小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)范文（通用11篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份工作總結(jié)了。可是怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才能出彩呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇1
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān)，落實(shí)素質(zhì)教育，并以形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中，使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊(duì)員
熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大，我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊(duì)員，把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。
二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化
要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體，中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初，采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員，隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用，召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
三、注重安全教育
做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里，每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育，落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán)，參與消防、地震疏散演練，并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意防火、防盜等，注意人身安全，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，不私自外出，嚴(yán)禁私自游泳，不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間，給學(xué)生講有關(guān)方面的知識(shí)，教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間，建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。
四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)
3月8日婦女節(jié)，5月10日母親節(jié)，開(kāi)展媽媽，我想對(duì)您說(shuō)……媽媽我愛(ài)您等孝敬教育活動(dòng)。
5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展我勞動(dòng)，我光榮的主題教育活動(dòng)。
6月1日兒童節(jié)，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，積極參加才藝展演。
設(shè)立圖書(shū)閱覽角，建設(shè)書(shū)香班級(jí)。
文明禮儀小故事比賽。
安全教育系列活動(dòng)。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。當(dāng)然也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作，使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮、積極向上的風(fēng)貌。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期來(lái)，我們一年級(jí)中隊(duì)根據(jù)學(xué)校指示的精神，認(rèn)真貫徹各項(xiàng)常規(guī)，結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的措施，針對(duì)存在的問(wèn)題，有計(jì)劃有步驟地逐個(gè)解決。通過(guò)一系列工作，加強(qiáng)了隊(duì)員遵紀(jì)守法觀念，強(qiáng)化了隊(duì)員行為規(guī)范，培養(yǎng)隊(duì)員文明行為，使各項(xiàng)工作步入正軌，主要做法如下：
第一：加強(qiáng)紀(jì)律教育。
學(xué)期一開(kāi)始，我便嚴(yán)格要求隊(duì)員自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《禮儀常規(guī)》，《小學(xué)生課堂常規(guī)》，《安全常規(guī)》，《小學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度，要求每位同學(xué)“從我做起，從身邊的小事做起”，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，課間不追逐打鬧，課后按時(shí)完成作業(yè)。如出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，及時(shí)給予嚴(yán)厲的教育，從而使大部分隊(duì)員基本都能遵守紀(jì)律。
第二：培養(yǎng)和選拔中隊(duì)干部。
一個(gè)良好的集體，必須有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)下的中隊(duì)委。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的隊(duì)員來(lái)?yè)?dān)任隊(duì)干。當(dāng)隊(duì)干選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)隊(duì)干的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如學(xué)習(xí)主動(dòng)、成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)隊(duì)員、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了隊(duì)員干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使隊(duì)員自己管理自己，逐漸形成具有本中隊(duì)特色的優(yōu)良班風(fēng)。
