科教工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的科教工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
科教工作總結 篇1
本學期我還是擔任四、五、六三個年級的英語教學工作。雖然教學經驗不多，只有三四年的教學經驗而已，但我對教學工作認真負責，深入研究教法，并虛心向別人學習。以下是我在本學期的教學總結：
一、成功之處：
1、運用恰當手段，強化學生學習英語的興趣。經過一學期的學習，大多數學生都對英語學習產生了濃厚的興趣，而強化他們的學習興趣是這學期的工作之重，尤其是四年級這個班級。為此，我平時采取了一些方法，就是針對每節課積極舉手發言的、課內外作業書寫認真工整的、聽寫滿分的等這些同學獎勵“星星”海綿紙，每四張“星星”海綿紙就可跟老師換一張“月月”海綿紙，而每四張“月月”海綿張就可跟老師換一張“太陽”海綿紙，這些海綿紙積累到期末時就統統跟老師兌換些禮品，這項措施大大地調動了學生學英語的興趣。對成績優秀的同學而言，這是對他們成績的一個肯定；而對基礎稍差的同學來說，則是對他們良好表現的一個鼓勵。
2、做好教學準備，提高課堂效率。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。一堂準備充分的課，會令學生和老師都受益不淺。相反，偶爾我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好。由此可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英這門學生不甚熟悉并感到困惑的學科來說至關重要。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。
3、采用多種方法，活躍課堂教學氣氛。要想小學英語課堂教最大限度地引起學生的學習興趣，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉快。只有通過游戲活動來表現情景，讓教學情境化。大多數小學生都喜歡課堂教學游戲，游戲會令他們動起來給學習帶來快樂，是機械的句型操練起來也變得生動、活潑、有趣味。游戲活動的使用能使抽象語言內容變成一種具體、形象的情景，具有直觀性、趣味性和競爭性等特點，能有效地激發他們學習的積極性。
4、更新教學觀念，全面實施素質教育。英語教學方法也要有所改變，這就要求進一步優化教學方法的組合。課堂上教師采用什么教學方法，學生就往往采用相應的學習方法，它直接影響著的學生的學習效果。為此，教師在課堂教學上應努力以靈活多樣的教學方法，精心設計教學過程中的`各個環節，圍繞學生能力素質的發展進行教學�？刹捎谩爸R技能，學習能力，學習態度”來作為確定學習狀態的特征變量，從而為促進學習能力素質的全面發展服務。
二、存在的不足：
1、技巧性組織英語課堂教學
本學期教學中，上課時發現有的同學走神、做小動作、低頭或看其它書籍等，有時我在想，英語對有些學生來說怎么就那么難學，甚
至排斥，是英語不好學？我想還是我本人的問題，對于課堂上的這些問題，我還沒有找到一個解決的方法，怎樣做教師既可以順利完成教學任務，增加英語教學的真實性，又可以起到提醒學生的作用？
2、適當的評價
對學生而言，各種評價很重要。適當的評價可以使學生認識自我，樹立自信。同時也有助于他們反思及調整自己的學習過程，本學期，在教學過程中教學評價這方面還有待于本人的進一步研究。
還有，學生背寫英語這方面需加強監督力度，但如何做到有效地、合理地安排、規劃，這也是一個有待解決的問題。
不管怎么說，本學期的英語教學工作完成還是不錯，雖然還有很多不足之處，我想這些不足，將是今后英語教學工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高，我的英語教學工作一定會邁向一個新臺階。
科教工作總結 篇2
光陰似箭，日月如梭，我懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。 不知不覺中，xx年轉眼間就過去了。在這xx年來我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。過去的xx年既有忙碌，也有收獲，新的一年即將來臨，追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的人民教師, 現將工作情況總結如下:
一、思想認識
在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。xx學年來，我認真加強師德修養，提高道德素質。我認真學習《有效研修》和《有效教研》等新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，更是利用網絡不斷為自己“充電”，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時的點點滴滴中。教育學生立大志，勤學習，樂助人，寬胸襟。帶領學生在知識的海洋中翱翔，為良好班風的形成盡了自己微薄之力。為提高自己的教育教學認識水平，適應新形勢下的教育工作。我始終相信“一份耕耘、一份收獲”。
xx年來我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，努力做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。工作量較大，周課時14 節。工作踏踏實實、勤勤懇懇。這學期后階段，在級部主任的安排下又增加了學校化學實驗比賽輔導。教學業績明顯。教學中，認真備課。在備好課的基礎上，每次上課前都要把教案再看一看。每次上完課后，還能及時將上課心得和新發現記錄下來，及時對教案進行修改、完善。化學的題目是比較多變的，要學生做的，我們都能經過篩選，經過自己做了以后才給學生講題。本年度作業安排的較靈活，有：作業本、《學習與檢測》、化學本、試卷1套、化學報、實驗報告冊等。這些作業我都能全批全改，但我的作業負擔并不重，因為采用了分散加集中在課堂處理的靈活方式。
對學生進行個別輔導、指導，也是勤懇工作的表現之一。我在班里經常找個別學生進行指導，課下多在教室里和同學們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進行個別指導和解惑。
對個別的差生，能細心輔導，及時進行補漏。我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的、有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互相促進，形成你追我趕的良好學習風氣。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。下面對中考化學復習談談我的幾點看法。
(一) 學生基本情況：
1、 基礎薄弱點很多，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結。
2、 知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多。
3、 學習不注重科學方法，不能及時落實復習、鞏固提高。
4、 上課注意力容易分散。
5、 深入研究思考少，主動學習質疑少，學習被動，不愛動腦、動手。
6、 有時易灰心，戰勝困難的勇氣不足。
7、 實驗缺乏動手和思考。
戰前準備：
在正式展開復習之前，我針對前一年年中考的新形勢，認真研讀了前一年年考綱、考試說明以及前一年年全國總共18份中考試卷，特別是重點關注昭通檢測考試卷，認真分析，深入領會，精心選題，根據學生的學習現狀，認真制定第一輪復習計劃。
(二)制定計劃：
按照學校要求，九年級復習分三個階段。第一階段，穩扎穩打，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的，只要和中考有關的，仍有復習的必要。備課要細，上課要實，作業要精，補漏要勤，檢測要有針對性。為學生形成知識的系統做準備。第二階段，知識的網絡系統階段。以專題訓練為依托，以第一輪復習為為基礎，讓學生的知識系統化。以專題(中學生化學試卷設計)促歸納，讓學生對所有考點的知識心中有數并自我成體系。教師有針對性的引導學生，讓學生自主歸納，這樣的東西才是他們自己的。第三階段，模擬提高階段。在模擬中發現的問題，教師必須精講，而且堅決不再留任何尾巴，不把遺留的問題帶到下一次的考試。
