學校全面工作總結范文
學校全面工作總結1
時光飛逝如梭，轉眼間20**—20**學年第二學期就要結束了。在過去的四個月中，我校以德育為主導，以教學工作為主體，在安全教育的護航和后勤的有力保障下，各項工作都取得了豐碩的成績�，F將本學期的主要工作總結如下：
一、抓好德育工作，引領正確教育方向。
�。ㄒ唬┘訌娦@文化建設，打造人文德育氛圍。
在本學期開學初，我校就開始投入大力氣，重新規劃校園文化建設，打造充滿藝術氣息的人文德育氛圍。
首先，我校的東平房和幼兒園的教學樓全部用色彩明亮、柔和的涂料被粉刷一新。餐廳墻面和歡樂谷的墻體也噴繪上了美麗而富有教育意義的宣傳畫。東廚房外的墻體上的宣傳畫就是告訴學生：水是生命之源，我們要節約用水。南北教學樓的樓名也重新予以命名：南樓取《陋室銘》中：“斯是陋室，惟吾德馨”之意，命名為“德馨樓”。北樓命名為“培藝樓”，和南邊的“德馨樓”相對應，暗含“德藝雙馨”的意思。
其次，學校的3個花壇也都重新進行了設計。新添了側柏、棕櫚、海棠、高干連翹、云槐、紅葉石楠等植物品種，各種植物在合理的安排下，模擬出一條條紋理，富有層次的排列著，以綠色為主，點綴著其他的色彩，不僅可以有效的緩解學生的視覺疲勞，還給人以美的享受。在花壇中大家還可以看到有山石、有動物，那都是小音箱，在課余時間，播放些輕音樂，使學生聽著美妙的旋律，看著優雅的校園景色，感受著韻律和韻味的熏陶，也讓藝術的氣息充滿整個的校園。
在操場的西側，我們新添了一個小型園林景觀。翠綠的竹子，活潑的金魚，猶如一副山水畫的山石，都是學生喜愛的東西。石上鐫刻的“天驕”二字也在告訴學生：學校希望我們的學生都能成為國家各方面的棟梁，成為一代天驕。
同時，又增添了許多設備，改善了學生的休息環境，為學生增添了更多的游戲方式。
1、在花壇旁、大樹下，安裝了石桌、石凳、鋼化凳。在即將來臨的夏日，學生可以在濃密的樹蔭下休憩；在花壇的邊上，安裝了石桌、石凳，學生可以在這里休息，做游戲，同時還可以欣賞花壇中的綠色和鮮花。聽著舒緩的音樂，映著充滿生命氣息的綠色，在涼爽的石桌上或討論著有趣的話題，或做著快樂的游戲，即受到藝術的熏陶，又享受著快樂的時光，這就是我們想給孩子們創造的學習生活空間。
2、專門安裝了富有童趣的哈哈鏡，讓學生們在課余時間里，開心的哈哈一笑，也能放松一下緊張的精神。
3、裝修、配置了閱覽室，購置了大量的圖書，豐富了學生的閱讀生活，開拓了學生的知識面。
4、購買了鐵圈等體育器材，豐富了學生的課余生活，讓學生有了更多有益的游戲方式。
5、新修了幼兒園的大門，擴建了幼兒園的娛樂場地，給孩子們增添了新的戶外活動空間。
6、北樓外的臺階也全部換成了花崗巖，重新進行了鋪設。
�。ǘ┺k好家長學校，加強家校聯系，學校和家長攜起手來，共同為孩子的健康成長保駕護航。
在本學期，我校以年級為單位，分批進行家長學校活動。在活動中，一年級由白秀蘭老師主講的《家校攜手育新苗》、二年級由孫素敏老師主講的《習慣，成就人生》、四年級由韓麗老師主講的《尋找最好的教育》、五年級由辛紅敏老師主講的《溝通、陪伴引領孩子成長》等課，通過多媒體課件，將重要的教學內容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達，圖文并茂，精彩紛呈，以家長喜聞樂見的方式，和家長們進行了溝通，不僅調動了家長參與教育的積極性，也實實在在的提高了家長們的教育水平。
�。ㄈ┙⒔∪诵�、隊、班三級管理網絡，明確責任，調動每位德育工作者的積極性。
本學期，學校完善了班主任工作職責、考核細則，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優先，大大調動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩定。學科教師是不容忽視的德育工作者，學校提出要在學科教學中以知識為載體滲透德育，并配合班主任抓好學生的日常行為規范。各學科德育以知識為載體，能實現知識與道德、教學與教育、教書與育人的統一效果。為此，學校制定了科任教師教書育人的職責，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并對他們的工作制訂了獎勵機制，同時也把他們此項工作的好壞納入每學年績效工資的考核中。
學校一直堅持貫徹落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。每周確定常規訓練要求。周一國旗下講話圍繞要求展開話題，具體形象。晨會班會時，班主任結合班級實際再作細致指導，要求學生時刻對照自己的言行。少先隊通過每日的禮儀、安全、衛生、紀律、體育的五項檢查。每月的“五項評比”，及優秀班級、先進中隊的評比，有力地促進了學生良好行為習慣的養成。
各班以充分調動學生“主人翁”意識，強化學生自我管理能力為目標開展活動。學校要求各班積極實行“班干部輪換制”、“班長輪值制”、“衛生值周日”等，引導學生主動體驗服務他人、參與管理的快樂。形成寬松、自然的教育氛圍。學�！凹t領巾督察崗”值日與校衛生監察員定時、定點、定任務的具體操作中，大隊部及時指導總結。
