1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2022-11-06 11:22:56 工作總結(jié) 我要投稿

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任督學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)1

          一、收獲成長

          擔(dān)任督學(xué)工作之初,心里是惶恐的,不知道自己該做什么,怎么做,才能承擔(dān)起責(zé)任。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)是必不可少的,通過學(xué)習(xí)國務(wù)院《教育督導(dǎo)條例》、教育部《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》,以及區(qū)教育局的培訓(xùn),我對責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的意義、任務(wù)有了初步的認(rèn)識,明確了工作的責(zé)任,認(rèn)準(zhǔn)自己的身份定位。以學(xué)習(xí)者、研究者、促進(jìn)者身份進(jìn)入校園,盡量不給校園增加麻煩,給校園帶去實(shí)實(shí)在在的幫助,讓校園能樂意接受此事,并能利用督學(xué)機(jī)會促進(jìn)校園發(fā)展。在督學(xué)過程中,自己深入到一線,深入到校園一日生活中,在與其它督學(xué)的交流、探討中提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),彌補(bǔ)了在管理崗位上的不足。

          二、校園變化喜人

          因督學(xué)要深入校園看半日活動,看包括入廁、飲水、洗手等的各生活環(huán)節(jié)。而常規(guī)建立不是一蹴而就的,因此每期至少1次的入園督導(dǎo),促使校園日常工作不敢懈怠,對校園是壓力、也是動力。經(jīng)過督導(dǎo),大多校園管理更加規(guī)范,環(huán)境更加優(yōu)美、育人效果更加明顯,區(qū)域游戲更加豐富。尤其是第一批督導(dǎo)的xxxx校園、xxx校園等民辦公益性校園進(jìn)步明顯,辦園水平不斷提升。

          三、下一步打算

         。ㄒ唬┩黄贫綄(dǎo)瓶頸。經(jīng)過4年督學(xué),雖然取得一些成績,但對于部分起點(diǎn)較高的校園也遭遇瓶頸,下一步在創(chuàng)新督導(dǎo)工作上下功夫,找準(zhǔn)此類校園問題,促進(jìn)其良性發(fā)展。我自己的責(zé)任園所:xxx校園、xx校園、xxxx幼稚園、xxx校園等4所校園也屬于此類情況。下一步,對于3所一級園重點(diǎn)督科研課題及課程建設(shè),xxx校園重點(diǎn)督游戲及師資培養(yǎng),同時(shí)爭取外援(專家)對他們進(jìn)行診斷,幫助校園進(jìn)一步做實(shí)做亮特色,提升影響力。

         。ǘ┘訌(qiáng)自身學(xué)習(xí)。責(zé)任區(qū)督學(xué)工作是原則性、技術(shù)性并重的工作,要成為一個(gè)優(yōu)秀督學(xué),必須加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),在以后工作中我要積極參加各級各類培訓(xùn),通過自學(xué)等方式,提高自身專業(yè)能力,盡力達(dá)到以“提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的督學(xué)效果。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)2

          4月是緊張、忙碌的一個(gè)月。除了對掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)之外,我還組織參與了城區(qū)片小學(xué)四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽,并按照教育局督導(dǎo)室的要求及督學(xué)責(zé)任區(qū)的安排,對城區(qū)25所民辦幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全督查,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:

          一、本月完成的主要工作:

          1、對掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)

          4月初,我對掛牌的兩所學(xué)校(碧山小學(xué)、萬宜小學(xué))的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè),各類計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記。對督查中存在的一些問題,我及時(shí)反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并進(jìn)行了跟蹤督查。

          2、組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽

          4月12日、4月18日、4月19日、4月26日,城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、語文四個(gè)學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽,每一場比賽我都全程參與,共聽課20節(jié),搜集整理照片近100張。擔(dān)任語文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評委,賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文學(xué)科素養(yǎng)特點(diǎn),賽中專心聽課,公平打分,賽后及時(shí)總結(jié)反思,并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。

          3、對民辦幼兒園進(jìn)行安全督查

          從4月24日開始,城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的要求,對城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作,我被分配在第四督查小組,在組長曾昌明的帶領(lǐng)下,我和李督學(xué),張海棠督學(xué)一起,對國瓷街道中心校的18所、陽三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對照督查細(xì)則,對各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進(jìn)了逐項(xiàng)檢查并記分,發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)面和幼兒園園長交流并提出了整改意見和建議,下達(dá)了整改建議通知書。

          4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料

          每一項(xiàng)活動結(jié)束后,我都及時(shí)收集資料,細(xì)致歸檔,做到分類準(zhǔn)確,無任何遺漏。同時(shí),我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。

          二、督導(dǎo)情況報(bào)告:

          1、學(xué)校教學(xué)方面:從對掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個(gè)學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來看,各學(xué)校對教學(xué)工作都很重視,想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異,有些教師課改意識不強(qiáng),教學(xué)水平不高,教學(xué)方法老套,更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)。

          2、安全方面:從對掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來看,各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識到安全工作是一切工作的重中之重,都極為重視,但細(xì)節(jié)落實(shí)還不到位。特別是有些場地小,條件差的幼兒園,存在的安全隱患多,建議加強(qiáng)對民辦幼兒園的監(jiān)管力度,取締一些不符合條件的,安全隱患大的幼兒園。

          20xx年5月3日

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)3

          二0一六年責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點(diǎn),導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。

          一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。

          依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格督查課程開全和課時(shí)開足情況,嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核班級的現(xiàn)象。

          二、做好本職工作,積極履行督學(xué)職責(zé)。

          1、督查隊(duì)伍管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎(jiǎng),根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度,增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用,通過抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理。

          2、督查德育管理情況。

          (1)督導(dǎo)常規(guī)管理,督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo),落實(shí)德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關(guān)活動,充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操。

          (2)督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作,強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè),形成了齊抓共管的良好局面。

          (3)督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位,形成了學(xué)校、家庭、社會教育的三結(jié)合。

          3、督查教學(xué)管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽光體育活動時(shí)間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。深入課堂,推門聽課,及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

          4、督查科研管理情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍,以及制度落實(shí)情況。督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況,調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性。

          5、督查安全教育情況。督查學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書,管理措施到位,無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強(qiáng)全體師生的自救演練,現(xiàn)場參與指導(dǎo)學(xué)生多次開展緊急疏散演練和應(yīng)急演練,提高了廣大師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

          6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況。督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求,學(xué)校設(shè)立公開欄,公開收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級部門爭取資金或設(shè)施、設(shè)備,努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境,校園變化顯著。

          三、督導(dǎo)工作反思

          在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中,責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé),完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒有做到隨時(shí)隨地,有時(shí)也礙于人情沒有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處,怕督導(dǎo)工作得罪人,工作中有畏難情緒。今后,要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),樹立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。,同時(shí)對于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)4

          本學(xué)期來,在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開展工作,為促進(jìn)全縣中學(xué)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。

          一、明確職責(zé),找準(zhǔn)方向

          為提升中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責(zé)、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力,8月31日,中學(xué)責(zé)任區(qū)召開成員會,在武隆縣人民政府督導(dǎo)室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育督導(dǎo)條例》,加深中學(xué)責(zé)任區(qū)成員對相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認(rèn)識;又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導(dǎo)室召開的會議精神及相關(guān)要求,深入領(lǐng)會工作性質(zhì),擬定了xx年秋期工作行事歷;同時(shí),中學(xué)責(zé)任區(qū)每月、每周召開例會,總結(jié)前一階段的工作,及時(shí)調(diào)整后期工作。

          二、抓住重點(diǎn),開展工作

          重點(diǎn)一:學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作

          本學(xué)期,中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求,指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各學(xué)校搞好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作,以此作為督學(xué)和學(xué)校的聯(lián)系紐帶,進(jìn)行學(xué)校工作的有效督導(dǎo)。

          1.學(xué)校教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開展工作。

          2.中學(xué)責(zé)任區(qū)建立中學(xué)督導(dǎo)交流QQ群,主要交流督導(dǎo)工作信息,分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。

          重點(diǎn)二:各類專項(xiàng)檢查工作

          1.開學(xué)工作專項(xiàng)檢查。9月1日至10日,中學(xué)責(zé)任區(qū)對我縣十二所中學(xué)(包括特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育中心)展開了學(xué)校開學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo),包含以下幾方面的內(nèi)容:學(xué)校開學(xué)安全工作專項(xiàng)檢查、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)!笆濉币(guī)劃。

          2.重慶市安全交換大檢查。武隆中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別于9月14日和15日代表我縣的中學(xué)迎接檢查。檢查組這樣評價(jià)我縣中學(xué)的安全工作:管理到位,工作扎實(shí)。

          3.消防安全專項(xiàng)檢查。10月19日至27日,中學(xué)責(zé)任區(qū)到職教中心、特殊學(xué)校和10所單設(shè)中學(xué)開展了消防安全專項(xiàng)檢查工作。檢查組每到一校都實(shí)地查看食堂、學(xué)生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點(diǎn)部位,詳細(xì)檢查消防設(shè)施設(shè)備配備管理情況,仔細(xì)查閱學(xué)校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn):各校都高度重視消防安全工作:責(zé)任落實(shí)、管理到位、經(jīng)費(fèi)、制度都得到保障。每到一校,檢查組都會就一些學(xué)校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關(guān)責(zé)任人作認(rèn)真交換并追蹤整改。

