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2024年小學秋季學期學校工作總結（通用21篇）
時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家整理的2024年小學秋季學期學校工作總結，希望對大家有所幫助。
小學秋季學期學校工作總結 1
一、基本情況：
王官小學設小學教學班6個，現有學生162名，附設四類幼兒園一所，在校幼兒43名；現有教師12名，學歷達標率為100%。學校教學設施齊全、師資力量雄厚，近年教學成績呈上升趨勢，本學期加大了教師隊伍的培訓提高、管理，進一步加強學生養成教育和法制、安全教育，確保學校教育教學工作安全、穩定、有效。
二、主要的工作及取得的成績：
1、堅持科學發展，優化育人環境。
（1）加強學籍管理，繼續做好控流工作，杜絕學生非正常流動，本學期學生流失率為0%。
（2）進一步改善了學校辦學條件。投入4000余元美化綠化了校園，做到了學校花園化。抽取部分公用經費進一步補充了教學媒體、體育活動用品和學生圖書。
2、堅持全面發展，強化道德建設。
（1）深化開展每月一主題的德育活動。認真實施行為規范養成教育，深入開展了“學規范，爭五好”活動。
（2）強化了常規管理和值周工作，學生行為習慣得到了進一步加強。
（3）有計劃地開展愛國教育、集體主義、公民道德、法制教育、勞動教育、國防教育、環境教育等各項主題教育活動近15次，全面提高了學生的思想道德素質。
（4）充分利用重大節日開展創建“崇尚科學文明，反對迷信”和青少年科技傳播行動。開展“珍惜生命，遠離毒品”教育，傳播科學思想，堅決防止xx和毒品進入校園。
（5）結合“六一”兒童節，評比表彰“三好生”“優秀少先隊員”“先進班集體”共36人次。
3、抓實教學工作，深化有效管理，提高教學質量。
本學期牢固樹立了“質量立校”的思想，切實解決了素質教育與教學質量的關系，突出教學工作的中心地位，求真務實、學校成績有所提高。
（1）“開齊、上足、教好”國家規定的各類課程，規范辦學行為，把“教師課前準備，小黑板、遠程教育設備使用，學生作業處理”這些重要環節落到了實處。
（2）嚴格教學管理。嚴格執行規范的課程表和作息時間表。認真上好體、藝課和大課間活動課，保證了學生每天1小時體育活動時間。采取切實措施控制學生在校時間和家庭作業量，家長滿意度高。
（3）抓好教學常規管理工作：
①、學校對每天的教學活動實行了全天候管理，如發現不按教學常規上課，課堂環節脫節、不完整，隨意上自習課，未按規定時間放學，不執行坐班制度等現象，都要作為教學事故根據學校獎懲條例進行了處理。一學期以來類似事件發生較少。
②、切實加強了課堂教學管理。第一，把功夫下在課前。要求教師認真鉆研教材，精心組織集體備課。備詳細教案、備教學目標、備教學環節、備教法和學法、備板書設計和作業練習。第二，把力量放在課內。做到了當堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學例題、習題、作業題，做到精選精改，注重效率。第四，加強過程管理。對教師的教學工作除了平時的常規檢查5次以外，隨堂聽課外，加強對重點教師的管理。采取分階段、有重點、有針對性地轉變其思想，提高其業務能力。方法為：一聽（聽課堂教學）；二看（看備課、作業批改）；三座談問卷（開學生座談會、問卷調查，了解教師的教學情況）；四總結提高，全面解決“教”和“學”之間存在的實際問題，保證學校教學活動有秩序、高質量地正常開展，培養全體教師嚴謹、認真、一絲不茍的教學作風，加強課堂教學管理。
（4）把教學質量落實到教學過程中的每個環節上。要著力建設優良教風，規范教師的.教學行為。
①要認真開展教研組活動。
②以公開課、示范課等形式的課堂教學“比武”為導向，認真貫徹課改理念，狠抓備、教、改、輔、考等各個環節。
③加大對后進生轉化力度，提高整體成績。根據考試分數和任課教師平時觀察，確定后進生名單，建立檔案；抓兩頭保中間。
4、注重師資建設，強化學習培訓，打造骨干隊伍。
（1）繼續加強教職工的政治學習，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，強化制度約束，加強師德培訓，鞏固治理體罰或變相體罰學生等師德失范現象的成果，不斷提高師德水平。
（2）抓好教師的在崗培訓進修、繼續教育工作，確保各項培訓工作順利進行，組織參加各級教學競賽和骨干教師培養活動，鼓勵教師通過函授、自考，提高學歷層次，通過培訓不斷提高教師業務文化素質。
5、統籌兼顧，積極做好其它各項工作。
（1）加強學校安全管理工作。健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。學校與班級、班級與學生和家長層層簽訂安全責任書，進一步加強學校師生的安全教育。認真做好食品衛生安全工作，加強交通安全管理，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。
（2）加強和改進學校體育、藝術和衛生工作，加強學生課外文體活動，抓好田徑、籃球、舞蹈、鼓號等隊伍的訓練工作。重視國防教育和法制教育。
6、堅持和諧發展，重視依法治校
（1）搞好校務公開工作，對教職工最敏感的評優、大金額購買、校舍整修，經費開支等均一律進行公示，接受教職工監督，避免校務不公開造成的各類矛盾。
（2）加強校產教具管理，完成校產的清查建帳工作，對新購入的固定資產要及時造冊建帳，做到帳物相符。
小學秋季學期學校工作總結 2
本學期，我校在學管會的正確領導下，以辦“人民滿意的教育”為宗旨，以常規管理為主線，以抓教學質量為中心，堅持教學質量提高、教師隊伍建設、育人環境改善一齊抓的方針，不斷創新管理機制，各項工作齊頭并進，在全校教師的共同努力下，全面完成了學期初制定的各項目標任務。現總結如下：
一、切實加強德育工作
學校堅持德育為首，五育并舉的方針，不斷加強師德建設，強化學生的養成教育，真正落實“以德立校，創新育人”的辦學思想。
1、加強校本培訓，不斷提高教師的政治素養和師德師風修養，組織教師學習課程理念、觀看優質課堂教學實錄、教學研討、教學交流等，收到了很好的效果。通過培訓，使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化，教師的敬業精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。
2、強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣，并為以后的學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養成教育，學校利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站對學生進行品德熏陶。學校成立了做文明學生檢查組，要求值班領導和檢查組成員提前到校，在校門口檢查，督促學生文明入校，從而使學生的行為規范時時有人抓處處有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功舉行了中國關工委“感恩勵志中國行”西關小學報告會，報告會由講師朱振華主講，他結合自己成長的經歷，用大量鮮活感人的事例，引導學生重溫往事，從生活細節中反思自己。學生們在回憶父母、老師的恩情中，心靈受到強烈的.震撼，接受了一場愛的洗禮，從而使家長老師認識到一個全新的懂事的孩子。
二、以教育科研為先導，教育質量為根本，切實抓好教學工作。
1、本學期，教育局在我校組織了“送課下鄉活動”和“全縣小學英語教師基本功大賽”；學管會在我校開展了“小學語文閱讀教學優質課比賽”和“學前教育教學研討會”；學校積極開展了教學研究活動，相互聽課，評課。老師們積極參加各種活動，并進行反思交流，在探討中共同提高，督促教師全面提高自身素質。
2、64名教師通過山東省教師教育網進行遠程研修。此次研修，集中與分散相結合，涉及小學語文、數學、英語三門學科。為確保小學教師遠程研修工作扎實有效地進行，學校成立了領導小組，制訂了培訓管理制度，強化了考勤管理，從而確保參訓教師真正從研修中受益，幫助教師更好地進行課堂教學改革，切實提高業務能力和課堂教學效益。
3、為了提高學生的學習興趣和學習的質量，學校結合學生的年齡特點和各年級的教學要求，開展了一系列的競賽活動，以此來促進學生素質的提高。先后開展了作文比賽、書法比賽、幼兒講故事比賽等活動，繁榮了校園文化，提高了學生的綜合素質。
4、加強畢業班工作。畢業班工作體現了一所學校的競爭力，反映了一所學校的管理水平，為此我校加強了畢業班工作。一由校長主管畢業班工作，并且幾次召開畢業班工作會議，為畢業班教師鼓干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。學校制訂了畢業班工作目標、措施和時間安排，各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。
5、加強質量監控。加強教學質量月考制的監控、分析，以提高教學質量。通過月考，教師可以及時準確了解一個月的教學實情，不斷優化教學方法，還可以通過表揚優秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大得幫助。
三、加強校園文化建設，創建良好育人環境。
本學期學校深化校園文化建設活動，營造和諧校園氛圍，從而進一步發揮校園文化的育人作用。本學期更換了宣傳欄，落實校園文化建設規劃，不斷優化內部環境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據教育發展，不斷完善校園文化建設規劃，在師德建設、文化熏陶、環境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。
四、控制好班額，扎實做好安全工作
本學期，根據上級要求認真做好學生分流工作，將344名學生分流到第二實驗小學，新學年減少兩個班，最大班額由上學期的92人降到77人。在幼兒招生中，嚴格審核證件，嚴格控制農村孩子進城，新生班額比去年減少10多人。班額的減小既有利于教學工作也促進了學生安全。