不論哪類班級，化學基礎相對較差，最令人尷尬的是部分學生根本不重視花學科學習，所面臨的困難和壓力比較大，我不想作多少歌功頌德的匯報，我只想說，走過初三，我無怨無悔。我只想把我做法談談。
(三)營造民主課堂。
讓學生在輕松愉快的環境中學習。在課堂上多關注化學弱科同學，給他們精神鼓勵，讓學生在自信的.陽光下成長，學習。對各班成績優秀但化學總拖后腿的學生，利用課余和周六時間幫他們掃除學習中的疑問，耐心的講解以此打動他們，激起他們學習化學的熱情，收到良好效果 。 善于捕捉每個學生在化學學科方面的某一閃光點，以此增強他們學習化學的信心。
(四)提高效率，上好講評課
進入初三，面臨著內容多、任務重、時間緊等一系列困難，學生的復習訓練也很多，但我們不能因為時間緊就忽略訓練和試卷講評的過程。我認為認真抓好講評課的重要環節，通過講評幫助學生牢固掌握所學知識，提高運用所學知識的能力，培養學生良好的思維品質和習慣，是初三復習教學的一條有效途徑。講評前認真分析試卷，有明確的目的性;講評過程引思路、給時間、講技巧、富有針對性;講評后，引導學生領悟小結，注意深化鞏固，突出實效性。
其次，講清試題的角度，即是怎樣來考的。
第三、講清解題規律或方法。
第四，糾正錯誤務必落實。對于教師而言，要了解學生錯在何處，為何錯，哪些學生錯，有針對性地改進復習教學工作。對于學生而言，要求答錯的學生要找出答錯的原因，并改正，掌握避免差錯改正錯誤的規律。
第五，要講究拓展。某題考查某內容、某種角度，同樣的考查內容，還可以從哪個角度考。同樣的要補充，有些變化的更應補充。這樣，即可以以一定的量的重復，加上一定的變化，來增強對此一類題的理解，做到練一些題，通曉某一類題。對于學生而言，還可以自選課外題，以拓展對某一類題的范圍、考查方式的認識。另外，還特別注意在講評中堅持正面教育，保護學生的自尊心，充分調動學生的學習自覺性和主觀能動性，促使成績較好的學生看到差距，向更高遠的目標奮進;引導成績較差的學生總結教訓，鼓起勇氣，樹立信心。批評、指責、揚一批人壓一批人，或者以“高考題比我們的練習更難”相威嚇，都只能收到適得其反的負面效應
三、主要收獲
在這xx學年里，我所任教班級都是畢業班，化學又是新學科，只有一年的學習時間，真可謂時間緊任務重。所教學生是其他學校選拔完后剩余的部分，所以基礎較差智力也不高，在這種情況下，我想盡各種辦法調動他們的積極性，使他們主動學習，樂于學習。每年的中考成績都不錯。xx年獲得初中教學成績全校第1名，并連續幾年在全鎮化學教學中獲得優異成績，xx年在鎮化學優質課評比中獲得二等獎。在業余時間總結經驗撰寫論文和教學案例。另外我還負責本校化學實驗室和儀器室的各項工作，在迎接每次領導的檢查時都得到了領導們的一致肯定。
科教工作總結 篇3
xx街道健康教育工作在區、街道辦事處領導下，幫助人們增強維護健康的意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，擁有健康，才擁有事業和生活中的一切，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養成良好的健康行為和衛生習慣，促進人們的健康水平不斷提高，xx街道今年健康教育工作總結如下：
一、社區健康教育工作堅持以提高居民群眾健康水平和防病意識為主導。通過各種渠道，開展形式多樣、豐富多彩的'宣傳服務活動。
二、利用各黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計劃生育知識、健康教育圖片等進行衛生知識教育。在社區內進行計劃生育、保健科普知識板展宣傳。由社區衛生服務站、衛生服務中心的醫生為轄區群眾開展骨質疏松癥的營養與防治、夏秋季如何養生、食品安全生命之源、預防艾滋病、糖尿病知識，以不斷提高居民防病滅病意識，并經常聯合社區衛生服務中心為轄區居民義診，包括為低保戶免費體檢，為社區65歲以上1862位老人進行免費體檢、康復治療等，積極為社區家庭建立健康檔案，將健康教育工作深入轄區居民家中，真正落到實處。
三、在各社區文化站放映各種健康教育宣傳短片，宣傳健康知識，教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，并開展預防艾滋病宣傳培訓，使每個轄區居民認識艾滋病的危害及掌握預防艾滋病的健康常識。
四、引導轄區群眾開展豐富多彩的活動，動員社區老年人、青少年、文體宣傳隊隊員等，積極參與社區各項文化活動和健康運動，促進他們的身心健康。
五、積極開展禁煙活動。在各公共場所、社區院落便民服務欄和健康宣傳欄上張貼禁煙標志，制定控煙制度和專刊，隨時勸阻吸煙者吸煙和勸解吸煙者少吸煙，并宣傳吸煙危害。健康教育宣傳進院落96次，張貼健康壁報840份，健康知識知曉率達到95%。通過以上的各種活動，社區居民的知曉率和健康行為形成得到普遍提升。
六、明年的打算：繼續做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識；繼續抓好社區衛生工作，落實長效管理，提高有益居民健康的生存環境質量；對照健康教育工作標準，加大宣傳力度，創造“人人關心健康，人人促進健康”的氛圍，為社區健康教育工作上新臺階而努力工作。
科教工作總結 篇4
忙碌的時光總是短暫的，轉眼間四個月的實習生活即將畫上句號。回首四個多月的實習，收獲頗豐�，F在結合期末《XX區的地理概況與區域開發》錄課，將自己所學的教學技能幾個方面總結如下：
一、備課技能：
備課是一個完整課堂的前提準備階段，對整個過程是否能夠發揮應有的教育作用有很大的影響。四個多月來，備課越來越嫻熟，但是都不能逾越這三個步驟。首先，要仔細研讀課標，確定教學目標。在制定教學目標時要遵循整體性、層次性、具體性和靈活性等原則。其次，要吃透教材。在上課之前我會畫出兩顆知識樹-單元知識樹與本節知識樹，然后反復研讀，理清思路，將教材的作用發揮到最大。最后，熟悉學生。根據學生的認知水平、心理特征、思維特征，確定哪些地方要講，哪些地方要補充。
根據課標和教材內容，新疆這一節按兩課時進行講解：第一課時主要講述新疆位置與范圍，地形與氣候特點以及其獨特的地理環境下人口城市分布情況。第二課時，則在第一課時的基礎上總結西部大開發的條件，以及如何在開發的同時加強西部地區生態環境的保護。
二、導入技能：
“萬事開頭難”，在教學活動中，一堂課的導入直接關系到整堂活動的成敗。精彩的導入可能在第一時間抓住孩子的心，把他們吸引到課堂活動中來。地理課堂導入要注意目的性、科學性、針對性、聯結性、開發性和實效性。比如在講述XX區的地理概況與區域開發時，如果我們使用“開門見山”的方法讓學生學習，對于不了解新疆的她們來說，需要花很長時間才能進入狀態，所以我根據孩子們的興趣愛好，在上課之前給學生放了“新疆十八怪圖片”，并伴隨著達坂城的姑娘音樂，引起了孩子們的.好奇心，對于新鮮事物，抓住了孩子們的心，吸引了她們的注意力，這樣就使教學有了一個好的開始。
三、提問技能：
提問技能是課堂教學中一項重要技能，它貫穿于整個教學過程，成為維系師生思維活動的紐帶。問題的設置需要一定的技巧，問題太難，學生不會動腦筋。問題太簡單，激不起學生的學習興趣，學生也不會思考。剛踏入三是講臺時，我問學生很“簡單”的問題，學生卻皺著眉頭，很無辜的看著我和指導老師。我很不理解，有很難么?但是指導老師說我的問題太難了，鄉鎮中學的孩子基礎不好，有些問題回答不出來�？磥砹私鈱W生，根據學生實際情況設置合理的問題，才能最有效的調動學習積極性，讓學生充分參與進來。
在講到新疆人口與城市分布前，我已經帶著學生了解了那兒的地形、氣候特點，然后出示新疆地區人口分布圖，讓學生根據所學知識從圖中找出人口主要分布的地方。有了鋪墊，加上附加條件，學生很容易找出人口分布地---綠洲。
關于提問技能要注意以下幾點：
1、提問內容要明確，而且不能有知識性和概念性的錯誤。
2、所提的問題要難易適度，提問要關照到每個水平層次的學生。
3、提問要根據難易程度給予相對應的時間。
