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      1. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-03-16 19:32:43 工作總結(jié) 我要投稿

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)四篇

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)四篇

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇1

          一年來(lái),我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,在電教處的領(lǐng)導(dǎo)下以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,工作面貌在原有的基礎(chǔ)上又有新的進(jìn)展,現(xiàn)將本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作情況做如下總結(jié):

          一、進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的自覺(jué)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展,有利于提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,有利于加深學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解和鞏固,有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和各方面素質(zhì),以適應(yīng)素質(zhì)教育和新課改的要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          本學(xué)期一開(kāi)始,根據(jù)電教處會(huì)議精神我們馬上召開(kāi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專(zhuān)題會(huì),在會(huì)上認(rèn)真分析總結(jié)我校上一年度的實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)展實(shí)施情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,并確立新一學(xué)年我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作目標(biāo)和重點(diǎn),強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)日常管理,重點(diǎn)是要讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用;還要求每位教師都要提高服務(wù)意識(shí),真正意識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性,讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)真正為提高學(xué)生素質(zhì)服務(wù);提倡開(kāi)創(chuàng)精神,精心開(kāi)發(fā)研究實(shí)驗(yàn),將現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)施努力用好用巧,使其發(fā)揮出最大的功效。同時(shí)闡明有關(guān)實(shí)驗(yàn)教師的職責(zé),對(duì)課本和大綱要求的演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)全部開(kāi)齊開(kāi)足,實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%。學(xué)生填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真填寫(xiě)網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)通知單,填寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)記錄本,定期做好統(tǒng)計(jì)匯總,根據(jù)電教處的規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生實(shí)驗(yàn)教案。并能在此基礎(chǔ)上,根據(jù)教材的實(shí)際情況補(bǔ)充一些教材上沒(méi)有安排但有必要的演示實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)。個(gè)別演示實(shí)驗(yàn)為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果和體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的探究性,改為邊講邊實(shí)驗(yàn)或分組實(shí)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力和和創(chuàng)新意識(shí)。

          二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化為保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的健康發(fā)展,建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)章制度是學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的必要措施。根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃

          目標(biāo),結(jié)合理、化、生各科本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)配檔,各學(xué)科精心制定學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃,落實(shí)完成情況由實(shí)驗(yàn)管理員學(xué)期末進(jìn)行一次全面檢查。建立健全了實(shí)驗(yàn)器材保管、領(lǐng)用、借還制度、維修保養(yǎng)制度、損壞賠償?shù)雀鞣N制度,建立健全了實(shí)驗(yàn)器材的明細(xì)帳冊(cè),做到帳物相符;對(duì)于人為損壞的儀器,視具體情況予以賠償,正常損壞的儀器,經(jīng)過(guò)修理能使用的盡量維修,這樣為學(xué)校節(jié)約了不少開(kāi)支。

          學(xué)期末學(xué)校將實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)記錄,集體和個(gè)人的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、典型材料等進(jìn)行整理、建檔,統(tǒng)一存入檔案室。

          三、搞好集體教研,努力提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的水平。

          1.學(xué)期初對(duì)理、化、生老師提出本學(xué)期的目標(biāo)和要求:目標(biāo)是:積極采用實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段,改進(jìn)教法,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要求是:教師利用實(shí)驗(yàn)手段授課,要達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,啟發(fā)學(xué)生的想象力,培養(yǎng)其觀察力和創(chuàng)造力的效果。要求每位老師要充分利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,做到實(shí)驗(yàn)器材能用壞別放壞。

          2.積極開(kāi)展集體教研活動(dòng),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

          我校理、化、生老師實(shí)驗(yàn)水平參差不齊,各實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)器材充足,但老師們卻很多沒(méi)能去熟悉和操作,為了解決這一問(wèn)題,我們充分利用每周雙節(jié)教研的時(shí)間,由教研組長(zhǎng)帶頭,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,對(duì)著實(shí)驗(yàn)器材集體研討它們都能做哪些實(shí)驗(yàn),如何操作。通過(guò)這樣的活動(dòng),大多數(shù)老師都能掌握各器材的使用及注意事項(xiàng)。

          一年來(lái),我校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中取得了一定的進(jìn)展,但我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理力度,使我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作更上一層樓。

