1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 上期政治組教研工作總結(jié)

        時間:2022-07-18 10:46:04 工作總結(jié)范文 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        上期政治組教研工作總結(jié)范文

          本期來,政治教研組根據(jù)學校教學、教研工作計劃提出的基本要求:認真制訂教研組教學、教研工作計劃并積極開展教學、教研活動。我們堅持落實學校教學工作的指導思想,在抓好常規(guī)教學的同時,積極參與現(xiàn)代教改科研,深化課堂教學改革,培養(yǎng)學生的自主學習、創(chuàng)新思維和實踐能力,努力提高教學質(zhì)量和科研水平。具體工作如下:

        上期政治組教研工作總結(jié)范文

          一、加強新課標新教材的學習和研究,落實新的課程改革

          開學伊始,教研組立即組織教師開展政治新課程標準的學習和研究,明確新初中教材改革的方向與重點。具體表現(xiàn)在教學體系的組成變化、教學目標的分解、課程體系和教學內(nèi)容的更新、教材表述方式的轉(zhuǎn)變、研究性學習的開展等五大方面。通過學習,使教師們的教育教學觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變,更好地更新政治學科知識,建立多元化的知識結(jié)構(gòu),努力使自己成為具有新型教學理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。

          二、加強教學計劃管理,提高課堂教學質(zhì)量

          教研組在組織教師開展新課標新教材的學習和研究基礎(chǔ)上,根據(jù)新舊教材和教學內(nèi)容的特點,及早制訂教學計劃和教學進度表。

          本組教師以老帶新,認真鉆研教材,確定教學的重點和難點;教師能按學校要求規(guī)范地寫好教案,以備講課及檢查之用;作業(yè)布置有針對性,能按照學校要求進行批改,及時檢查和講評;認真做好初中政治調(diào)研考試復習工作,編寫專題練習進行強化訓練,鞏固落實所學知識。初三政治科能根據(jù)本屆學生的特點,課堂教學注重基礎(chǔ)知識的講解和重難點的突破,編寫具有一定數(shù)量和質(zhì)量的單元練習和綜合練習進行強化訓練,及時查漏補缺,鞏固落實所學知識;積極參與備課活動,研究和協(xié)調(diào)教學、命題、訓練各項工作;及早編寫綜合訓練一、二輪練習,做到高、中、低檔題合理搭配,全中有重點,實中有新意,以確保各輪訓練的效率和質(zhì)量。

          三、以教帶研,以研促教,相得益彰

          積極開展新課標新課程的研究工作,以教帶研,以研促教,相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實行的第一階段,同時也是我校初三準備中考的第一學期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學研究為重點,力爭每一位老師都能在教育教學中堅持新課程理念,使自己的教學活動卓有成效,使政治課的教學模式趨于科學、合理。

          這一學期以來,本組教師對新的教學內(nèi)容進行課題研究的分工和協(xié)作,認真選擇實驗研究的教學內(nèi)容,通過集體備課,制訂課堂教學設(shè)計方案,制作課堂教學課件,精心上好每一節(jié)實驗課。

        【上期政治組教研工作總結(jié)】相關(guān)文章:

        政治組教研組工作總結(jié)09-14

        初中政治組教研工作總結(jié)09-04

        學年上期數(shù)學教研組工作總結(jié)11-21

        政治教研組工作總結(jié)10-11

        政治歷史教研組工作總結(jié)12-02

        初中政治組教研工作總結(jié)15篇04-05

        初中政治教研組工作總結(jié)05-04

        政治教研組工作總結(jié)15篇02-13

        政治教研組工作總結(jié)(15篇)03-30

        政治教研組工作總結(jié)14篇02-14

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>