（四）創設活動載體，寓教育于活動之中
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
2、結合重要節慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動。
如3月8日組織開展了“媽媽（老師）我愛你”主題活動，首先讓學生了解身邊的女性并感受他們的愛，然后要求學生自己動手制作一份小禮物送給她們，同學們踴躍參加，有的學生認真制作了賀卡，有的制作了心語卡，有的給媽媽寫了一封信，還有的親手制作了一束
花??，總之學生以不同的形式將自己對母親、老師的愛傾注于這份禮物上。
3、開展爭當“四個好少年”活動。2、３月初，接到團市委的學習通知后，我校少先大隊部迅速組織全校輔導員學習貫徹胡錦濤賀信精神，利用班會、晨會、板報進行了宣傳，每個班級根據本班情況制定出了切實可行的班級計劃，每個學生根據個人情況制定出了個人計劃，把爭當“四個好少年”定為自己今后努力的方向。這項活動的開展使每個學生都樹立了奮發向上，積極進取的信心。
4、為了保護校園環境，讓學生愛護學校的`一草一木，加強學生行為習慣、衛生習慣、文明習慣等養成教育，培養學生的責任感和主人翁意識，共建潔凈、和諧、綠色的校園環境，4月1日，組織各中隊開展了“愛我校園，做環保小衛士”的主題中隊會活動。隊員們在活動過程中受到了潛移默化的教育，同時也把貫徹《小學生日常行為規范》落實到了實處。
5、為了讓孩子更多的接觸大自然，培育熱愛大自然的感情，4月23日上午，組織學生到黃河游覽區開展“走進春天,親近大自然”為主題的野炊綜合實踐活動。本次活動的開展，學生體會到了勞動的成就和快樂，還欣賞了美麗的自然風光，感受到大自然的美麗與神奇。不僅提高了孩子們自我動手的能力，而且培養了自我教育、自我管理及合作意識。
學校全面工作總結2
本學期，我校在中心學校正確領導下，以人為本，以教學為中心，按照求平安、保穩定、謀發展、創佳績的辦學思路，以辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師為宗旨，我校牢固樹立“打造激情、營造氛圍、締造性格、創造奇跡”的辦學理念，嚴格按照我校教學目標，實施“以德立校、以法治校、科研興校、質量強�！钡陌l展策略，以培養學生全面素質目標，圍繞不斷提高教學質量，認真踏實地開展各項工作，圓滿的完成教育教學任務。為使我校今后工作更加出色，揚長避短，取精華，補不足，特把本學期的工作做如下總結：
一、 加強學習，提高認識。
加強學習，提高教師素質。每周一為教師業務學習時間。下午放學后集中教師學習一小時，組織教師學習有關教育理念、課改、科研、教育教學先進經驗。并適時寫出心得體會。學習的內容有《教師法》《教育法》《教師職業道德規范》《現代教育理論》等。通過學習，每一位教師都從思想深處認識到了“奉獻”是教師的天職，都能把教書育人、為人師表、愛崗敬業落到實處。我校全體教師個個精神飽滿，以滿腔熱忱投入到工作中，以身作則，率先垂范，兢兢業業，一絲不茍，更值得欣喜的是老師們那種團結協作精神，互幫互學的行為認真學習，我校教師在本學期的學習實踐中，感受頗深，進步很大。
二、德育管理
加強學生德育教育，讓學生從小形成良好的道德品質，本學期我們主要從以下幾方面采取了措施，對學生進行了教育：
1、開展了豐富多彩的活動，使學生在活動中得到鍛煉、 受到啟發，陶冶了情操，養成了良好的行為習慣。
2、充分利用室內外黑板報、宣傳欄等對學生進行教育。
3、各科任課教師能夠結合所教學科的特點，通過學習現代教育理論，滲透了思想品德教育。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表進行國旗下講話。引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事及文學稿件，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關心教育、熱愛教育事業的家長參與學校教育工作，他們的參與對教育、教學的管理起到監督作用，受到社會的一致好評。
在少先隊方面結合中心校活動，開展了一系列的讀書、征文、演講等活動。
三、教學管理
以教學為中心，狠抓過程管理，教學工作是學校全面工作的中心工作。要想提高學校的知名度，使學校有良好的聲譽，教學質量的好壞是關鍵。在教學方面本學期我們主要做了以下幾點工作： 1、促進教師業務學習，提高自身業務素質 作為一名新世紀的教師，必須樹立終身學習的觀念，才能使自己 跟上課改的步伐，跟上科技的發展。為了提高教師的自身的素質，本學期開始，我們就注重了教師的業
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