體育鍛煉，充分利用課間十分鐘來緩解學生的視力疲勞。
五、積極宣傳用眼知識，提高學生愛眼意識
1、利用校內廣播、櫥窗、衛生知識講座等宣傳形式，對學生進行保護視力，預防近視知識宣傳。各班要利用班會、班報或宣傳畫等方式，經常對學生進行預防近視方面的教育，鼓勵學生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上營造一個愛眼護眼的.良好氛圍。
2、向學生及學生家長下發宣傳材料，擴展宣傳面。要求家長控制學生看電視和電腦時間，教育孩子看電視距離和時間要適當，根據調查發現由于過度看電視和電腦導致的近視其發展速度和近視程度比學習引發的近視還要嚴重。
學校的防近工作是一項長效的工作，只有牢固樹立“健康第一”的指導思想，齊抓共管堅持不懈扎實開展防近工作才能收到一定的實效。今后在區教體局的引領下，同時借鑒兄弟學校的好經驗，努力把建平學校的防近工作做得更好。
學校預防近視工作總結 2
青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。近視眼是學校中最常見病之一。在學校中保護視力，就是保護人才，防治學生近視是關系到青少年一代的健康成長和"四化"建設的重要而艱巨的任務。在預防近視宣傳周中，我校積極部署貫徹落實上級文件精神，具體工作總結如下：
1、學校堅持貫徹落實中共中央和國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，根據《學校衛生工作條例》中的有關規定執行。
2、學校把保護學生視力納入學校工作計劃，召開班主任會議把保護學生視力預防近視作為班主任工作職責之一，學校每天播放眼保健操的音樂，學生隨音樂節拍做操。
3、加強領導，開展宣傳教育。加強領導，廣泛宣傳教育，發揮班主任、科任教師的作用。防近工作納入領導工作日程。有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的`重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。班主任教師落實防近措施。
4、課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。
5、教室內布置樸素大方、整潔、美觀明亮，黑板平整、無裂縫、不反光。
6、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
7、要求教師做到“三不”：
�。�1）上課板書工整、字跡不要過�。�
�。�2）充分發揮課堂教學效率，不要拖堂；
�。�3）嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。
8、培養學生良好的用眼衛生習慣：讀寫時保持正確體位和姿勢，做到三個"一"：
�。�1）不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書；
�。�2）不要在走路、躺臥和晃動的車上看書。
�。�3）此外，看電視要有節制。
9、保證體育活動的時間和質量。學校安排每周兩次集中體育活動時間，強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
10、定期檢查視力。每學期檢查2次，建立視力檔案，加強對邊緣視力（5.0）的指導和預防的工作。
11、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
12、加強防近的宣傳力度：
�。�1）開展預防近視衛生知識講座；
�。�2）把預防近視衛生知識張貼在教室內；
�。�3）利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
今后我們將加大宣傳力度，確保學生的身心健康。
學校預防近視工作總結 3
為了全面貫徹落實《省教育廳等八部門關于做好兒童青少年近視綜合防控工作的意見》，進一步推動我�！胺澜惫ぷ鳎鎸嵤┧刭|教育，在市教育局和衛生、防疫部門的領導下，加大了對學生預防近視工作的宣傳和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成績，現將有關情況總結如下：
一是堅持預防為主、防治結合。
防近工作防在前，防在先，防控的手段和途徑是指導、宣傳和教育，為此我校和教師逐級明確責任，層層有人抓，事事有人干并就此進行考核，從上到下都能對學生的用眼負責。