4、學生回答問題后，教師要對學生的回答分析評價，從而使問題有清晰、明確、完整的結論。
科教工作總結 篇5
20xx年，我院在市衛生局的關心和指導下，順利完成本年度衛生科教計劃，現將工作總結如下：
一、加強科研投入和管理，提高醫學科研水平
我院牢固樹立科技是第一生產力和以科技求發展的意識，把“科技興醫”真正擺上優先發展的重要位置，加大科技投入，加快人才培訓，促進醫學科技工作全面發展。今年我院共投入科研經費190萬元，本年度有5項科研申請立項，經審核其中3項科研項目獲得市科技局通過。鼓勵各科專業技術人員積極開展科技創新項目和撰寫論文，今年一共有7篇論文在國家級衛生核心專刊發表。
二、狠抓落實，措施得力，切實做好衛技人員的繼續醫學教育工作
1、開展多渠道、多形式的'繼續醫學教育活動。今年，我院繼續醫學教育工作實施走出去，請進來的方法，邀請專家教授來我院授課。今年開展了一期全市放射衛生人員培訓，共有500多人次參加了本次培訓。
2、抓好在職人員的學歷教育。提高我院在職衛生技術人員的整體素質和學歷層次，鼓勵和支持衛生人員參加大專、本科、研究生學歷教育，今年我院共有13人參加高一級學歷學習，有19人作為精英人才外出學習。
3、加強學分管理。我院繼續通過繼續醫學教育管理系統實行IC卡管理學分。將繼續教育學分的完成情況與年度考核、職稱晉升、執業注冊相掛鉤，對未完成年度繼教學分任務的，不得申報晉升專業技術職務，年度崗位考核不能評為優秀等次。
4、切實做好醫護人員的培訓。為建立、健全在職衛生技術人員培訓制度，加強對培訓工作的管理，不斷提高衛技人員的服務水平，以更好地適應衛生事業的發展和人民群眾衛生保健需求不斷提高的要求，我院重點抓好幾方面培訓：一是加強對《傳染病防治法》的培訓，對疫情報告、死亡病例報告和書寫、消毒隔離、院內感染控制、個人防護等相關知識的培訓。二是做好住院醫師規范化培訓和人員外出進修工作。為了培養合格的臨床醫學專門人才，提高醫療技術水平，促進醫院可持續發展，我院積極組織有關人員參加住院醫師規范化培訓考試和外出進修。三是加強護理人員培訓工作。圍繞市局護理年度工作重點，對全院護理人員進行培訓，令有關政策法規更好更快得到貫徹執行。四是加強三基培訓。為確保醫療質量，提高我院醫務人員的整體素質和醫療水平，狠抓“三基三嚴”訓練，做到人人參與，人人達標。同時將“三嚴”作風貫穿到醫療服務活動中，加強醫德醫風和醫療服務安全教育，樹立良好的職業道德和安全生產意識。
三、存在問題
1、學科帶頭人嚴重不足，我院衛技人員數量不少，但高級職稱人員相對較少，加強人才隊伍建設迫在眉睫。
2、科研意識未夠濃厚，科研水平不高，申報省、市科研項目不多，近幾年沒有獲得一項省、市科研進步獎。
3、個別人員對繼續醫學教育工作不夠重視，管理存在漏洞。今后，我們將進一步提高認識，加強對衛生科教工作的領導，努力解決當前存在的問題，認真總結經驗，扎實開展各項工作，建立一支高素質的衛生技術隊伍，促進我院科教工作再上新臺階。
科教工作總結 篇6
我院科教科按上級衛生行政部門的要求，在醫院領導的支持、指導及科室的配合下，xx年在科研、繼續教育、教學等方面取得了較好的成績，現總結如下：
一、 科研管理
�。ㄒ唬┙衲晡以荷陥蟮膞x市科學技術局立項有x項，其中通過立項有x項，分別為xxx；xxx衛生局立項有x項。xx市科學技術局立項結題x項。
�。ǘ檫M一步規范新技術、新項目管理，準入制度健全，并建立檔案，進行全程追蹤、風險評估，督促做好階段總結，及時結題。xx年，我院各科申報新技術、新項目共xx項，通過立項、審批，均開展順利。
（三）為進一步促使科室診療項目的推廣應用，從xx年7月1日開始，推行科室新技術診療項目全院性推廣，目前已取得良好的經濟效益與社會效益。
�。ㄋ模┛平炭普匍_科研工作會議x次，鼓勵申報科研課題，進行各項科研、教學的督促、計劃通知、總結及反饋等工作。
按照我院關于科技工作獎勵辦法的相關規定，目前正對各種課題立項、科技成果、新技術項目、發表論文進行收集，并于年終進行表彰、獎勵。通過加強科研管理，提高了我院的科研水平，促進各科室學術發展及人才成長。目前我院的科研管理工作有序、規范開展。
�。ㄎ澹﹫虡I醫師資格考試培訓：從xx年4月份開始，科教科為全院參加xx年執業醫師考試人員進行培訓，包括執業醫師操作技能考試培訓及執業醫師資格考試培訓，每2周舉辦一次培訓課程，針對執業醫師考試的重點內容，由本院資深醫師（主治醫師級別以上）主講及演示，共舉辦執業醫師操作技能培訓10次，舉辦執業醫師資格考試培訓4次，一致受到考生好評。
二、繼續教育
�。ㄒ唬┛平炭瓢从媱澖M織實施全院性業務學習（每月1次）及不定期專業授課。對H7N9禽流感、登革熱、中東呼吸綜合征的防控十分重視，進行了2次H7N9禽流感防控工作的全院性業務學習，進行了2次登革熱防控工作的'全院性業務學習，進行了1次中東呼吸綜合征防控工作的全院性業力學習。
�。ǘ┙衲旯才沙鲈和膺M修x人，按時間計算，其中進修半年的有6人，進修3個月的有7人，進修1周的有2人。按地域分，派到國內外省進修3人次，派到省內外市進修8人次，本市內進修人數4次。
�。ㄈ榧訌娙撼踔屑夅t師的“三基”培訓，我科制定了《加強我院醫務人員培訓及考核的實施方案》并計劃于明年1月份全面實施，我科將進行全程落實與監督。
（四）加強學分管理。本年度科教科各繼續教育項目均繼續予IC卡管理，在單位版科教管理平臺及科室版繼續教育平臺雙平臺管理下，各科均固定設立1名專職科教管理員，組成科教管理員組，共計19人，協助科主任做好科教管理工作。定期每季度進行一次科教管理員會議，對各項文件要求統一整理學習；各科室科教管理員，于科室版平臺下直接管理各自的醫務人員。同時建立了xx醫院科教管理員Q群及xx院科教管理微信群，發現及處理問題均于網上進行，明顯地提高了各項效率。
�。ㄋ模﹛x年我院共舉辦了10個繼教項目，其中xx為國家級項目，余均為市級繼教項目，分別為xx；科教科積極支持配合繼續教育項目的舉行，取得完滿成功。除此之外，我科積極支持配合各科室積極申報繼續項目，至目前為止，共申請省級繼續教育項目4項，市級繼續教育項目正在申報中。
（五）對社區醫務人員定期進行培訓、指導、考核，并及時學習傳染病的防治知識。
（六）加強新入職及初級醫師培訓。對新招聘的住院醫師進行為期兩天的崗前培訓，包括規章制度、職業道德規范、醫療文書書寫規范、醫療糾紛分析、知情告知等。
三、教學管理
�。ㄒ唬﹛x年接受收實習生共43人，有本科、專科、中專學生，其中主要來自xx預防醫學、藥學；其余分別來自xx。在我院實習時間多為42～50周，少部分為半年。
（二）進一步加強了教學管理及帶教工作。科教科定期召開教學秘書會議，了解各科教學情況，指導各科各項教學工作的實施，抓好帶教老師的帶教。統一規范了各教研室的教研實施表格，使教學工作進一步規范化。各教研室購買一大批教學設備，包括教學模型、持圖、書籍、示教設備等，使教學進一步豐富化。
到我院實習的實習生，每一批報到后科教科均進行兩天的崗前教育、考核，學習相關制度、法規、醫療文書書寫等，強調組織紀律，每月組織上大課。各科進行入科教育，定期進行小講課、病例討論、教學查房，讓實習生多參與醫療活動。并分組、分專業進行臨床基礎技能培訓，增強實習同學的臨床基礎技能。
�。ㄈ┒ㄆ谶M行評教評學工作，每年評選優秀實習生及優秀帶教科室、科主任、護士長、帶教老師，并進行獎勵。
�。ㄋ模╆P心實習生學習和生活，讓實習生參與醫院文體活動，個別同學生病或住院，科教科派人員探望，給予安慰。對實習生進行針對性教育，發現生活作風不好等不良現象即組織個別學�；騻�別同學談話，甚至遣返實習生。因反復教育與談話均未見改正，xx年遣返一位實習生。
（五）抓好實習生組織紀律，認真履行請假審批手續。加強宿舍內務管理，每2周宿管員參加檢查評分，每月護理部、后勤辦檢查實習生宿舍內務，提醒實習生注意防盜及人身、財物安全，發現違規用電及時談話教育。
在即將過去的一年里，我院的科教工作取得了較好的成績，但是在高學歷人才引進、科研立項層次、發表論文質量、�？七M修培訓等方面仍存在不足。在今后的半年里，我院將針對以上問題，不斷改進。
科教工作總結 篇7
本學期科教處在黨委、校長室的領導下，在處室成員的共同努力下，我們圍繞學校的中心工作，依照“以課堂教學為主陣地，把教學工作與教研工作有機地結合起來，通過微課題研究和同課異構教學提高全校教師的科研意識和教學能力，從而整體上提升我校的教育教學科研能力和我校整體辦學水平”的工作思路，充分利用師生教育教學的資源，實現教學科研新突破。現將主要工作總結如下：
