學醫的工作總結

學醫的工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的學醫的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

學醫的工作總結1

　　終于結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫院實習，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。

　　在實習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發現，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實習的同學還要有更不同的收獲。

　　除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫院里各種專業的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。

　　在醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方，但是醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命希望。

　　在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

　　總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的.「半個實務工作者」，心中確實有點成就感。

　　感謝醫院給我實習的機會，也感謝實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向;也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

學醫的工作總結2

　　光陰荏苒，時光飛逝，20xx年在緊張忙碌中度過，不知不覺地帶著收獲悄然離我們而去，回首在市中醫院實習的半年是緊張的半年也是充實的半年！

　　根據科教科老師的安排，我先后在中心藥房、中藥房、煎藥房、藥庫、西藥房實習過。記得剛輪轉到西藥房的時候看到的就是在這個小小的的藥房里擺滿了各式各樣的藥品，藥房工作人員來來回回地穿梭在藥架間拿藥，給人一種忙碌而充實的.感覺！從剛開始的摸索到后來的熟練，多聽多看多問，所謂‘活到老，學到老’大概就是這個意思吧。

　　在西藥房的實習中，我學會了對處方的分類和管理；知道了藥品擺放的位置和分類，了解發藥退藥的過程，以及一些常用藥品的服用方法及注意事項。在緊張又忙碌的工作中總是要制造一點小驚喜！最搞笑的就是黃欣怡，老是要我們大仙大仙的叫她，還用她那不標準的建甌普通話來帶壞我們的普通話！

　　因為是西藥專業，所以對中藥有著很強的好奇心，來到中藥房的時候感覺就像穿越到了古代，鼻尖聞到的都是滿滿的中藥氣味，看到的是一層層的藥斗子。實習期間，跟隨我的帶教老師許志彬學習了審方、調配、核對、發藥，并熟悉了需特殊處理如先煎、后入、烊化、包煎等藥品，清楚了哪些是常用中藥，了解了有毒性的中藥及其危害。使用戥子稱藥是要計數準確，稱完以后要由老師核對無誤后才可以分裝發藥。阿志老師在工作上，總是給予我及時地指導，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心地給我講解。

　　實踐才剛剛起步，經驗還需要很大程度的慢慢積累，技能還需要很大程度的加強。這就是我實習過程中對自己學習成果的總結，對學做一名合格藥師的體會！

學醫的工作總結3

　　還記得剛進醫學院時背誦的《醫學生誓詞》：健康所系、性命相托;還記得老師語重心長地教導我們：醫生的一個小小失誤將會危及病人的生命;還記得在臨床實習期間：病人準備手術時抓住主刀醫生衣角，流露出信任托付的眼神。當然，我也記得高考填報志愿時對醫學地堅定信心。

　　當學士帽的帽穗由右撥向左時，我知道這個轉身將是一個全新的開始。我可以將自己的理論知識與臨床實踐有機結合，更好的為病人奉獻我們的愛心。在這個陽光明媚的七月，我正式來x醫院參加工作，從20xx年07月02日開始報到、體檢、個人信息錄入、心理測試后，接受了為期三周的新員工崗前培訓，讓我對本院的'服務理念、相關制度、軟硬件設備、科室診療系統都有了一個大致的認識。于20xx年08月03日正式進入x科參加臨床工作。下面我將近五個月的基本情況總結如下：

　　一、思想方面

　　本人有著堅定正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動指南，全心全意為人民服務，利用業余時間學習《黨章》，閱讀黨內刊物，積極參加團委及x支部的政治學習和文體活動。雖然本人是一名正式黨員，但是深知自己欠缺的很多，望今后與時俱進，堅持不懈地加強黨性修養，樹立良好的先進性形象，嚴格規范一言一行，用自己的實際行動帶動科室同事共同進步。

