中學今年上學期教師工作總結(jié)范文
一期來，我校在縣教育局及羅宗武校長的正確領(lǐng)導下，堅持以偉大的鄧**理論、江**“三個代表”重要思想和“xx大”精神為指導，緊緊抓住“創(chuàng)建和諧學�！钡钠鯔C，解放思想，實事求是，與時俱進。學校行政一班子帶領(lǐng)全體師生，扎實工作，艱苦奮斗，圓滿地完成了上級各部門交給我們的各項任務，基本實現(xiàn)了與教育局簽訂的責任目標。在教育教學管理、教育質(zhì)量和辦學條件上創(chuàng)造了新的輝煌�，F(xiàn)將一期來的工作總結(jié)如下：
一、主要工作與成績
�、蹇亓鞅W真抓實干
1、為改變學生流失嚴重的現(xiàn)狀，學校嚴格執(zhí)行相關(guān)制度，獎罰分明，并且為了防止有些教師把勸學行為走過場，學校寒假時就組織教師勸學，并讓教師交上押金抓保學，期末實行獎罰，這樣教師覺得學校勸學動真格了，責任重了，勸學工作也主動細致了，學生流失得到了有效的控制。
2、傾情保學，捐資助學
為了讓學生“留得住，學得好”，教師對自己的包干對象傾注關(guān)懷，關(guān)心他們的學習、生活情況，幫他們解決實際困難；為使貧困學生“進得來”，學校采取了種種措施，減免全部學雜費，設(shè)立獎學金，師生捐資助學配合國家的“寄宿生伙食補貼”，使得部分貧困學生得以重返校園。
3、實施民心工程和溫暖工程，讓學生“進得來，留得住，生活得好”。
按國家政策認真做好“寄宿生伙食補貼”工作，摸清底子，造好冊子，使“寄宿生伙食補貼”經(jīng)費切切實實用到“補充”對象身上，讓貧困學生充分享受國家大家庭的溫暖。
由于學校條件艱苦，冬天寄學生早晚用熱水又是一件令學校領(lǐng)導大傷腦筋的事，也是一件關(guān)系到學生健康成長的大事。于是(來源www.qiewO.cOm 優(yōu)習范文網(wǎng)）學校又從緊張的資金中擠出一點，動員各班班主任購置爐灶、銻鼎鍋，早、晚燒熱水供學生洗臉、洗腳。雖然這樣做，班主任辛苦點，但沒有任何一個班主任有怨言，因為這一溫暖工程的實施，使師生感情加深了，師生關(guān)系更密切了。這又是一項順應民心的工程，許多學生家長對學校也表示感謝和信任。
由于采取了一些切實可行的措施，本期我校的控流保學效果明顯，“普九”工作基本達標。
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學校安全無大事。正因為學校高度重視安全工作，各項工作細致、扎實到位，確保了安全無重大事故。
1、
安全教育是每次的教師會上、學生集會上、每天的班級訓話的必講內(nèi)容之一。
2、安全隱患排查工作細致、面廣、經(jīng)常。總務處、政務處、班主任經(jīng)常性地對食堂、寢室、教學樓、水井、電路、樓梯等易產(chǎn)生安全隱患的地方進行細致排查，建立排查臺帳，及時整改；教導處、教研室還經(jīng)常對音樂、體育、信息課等課堂進行巡視督促。
3、繼續(xù)實行警校聯(lián)防，尋求法律援助；繼續(xù)成立護校隊，保護師生及學校公共財產(chǎn)的安全。
4、繪制了交通安全常識噴繪圖，現(xiàn)讓學生學習了交通知識，又警示學生注意交通安全。
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德育工作是學校擺在首位的重大工程，培養(yǎng)學生健全人格和優(yōu)良品質(zhì)是我校德育工作的出發(fā)點和落角點。本學期學生思想受外界影響較大，這就決定了我校本期德育工作的難度增加了。為此學校政務處組織了學生觀看愛國主義影片、錄像；讓學生參觀德育活動室，重溫唐天際將軍、唐修國副總裁等名人的豐功偉績和自強不息的奮斗精神；開展了相信科學，反對邪教活動；還針對學校實際情況召開了女生教育大會，后進學生教育會，班干部培訓會議；團支部也召集全體團員“獻愛心”活動，青年志愿者活動……由于德育教育形式多樣，主題突出，因此學校德育工作效果顯著。