二是堅持開展活動。
學校首先抓宣傳活動，免費發放防近宣傳材料、宣傳手冊，發放《國際對數近視表》宣傳板。其次是開展學校健康教育課堂教學大賽活動，在提高教學效果上狠下功夫。再次是開展校園用眼常識實踐活動，發動學校充分利用網絡、電子屏幕、校園電視臺、廣播、板報等渠道全方位、經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識。每年6月6日愛眼日，各學校通過開展豐富多彩的防近活動，如：“防近健康報”展評、繪畫展、主題班隊會、讀寫姿勢、眼保健操比賽等活動，使學生在愉悅的氣氛中學習了知識，受到了教育，自覺養成好的用眼衛生行為習慣。最后是大力開展陽光體育運動和等高望遠活動，全面落實了每天鍛煉一小時的要求，提高了學生的體質健康水平，讓學生在運動中明亮雙眼，有效提高防控效果。
三是堅持群防群控。
我們在調查中發現形成學生近視的主要原因，一方面是校內采光不足，學生在校學習負擔重，用眼時間過長，學生沒有養成良好的讀寫姿勢和用眼習慣，另一方面除了遺傳因素之外，學生在長時間看電視、玩游戲、用電腦，做作業、看書，家長不重視學生用眼衛生，對學生的不正確用眼監管不夠。因此僅僅抓好校內防近工作還遠遠不夠，必須動員家長重視并參與防近工作。在這方面，除了把學生視力檢測結果反饋家長外，還通過發放“致學生家長的一封信”和召開家長會的形式，開展對家長防近科普知識教育，以使家校聯合，攜手共同做好防近工作。
四是堅持以點帶面。
我們在全校進行了學生視力監測。每年分兩次進行監測，并建立了學生體檢數據，學校等網絡化上報系統，對發病的原因及影響因素進行個體、群體分析，有效地掌握學生近視眼的發病規律，實行學生近視患病情況年度監測公告制度。這樣既實現了監督、監控和指導的目的，又使整體工作在先進帶動后進改進，全方位加強落實。與此同時積極配合衛生部門，準確甄別出視力不良學生的真性近視和假性近視，為教育和衛生部門制定政策，為近視眼學生的積極防治提供可靠地依據。
五是堅持開展培訓。依托衛生部門的資源優勢，定期組織校醫、保健教師進行愛眼、護眼專題講座和相關培訓。組織全體教師學習與防近工作相關的法規、制度，科學知識和防近技能，召開班主任教師座談會，學習交流好分享防近的做法和經驗，并堅持數年，促進了校醫、保健教師、班主任教師防近專業能力提高。
六是堅持抓好關鍵環節。
1、新生入學是防近關鍵期，小學生開學第一天，教師就開始幫助他們樹立“保護視力”的意識，教會他們“正確的坐、立、行”、“讀寫姿勢三個一”等基本常識，久而久之養成習慣形成“動力定型”；
2、將每天兩次眼保健操時間納入課表并確保落實，從而有效緩解學生視力疲勞，達到防近目的；
3、對于輕度、中度、重度近視的學生采取不同的方法進行矯治，密切關注4.9和5.0這些臨界視力的學生，重點矯治輕度近視（4.95.0），力爭輕度近視早恢復，中度近視要好轉，確保重度近視不發展；
4、確定不同的.防治重點，用不同的方法抓不同的群體。低年級要教會學生正確的讀寫姿勢、培養學生良好的用眼衛生行為習慣，高年級，尤其是小學四、五年級和中學生要減輕課業負擔，減少作業量，控制患病率上升。
為了有效控制近視率的上升，我校制訂了學生視力健康行為規范：
1、注意讀寫姿勢�？磿�、寫字的時候，眼睛與書本的距離保持在33厘米左右。坐的姿勢要端正，頭要放正，背要挺直。
2、不要長時間用眼閱讀或書寫。一般說，讀、寫半小時后要休息5－10分鐘，兩眼向遠處眺望（最好看遠處綠色的樹木），使眼肌得到休息。
3、注意看書、寫字的光線�？磿�、寫字時的光線不能太強也有能太弱，更不能在陽光下。寫字時光線最好來自左前方，以免手的陰影妨礙視線。
4、不要在車上看書。因為車子顛簸，眼睛不容易調節。不能在床上或被窩里打著電筒看書。看電視的時間不能太長，玩游戲機也要有時間的限制。
5、按時做保健操，以消除眼肌疲勞。
6、多吃些含維生素A較豐富的食、各種蔬菜及動物的肝、蛋黃等。
7、定期視力檢查。最好每隔半年檢查一次視力，發現有近視，立即驗光，配戴眼鏡。
由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的控制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。防控中小學生近視是提高中華民族素質的重要方面，眼明心才亮，眼健才能擁有光明未來。