本學期科教處人員僅6人，其中2人任教高三，2人任教高二，1人生病請假，處室人員課業負擔和工作任務繁重。為了高質量的完成各項工作，本學期采取集中課余休息時間，主攻各項重點工作。
一、科研課題
1、為了進一步規范教學反思管理、幫助教師提高教學理論能力和課題研究能力，20xx年上學期繼續從撰寫內容范圍、撰寫格式等方面進行規范管理。老師們教學反思撰寫更加規范，撰寫積極性更高。每月進行一統計、總結。
2、加強縣級課題《高三藝術生語文課復習策略研究》的研究工作，重點對《新高考背景下農村普通高中課程設置與組班模式研究》和《農村普通高中特色班團活動構建的研究》兩個省級一般資助課題的研究。
二、科技活動
1、由于科技創新大賽獲獎學生不加分、不報送，學生課業負擔重，參與度不高的情況，科技輔導老師閔新華、彭南京利用半月假、月假等課余時間帶領學生戶外調查等。在20xx年省39屆科技創新大賽評比中，兩個創意項目 “一中能防止衣物霉變的太陽能衣柜”和“一種防止防洪大堤鼠洞的構想”分別獲得省二、三等獎、科學DV作品“探究千年銀杏樹長壽之謎”獲得省二等獎。
2、科技活動是我校的傳統特色，為了培養學生的實驗興趣，提高學生的實驗能力，促進學生科學素養的全面發展，經研究特舉行了具有本校特色的.《理化生實驗設計、改進競賽活動》，共收集創意作品20xx多份，經過認真評選45個一等獎、60個二等獎、120個三等獎和理化生各16個優勝班級。
在活動中分管科技活動的艾毓主任在高三課業負擔較重的情況下利用課余休息加班，組織競賽活動。三位教研組長鄭洪波、王華、戴方平等認真組織評選活動最終使得本活動順利圓滿完成。
三、園林綠化
1、為了美化校園環境，科教處每月定期組織專業人員對校園內的樹木花草進行了除雜殺蟲，對樹木進行了打枝剪枝。
2、本學期對植物園進行了升級改造。
3、協助搞好學校行政辦公室、年級辦公室的綠化美化工作。
科教工作總結 篇8
一、持續推進考試改革，努力摸索適合我校校情的考試模式
本年度校教研室共組織了三個年級高16次段考。不斷創新考試組織形式，成功使用網上閱卷系統，啟用屏蔽儀、金屬探測儀等設備嚴防學生作弊，對學生加強誠信考試的教育，努力提高考試的信度、效度和區分度，努力發揮教學成績評價的導向作用，合理引導教師運用考試結果診斷、調整并優化自己的教學。
每次考試前，及時公布考試范圍，統一教學進度。認真做好考試分析，幫助老師提高復習的針對性，督促部分教師適當加快教學進度。及時上傳考試分析材料到教研室公用郵箱，以便教師查閱和參考。
二、進一步加強教研組管理。
本年度校教研室協同教導處先后召開了七次教研組長會議，及時傳達校行政會的有關精神，抓實教研組的常規工作，督促各教研組及時上交教研組工作計劃和各學科教學進度表，統一各年級各學科教學內容和教學進度，落實高一年級教學內容調整的相關事宜。舉行教學教研常規檢查，分學期收集、整理教研組工作檔案材料。
三、加強教師隊伍建設，營造濃厚的教研氛圍，促進教師專業成長。
教研室及時督促各教研組組織開展新教師考評課、公開課及典型課例教學等活動。選派教師赴上海參加骨干教師高級研修班，選派教師參加XX市普高學業水平質量監測系統各學科命題技術培訓。積極參加“一師一優課”的評選活動，我校共選送了19位老師的課堂教學視頻參與評選，全部獲獎。選拔并報送歷史、政治等學科兼職教研員人選到教育局。
有選擇地組織教師外出交流學習，本年度，共組織教師60余人次參加高考備考研討會、XX市“二�！狈治鰰�、“五校聯考”反饋會、省市示范中學聯考反饋會、XX市高中英語教研會、XX市體育學科調研活動、XX市20xx年高考備考研討會、XX市新課程走班教學研討會、《高中數學課程標準》學習實踐交流會、XX市班主任工作研討會等活動。
組織教師參加XX市20xx年中小學各學科論文評選，我校共有13篇論文獲獎，其中，一等獎4篇，二等獎8篇，三等獎1篇。
組織教師參加“五校聯盟”德育論文評選，我校共有13篇論文獲獎，其中，一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎8篇。組織教師參加XX市普通高中20xx年各學科優質課大賽,多人獲得市級表彰。教研室及時領取并發放教師的各類獲獎證書。
四、加強教育研究課題的管理。
朱讀君、王堂根兩位老師申報的省級課題——“班主任工作創新研究”課題的研究工作持續推進，取得階段性成果，課題組成員的多篇研究論文獲市級表彰，本年度召開了該課題的中期報告會，參與課題研究的主簿中心學校、巍嶺中心學校派員參加。我校數學組楊續亮老師、語文組王宇清老師申報兩個市級課題，已經立項并開題。
五、加強交流合作，共享優質資源。
著力打造“校際協作交流平臺”，實現“優勢互補、資源共享、互惠互利、共同發展”的目標，“五校聯盟”各項活動持續、有序推進，有效進行“同心反思、同臺競技、同行交流、同步檢測”實質性活動，從而達到“同向提升”。本年度，我校成功承辦了“五�！甭撁说谒拇喂ぷ鲿h暨“五校聯盟”的物理學科同課異構活動，先后派員赴聯盟學校參加“五校聯盟”組織的數學、化學、語文、地理、主題班會等同課異構活動。參加了“五校聯盟”舉行的高一和高三年級兩次聯考。
本年度高一高二年級期中考試實行“五校聯盟”統考�！拔逍！苯處熥灾髅}。先有各校分工制定各學科的雙向細目表，然后組織教師對照雙向細目表進行命題，“五校聯盟”全體命題教師來岳西召開專題會議，集體打磨試卷。
接待“五校聯盟”成員單位——安慶九中語文組來我校舉行《“先學后教，以學定教”策略在語文繼續實踐中運用之研究》課題交流活動。
承辦20xx年XX市“高中《數學課程標準》學習實踐啟動會暨教學方法設計的基本原則與有效性研討會”第二次會議。接待市教研室來我校進行信息技術課教學調研活動，接待安慶二中來我校召開20xx年高考兩校高考備考交流會，組織教師認真準備交流發言稿。接待縣教研室來我校開展高中英語學科優質課大賽試課活動。
七、組織教師參加20xx年安徽省中小學教師繼續教育遠程培訓及校本培訓。
完成了20xx—20xx學年度專業技術人員《校本培訓報告冊》的審核和驗印等相關工作。組織教師及時參加網上學習、研討和考試，按時完成網上學習和作業。發放20xx-2016學年度繼續教育教材及《校本培訓報告冊》。組織教師完成20xx年繼續教育公需課的學習和考試。
20xx年，我校教師培訓工作喜獲碩果，26人被評為安徽省20xx—20xx學年度中小學、幼兒園教師“有效教學模式”專題遠程培訓“優秀學員”。儲朝暉、劉向前兩位老師被評為“國培計劃（20xx）”——安徽省中小學、幼兒園教師信息技術應用能力提升培訓“優秀學員”。
八、撰寫各種教育文書
一年來，教研室負責撰寫高考備考推進會的發言稿、《湯池中學20xx年高考工作總結及20xx年高考備考思路》等材料，收集，編印了《湯中教研》第26期。配合年級組召開高三全體教師會和班情分析會和高一高二年級期中考試分析會，并在會上作高三年級第二次段考考試分析報告和高一高二年級期中考試分析報告。
九、加強對理化生實驗室的.管理。
配合學校其他處室完成了實驗室安全檢查和整改工作。召開理化生實驗室管理員會議，加強對理化生實驗室的管理。
十、認真完成學校網站教研室主頁的更新工作
及時更新學校網站“教研室”主頁，本年度共上傳各類稿件40多篇。
十一、校教研室完成的其他工作
選拔108班蔣純同學參加XX市中學生英語演講比賽并獲得三等獎。選擇并下載高考考前心理輔導的視頻，供班主任選擇使用。抽調理化生實驗加試的監考員，圓滿完成監考任務。續訂“金太陽好教育”網絡資源平臺，便利了老師的備課和組卷。及時上傳《安徽省20xx年高考語文等九門學科教學指導意見》到學校網站，以便老師下載使用。
校教研室還密切配合學校其他部門完成了校園體育節及秋季田徑運動會、校園藝術節及元旦聯歡會、高一年級安全疏散演練、審核國家助學金、接受教育局組織的教育教學視導、教育教學情況問卷調查、學生代表座談會、家長代表座談會等大型活動。
科教工作總結 篇9
本學年度，政治學科在縣教研室的領導下，在市教科所的指導下，按照兩學期初制定的教研計劃，扎實開展教研工作，現將一年來的工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設
