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六年級一班安全工作總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的六年級一班安全工作總結(jié),歡迎大家分享。
六年級一班安全工作總結(jié)1
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同時,安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)。要確保安全的根本,在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基楚,所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,就及時進行教育。
時光匆匆,一學期結(jié)束了,我對本班的安全工作做如下總結(jié):
1、開學第一周,我和班級學生一起制定了本學期的安全工作計劃。認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時時講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結(jié)合文件精神制定切實可行措施,認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會,每月一次安全教育主題班會。
2、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經(jīng)家長允許跟同學遠行,讓家長隨時了解其子女的去向。
3、在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
4、教育學生不買“三無”食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。
5、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的.花草樹木。
6、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬窗臺。
7、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、仿—真—槍等進入校園。)不到河水、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
9、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預(yù)防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。
10、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生并遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
11、家校聯(lián)系,保障安全。學生家長的聯(lián)系電話表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,認識到:“安全第一”。學生意識到安全第一,健康第一。
六年級一班安全工作總結(jié)2
為了進一步加強安全教育工作,我班按照上級主管部門的要求,于20xx年2月26日3月2日開展了“安全教育周”活動。我班緊緊圍繞“強化安全管理,共建和諧班級”這一主題,結(jié)合本班的實際情況,積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動,達到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標,為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境,強化學生的安全意識奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):
一、強化安全教育
1、開學報名即與家長簽定《安全責任書》。
2、在第一周告知家長學校作息時間,并讓學生寫好《不下河塘洗冷水澡的保證書》
3、進行安全知識教育,做到“天天講,時時講,處處講”。
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1、加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、走人行橫道,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、不闖紅燈,橫穿馬路時走斑馬線;
4、嚴禁騎摩托車及電動車,上放學騎自行車要走專用車道;車速不能過快,嚴禁脫手騎車;14歲以下學生嚴禁騎自行車上學。
5、嚴禁學生在上學放學路上或周六周日下河塘洗冷水澡。
(二)、教學區(qū)安全
1、教室、走廊、通道嚴禁追逐打鬧;
2、課間不要趴在走廊欄桿上;不爬窗臺、桌子。
3、不帶小刀到校,不得用小刀在墻上或桌子上亂畫。
4、不得用手或鉛筆觸碰教室內(nèi)的電源插座、開關(guān)等電力設(shè)施。
5、上課解手或課間有事離開學校要向老師請假,嚴禁私自離開學校。
二、取得效果
1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的`理解更深了。
2、學生講衛(wèi)生意識更高了,個人自理能力更強了。
3、教學秩序更好了,學生學習行為文明了,活動更加安全了。
4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛圍。
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