第三：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)習(xí)是隊(duì)員的主要任務(wù)，教育隊(duì)員學(xué)好功課是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要任務(wù)。因此，我既要引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。平時(shí)，我積極地和科任教師互相交換隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況，反映隊(duì)員對(duì)教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對(duì)隊(duì)員的要求，調(diào)整隊(duì)員的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免隊(duì)員負(fù)擔(dān)太重，影響隊(duì)員其他方面的發(fā)展。同時(shí)，我采取各種措施，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們的成績(jī)。
第四：結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)，開(kāi)展多種活動(dòng)。
主要開(kāi)展了愛(ài)國(guó)教育、爭(zhēng)當(dāng)文明之星比賽，《交通安全》、《消防安全》等主題班會(huì)，教師節(jié)感恩卡制作比賽，班會(huì)等一系列活動(dòng)，這些活動(dòng)大大豐富了隊(duì)員們的課余生活。
第五：做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我中隊(duì)，后進(jìn)生在班中為數(shù)多，無(wú)自信心，較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體師生的共同努力。本學(xué)期的工作，取得一些成績(jī)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地做好工作。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇3
本學(xué)年，我擔(dān)任一年級(jí)（5）班輔導(dǎo)員工作。時(shí)間像流水,不知不覺(jué)中又度過(guò)了忙碌的一個(gè)學(xué)年。回顧過(guò)去的每一個(gè)日子，總是思緒萬(wàn)千，心潮澎湃。首先感謝這一學(xué)年，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持、幫助和愛(ài)護(hù)；同時(shí)感謝與我一起風(fēng)雨兼程的每一個(gè)同事。
良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?lái)。因此，本學(xué)年我把班級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：
1、細(xì)要求
一年級(jí)學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對(duì)抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對(duì)學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細(xì)，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強(qiáng)。如要求學(xué)生上課要專心聽(tīng)講，那到底怎樣做是專心聽(tīng)講呢？我就編了一首兒歌“一二一,坐整齊,小手放到桌上去”。有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨便講話等，我一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說(shuō)后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽(tīng)講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。
2、強(qiáng)訓(xùn)練
提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)練，等于是空話一句。而且訓(xùn)練要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為，我按學(xué)校的要求要說(shuō)話要輕，走路要輕，不推別班的門(mén)，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要走整齊，同學(xué)之間不踢不挖不咬，天天跟蹤知道他自己意識(shí)到才罷休。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已基本內(nèi)化為自覺(jué)行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
3、嚴(yán)格抓
我覺(jué)得人人都是班級(jí)的主人，人人都可以來(lái)管理班級(jí)，為班級(jí)做事。因此，包干區(qū)的打掃我是安排由每天先到教室的同學(xué)負(fù)責(zé)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生都能自覺(jué)地完成。同時(shí)我是采用小組輪流制來(lái)搞好班級(jí)的衛(wèi)生，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，關(guān)好門(mén)窗，排好桌椅，學(xué)生為班級(jí)服務(wù)的積極性非常高�？傊�，一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，時(shí)時(shí)會(huì)有新情況發(fā)生，因此無(wú)論哪一天都不可放松。
4、常評(píng)價(jià)
一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià)。于是我結(jié)合周三下午的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，本學(xué)期主要進(jìn)行了“專心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)、孝親敬老、課間游戲、”等一系列爭(zhēng)章活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，認(rèn)真組織評(píng)比，認(rèn)真作好記錄，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