學校把安全工作作為一項重要任務，狠抓各項安全工作的落實，以人為本，以學生為主，建設安全、穩定、和諧的校園。學校與班主任、班主任與學生家長層層簽定安全責任狀，做到了制度、組織、器材、人員四到位。強化學校安全教育工作，不斷提高師生的安全防范意識，為師生創造了一個舒適、安全的工作學習環境，保障了教育教學工作的順利開展。9月份，我校被縣教育局授予“安全校園”。
五、總務后勤工作
1、總務后勤人員認真履行職責，工作認真負責，教學辦公用品及衛生用品，按時無誤地發到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。
2、勤儉節約，依法理財，在經費的使用上堅持“量入而出”的原則。堅持財經制度，加強財務管理，學校的收入及時、全部上繳，執行收支兩條線。
3、學校的各項活動，總務處全力以赴，提前清理好場地、布置好環境、準備好器材，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。及時維修更換辦公室的桌椅、照明、飲用機等辦公設施，保證冬夏兩季降溫取暖設備的正常使用，以及師生飲用水的及時配送。
4、增收節支，開源節流，多渠道增加學校收入，提高教師的福利待遇，改善辦學條件。新建160平方米的水沖廁所，冬季廁所內安裝暖氣及保溫門簾，方便了廣大師生。幼兒園接通集中供暖，新上大型滑梯。
六、學校工作的不足
辦學條件有待進一步改善，教育理念有待進一步更新，教師的敬業精神有待進一步增強，文化業務水平有待于進一步提高。
小學秋季學期學校工作總結 3
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹上級領導關于各項安全工作要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案交通安全應急預案等，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將一年來的工作總結如下：
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管校長，防止工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任、保衛科長具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。與安全保衛人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作列入教師期末考核內容中，嚴格執行責任追究制度。凡發生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況，分別給予不參加優秀班集體評選、不參與優秀班主任評選、情節和后果嚴重的，追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組，制定了安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、搶救組等臨時性機構。并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故的處理提出了具體的'操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
三、社會學校家長齊動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極于本地衛生所積極配合防流感通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通安全知識競賽活動。上好安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育，提高自我保護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動如（運動會等各種演練）等的安全教育。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不得擅自與同學結伴到河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒，勸阻和制止，與學生家長的聯系，通過家長會等形式，增強家長安全意識，提醒家長履行監管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長，建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用校園廣播網、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發放安全警示案例，增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
五、強化安全檢查，及時整治整改。
加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識，自我保護能力。學校多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合衛生部門對學校食堂、飲水衛生進行檢查。對教室、辦公室、微機室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻、等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，黃、賭、毒、非法出版的圖書對學生的影響還非常大，學校周邊還存在安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
小學秋季學期學校工作總結 4
20xx年秋季，我校工作在上級主管部門的指導和全體教職工的支持下，順利開展了大量工作，圓滿地完成了上級交給的各項任務，取得了顯著成績，為大佛鄉的教育事業做出了新的貢獻，為了以后能更好地開展工作，爭取將大佛小學的教育教學工作邁上一個新的臺階，現特就一學期來的學校工作成績與不足作一總結。
一、堅持以人為本，積極作為，我校開展的工作及成績回顧。
一學期以來，我校領導班子團結協作，積極依靠和發動廣大教職工的集體智慧，立足本職工作，著眼未來發展，開展了大量具體工作，取得了顯著成績。
（一）強化學校管理，重點抓好了學校教育教學工作，以優秀的教育教學質量回饋社會，謀取大佛小學發展的寬松社會環境。
1、繼續堅定不移地貫徹執行黨的教育方針政策，以新課程標準和課程改革新理念指導學校教學教研工作。學校按照部頒計劃開齊了課程，開足了課時，讓學生在德智體美勞諸方面獲得全面發展。學校語文、數學、自然嚴格開課，音樂、體育、美術均有專（兼）職教師任教，微機現代化信息技術教育一直上到臨期末前兩周才停課。
2、始終把師生德育工作放在首要地位。本期我校德育工作扎實。無一例嚴重意外事故發生，學校認真召開了開學典禮，堅持了每周一早上的升旗制度和晨會制度，對學生的行為習慣和安全教育做到了經常性開展，注重了過程教育管理，一學期學校班風正、校風好、學習空氣濃厚。班級之間講正氣、樹新風，你追我趕，積極發展。校園干凈整潔，打造了良好育人環境。
3、重視了教師隊伍建設，確保學校教師資源的可持續發展。本期民主推薦了劉燦、喬大春二同志為學校后備干部，創造條件積極鼓勵中青年教師參加高學歷教育，認真組織開展校內教育教研工作，積極參加及縣級教研課活動達十余人次，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，培養入黨積極分子一人。
4、改革學校人事管理制度，學校主要領導均深入教學第一線任教，并且堅持下村蹲點，校長楊曉，主任袁昌平聯系八村工作，副校長劉建強聯系二村工作，劉燾副主任任全校微機教學。掌握了教學第一線的第一手資料。認真聽取社會對學校一村、二村、八村三個主要教學點的意見和建議，及時處理了家長反映的熱點問題。
5、端正考風，嚴肅考紀，成功地承辦了羅渡教辦組織的全片區小學五年級閱卷工作。
（二）加強民主管理，堅持依法治校。
1、對學校重大事情及財務工作實行了校務公開，財務收支等，在校務公開專欄里公布，學校建修工程首先通過教代會討論審議，并請示上級審批。
2、充分發揮教代會作用。集思廣益討論學校校門、食堂、宿舍等修建工作。
3、學校圍墻、校門工程等面向社會公開招標，嚴格按照程序辦理。
4、開展警民共建文明校園活動，聘請羅渡派出所陳世立同志為學校法制副校長。
6、年度考核工作公開公平公正，劉燦等五位教師被考核為優秀。
（三）加強學校后勤工作管理，保障學校教育持續發展。
1、經費管理嚴謹，開支實行一支筆簽字，重大開支集體研究，將有限的經費用在刀刃上，確保了學校工作健康穩定發展。
2、著眼未來、高瞻遠矚謀發展，本期學校通過集資、引資多渠道籌措資金，完成了一村學校加層500余平方米、運動場整治、二村圍墻排危，校門及小賣部修建等幾件重大工程。為學校發展奠定了堅實的硬件基礎。
3、水電、公物管理細致清楚。責任落實到班到人。水電無私拉亂接現象，公物無人為損壞。
4、扎實開展了資助貧困生工作，不折不扣地落實國家對西部貧困生的“兩免一補”政策。
本期提供免費教科書152人，免除貧困生雜費53人，發放資助貧困生資金15640.00元。
（四）認真開展黨建及綜治工作。
①本期學校黨建工作在教育局黨委和地方鄉黨委的.領導下，扎實開展了“保持共產黨員先進性”教育活動。學校支部12名黨員完成讀書筆記及心得體會材料十余萬字。
②重視安全工作。與班主任落實了安全目標責任，建立了安全工作預案機制。對校舍安全進行了全面檢查，投資二千余元對二村小學圍墻進行了排危。通報了20xx年10月全國學校特大安全事故，落實了學校樓道安全管理。全期學校無一例重大安全事故發生。
二、存在的問題、不足及以后努力方向。
1、師資力量不均衡現象仍然十分突出。藝體專職教師缺乏，學校藝體工作及綜合實踐課程開展得不夠。
2、學校經費自身造血功能不強，教師福利待遇偏低，20xx年年終一次性獎金只能兌現62%發放。
3、對現行教育經費管理制度不很適應，學生“兩免一補”款及教師13個月工資發放不及時。
4、學生法制教育講座及紅色旅游未能如期開展。
5、運動場整治工期太長，年初計劃的學生課間操恢復受到影響，冬季運動會受條件限制未能開展。