　　二、工作方面

　　本人熱愛本職工作，在工作中嚴格要求自己，樹立良好的醫生形象。在x主任的正確領導、x醫生的認真帶教和本人認真努力下，較好的完成了科室年度工作。截止到20xx年x月x日，我共上班xx天，其中夜班xx天，出勤率100%，接診x人次，無醫療事故及服務投訴。現已能獨立完成診療工作，并能處理相關并發癥，規范書寫相關病歷文書，嚴格執行本院各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人。本人有較強的事業心和責任心，有敢于吃苦、甘于奉獻的敬業精神。

　　三、學習方面

　　本人努力提高自身的業務水平，利用業余時間不斷加強醫學理論知識學習，了解有關衛生知識和《侵權責任法》等相關法律，查看訂閱醫學雜志及核心期刊，了解醫學前沿動態和技術，通過各種培訓和業務專業講座，豐富了自己的理論知識，開闊了視野，擴大了知識面，爭取明年順利通過國家執業醫師資格考試。

　　回顧一年來的工作，我得到了較大的鍛煉，取得了一些進步，但我也深刻認識到自己的不足之處：在思想、工作和學習方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領導和同事給我批評指正，我會虛心學習改正。

　　最后，我要感謝我們這個團結奮進、充滿活力的科室團隊。

學醫的工作總結4

　　一、指導思想：

　　學校衛生是學校的一項基礎性和保障性工作，醫務室以對學生高度負責的態度，“健康安全第一，責任重于泰山”為工作指導思想，認真執行各項學校衛生、防疫、監督管理工作，認真做好學校衛生管理工作，保障師生的身體健康，為學校創造良好的衛生環境和維護學校正常的教育秩序服務。

　　二、認真做好學校因病缺課網絡直報工作

　　本學期，按照學校工作的要求，在醫務室工作中認真做好晨檢工作是預防傳染病的關鍵，晨檢工作已經作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查，發現異常情況馬上與衛生老師聯系，進行復查。如發現有學生發熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時向校長匯報，同時加強各班巡視，督促班級開窗通風，開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動，讓學生能呼吸新鮮空氣，保證學生身體健康。如課間發現有學生發熱馬上進行隔離，通知家長帶回家進行醫學觀察。

　　三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

　　1、“六病”防治長抓不懈

　　我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做，能做到及時匯報、及時落實、及時配合，及時宣傳。我無論參加什么培訓和會議都非常認真地聽、認真地記，每次衛生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業務提高的機會，每次衛生工作會議我都主動及時向校長匯報，并及時落實到工作中。如：學生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時做好準備工作，配合到位，并能及時完成各類報表，得到街道防保組稱贊。

　　2、傳染病預防敢管敢抓

　　學校是學生密集的場所，是一個大集體。如果平時不重視傳染病的預防，學生中萬一出現傳染病，到時要控制局面，恐怕難以控制�？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭�早”，早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學生的學習壓力大，學習任務重，老師要抓學生，家長要抓孩子，因此，常常會碰到這樣一個問題，當孩子生病發熱時，家長總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學生不來上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時，學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發熱病人，因為，傳染病都有發熱癥狀。

　　3、我校認真落實兩個條例的規定，在班級課程教學中安排每兩周一課時的健康教育課程，對學生進行個人衛生、青春期心理、傳染病預防、、環境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的.宣傳教育，提高了學生的自我保健意識，幫助學生建立健康觀念，學生的預防保健意識已大大增強。

　　4、我校繼續開展心理健康教育，學校陽光心理輔導室、陽光信箱等心理輔導工作在本年度有條不紊的開展，并開設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素，使學生朝著有利于健康的方向發展。

學醫的工作總結5

　　經過實習的護理工作，我也是能做好一名護士，去把我負責的工作做好，我也是相信在今后的工作里頭，我會成為一名更加優秀的護士，而實習期的工作，我也是認真的去學，去按照要求做好了，對于實習，我也是要來總結下。