教師隊伍建設是教育教學工作的根本，沒有好的'教師就不可能取得好的成績。本學年，我們政治學科繼續把加強教師隊伍建設作為學科建設的重點任務來抓，具體開展了以下幾項工作：
1.組織畢業班教師參加復習研究會。為適應高考回歸全國卷的需要，xx年9月份，我們組織了高三政治教師參加蕪湖市思想政治學科高考改革研討會；xx年3月份，我們又組織了高三政治教師赴六安參加xx屆高中畢業班政治教學復習研討會。同時，xx年4月份，我們還組織了初中畢業班思品教師參加了蕪湖市xx屆初中畢業班思想品德教學復習研討會等。
2.參加省級骨干教研員培訓。根據省市培訓工作安排，我于xx年8月參加了安徽省骨干教研員培訓班，聆聽了專家們對高考改革和基礎教育課程改革的報告，受益匪淺。
3.組織教師參加省、市、縣優秀教學論文評比和微課大賽活動，并取得較好成績。
二、推進教育信息化工作
在推進教育信息化工作中，我們政治學科始終走在全縣各學科前列，本學年度主要做了以下幾項工作：
1.加強信息技術與課堂整合教育研究。為指導我縣初中思想品德教師應用電子白板組織課堂教學，促進教師使用信息化手段改進課堂教學方法，提高教師運用新技術新媒體實施課堂教學的能力。xx年3月，我們在開城中心校舉辦了初中思想品德課堂教學中電子白板應用展示活動。在第十四屆全國中小學信息技術創新與實踐活動中，任婷婷老師榮獲初中組一等獎，她執教的初中思想品德課《讓生命之花綻放》被授予該項賽事的最高獎――“恩歐希教育信息化發明創新獎”。
2.積極開發微課教學資源。本學年，我們組織教師參加了蕪湖市微課制作培訓和展示課活動，在襄安中學開展了微課作品交流暨“翻轉課堂”學習分享活動，舉辦了無為縣第二屆微課作品征集評比活動。在蕪湖市xx年微課征集評比活動中，我縣有8件作品被評為優秀微課作品；在xx年省市微課大賽中，我縣有7件作品獲省級獎。
三、促進教育均衡發展
1.開展同課異構活動。本學年，我們分別在無為一中、無為二中開展了不同區域高中思想政治課教學交流活動。
2.組織城鄉交流活動。本學年，我們分別在福渡中心校、無為四中舉辦了初中思想政治教學交流活動，每次活動均有主題，突出信息化教學手段的應用與研究。
3.為指導初中畢業班思想品德教師上好復習課，xx年4月，我們在無為三中舉辦了初中畢業班復習課教學研究活動。
四、積極開展課題研究
由我和xx中心校錢光勝主持研究的省級課題《思想品德教學中的時事政策教學研究》順利結題，并得到結題專家的好評。襄安中學陸社保和劉東升老師主持研究的省級課題《中學政治微課教學資源的開發與應用研究》正在按計劃有序開展研究活動。
總之，本學年在政治學科中心組的精心組織下，在全縣政治教師的共同努力下，完成了學期初制定的研究計劃，取得了一定的成績，但也存在一些不足。對于不足之處將在下學年工作中加以改進。
科教工作總結 篇10
一、政治思想建設和廉潔自律方面
在政治思想上，認真學習貫徹落實黨的十七大精神及黨中央的一系列文件，緊密聯系本人主管工作及本單位實際，積極深入學習實踐科學發展觀活動，時刻牢記“立黨為公，執政為民”的宗旨，弘揚“樹正氣、講團結、求發展”的主旋律，樹立科學的發展觀和正確的政績觀。在廉潔自律方面，為進一步提高自己勤政廉政的自覺性、堅定性，我自覺學習國家的法律法規、財經管理制度等，堅決貫徹反腐倡廉的各項規定，生活上廉潔自律，厲行節約，杜絕公款吃喝和鋪張浪費；積極通過院長辦公會、院基建維修委員會集體研究等方式決定醫院裝修改造工程，杜絕不良行為。
二、在工作方面
�。�1）建立健全規章制度，全面規范職工行為
逐步建立健全各項行政后勤管理規章制度，堅持用制度辦事，用制度管人，按計劃安排落實各項工作。特別以抓好工作紀律、醫德醫風、服務水平為契機，進一步規范行業作風，提高服務質量，增收病人促進醫院發展，工作中大張旗鼓宣傳和鼓勵好人好事，對違反工作紀律、職業道德的人和事予以堅決查處，決不姑息遷就。通過按章治院，職工遵章守紀意識明顯增強，醫療行為進一步規范。
�。�2）防控甲型h1n1流感，保人民群眾健康
20xx年9月27日，我院受命籌建西秀區甲型h1n1流感防控隔離救治醫院，救治隔離醫院確定在xxxxxx。醫院領導高度重視，克服困難，迅速開展各項工作，作為身負著籌建防控隔離救治醫院后勤保障使命的一名指揮官，我以高度的責任心和責任感，以雷厲風行的工作作風，不辭辛苦，加班加點，做到物資配備到位，隔離病房籌建到位。自20xx年9月29日隔離救治醫院啟用以來，有效預防控制和及時救治甲型h1n1流感疑似及確診病人，為保護人民群眾的健康做出了應有的貢獻。
（3）加強職工隊伍素質教育，樹立“以病人為中心”全心全意服務醫療的工作理念
①提高后勤職工的'服務意識，使后勤人員牢固樹立為臨床一線服務的思想。
通過制定完善醫院各項行政后勤工作制度及各項管理規定等，明確臨床需要什么，后勤工作人員馬上落實到位，不得延誤，不得推諉，做到獎罰分明，變被動服務為主動服務。行政后勤人員做到：三下（下送、下修、下收）；三勤（勤走、勤看、勤查）；三通（水通、電通、路通）；三滿意（病人、職工、社會），后勤保障工作順利進行，服務面貌大有改觀。
②是不斷改進服務方式，確保工作效率。
建立后勤維修巡查值班制度，維修班組做到主動深入病區巡回檢查，發現問題及時檢修，做到大事不過周，小事不過日，事事有人管，件件有安排。以方便、快捷、高效、優質的服務提供后勤保障。針對今年醫院業務增長較快，部分臨床科室收治病人床位較為緊張，后勤立即騰讓搬遷行政后勤用房作為婦產科、急診科醫療業務用房，滿足了臨床就診住院病人的需要；
③是逐步完善監督機制，確保服務質量。
加強督促檢查落實執行情況，對后勤服務工作質量進行督辦檢查，傾聽醫務人員和患者意見和建議，發現問題，現場辦公，及時解決，滿意解答。
④是加強物資采購。
在醫院的辦公用品，維修物品等低值易耗品采購方面，加強對工作人員的思想學習，教育職工廉潔自律，自覺抵制采購中的不正之風，做到公開、公平、公正，以質論價，通過貨比三家采購，保證了采購物資的質優價廉。在“增收節支”方面，精打細算，節約各項開支，節省資源，從而降低成本，提高效率，取得明顯成效。
⑤是高度重視安全生產，加強綜治、維穩、禁毒、普法工作管理。
認真落實安全生產的各項要求，層層分解落實目標責任，通過多方式在全院進行廣泛的安全宣傳教育、動員，使全院職工牢固樹立了安全第—的思想。進行消防巡查及自查，定期檢查消防設施，杜絕安全隱患，醫院從未發生過任何火災隱患和火災事故，確保人民生命和國家財產的安全。
六是加強基礎設施建設，營造良好就醫環境。
為了使廣大患者有一個舒適、優雅的就醫場所，醫院在經濟條件并不充裕的情況下，積極籌措20萬元資金，對西院環境進行綠化工程改造，使我院的就醫環境煥然一新；并在病房內添置了空調、電視等相應設備，讓患者有了更舒適溫馨的感覺。
三、存在的問題及今后的打算
�。�1）經費相對不足，有些工作尚不能大力開展；
�。�2）在學習理論方面還不夠深入，有待進一步加強；
�。�3）深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強；
�。�4）班子成員間廣泛談心、溝通思想不夠。
這些問題都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，一是加強學習，提高領導水平和領導能力；二是加強班子成員間的談心交心，增強相互理解和支持，知無不言、言無不盡，增強班子的凝聚力和號召力；三是改進作風、深入基層，大膽管理，切實提高工作能力。同時希望各位領導和同志們繼續多多關心支持我。我一定克服困難，彌補不足，加強學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為轄區醫療衛生事業的發展作出更大的貢獻！
科教工作總結 篇11
20xx年科教科緊緊圍繞醫院中心工作，認真履行各項工作職責，在全院專業技術人員的共同努力及各部門的配合下，科教科全年工作順利完成�，F對年度工作總結如下：
各項工作完成情況：
一、十二五重大專項————H型高血壓研究項目開展情況：
我院承擔國家十二五科技重大專項任務—H型高血壓比較效果研究項目。制定實施方案，組織各科室長座談會，為了推進項目的開展，在1月5日至10日，我院開展“我的健康我做主”大型義診活動。在各職能部門的配合下，在體檢科、檢驗科、門診工作人員的努力下，共登記篩查高血壓患者1318例，體檢放號1186人，實際采血人數1161人，同型半胱氨酸大于10單位的H型高血壓患者614例，占實際篩查患者的53%。