          4.義教均衡專項(xiàng)檢查。12月7日至15日,中學(xué)責(zé)任區(qū)分別到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展“義教均衡專項(xiàng)檢查”的督導(dǎo)工作,深入了解學(xué)校義教均衡創(chuàng)建的十三個(gè)核心指標(biāo),就一些存在的問題及時(shí)與校長和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行交流反饋,敦促學(xué)校全力做好自身工作。12月16日,責(zé)任區(qū)督學(xué)分別到桐梓中學(xué)、江口中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、土坎中學(xué)陪同學(xué)校迎接重慶市“義教均衡”的專項(xiàng)督導(dǎo)。

          5.學(xué)校年終績效考核。11月下旬至12月上旬,中學(xué)責(zé)任區(qū)在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下,對全縣的中學(xué)開展績效考核工作,包括以下幾方面的內(nèi)容:校長績效考核及學(xué)校獲獎(jiǎng)、學(xué)校自主特色發(fā)展目標(biāo)、義教均衡創(chuàng)建工作、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作。中學(xué)責(zé)任區(qū)撰寫了《全縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》、《全縣中學(xué)督導(dǎo)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》。

          6.學(xué)校安全工作考核。1月5日至13日,中學(xué)責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。

          重點(diǎn)三:開展教育教學(xué)專項(xiàng)活動

          1.“卓越課堂”合格校、示范校創(chuàng)建驗(yàn)收活動。11月9日至16日,在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆中學(xué)、長壩中學(xué)、白馬中學(xué)、桐梓中學(xué)、火爐中學(xué)的“卓越課堂”合格校、示范校的創(chuàng)建驗(yàn)收活動,通過聽課深入解學(xué)校的教學(xué)管理,并與相關(guān)人員適時(shí)反饋交流。

          2.“卓越課堂”全員賽課活動。12月22日至30日,全縣開展了“卓越課堂”賽課第二階段活動,共設(shè)了四個(gè)分賽場:白馬中學(xué)(西部)和火爐中學(xué)(東部)是初中英語、生物、歷史學(xué)科的片區(qū)分賽場;職教中心是全縣職業(yè)教育的語文、數(shù)學(xué)、英語決賽場;武隆中學(xué)是全縣普通高中教育的語文、地理、化學(xué)決賽賽場。本次活動,全縣十一所中學(xué)共派出80位教師參賽,其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動,中學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)作為各賽場負(fù)責(zé)人,全程參與組織,活動圓滿結(jié)束。

          三、回應(yīng)需求,有效督導(dǎo)

          1.學(xué)校課堂教學(xué)督導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,課堂效益是教學(xué)工作永恒的話題。中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)學(xué)校的需求,到部分校開展了課堂教學(xué)的督導(dǎo)活動。其中,10月16日和教委任永生主任一道,到鴨江中學(xué)聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學(xué)專題交流會上,了解學(xué)校高三、初三的情況,了解學(xué)校高中課改的推進(jìn)情況。10月29日,長壩中學(xué)開展“領(lǐng)雁工程專家入校指導(dǎo)”活動,中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位督學(xué)應(yīng)邀參加;顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進(jìn)行。針對長壩中學(xué)老師上的語文、數(shù)學(xué)兩堂課改課,三位督學(xué)提出自己的見解,特別將自己對“建模、用模”的理解來給老師們以啟迪。在下午的“教研組建設(shè)”專題交流會上,幾位督學(xué)也將自己多年在教研組建設(shè)方面的感悟與老師們盡情分享。

          2.學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)

          十月以來,中學(xué)的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)學(xué)校,實(shí)地查看各校的校園建設(shè),全方位了解各校學(xué)校文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前,鴨江中學(xué)的“存真”文化和江口中學(xué)“江”文化基本成型,火爐中學(xué)和職教中心也已經(jīng)初建體系,其余各學(xué)校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個(gè)學(xué)校,督學(xué)們都會就學(xué)校文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。

          3.學(xué)校專項(xiàng)活動督導(dǎo)

          9月22日,中學(xué)室三位成員受邀到火爐中學(xué)參加他們的“傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生”的太極拳進(jìn)校園活動的啟動儀式;9月23日,中學(xué)室成員到鴨江中學(xué)參加他們承辦的全縣中學(xué)物理教學(xué)研討會;9月25日,參加江口中學(xué)承辦的全縣政治學(xué)科研討會;11月16日和1月6日,任曉川督學(xué)到武隆中學(xué)參加畢業(yè)年級研討會,了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校,與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會,既能發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。

          四、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升能力

          中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位專職督學(xué)都是新上任,雖然在基層工作多年,有一定的經(jīng)驗(yàn),但面對新的工作崗位,要更好開展工作,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。

          開學(xué)以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》,還學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育督導(dǎo)10個(gè)方法》、《學(xué)校教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實(shí)踐》等專著,并試著撰寫教育督導(dǎo)工作案例,不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),提升工作能力。

          本期來,督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求,通過專項(xiàng)督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式,經(jīng)常深入到責(zé)任學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo),為解決教育的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題收集第一手資料,為學(xué)校的發(fā)展提出意見和建議,得到了責(zé)任學(xué)校的認(rèn)可。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)、加大對責(zé)任學(xué)校的幫助和指導(dǎo),促使學(xué)校辦出自己的特色和品味。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)5

          根據(jù)寧強(qiáng)縣人民政府督導(dǎo)室20xx年工作要點(diǎn)精神,結(jié)合本片區(qū)教育工作實(shí)際,代家壩督學(xué)責(zé)任區(qū)在縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞抓規(guī)范、促質(zhì)量、建特色、創(chuàng)品牌的工作思路,扎實(shí)開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,為片區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展積極作為,全面完成了上級要求的各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展,F(xiàn)將上半年的工作總結(jié)如下:

          一、認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職責(zé)、依法實(shí)施掛牌督導(dǎo)工作。

          認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》、以及中、省、市、縣有關(guān)教育督導(dǎo)法律法規(guī)及文件要求。進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)自身工作機(jī)制建設(shè),推動督學(xué)工作制度化,常態(tài)化。指導(dǎo)校園健全完善掛牌督導(dǎo)工作制度,主動反映校園情況,自覺提供相關(guān)資料,自覺接受督導(dǎo)。嚴(yán)守工作紀(jì)律,認(rèn)真履行教育督導(dǎo)職能,深入推進(jìn)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,堅(jiān)持用運(yùn)寧強(qiáng)縣“1551”教育督導(dǎo)模式助力轄區(qū)學(xué)校幼兒園健康、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,扎實(shí)開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育質(zhì)量,為片區(qū)教育事業(yè)健康快速發(fā)展積極作為。

          一年來,各校園在素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、安全管理、后勤管理、工會工作、特色發(fā)展、教師成長、學(xué)生發(fā)展等方面取得了顯著成績。代家壩鎮(zhèn)初級中學(xué)被評為全國新教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校;評為省級教育督導(dǎo)評估“316”素質(zhì)教育暨質(zhì)量提升優(yōu)秀學(xué)校;評為x市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校;評為x市文明校園、x市平安校園;評為寧強(qiáng)縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣教育工會先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣后勤管理先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣安全工作先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣教育脫貧工作先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣健康學(xué)校;創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣“十有十沒有”平安校園。

          代家壩鎮(zhèn)中心小學(xué)被評為全國青少年校園排球特色學(xué)校;評為寧強(qiáng)縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位;創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣“十有十沒有”平安校園。

          代家壩鎮(zhèn)中心幼兒園被評為寧強(qiáng)縣幼兒教育先進(jìn)單位;創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣十有十沒有”平安校園;

          代家壩鎮(zhèn)鞏家河小學(xué)被評為寧強(qiáng)縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位;創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣“十有十沒有”平安校園。

          代家壩鎮(zhèn)南沙河小學(xué)被評為寧強(qiáng)縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位。

          代家壩鎮(zhèn)徐家壩小學(xué)創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣“十有十沒有”平安校園。

          巨亭鎮(zhèn)中心小學(xué)評為寧強(qiáng)縣提高教育質(zhì)量先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣幼兒教育先進(jìn)單位;寧強(qiáng)縣健康學(xué)校;創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣“十有十沒有”平安校園。

          巨亭鎮(zhèn)曾家河小學(xué)創(chuàng)建為寧強(qiáng)縣“十有十沒有”平安校園。

          二、扎實(shí)開展了常規(guī)督導(dǎo)工作。

          按照年初工作計(jì)劃,本年度我們堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,科學(xué)合理安排,積極扎實(shí)地開展了對學(xué)校、幼兒園,周邊安全、學(xué)生交通安全情況;課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況;食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況;校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況;招生、收費(fèi)、擇校情況;學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況;教師師德和專業(yè)發(fā)展情況;校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況等八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)。通過查看現(xiàn)場、聽取匯報(bào)、隨機(jī)訪談、推門聽課等方式,對各學(xué)校幼兒園的校園環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃落實(shí)、安全管理、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入督評,并及時(shí)撰寫督導(dǎo)方案、總結(jié)以及督導(dǎo)回訪,均提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見,對各學(xué)校的辦學(xué)真正起到了“問診”“把脈”的督導(dǎo)效果,促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化、特色化發(fā)展。全面推動轄區(qū)學(xué)校依法治校。