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇2

          一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>

          讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在復(fù)雜的人力資源管理模擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中演練他們學(xué)到的人力資源管理理論知識(shí),充分體驗(yàn)人力資源規(guī)劃、獲取與配置、員工發(fā)展、員工保障與維護(hù)全部過(guò)程,熟悉人力資源管理日常工作內(nèi)容、常用工具及技巧。

          二、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容

          1、將人力資源理論與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地實(shí)踐、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)人力資源各個(gè)方面的內(nèi)容。

          2、理解人力資源在實(shí)際工作中的運(yùn)用。

          3、在高度仿真的模擬環(huán)境中,獲得實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

          三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

          在具體實(shí)驗(yàn)中,我們以人員素質(zhì)測(cè)評(píng)這一部分內(nèi)容為例,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)地模擬操作,在操作的過(guò)程中將人力資源管理理論與實(shí)踐相結(jié)合,幫助學(xué)生系統(tǒng)的實(shí)踐、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。

          四、實(shí)驗(yàn)效果

          1、幫助學(xué)生了解人力資源在企業(yè)中的實(shí)際運(yùn)作,使學(xué)生不只局限于書(shū)本上的理論條目。

          2、同傳統(tǒng)教學(xué)方式相比可以極大地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,學(xué)生通過(guò)親自去嘗試,在應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程中會(huì)主動(dòng)去思索和辨析理論上含混、模糊的內(nèi)容。

          3、在模擬的環(huán)境中,學(xué)生能夠獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而不必承擔(dān)錯(cuò)誤決策的后果。

          4、豐富教學(xué)的手段,給學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程帶來(lái)更多的體驗(yàn)而不僅是簡(jiǎn)單的討論。

          5、可以很快地得到學(xué)生對(duì)于教學(xué)效果的反饋信息,反過(guò)來(lái)進(jìn)一步促進(jìn)課堂上的理論教學(xué)。

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇3

          各教研室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任:

          本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)已全部結(jié)束,為了進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,學(xué)院將對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行檢查總結(jié),學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)估,也請(qǐng)您對(duì)本學(xué)期開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)課從以下方面進(jìn)行總結(jié):

          1. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況(以記錄本記錄為準(zhǔn))

          2. 預(yù)實(shí)驗(yàn)情況(以記錄本記錄為準(zhǔn))

          3. 新教師試講情況(以記錄本記錄為準(zhǔn))

          4. 研究生助教情況(說(shuō)明如何進(jìn)行的,是否進(jìn)行了培訓(xùn),參加人次及指導(dǎo)學(xué)時(shí)數(shù))

          5. 教師教學(xué)及教學(xué)研究、創(chuàng)新情況

          6. 綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況

          7. 學(xué)生實(shí)驗(yàn)課考核方式及規(guī)范情況(參照“藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)課考核規(guī)定(試行)”,逐條進(jìn)行總結(jié)分析。)

          8. 存在的問(wèn)題與建議

          總結(jié)報(bào)告請(qǐng)于1月x日前發(fā)至信箱。

          藥學(xué)院20xx.12.31

          為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)管理,特對(duì)實(shí)驗(yàn)課的成績(jī)?cè)u(píng)定做如下規(guī)定:

          一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課成績(jī)以平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)?yōu)橹鳎园俜种朴浄,包括?shí)驗(yàn)習(xí)慣(10分)、實(shí)驗(yàn)操作(20分)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告(30分)、實(shí)驗(yàn)考試(40分)。

          二、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣成績(jī)見(jiàn)《實(shí)驗(yàn)習(xí)慣成績(jī)?cè)u(píng)定辦法》

          三、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)見(jiàn)《實(shí)驗(yàn)平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法》

          四、實(shí)驗(yàn)考試可分為筆試、口試、實(shí)際操作等形式,但實(shí)際操作應(yīng)占實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)的70%以上。

          1.筆試考核應(yīng)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的理解、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的依據(jù)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。實(shí)驗(yàn)課筆試考試成績(jī)可直接根據(jù)卷面成績(jī)確定,與理論課考試相同。

          2.口試主要針對(duì)教學(xué)認(rèn)知方面?谠嚨脑u(píng)分參照操作考試的評(píng)分辦法,但應(yīng)注意到學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力及隨機(jī)應(yīng)變能力,結(jié)合動(dòng)手、動(dòng)口綜合給出成績(jī)。

