道路交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的道路交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽方案，希望對大家有所幫助。
為全面實施“文明交通行動計劃”，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，安慶市文明辦、教育局、公安局聯(lián)合安徽道路交通信息網(wǎng)，在安慶市范圍內(nèi)舉辦第三屆中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我校在全校范圍內(nèi)，強(qiáng)化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。經(jīng)過近三個月的初賽，我校取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實責(zé)任
為切實搞好本次競賽活動，達(dá)到預(yù)期的教育效果。學(xué)校成立了以分管校長為第一負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時間召開了“交通安全知識競賽”專題會議，組織全體班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)和活動安排部署，落實活動相關(guān)工作。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我們根據(jù)安慶一中實際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點制訂了詳細(xì)活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，確定了以教導(dǎo)處、教研室為領(lǐng)導(dǎo)部門，以計算機(jī)課堂為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全校學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識。學(xué)校在校宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全校44個班級，共2959名學(xué)生參與競賽，參加人數(shù)列全市第八名。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、班額大、認(rèn)知水平差異大的實際，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我校突出了計算機(jī)課堂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的'時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
三、培養(yǎng)重點，個別加強(qiáng)，不斷努力，取得佳績
1、我們印制有關(guān)交通安全知識的復(fù)習(xí)資料發(fā)放給同學(xué)供他們在空閑時間閱讀理解，從而比較輕松的進(jìn)入比賽狀態(tài)。
2、通過一段時間學(xué)生自由參賽后，我們在每個班級中，提取個別競賽成績優(yōu)秀或者有積極興趣參加本次競賽的學(xué)生，以一個年級為單位，集中培訓(xùn)一段時間。
3、通過一段時間集中培訓(xùn)，我們再在這批學(xué)生中選取30名學(xué)生，進(jìn)入最后的加強(qiáng)階段。
4、初賽階段已經(jīng)結(jié)束，在最后公布的初賽結(jié)果中，我校學(xué)生在高中組前十名中占據(jù)六席，共有三名學(xué)生獲得入圍決賽的資格，三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎，并且我校再次獲得“優(yōu)秀組織獎”的稱號。
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