5、勤引導(dǎo)
一年級(jí)的學(xué)生天真活潑，對(duì)小學(xué)生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這就要老師的指引和教育。剛開(kāi)始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)校園文明禮儀，讓他們?cè)趦?nèi)心深處明白哪些行為是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的想法是目標(biāo)近一點(diǎn)、范圍小一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育。
中隊(duì)輔導(dǎo)員可以說(shuō)是天下最小的官了，但是做的卻是最細(xì)的工作。我們應(yīng)該要有一雙慧眼，去觀察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，我們還要有一雙會(huì)傾聽(tīng)的耳朵，去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，最主要的我們要擁有一顆善待學(xué)生的美好心靈，讓他們?cè)陉?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇4
在忙忙碌碌中，學(xué)期又接近了尾聲。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，在大家的共同努力下，一（8）中隊(duì)全體隊(duì)員過(guò)得充實(shí)而且有意義，取得了一些進(jìn)步！
一、常抓、細(xì)化各項(xiàng)常規(guī)
每天早早地來(lái)到學(xué)校，按照老習(xí)慣和隊(duì)員一起打開(kāi)窗子通風(fēng)，做好晨間一掃。接下來(lái)就是交作業(yè)、早讀。先來(lái)的人練練字，讀讀課外書(shū)，等到人來(lái)得差不多了，就集體做一些綜合或靈活運(yùn)用的題目，或者是檢查性質(zhì)的題。
大課間，每天注意訓(xùn)練做到整隊(duì)員們快、靜、齊。進(jìn)場(chǎng)隊(duì)伍整齊，踏步有力，做操認(rèn)真。游戲活動(dòng)積極參與。在整個(gè)升旗儀式中，能時(shí)刻保持立正姿勢(shì)，態(tài)度認(rèn)真，神情嚴(yán)肅，不隨便講話。做好眼保健操,每次都有兩個(gè)小干部值日,一個(gè)糾正姿勢(shì),一個(gè)對(duì)做得認(rèn)真的隊(duì)員加星。老師也加強(qiáng)巡視指導(dǎo)。
晨會(huì)課內(nèi)容豐富。周一集體晨會(huì)，周二小故事大道理，周三健康教育，周四小小話題，你說(shuō)我說(shuō)，周五收看小青松電視。內(nèi)容豐富，隊(duì)員參與面廣，隊(duì)員學(xué)得有趣，學(xué)得有效果。
上課紀(jì)律較好，但在不同的課上表現(xiàn)不盡相同。發(fā)言積極肯動(dòng)腦，朗讀認(rèn)真勤舉手，寫(xiě)字規(guī)范進(jìn)步大，就是傾聽(tīng)依然做得不夠，需繼續(xù)努力。
課間活動(dòng)能在老師的指導(dǎo)下正常開(kāi)展，跳跳繩，踢踢毽，看看書(shū)，下下棋，大多數(shù)時(shí)候是活潑而有秩序的，但也時(shí)有叫喊、奔跑現(xiàn)象。到專用教室、操場(chǎng)上課，能和他們一起排好隊(duì)伍,然后在老師和兩位隊(duì)員的帶領(lǐng)下有序地過(guò)去.每堂課都有兩位隊(duì)員負(fù)責(zé)。
室內(nèi)外能保持衛(wèi)生，每個(gè)隊(duì)員都有各自的包干區(qū)，并能時(shí)時(shí)關(guān)注。每天中午，都有勞動(dòng)委員、衛(wèi)生檢查員督促、檢查。值日生每天一豎排，小組開(kāi)展比賽，比速度、比干凈。物品擺放有序，并能時(shí)刻注意保持。每周都能得全流動(dòng)紅旗。
二、組織隊(duì)員積極開(kāi)展活動(dòng)。
中隊(duì)活動(dòng)。積極開(kāi)展隊(duì)員喜歡的、小型多樣的活動(dòng)。隊(duì)員的積極性高漲，能力提高快。學(xué)�；顒�(dòng)。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)多多。
三、家校聯(lián)系方面。
時(shí)刻保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系，讓他們及時(shí)了解自己子女的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績(jī)及對(duì)學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)，各方面的進(jìn)步情況。隊(duì)員身體欠佳，一方面及時(shí)送醫(yī)務(wù)室診斷，一方面及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，使隊(duì)員能得到及時(shí)的治療。隊(duì)員有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，能向家長(zhǎng)告知，協(xié)同家長(zhǎng)共同鼓勵(lì)。隊(duì)員出現(xiàn)了不足之處，能和家長(zhǎng)協(xié)商，共同探討解決的最佳良方。發(fā)現(xiàn)隊(duì)員有某方面的特殊愛(ài)好或突出才能也能和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同引導(dǎo)隊(duì)員向這方面發(fā)展。通過(guò)雙語(yǔ)網(wǎng)站、家校路路通和家長(zhǎng)溝通、討論，給隊(duì)員以激勵(lì)，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)其子女的時(shí)刻關(guān)注。由于隊(duì)員之間的不慎而造成的一些小磨擦，也多方溝通，把影響降到最小。
四、特殊隊(duì)員教育方面。
對(duì)自控能力較差的隊(duì)員，多一份耐心，多一點(diǎn)提醒。對(duì)缺乏自信的隊(duì)員，多一份關(guān)愛(ài)、多一點(diǎn)鼓勵(lì)。作業(yè)特別慢的隊(duì)員，多一份獎(jiǎng)勵(lì)，多一點(diǎn)督促。學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的隊(duì)員，多一份關(guān)心，多一點(diǎn)幫助。
五、小干部培養(yǎng)方面。
為小干部搭臺(tái)子。為他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。為小干部引路子。為他們指引方向。為小干部出點(diǎn)子。為他們出謀劃策。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇5