隨后將篩查出的H型高血壓患者按照項目實施方案分配至各科室，由科室人員對H型高血壓患者進行電話隨訪，給同意入組人員開具項目用藥，做好惠民登記表登記，入組人員到門診指定診室簽訂知情同意書以及患者篩查表；享受國家三年藥費減半的優惠政策。憑有效身份證件領取贈藥。按照項目辦要求每周上報入組人員信息。
截止到目前共入組高血壓患者132人，已經達到最初制定的入組的標準數，但是為了達到三年不脫落患者不少于100人，本項工作仍按照實施方案常態化進行。期間省項目辦專家兩次來我院視察，都比較滿意。
二、開展學術活動：
共舉辦7次學術交流知識講座，分別為1月23日邀請中山大學附屬佛山醫院（佛山市第一人民醫院）婦一科副主任尚慧玲，進行婦科腹腔鏡演示及《婦科腹腔鏡的并發癥》專題講座，3月14日邀請哈爾濱醫科大學附屬第一醫院眼科病房副主任于旭輝教授，進行《糖尿病視網膜病變的診斷與治療》學術交流講座，4月25日邀請哈爾濱醫科大學附屬第四醫院神經內科七病房主任，神經病學博士、博士后，英國牛津大學訪問學者劉彬，進行《缺血性腦卒中的診斷與治療》、《腦卒中預防的新規定————從控制H型高血壓開始》學術交流講座，7月17日舉行省腫瘤學術交流會，哈爾濱醫科大學附屬第三醫院石廣躍主任進行《國外指南的共識與爭議的解讀（晚期NSCLC治療）》哈醫大三院胃腸外科主任薛英威進行《胃癌的外科治療》哈醫大三院影像科主任張修石進行《胸部CT、X線閱片方法》，另有7位專家分別在我院普外科、婦產科、腫瘤外科等出診，除此，在交流會期間，開展了9臺專業性手術，取得良好效果。8月19日，由濟川藥業—中國醫師協會教學督導沈建老師進行題為《贏在中層》的交流講座。8月30日黑龍江省醫療機構管理中心主任丁國華進行《從醫院質量管理體系建設談管理工具的運用》、10月10—11日，我院首次舉辦了省級年會《第二屆黑龍江省康復醫師論壇暨國—家繼續教育項目“功能障礙中西醫康復新進展”研討會》、由中醫大二院副院長唐強等出席了開幕式并致辭。南京醫科大學第一附屬醫院康復醫學中心主任王紅星等專家老師進行了授課。150余人參加會議。反映出我院康復技術的發展。這7次學術交流講座均還分別邀請了我院周邊市縣及本市友鄰醫院的相關專業同仁前來參加。均取得了良好的成效。與各友鄰醫院同仁互相留下聯系方式，以便今后更好的交流學習。
三、院內業務培訓完成情況
科教科制定業務培訓計劃，根據醫院需要解決業務技術的難點及薄弱環節，進行有針對性的專題講座。達到每月一次全院業務講座，及每月1—2次科室內業務講課，有力推動了醫院繼續教育工作，提高了專業技術人員的業務診療水平，完成了院內及科院業務培訓學習任務。對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。
1、院內業務培訓學習
合理安排院內業務學習，對課件認真審閱，參加并檢查學習及授課情況，課后認真統計出勤率并下發課件以便科室整理學習筆記。上半年共組織院內業務學習9次分別為《你了解肝炎么？》《腹腔鏡附件手術技巧》《糖尿病視網膜病變》《128層螺旋CT應用》《肩關節撞擊癥》《體外沖擊波碎石》《病歷書寫常見錯誤剖析》《原發性骨質疏松的診斷指南》《傳染病報告卡的簽寫、居民死亡證明書的簽寫》。另開展了9次護理學習業務講座。大家聽課反映良好。
2、各科業務培訓學習
各科室按照醫院年初制定的學習計劃，每月組織科內業務學習1——2次，科教科每月初下科室進行督導檢查，對沒有按照計劃完成業務學習的科室給予科主任考核。各科所學專業課題上報科教科�；灸軌虬凑沼媱澩瓿�。
四、院外業務培訓學習
幫助準備外出進修人員聯系進修相關事宜，并對在外人員不定期抽查院外學習情況，掌握帶教老師及科室電話號碼，以便隨時溝通。對進修返回人員要求上交進修總結，并安排講課，把學回來的新技術新理念宣傳給大家。
1、赴上級醫院進修學習省外進修人員9名，省內進修人員25名。
2、參加省市�？婆嘤�、學術委員會及短期培訓共39人次
五、全面完成省級繼續教育項目申報工作
根據省市繼續醫學教育學分管理規定，根據下發文件上報省級繼續教育項目10項，其中備案項目5項，分別為兒科《新生兒缺氧缺血性腦病的診斷及治療進展》、婦科《腹腔鏡在婦科疾病中的應用》、感染科《丙型病毒性肝炎的診治與進展》、神經科《眩暈及慢性腦供血不足的診療現狀》、眼科《白內障的診斷治療及護理》。
新申報項目5項，《上消化道出血的急診處理和診斷思路》急診王天民；《刺絡放血拔罐治療帶狀皰疹后遺神經痛的研究》康復王明一；《急性心肌梗死的急診處理和診斷思路》循環消化宮建國；《原發性肝細胞癌TACE治療技術操作規范》腫瘤柳銘；《休克》重癥李洪和。
已布臵成功申報的科室準備課件，按照時間要求進行授課。等待批復
六、開展基本技能操作培訓考核
為了調動全院青年臨床醫師學習基本理論、基礎知識、基本技術的主動性、積極性，加強青年醫師能力建設，提高醫療服務水平和質量，確保醫療安全，結合我院實際本年初制定青年醫生體格檢查培訓考核實施計劃。4月初下發培訓通知，兩個月時間，科教科對全院主治醫師以下青年醫生通過理論知識講座，觀看體格檢查視頻，現場演示指導等多種形式進行培訓，5月26日至29日，利用四天時間對培訓內容進行考核，內容分頭頸部、胸部、腹部、背部四肢四部分，采取隨機抽簽的形式進行考核，共32名青年醫生參加，80分合格率100%。青年醫生技能操作水平有了顯著提高。6月16—18日主治醫師以上高年資醫生（包括科主任），進行了體格檢查考核，分別邀請李棟國副院長、馬傳貴副院長擔任評委。高年資醫生根據自身專業特點，進行體格檢查部分的考核，考核合格率達到99.5%。8月13日舉行了院內知識競賽，全院醫、藥、技、護等200余人參加了活動。競賽通過初賽的層層選拔，決賽最終由循環消化及內分泌和婦產科取得了前三名。通過上述活動，在全院范圍內營造了良好的學習氛圍，提高了廣大醫務人員的學習熱情，提升了醫務人員的基礎理論及基本技能水平，取得了預期的效果，達到了培訓、鍛煉醫務人員的目的。
七、進一步規范了臨床教學工作：
要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨床教學內容各種表格的填寫（教學病例討論、教學查房、小講課），教研組長及教研秘書負責督促檢查。
八、鼓勵醫務人員參與科研工作
在各方面采取激勵機制，在激勵機制推動下，我院醫務人員對臨床新技術及時總結、推廣，今年3月上報省級醫療衛生新技術推廣應用獎共3項，分別為神經科《氯吡格雷聯合小劑量阿司匹林在治療非致殘性腦血管病的臨床應用》；內分泌《高壓氧聯合α—硫辛酸、前列地爾綜合治療糖尿病周圍神經病變臨床研究》；普外科《大隱靜脈曲張的微創治療（點式剝脫，先包扎后剝脫主干）》材料報上級主管部門。其中普外科《大隱靜脈曲張的微創治療（點式剝脫，先包扎后剝脫主干）》榮獲省級醫療衛生新技術推廣應用獎三等獎。
九、執業醫師崗前培訓工作
按照上級指示，我院首次承擔執業醫師崗前培訓工作，制定了執業醫師崗前培訓計劃、實施方案、課程表，安排師資，準備課件，培訓完畢，進行考核，考核共3人，全部合格，材料上報總局衛生局，下發考核合格證書。
十、執業醫師注冊：
對20xx年執業醫師考試合格，取得臨床執業醫師資格的人員按照專業給予注冊。材料已經返回，通知相關部門給予執業資質。
十一、完成三基考試考核：
以《三基訓練醫師分冊》為標準，20xx年上半年三基三嚴考試已于6月3日順利結束，本次考試首次采取第一輪臨床醫生，第二輪藥、技、檢驗各分兩批，分開考、分題考的形式，取得了良好的效果。本次考試共150人次參加，其中藥、技、檢驗71人，臨床醫生79人。本著嚴把考場紀律，杜絕打小抄的不良風氣的宗旨，從而達到檢驗我院醫務人員基礎理論知識的目的。要求對沒有參加考試的人員擇期進行補考。試卷保留。下一步準備下半年三基考試，下發復習范圍至臨床。
十二、學分審驗工作順利完成：
20xx年度醫療衛生專業技術人員繼續醫學教育參加人數380人。完成20xx年度學分審驗401人，其中將晉級副高以上五年周期學分審驗15人，材料審核完畢，已通知個人領回，妥善保管。
十三、青年醫生手寫大病歷：