          3.實(shí)驗(yàn)操作考核主要是對(duì)基本技能的測(cè)試。考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能熟練地完成考試提

          綱中的全部?jī)?nèi)容者評(píng)為優(yōu)秀(90-100分);在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能完成考試提綱中的全部?jī)?nèi)容,但不熟練,偶爾有錯(cuò)能及時(shí)糾正者評(píng)為良好(70-89分);在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)基本上能完成考試提綱中的全部?jī)?nèi)容,但需要主考給予提示者評(píng)為及格(60-69分);主考給予提示后仍無(wú)法進(jìn)行者評(píng)為不及格(60分以下)。

          五、實(shí)驗(yàn)課成績(jī)的有關(guān)原始記錄和考核材料應(yīng)按要求整理歸檔,并作為年終考核的依據(jù)。

          六、本規(guī)定自印發(fā)之日起執(zhí)行。

          20xx.10

          第二篇:

          關(guān)于開(kāi)展20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期

          期初教學(xué)檢查的通知

          為提高教學(xué)管理水平,保證教學(xué)工作的順利開(kāi)展和教學(xué)秩序的正常運(yùn)行,經(jīng)研究決定,20xx年x月x日(星期一)至2月x日(星期五),學(xué)校組織開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作,現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、時(shí)間安排

          1.2月x日,各系(院、部)成立教學(xué)檢查小組,布置本學(xué)期期初教學(xué)檢查工作事項(xiàng),傳達(dá)教學(xué)檢查方案內(nèi)容,開(kāi)始本部門(mén)的教學(xué)檢查工作,包括教師的到崗情況、教師的備課情況、系(院、部)及其教研室工作計(jì)劃的制訂情況、學(xué)期授課計(jì)劃的編制情況、實(shí)驗(yàn)及實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備情況等;

          2.第一周,校督導(dǎo)組到各系(院)部進(jìn)行教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)檢查;教務(wù)處組織檢查組到各系(院)部進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。

          二、檢查內(nèi)容

          1.教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)檢查。重點(diǎn)檢查教學(xué)安排是否合理;教師期初教學(xué)準(zhǔn)備情況,學(xué)生上課情況,教學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施準(zhǔn)備情況,教學(xué)秩序、教學(xué)紀(jì)律情況,實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況,上學(xué)期教學(xué)材料的整理和裝訂情況等。

          2.專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。主要檢查教材征訂、成績(jī)報(bào)送、人才培養(yǎng)方案執(zhí)行、考試檔案存檔、實(shí)驗(yàn)課課程表制定、實(shí)習(xí)單位落實(shí)及教學(xué)任

          務(wù)分配、落實(shí)情況等。

          三、檢查方式

          由各系(院)部自行制訂檢查的工作方案、組織具體檢查活動(dòng),校督導(dǎo)組、教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)狀態(tài)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。

          四、檢查要求

          1.各系(院)部自行制訂的檢查工作方案、檢查記錄、工作總結(jié)等自行備案;

          2.檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理、報(bào)送;有關(guān)檢查材料要及時(shí)歸檔;

          3.各系(院、部)要切實(shí)做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作并積極配合檢查組工作,本次教學(xué)檢查結(jié)果納入系(院)部教學(xué)管理工作考核和教師業(yè)務(wù)考核。

          五、未盡事宜,另行通知。

          教 務(wù) 處

          二〇〇九年x月二十一日

        實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié) 篇4

          化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)化學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)條件,幫助學(xué)生理解概念,幫助學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析理解能力、實(shí)驗(yàn)操作能力,從而取得較為理想的學(xué)習(xí)效果,樹(shù)立學(xué)習(xí)化學(xué)的信心,使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W(xué)習(xí)。提高綜合分析能力,在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中能讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)所包含的化學(xué)意義。

          對(duì)一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解,既能讓學(xué)生鞏固既得的知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

          因此實(shí)驗(yàn)教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高,實(shí)驗(yàn)條件的不斷改善,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理工作,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在素質(zhì)教育中的作用,使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的`基地,更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個(gè)學(xué)期中實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得了一定的效果,在此做個(gè)總結(jié):

          一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真鉆研教材、大綱,開(kāi)齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并針對(duì)實(shí)際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對(duì)現(xiàn)有的演示實(shí)驗(yàn)作一些改進(jìn)和增設(shè)一定的實(shí)驗(yàn),以便在教學(xué)上有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