我擔(dān)任學(xué)校六（6）隊(duì)的輔導(dǎo)員，我隊(duì)是一個(gè)由50名隊(duì)員組成的集體。本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位隊(duì)員負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)員教育教學(xué)工作。
一、了解隊(duì)員思想動(dòng)態(tài)關(guān)注隊(duì)員心理健康
六年級(jí)隊(duì)員正處于由兒童期向青春期過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)刻，處于心理發(fā)展的驟變期，自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng)，成長(zhǎng)中面臨各種人生課題而產(chǎn)生的煩惱和焦慮，也隨年齡的增長(zhǎng)而增多：中學(xué)就讀的壓力，隊(duì)員相處的關(guān)系，學(xué)習(xí)的差距都帶給隊(duì)員們很多煩惱。基于六年級(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)，我經(jīng)常走到隊(duì)員身邊，傾聽(tīng)隊(duì)員的心聲，關(guān)心隊(duì)員的情緒變化，隨時(shí)把握他們的心理狀態(tài)，對(duì)隊(duì)員出現(xiàn)的心理健康問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，這已經(jīng)成為我每天必做的功課了。隊(duì)上有三個(gè)男生自我意識(shí)很強(qiáng)，心胸不夠廣，遇事很沖動(dòng)，我經(jīng)常找他們談心，給他們出主意：與人相處，多一份謙讓，多一份寬容，并約定當(dāng)他們有沖動(dòng)的想法時(shí)就來(lái)找我，我和他們一起度過(guò)，隊(duì)員感覺(jué)到我的真誠(chéng)后，就主動(dòng)找我傾訴，師生關(guān)系變?nèi)谇⒘耍?duì)員也成長(zhǎng)了。
隊(duì)員的思想隨時(shí)在波動(dòng)，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)絲毫不能放松。
二、進(jìn)一步完善中隊(duì)管理建設(shè)
本學(xué)期通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了新隊(duì)委，并制定了中隊(duì)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例），明確了每一位隊(duì)干部的職責(zé)范圍，讓他們管理起中隊(duì)有的放矢，每個(gè)月由隊(duì)干部進(jìn)行一次大型的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上整改。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的隊(duì)干部，并進(jìn)一步帶動(dòng)了隊(duì)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
三、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)中隊(duì)凝聚力
“保護(hù)我們的家園”、“揚(yáng)抗日精神，激愛(ài)國(guó)之情”、“我有一個(gè)好媽媽”、“七彩童年，伴我成長(zhǎng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)……本學(xué)期舉行的活動(dòng)特別多，但都很有意義，活動(dòng)開(kāi)展前，我都會(huì)向隊(duì)員講明活動(dòng)的意義，并讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)合作、成長(zhǎng)，一次次的活動(dòng)增進(jìn)了中隊(duì)的凝聚力。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家校合力
本學(xué)期六年級(jí)開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，一次是開(kāi)學(xué)初，一次是在期中考試過(guò)后，由于牽涉到升中學(xué)的事情，本學(xué)期的兩次家長(zhǎng)會(huì)都側(cè)重對(duì)家長(zhǎng)擇校的指導(dǎo)，很好地引導(dǎo)家長(zhǎng)針對(duì)實(shí)際情況輔導(dǎo)隊(duì)員的學(xué)習(xí)，取得了很好的效果，很多家長(zhǎng)在忙完工作后都會(huì)擠出時(shí)間檢查隊(duì)員的作業(yè)，這學(xué)期明顯感覺(jué)隊(duì)員的進(jìn)步大了。
五、工作中的不足
雖然為建設(shè)這個(gè)隊(duì)花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，我付出了更多的心血，但總有一兩個(gè)隊(duì)員我行我素，效果不太明顯，還有部分隊(duì)員的學(xué)習(xí)積極性仍沒(méi)有激發(fā)出來(lái)，在下學(xué)期的工作中我還要更加注意與年段和學(xué)校配合，使工作更上一層樓。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期是孩子們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。本中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的各方面的能力都得到了充分提高;通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
一、 結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六年1班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：在三八婦女節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，我們中隊(duì)積極開(kāi)展“為爸爸媽媽做一件事、說(shuō)一句感謝的話”等活動(dòng)，培養(yǎng)了感恩意識(shí)，明白了做人的道理。
二、 合理使用，充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，
三、 利用黑板報(bào)發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
黑板報(bào)是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在板報(bào)上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)，使每一期板報(bào)都各有特色。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，獲得了很多榮譽(yù)，但也有許多不足。學(xué)期結(jié)束，孩子們即將走向全新的生活，祝愿他們的未來(lái)更美好!
