中期工作總結

中期工作總結范文

　　中期考試已經結束，前半期的各項工作也均告一段落。半期以來，我校的全體老師兢兢業業，勤勤懇懇，工作熱情很高，盡管我們學生的底子差，學習主動性不強，難管理，但是全體老師都能任勞任怨，堅持不懈的做好各自的教學工作，對學生極具耐心，經過不懈努力，學生的學習成績還是有了一定的提高，學校的各項工作也開展的比較順利。為了使今后能夠有更大的進步，我現就這前半期的工作做一簡要小結，為后半期的教育教學及其他各方面的工作做好鋪墊。

　　一、基本情況

　　本期我校共有教師12名，其中男5人，女7人，一至六年級現有學生125人，設有6個教學班。本次中考，六年級參加考試40人，五合17人，合格率為42.5%；五年級參考34人，五合11人，合格率32.4%；四年級參考9人，五合6人，合格率66.67%；三年級參考15人，五合12人，合格率80%；二年級參考12人，雙合10人，合格率83.3%；一年級參考15人，雙合13人，合格率86.7%；全校共計參考125人，合格69人，合格率55.2%，全鎮排名第六。

　　二、本期主要工作

　�。ㄒ唬�黨建工作

　　東坡小學黨支部于20xx年3月開始籌建，通過將近半年的努力，終于在201x年9月28日得到窯店鎮黨委的批復，窯店鎮東坡小學黨支部正式成立。

　　本支部目前共有黨員5名，支部成立以來，對黨建工作的相關檔案資料進行不斷完善整理，共計分為18個大項，92個小項，檔案資料歸放井然有序。

　�。ǘ�）管理工作。

　　學校管理包括教學管理、教師管理、學生管理、安全管理、財物管理、信息技術教育管理、檔案管理等，它涉及到學校工作的各方面。為此，我校制定了相應的管理制度及工作計劃。常規管理堅持“從嚴、從細”的原則，本期設立了上課跟班檢查登記冊，作業教案檢查登記冊等，前半期教導處共計調閱作業教案3次，對于發現的問題都及時進行了反饋整改。除此之外，學校明確要求教師上課實行候課制，提前2分鐘組織學生做好課前準備，上課禁止學生集體回答問題，禁止唱讀。飯后堅持跟班輔導，嚴控“兩課兩操兩活動”的質量，大課間活動堅持經典誦讀不松懈，以班為單位進行輪流表演，不拘形式，活動開展的豐富多彩，既充實了學生的課間活動，又鍛煉了學生的膽量和能力。衛生每天定時打掃，紀律教育常抓不懈。對常規工作的檢查由每周值周和值周領導全面負責，認真檢查，及時通報情況。

　�。ㄈ�）教學工作

　　教學工作是學校工作的核心，我校的教學管理工作堅持《教學工作管理制度》不動搖，狠抓質量形成的全過程，以教學研討為平臺，以“改進教法、指導學法、減輕負擔、提高效率”為目標，最大限度地發揮教研會指導教學、研究教材的作用。抓“備課、上課、作業批閱、課后輔導、單元測試”五項常規工作。備課、授課做到

　　“五突出”，即突出重難點、突出雙基訓練、突出學法指導、突出后進生轉化、突出小結鞏固“，堅持每周聽1-2名老師的課，進行跟蹤指導。

　　（四）安全工作

　　安全工作是學校工作的重中之重，沒有良好的安全保證，學校的各項工作便難以開展。為此，學校成立了安全工作領導小組，對安全工作進行專項管理，學校與全體教師簽訂了安全工作責任合同，班主任與學生家長、學生簽訂了安全協議書。學校堅持門衛值班制度，學生到校后大門上鎖，實行封閉管理，任何學生到校后均不許外出，并設立了外來人員登記冊。其次，學校加強了道路交通安全和食品安全教育，利用班會進行 “安全法制”教育，開展了以“關愛生命、安全出行、告別不文明交通行為”為主題的道路交通安全法制教育活動，并責令禁止三無食品進校園，達到了教育的目的。半期以來，由于學校、班能的齊抓共管，我校未發生一起不安全事故，后半期，各項工作還需要各位老師一如既往的關心，配合與支持，確保師生的人身財產等安全不受損害。前半期，學校分別進行了一次安全知識講座和一次緊急疏散演練，通過這兩次活動，提高的學生的自救自護意識，做到了防患于未然。

　　（五）興趣小組工作

　　興趣小組包括美術興趣小組、體育興趣小組、文藝興趣小組，各小組都由專人負責，學期初都制訂了相應的計劃，安排了行事歷，各小組都嚴格按計劃進行活動，定期開展工作，同時學校開設的音、體、美課程也對各興趣小組的發展起到了促進作用，工作收到了一

　　定的成效。本期來，學校共計舉行了以下幾項活動，均取得了不錯的效果。一是9月17日舉行的廣播體操比賽；二是9月28日中午，舉行了以“向祖國敬禮”為主題的慶國慶歌詠比賽；三是10月25日下午舉行的小學生經典誦讀比賽。

　�。�六）營養改善工作

　　本期我校繼續堅持落實學生營養改善工作，嚴格規范食品收發、儲存、加工等管理工作，堅持教師監督學生食用，盡最大努力做到精細化，確保食品衛生安全。

　　三、存在問題

　　1、學校的管理及宏觀調控還欠合理，亟待更進一步改進管理方法，更新管理理念；

　　2、留守兒童偏多，家庭教育不力，家長和老師溝通交流不夠，彼此對學生在家和在學校的表現掌握不夠。

　　3、占一定比例的一部分學生基礎較差，學習不積極主動，被動慵懶成性，管理策略方法上有待進一步探索。

　　四、今后打算

　　1、加強學校管理，提高管理水平，靠管理促質量，以管理召人才。加大教師培訓力度，提高教師業務水平。

　　2、加強教研活動，以教研促教改，共同探討課改方法，交流各自的意見與好的建議，為新課程改革做出貢獻，堅持課改思想不動搖，要把課改與學生的成績進行辯證的分析，認識課改的重要性，以此來提高我校教師的執教水平，全面提高我校的教育教學質量。

　　3、隨機聽課，定期抽查，工作要實要細，要從大處著眼，小處著手，堅持不懈，切忌半途而廢。

　　4、工作規劃要長遠，目標要明確，全體教師要立足本職，精鉆細研，注重過程，查缺補漏。

　　5、加強課堂研究，尋找切實可行的措施方法，為提升教育教學質量而努力。

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