【精品】學年教學工作總結3篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的學年教學工作總結4篇，希望對大家有所幫助。
學年教學工作總結 篇1
本學期教學工作即將結束，回顧這一學期，感覺特別充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。
二年級學生大多數是8、9歲的孩子，處于人生長身體的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。下面我談談這一學期來我的幾點體會：
思想方面：積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
教學工作：認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的`前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。
個人學習：堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真備課，吸取有經驗教師的長處，改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。
取得的成績：回顧一學期，我所任教的二年級，語文取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。
努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。
2、爭取讓自己所帶的孩子成績都得到提高。
3、在自己的教學經驗總結方面還得加油。
學年教學工作總結 篇2
第一學期即將結束，回顧緊張忙碌的一學期，我們政史組在校黨委的正確領導下，以學校工作計劃為導向，以提高課堂教學效率和教學和教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的理念，以求真、務實、創新的工作作風投入到教育教學工作中，堅持以教研帶動教學為中心理念，全組教師發揚團結協作、齊心協力的工作精神，努力提高教育教學質量，順利完成了學校交給的`各項工作任務，現總結如下：
一、師德修養方面
全組教師認真加強理論學習，轉變理念，嚴格規范自己的言行，真正做到為人師表，教書育人。全組教師積極參加學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規，組內組織教師認真學習教師職業道德規范及教師六不準等有關理論，使教師的素養大大提高，轉變了觀念。
二、教學常規方面
1、我組分政治和歷史兩個學科，教學知識面較廣，學科間的知識交叉性也較多，根據這一特點，全組經常性的進行教育教學研究，研究學生，研究問題，深入班級聽課，互相學習，取長補短，老教師出主意，年輕教師虛心好學，特別是九年級教師團結協作，努力奮戰，不計較個人得失， 不定時的抽查學生背誦，工作熱情高漲，爭取來年中考取得一個好的成績，其余教師也不甘落后，認真干好本職工作，相互不斷的請教指導互相學習，共同提高。
2、全組教師積極參加教育教學研究，能按計劃定時間有內容開展教研組活動。本學期教研組活動每周一開展一次，針對教研課題，各教師首先將其所帶各班學生進行分層研究。其次，對各分層次學生的作業布置進行研究，最后將討論的結果形成模式。
3、積極參加校內外組織的聽課活動和交流研究活動。依據學校要求，我組每位教師都精心準備了一堂公開課，全組教師調課必聽，聽后及時點評，既要找到優點，又要指出不足，使每位教師都能從中得到啟迪。
4、認真落實常規教學的各項任務，堅持每兩周檢查一次備課、作業，規范備課、作業，并同時組內每月一次組內作業備課交流，力求達到資源共享，以形成教育合力，實現教育最優化。
5、利用教研活動時間及時組織召開期中工作小結，進行經驗交流，交流收獲和學習心得，以促進教師的共同提高。
三、存在問題
1、各教師對教研工作認識不到位，教研工作多停留在表面上。
2、工作積極主動，熱情高，但缺乏創新。
3、從備課、上課、作業批改方面看，各教師都很認真，由于中考占分值比例較少，學生家長不重視，成績不顯著， 望學校配合做好學生思想工作，爭取中考考出優異成績。
總之：政史組全體教師在校黨委的關心和支持下，齊心協力，努力工作，無私奉獻，發揮優勢，克服困難，做出了自己應有的貢獻。
學年教學工作總結 篇3
這學期是我任教的第一學期,我擔任初一級七班,八班的英語教學。由于教學經驗頗淺。因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的.教學情況。
教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學設計,上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,認為教學效果如期理想,怎知小測出來才知道不如人意。后來聽同學們反應,才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況:
一方面,農村的學生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學,同學們還不能適應。另一方面,七班的同學比較活躍,上課氣氛積極,但中等生占較大多數,尖子生相對較少。
因此,講得太深,沒有照顧到整體,而八班的同學比較沉靜,學習欠積極性,雖然優良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時也沒有注意到這點,因此教學效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。
【學年教學工作總結】相關文章：
教學學年工作總結04-25
學年教學工作總結11-08
英語教學年工作總結03-15
關于學年教學工作總結04-07
學校學年教學工作總結04-09
學年教學工作總結范文04-17
有關學年教學工作總結04-17
學年教育教學工作總結01-16
【薦】學年教學工作總結09-04
學年教學工作總結【推薦】08-29