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇7
一學(xué)期，我們六中隊(duì)緊緊圍繞少先大隊(duì)的工作思路和中隊(duì)工作計(jì)劃，積極開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng)，以加強(qiáng)青少年思想品德教育為目的，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力使我中隊(duì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的集體。
一、常規(guī)教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)堅(jiān)持做好各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
一、是充分利用兩周一次隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;同時(shí)，讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。平時(shí)工作中，注重從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、是時(shí)刻以文明班級(jí)嚴(yán)格要求自己。根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。通過(guò)堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
三、是充分利用好每周升降國(guó)旗和國(guó)旗下的講話，規(guī)范升旗儀式。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教隊(duì)同做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;要求全體隊(duì)員穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)主義教育。
四、是充分利用中隊(duì)板報(bào)、小陣地、小建設(shè)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。本學(xué)期我中隊(duì)的黑板報(bào) “自強(qiáng)不息、奮斗不止”在青陽(yáng)教育辦“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)。
二、主題隊(duì)會(huì)豐富多彩，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育
小學(xué)生的可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，為此，我充分利用各種活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)員養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。
一是充分發(fā)揮隊(duì)會(huì)課的主題作用。本學(xué)期以來(lái)，三月份，召開(kāi)了“雷鋒精神在閃光”、“孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生思想品德教育。四月份召開(kāi)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”、 “清明祭英烈”主題隊(duì)會(huì)，塑造學(xué)生健康的心靈和樂(lè)觀向上的心態(tài)、豁達(dá)寬廣的胸懷及珍惜今天幸福生活。五月份，召開(kāi)了“文明之花處處開(kāi)”活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生文明禮貌方面的教育。開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)問(wèn)候”、“珍惜今天、勤奮學(xué)習(xí)”主題隊(duì)會(huì)，在健全了學(xué)生人格，培養(yǎng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的行為。
二是根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用五一節(jié)、清明、兒童節(jié)等有利節(jié)日，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，做到從小努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。
三是加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)等，來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)疾病，掌握和預(yù)防疾病的方法。平時(shí)生活中，做到飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、切實(shí)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
一是開(kāi)展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。我中隊(duì)號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心、助人為樂(lè)的精神，把自己的零用錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人民，把自己的學(xué)習(xí)用具、輔導(dǎo)資料、衣物等捐給貧困生手中。通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
二是組織了"雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
利用班隊(duì)活動(dòng)，大課間活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展以"五自"為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在我中隊(duì)開(kāi)展小學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)。通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，一學(xué)期以來(lái)，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)
三是加強(qiáng)小骨干的培養(yǎng)工作。通過(guò)對(duì)小骨干的積極培養(yǎng)，既培養(yǎng)了一批骨干隊(duì)員，又促進(jìn)了中隊(duì)工作。
四、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
五、積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，取得較好的成效
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)一班中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期中隊(duì)輔導(dǎo)員工作做如下總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨中隊(duì)
一個(gè)中隊(duì)，關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果，這個(gè)大家庭中的每一個(gè)少先隊(duì)員都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么它便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來(lái)營(yíng)造一個(gè)溫馨的中隊(duì)的呢？
1、偏愛(ài)后進(jìn)生
在中隊(duì)管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在我們的中隊(duì)中，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼，讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。
2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生
