家校工作總結(jié)（共6篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的家校工作總結(jié)（共6篇），歡迎閱讀與收藏。
家校工作總結(jié)（共6篇）1
開學(xué)以來，家校共育工作已經(jīng)開展了近一個月了，在這一個里，有收獲，也有不足�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化分工
為了更好地開展工作，我們成立以朱強(qiáng)校長為組長的家校共育工作小組，并把家校共育工作進(jìn)行了細(xì)致地分工，使工作明確，各司其職，確保家校共育工作有序地開展。
二、完善規(guī)章制度
“沒有規(guī)矩，不成方圓”為了給家校共育工作保駕護(hù)航，我們完善了一系列的規(guī)章制度，有：家校冊使用制度，校干包掛制度，德育主任工作制度，教師工作制度，并依據(jù)據(jù)工作意見制訂了本學(xué)期的家校共育工作方案。
三、開展的工作
1、教師培訓(xùn)
去年我們有部分年級參與了家校共育工作，但是今年一至六年級全面開展家校共育，所以對這項(xiàng)工作的有關(guān)事宜，教師不是很熟悉，所以我們對班主任老師進(jìn)行了培訓(xùn)，講解了家校共育工作的重要性和家校聯(lián)系冊的使用。
2、家長的培訓(xùn)
家校共育工作對于大部分家長來說是一個新鮮的事物，如何去理解、參與這項(xiàng)工作，許多家長都是一頭霧水，所以針對這種情況我校于9月4日下午，召開了家校共育啟動儀式暨家長培訓(xùn)會議。在會議上，朱強(qiáng)校長介紹了家校共育的重要性，對全體家長進(jìn)行了動員，然后，又以班級為單位，由班主任老師介紹了家校冊的使用。
3、規(guī)范家校冊
學(xué)校統(tǒng)一購買了書皮，提取紙，做到全校規(guī)范統(tǒng)一，并且照片尺寸統(tǒng)一，盡量做到美觀，規(guī)范。
3、抽查家校冊的使用
家校冊已經(jīng)開始使用了，對于使用的情況，學(xué)校進(jìn)行了抽查，從中找到了不足，有些家長還是不能很好地配合學(xué)校開展工作，并且在填寫時，也發(fā)現(xiàn)了不少錯誤，把這些檢查結(jié)果給班主任進(jìn)行了反饋，讓他們明白不足，及時改正，以便更好地開展家校共育工作。
家校工作總結(jié)（共6篇）2
為了更好的促進(jìn)學(xué)校和家庭之間信息交流、思想溝通，保證教師和家長之間在良好共處的環(huán)境下探討教育學(xué)生的問題、促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展，我主要采用了給家長寫信、電話、短信、平安校園平臺、班級博客、家長會、班級qq群等方式和學(xué)生家長進(jìn)行溝通交流。
一、致家長的一封信。
給家長寫信，是我們學(xué)校與家長溝通的一種老傳統(tǒng)，針對孩子們出現(xiàn)的比較普遍的問題，我通過致家長的一封信的形式反映給家長，及時取得家長的支持。比如，針對本班有互不相讓、因小事情就大打出手，造成受傷的情況，及時給家長寫了一封信，讓家長引起重視，加強(qiáng)對孩子的安全教育、與人正確相處的教育，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。再比如，針對孩子們在綜合實(shí)踐活動課中發(fā)展不夠均衡的教學(xué)實(shí)際，我及時給家長寫了一封信，增強(qiáng)了家長對綜合實(shí)踐課的認(rèn)識和重視，取得了家長對孩子學(xué)習(xí)的支持，力爭讓每個孩子都能得到良好發(fā)展。
每次發(fā)下信后，第二天，我都及時收回，認(rèn)真閱讀家長的回信，以便及時了解家長的寶貴教育建議，為下一步班級開展工作，教育孩子打好基礎(chǔ)。在閱讀家長來信的同時，我自己也在學(xué)習(xí)，在家長身上學(xué)習(xí)教育孩子的知識。可以說，給家長寫信的方式得到了各位家長的認(rèn)可，也受到了很好的成效。
二、電話、短信、平安校園。
家長們平時工作都比較忙，不可能事事都往學(xué)校跑，打電話、發(fā)短信都是比較便捷的溝通方式。比如，班內(nèi)哪個孩子表現(xiàn)進(jìn)步了，我會及時給家長發(fā)個短信報喜；運(yùn)動會上誰表現(xiàn)突出了我也會給家長發(fā)個短信；誰在學(xué)校里出小問題了，我會及時給家長打個電話做溝通交流；如果是通知之類的我會及時通過平安校園平臺發(fā)短信告知家長。很多家長收到短信都會很高興，很感動，他們?yōu)楹⒆拥木时憩F(xiàn)高興，為老師對孩子的上心而感動。