          三、配合上級教育部門完成專項(xiàng)督導(dǎo)及臨時(shí)性工作。

          4月份完成了縣督導(dǎo)室安排的“控輟保學(xué)”、“疫情防控”專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。6月份參加了縣教體局組織的,對高寨子、大安、二郎壩三個(gè)鎮(zhèn)辦,教育扶貧和校園安全專項(xiàng)檢查。參加了縣督導(dǎo)室組織的,對巴山鎮(zhèn)學(xué)校幼兒園第三輪“316”教育督導(dǎo)評估工作。7月份參加了縣督導(dǎo)室組織的,對代家壩鎮(zhèn)四所幼兒園規(guī)范辦園行為縣級督評工作。9月份完成了縣督導(dǎo)室安排的“民法典進(jìn)校園”活動和“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡監(jiān)測系統(tǒng)”填報(bào)專項(xiàng)督導(dǎo)。10月份進(jìn)行了義務(wù)教育有保障認(rèn)定專項(xiàng)督導(dǎo)。11月份完成了第五屆兼職督學(xué)推薦工作。12月份完成了縣督導(dǎo)室安排的20xx年教育系統(tǒng)“憲法宣傳周”活動專項(xiàng)督導(dǎo),參加了全縣小學(xué)第三層次學(xué)校20xx年度綜合考核工作。

          四、認(rèn)真開展了“1121”提案征集、回復(fù)工作。

          在縣督導(dǎo)室的精心策劃、周密安排下,代家壩片區(qū)提案征集、回復(fù)工作歷時(shí)5個(gè)月,共發(fā)放提案表21份,收回21份,不予立案3件,立案18件,18份提案已經(jīng)回復(fù)完畢,本次“1121提案”征集工作得到了代表們的高度重視,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。我督學(xué)辦認(rèn)真審議了每一份提案,認(rèn)真梳理分類,督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí),提案人對辦理情況滿意,總體辦理情況得到了廣大代表的高度認(rèn)可,各校園長們對這些提案也十分重視。此項(xiàng)活動豐富和拓寬了掛牌督導(dǎo)內(nèi)容,形成學(xué)校、社會和政府共同關(guān)心重視教育的良好氛圍。

          五、配合總校加強(qiáng)轄區(qū)學(xué)校內(nèi)部管理。

          本年度配合總校,對轄區(qū)學(xué)校開學(xué)復(fù)課、教育扶貧專項(xiàng)資金審計(jì)、教學(xué)(保教)常規(guī)、校園安全、食堂管理等方面工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)。并對學(xué)校工作中存在的薄弱方面提出了改進(jìn)意見,促進(jìn)了學(xué)校健康發(fā)展。

          六、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升轄區(qū)督學(xué)隊(duì)伍政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          一是督學(xué)辦專兼職督學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針,有關(guān)教育政策法規(guī),教育督導(dǎo)的有關(guān)知識,教育教學(xué)理論,完成了督導(dǎo)室布置的學(xué)習(xí)任務(wù),參加了“全國第一期新任督學(xué)任職資格網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”,為適應(yīng)新時(shí)代教育督導(dǎo)工作奠定牢固基礎(chǔ)。二是對督導(dǎo)信息員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn),保持信息暢通,使督導(dǎo)信息員對自己工作定位更加明確,態(tài)度更加端正,業(yè)務(wù)范圍更加清晰,發(fā)揮了他們的作用。

          七、存在的問題及今后工作設(shè)想。

          本學(xué)期我督學(xué)責(zé)任區(qū)人手少,經(jīng)驗(yàn)不足,業(yè)務(wù)鉆研不夠深入、工作缺乏創(chuàng)新,與上級要求還有一定差距。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身思想建設(shè),強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極深入學(xué)校、社區(qū),了解學(xué)校、人民對教育的要求和意見,提升責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作水平。

          在今后的督導(dǎo)工作中,我督學(xué)辦全體同志將以更加飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)督學(xué)的專業(yè)能力;努力堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,做到工作到位不越位;認(rèn)真履行督學(xué)職責(zé),強(qiáng)化服務(wù)意識,加大工作力度,力求把督導(dǎo)工作做得更好,力爭為全縣教育做出更多、更大的貢獻(xiàn)!

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)6

          本學(xué)期來,在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開展工作,為促進(jìn)全縣中學(xué)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。

          一、明確職責(zé),找準(zhǔn)方向

          為提升中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責(zé)、切實(shí)增強(qiáng)督導(dǎo)工作能力,8月31日,中學(xué)責(zé)任區(qū)召開成員會,在武隆縣人民政府督導(dǎo)室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育督導(dǎo)條例》,加深中學(xué)責(zé)任區(qū)成員對相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認(rèn)識;又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導(dǎo)室召開的會議精神及相關(guān)要求,深入領(lǐng)會工作性質(zhì),擬定了20xx年秋期工作行事歷;同時(shí),中學(xué)責(zé)任區(qū)每月、每周召開例會,總結(jié)前一階段的工作,及時(shí)調(diào)整后期工作。

          二、抓住重點(diǎn),開展工作

          重點(diǎn)一:學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作

          本學(xué)期,中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求,指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各學(xué)校搞好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作,以此作為督學(xué)和學(xué)校的聯(lián)系紐帶,進(jìn)行學(xué)校工作的有效督導(dǎo)。

          1。學(xué)校教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開展工作。

          2。中學(xué)責(zé)任區(qū)建立中學(xué)督導(dǎo)交流QQ群,主要交流督導(dǎo)工作信

          息,分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。

          重點(diǎn)二:各類專項(xiàng)檢查工作

          1。開學(xué)工作專項(xiàng)檢查。9月1日至10日,中學(xué)責(zé)任區(qū)對我縣十二

          所中學(xué)(包括特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育中心)展開了學(xué)校開學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo),包含以下幾方面的內(nèi)容:學(xué)校開學(xué)安全工作專項(xiàng)檢查、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)校"十三五"規(guī)劃。

          2。 重慶市安全交換大檢查。武隆中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別于9月14日和15日代表我縣的中學(xué)迎接檢查。檢查組這樣評價(jià)我縣中學(xué)的安全工作:管理到位,工作扎實(shí)。

          3。消防安全專項(xiàng)檢查。10月19日至27日,中學(xué)責(zé)任區(qū)到職教中心、特殊學(xué)校和10所單設(shè)中學(xué)開展了消防安全專項(xiàng)檢查工作。檢查組每到一校都實(shí)地查看食堂、學(xué)生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點(diǎn)部位,詳細(xì)檢查消防設(shè)施設(shè)備配備管理情況,仔細(xì)查閱學(xué)校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn):各校都高度重視消防安全工作:責(zé)任落實(shí)、管理到位、經(jīng)費(fèi)、制度都得到保障。每到一校,檢查組都會就一些學(xué)校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關(guān)責(zé)任人作認(rèn)真交換并追蹤整改。

          4。義教均衡專項(xiàng)檢查。12月7日至15日,中學(xué)責(zé)任區(qū)分別到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展"義教均衡專項(xiàng)檢查"的督導(dǎo)工作,深入了解學(xué)校義教均衡創(chuàng)建的十三個(gè)核心指標(biāo),就一些存在的問題及時(shí)與校長和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行交流反饋,敦促學(xué)校全力做好自身工作。12月16日,責(zé)任區(qū)督學(xué)分別到桐梓中學(xué)、江口中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、土坎中學(xué)陪同學(xué)校迎接重慶市"義教均衡"的專項(xiàng)督導(dǎo)。

          5。學(xué)校年終績效考核。11月下旬至12月上旬,中學(xué)責(zé)任區(qū)在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下,對全縣的中學(xué)開展績效考核工作,包括以下幾方面的內(nèi)容:校長績效考核及學(xué)校獲獎(jiǎng)、學(xué)校自主特色發(fā)展目標(biāo)、義教均衡創(chuàng)建工作、教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作。中學(xué)責(zé)任區(qū)撰寫了《全縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》、《全縣中學(xué)督導(dǎo)室建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告》。

          6。學(xué)校安全工作考核。1月5日至13日,中學(xué)責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。

          重點(diǎn)三:開展教育教學(xué)專項(xiàng)活動

          1。"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗(yàn)收活動。11月9日至16日,在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆中學(xué)、長壩中學(xué)、白馬中學(xué)、桐梓中學(xué)、火爐中學(xué)的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗(yàn)收活動,通過聽課深入解學(xué)校的教學(xué)管理,并與相關(guān)人員適時(shí)反饋交流。

          2。"卓越課堂"全員賽課活動。12月22日至30日,全縣開展了"卓越課堂"賽課第二階段活動,共設(shè)了四個(gè)分賽場:白馬中學(xué)(西部)和火爐中學(xué)(東部)是初中英語、生物、歷史學(xué)科的片區(qū)分賽場;職教中心是全縣職業(yè)教育的語文、數(shù)學(xué)、英語決賽場;武隆中學(xué)是全縣普通高中教育的語文、地理、化學(xué)決賽賽場。本次活動,全縣十一所中學(xué)共派出80位教師參賽,其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動,中學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)作為各賽場負(fù)責(zé)人,全程參與組織,活動圓滿結(jié)束。

          三、回應(yīng)需求,有效督導(dǎo)