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1、在學校教研室的帶領(lǐng)下，學校教研活動開展經(jīng)常，教研教改蔚然成風。每個教研組先組織本組教師進行了教學比武，各組評出的優(yōu)秀課再在全校上觀摩課。張映麗老師參加市教育局組織的“三優(yōu)聯(lián)評”，《水調(diào)歌頭》課件、教案、反思分獲市級一等獎。
2、教師撰寫論文 積極。張映麗、蔡新德、陳湘麗等老師的論文 獲得了均獲市級一等獎；3、在“新世紀”杯全國中學生作文 大賽中唐萬麗同學獲國家級三等獎，黃紅衛(wèi)老師獲國家級指導獎。
�、樾@建設(shè)如火如荼
我校辦學條件差，基礎(chǔ)設(shè)施不完善，校園建設(shè)才剛剛起步，可謂百端待舉，百廢待興，而學校近幾年都是在負債運轉(zhuǎn)；還要消赤減債，在這個基礎(chǔ)上辦教育，學校領(lǐng)導的確是煞費苦心，緊縮各項開支，帶領(lǐng)全體教職工勒緊褲帶過日子。
本期來，在羅校長的帶領(lǐng)下，我校進行了一系列的校園建設(shè)，如教學樓前坪的美化，校園的綠化，操場的平整，新水井管道的架設(shè)等等。并且，我校爭取了“農(nóng)村中學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基金”63萬元，準備用于建設(shè)校園圍墻，改善學校辦學條件，美化校園環(huán)境。有了這一筆基金，相信華王中學一定能成為一個“花園式”學校。
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1、在教師管理上從嚴要求。我們經(jīng)常給教師施加壓力，使教師們把壓力變成動力，我們對教師的工作實行量化考核，期末排隊，作為評優(yōu)評先、晉升晉級、分流下崗的依據(jù)。目前，我校雖沒有下崗分流任務，可每期我們?nèi)詫δ┪徽哂枰詣褡呋螯S牌警告。在常規(guī)管理上，我們也從嚴要求，對于上課遲到、早退、缺課的
教師，我們不僅有專人考勤，而且還有學生考勤。常規(guī)檢查則教研組一月一查，教導處期中期末查，學校不定期查，發(fā)現(xiàn)問題不但在會上通報批評，還要給予經(jīng)濟處罰，量化扣分。
2、實行競爭上崗。學期開學初，我們即根據(jù)上期的量化結(jié)果進行競聘上崗。我們首先競聘學校中層干部，使能者上、庸者下，其次競聘班主任，再由班主任競聘科任教師。通過競聘上崗，校行政的戰(zhàn)斗力越來越強了，班主任的工作越來越主動了，教師的工作積極性越來越高漲了。
3、狠抓早晚自習。每期開學初，我們都一再強調(diào)所有學生都必須參加早晚自習，因此，開學時我們要求離校1公里以上的同學都必須住寄學，參加早晚自習。由于所有同學都參加了早晚自習，從而既有保證了學習時間，又有利于抓校紀校風。
4、狠抓校紀校風。我校位于三南公路邊，靠近集市，學校沒有圍墻，不能實行封閉管理，因此管理難度很大，校紀校內(nèi)亟需整治。為了改變這一狀況，學校增加政務人員，加大管理力度，嚴厲打擊校外閑雜人員擾亂教育教學秩序行為，嚴肅處理校內(nèi)違紀學生，并與社會教育、家庭教育三結(jié)合，有效地改善了校紀校風。沒有圍墻，我們用管理筑起了一道堅實的“人墻”。
5、經(jīng)常性地開展各種活動。為了提高學生的學習積極性，學校及各班級經(jīng)常性地開展了各種活動，如讀書征文比賽、各種學科競賽（數(shù)學競賽、英語競賽、物理競賽等）、各種體育賽事（乒乓球比賽、跳繩比賽、校園集體舞比賽）等。同時，學校設(shè)立獎學金，獎勵優(yōu)秀學生，各個班級開展競賽，每月評一次流動紅旗，激勵學生好學上進。