三、家長會。
本學(xué)期，共召開了兩次大型的家長會，開學(xué)初一次，主要總結(jié)上學(xué)期的工作、介紹開學(xué)初的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、傳達(dá)下一步的工作和學(xué)習(xí)要求；利用期末復(fù)習(xí)前的時間召開了家長會，將孩子一學(xué)期的表現(xiàn)、學(xué)校、班級開展的一系列活動及時反映給家長，讓家長有了一個知曉我們工作的機(jī)會；針對期末復(fù)習(xí)給家長提了一些建設(shè)性的建議，以便家長可以針對孩子自身實(shí)際去輔導(dǎo)，去教育。從家長會后，孩子們的表現(xiàn)來看，家長會應(yīng)該是開出了實(shí)效，收到了良好效果。
四、班級博客。
為了讓家長及時了解到學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動，第一時間了解孩子的在校表現(xiàn)，我會將學(xué)校開展的各種活動以圖片或文字的形式發(fā)到班級博客上；還有孩子們的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等等，讓家長及了解了班級活動又了解了其他孩子的表現(xiàn)，從而知道自己的孩子有什么長處或不足；另外，博客上我還設(shè)立了“家教之窗”，里面會發(fā)布一些家教信息，讓家長能及時了解到教育孩子的好方法。班級博客已經(jīng)成為我們班家長和學(xué)生都很喜歡的一種溝通平臺。
五、家長委員會。
充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過家委會一系列活動的開展充分調(diào)動其他家長的積極性，大家共同為如何管理班級、如何教育孩子出謀劃策，大家一起努力把班級管理工作干得更好！
我們的教育要想取得良好的效果，離不開家長的配合和支持，家校工作是一項(xiàng)細(xì)致的、經(jīng)常性的工作，需要投入相當(dāng)大的精力才能達(dá)到預(yù)期目的。我愿盡最大的努力讓更多家庭配合學(xué)校教育，共同創(chuàng)建美好的明天！
家校工作總結(jié)（共6篇）3
家庭是學(xué)生的港灣，學(xué)校是學(xué)生的樂園。而家庭是社會最小的細(xì)胞，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了落實(shí)區(qū)家校的精神，我班的家委會成立于20xx學(xué)年，大家在過去的三年多來充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，確保學(xué)生在家庭和學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，提高了教育的實(shí)效性�，F(xiàn)將20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作開展情況進(jìn)行回顧，總結(jié)以下：
一、重申工作重點(diǎn)和合理分工
我班的家委會由劉博韜家長，何俊秋家長，許澤鋮家長，白徐安家長和張佳妮家長共同構(gòu)成，大家齊心協(xié)力努力克服各種困難，把辦好家長委員的工作變成對學(xué)校班級工作的支持，作為一件大事來抓好、抓緊、抓落實(shí)。使得家委會為一個教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障。
二、認(rèn)真完善各項(xiàng)制度
在家長委會的共同努力下，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，做好學(xué)校開放日的學(xué)校體驗(yàn)日活動，共同完成一日捐活動。
三、積極開展各種溝通活動
1、舉辦教育講座。本學(xué)期共舉辦家校課的講座兩次，由學(xué)校牽頭，班主任進(jìn)行通知傳達(dá)，外請教授和家長代表進(jìn)行現(xiàn)場授課。效果比較顯著，促進(jìn)了學(xué)生和家長，學(xué)生和學(xué)校的聯(lián)系。
2、共同籌辦慈善義賣活動。由學(xué)校統(tǒng)一布置，由五位家長無私的奉獻(xiàn)，我班簡康怡家長，黃鋼家長，金奕佳家長，