          1。學(xué)校課堂教學(xué)督導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,課堂效益是教學(xué)工作永恒的話題。中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)學(xué)校的需求,到部分校開展了課堂教學(xué)的督導(dǎo)活動。其中,10月16日和教委任永生主任一道,到鴨江中學(xué)聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學(xué)專題交流會上,了解學(xué)校高三、初三的情況,了解學(xué)校高中課改的推進(jìn)情況。10月29日,長壩中學(xué)開展"領(lǐng)雁工程專家入校指導(dǎo)"活動,中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位督學(xué)應(yīng)邀參加;顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進(jìn)行。針對長壩中學(xué)老師上的語文、數(shù)學(xué)兩堂課改課,三位督學(xué)提出自己的見解,特別將自己對"建模、用模"的理解來給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設(shè)"專題交流會上,幾位督學(xué)也將自己多年在教研組建設(shè)方面的感悟與老師們盡情分享。

          2。學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)

          十月以來,中學(xué)的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)學(xué)校,實(shí)地查看各校的校園建設(shè),全方位了解各校學(xué)校文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前,鴨江中學(xué)的"存真"文化和江口中學(xué)"江"文化基本成型,火爐中學(xué)和職教中心也已經(jīng)初建體系,其余各學(xué)校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個(gè)學(xué)校,督學(xué)們都會就學(xué)校文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。

          3。學(xué)校專項(xiàng)活動督導(dǎo)

          9月22日,中學(xué)室三位成員受邀到火爐中學(xué)參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生"的太極拳進(jìn)校園活動的啟動儀式;9月23日,中學(xué)室成員到鴨江中學(xué)參加他們承辦的全縣中學(xué)物理教學(xué)研討會;9月25日,參加江口中學(xué)承辦的全縣政治學(xué)科研討會;11月16日和1月6日,任曉川督學(xué)到武隆中學(xué)參加畢業(yè)年級研討會,了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校,與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會,既能發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。

          四、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升能力

          中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位專職督學(xué)都是新上任,雖然在基層工作多年,有一定的經(jīng)驗(yàn),但面對新的工作崗位,要更好開展工作,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。

          開學(xué)以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》,還學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育督導(dǎo)10個(gè)方法》、《學(xué)校教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實(shí)踐》等專著,并試著撰寫教育督導(dǎo)工作案例,不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng),提升工作能力。

          本期來,督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求,通過專項(xiàng)督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式,經(jīng)常深入到責(zé)任學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo),為解決教育的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題收集第一手資料,為學(xué)校的發(fā)展提出意見和建議,得到了責(zé)任學(xué)校的認(rèn)可。今后,還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)、加大對責(zé)任學(xué)校的幫助和指導(dǎo),促使學(xué)校辦出自己的特色和品味。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)7

          本學(xué)期區(qū)域責(zé)任督學(xué)工作,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、推進(jìn)課程改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想,堅(jiān)持以校為基、以學(xué)為本、以教為要、以管生效的工作思路開展督導(dǎo)工作,做到“以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔、導(dǎo)有目標(biāo)、督有重點(diǎn)。為今后更好地工作,現(xiàn)總結(jié)如下。

          一、學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī),力爭做到按規(guī)矩督學(xué)。

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知、《關(guān)于全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)則》、《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”以及《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等相關(guān)文件,堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),做好督學(xué)工作。

          二、履行責(zé)任督學(xué)職責(zé),積極做好本職工作

         。ㄒ唬┟鞔_督學(xué)基本職責(zé),做到守職盡力

          1、對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

          2、對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

          3、受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。

          4、發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。

          5、向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況,并向政府有關(guān)部門提出意見。

         。ǘ┮(guī)范督導(dǎo)方式,提高督學(xué)實(shí)效

          首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績,存在的問題、困難及處理情況。

          接著進(jìn)行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)管理常規(guī)工作以及學(xué)校辦學(xué)特色。

          最后填寫《責(zé)任督學(xué)工作手冊》記錄,當(dāng)面向校長反饋督導(dǎo)情況,填寫《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)反饋表》。

         。ㄈ﹪@我市督導(dǎo)中心議題以及常規(guī)任務(wù),積極做好本職工作

          1、做好上級布置的中心督導(dǎo)工作

          20xx年x月份,結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作要點(diǎn),圍繞“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”深入責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)行督學(xué)工作。

          20xx年x月下旬,進(jìn)行體育專項(xiàng)督導(dǎo)

          20xx年x月份,結(jié)合掛牌督導(dǎo)工作要點(diǎn),圍繞“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”深入責(zé)任區(qū)學(xué)校進(jìn)行督學(xué)工作。

          20xx年x月4日—5日參加我市第二輪三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評估

          2、做好日常的督學(xué)工作

          督查師資隊(duì)伍建設(shè)、教師教學(xué)工作、科研管理、安全教育、教育經(jīng)費(fèi)管理、食堂管理情況。

          尤其關(guān)注常規(guī)教學(xué)管理:督查學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽光體育活動時(shí)間。

          對理科學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。

          深入課堂,推門聽課,及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

          總之,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的大力支持和努力下,較好地完成了本學(xué)期的督學(xué)工作,當(dāng)然還有許多不足,如有些工作做到不到位、不盡人意的地方,我將在以后的工作中不斷完善。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)8

          20xx年,我主要督導(dǎo)的學(xué)校是:獅子崗鄉(xiāng)獅子崗初中、獅子崗鄉(xiāng)查婆店小學(xué)、獅子崗鄉(xiāng)中心幼兒園,F(xiàn)作20xx年督學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理,迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。

          學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。20xx年,我把工作重點(diǎn)放在對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上,對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行督查指導(dǎo),幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo),并對學(xué)校做出動態(tài)評價(jià),規(guī)范學(xué)校管理,不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動,引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在校的文體活動時(shí)間。遵循教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。

          二、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”,督導(dǎo)校園文化建設(shè)。

          參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃,多次和學(xué)校校長研究探討校園文化建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,拓展學(xué)校的文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,豐富師生校園文化生活,提升學(xué)校辦學(xué)水平。20xx年9月,獅子崗初中代表裕安區(qū)接受國家級督導(dǎo)驗(yàn)收,獲得高分通過。

          三、督促學(xué)校做好德育工作

          1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實(shí)“文明班級”評比制度,促進(jìn)文明建設(shè)。

          2、督導(dǎo)學(xué)校開展文明禮儀教育:

         、俳M織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動;

         、诮M織舉辦禮儀知識培訓(xùn),加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育;

          ③開展安全知識教育。

          3、督查學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。

          一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對違紀(jì)學(xué)生做思想工作,處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。

          4、加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持,并做好傳染病的預(yù)防和治療,對教室、辦公室、等場所,定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。

          四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作

          學(xué)校以教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度,深入課堂聽課,推進(jìn)學(xué)校課堂改革,向課堂要教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。

          1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時(shí),注重實(shí)效,激發(fā)興趣,開發(fā)潛能,確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)

          2、督促學(xué)校幼兒園常規(guī)管理,提高教學(xué)效益

         。1)組織教導(dǎo)處加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。

         。2)堅(jiān)持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是聽公開課,做到檢查有結(jié)果反饋,非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查,從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好。

         。3)加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高課堂效益為目標(biāo),要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。

          3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)

          要求各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

          五、加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo),確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。

          安求全責(zé)任重于泰山。沒有安全,就沒有辦學(xué)可言。一年以來,我高度重視安全工作,督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講,反復(fù)講。多次督促學(xué)校上好安全教育課,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊(duì)集會對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識宣傳教育,每個(gè)月與有關(guān)部門對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。

          六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項(xiàng)工作任務(wù)

          1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前督促學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備,如校舍維修、人員安排、課程設(shè)置等,深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。

          2、按照督導(dǎo)室做好每個(gè)月的督導(dǎo)工作,并有記錄,及時(shí)反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人,并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報(bào)告。

          3、踏實(shí)做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢”工作。

          七、工作反思

          反思督學(xué)工作,覺得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用,但很多問題沒有明顯改善,主要是:

          1、經(jīng)驗(yàn)不足,許多工作做起來不那么得心應(yīng)手,效果不盡人意。

          2、獅子崗初中生源少,辦學(xué)規(guī)模不大,學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)有限,特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。

          3、查婆店小學(xué)逐漸形成了教科研為特色的辦學(xué)模式,但獅子崗初中辦學(xué)特色不明顯。

          4、中心幼兒園的小學(xué)化傾向未得到明顯改善。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)9

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己對責(zé)任督學(xué)意義的認(rèn)識和督導(dǎo)工作的自覺性。

          自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年,首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神,自學(xué)了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知,領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義,實(shí)行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強(qiáng)對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措,也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題,推動學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施素質(zhì)教育,要提高教育質(zhì)量,還要實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。

          明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé):

         。1)對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。

         。2)對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

         。3)受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴。

         。4)發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。

         。5)向教育督導(dǎo)部門報(bào)告情況,并向政府有關(guān)部門提出意見。

          同時(shí)自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)和體會,自己還在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)其他地方責(zé)任督學(xué)的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和體會,提高自己的認(rèn)識水平和工作能力。激勵(lì)我要努力為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

          二、調(diào)查、交流,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作

          自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的'全面發(fā)展服務(wù)。

          在本次督導(dǎo)中對以下主要事項(xiàng)實(shí)施督導(dǎo):

         。1)校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。

         。2)課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。

         。3)學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

          自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校的特色工作,校本教研的特點(diǎn)、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流,從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

          督導(dǎo)方式是:9點(diǎn)首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績,存在的問題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校辦學(xué)特色。

          自己在今后的工作中,要更加努力的學(xué)習(xí)!