回顧一學期以來的工作，我校本著以人為本的精神，大力依靠廣大教職工的集體智慧。工作積極作為，取得了顯著成績，但由于各種原因，存在的問題和不足均是急待解決和努力克服的。我們有理由相信學校在以后工作中定能發揚優點，克服缺點，取得更多更大的成績回饋社會，為大佛小學教育事業的發展譜寫新的篇章。
小學秋季學期學校工作總結 5
一、完善學校管理機制，規范學校管理。
1、本學期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。
2、狠抓班子建設，增強依法治校意識。學校領導班子帶頭學理論、學管理、學經驗。
3、立一盤棋思想，努力形成勤政務實、團結實干、無私奉獻的領導集體。依制度規范管理學校，學校管理走上了科學化、規范化。目前，學校的各項工作有了很大的進步，整體處于良性發展的狀態。
二、抓好德育工作。
1、開展愛國主義教育。
中華民族有著光榮的愛國主義傳統，愛國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過程。為此，我們始終高唱愛國主義主主旋律，使德育工作有序地進行。堅持每周的升國旗儀式，學生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學生認識國旗，熱愛祖國，而且讓學生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話激發了學生的愛國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
愛國主義革命傳統教育。清明烈士陵園掃墓，讓學生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心，教育學生今天的幸福生活來之不易，從而激發學生熱愛祖國，為祖國刻苦學習科學文化，長大報效祖國的激情。
2、努力創建育人環境。“環境決定成長，細節決定成敗”。我校召開專門會議，深入討論，精心設計。結合學校特點，對校園的文化氛圍進行精心營造，文化墻得到上級領導的一致好評。并在暑期拆除破舊的'生物園，填坑整平，不僅最大限度的利用好學校的可用建筑面積，并為學生提供優良的休憩環境。本學期在學校資金困難的情況下，爭取教育局支持，投資90萬元，新建三層綜合教學樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內涵，提高了學生愛校意識，為我校的發展又邁出了堅實的一步。
三、狠抓教學工作。
1、學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就必須千方百計提高教育教學質量。多年來，我校一直把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。課堂教學是整個教學工作的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，而備好課是上好課的前提，上學期，狠抓了備課，通過檢查要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養能力的關系。積極探討、總結和推行以學生為主體，有利于提高學生素質和創新思維能力的教學方法和教學組織形式，激發學生的獨立思考和創新意識，培養學生自主學習和勇于實踐的能力，提高教學質量和教學效果。通過組織示范課、比武課、等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優化。在教育局組織的“新媒體新技術”教學比武中，我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎的好成績。
2、加強教學工作的管理。由校長負總責，教導主任具體負責教學工作的計劃，組織、檢查、指導工作，協調各年級各科教學和各種教學活動。教研組具體組織教師擬定教學工作計劃，組織教師認真備課，鉆研教育教學理論，開展教研活動，總結交流教學經驗等。
小學秋季學期學校工作總結 6
20xx年秋季，我校在鎮黨委、政府和上級主管部門的領導下，按照教委辦的工作意見和每周工作要點，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和學校建設，深入推進真教育行動，全體師生齊心協力，共體時艱，扎實工作，銳意進取，圓滿完成上級交給的各項任務和學校各項工作。現將本學期學校工作總結如下：
一、注重德育建設，樹立教師形象
1、抓實師德師風建設。學校利用每周工作例會，組織全體教師深入學習《安海教委辦加強作風建設的實施辦法》《中小學教師職業道德》等有關師德規范要求，嚴格落實教師“十項禁令”規定，禁止教師有償家教，與教師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《教師師德承諾書》，開展夸夸我身邊的好同事活動，填報《安海鎮教師師德師風自查自糾表》等，倡導教師樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。本學期，吳華美、陳奕發、李寶卿三位老師被評為20xx年安海鎮“優秀老師”；陳美娜獲得“感恩奉獻圓夢”師德師風演講比賽三等獎；顏孫炎書記主動參加安海鎮無償獻血活動。
2、落實每周工作例會和政治業務學習制度。學校堅持每周一召開工作例會布置工作和政治學習。堅持按照教委辦每周工作要點安排落實各項工作，認真開展各項活動，活動做到有計劃、有組織、有記錄、有總結。本學期，教委辦王主任再次次到校全程參加學校教師工作例會，對我校例會的組織與工作布置給予肯定，并對學校建設提出指導性意見。
3、加強師德理論學習，積極參加師德活動。學校采取教師集體學習教委辦推薦文章、教師個人自學等多種形式，加強師德理論學習，結合學校評先評優活動，開展教師職業道德教育、心理健康等教育，通過學習實踐，進一步提高教師的道德水平。鼓勵教師積極參加上級部門舉辦的各種師德師風建設活動。本學期，吳華美、許麗鵑、蘇娜莎三位老師參加安海教委辦小學語文教師“下水文”寫作比賽分獲一、二、三等獎；蘇金枝老師榮獲20xx年晉江市中小學班會課"文明禮儀教育"專題課例三等獎；吳華美老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文活動三等獎。
二、重視活動教育，發展學生素質
1、以學生的習慣養成為出發點，通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監督崗、學生文明行為評比等活動，提高學生文明意識和愛校意識，培養學生良好行為習慣。一學期來，學校堅持開展星級班級評比、文明禮儀標兵評比，大大調動了學生向良好行為看齊的積極性，涌現出不少的好人好事。
2、以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好學生的特長教育。學校積極開展各項競賽活動，通過舉辦各種競賽活動，有利于提升一所學校的知名度，從側面反映出一所學校的教學質量和辦學水平。一學期來我校舉行了整理書包我能行，寫字比賽、英語書寫比賽、主題畫比賽、電腦打字比賽、簡便運算比賽、英語書寫比賽、現場作文比賽、漢字聽寫大賽、“慶元旦誦經典”、“校歌傳唱”比賽等活動。通過以上一系列比賽活動，發現培養了一批具有一定特長的學生，張揚了學生的個性，提高了學生素質。本學期學生在各類競賽中取得的成績有：許靈馨同學榮獲20xx年安海鎮小學生器樂獨奏比賽高年組一等獎，被推薦參加20xx年晉江市小學生器樂獨奏比賽，榮獲市級高年組三等獎；王立雯同學榮獲20xx年安海鎮小學生器樂獨奏比賽高年組三等獎；王立雯同學榮獲20xx年安海鎮首屆小學生漢字聽學比賽三等獎。許淇淇同學榮獲小記者站電影文化節征文獲三等獎；學校合唱隊參加“唱響校園追逐夢想”安海鎮第五屆小學生合唱比賽榮獲三等獎；曾琦同學榮獲晉江市科普小報繪畫比賽三等獎；學校小學生籃球隊榮獲安海鎮“金彩虹”杯第四屆小學生籃球賽第六名；許靜宜同學榮獲20xx年晉江市小學生運動會女子60米第五名等。
3、有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平時，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣傳教育，提高師生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業接班人。如今校園內涌現出一大批守紀好學、積極進取、團結向上的中隊和好隊員。
4、有效開展主題教育。學校結合重大紀念性節日活動，認真組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動和推廣普通話系列活動；十月份舉行豐富多彩的建隊節活動；十二月開展法制宣傳教育活動和國家憲法日學習活動等等，通過主題月教育活動，讓學生在參與活動中鍛煉能力，獲得知識，感受活動氛圍，達到熏陶教育的目的。
三、落實校本研訓，提高師資水平
1、以課堂教學為中心，提高教師教學水平。本學期，學校以推行教委辦真教育行動計劃為抓手，以課堂教學為主陣地，從教師課堂教學入手，向課堂要質量、要效率，通過實行推門聽課、隨機聽課制度，學校行政領導深入課堂觀課、議課，推進課堂教學改革，提高課堂教學實效。開展“問診課堂”“同課異構”、“一課多上”活動，縮小教師差距，促進整體提升。
2、重視學校的課題研究工作。本學期，學校語文鎮級課題《小學語文教師課堂提問有效性策略探究》順利結題，數學課題《提高中高年級學生簡便計算能力策略的研究》被確定為鎮級課題，教研組根據確定的課題展開實踐，做到人人都有明確的目標。通過在教學中進行研究，每位教師撰寫了課題論文，并對課題進行了分步階段總結，收集了課題研究的資料，使我校的課題研究落實到課堂教學中。
3、落實月檢查制度。語、數、綜合科教研組長每月對教師進行常規工作的檢查。檢查的內容包括作業、教案、單元試卷的評改、教學進度等情況，做到有檢查有記錄。面向全體學生，耐心輔導后進生，并做好對他們的學習的跟蹤記錄。