何俊秋家長黃耐持家長等積極參與義賣活動，顧鴻宇媽媽布置展臺，使得義賣活動順利進(jìn)行。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高效果
我們家長本學(xué)期共舉行兩次家長會，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)，老師和家長面對面的'進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視，也都積極參加。我們家長委員會對學(xué)習(xí)中的孩子的焦慮，家庭生活中孩子的極端情緒等進(jìn)行了有效的梳理和溝通，收到了良好的效果。
在過去的日子里，家長們盡心盡力的關(guān)愛和呵護(hù)溫暖了每一個學(xué)生，使得他們在緊張的學(xué)習(xí)之余有了依靠和力量的源泉，我希望在明年的日日月月里有家長們的鼎力支持和全心付出，為孩子們的美好明天貢獻(xiàn)力量。
家校工作總結(jié)（共6篇）4
家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為了落實(shí)區(qū)家校的精神，我校充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，并針對當(dāng)今學(xué)生的特點(diǎn)努力構(gòu)建家長學(xué)校的教育新模式，提高了教育的實(shí)效性�，F(xiàn)將本學(xué)年度的工作開展情況進(jìn)行回顧，總結(jié)以下：
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)
我校努力克服各種困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓好、抓緊、抓落實(shí)。成立了由王校長為組長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了由校長、教務(wù)人員、家校兼職教師、家長代表等構(gòu)建成家庭教育的組織網(wǎng)絡(luò)。校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，有幾位能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的兼職教師。本學(xué)年我校家校工作一直由宋利剛主任具體負(fù)責(zé)，有本校的樊麗珍、李星星、郭佳、郭靜、康曉敏等教師有計(jì)劃有組織地開展各項(xiàng)工作。
二、認(rèn)真完善各項(xiàng)制度
在家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，家長學(xué)校授課教師做到備課并根據(jù)區(qū)里的課件認(rèn)真探討，選擇比較適合我校實(shí)際的課程進(jìn)行教學(xué)。在每年開學(xué)初就制定好各項(xiàng)制度。按照制度執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)。家長學(xué)校的課程取得了比較良好的效果。
三、積極開展教學(xué)活動
1、舉辦教育講座。由學(xué)校牽頭，班主任進(jìn)行通知傳達(dá)，家校老師進(jìn)行現(xiàn)場授課，效果比較顯著。
2、舉辦教育交流，資源共享。在每期在家校選出比較優(yōu)秀家長進(jìn)行講解在本身教育中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，方便大家的學(xué)習(xí)，并達(dá)成一種共識得到了共同的進(jìn)步。
3、舉行親子活動。我校在每年安排一次親子活動，溝通感情，家與家、父母與孩子共同進(jìn)行活動，享受快樂。這樣參與比賽不但能孩子進(jìn)步同時給孩子鍛煉的機(jī)會。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高效果
我們家長學(xué)校廣泛地開展的宣傳、舉行教育活動，對家長們進(jìn)行教育孩子方面的培訓(xùn)，老師和家長面對面的進(jìn)行溝通，密切了家庭與學(xué)校的聯(lián)系，更有利于搞好孩子的教育工作。家長們十分重視，也都積極參加。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗(yàn)交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康�，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們做家長的真的很高興�！�
五、工作不足和努力的方向：
不足：
1、在組織管理仍缺乏經(jīng)驗(yàn)，對家長的組織要近于實(shí)踐，力求針對孩子的真實(shí)情況做好剖析，從而得到進(jìn)步。
2、在開展活動的同時要考慮全面，滿足家長的要求，大力宣傳，從而讓家長學(xué)得知識，也自己的孩子得到成長。
努力方向：
1、多和區(qū)家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，經(jīng)常邀請專家到校為家長解決更多的困惑，為我校家長提供學(xué)習(xí)的平臺。
2、經(jīng)常在校內(nèi)舉行家校的活動，提高家長的參與率，擴(kuò)大覆蓋率，讓我校的家長都能在活動成長進(jìn)步。
家校工作總結(jié)（共6篇）5
家庭、學(xué)校，作為孩子成長的兩個重要“搖籃”，對孩子的教育和成長發(fā)揮著舉足輕重的教育作用。在學(xué)校教育蓬勃發(fā)展的同時，家庭教育的重要地位也越來越突出了。為此，我校一直努力構(gòu)建家校協(xié)作共同教育模式，充分利用家長資源來管理和教育學(xué)生。然而，在實(shí)踐過程中，家校之間的合作進(jìn)展并不順利，主要問題有以下幾個方面：一是部分家長，雖然有很多想法，但不好意思和學(xué)校溝通，不敢向?qū)W校提意見；二是家長自身素質(zhì)的限制，他們僅僅把教育看作是學(xué)校的事，無意識也無能力與學(xué)校溝通與合作；三是大部分家長的工作也十分繁忙，無暇顧及與學(xué)校溝通關(guān)于自己孩子教育的問題；四是眾多家長對于素質(zhì)教育內(nèi)涵的不了解，在溝通過程中，觀念不統(tǒng)一，難于對學(xué)校工作進(jìn)行有效的調(diào)整。為此，在開放性辦學(xué)的今天、就如何利用家長這份資源來進(jìn)一步提升辦學(xué)水平，努力營造學(xué)生發(fā)展的最佳環(huán)境，是擺在學(xué)校面前一個棘手的問題。
針對以上問題，我校在家校共育過程工作中進(jìn)行了以下措施：
一、做好家長基本情況摸底工作。
要想做好家庭教育工作，首先就要對家長的基本情況有所了解，因此，我校要求各班建立家長檔案，把每位學(xué)生的家的家長情況一一記錄在案，特殊情況，特殊關(guān)注，如：班中的單親群體、守老群體、無人照顧群體等，有針對性的關(guān)注學(xué)生，開展家校溝通工作。
二、家長學(xué)校、家長論壇與家長會工作相整合，突出對家庭教育的引導(dǎo)工作。家長會的召開，是我校的家校協(xié)同工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校的召開家長會的方針是：重在溝通，充分引導(dǎo)，明確教育方向，加強(qiáng)合作，共同培養(yǎng)學(xué)生成才。本年度，我校共召開了兩次家長會，過程設(shè)計(jì)合理，也收到了一定的效果。主要做法有：
1、介紹階段性學(xué)�？傮w教學(xué)情況、教學(xué)安排、近期工作重點(diǎn)、目前的主要問題等。讓家長對這一階段的學(xué)校工作有所了解，明確學(xué)校近期工作安排，方便家長配合學(xué)校工作，也可提出合理化建議。
2、家庭教育講座。結(jié)合近階段學(xué)校工作重點(diǎn)，和目前家庭教育中的問題，有目的的安排講座。
3、分班級組織家長交流、討論。
�。�1）匯報學(xué)生在校情況。讓家長了解學(xué)生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)。原則上，不給學(xué)生打“小報告”，找到每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)，為學(xué)生和家長樹立信心。并且表彰優(yōu)秀學(xué)生的家長，優(yōu)秀家長代表做經(jīng)驗(yàn)介紹。
�。�2）家長論壇活動，就本班學(xué)生學(xué)習(xí)中的典型問題（如：馬虎、不按時完成作業(yè)等）進(jìn)行探討，各抒己見，商量解決方案。