今后，我們將進一步加強教育，認真細致扎實做好青少年防近工作，進一步健全用眼衛生宣傳教育網絡，落實各項措施，進一步提高防近宣傳力度，不辜負孩子們愛眼、護眼，擁有一雙明亮雙眼的美好希望，為他們的健康做出貢獻！
學校預防近視工作總結 4
為了全面貫徹市教育局的教育方針，根據教育局衛生保健所的文件要求，我校以《哈爾腦初中學生近視眼防治工作方案》為依據，積極開展了防近的保健工作。切實做到領導抓，教師抓，重點抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生知道保護視力的重要性和懂得預防近視眼的衛生知識，培養學生養成良好的用眼習慣。現將預防近視眼的工作總結如下：
一、成立組織，加強領導。
1、成立“防近”工作領導小組，分別召開學校班子會議和班主任會議研究“防近”工作。
成立由學校體衛工作領導小組分管校長、德育主任主管“防近”工作，由衛生保健老師和班主任具體操作，具體地貫徹、執行學�！�20xx年衛生保健工作計劃》和《哈爾腦初中20xx年學生近視眼防治工作方案》的工作小組。
組長：
副組長：
組員：
2、成立學�！胺澜敝等招〗M。
由各班的衛生委員組成，專管班內的“防近”工作。“防近”小組分工為： 負責督促同學們課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，負責衛生的監督檢查。
二、強化培訓，納入考核。
組織教師學習“防近” 方案，實行崗位責任制，每月組織班主任參加眼保健操學習和培訓�！胺澜惫ぷ魇前嘀魅喂ぷ鞯囊粋�重要組成部分，到期終對班主任實行考核。
三、建全制度，加強宣傳。
1、加強宣傳教育制度。張貼標語，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，保護眼睛，提高視力”的氛圍。通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
2、視力檢查制度。每周各班檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的.矯治、降低發病率和患病率。
3、眼保健操的檢查評比制度。每天上午第二節課、下午第二節課后，由學校用廣播系統統一指揮全校學生做眼保健操各一次，做眼保健操時要求該課授課老師或班主任要在行間進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。每天由值周領導和教師檢查。
4、學生座位的調整制度。各班主任應按前、后、左、右，高矮遠近合理調節的要求，每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。
四、減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。
1、學生的課間休息時間，教師要依時下課，做到不拖堂。
2、認真執行《學校衛生工作條例》的相關規定。嚴格控制學生的作業量。
3、加強體育活動的領導，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。
五、采取措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1、要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生對用眼衛生“三個一”的執行情況。
2、課間要求學生到室外活動或遠眺。
3、教育學生控制看電視時間，注意位置與距離，加強節約視力，合理使用眼睛的教育。
六、貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。
1、改善采光設備，教室的光管由4支增至6支，并更換了老化的燈管，經費投入約2000元。
2、綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美的舒適的學習環境，開闊學生的視野。
3、按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。
七、學校、家庭密切配合。
家長委員會要指導家長做好學生的視力保護工作。
八、注意起始年級學生的“防近”教育。
以上是我�！胺澜惫ぷ鞯囊恍┳龇�，工作中還存在一些不足，請上級領導給予寶貴的指導。
學校預防近視工作總結 5
本學期，我校高度重視學生視力健康工作，積極響應國家關于加強青少年近視防控的號召，采取了一系列有效措施，旨在降低學生近視發生率，保護學生視力。通過全校師生的共同努力，我校在預防近視方面取得了顯著成效。