4、加大教師培養力度。針對我校新教師比例大的.特點，學校將積極采取切實有效的措施，努力提高新教師的素質，按照《安海教委辦適崗期教師三年崗位成長培訓與考核實施方案》，積極為新教師創造條件，搭建舞臺，讓新老師有更多的鍛煉機會和成長平臺，促進新教師盡快成熟起來。建立健全教師培訓機制，落實“師徒結隊、外出聽課培訓、崗位練兵、網上培訓”等師資培養方式，推進教師全員培訓，本學期教師外出培訓就多達50多人次，比如，娜藝、凰鳳師參加第十二屆全國“相約名師、聚焦課堂”（廈門）小學數學教學觀摩研討活動等。同時，學校建立健全教師專業成長袋等業務檔案，規范和提高全體教師業務水平。加強校本研討，立足課堂教學提高教學質量。
5、積極參加各種教師比賽活動。學校從鍛煉教師業務能力出發，鼓勵教師踴躍參加上級部門舉辦的各種活動，通過參加比賽，學習別人長處，看到自己不足，從而激發潛力，有利于快速教師成長起來。本學期，在安海鎮新教師素質課展示中，鄭海蓉榮獲一等獎、許麗娟、許華達榮獲二等獎、王淑玲、黃金玲榮獲三等獎；陳蘭蘭、蔡凰鳳、吳雅紅老師獲得安海鎮小學教師真教育征文三等獎；李華達、王淑玲分別獲得20xx年安海鎮教師羽毛球比賽男子單打、女子單打第一名；許雅桑獲得20xx年安海鎮教職工象棋比賽第一名；李華達、王淑玲老師獲得20xx年新教師培訓心得二等獎等等。
6、開展名師展示活動。本學期的名師展示活動共分為三場，語文專場由許麗娟老師為參與活動的老師們獻上了一節精彩的《海底世界》，王健康老師為參與活動的老師們圍繞目前普遍存在的學生養成教育難題——“學生如何養成良好的學習習慣”做了一場專題講座。數學專場由柯文侯老師為參與活動的老師們獻上了一節《圖形中的規律》觀摩課。技能專場王淑玲老師以一節《花樣跳繩》公開課，為我們呈現了體育學科的創新與動感，令人回味無窮。
四、規范辦學行為，推進素質教育
1、完善規章制度建設。學校多次召開教職工會議，征求各方面的意見，制定了《可慕小學章程》，健全完善《可慕小學量化工資實施方案》《可慕小學學生在校一日常規》等規章制度，進一步明確學校德育、教學及各項工作管理制度的具體要求，不斷提高遵守規章制度的思想水平和自覺性，確保學校管理良性循環，有效推動學校各項工作的開展。
2、嚴格執行課程計劃。嚴格控制學生作息時間，嚴禁教師在雙休日、假期參加任何形式的有償家教，堅決杜絕組織學生參加集體或個人補課，給學生提供一個生動活潑、積極主動的成長環境。嚴格落實國家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實施。上好體育課，加強陽光體育鍛煉。當天沒有體育課的班級下午大課間需參加活動，確保學生每天在校不少于一小時的陽光體育鍛煉。
3、開展全員讀書活動。學校進一步加強學生古詩文背誦、經典誦讀、閱讀推薦等活動。利用好學校圖書室和班級圖書角，建立有效管理機制，組織上好每一節閱讀課，合理安排好學生的課外閱讀時間。以教委辦每學期贈書活動為契機，推動教師全員讀書活動，利用教師工作例會舉行讀書論壇活動，分享讀書心得。在全校師生中營造重視閱讀、喜歡閱讀的濃厚讀書氛圍。鼓勵教師多學習一些教育教學刊物，每學期至少讀一本教育書籍，積極撰寫教學筆記、課堂教學反思、讀書心得等文章，讓廣大教師不斷自我“充電”，在工作中學習，在學習中工作。本學期，吳華美、蔡凰鳳、蔡燕婷、王進步、陳蘭蘭老師撰寫的論文被收入到20xx年安海鎮小學幼兒園教師教育教學論文匯編；吳華美老師榮獲20xx年晉江市“感悟班主任”征文比賽三等獎等。許麗鵑老師在教學點讀書交流活動上做主題發言。
4、加強教學常規管理。學校以安海鎮新一輪素質教育督導為契機，認真落實辦學行為“五規范”要求，以教學六認真工作規范教師教學行為。健全學校常規管理制度，加強學校常規管理工作，不斷提升學校管理水平。學校認真做好期初工作各項工作，以精心的態度迎接各種檢查，20xx年10月，學校順利通過安海鎮素質教育督導評估，并榮獲安海鎮20xx—20xx年度素質教育督導評估先進單位。
五、提高安保意識，創建平安校園
安全工作無小事，學校堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，深入開展20xx年學校綜治安全目標責任制活動，把學校安全工作放在重中之重的位置，健全學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育。
1、加強保安巡護和護導師的值日護導工作。嚴把校門，嚴禁外來人員隨意進出校園，落實進出校園登記制度。增添安防設備，在校園東側新增設一個全球眼，減少校園安全防控死角。
2、重視家校聯動，多種形式開展以交通、食品衛生、防溺水等為主題的教育活動，提高學生安全防護意識。
3、定期舉行全校性緊急疏散演習及消防演練，全校師生熟悉疏散程序路線，增強自救意識和能力。
4、定期開展學校安全檢查，定期進行水電、校舍安全等專項檢查維修，及時發現隱患，及時整改，保障師生安全。
六、規范后勤管理，構建和諧校園
1、抓好基礎設施建設。學校制定教育現代化實施方案，明確目標任務，整合優化，提升各類資源配置，進一步提升義務教育學校的現代化水平。本學期學校新添置10套多媒體教學設備、400套學生課桌椅。為學生配備了直飲水設備，讓學生在校可以喝到安全健康的水源，保證了學生的飲水安全。完成學校多功能廳內部裝璜，添置多功能廳多媒體設備，安裝143套軟座，提升學校舉辦活動能力。配合村、校董會做好校舍建設，國峰綜合樓、謀選辦公樓已進場開始施工，至20xx年12月，主體結構建筑已封頂，預計20xx年秋季可以投入使用，屆時將大大改善學校的教育教學以及辦公學習條件。
2、進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消除水、電、物的浪費現象，盡量做到財盡其效，物盡其用。
回顧一學期來的工作，雖然有取得一些成績，但不足依然存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進一步的信心，加快學校軟硬件建設，樹立學校辦學特色意識和品牌意識，加大學校宣傳力度，爭取各方面支持，努力進取，奮力拼搏，奮筆譜寫可慕小學新的篇章。
小學秋季學期學校工作總結 7
學校安全工作一直是我校最為關注和重視的工作，我校在上級主管部門的領導下，認真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。現將一學期來的工作總結如下：
一、完善制度，落實責任
全體教職工能以高度的負責精神，認真做好學校的安全教育和防范措施。建立學校安全工作領導小組，由尤碧玲校長任組長，顏素芬教導主任及安全管理員陳艷芳任副組長，各班班主任等老師為組員。做到校長對全校安全工作負責，班主任對班級安全工作負責，教師對所管理的器材、物品、操作過程負責。健全各項管理制度，做到分工明確，層層落實，層層簽定《安全工作責任書》。學校定期組織對學校各地方角落的安全工作檢查，由于我們平時工作抓緊、抓實，各項措施、制度嚴明，一學期來，學校師生平平安安。
二、加強教育，增強意識
（一）及時學習上級有關安全文件
對上級有關安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學習，并根據其精神結合學校工作的實際，認真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環節的責任落實到人。
（二）認真做好安全教育工作
學校安全教育周以校園安全為主題，在學校安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校園內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識和安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，并有針對性的開展了許多安全教育活動：
1、隱患排查
排查學校校內安全的隱患，包括各功能室、教室等，重點排查消防栓是否破損，滅火器是否過時，消防設備等是否齊全，水電是否存在安全隱患，學校是否存在重大安全隱患等。
排查學校四周及校外安全隱患，包括是否有安全警示，校外是否有流動攤位和無牌照摩托車，校外是否有營業性網吧或舞廳等。
排查出安全隱患的，馬上進行整改。經過排查與整改，學校的'安全隱患得到了進一步的消除。
2、加強安全教育宣傳力度
我校充分利用各種渠道進行安全宣傳，如：利用班班多媒體組織學生觀看地震逃生視頻、交通安全視頻、秋季防傳染病視頻等；班主任進行每周一次的安全教育主題班會；學校進行“交通宣傳日”活動等；學生設計安全相關主題手抄報；分發節假日安全告家長書，發送安全提醒信息等等。
3、告家長書
我校結合中秋節、國慶節節假日打印了《安全告家長書》，分發給每位學生，并要求每位家長在仔細閱讀后將回執交回，以便存檔。內容以假期安全教育為主，重點叮囑家長做好孩子的假期安全監管工作，尤其注意飲食、防火、防雷擊、防溺水等方面的教育。通過這次活動，加強了家長和學校之間的溝通，同時為孩子快樂安全地度過這個暑假提供了保障。
4、加強安全教育
開學第一天為安全教育日，第一周為安全教育周，第一月為安全教育月。因此，在開學初我校對學生進行了一次全方位的安全教育，重點是剛入學不久的一年級和插班生新生。重點是交通安全，電力安全，防火、防震等方面的教育。十二月份是“法制宣傳月”，邀請法制副校長到校進行法制專題講座，重點對學生進行法制安全教育，進行一系列法制宣傳安全教育活動。
5、更換滅火器
我校定檢查校園的消防設施，制定落實“三定”制度。我校在十一月份左右，對全校的滅火器進行了更換，使其全部合格，確保師生安全。
6、進行安全應急疏散演練
學校每月至少開展一次安全該有多好疏散演練。主要進行的是防恐防暴、消防逃生、防震逃生、防踩踏逃生等演練。通過演練，提高了學生逃生演練的能力。
7、定期上報各種材料
每月定期上報各種材料，如安全月報表、安全工作計劃、各種應急預案等。
8、教師課間值班制度
我校一直堅持教師課間值班制度，即教師課間在操場及教學樓附近巡視，發現學生打架等事件時及時制止，防止意外傷害事件的發生，確保學生安全。
9、組織學生進行安全知識競賽
接上級通知，我們共組織學生、家長和老師進行了安全知識競賽，包括《泉州市學校安全教育平臺》、《全國第四屆安全知識競賽》學生、家長和老師的參與率高，配合度好。
三、xx年工作思路
1、有計劃開展安全教育，進一步提高全校師生的安全意識。
2、加強安全檢查，及時整改安全隱患。
3、加強家校聯系，進一步完善安全教育和管理。
4、加大校園周邊環境整治工作，加大隱患排查，維護校園安全穩定。
小學秋季學期學校工作總結 8