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)10

          本學(xué)期,在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,規(guī)范制度,強(qiáng)化管理,嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價(jià)和指導(dǎo),尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時(shí)、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實(shí)際問題,尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用,F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)工作督導(dǎo)

          1、開學(xué)初,對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了較為全面的督導(dǎo)檢查,對各教研組教師的教案進(jìn)行了抽檢,對相關(guān)教師提出了要求。

          2、開學(xué)初,召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

          3、通過走動巡視,對兩個(gè)校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的遵守情況進(jìn)行了多次檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)人員溝通,并將需要解決的問題反饋給相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。

          4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,并提出意見。對個(gè)別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。

          5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況分別進(jìn)行了檢查,并向部門領(lǐng)導(dǎo)反饋了意見。

          6、對部分專業(yè)教師的授課計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。

          7、對期中、期末的考務(wù)工作進(jìn)行了檢查,并對考場紀(jì)律進(jìn)行了巡視督導(dǎo)。

          8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,通過中層干部走進(jìn)課堂,督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。

          二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)

          1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時(shí)進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,然后及時(shí)將問題提交班主任或相關(guān)部門,協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時(shí)通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項(xiàng)告知相關(guān)教師。

          2、本學(xué)期強(qiáng)化了“醒示臺”的督導(dǎo)作用,通過6期12篇內(nèi)容,將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體事件進(jìn)行曝光,對相關(guān)部門、相關(guān)教師查找問題原因,加強(qiáng)學(xué)生管理起到了積極的協(xié)助作用。

          三、各部門行政工作督導(dǎo)

          1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查。督促各部門確保新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

          2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,督促各部門查漏補(bǔ)缺,提高工作質(zhì)量。

          3、對各部門處務(wù)會會議情況進(jìn)行了檢查,對例會制度遵守不嚴(yán)格的部門給予了指正。

          4、對行政辦的月考核獎(jiǎng)發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

          5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實(shí)施方案落實(shí)情況進(jìn)行了多次督導(dǎo)。

          6、對實(shí)訓(xùn)處實(shí)習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實(shí)習(xí)生學(xué)費(fèi)的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

          7、對教務(wù)處外聘教師的上課質(zhì)量進(jìn)行了督導(dǎo)。

          8、對學(xué)工處月工作計(jì)劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。

          9、對培訓(xùn)部月工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查。

          10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。

          11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

          12、對信息處計(jì)算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實(shí)進(jìn)行了督導(dǎo)。

          13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作落實(shí)情況進(jìn)行了督導(dǎo)。

          14、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。

          15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況建立了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。

          16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議,并督促各部門解決問題。

          四、安全工作督導(dǎo)

          1、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患,對校園、教學(xué)樓、教室、實(shí)訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)通知相關(guān)部門排除。

          2、對學(xué)生宿舍多次進(jìn)行重點(diǎn)檢查,將發(fā)現(xiàn)的水電安全問題及宿舍管理問題及時(shí)通知相關(guān)部門解決;對吸煙的住宿生進(jìn)行教育。

          3、對兩個(gè)校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。

          4、配合總務(wù)處,對校園用電安全進(jìn)行了檢查。

          5、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。

          6、督促各部門上交安全責(zé)任書。

          五、后勤工作督導(dǎo)

          1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個(gè)校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通。

          2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。

          3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,分別對安德門校區(qū)進(jìn)行過4次、對將軍山校進(jìn)行了3次專項(xiàng)檢查。

          4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,將意見及時(shí)反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。

          5、配合食堂經(jīng)營,對師生就餐秩序進(jìn)行了督導(dǎo)。

          6、定期對兩個(gè)校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。

          7、經(jīng)常性地巡視檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的配備,深入教師之中,聽取教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及教師的合理化建議及時(shí)轉(zhuǎn)交相關(guān)部門解決,以期為廣大師生提供良好的教學(xué)、學(xué)習(xí)后勤保證。

          六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁

          1、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。聽取、收集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時(shí)將廣大教師關(guān)注的問題及時(shí)上報(bào)校長室及相關(guān)部門,協(xié)助校長室及相關(guān)部門為廣大師生及各部門解決實(shí)際問題。

          2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項(xiàng)調(diào)研,采訪教師68人次,為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。

          3、認(rèn)真領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議,就廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題做好宣傳、解釋工作,促使學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起到了上情下達(dá),下情上傳的橋梁作用。

          七、部門配合

          1、配合學(xué)工處,多次對全校衛(wèi)生、宿舍進(jìn)行檢查。

          2、配合行政辦,對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,對有關(guān)部門的績效核補(bǔ)工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

          3、配合教務(wù)處、教科室的聽課活動,對相關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查。

          4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守,衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。

          5、配合學(xué)工處,圓滿完成了優(yōu)秀畢業(yè)生匯報(bào)會。

          6、配合學(xué)工處,參與青年教師演講比賽評比。

          7、配合教科室,參與五課教研活力課堂說課比賽評比。

          8、配合實(shí)訓(xùn)處,多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。

          9、配合學(xué)工處,多次對曠課、吸煙、損壞公物等違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育。

          10、配合總務(wù)處,對校園用電安全進(jìn)行了檢查

          11、配合校長室,完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案

          12、配合黨支部,黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。

          13、配合總務(wù)處,對全校進(jìn)行了安全檢查。

          八、其它工作

          1、完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。

          2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。

          3、為鼓勵(lì)先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,在教職工中形成比、學(xué)、趕、超的積極工作氛圍,本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡進(jìn)行了宣傳報(bào)道。

          4、通過“醒示臺”,對全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。

          5、完成了《華飛》?恼鞲迦蝿(wù)。

          6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。

          7、匯總統(tǒng)計(jì)了各部門上交的行政資料。

          九、不足

          本學(xué)期,督導(dǎo)工作全面、順暢的開展,對學(xué)校建設(shè)起到了積極促進(jìn)的作用。但工作中還存在著某些不足。如,由于人手不足,教學(xué)督導(dǎo)的力度不夠,無法按照聯(lián)院的要求嚴(yán)格完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。未能找到得當(dāng)?shù)姆椒ㄊ挂徊糠种袑痈刹、個(gè)別部門材料的上交做到按時(shí)、按要求完成,從而不能全面檢查部門完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖有過程,卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作了解不深,督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映,協(xié)助解決,卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭。由于人手有限,督?dǎo)面廣,要做的事多,不能盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。

          在今后的工作中,督導(dǎo)室成員一定不斷加強(qiáng)工作能力的提升,不斷創(chuàng)新工作方法,更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通,限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展!

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)11

          本學(xué)期,本人督導(dǎo)責(zé)任區(qū)仍是xx中學(xué)、xx中學(xué)、市第一中學(xué)以及市外國語中學(xué)四所學(xué)校。根據(jù)我市督導(dǎo)工作要求,以及創(chuàng)建全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作任務(wù),在市教育局督導(dǎo)科的指導(dǎo)和鞭策下,在四所學(xué)校和眾位同仁的支持和配合下,較好地履行了一名責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

          一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高水平,力爭做到依法依規(guī)督學(xué)。

          從事責(zé)任督學(xué)工作已三年有余,但細(xì)細(xì)想來,仍有許多之處弄不明白。古人云:溫故而知新。誠不欺我。在督導(dǎo)過程中本人能做到邊實(shí)踐,邊學(xué)習(xí),學(xué)理論,學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)先進(jìn)。

          一是研讀《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知、《關(guān)于全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)則》、《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”等相關(guān)文件,二是積極參加市教育局督導(dǎo)科組織的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)能力和水平,為依法依規(guī)從事責(zé)任督學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

          二、履行職責(zé),積極工作,為學(xué)校辦好學(xué)盡心盡職。

          一學(xué)期來,本人按照督導(dǎo)計(jì)劃,每月有重點(diǎn)的對四所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。其中3月份參加督導(dǎo)科組織的體育專項(xiàng)督導(dǎo);4、5、6月份為經(jīng)常性的督導(dǎo),主要是圍繞“八項(xiàng)經(jīng)常性督導(dǎo)事項(xiàng)”開展督導(dǎo); 6月中旬,參加xx市教育局組織的“規(guī)范辦學(xué)行為,執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定”的專項(xiàng)督導(dǎo);7月份為綜合督導(dǎo),主要內(nèi)容是參加學(xué)校第二輪三年發(fā)展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評估。

          在日常督導(dǎo)過程中,能嚴(yán)格遵守督導(dǎo)流程,8點(diǎn)鐘掛牌進(jìn)校,首先巡視校園,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查早間管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點(diǎn)及成績,存在的問題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)情況,進(jìn)入食堂檢查各項(xiàng)設(shè)施、工人操作規(guī)范;督查專用教室使用與管理,訪談學(xué)校行政和教師,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)校辦學(xué)特色,最后填寫《責(zé)任督學(xué)工作手冊》記錄,當(dāng)面向校長反饋督導(dǎo)情況;填寫《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)每月反饋表》,同時(shí)將有關(guān)信息上傳至揚(yáng)中市教育督導(dǎo)網(wǎng)站。

          一名合格的責(zé)任督學(xué),不僅僅要能時(shí)時(shí)捕捉到學(xué)校工作中的閃光點(diǎn),還要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中不易察覺的存在問題,更要能盡心盡職地幫助學(xué)校解決問題。有個(gè)周一上午8點(diǎn)我到一所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口圍著一群學(xué)生,因?qū)W生忘了穿校服在等候家人送過來。于是我找到校長和分管校長了解情況,說因外事活動需要。我把情況一說,校長們很重視,就一起想辦法解決此事。當(dāng)時(shí)我提了一個(gè)方案,既在需要的當(dāng)天早上6:30左右,通過“校園通”平臺,由學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生家長發(fā)短信,提醒孩子帶校服。此建議一出,兩位校長都叫好,這個(gè)問題就這樣輕而易舉的解決了。此類事例頗多,雖然都是一些小事,但就是這些小事就在幫助學(xué)校得到解決,作為一名責(zé)任督學(xué),心里很有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。