優(yōu)等生，誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱�，�?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患，對(duì)這類隊(duì)員，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”，做一個(gè)正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。
3、博愛(ài)中等生
中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，正確對(duì)待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。
二、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育
長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合我校行為規(guī)范要求，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的大課間活動(dòng)和武術(shù)操比賽；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和為集體爭(zhēng)光的榮感。
三、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（2）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！拔拿靼嘣u(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“慶祝三八婦女節(jié)”、“剪紙活動(dòng)”、“做個(gè)勞動(dòng)小能手”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校廣播員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為班級(jí)捐書(shū)，為班級(jí)文化出一分力，為學(xué)校打掃衛(wèi)生等等。
四、注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
四年級(jí)學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒(méi)有統(tǒng)考上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開(kāi)始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。
我的具體做法是：
1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題隊(duì)會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《三項(xiàng)競(jìng)賽》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴�；�、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。
2、注意樹(shù)立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范�！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，中隊(duì)輔導(dǎo)員首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，中隊(duì)輔導(dǎo)員事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。
3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為
心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。
為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題隊(duì)會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》。還開(kāi)過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。
五、培訓(xùn)班干部
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期開(kāi)始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培
訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
咚咚的隊(duì)鼓，嘹亮的隊(duì)歌，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想，為了一切的孩子，為了孩子的一切，一切為了孩子，我雖然付出了汗水，但并不后悔，我仍然會(huì)一步一個(gè)腳印地朝前走去，因?yàn)槲抑�，有一群天真可�?ài)的少先隊(duì)員們?cè)诘戎遥?/p>
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)中隊(duì)的`輔導(dǎo)員，中隊(duì)工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃, 按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑, 以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育為突破口，以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,開(kāi)拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中接受教育，認(rèn)識(shí)世界，得到鍛煉，使身心健康發(fā)展。
一、以榜樣的力量感染隊(duì)員
輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要規(guī)范自己的行為，要提高自身的素質(zhì)。
二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子
孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過(guò)家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋�(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。
三、重視對(duì)學(xué)生的法制、安全教育
生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大，時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái)，安安全全回家去。時(shí)常利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫(huà) 、錄像對(duì)隊(duì)員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中，我們精心組織，嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊(duì)員有序撤離教室。從而成功的對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了體驗(yàn)教育。 同時(shí)還加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)教育。遇到身體不舒服，不要亂服藥，要去醫(yī)院看��；飯前飯后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力
比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。在這學(xué)期學(xué)校舉辦的比賽中我鼓勵(lì)學(xué)生要認(rèn)真投入，積極訓(xùn)練，這些活動(dòng)的開(kāi)展尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力，增強(qiáng)了隊(duì)員的集體觀念和榮譽(yù)感。
五、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活