一個學期又將結束了，在本學期少先隊在學校領導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。這一學期我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實、工作規范。
大隊工作千頭萬緒，日常事務繁瑣。因此開學時大隊就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確職責，統籌安排好各項日常的規范工作，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等。各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。
2、規范教室文化建設，并定期進行評比，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的'育人氛圍。
3、加強輔導員的隊伍建設。
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。
4、認真抓好學生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作,為學校開展各項工作起到了一個重要的作用,在大隊長的率領下各項工作開展有序、嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調一日常規遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值周的同學做好檢查記錄，發現不足及時找到班主任落實。
5、進行行為習慣教育，重溫新《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
充分利用隊會進行訓練，使隊員能以《小學生日常行為規范》為準則。時時刻刻約束自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義。及時改正自己的缺點錯誤，養成良好的行為習慣。
二、以大隊主題活動為載體開展少先隊活動。
以“感恩、愛國、誠信、禮儀О踩、法制教育等”為主題的中隊活動。本期以來，學校的教育活動始終堅持“感恩、愛國、誠信、禮儀、安全、法制教育等”為主題，保證每周一課。旨在讓活動融進輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發展。
三、開展各種活動，豐富學生的課余生活。
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。我校結合各年級學生的性格和體力特點，課間開展了不同的活動項目。學生以舞蹈為主，低高年級學生積極參加活動，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。各班自建黑板報小組，定期更換黑板報，隊員在老師的指導下，把校園裝扮的有聲有色，豐富了學生的精神生活，營造了良好的校園文化氛圍。
總之，一個學期以來少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。今后的少先隊工作我還需不斷努力、不斷創新、不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績。把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
小學秋季學期學校工作總結 9
一學期以來，在校領導的準確指引、關懷下，在社會各界人士和校內各個局部熱忱援助下，在全體老師的辛勞工作和努力輔助下，咱們少先隊工作在完成本學期初提出的一系列目標的基礎上，少先隊工作和學生德育工作展現出一派嶄新面貌。
一、始終完美各項軌制，切實抓好少先隊的基礎建設
1、加強少先隊陣地建設，抓好“尺度化隊室”的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，由隊員們自己投稿、采編，天天按時播出，旁邊加插各班每天的好人好事。
2、重點抓好文明禮儀崗、推普員、升旗手等培訓上崗，配合被迫輔導員完善社區少先隊組織雛鷹假日小隊,利用課余時間進行社區清潔活動，培養了隊員的社會責任感。充足發揮大隊委等各組織的功能和作用，使之成為學校的得力助手。
3、重視周一升旗典禮，升旗儀式施展了其應有的作用，學生的.思維情感得到了極大的熏陶。盡力抓好每周的晨會和班會。有計劃有組織地進行班會的策劃、檢查評選和反饋工作，精心組織班主任進行班會研究，努力營造德育研討氛圍，使之形成獨特的德育管理模式。
4、堅持少先隊的“班級黑板報”及“衛生”評比制度。每月評比一次，起到督促、宣傳教育作用，培養學生的能力。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮節習慣。
1、我們器重狠抓養成教育、及時矯正隊員不規范言行。對一年級新生一入學，我們就從升旗典禮的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或凝視禮，有盤算、有步驟地對他們進行通例訓練。
2、懇求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行動標準》，請求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅韌不拔。
三、開展豐富多彩的活動。
1、結合9月份弘揚民族精神月以長征勝利70周年為契機、以及國慶節等節假日，寓教育于活動之中。通過在隊員中開展“童眼看衡水”主題活動、出版宣傳欄，國旗下講話，請志愿輔導員開展愛國主義講座、舉行“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書講演比賽，在隊員中深入開展愛國主義教育。
2、通過國旗下的講話、班會課、中隊運動，并邀請法制輔導員進行安全教導的專題報告、開展法制常識比賽等情勢，組織隊員學習《未成年人保護法》和《防范未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通保險觀點，造就平安的法制意識，交通保險意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
3、順利發展“快樂成長，共創未來”新年文藝匯演。
4、進行思維道德認知體系教育，以“明是非、知榮辱、樹新風”為主題連續開展社會主義榮辱觀宣揚教育活動。大隊部在校園背眼處張貼了“八榮八恥”宣傳畫，各中隊精心設計班級的板報，帶領學生認真學習“八榮八恥”詳細內容。幫助廣大青少年學生樹立正確的社會主義榮辱觀、搖動社會主義政治方向，做有常識、有文化、講公德、守紀律的社會主義事業合格建設者和接班人。
小學秋季學期學校工作總結 10
一學期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了。總的來說，本學期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學期的工作，我校全體師生在上級的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務和學校的工作目標，扎實工作，銳意進取，學校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現將一年來的工作總結如下：
一、加強師德建設，提高教師業務水平
1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。
2、加強教師的理論及業務水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了相關教育理論實踐相結合的內容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業發展水平。
4、加強教師業務培訓學習。教導處及教研組根據我校實際情況，制定教師業務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學生紀律，搞好教學工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀律、衛生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優秀班級頒發“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。
2、大隊部還組織手抄報評比活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質和能力。
3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學習新的.教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。
(2)積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優生和學困生的教育。
(3)教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，提高了教師的教學水平和業務能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。學校制定教學常規獎勵制度，激勵做好教學常規工作。
三、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。
3、學校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
4、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好接種工作。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經驗、查找不足，克服困難，提高教學質量，全面提高師生素質，為我校美好的明天努力奮斗!