為了調動全院青年臨床醫師學習基本理論、基礎知識、基本技術的主動性、積極性，加強青年臨床醫師能力建設，提高醫療服務水平和質量，提高青年醫生書寫大病歷的`質量，熟練掌握體格檢查的順序流程。主治醫師以下的青年醫生（包括未定科的大學生）每月需完成五份手寫大病歷，要求嚴格按照《病歷書寫規范》書寫，字跡工整，格式正確，由上級醫師批改。每月20日前交各教研組，教研組組長審核后由教學秘書統一于25日前交至科教科。7月13—15號進行病歷評比工作，由各科主任逐個評選的方式對15名青年醫生的手寫病歷進行了考評，循環消化劉蘇波取得了本次考評第一名。通過全年手寫病歷，各科室青年醫生書寫規范都得到了進一步的提升，目前，病歷書寫工作仍在進行中。未完成工作：
總局級衛生醫療新技術推廣應用申報工作未接到上級文件，申報工作未開展。下一年工作重點：
1、堅持業務學習常態化，按制度要求對科內業務學習、院內業務學習、圖書館學習進行監督檢查。
2、積極邀請上級專家來我院進行學術交流、學術講座以及開展繼續教育項目，不斷提高我院在本地區的學術地位及�？朴绊懥�。
3、繼續將國家十二五重大專項———H型高血壓的比較效果（CER）研究科研項目作為重點工作落實，克服一切困難開展好工作。為今后申報科研項目打基礎。
4、認真組織全院各申報20xx年各級繼續醫學教育培訓計劃，充分利用哈爾濱醫科大學附屬醫院、北京301等多家協作醫院的優勢資源和條件，力爭為我院多申報國家級繼續醫學教育項目，以此提高醫院繼續教育的水平和層次；
5、學科建設方面：繼續鼓勵科室派出優秀人才外出學習，認真做好專業技術人員科技檔案的歸檔工作。
6、對引進的重點人才有針對性的培養，使其全面發展，取長補短。督促各科室有計劃做好外出進修安排，注意技術人員梯隊的培養。外出進修學習、培訓的人員回院后須及時匯報學習成果及介紹上級醫院的先進技術、管理方式等。
7、住院醫師規范化培訓管理工作：做好住院醫師規范化培訓學員的接收及組織安排工作，嚴格按照規范化培訓的相關要求完成培訓學員的日常管理及考核工作，力爭培訓更多的優秀醫生。
8、建立完善醫聯體體系，完成二龍山職工醫院的試點模式，再行推廣，根據上級文件要求將醫聯體工作有效開展。
9、在全院開展學習PDCA管理工具，在十三五期間達到我院職工人人熟知并且能夠熟練運用PDCA管理工具，進一步使我院達到科學管理模式。
10、科研工作方面：堅持以教學科研為帶動，重視面向臨床和學術創新，保證教學質量，提升科研水平
為了推行“科技興院，人才強院“的戰略目標，堅信我院課教研工作一定會開展得更具特色，全院專業技術人員的業務技能水平會提高到一個新的高度。
科教工作總結 篇12
一年來，科教科在院黨委及分管領導的領導下，相關職能部門的幫助和支持下，認真貫徹院黨委提出的“科教興院”的戰略方針，認真落實醫院下達的各項目標任務，履行崗位職責，取得了一定的成績，但也存在不足，現總結如下：
一、繼續醫學教育工作。
繼續教育是提高在職人員職業素質的有效方式。我科積極指導、支持各科開展學術會議，協助會議安排、多媒體放映、學員管理等服務工作，會議均在周六、周日舉行，但我們均無怨言，確保做到每次會議圓滿成功舉辦，全年共舉辦7項省級繼續醫學教育項目，通過這些學術會議，在院內營造了良好的學術氛圍，并向基層衛生工作者展示了醫院的技術水平和實力。
二、認真落實創建重點學科、三級醫院中的科研教學工作。
“創建省、市級重點學科”是醫院的一項中心工作，其中科研、教學占分比例很高，除平時工作狠抓科研工作之外，在申報材料中，協助科室認真準備，積極應對。
創建三級醫院也是醫院的一項重點工作，與我科相關的是醫療技術管理，工作中我們以醫療技術具體指標作為工作的指南，認真落實新技術、新業務的管理、繼續教育管理工作等。
三、科研工作
“科教興院”是我院的一項戰略措施，院黨委非常關心和重視。在院領導的積極引導下，專業人員的科研意識和科研理念逐步增強，深切認識到，醫療工作是一項知識型、技術型的工作，只有以開展新的技術、新的業務應用于臨床，才能提升醫療服務質量和水平。并按照三級醫院的管理要求，做好各臨床科室的新技術、新項目的資料工作。年初全院申報市級科研項目18項有4項課題被批準荊門市重點科技計劃項目，8項被批準為荊門市市級引導計劃項目。有多項科研成果分別達到國內先進水平、省內領先水平和領內先進水平。全院專業技術人員撰寫論文的積極性逐年增強，積極撰寫科研論文發表在國家級、省級等各級學術刊物上。全年共有中華級論文3篇，國家級78篇，省級130篇，論著4本。根據《市二醫關于大力發展科研創新工作的實施方案》的`文件精神，給予了的相應獎勵。
四、教學工作全年，
第二臨床學院共上半年開展內科、外科、婦科、兒科等7門課程，下半年開設診斷學、外科學、精神病學、預防醫學、中醫學等5門課程，科教科根據教學大綱的要求，安排的教學進度及授課老師，日常工作中，加強對老師監管，從教案、上課時間、普通話等方面嚴格要求，不斷提高教學質量。對學生嚴格要求，加強對學生的思想教育工作，在學習上積極引導，努力解決他們的實際困難，營造良好的學習氛圍，確保取得實效。
20xx年工作安排：
1、積極、認真準備申報20xx年國家級、湖北省省級繼續醫學教育項目；并指導、協助申報成功的科室舉辦學術會議；
2、積極、認真準備申報20xx年湖北省科技廳、湖北省衛生廳、荊門市科技項目；
3、為臨床即將完成的科研項目做好指導、服務工作，爭取通過省級、市級成果鑒定；
4、以創建20xx年省、市重點學科科目為指南，落實好科研、教學部分的申報工作；以三級醫院管理的具體標準為工作指南，落實所負責的相關工作，做好準備迎接三級醫院的管理評審；
5、在臨床教學工作中積極探索，總結經驗，做好臨床學院的教學管理工作，培養優秀的臨床醫學生。
科教工作總結 篇13
20xx年度，在院領導的指導下、各科室的配合下，我科充分發揮服務、管理、研究、指導的職能，醫院科教工作保持了良好的發展態勢，進一步提升了我院的科研學術水平、臨床教學質量、“三基三嚴”訓練�，F將具體工作總結如下：
一、完成的主要工作
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1、科研成果
20xx年度申報省級科技進步獎2項，申報市級科技進步獎4項。
2、科技計劃項目
20xx年組織申報國家衛生部科研基金項目2項，獲批1項；申報省級科研基金項目9項；申報市級科研基金項目10項，獲批7項（劃撥科研經費共計貳拾伍萬元整）。根據創三甲要求，為了進一步加強對科技計劃項目完成情況及經費使用的監管，我科修訂了《科研經費管理辦法》，并加強對科研項目及科研經費的監管。6月份，市科技局組織專家對我院20xx年至20xx年共17項科技計劃項目進行了結題驗收，最終17項全部通過驗收結題。
3、學術論文
按照學術論文管理規定，我科按季度對論文給予版面費報銷。截至11月底發表學術論文251篇。其中SCI論文2篇，影
響因子各是2.8
25、1.554；國家統計源、核心期刊129篇；國家級非核心期刊68篇；省級期刊52篇。從目前來看，論文發表的數量和質量均比去年同期有所提高。
4、學術活動
截止11月底，我院共舉辦院級以上學術活動38次，其中國家級學術活動2次，省級學術活動3次。我院專業技術人員外出參加學術活動、培訓班67人次，其中副院長2人次，科主任（副主任以上）、護士長共38人次。
5、科協工作
為積極響應延安市科學技術協會組織的第xxx屆“科技之春”的號召，我院于20xx年3月24日“世界防治結核病日”，組織中國醫科大學外聘專家，院內感染科、呼吸內科、預防保健科專家到市區廣場義診。
20xx年全國科普日延安主場活動于20xx年9月19日在延安職業技術學院隆重召開，我院組織眼科、耳鼻咽喉科、感染科、婦產科、創傷外科、呼吸內科專家前往校園進行義診活動。
6、科技工作
20xx年5月16日，“國家流動科技館進陜北暨陜西省、延安市20xx年科技活動周”在文化藝術中心廣場舉行啟動儀式，并拉開“創新創業科技惠民”科技活動周的帷幕。我院組織呼吸內科、感染科、中醫科、神經內科、眼科、心血管內科、耳鼻咽喉科、干部保健科、內分泌科、婦產科專家參加了義診。
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1、院校理論帶教