中隊(duì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開(kāi)展的中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富：有“文明禮貌我先行”， “ 孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩”等。這些活動(dòng)的開(kāi)展使隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。
盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣，為了孩子，我將繼續(xù)努力。在今后的日子里，我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)三班班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員。在以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，這一學(xué)期的工作顯得順利得多，也學(xué)到了很多東西。認(rèn)真回顧總結(jié)自己這一學(xué)期的工作之后對(duì)自己有了客觀、真實(shí)的評(píng)價(jià)，為了將本學(xué)期的少先隊(duì)分管工作畫(huà)上圓滿的句號(hào)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求和少年兒童身心特點(diǎn)，明確德育教育的重要意義、德育教育的內(nèi)容和開(kāi)展的形式，把德育教育生活化、具體化，充分利用我國(guó)改革發(fā)展和社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，利用下半年歷史紀(jì)念日和重大節(jié)慶日為載體，創(chuàng)造性地開(kāi)展德育教育活動(dòng)。
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。結(jié)合隊(duì)會(huì)課開(kāi)展少先隊(duì)禮儀教育。教育學(xué)生升好每一次旗，敬好每一次隊(duì)禮，唱好國(guó)歌、隊(duì)歌、 每天佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、狠抓常規(guī)教育
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養(yǎng)成教育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《流動(dòng)紅旗評(píng)比細(xì)則》等，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，監(jiān)督崗干部每周進(jìn)行不定期的檢查。我們還通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)隊(duì)小干部的培養(yǎng)。本學(xué)期，我隊(duì)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用本學(xué)期我校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和慶元旦“傳統(tǒng)文化”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)文藝演出活動(dòng)，我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，盡量鼓勵(lì)大家都參加節(jié)目初選，沒(méi)有參加的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參加的隊(duì)員做好后勤工作。最終，我們班的節(jié)目榮獲二等獎(jiǎng)。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四三中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。尤其是后半學(xué)期以來(lái)，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)于律己，在流動(dòng)紅旗方面有了不小的進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日，我中隊(duì)也開(kāi)展了“朗讀比賽”“科幻畫(huà)比賽”“手抄報(bào)比賽”等。另外，我中隊(duì)還開(kāi)展了“環(huán)保衛(wèi)士進(jìn)岳麓山”、“野炊——爭(zhēng)當(dāng)小廚師”、“放手繪風(fēng)箏”等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的活動(dòng)積極性。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)。自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，有許多隊(duì)員有了不小的進(jìn)步。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足，諸如缺乏組織戶外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)等。不過(guò)，我相信我們四三班的全體隊(duì)員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，來(lái)期會(huì)取得更好的成績(jī)。
最后，衷心感謝學(xué)校大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們四三班工作的大力支持！我們會(huì)繼續(xù)努力!
小學(xué)一年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié) 篇11
本學(xué)期來(lái),我班根據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng)造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺(tái),科學(xué)健全各項(xiàng)管理制度，開(kāi)展豐富多彩紛的活動(dòng)。在活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與，步調(diào)一致，效果良好。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的各種能力得到了鍛煉，行為習(xí)慣也好了許多。具體做以下總結(jié)。
一、民主選舉班級(jí)干部
班級(jí)班干素質(zhì)的好壞決定了中隊(duì)的成長(zhǎng)。本學(xué)期的班隊(duì)委員的選舉，從動(dòng)員到準(zhǔn)備競(jìng)選演說(shuō)，直至無(wú)記名投票選舉，作為輔導(dǎo)員的我完全放手，讓孩子們自己操作，自己實(shí)踐。當(dāng)新一屆的班委會(huì)成立，我就向?qū)W生明確提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，制定了新的《班級(jí)公約》，召開(kāi)了班干部會(huì)議，明確了每個(gè)班干部的職責(zé)，讓班里的小干部們按要求管理班級(jí)的日常事務(wù)，培養(yǎng)他們的能力。由于班干部自律、自強(qiáng)，所以班集體里也形成了良好的班風(fēng)，中隊(duì)曾被學(xué)校多次評(píng)為“文明班級(jí)”。
二、認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)
1、每周的班隊(duì)活動(dòng)都在中隊(duì)長(zhǎng)的組織下，由各班委輪流定主題，讓伙伴們?cè)谧鲋袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)，本學(xué)期組織的主題班隊(duì)活動(dòng)都得到了隊(duì)員們的一致好評(píng)。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)、交流讀書(shū)心得，每月評(píng)選“閱讀之星”，積極參加 “博愛(ài)講壇”活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)熱情。
3、參加組織開(kāi)展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4、積極參加學(xué)校齊樂(lè)融融新年音樂(lè)會(huì)。
總之，這一學(xué)期的中隊(duì)生活生活是多姿多彩的，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更快樂(lè)!
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