小學秋季學期學校工作總結 11
這學期，根據教育局工作精神和我校德育工作計劃，我校以養成教育為核心，以扎實可行，形式多樣的教育活動進行了主題性德育，落實了“人人都是德育工作者”的德育理念，營造了健康、向上的校園文化氛圍。一學期以來，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績。
一、加強隊伍建設，提高工作實效
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學校德育管理系統
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、班兩級管理網絡，明確德育管理的職責。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯系，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯系密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
2、抓好班主任、輔導員隊伍管理
學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作會議，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。本學期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協同班主任帶隊放學、就餐管理以及指導學生出一期板報等等。
3、構建社會、家庭、學校同步教育網絡
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡。相互支持，共同促進學校、社區建設的意向，為學校德育社區化延伸搭設了橋梁。
為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。
二、抓實常規管理，加強檢查督促。
良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。少先隊以“十星級文明號”評比為把手，力促學生良好行為規范的'養成，為培養學生良好的行為習慣起了關鍵性的作用。
1、 重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊以規范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全 法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。
2、加強紀律教育。以常規學習、廣播操等工作為載體，加強了對學生紀律觀念的培養。
3、加強衛生習慣教育。學校歷年來十分重視衛生工作，學校制定出衛生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養學生行為習慣的養成。學校負責劃分了衛生包干區，督促各班按要求按時打掃教室、包干區。衛生檢查每天定時三次，行政隨機檢查，每星期二及時廣播反饋，所有檢查結果作為考核班主任的一項重要依據。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設立了值周班“一張紙特別行動小隊”，由各班學生每節課后輪流巡查，收到了良好的效果。
三、舉行主題活動，增強教育實效
在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九至十月份，我們以“弘揚和培育民族精神”活動月為契機，組織學生開展了相關演講活動，同時組織高年級學生自己觀看改革開放三十年成就資料，自己辦一份手抄報，真正使學生在活動中受到愛國主義教育。
十月份，我們舉行了新生入隊儀式，使一年級隊員了解了少先隊的基本知識，較快地融入新的集體；同時，本月少先隊還組織了抗震救災英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊員的風貌，學習英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時間，團結友愛，共同進步。
十一月份，少先隊重點開展了“我為校園增光彩”四個一活動，具體是為學校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時增強了學生社會正義感和振興民族的責任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學習園地、班級黑板報的評比活動，元旦期間還進行環保繪畫比賽，應該說這些主題教育活動不僅培養了學生的各種能力，還增加了學生的課外知識，，而且提高了學生的道德修養，教育效果非常明顯。
小學秋季學期學校工作總結 12
我校的課改工作以中心校辦公室生本四環為指導，一如既往的推進課程改革進程，全面深化和推進素質教育。繼續轉變教育教學理念，深化和改革適合新課程的教育教學模式，培養學生的自主學習和實踐能力，合作探究能力不斷推進新課程改革，深化學校特色建設，為全面提高我校教育教學質量和創建特色化學校服務。
一、將課改管理和常規管理并軌，規范教學，夯實素質教育的基礎
隨著課改的不斷深化，新課程背景下的課堂教學已經打破了原有的教學常規，新常規必須要處理好自主學習和自我約束、多元發展和學會選擇、張揚個性和尊重他人等多重關系。因此要以《綱要》和新課程為標準，在繼承傳統的、優秀的課堂的基礎之上努力建立新的教學常規。因此本期我校課改的重點是：將課改向常規并軌。我們的教學管理也實現教學常規和課改兩個管理的并軌，將課改管理作為常規管理，以扎實的學校教學常規管理來促進課改過程管理。
1、嚴格教學紀律。學校對教師教學常規的管理是嚴格而有序的，教師必須嚴格執行課程計劃，堅決禁止擠占和私自調課，以保證學生受教育的全面性；我們要求教師要提前做好教學準備，特別是提前五分鐘到教室，轉換觀念，做到教師等學生上課，而不是學生等老師上課；課堂教學中教師必須尊重學生人格，杜絕體罰與變相體罰學生等。
2、逐步完善常規管理，體現制度化、規范化與人性化、科學化的有機結合。實現課堂轉型、師生角色轉變及課程功能的轉變，關鍵在于行之有效的教學常規管理。我加大檢查督促的力度，把定期檢查與隨機檢查結合起來。特別加強對二次備課的檢查工作，每月常規檢查重點檢查二次備課的情況，對未執行二次備課的教師如實上報，并納入月考核。與教師的績效工資掛鉤。
3、加強了教學的過程性管理；首先是實行領導隨堂聽課。學校領導經常性深入一線課堂聽課，實行每月不定時隨堂課檢查，保證每一個月每位教師的課有領導聽、評，對于通過聽隨堂課發現的問題，及時反饋交換意見，幫助和督促整改。這樣就準確把握課改現狀，了解我校新課程實踐中的優勢與存在的問題，與教師保持緊密聯系，并在和諧友好的氣氛下與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議，指導教師的教學，提高他們的業務能力，又促進常規到位。
二、開展校本教研
我校的教研活動以校本教研為核心，學校依據校情、師情和生情以及學情，成立了語數兩個教研組，負責檢查督促。各組組長在擬定計劃的`基礎上嚴格按計劃開展每月一次的教研活動，結合教師教學中的實際和遇到的問題開展研究，每次教研活動做到了有計劃，有目的，有內容，有效果，使校本教研確實起到了促進教師專業發展，促進教師成長的作用。全體教師還認真參加中心學校教研組活動，并能按時保質完成每次心得體會和論文，并及時將教研活動所得運用于實際的教學工作之中，以促進教學業務素質的提高，提高教學質量。
三、存在的困惑
部分教師對生本四環認識還比較膚淺，理解尚不透徹，因而出現了一些形式化的東西，對課改工作的進一步認識、實踐、總結、提高有待于解決。
新課改出現新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產生新問題和新困惑，所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。
課改中出現學生的學習狀況呈兩極分化日趨嚴重的傾向，新課程學習中出現的學困生的學習更應該得到關注，教師對這一部分學生的輔導的科學化、有效性的研究還應該進一步加強。
我們相信，只要循著新課程的理念作不懈的努力，我校課改實驗的明天會更加燦爛！“百尺竿頭，更進一步”，我們要不斷學習、探索，將新課程繼續向前推進的無窮動力。在今后的課改實踐中，我們將深化學校的課改工作管理，促進教師的專業成長和學校的持續快速發展。
小學秋季學期學校工作總結 13
20xx年秋季開學在即，根據市教育局《關于切實做好秋季開學學校安全工作的通知》（xx市教安字[20xx]37號）精神，我校把安全工作放在各項工作的首位，現將開學安全工作總結如下：
一、加強領導，完善制度，認真落實責任
我校結合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的各種安全工作制度以及防控、應急處理預案，并將相應的安全制度的'執行責任一一落實到全體教師。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，增強“安全第一，預防為主”意識，提高教師對安全工作的責任意識，我校校長與全體教師簽訂安全工作責任狀。做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、認真做好開學安全教育工作
一營造安全教育氛圍。要充分利用開學典禮、站路隊講話、標語等形式營造濃厚的安全教育氛圍，對學生進行各方面的安全宣傳和教育，增強學生“珍愛生命，安全第一”的意識和自我保護能力。二認真落實“開學安全教育第一課”。要在開學上課的第一天對學生進行預防溺水、交通安全、食物中毒、預防踩踏、人身保護、消防安全、逃生自救、預防傳染病和法制等方面的安全教育。
三、認真做好學校安全隱患排查整治工作