          一學(xué)期的督導(dǎo)工作,我始終堅(jiān)持為學(xué)校著想為學(xué)校服務(wù)的理念,堅(jiān)持“督”從公,“導(dǎo)”從誠,在每次督導(dǎo)中都能給學(xué)校留下一些建議或想法,這種對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學(xué)校的認(rèn)可和贊許。

          今后,我將會加強(qiáng)對前沿教育管理和新課改中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),克服工作中不到位、不盡人意的地方,使自己能夠在新的形勢下勝任責(zé)任督學(xué)工作。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)12

          按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求,根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會的分工,本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個(gè)村小的入校督導(dǎo)工作。一年來,本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),查擺問題,及時(shí)反饋,逐步整改,取得了良好的效果。

          一、本年度督導(dǎo)要點(diǎn)

          1、加大全面實(shí)施素質(zhì)教育、開展執(zhí)行課程計(jì)劃、藝體等工作的專項(xiàng)督導(dǎo)。

          2、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。

          3、加大對規(guī)范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。

          4、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。

          5、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。

          6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。

          7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。

          二、所采取的工作措施

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》,依法依規(guī)開展工作。

          2、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          3、進(jìn)一步開闊視野,本著科學(xué)的態(tài)度,拓展思路,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),真正把督導(dǎo)評估工作搞實(shí)搞活。

          4、 經(jīng)常深入各學(xué)校,加強(qiáng)安全工作和三項(xiàng)工程工作的檢查與督導(dǎo),使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化,杜絕安全事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。

          5、要加強(qiáng)與教師的交流,深入到教師中去,傾聽教師的心聲和意見,及時(shí)將教師的意見反饋到學(xué)校,為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

          6、加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅(jiān)持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求,及時(shí)向任課教師和學(xué)校各部門反饋,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,以提高教學(xué)質(zhì)量。

          7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。

          8、開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查。督學(xué)深入實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室,對實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)單及圖書借閱開出情況、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。

          9、對關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況,關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動等。

          10、認(rèn)真填寫各種檢查表格,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。認(rèn)真做好各項(xiàng)軟件資料的整理歸檔工作。

          11、按時(shí)上報(bào)學(xué)校教育督導(dǎo)信息,并落實(shí)到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

          12、找家長和群眾訪談。

          13、完成學(xué)校臨時(shí)委托的其他工作。

          14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校)工作計(jì)劃、總結(jié)。

          15、按時(shí)完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

          三、采用直面交談,表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。

          每次督導(dǎo)查擺的問題,本人與涉及的學(xué)校校長直面交流,同時(shí)將督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的工作亮點(diǎn)在校長會上通報(bào)。

          這一年中,本人雖然做了大量的工作,也取得了相應(yīng)的成績,但離上級要求,還有很大的差距,特別是開展活動方面,本人做得還不夠,這方面的工作需要加強(qiáng);在履行督學(xué)工作中,督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中,本人將不斷探索,積極完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中,將加倍努力,克服各種困難,致力推動教育事業(yè)再上新臺階。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)13

          本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作已接近尾聲,為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對以后的工作提供指引,現(xiàn)就我在本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié).

          一、督導(dǎo)理念:

          在對我區(qū)南洋小學(xué)、青墩小學(xué)、股園小學(xué)和方向小學(xué)等四所學(xué)校的督導(dǎo)工作中,我始終堅(jiān)持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點(diǎn),導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的工作效果.

          二、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教.

          在對四所學(xué)校進(jìn)行例行督導(dǎo)過程中,認(rèn)真貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神的重要思想,依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊(duì)伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格督查課程開全和課時(shí)開足情況,嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核班級的現(xiàn)象.

          三、做好本職工作,積極履行督學(xué)職責(zé).

          1、督查隊(duì)伍管理情況.督查四所學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎(jiǎng),根治懶、庸、散.嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、考核與獎(jiǎng)懲制度,增強(qiáng)激勵(lì)導(dǎo)向作用,通過抓教師考勤從而抓好隊(duì)伍管理.

          2、督查德育管理情況.(1)督導(dǎo)常規(guī)管理,督導(dǎo)分層次設(shè)計(jì)德育目標(biāo),落實(shí)德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關(guān)活動,充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操.(2)督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作,強(qiáng)化了教師隊(duì)伍建設(shè),形成了齊抓共管的良好局面.(3)督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到位,形成了學(xué)校、家庭、社會教育的三結(jié)合.

          3、督查教學(xué)管理情況.督查四所學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程.保證了學(xué)生每天一小時(shí)以上的陽光體育活動時(shí)間.對科學(xué)學(xué)科教師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率進(jìn)行督查.定期督查教學(xué)過程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境.督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果.深入課堂,推門聽課,及時(shí)有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況.督查四所學(xué)校加強(qiáng)教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實(shí)現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量.為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強(qiáng)科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實(shí)踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力.

          4、督查科研管理情況.督查四所學(xué)校加強(qiáng)教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍,以及制度落實(shí)情況.督導(dǎo)教研計(jì)劃的執(zhí)行情況,調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性.

          5、督查安全教育情況.督查四所學(xué)校認(rèn)真落實(shí)安全教育目標(biāo)責(zé)任書,管理措施到位,無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會影響的違規(guī)、違紀(jì)行為.在全面落實(shí)安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)校舍實(shí)施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強(qiáng)全體師生的自救演練,現(xiàn)場參與指導(dǎo)學(xué)生多次開展緊急疏散演練和應(yīng)急演練,提高了廣大師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力.

          6、督查教育經(jīng)費(fèi)管理情況.督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費(fèi)制情況和要求,學(xué)校設(shè)立公開欄,公開收費(fèi)的范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督.通過對學(xué)校的收費(fèi)情況認(rèn)真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)現(xiàn)象.多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級部門爭取資金或設(shè)施、設(shè)備,努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境,校園變化顯著.

          四、本學(xué)年對督導(dǎo)工作反思

          在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中,我能夠履行專職督學(xué)工作職責(zé),完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù).通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,我們加深了對教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識,有利于提高今后在督導(dǎo)工作中的成效.同時(shí)對于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé).

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)14

          督導(dǎo)時(shí)間:20xx年9月

          責(zé)任區(qū):四所學(xué)校的掛牌責(zé)任督學(xué),這四所學(xué)校是:特教學(xué)校、鶴溪中學(xué)、巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校、建山學(xué)校。

          督導(dǎo)主題:開學(xué)工作情況隨機(jī)督導(dǎo)。

          一、主要成績:

          這次督導(dǎo)針對開學(xué)情況主要讀到了學(xué)生廣播操、大課間活動,深入到課堂聽課,檢查課程執(zhí)行情況,檢查備課本、作業(yè)本,學(xué)生午餐、整潔衛(wèi)生,專用設(shè)備使用、管理情況,查看陽光體育活動安排表和學(xué)生參與活動情況,并進(jìn)行了部分師生座談和查閱有關(guān)資料。從檢查情況看,主要表現(xiàn)為:

          一是教學(xué)管理規(guī)范,能按照規(guī)程管理教學(xué),常規(guī)管理規(guī)范有序;二是學(xué)校對作業(yè)、教案、上課情況及時(shí)檢查,詳實(shí)記錄,常規(guī)督查到位;三是教案備寫與課堂教學(xué)進(jìn)度一致,作業(yè)量、難易度、密度適中,批改符合要求;四是學(xué)校聽評課活動能全面展開;五是不僅教學(xué)工作抓得緊,且學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育也十分重視,不僅抓好學(xué)科知識的教學(xué),且能組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動。

          1.特教學(xué)校:醫(yī)教結(jié)合,送教上門

          建立了學(xué)生實(shí)踐基地,并成立校本教材研發(fā)小組,進(jìn)行相關(guān)校本教材的編寫工作。根據(jù)教師特長及學(xué)生的能力,開設(shè)多個(gè)社團(tuán)活動。

          全市班就讀工作指導(dǎo)中心建設(shè)基本完成,康復(fù)中心建設(shè)完成,學(xué)校將承擔(dān)全市隨班就讀學(xué)校和教師的指導(dǎo)巡視工作。

          2.鶴溪中學(xué):抓住機(jī)遇,高調(diào)創(chuàng)建。

          能抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一契機(jī),無論在辦學(xué)條件上,還是教育教學(xué)管理上,都能立下高標(biāo)桿,克服重重困難,使學(xué)校校園面貌和師生精神面貌發(fā)生了巨大變化,學(xué)校管理和教學(xué)效度實(shí)現(xiàn)了新突破。開學(xué)初,學(xué)校分別召開了中層領(lǐng)導(dǎo)會議和全體教師大會,傳達(dá)教育局開學(xué)工作會議精神,安排部署了本學(xué)期的主要工作,各部門制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,各項(xiàng)工作井然有序。加大了安全工作的力度,對學(xué)校安全隱患進(jìn)行了排查;可以說,各項(xiàng)活動都開展得有聲有色,扎實(shí)有效。