　　來到醫院實習，我也是比較的擔心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實習，雖然在學校學得不錯，但是我也是清楚實習工作和在學校學習是兩回事，同時我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔心自己是否跟得上進度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們該如何的去做，我也是學的很快，得到老師的肯定，不過也是告誡過，雖然學的快，但是在實際的操作之中要穩，要慢，不能出差錯，必須要謹慎的去做好護理的工作，我也是清楚，我們護士要對病人負責，護理不能出問題，可能小的錯誤只是讓病人受罪，但是嚴重的話可能也是會危及到他們的生命。所以在學的時候，我也是多問，多了解細節，盡量的把護理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問題，雖然有老師在旁邊監督，但是我也是希望自己能盡力的獨立完成。

　　經過學習，我也是在實操之中，去把工作做好，護理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區別的，我也是在各個科室去輪崗，去感受到不一樣的'護理方式，并且在護理里面也是得到病人的肯定，我雖然是實習生，但是由于謹慎，而且工作也是做得穩重，所以他們并不覺得我是實習而刁難我。工作之中遇到的問題，我也是會多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓自己工作順利的進行，在護理的過程之中我也是遇到了一些難題，不過都妥善的被我解決了，我也是明白做好一名護士是辛苦的，不容易的，但是看到病人在我的護理下得到更好的康復，我也是感受到這份工作是讓人驕傲，很有成就感的。

　　實習而今結束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續的去提升，去改變，來讓自己變得更優秀，護理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴謹穩重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護士的，我也是對于未來，做好了準備。

學醫的工作總結6

　　本人認真學習黨的方針、政策，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好醫務室的各項工作，積極參加衛生部門的各種崗位培訓，不斷提高自己的醫療技術水平，為地區的衛生事業作出了貢獻�，F具體工作總結如下：

　　一、加強思想教育，提高服務質量。

　　在市區衛生局及有關部門的領導下，積極參加各種衛生系統政治思想教育，認真學習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執業醫師法的有關內容，高度重視個體醫療在醫療活動中出現的醫療糾紛問題，按醫師法的規定的范圍進行行醫，不超范圍行醫。全面按照市區衛生局的精神進行各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為全校師生服務。工作以來醫治病者無數，無一例醫療糾紛發生，并且受到患者的一致好評。在預防甲型h1n1工作中，出色的完成了上級領導的要求，被光榮地評為“校級先進工作者”。

　　二、加強理論學習工作，充分發揮服務作用。

　　自己在工作中，不斷的研究醫學理論，并且與實踐相結合。在工作之余，利用網絡與同行進行交流經驗、探討病例、學習前沿的先進技術。雖然沒有機會到上級醫院進修，但網絡里的良師益友使我受益匪淺，讓我學到了很多有用的知識，通過應用到實際病案當中取得了意想不到的效果。自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫療理論的'學習。

　　三、加強繼續教育工作，嚴格依法行醫

　　本人持證上崗，依法行醫，不進行相關醫療廣告個發布，并根據繼續教育相關規定及要求參加相應的學習，定期參加上級主管部門舉辦的各項培訓工作。學習了肺結核、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治管理辦法及醫藥管理質量的報告。培訓工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。

　　當然本醫務室還存在不足，如面積偏小，對學生衛生宣教不多等，今后在工作中將加以改進，爭創規范、優秀的醫務室。

學醫的工作總結7

　　一、禮儀方面：

　　1、對待職工態度和藹，答復問題耐心細致周到;

　　2、嚴格執行公司著裝規定，著裝整齊;

　　3、保持辦公環境整潔。

　　二、醫務方面：

　　對于職工一些常見病給予對癥治療。急癥外傷給予嚴格消毒、止血、取針、包扎，對于重癥病人及時送醫院治療，對住院病人給予聯系醫院及醫生且及時探望，并嚴格執行公司病假制度，防止出現個別職工無病長休，小病大養現象。

　　三、女工方面：

　　1、服務職工，給符合法定結婚年齡的職工按公司規定開婚假證明;

　　2、對已登記結婚的職工符合生育條件的及時給予辦理準生證;