我在開學前要對學校及周邊安全隱患進行一次全面的排查整治，突出重點，強化責任，消除隱患，確保安全。對學校教學樓、安全排查。通過開展學校及周邊安全隱患排查整治活動，把排查與整治安全隱患的責任落實到每一個環節，每一個角落。
四、美化環境，創建平安校園
我校要在開學第一周開展一次平安和諧校園創建活動。大力開展尊師愛生教育和學校環境衛生清潔活動，清除各種垃圾，進行全面消毒，不留衛生死角，營造一個清潔衛生、安全文明的校園環境。同時，加大對學校食堂、校園小賣部的監管力度，嚴禁無證無照經營現象。
小學秋季學期學校工作總結 14
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對少年兒童健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們加強了學校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、不斷完善校園文化建設，加強班集體建設，鑄就良好班風
校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲”的作用。學校的宣傳欄面積不斷擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建設按照“國學”文化的要求來布置，班級整潔，充滿書香之氣，使人一走進教室，即能感受到讀書的樂趣。每個教室墻壁上的“學習園地”和“光榮榜”展示欄，更為我校學生展現無限的風采，為校園增添幾許的藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發上進。
二、在常規教學管理中，培養良好的.習慣，努力提高學生素質
學校里常有這樣的一句話：幫助學生養成良好的習慣，等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手，培養學生良好的習慣，從而全面提高學生的素質。
1、課堂學習習慣的養成。這主要包括學生的傾聽習慣，發言習慣、作業習慣。
2、文明禮儀習慣的養成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。
3、教師候課習慣的養成。這主要包括學生課前三分鐘的利用，教師提前到崗組織這課前三分鐘。
三、安全第一，校園平安
安全是學校第一要務。學校成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。全體教師能夠時刻不忘學生身心安全、學校財產安全、自我身心健康，能夠做好防范工作，實現平安校園。學校堅持月月安全隱患排查制度，每天值班制度，電話家訪制度，電話家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處理的情況及時聯系家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，切實把學校安全落實到實處。
學校嚴格禁止教師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當的和家長溝通，建立和諧的師生關系，受到家長的好評，學校在學期初與教師、家長簽訂責任書，定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前發放告家長書。同時開展了五六年級女生健康教育和自我保護意識，提前教育，提前預防。
四、主題活動系列化
（1）以活動為載體，進行教育
學校根據以國內外重大節日、重大時事為契機進行主題教育，
九月份：
1、營造開學氛圍，做好開學工作，做到各個環節進行得有序和緊湊。
2、班主任工作會議，制定班級工作計劃。
3、組織收看開學第一課。
4、開展班主任能力大賽。
5、策劃和準備“藝術節”的各項活動，做出詳盡的方案計劃，在校委會上討論通過并實施訓練。
6、對學生的行為習慣、文明禮儀和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環境教育和宣傳，使校門口保持干凈。
7、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員。
8、評選校級優秀班主任和優秀教師。
9、開展迎中秋、慶國慶活動，做好一期黑板報、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻。
11、各班布置教師，彰顯班級文化。
12、為了讓新教師更好的步入工作，開展了新教師培訓。
13、為學生食品藥品安全知識競賽做好準備，并參加了比賽，獲得了季軍的好成績。
14、少先隊還參加了社區送新兵入伍活動。
十月份：
1、國慶放假。
2、為增強學生的愛國情懷，開展了“向國旗敬禮”系列活動。
3、增強學生少先隊知識，開展建隊日年紀念活。
4、傳承我國傳統文化，開展重陽節敬老活動。
5、為幫助個別學生改掉不文明習慣，開展了文明禮儀檢查。
十一月份：
1、做好德育常規工作。
2、抽查“課前3分鐘”，師生課前準備。
3、為增強學生感恩意識，開展了感恩主題活動。
4、為進一步增強自覺維護自身及他人健康的良好公共衛生意識，選擇正確洗手方式，特開展了洗手活動。
5、籌備藝術節。
6、根據上級文件精神及我校實際情況，開展了特色班級評選活動，公平公正評選出一批校級特色班級，推薦六（1）班為中山市特色班級，經過角逐，正式被評為中山市特色班級。
十二月份：
1、做好德育常規工作。
2、藝術節開幕式、閉幕式及藝術節期間各種活動的開展。
3、文明禮儀抽查。
4、全校教師集中學習校園。
5、為加強學生安全教育，開展了“安全伴我在校園、我把安全帶回家”主題班會活動。
6、為提高學生自我保護意識和能力，切實樹立“學生健康安全第一”的思想。開展了“食品安全，關系你我他”為主題的教育課、主題班會和手抄報活動。
7、配合司法所做好了家長的法律知識問卷調查。
8、接受了中山市學生心理健康促進和干預項目的測評工作。
9、開展慶元旦系列活動，做好一期黑板報、布置校園文化櫥窗、布置心愿墻。
元月份：
1、新年暢想。
2、評優、總結及資料歸檔。
3、教師總結會。
4、散學典禮并進行寒假安全教育。
（2）以評價激勵學生身心健康發展
讓孩子在夸獎中長大，這是成功教育的經驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情，同時又極大地激發了不同層次、不同類型學生爭先創優的積極性，收到了良好的教育效果。
總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經驗繼續采納，不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。
小學秋季學期學校工作總結 15
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設
1、規范教室布置，圖書室、學習園地、信息欄等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
2、做好國旗下講話工作。這學期，我校國旗下講話由各值日老師負責，有升旗手。各班主任都認真積極地指導學生佩戴好校徽和紅領巾，保證國旗下講話高質、高效地順利進行。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了校領導及師生們的'一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
九月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。
十月份，結合少先隊建隊64周年，我們開展了系列建隊節活動，進行少先隊知識學習，唱隊歌，國慶黑板報評選，開展班級中隊委員競選活動。
十一月份，我校繼續積極開展“美麗校園”活動，堅持對學生的環境衛生，個人衛生的教育。
十二月份，少先隊重點開展了三個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始。通過本次活動，學生明白在生活中要懷
有一顆感恩之心，養成認真掃地的好習慣，在學習中要養成積極思考的好習慣。
四、開展各種活動，豐富學生的課余生活
1、開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有呼啦圈、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、乒乓球、跑步等，大大促進了學生的健康鍛煉。
2、開展興趣小組活動，培養優秀人才。每周二中午是語文興趣小組組員的學習與交流時間，每周三中午是數學興趣小組組員的學習和交流時間，每周五下午，我校旗手在老師的指導下，認真進行練習。
3、成立“廣播站”，提高學生的寫作與語言表達能力，拓寬學生的知識面，力求他們能說標準普通話，鍛煉他們的膽量。
五、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織各班主任參加網絡培訓，號召班主任認真學習少先隊理論知識，極做好少先隊的工作。
六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區、家庭、學校德育工作網絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。
總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。如紅領巾廣播站工作還需進一步完善，輔導員理論修養還需加強。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！
小學秋季學期學校工作總結 16
為進一步規范我校收費行為，堅決制止亂收費，根據上級文件精神,為規范和做好我校的收費工作,特將我校xxxx—xxxx學年度第一學期收費情況匯報如下:
一、嚴格規范義務教育階段學校收費行為