          3.巷后實(shí)驗(yàn)學(xué)校:師德過硬,學(xué)風(fēng)一流。

          學(xué)校重視教師良好師德的管理,以省“五嚴(yán)規(guī)定”規(guī)范教師的言行,杜絕一切有損于人民教師形象的人和事。特別是許多學(xué)校能大樹身邊的模范典型,從正面引導(dǎo)教師充實(shí)正能量,提高教師自身的品質(zhì)修養(yǎng)和思想素質(zhì)。學(xué)生方面,學(xué)校普遍重視新的《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,細(xì)化到學(xué)生的日常行為規(guī)范的操作和評比工作中,將學(xué)習(xí)守則落到實(shí)處。抓住學(xué)校特色,繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺”的主題講座。劉校長從班級管理的藝術(shù)和課堂教學(xué)兩個(gè)方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟,也給出了一些具體的實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)方法。青年教師們認(rèn)真聆聽,大家覺得劉校長的講座貼近生活、貼近實(shí)際,對自己的班級管理和教育教學(xué)有很大的幫助。

          4.建山學(xué)校:本土文化,因地治宜。

          提升辦學(xué)品味”是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,打造“一校一品”是建山學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程中的內(nèi)涵創(chuàng)新項(xiàng)目。學(xué)校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化,普及學(xué)校從“面、線、點(diǎn)”全面推進(jìn)特色工作。面上,成立了科技特色創(chuàng)建團(tuán)隊(duì),編制了科技小本教材,每周一節(jié)科技校本課;線上推廣,組建科技社團(tuán),成立科技成果展覽室和少女科學(xué)院;點(diǎn)上結(jié)果,大力培養(yǎng)科技小英才,積極參加上級各類科技比賽!

          二、主要問題

          1.師資力量不夠,四所學(xué)校專業(yè)教師配備都缺編

          2.校園周邊環(huán)境有待提高,特別是特教學(xué)校和建山學(xué)校校門口來往車輛較多,給學(xué)生的出行帶來安全隱患

          三、督導(dǎo)意見和建議:

          1.對現(xiàn)有教師,特別是年輕教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,采取請進(jìn)來,走出去的方法,創(chuàng)造機(jī)會提升教師的業(yè)務(wù)水平。

          2.聘請代課教師要專業(yè)對口,采取本!耙粠б弧毙问剑嵘麄兊慕逃虒W(xué)質(zhì)量。

          3.與當(dāng)?shù)卣块T和執(zhí)行部門溝通、商討改善校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生安全。

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)15

          20xx年度,第六督學(xué)責(zé)任區(qū)三位專兼職督學(xué)在區(qū)教育督導(dǎo)委員會的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,認(rèn)真遵照所制定的督學(xué)工作計(jì)劃,緊緊圍繞教育督導(dǎo)的中心工作,始終堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,使督學(xué)各項(xiàng)工作形成了十三所校(區(qū))的“全覆蓋”,經(jīng)常開展常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo),積極主動地完成各項(xiàng)任務(wù),努力做到提升水平不止步,認(rèn)真工作不懈怠,努力提高教育督導(dǎo)的公信力。

          通過下校查看現(xiàn)場、聽取匯報(bào)、隨機(jī)訪談、進(jìn)堂聽課等方式,對各校的校園環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃落實(shí)、安全教育、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入巡查。并及時(shí)撰寫督導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié)和月報(bào)告,上傳督導(dǎo)新聞,反饋各校相關(guān)問題,提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見,全力協(xié)助學(xué)校更好地開展工作,努力推進(jìn)我責(zé)任區(qū)各校教育又快又好地發(fā)展,F(xiàn)將下半年督學(xué)工作匯報(bào)如下:

          一、堅(jiān)守學(xué)習(xí),注重提升專業(yè)能力。

          學(xué)習(xí)是從教者立身之本,也是督學(xué)工作的力量之源。為提高思想素質(zhì)和專業(yè)水平,更有針對性地開展督學(xué)工作,作為責(zé)任督學(xué)、校極干部,始終把認(rèn)識自我、提升自我擺在頭等大事。不斷加強(qiáng)研究,熟練掌握《教育督導(dǎo)條例》《教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)一本通》《區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)實(shí)施條例》等有關(guān)文件,常懷敬畏之心,進(jìn)一步研讀督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意義,督學(xué)的內(nèi)容、權(quán)利和義務(wù),力求甚解、力悟精髓,并力求外化于行;

          在開展“兩學(xué)一做”“三嚴(yán)三實(shí)”和做“四有”好老師等活動中,作為督學(xué)同志“打鐵還得自身硬”,更應(yīng)牢記正直自律的宗旨,處處做好師生的表率。確!按蟮馈辈黄x,“小節(jié)”不缺失。同時(shí),努力加強(qiáng)自身管理,積極參與各種教育督導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教育前沿動態(tài)學(xué)習(xí),認(rèn)真堅(jiān)持參加區(qū)級每月一次督學(xué)例會學(xué)習(xí)、從不間斷,切實(shí)提高自身督學(xué)水平。

          工作中,真誠為人,踏實(shí)做事,努力聚集正能量,營造良好氛圍,提高工作實(shí)效,力求為廬陽教育發(fā)展盡責(zé)盡力!

          二、堅(jiān)守原則,注重提升督導(dǎo)實(shí)效。

          每學(xué)年,在開展掛牌督導(dǎo)工作中,都在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)中,和同仁們一起謀劃和商定督學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃,并緊緊圍繞全區(qū)教育中心工作、以及“一月一主題”的內(nèi)容(包括開學(xué)工作、辦學(xué)行為、常規(guī)管理、教師發(fā)展、教學(xué)研究、學(xué)校章程和“十三五”規(guī)劃編制工作、少年宮建設(shè)、文明校園創(chuàng)建和欺凌專項(xiàng)治理、“午餐和放心班”兩項(xiàng)工程、安全工作、收費(fèi)和訂購教輔、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)的創(chuàng)建、組織國家義教質(zhì)量檢測等),始終堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重,科學(xué)合理安排,積極扎實(shí)地開展一系列工作。

          每學(xué)期不定期深入學(xué)校十余次,使督學(xué)各項(xiàng)工作逐步形成了“全覆蓋”,通過巡視現(xiàn)場、聽取匯報(bào)、查閱資料、座談走訪、隨機(jī)聽課等方式,對各校的校園環(huán)境、規(guī)劃落實(shí)、安全教育、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入巡查,認(rèn)真填寫《責(zé)任督學(xué)工作記錄簿》,并反饋各校相關(guān)問題如:教師的專業(yè)化需亟待提升、教師結(jié)構(gòu)比例需進(jìn)一步優(yōu)化、學(xué)校各功能室要各盡其用、部分學(xué)校的管理仍需加強(qiáng)等,均提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見;對各學(xué)校的辦學(xué)真正起到了“問診”“把脈”的督導(dǎo)效果!

          1、加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),規(guī)范場地。

          為更好幫助督學(xué)開展工作,我責(zé)任區(qū)還督促各校專門設(shè)立了“督學(xué)辦公室”,按統(tǒng)一要求將所需的辦公用品、書籍報(bào)刊配備到位,規(guī)章制度、督學(xué)責(zé)任和相關(guān)流程等也張貼上墻,營造了濃厚的督學(xué)氛圍,為迎接省、市和外地的各類檢查、調(diào)研等,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

          2、熱情接訪,認(rèn)真落實(shí)。

          掛牌督導(dǎo),不僅是將信息對社會公開,還意味著接受社會的嚴(yán)格監(jiān)督;不僅對學(xué)校、家長、社會高度負(fù)責(zé),還要替百姓真正能排憂解難。

          每學(xué)期,本人都接待和處理來電咨詢十余起,其間還和不少家長、市民建立了“微信”聯(lián)系,對百姓反映的情況,不厭其煩,并認(rèn)真做好記錄如:雙休日鈴聲擾民問題、體育場館對外開放問題、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題、轄區(qū)對口學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)問題、家委會如何發(fā)揮作用、少年宮的轄區(qū)活動問題等等,均在內(nèi)和相關(guān)部門、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通和協(xié)調(diào),并以最快速度,給來電者提供滿意的答復(fù),暢通了家長反映的渠道,真正履行了督學(xué)的工作職責(zé),還為家校間架起了一座真正的橋梁!