　　3、符合生育條件生育后職工給予辦理獨生子女證;

　　4、對合同制工人子女3——6周歲按公司規定簽字報銷托幼費;

　　5、對符合條件就職、離職職工給予辦理育齡婦女關系轉入、轉出手續;

　　6、配合有關部門做好女工的思想工作及健康查體工作。

　　四、食堂盈虧計算：

　　1、隨時做好新進工人補助明細表、職工補助充值明細表、外來人員飯卡充值明細表、職工現金充值明細表、職工退卡補差額明細表及各表的登記核算匯總工作。同時做好各部門餐費補助統計的核對工作。各部門飯費補助、充值工作盡量當天(每月1號)完成，絕對不影響職工就餐，遇特殊情況特殊處理。在工作中做到快速反應、馬上行動、日事日畢、日清日高。

　　2、食堂伙食結余盈虧情況。每月計算食堂收入、種菜收入、洗澡收入、及外來單位人員就餐加收餐費管理費的計算工作，每月算好后由審計科審核后報給行政科及賀總各一份。

　　3、為維護企業利益，及時溝通有關部門做好職工餐卡及宿舍門卡管理。對于職工卡丟失、卡斷裂及卡失去磁性給予辦理掛失及補卡，若卡無損又無法正常開門即攜授權卡、時間卡及設置卡三張卡到宿舍對門系統授權。

　　五、急招工之急：

　　招工工作是每個管理層非常心急的一件事，我利用中午午休時間外出招工。我們廠需要工人，而外面無工作的人員他們需要一個就業平臺。我們單位在威海市是數一數二的大型企業，宣傳我們的企業是一種榮耀，我感到自豪，每次去附近醫院、銀行辦事步行回來時手中總帶些招工宣傳單，宣傳我們的企業。通過這種方式招來的人也比較理想，在第一季度招工統計工作中醫務室是唯一一個超額完成招工計劃的科室。

　　六、急處理庫存之急：

　　1、3月6日、3月26日、4月26日接到公司下達服裝銷售總數，在12小時內做好部室銷售計劃，并在自己完成部室銷售任務的`同時，還積極幫助它科室銷售。對于公司下達的各項任務從無怨言，積極完成。

　　2、做好部室銷售金猴卡、鞋及服裝統計工作，補償費的計算工作。補償費是為了促進大家的銷售動力，每季度經過產品科戴黎霞經理手中的銷貨單很多，有很多單子她自己批示不提補償費，她說：廠子給我發工資，我跑點腿沒什么，不用提補償費。短短的幾句話讓我很感動，不考慮自己，一心只想著公司，這樣的領導讓職工放心。因此我特別去請示賀總批準讓銷售部戴黎霞經理為我在補償費的計算工作上把把關。

　　3、及時通知各部門部室銷售收款日期并且做好部室銷售后的各部門收款工作，款收好后統一上交財務科。

　　七、協助工會做好職工的各項文體活動。組織好離退休職工聚會及出國旅游前期工作。積極參加各項義務勞動及文體活動。

　　八、談談成功的企業里面管理者所擁有的素質：

　　1、有開拓精神2、良好的道德人格3、對下屬和藹4、自信5、做事堅持原則6、做人堅持正義7、帶頭弘揚正氣8、帶頭愛廠敬業

　　九、我們每天與方方面面的人接觸、打交道，因此與您分享一下關于感恩的世界，以提升個人胸懷和度量：

　　另外，因為科室人員有限，我在去醫院、集團、商務會館及銀行辦事不在公司的時間，給各部門造成的不便，在這里說聲抱歉。另外在工作中難免出現摩擦及意見不同，不當之處只要大家提出，今后我會有則改之，無則加勉。不當之處希望各位領導及同仁諒解，并且能夠一如既往的支持我的工作。

　　最后希望在座的各部門負責人及骨干在班子成員的正確領導下，齊心協力、互幫互助、各部門共同發展，使我們公司更加繁榮富強，以最優質的服務和最高的效益向集團60周年華誕獻禮!謝謝大家!