一、主要措施
1. 宣傳教育
我們加強了對學生及家長的近視防控知識宣傳教育，通過校園廣播、宣傳欄、家長會等多種形式，普及科學用眼知識，提高家長和學生對近視危害的認識。同時，我們還邀請了眼科專家進校園，為學生們開展近視防控專題講座，解答學生和家長的疑問。
2. 改善學習環境
學校對教室采光、照明進行了全面檢查，確保教室光線充足且分布均勻。同時，我們調整了課桌椅高度，使其符合學生的身高要求，以減少用眼疲勞。此外，我們還鼓勵學生課間走出教室，進行遠眺和戶外活動，以放松眼睛。
3. 規范用眼習慣
我們加強了對學生用眼習慣的'監督和管理，要求學生保持正確的讀寫姿勢，做到“一拳一尺一寸”（胸口離桌一拳，眼睛離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸）。同時，我們嚴格控制學生使用電子產品的時間，避免長時間近距離用眼。
4. 視力監測與干預
學校定期組織學生進行視力檢查，建立視力健康檔案，對視力異常的學生進行及時干預。對于已經近視的學生，我們提供了個性化的矯正方案，并鼓勵他們佩戴合適的眼鏡或隱形眼鏡，以減緩近視的發展。
二、取得成效
經過一個學期的努力，我校學生的近視發生率得到了有效控制，近視度數增長的速度明顯放緩。同時，學生和家長的近視防控意識顯著增強，用眼習慣得到了明顯改善。
三、存在問題與改進措施
盡管我們在預防近視方面取得了一定成效，但仍存在一些問題和不足。例如，部分學生在家使用電子產品的時間過長，導致用眼疲勞；部分家長對近視防控知識的了解不夠深入，未能有效配合學校的防控工作。針對這些問題，我們將采取以下改進措施：一是加強與家長的溝通與合作，共同監督學生用眼習慣；二是開展更多形式的近視防控宣傳活動，提高家長和學生的防控意識；三是探索建立更加科學的視力監測體系，為學生提供更加精準的視力健康服務。
我們將繼續總結經驗，創新方法，不斷完善近視防控工作體系，為學生的視力健康保駕護航。相信在大家的共同努力下，我校學生的視力健康狀況一定會越來越好。
學校預防近視工作總結 6
本學期，我校高度重視學生的視力健康問題，積極響應教育部門關于預防近視的號召，采取了一系列有效的預防措施。通過家校合作、課堂教育、環境改善等多方面的努力，我校在預防學生近視方面取得了顯著的成效。
一、具體措施
1. 宣傳教育
我們利用班會、校會等機會，向學生普及預防近視的知識，包括正確的用眼姿勢、適當的休息方法以及均衡的飲食等。同時，我們還通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等多種渠道，向家長和社會傳遞預防近視的重要性，形成了良好的社會氛圍。
2. 環境改善
為了給學生創造一個更加健康的用眼環境，我們對教室的采光、照明進行了調整，確保學生能夠在光線充足、柔和的環境下學習。此外，我們還增加了教室內的綠植，以緩解學生的視覺疲勞。
3. 課外活動
我們鼓勵學生積極參加戶外游戲、眼保健操等，以減輕學生的學習壓力，放松眼部肌肉。同時，我們還組織了多次預防近視的主題活動，如“愛眼日”宣傳活動等，讓學生在參與中更加深入地了解預防近視的重要性。
4. 家校合作
我們與家長建立了密切的聯系，共同關注學生的視力健康。通過家訪、家長會等方式，我們向家長反饋學生的視力情況，并提供個性化的預防建議。家長也積極配合學校的工作，為學生的視力健康提供了有力的支持。
二、取得成效
經過一個學期的努力，我校學生的近視率得到了有效的控制。與上學期相比，近視率下降了xx個百分點。同時，學生的用眼習慣也得到了明顯的改善，他們更加注重保護自己的眼睛。
三、存在問題及改進措施
雖然我們在預防近視方面取得了一定的`成效，但仍存在一些問題和不足。例如，部分學生在家中的用眼習慣仍然不夠規范，需要進一步加強家校合作，共同引導學生養成正確的用眼習慣。此外，我們還將繼續完善學校的用眼環境，為學生提供更加舒適的學習空間。
本學期，我校在預防近視方面取得了顯著的成效，但預防近視是一項長期而艱巨的任務。我們將繼續加強宣傳教育、改善用眼環境、豐富課外活動以及加強家校合作等方面的工作，為學生的視力健康保駕護航。同時，我們也希望廣大家長和社會各界能夠給予我們更多的支持和關注，共同為學生的健康成長貢獻力量。
在未來的工作中，我們將繼續努力，不斷探索更加有效的預防近視的方法和途徑，為學生的視力健康提供更加堅實的保障。
學校預防近視工作總結 7