          本學(xué)期共完成全校5個(gè)班級(jí)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)備工作,努力協(xié)助各任課教師完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平和能力。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率100%,教師演示實(shí)驗(yàn)率100%。

          二、強(qiáng)化管理規(guī)范到位實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類(lèi)繁多,設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點(diǎn):

          1、新調(diào)入的器材藥品,先檢查驗(yàn)收,沒(méi)問(wèn)題后再登記入帳,記明規(guī)格、數(shù)量、金額。

          2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽,每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記,做到教學(xué)儀器、藥品存放定位,排列有序,取用方便安全。

          3、任課教師領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器、藥品先填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單,根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供儀器、藥品,任課教師用完歸還時(shí)檢查核對(duì),如有損壞或丟失,查明情況,按規(guī)定要求報(bào)廢或賠償。

          4、任課教師領(lǐng)取危險(xiǎn)藥品時(shí)除填好通知單外,還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字,我根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提供危險(xiǎn)品,并嚴(yán)格控制危險(xiǎn)品的領(lǐng)取量,剩余危險(xiǎn)品做到妥善的回收和保管。

          5、在期末認(rèn)真清點(diǎn)儀器藥品,履行報(bào)廢手續(xù),及時(shí)處理報(bào)廢的儀器,做到帳物相符,帳物一致。

          6、學(xué)期開(kāi)始及時(shí)制訂所需儀器、藥品的采購(gòu)計(jì)劃并及時(shí)采購(gòu)。

          三、規(guī)章制度落實(shí)到位實(shí)驗(yàn)室的管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度,才能使實(shí)驗(yàn)室管理的規(guī)范化得以實(shí)現(xiàn),才能保障實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的正常進(jìn)行。

          嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度,防止各種實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生,上化學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)生必須戴眼鏡,對(duì)有毒、有害藥品的使用反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)注意用電安全,杜絕人身傷害事故。

          1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實(shí)驗(yàn)之前,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。

          2、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中損壞了儀器,依據(jù)責(zé)任大小,嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》,大大增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器的意識(shí)。

          3、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》《化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)范》、,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),避免了意外事故的發(fā)生。

          4、一些有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品分類(lèi)放入危險(xiǎn)品庫(kù)內(nèi),嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。

          四、講究科學(xué)保管到位實(shí)驗(yàn)室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué),用科學(xué),做到科學(xué)化管理,儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲(chóng)蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品,防止各種事故發(fā)生。

          1、將藥品分類(lèi)入櫥,對(duì)化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。

          2、儀器和藥品分開(kāi)存放,金屬儀器遠(yuǎn)離藥品。

          3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。

          4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干,在磨口處墊上紙片存放。

          5、膠塞、膠管用后洗凈陰干,撒上滑石粉、防曬及防止與有機(jī)試劑接觸。

          6、鐵制器材使用后保持干燥,及時(shí)除銹,圖上黃油或少量機(jī)油。并經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

          五、工作認(rèn)真責(zé)任到位工作中我處處細(xì)心,時(shí)時(shí)留心。

          1、做到“五查”:上班后首先檢查實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉,門(mén)窗是否上鎖,確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實(shí)驗(yàn)室藥品庫(kù)通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)品是否存放好。

          2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗;實(shí)驗(yàn)儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時(shí)修理。強(qiáng)化“一個(gè)意識(shí)”。

          我對(duì)每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)因素考慮周全,在教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)之前,把實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào),并采取相應(yīng)防范措施,以防突發(fā)事件發(fā)生,時(shí)刻把安全意識(shí)放到首位。

          3、搞好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,平時(shí)每星期打掃一次,并及時(shí)做好儀器的清理歸類(lèi)工作,對(duì)儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

          4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)進(jìn)行及時(shí)的修理,不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。

          5、做好儀器藥品的登記做帳工作,把校產(chǎn)方面的工作,做全、做細(xì),不在工作上拖后腿。

          總之,實(shí)驗(yàn)室的工作千頭萬(wàn)緒,實(shí)驗(yàn)室的管理水平永無(wú)止境,作為實(shí)驗(yàn)室工作人員,我盡職盡力,多動(dòng)腦筋,多想辦法,多閱讀相關(guān)雜志,不斷提高自己的管理水平,使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范,以便更好地為教學(xué)服務(wù)。

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