學醫的工作總結8

　　來到市中醫院實習的第一個科室是西藥房，在這里我把實踐和理論相結合，學到很多知識，每天都過地很充實。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導我“四查十對”和調配注意事項。漸漸地，我學到了很多課本上沒有的知識，比如在標簽上如何填寫藥品服用方法；發藥前必須核對患者的姓名和取藥號碼并雙簽才可發藥；發藥時要向患者交代每種藥品的`服用（使用）方法和注意事項。還了解了藥房里的藥品，精二藥品有酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。

　　第二站來到病區中心藥房，因為在西藥房實習過，對藥品有了大致地了解，工作起來會更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區每天要把住院病人的藥按處方單認真擺好；每個病區都有很多病患，打印的單子很長，發藥的時候一定要仔細，不能發錯；每天上下班都要對藥品進行清點。

　　中藥房實習時，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學裝藥，裝藥時必須認真核對藥材性狀以及藥品和抽屜上的標簽一致。接下來學習稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學專業的學生，在中藥房認識了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍花參。還跟著銘海老師學習了現場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識，積累了實踐經驗。中藥房的工作看似簡單，但日復一日的重復勞作都是需要極大的耐心和堅持的。

　　在工作上，老師們總是能給予我及時地指導，在錯誤上并沒有批評我，而是耐心給我講解錯誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯誤中、不解中走出來，通過半年的學習，豐富了我的知識面，增長了許多實踐經驗，積累了許多社會經驗，使我成長了不少。感謝每一個老師對我的指導和教誨，我從中受益匪淺，并會努力完善自己，成為一名合格的醫藥人員。

學醫的工作總結9

　　學校健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學生健康成長的重要環節，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的基本途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。多年來，我校為進一步貫徹《學校衛生工作條例》、《學校健康教育工作評價方案》，全面落實健康教育的各項工作要求，堅持以“健康第一”為健康教育的指導思想，注重培養了學生良好的衛生習慣，增強學生自我保健意識。促進學生身心健康成長，既全面推進了素質教育，也為我市“創衛”工作做出一定的貢獻�，F將本學期我校醫務室及健康教育工作情況總結如下：

　　一、日常衛生監督。

　　學校衛生工作是一項常規的工作，日常的衛生監督，也是學校衛生工作的重點。學期初，學校醫務室購買了“來蘇”、“84消毒液”、“過氧乙酸”等消毒藥物。為常規消毒做好準備。

　　1、醫務室堅持每天晨檢，及時掌握學生中的因病缺課情況，也在第一時間掌握學生中傳染病的發病情況。并上報相關領導。建立健全了學校傳染病預防及上報機制。

　　2、遵照預防為主的原則，加大健康教育的宣傳，利用校園廣播、知識講座、黑板報等形式通過多種渠道向學生宣傳傳染病的預防知識，以此開展學校的健康教育。本學期針對學生實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康知識講座，分別針對春季流感和夏季腹瀉對學生進行了健康知識的宣講。

　　3、在每個月休期間及傳染病高發期定期做好宿舍及教室的消毒。指導宿舍食堂進行常規的消毒、通風。

　　4、結合學校實際，定期對教室采光、桌椅配置等教學衛生進行監督。及時反饋教學衛生中存在的問題。

　　5、配合學校體育訓練隊，做好運動創傷的.緊急處置及隊員的運動及營養的保健指導。本學期處置訓練創傷80多人次，為體育特長生的訓練做好義務保障。

　　二、上好健康教育課。

　　學校始終堅持開設健康教育課，按照相關要求，保障健康課0。5課時／周，通過課堂教學，培養學生自我保健意識，養成良好的健康習慣。根據課程安排，本學期教務處將健康教育課安排成講座形式，使三個學年都能上健康課。