本學期，我校高度重視學生視力健康工作，圍繞預防近視的目標，積極采取了一系列有效措施�，F將本學期預防近視工作進行總結如下：
一、加強宣傳教育，提高近視防控意識
1. 利用校園廣播、宣傳欄、班會等多種渠道，向學生普及近視的危害和預防知識，增強學生的自我保護意識。
2. 組織開展“愛眼護眼”主題教育活動，通過講座、視頻、互動問答等形式，加深學生對近視防控重要性的認識。
3. 發放近視防控宣傳資料，引導家長共同參與孩子的視力保護工作，形成家校共育的良好氛圍。
二、改善用眼環境，優化視覺體驗
1. 對教室采光、照明進行全面檢查，確保符合標準，減少對學生視力的不良影響。
2. 定期檢查并更換老化的教學設備，如投影儀、黑板等，提高視覺效果。
3. 鼓勵學生在課間休息時進行遠眺，緩解視覺疲勞。
三、規范用眼習慣，促進健康用眼
1. 嚴格執行每日眼保健操制度，確保每位學生都能正確、規范地完成眼保健操。
2. 監督學生保持正確的書寫姿勢和閱讀距離，減少長時間近距離用眼。
3. 合理安排課程時間，避免學生用眼過度。
四、加強監測干預，及時發現問題
1. 定期開展視力檢測，建立學生視力健康檔案，及時跟蹤學生的視力變化情況。
2. 對視力異常的'學生進行及時干預，如建議佩戴合適的眼鏡、調整用眼習慣等。
3. 與專業醫療機構合作，為學生提供專業的視力健康咨詢和治療服務。
五、取得成效與未來展望
經過本學期的努力，我校學生的近視率得到了有效控制，學生的視力健康狀況得到了顯著改善。然而，近視防控工作仍然任重道遠，我們將繼續總結經驗，完善措施，爭取在未來的工作中取得更大的成績。
在接下來的學期中，我們將進一步加強宣傳教育，提高學生的近視防控意識；繼續改善用眼環境，為學生提供更加舒適的視覺體驗；規范用眼習慣，促進學生的健康用眼；加強監測干預，及時發現并解決問題。同時，我們還將積極探索新的近視防控方法和技術，為學生的視力健康保駕護航。
本學期我校的預防近視工作取得了顯著成效，但我們也清醒地認識到，近視防控工作仍然面臨著諸多挑戰。我們將繼續堅定信心，迎難而上，為學生的視力健康貢獻我們的力量。
學校預防近視工作總結 8
本學期，我校高度重視學生的視力健康問題，積極開展了豐富多彩的預防近視活動，旨在提高學生的近視防控意識，培養他們良好的用眼習慣�，F將本學期預防近視工作總結如下：
一、宣傳教育
1. 本學期，我們充分利用xx等宣傳渠道，向學生及家長普及了近視的危害和預防知識，增強了大家的近視防控意識。
2. 開展了xx次以“愛眼護眼，從我做起”為主題的班會活動，通過生動的講解和互動環節，讓學生深刻認識到保護視力的重要性。
二、眼保健操推廣
1. 每日安排xx分鐘的眼保健操時間，確保每位學生都能按時做操，緩解眼部疲勞。
2. 組織了xx次全校性的眼保健操比賽，通過比賽的形式，激發了學生參與眼保健操的積極性，提高了眼保健操的質量。
三、改善學習環境
1. 本學期，學校對教室的采光和照明進行了xx次全面檢查，確保教室光線充足且分布均勻，為學生提供了良好的視覺環境。
2. 對課桌椅的高度進行了xx次調整，確保每位學生都能保持正確的讀寫姿勢，減少用眼負擔。
四、家校合作
1. 通過xx等方式，加強了與學生家長的溝通與合作，共同關注學生的視力健康，形成了家校共育的良好氛圍。
2. 發放了xx份預防近視的家長告知書，提醒家長重視孩子的視力問題，共同做好近視防控工作。
五、定期視力檢查
1. 本學期，學校組織了xx次全校性的視力檢查活動，及時掌握了學生的視力狀況，對視力異常的.學生進行了xx次跟蹤監測和干預。
2. 針對視力下降較快的學生，我們進行了xx次個性化的輔導和指導，幫助他們制定科學的用眼計劃，改善視力狀況。
六、取得成效
通過本學期的努力，我校學生的近視防控意識得到了顯著提高，用眼習慣得到了明顯改善。經統計，本學期學生的近視率較上學期下降了xx個百分點，取得了顯著的成效。
七、存在問題及改進措施
在總結成績的同時，我們也發現了一些存在的問題，如部分學生的用眼習慣仍需進一步改善，家長的近視防控意識有待提高等。針對這些問題，我們將采取以下改進措施：一是繼續加強宣傳教育，提高學生的近視防控意識；二是加強家校合作，共同關注學生的視力健康；三是定期對學生的視力進行監測和干預，及時發現并解決問題。
本學期我校在預防近視方面取得了顯著的成效，但我們深知近視防控工作任重而道遠。今后，我們將繼續努力，為學生的視力健康保駕護航。
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