承擔延大醫學院20xx級五官班《診斷學》理論54學時，見習36學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級麻醉班《診斷學》理論66學時，見習24學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級影像班《診斷學》理論54學時，見習36學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級檢驗班《診斷學》理論54學時，見習36學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級五官班《醫學影像學》理論36學時，見習36學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級麻醉班《醫學影像學》理論24學時，見習12學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級五官專業《耳鼻喉頭頸科學》42學時的帶教任務。承擔延大醫學院20xx級檢驗班《臨床醫學概要》理論76學時，見習20學時的帶教任務；承擔延大醫學院20xx級五官專業《耳鼻喉頭頸科學》44學時，見習12學時的.帶教任務；承擔延大醫學院20xx級影像專業《耳鼻喉頭頸科學》18學時，見習6學時的帶教任務。
承擔延安職業技術學院20xx級三年制藥學專業《天然藥物學》56學時的帶教任務；承擔延安職業技術學院20xx級三年制影像技術專業《影像物理學》112學時的教學任務。
承擔延安市衛生學校臨床專業《五官科學》90學時，《精神神經病學》60學時，《診斷學》36學時；護理專業《五官科護理》150學時，《兒科護理學》200學時，《急救護理技術》60學時，
共596學時的帶教任務。
2、實習生管理
20xx-20xx年度護理、臨床、檢驗、影像、口腔、麻醉、中醫等專業共計214名實習生于6月23日正式到各科室開始實習。之前，科教科進行了報名、考試、錄取工作，嚴把考核關。并在下科之前進行了為期一周的崗前培訓，內容涉及醫院規章制度、儀容儀表、法律法規、醫療安全、醫德醫風、病例書寫及基本實踐技能操作等。并對各臨床、醫技科室進行了排查，杜絕了各科室私自接收實習生或以進修名義接收實習、見習現象，做到臨床與教學工作的有機結合，不斷提高臨床教學質量，使醫院形成以教學促發展的良性循環。上半年度承擔延安大學醫學院全科醫師第九期培訓班共19人的實習帶教任務；下半年度承擔延大醫學院全科醫師第十期培訓班共25人的實習帶教任務。
3、20xx級臨床（定向）見習班管理
20xx年9月20日，延安大學醫學院20xx級臨床醫學專業43名學生到我院正式報到，將在我院完成為期一年的臨床醫學理論授課和見習帶教。這是延安大學醫學院派來我院的首屆臨床見習班，科教科嚴格按照《臨床醫學專業本科人才培養制方案》及各學科大綱制定學期帶教課時及課程安排表，并下發各臨床教研室具體實施，開展帶教工作。同時，為合理安排見習生的學習時間，將理論培訓與臨床實踐有機集合起來，每天上午安排理論授課，下午到各臨床醫技科室見習。
級臨床（定向）見習班《外科學》理論46學時，見習30學時；《內科學》理論52學時，見習42學時；《婦產科學》理論48學時，見習24學時；《兒科學》理論36學時，見習18學時；《神經病學與精神病學》理論36學時，見習18學時；《臨床藥理學》理論18學時的教學任務。
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緊緊圍繞創建等級醫院要求，強化醫院質量內涵建設，按照藺院長指示實行項目過關發卡蓋章制，不斷提高醫務人員工作能力和服務水平，年初制定并下發了《二〇一五年度“三基三嚴”培訓及考核制度》。結合等級院評審要求，科教科根據不同層次、專業及崗位對各臨床、醫技科室“三基三嚴”基本技能、基本理論進行階段性培訓及考核。并按照醫院下發的“三基三嚴”技能考核登記本，對基本技能操作實行硬過關合格制，做到院不漏科、科不漏人、人不漏項，要求人人過關。臨床科室初、中級職稱人員考核12個項目，考核13個�？祈椖浚呒壜毞Q人員考核6個項目。醫技科室初、中級職稱人員考核10個項目，高級職稱人員考核3個項目。醫院每季度對初、中級職稱人員組織一次“三基三嚴”理論考試，高級職稱人員每半年組織一次，以鞏固所掌握的理論知識和考查學習成績。上半年全院臨床、醫技科室在崗人員“三基三嚴”培訓覆蓋率100%，考核合格率100%。
�。ㄋ模┤漆t生培訓基地
20xx年度全科基地共培訓考核30940人次，其中臨床、醫技、護理、機關后勤共培訓操作55項，示教975人次，訓練7850人次，考核9661人次；5.12護士節考核2項102人次；臨床、醫技、護理、機關后勤開會講課807人次；組織全院臨床、醫技醫生“三基三嚴”實踐技能崗位大比武大練兵1次，共培訓184人次考核248人次；三甲辦組織全院醫生進行搶救小組大比武1次，共培訓1284人次考核164人次，組織全院護士長、護士進行技能考核大比武1次，共培訓84人次考核207人次；全科醫生崗前培訓106人次；承擔延大醫學院20xx級臨床（定向）見習班授課272課時10970人次；接待院外參觀團12批118人次；開展遠程會診32例，遠程教學12期527人次。
二、醫院分解的重點工作完成情況
�。ㄒ唬幦U大專業基礎課程和臨床帶教的份額，設立碩士研究生教學點。
本學年在原來帶教的基礎上新開設了延大醫學院臨床（定點）見習班，現第一學期帶教任務已接近尾聲，未發生教學差錯及教學事故；設立研究生教學點事宜已經和延安大學、延大醫學院領導進行座談，達成共識，學院將派相關領導來我院考察師資、教學條件、科研等情況，等待獲批。
（二）市級研究成果8項以上，省級1項以上。
20xx年組織申報市級科技計劃項目10項（社發攻關項目7項，惠民項目3項），申報省級科技計劃項目9項，申報國家衛
生部科技計劃項目1項。本年度申報市級科技進步獎4項（未達標），申報省級科技進步獎2項。
（三）開展崗位培訓考核，臨床、醫技人員實行硬過關。根據創三甲要求，年初科教科制定并下發了《20xx年度“三基三嚴”培訓及考核制度》，并根據不同層次、專業及崗位對全院各臨床、醫技科室“三基三嚴”基本技能、基本理論進行階段性培訓與考核，并按照醫院下發的“三基三嚴”技能考核登記本實行硬過關合格制，做到院不漏科、科不漏人、人不漏項，要求人人過關；從而確保全院臨床、醫技科室在崗人員“三基三嚴”培訓覆蓋率100%，考核合格率100%。
三、執行力方面
工作中嚴格履行科主任職責，以身作則，廉潔自律，帶領科室人員完成好醫院交賦的各項工作任務。認真貫徹落實醫院下達的各項決策、指令，服從執行醫院安排的各項工作及管理規定。按照《延安市人民醫院關于進一步加強機關下一線科室工作的通知》延市醫辦發【20xx】20號文件要求，能夠堅持每周定期或不定期深入聯系科室，了解科室等級醫院創建、日常業務開展情況，檢查優質服務活動情況，并幫助科室及時協調解決有關問題，使各項工作按照時間節點保質保量完成。
四、創三甲工作
根據三甲辦分工安排，科教科等級醫院評審工作涉及直接條款9項。目前，可評到醫院放棄項目1項：1.6.4（11%）；C級5
項：1.3.2.1；1.5.1.1；1.5.2.1；1.6.1.1;6.4.3.3（55%）；B級2項：1.6.2.1；1.6.3.1（11%）;A級1項：4.2.3.1（11%）。針對“三甲”存在問題制定了PDCA持續改進跟蹤表。6月底武院長帶隊一行三人對科室資料進行自查，得到了檢查組一致好評。
五、存在的問題及下一步工作思路
存在問題：
�。ㄒ唬�20xx年度做了一些的工作，但是由于科室工作量大，任務多，而工作人員少，許多工作開展不夠到位、不能夠很好的延伸。
�。ǘ┻�有科研管理制度需要建立良好的運行和管理機制。
�。ㄈ┤喝藛T科研意識不強，研究能力較低。
工作思路：
（一）20xx年度緊緊圍繞“三甲”工作，以標準為契機，使醫院科教工作保持了良好的發展態勢。
�。ǘ┱匍_第五屆科技大會，制定、修改完善科研管理制度和政策，鼓勵和引導發表高質量學術論文，提高科研積極性。
�。ㄈ┒嗯e辦省級、國家級學術活動。
（四）利用中國醫科大學幫帶的大好時機，抓好繼續教育、人才培養。
以上是科教科20xx年度工作匯報，如有不足之處請領導批評指正。
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