�、肭诠�學收入可觀
我校是“市勤工儉學示范校”，本期勤工儉學基地主要種了辣椒和豆角，經(jīng)過全校師生的辛勤勞動，期末共收獲辣椒1000余斤，豆角1000余斤，總收入達3000余元。
學校養(yǎng)豬場在后勤部門的正確運作下，根據(jù)市場變化規(guī)律開展多種形
式的經(jīng)營也取得了歷史性突破：本期共出欄牲豬近30頭，收入1萬多元。
二、存在的主要問題和解決措施
1、“普九”工作困難嚴重，學生凈減率居高不下
由于本鄉(xiāng)相當部分學生家長目光短淺，孤陋寡聞，對我校持不信任態(tài)度而將子女送到外校就讀，一些民辦學校在我鄉(xiāng)哄搶生源，無序招生，致使學生大量外流；學校條件艱苦，環(huán)境差，這也是一些享受型學生流失的因素之一；新的知識無用論也誘惑了一批經(jīng)濟型學生外出打工賺錢……這些原因致使學生凈減率過高，且一直居高不下。要解決這一現(xiàn)狀，只有繼續(xù)加大勸學力度，進行傾情教育，實施民心工程和溫暖工程，徹底整治校紀校風，辦讓人民滿意放心的教育。
２、教學改革縱深推進不夠。
提高教學質(zhì)量，增強學校競爭力，教學改革刻不容緩。我們不能滿足于形式上的完成，而更需要實質(zhì)上的推進，還亟需建立一支以年青教師為主體的'現(xiàn)代化教學改革人才隊伍，進行新課程的教學探討，和校本課程的教研。這將是我們下期工作的重中之重。
�。�、學生日常行為規(guī)范教育亟需加強
學生日常行為散漫，不太規(guī)范。學習方面，厭學現(xiàn)象嚴重，上課自習隨意遲到、早退，甚至曠課；課堂上隨意外出的現(xiàn)象時有發(fā)生；作業(yè)不做、不交的現(xiàn)象在多數(shù)班級出現(xiàn)；課堂上睡覺、搞與課堂無關(guān)的事也經(jīng)�？梢�；考試應付了事，隨便畫幾筆就想交卷的也大有人在。
生活方面，衛(wèi)生意識不強，亂扔果皮紙張，墻壁、欄桿上亂涂亂畫，不愛惜花草樹木，節(jié)約觀念淡薄，在食堂里亂倒飯菜，浪費現(xiàn)象嚴重。
尊師愛友方面，對部分學生不懂得尊敬
老師，不尊敬老師的人格，不尊敬老師的勞動，甚至與老師發(fā)生沖突，不能與同學和睦相處，同學間經(jīng)常發(fā)生摩擦……政務處要加大對違紀學生的懲處力度，并經(jīng)常對學生進行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。
4、少數(shù)教師的教學行為有待規(guī)范
少數(shù)教師缺乏敬業(yè)精神，責任心不強，上課態(tài)度隨便，常規(guī)工作既不常也不規(guī)，下班輔導隨便遲到、早退，甚至缺席；有的還不服從學校安排，視教學大事為兒戲，對學生極端不負責，教導處要勤督促、勤檢查、多抽查，學校要多做其思想工作。
總之，一年來，有上級領(lǐng)導的指導和關(guān)懷，有學校行政一班人的精誠團結(jié)、勤勉工作，有黨員同志的率先垂范，有全體教職工的密切配合和無私奉獻，我們?nèi)〉昧溯^為滿意的成績。雖然還存在不少問題，雖然與兄弟學校相比，還有較大的差距，但在如此艱苦的條件下創(chuàng)業(yè)確實不易，只希望能多多得到上級部門的垂青和厚愛，幫助我校走出困難，走出低谷，實現(xiàn)我校教育教學的跨躍式發(fā)展�；仡欉^去，我們?nèi)沃氐肋h；展望未來，我們信心百倍。我們堅信，在上級有關(guān)部門的正確指導下，在全體教職員工的共同努力下華王中學一定能乘風破浪，勇往直前，一定會迎來華王中學更加燦爛的明天。
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