�。�3）問卷調(diào)查。由家長填寫我校制作的家長會《意見反饋表》，主要內(nèi)容有：對本次家長會召開的意見和建議；對學(xué)校工作的意見和建議；對班主任工作、班級管理及學(xué)科教師工作的意見和建議；會后集中整理。
4、家長與教師自由溝通時間。家長可以和班主任或其他任課教師交流溝通，全方面的了解學(xué)生的在校情況。
三、家訪制度，以及電話聯(lián)系制度。
我校要求班主任老師，每月至少要對本班三名學(xué)生進(jìn)行家訪，必須公開聯(lián)系電話，方便家長與老師的聯(lián)系。每學(xué)期至少主動與所有家長電話交流兩次，詢問學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況。
我校的家校協(xié)同工作開展還存在著許多不足，需要我們?nèi)ヅμ骄�。在今后的工作中我們將投入更大的熱情與信心，爭取把此項(xiàng)工作落實(shí)到位，學(xué)校家庭雙方聯(lián)手，把學(xué)生培養(yǎng)成才。
家校工作總結(jié)（共6篇）6
為開創(chuàng)家校攜手共育新局面，學(xué)校大力推進(jìn)家校合作的重要意義，總結(jié)了我�！凹倚：椭C委員會”成立后開展的各項(xiàng)工作、參與的各種活動；聆聽校長介紹了學(xué)校近工作總結(jié)，最后大會擬定了本屆“家校和諧委員會”的工作方向，制定了“家校和諧委員會”的工作計(jì)劃。
現(xiàn)把學(xué)校“家校和諧委員會”近一年的工作小結(jié)如下：
一、定期召開“家校和諧委員會”成員會議。
學(xué)校“家校和諧委員會”定期召開成員會議。匯報學(xué)校工作計(jì)劃，交流“家校和諧委員會”工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)“班級家校和諧委員會”活動，發(fā)揮“家校和諧委員會”作用。班級“家校和諧委員會”往往利用期初、期中的家長會，或家長開放日時間，舉行成員會議，商討班級工作事項(xiàng)。
二、定期召開家長會，經(jīng)常舉辦家長學(xué)校。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭，學(xué)校與家長，老師與家庭，老師與家長的聯(lián)系，更好地教育學(xué)生，以讓廣大學(xué)生更健康茁壯成長，學(xué)校家校和諧委員會堅(jiān)持定期召開家長會。家長會一般放在學(xué)期初和期中后，
講座結(jié)束后，各班家長還與老師進(jìn)行了溝通交流，畢業(yè)班的家長還了解了一些有關(guān)學(xué)生畢業(yè)的信息，給這次家長會劃上了一個圓滿的句號。學(xué)校也經(jīng)常開辦家長學(xué)校，請專家來校對家長進(jìn)行心理、法制、家庭教育方法的輔導(dǎo)、培訓(xùn)。長，與專家面對面探討了“如何與孩子有效溝通”的話題。通過網(wǎng)絡(luò)直播到每個教室，全校其他班級的家長同步聆聽。講座分三部分：溝通是什么；有效溝通的條件；有效溝通的方法�！白鹬�、理解、積極傾聽、平等對話”的建議，“你了解你的孩子嗎？”的提問：“你的孩子最崇拜誰？你的孩子感覺最興奮的一件事是什么？從小到大，哪件事對孩子打擊最大？孩子最感興趣的一次活動是什么？”使家長們陷入了沉思；親子之間“教練、同盟、伙伴”的關(guān)系指南，又使家長們豁然開朗……講座最后號召全體家長：讓我們尊重孩子，理解孩子，學(xué)會積極傾聽，在平等對話的溝通方式下，加以正確引導(dǎo)，讓我們和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長！《父母如何與孩子有效溝通》的講座，旁征博引，談吐自然，又風(fēng)趣幽默，融知識性、哲理性、趣味性于一體，受到了與會家長的熱烈歡迎。雖然講座時間長達(dá)一小時半，但家長們聽得聚精會神、津津有味，一致稱贊：這樣的家長會既實(shí)實(shí)在在，又能給家長以深深的啟發(fā)。
三、每學(xué)年舉行面向全體家長的家長開放日活動。
四、大型活動請家長參加
五、班級“家校和諧委員會”工作經(jīng)常化。
全校各班都有1名家長代表參加校級“家校和諧委員會”，這名家長代表肩負(fù)著指導(dǎo)班級“家校和諧委員會”工作的責(zé)任，往往利用期初、期中的家長會，或家長開放日時間，舉行班級“家校和諧委員會”成員會議，并與全體家長一起商討班級工作事項(xiàng)。
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