          對不少學(xué)校門前堵、停車難、人車同進(jìn)出的典型安全隱患等,及時(shí)下發(fā)了整改通知,并按時(shí)向區(qū)督導(dǎo)辦提交月督導(dǎo)報(bào)告和督導(dǎo)總結(jié);在發(fā)現(xiàn)某校食品衛(wèi)生隱患和學(xué)生離校出走的突發(fā)事件時(shí),曾趕赴現(xiàn)場,及時(shí)督促學(xué)校盡快處理,并迅速上報(bào)相關(guān)部門協(xié)調(diào)應(yīng)對。

          3、嚴(yán)守流程,有序推進(jìn)。

          責(zé)任督學(xué),重在監(jiān)督與指導(dǎo),關(guān)鍵是落實(shí)。在不定期對各校進(jìn)行的各類督導(dǎo)時(shí),不僅要亮證督導(dǎo)、依法督導(dǎo)、現(xiàn)場反饋、總結(jié)匯報(bào)、跟蹤整改,還要明確自己的五項(xiàng)督學(xué)職責(zé)、八大督導(dǎo)任務(wù)。本責(zé)任區(qū)將此細(xì)化為“七個(gè)一”的督學(xué)行為,即:每月到學(xué)校一次、參加聽評課一次、與個(gè)別教師溝通一次、與個(gè)別學(xué)生談心一次、征求意見一次、捕捉一個(gè)優(yōu)劣現(xiàn)象、撰寫一篇報(bào)告。

          在安全專項(xiàng)督導(dǎo)中,著眼“四不漏過”,即:不漏過每一棟校舍、不漏過每一種設(shè)施、不漏過每一個(gè)部位、不漏過每一環(huán)節(jié)。

          在每學(xué)期的開學(xué)初、中和結(jié)束時(shí),都不定期地對各校的周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、設(shè)施、食堂、宿舍、校園欺凌等,進(jìn)行地毯式的檢查;并督促轄區(qū)各校,建立了安全責(zé)任制,實(shí)行隱患排查、整改、消號制度。并對交通溺水、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防和自然災(zāi)害防范等,進(jìn)行嚴(yán)格的普及教育;定期開展消防疏散、防震防災(zāi)防食物中毒等演練和自救自護(hù)訓(xùn)練,全面落實(shí)生命教育課程、安全教育課程、心理健康課程。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指導(dǎo)整改,為師生營造了安全、優(yōu)美、舒適的教學(xué)環(huán)境。

          4、創(chuàng)建迎檢,盡責(zé)完成。

          像承擔(dān)兩次“國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校工作”,校園文明創(chuàng)建工作,“百日整治”系列行動工作,預(yù)防校園欺凌工作,“午餐和放心班”兩項(xiàng)惠民工程,城市少年宮的建設(shè),“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”的創(chuàng)建與迎檢工作,功能室、警校監(jiān)控聯(lián)動和運(yùn)動器材的安全迎檢工作,迎接省、市教育督導(dǎo)和北京等督導(dǎo)代表團(tuán)參觀,等等。

          本組全程參與,研讀標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格對照,認(rèn)真籌備把關(guān),可謂精益求精,力求準(zhǔn)確、適當(dāng)如:為方便各校監(jiān)測,整理打印出精簡的工作流程,使質(zhì)量監(jiān)測工作圓滿完成;還有督學(xué)辦公室的布置、各類材料的收集整理和設(shè)計(jì)的任務(wù)。從文字的起草,到照片的選用,不厭其煩地與專職督學(xué)、設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通,細(xì)致到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號的修改,對各類內(nèi)容的精準(zhǔn)把握,真正體現(xiàn)出對工作的細(xì)致入微和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

          5、聯(lián)動促進(jìn)有效備考

          多年來,密切關(guān)注、跟蹤與推進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)備考工作,常深入各年級聽課調(diào)研,借助區(qū)教研室、區(qū)“名師、名班主任工作室”的力量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

          督促各校形成了“七個(gè)強(qiáng)化”機(jī)制(強(qiáng)化備考規(guī)劃、強(qiáng)化精細(xì)落實(shí)、強(qiáng)化問題研究、強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成、強(qiáng)化雙基訓(xùn)練、強(qiáng)化凝聚合力、強(qiáng)化體驗(yàn)教育),各校通過形式多樣的畢業(yè)班教師會、學(xué)生動員會、主題班會、家長會等,積極營造濃厚的備考氛圍,發(fā)揚(yáng)“三不”精神:不服輸、不怕苦、不懈怠,從學(xué)校到家庭到班級,從教師到學(xué)生到學(xué)科,事事力求做到“三精”:精心、精細(xì)、精準(zhǔn)。

          通過定計(jì)劃、精選練習(xí)題、精心設(shè)計(jì)教案、“減負(fù)”與思想教育并舉、物力財(cái)力向畢業(yè)班傾斜等舉措,力求畢業(yè)班質(zhì)量有一個(gè)明顯攀升。

          6、重視宣傳,擴(kuò)大影響。

          為了讓督學(xué)們的督導(dǎo)信息能在學(xué)校和教體局、學(xué)校和學(xué)校之間達(dá)成無障礙溝通了解,為能及時(shí)宣傳責(zé)任區(qū)所開展的掛牌督導(dǎo)工作,充分展示廬陽督學(xué)的風(fēng)采,本責(zé)任區(qū)每月堅(jiān)持為《廬陽教育督導(dǎo)簡報(bào)》《廬陽教育督導(dǎo)網(wǎng)》撰寫新聞、心得、專項(xiàng)督導(dǎo)報(bào)告,并及時(shí)將相關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、案例、紀(jì)實(shí)評析等掛在網(wǎng)站相應(yīng)欄目中。

          積極協(xié)調(diào)督學(xué)辦公室和專職督學(xué)撰寫、編印《廬陽區(qū)教育督導(dǎo)報(bào)告匯編》、《廬陽區(qū)教育督導(dǎo)案例》和《廬陽區(qū)教育督導(dǎo)培訓(xùn)教材》,讓更多的人了解督學(xué)的工作,了解學(xué)校的發(fā)展,了解教育主管部門的精神,擴(kuò)大了社會影響力。

          三、堅(jiān)守研究,注重探索創(chuàng)新機(jī)制。

          多年來,本責(zé)任區(qū)主要?jiǎng)?chuàng)新兩種督導(dǎo)形式:

          一是整合工作內(nèi)容,先后與區(qū)教體局相關(guān)科室有效聯(lián)動,如:法制安全科、基教科、電教館、教研室等開展合作,極大的提高了督導(dǎo)工作的效率。

          二是根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展需求,實(shí)施“約請式”督導(dǎo)。積極引導(dǎo)已獲得“合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)!狈Q號的學(xué)校,認(rèn)真協(xié)助部分校做好“體、藝2+1項(xiàng)目示范學(xué)校”和“數(shù)字化校園”等的創(chuàng)建、申報(bào)和評估工作。

          同時(shí),在每次開展專項(xiàng)性督導(dǎo)、綜合性督導(dǎo)等之前,我責(zé)任區(qū)都結(jié)合督學(xué)觀測點(diǎn)的具體要求,自我加壓,充分設(shè)計(jì)相關(guān)的表格,一方面讓學(xué)校予以對照自查,另一方面還在下校時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查,提出整改方案和要求,并形成具體文字。在督導(dǎo)案例、督學(xué)紀(jì)實(shí)和相關(guān)月督導(dǎo)報(bào)告中。既肯定工作中的成績,也指出了存在的突出問題,還責(zé)成定時(shí)督促加以整改。不僅提高了工作的針對性、實(shí)效性,還為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、特色發(fā)展出謀劃策,發(fā)揮了責(zé)任督學(xué)的真正作用!

          1、約請督導(dǎo),助力發(fā)展。

          到19中、42中北城校區(qū)、36中、新華實(shí)驗(yàn)和47中等九校開展“約請式”督導(dǎo)。努力關(guān)注城鄉(xiāng)接合部的寄宿制教育,公民辦學(xué)校管理、初高中教育等的共性與個(gè)性特點(diǎn),針對學(xué)校自身需要解決的問題,上門督查,對癥下藥,從一定程度上幫助學(xué)校解決管理或教學(xué)上的一些癥結(jié),理清思路,突破瓶頸,使學(xué)校得以百尺竿頭更進(jìn)一步。并及時(shí)形成和提交調(diào)研報(bào)告,以便主管部門采取決策,全面促進(jìn)學(xué)校的特色可持續(xù)發(fā)展、

          2、指導(dǎo)創(chuàng)建,促進(jìn)提升。

          狠抓規(guī)范,著力創(chuàng)新,積極參與“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣(區(qū))”創(chuàng)建工作,如:開展“秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)”、“義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)”、“中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)督導(dǎo)”、“放心班與午餐工程管理專項(xiàng)督導(dǎo)”、“校園欺凌與少年宮課程開展專項(xiàng)督導(dǎo)”、“教育信息化工作專項(xiàng)督導(dǎo)”和“學(xué)期末安全專項(xiàng)督導(dǎo)”工作等,每一次督導(dǎo),我們均能夠根據(jù)有關(guān)通知要求,制定自查工作方案,對專項(xiàng)督導(dǎo)工作進(jìn)行有序協(xié)調(diào),實(shí)地、全面督促,還就專項(xiàng)督導(dǎo)檢查發(fā)現(xiàn)的問題,督促制定整改措施,順利完成各類專項(xiàng)督導(dǎo)及相關(guān)迎檢工作,使我區(qū)不僅順利通過了區(qū)級自評、市級復(fù)評和省級評估。

          在今后的督導(dǎo)工作中,本責(zé)任區(qū)愿以更加飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)督學(xué)的專業(yè)能力;努力堅(jiān)持督與導(dǎo)相結(jié)合,做到工作到位不越位;認(rèn)真履行督學(xué)職責(zé),強(qiáng)化服務(wù)意識,加大工作力度,力求把督導(dǎo)工作做得更好,力爭為廬陽教育做出更多、更大的貢獻(xiàn)!

        【責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

        責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)11-20

        小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)09-16

        巷后實(shí)校責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)07-26

        責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)雙減工作總結(jié)(精選8篇)01-08

        責(zé)任督學(xué)的工作計(jì)劃(精選5篇)09-12

        責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)及心得收獲10-17

        責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)雙減工作總結(jié)范文(精選11篇)01-13

        2021責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃(精選5篇)09-11

        鎮(zhèn)督學(xué)辦工作總結(jié)11-24

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>