按照國家和省、市的部署，我校免除義務教育階段學校學生的學雜費；免費提供貧困學生教科書。學校只收取作業本費（每生每學期10元）和規定的教材費，同時取消義務教育借讀費。
二、做好特困生書本費減免工作
根據低保生、貧困生的資助政策，學校牢抓審查關，對家庭確實存在困難的學生視情況不同進行部分和全額減免。
三、嚴格執行收費公示制度
學校總務處在校園公示欄和校園醒目處公示了上級部門核準的收費項目、標準及相關的收費文件、學校收費許可證，讓每位學生和學生家長及時了解物價、財政、教育部門審核的'收費項目和標準，以及投訴電話，做到明明白白收費。
四、加大查處力度
我校從不向學生搭車收費，從不向學生亂攤派、亂罰款、亂收費，也從不向學生濫編、濫印、濫發教材、教輔資料和利用服務性收費謀取私利。同時，學校要求教師要高度重視，要嚴肅紀律，實行責任追究制、發現一起，查處一起；對情節嚴重、影響惡劣的，不但要嚴肅追究當事人的責任，而且要追究有關領導的責任，對有違紀行為的，交上級部門嚴肅查處。
教育收費涉及千家萬戶，涉及民生，是人民群眾最為關心的問題之一。所以我校堅決杜絕教育亂收費，也堅決杜絕了“一邊免費，一邊亂收費”的現象，為教育改革發展創造良好的環境。
小學秋季學期學校工作總結 17
隨著學生期末考試的到來，一學期的體育工作，終于畫上了一個圓滿的句號。回首一學期工作中的點點滴滴，有歡笑，也有淚水；有歡喜，也有失落；有收獲，也有不足。立足現在，展望未來，我對今后的體育工作充滿了信心和希望。體育工作室，一直是我和其他體育教師交流的平臺，也是我繼續學習、補充能量的平臺，更是我總結經驗，不斷進步的平臺。本學期的工作室，做的很不好，內容沒有及時更新，和其他優秀教師的交流也不是很多，今后的工作中，一定注意。
在教研員黃老師的積極帶領下，小學體育工作室取得了巨大的成績，作為工作室的一員，我也深深地感到驕傲和自豪。今后我也一定會及時更新我的.工作室，把我工作中的收獲、不足、困惑、心得等，與大家交流、分享，與大家共勉，并及時關注其他教師發表的文章，以達到不斷提高自己理論知識和業務水平的目的。
雖然線上更新的不及時，但是我能夠積極參加線下的工作室成員會議，面對面地與其他成員交流經驗，互相學習，同時我也積極參加體育學科培訓活動，并能夠認真學習，詳細記錄，虛心向其他老師請教，積極與其他教師交流心得體會。通過幾次會議和學習活動，我的收獲很大，為我今后體育科研和教學方面，奠定了堅實的基礎。
由于我校被確定為足球試點學校，所以今后我的工作室的主要發展方向，會向足球的教學、經驗、心得等方面靠攏。希望通過自己的努力，能夠在小學足球的教學，訓練等方面做出自己的一份成績。希望今后和大家多多交流，共同進步。
小學秋季學期學校工作總結 18
我是四年級班的班主任。我深知安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證，其他工作無法進行，更談不上提高教育教學質量了。一學期已圓滿結束，我對本班的安全工作總結如下：
一、提高安全意識，加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力；導之以行，引導學生遠離安全事故。
二、具體措施
1、帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及學校里有關安全教育的.各項規定，增強學生學習、執行規范守則的自覺性。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生上放學結伴而行，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍。
3、強調課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧；有次序的進出教室；不允許攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4、教育學生不帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用學習用具，不用學習用具戳同學；教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。
8、大掃除或其他活動，老師、安全委員督促學生注意安全。此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發現問題及時處理，發現安全隱患及時排除。
搬遷學生中午在學校吃飯，若要回家（或其他事項）得先讓我知道。
小學秋季學期學校工作總結 19
一個學期就過去了，在這個學期充實而快樂的教育教學工作中，我們綜合教研組全體成員在校領導的重視、關心和大力支持下，順利的完成了各項工作，現將本期工作總結如下：
一、思想建設方面
增強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神。我們教研組人員雖少，但學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，對領導和教導處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，集中精力做好各項工作。
二、教學方面
1、有序進行常規教學。學期初，我們結合自己所任教的年級教材，明確自己所教教材內容和要求，制訂好相應的教學計劃，為有序開展教學工作打下良好的基礎。根據教學實際，嚴格抓好備課、上課、作業、個別輔導等常規工作。工作細致，要求具體，具可操作性。課堂上，我們的`理念是以學生為中心，以培養能力為重點。教學方法多變，形式多樣，民主寬松，評價多元化。并及時總結、交流、反思、提升，從而提高自己的思想、業務水平。
2、積極開展各項活動。如藝術節、科技節等。
三、不足之處
但是由于本學期時間短，教學任務重，導致一些工作比較被動，如相互學習的空氣不濃，活動開展不夠豐富多彩，常規工作缺乏創新。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。
2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。
小學秋季學期學校工作總結 20
坐在時光的小舟上，蕩啊蕩啊，時而挑戰湍急，時而享受靜謐，時而避讓呼嘯的大船，時而又隔岸觀景，憧憬著下一站的美好，但心里始終想著：不要隨波逐流就好。就這樣，又一次停靠在驛站，休息、回憶，希望能從這一段的經歷中汲取些什么。
我是個教書的，每一天，我都提醒自己。
學生是從一年級帶上來的，轉眼，六七歲的小娃娃已經變成了翩翩少年，他們活潑俊朗、聰明伶俐，稚嫩褪去，初露鋒芒，有的已經開始思考人生、規劃未來了。我雖不是班主任，卻也跟他們朝夕相處，他們的點滴進步，都刻入我的心頭；他們純凈的臉龐，讓我覺得塵世的繁華是那么浮躁。盡管現在的老師越來越難做，我依然覺得，單從精神層面來說，我是那么富有！
教學工作。認真備課，專心上課，與時俱進，善于發現。小學英語教學重在聽說讀寫，聽力在中高考的比例逐年增加，我也更加側重聽的練習。每篇課文都是聽、思考、再聽、解讀、再聽，反復練習實踐，今年的期末考試聽力不是原題，但小朋友們的得分率很高，這為他們今后的語言學習打下了良好的基礎。英文視聽課也是大綱所倡導的，說一學期不少于10個小時，我把這10小時打碎，變成了每次課前的`英文歌曲，現在孩子們已經掌握了數十首，可以開個小演唱會了，每天聽著天籟之音，仿佛霧霾都被擠走。
其他工作。承蒙領導信任，我任英語組組長已經有幾年了，對于沒有組織能力外加性格有缺陷的我來說，這個活兒有難度，大事兒沒有，小事兒不少，開會、傳達任務、組織教研活動、小比賽、小演出等等，看似簡單，要在緊張的教學之余完成好這些事兒，頗需要動腦筋、花力氣，好在姐妹們都很寬容，我們并肩攜手，讓一切都順利。
參加市中小學教師基本功大賽，獲二等獎。由于記憶力減退導致準備過程很辛苦，說課成績不錯，加上筆試就落后了，自己還算滿意，因為教師真正的意義不在比賽，而是三尺講臺、二寸粉筆，十年如一日地堅守。
農歷冬月二十二，今天，我的35周歲生日，來二小11年。上帝眷顧我，為簡單的我安排了一份樸素而有意義的工作，領導和同事們都那么可愛，希望新的一年，大家都更健康，更快樂！
小學秋季學期學校工作總結 21
轉眼間，一學期的工作已近尾聲。這學期我擔任四年級的美術教學工作，回顧本期的工作，既有豐富的收獲，也有不少需要改進的地方，現將具體工作總結如下：
一、認真貫徹課程標準的精神
在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生審美能力，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。
二、轉變教學觀念，提高課堂教學效率
1、注重面向全體學生，以學生發展為本。為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的.基本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。
2、注重激發學生學習美術的興趣。充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
4、貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
三、提高教學業務水平。
教學之余，我認真教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應現代化教學模式。另外，我積極關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
四、下學期努力的方向
在下學期的美術教學中，我會更多地走近學生，了解學生，從學生出發設計教學環節和教學方法，努力提高教學質量。
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