　　三、關注學生心理健康。

　　多年來，學校領導始終關注學生的心理健康，設立專用心理交流qq，更適合與學生交流；健康教師負責為個別需要心理輔導的學生，做心理疏導，幫助學生走出心理陰影。根據高三學生高考前壓力過重，心理問題較多的實際，由“心育”教師在高考前為高三學生進行心理輔導講座，幫助學生走出困擾。為高三考生提供健康指導。

　　醫務室

　　20xx年xx月xx日

學醫的工作總結10

　　學校衛生工作是教育教學工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關系到學生的生存、做人、求知和發展。一學年來，在學校領導的直接指導和親切關懷下，學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》，《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法律法規，認真落實學校衛生工作計劃，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生，努力為提高師生的健康水平服務。

　　一、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識，讓學生養成良好的'衛生習慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學年出版健康教育專欄：預防呼吸道傳染病、艾滋病防治、近視眼防治、秋季傳染病防治等；發放宣傳資料：結核病防治、近視眼防治要點、艾滋病防治、青春期少女健康保健等；舉行各類專題講座：近視眼防控，青春期少女健康等。通過這些活動的開展，解決了學生在成長道路上的困惑，讓學生能全身心的投入學習。

　　二、加強對學校食堂的衛生監管。在日常中加強食堂巡視工作，督促食堂做好環境、衛生工作，建立健全食堂消毒、驗收檔案，做到明確分工、責任到人。堅持索證、驗證、記錄等制度，嚴把采購關、食品加工、儲存、流通關等。督促有關人員做好飲用水的供應工作，做到衛生、足量。同時做好對食堂職工上崗業務督促培訓工作。嚴控再發生因食品影響師生身體健康的事故。

　　三、做好傳染病、流行病防治工作。春、秋季是傳染病、流行病高發季節，做好預防是防止其流行的關鍵。在換季之前提醒老師和同學們注意預防。并通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在春秋季 “手足口病”及流感流行期間，在學校統一領導下，加強了對“手足口病”及流感的監測，實行每日晨檢，做到學校、班級兩級重點監控，發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、并通知家長嚴加管護。

　　四、配合上級部門做好學生體檢及相關檢查工作。三、四月份組織高三學生進行高考體格檢查及十、十一月份配合教育局保健所開展全校學生體檢工作，檢查反饋后，針對個別情況比較嚴重的學生，積極與家長聯系，安排復檢，對學生的情況進行追蹤，爭取發現問題，及時解決。學年間，上級部門開展了全省學校傳染病防治檢查工作，醫務室在學校領導安排下由專人負責資料收集整理，其他同事協助自查，順利的通過了上級檢查。

　　五、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動，意外傷害在所難免；校園中也會出現一些偶發疾病，這也是無法避免的。醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用，確保校園里發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治，也維護了正常的教育教學秩序。本著小傷小病醫務室內部處理，急病、重病送院就診原則，有條不紊的開展醫務室診療工作，確保師生健康。

　　六、盡力為老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦，他們全身心地投入到教育教學中，但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下，醫務室努力為老師們的健康服務，如給老師們量血壓，安排退休職工體檢，向女教師介紹婦女病的防治知識等。

　　七、參加上級部門培訓。11月醫務室指派人員參加了陽江市教育局及陽江市中小學心理健康教育指導中心組織的“廣東省中小學生心理健康教育C證教師崗位培訓班”，積極提升業務能力，更好服務全校師生健康。

　　八、加強學校環境衛生管理。在環境衛生方面我校做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理；在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核管理制度。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由校衛生組人員負責檢查督促，結合學生會的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。

　　九、抓好個人衛生。各衛生職能部門利用櫥窗、廣播、黑板報等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。學生認真做到遵守“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則，認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，嚴格控制近視率。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。

　　回顧這學年度來的工作，取得了一些成績，但也還存在不少問題。在新的學期里，在學校的領導和指導下，要進一步加強醫務室的建設，增強計劃性，堅持科學性，突出教育，著眼預防，為促進全校師生的身體健康做出新的貢獻。

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