心理委員學期工作總結(jié)范文
擔任心理委員已經(jīng)一學期有余，幾多歡 笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如 何，我始終以認真負責的工作態(tài)度，較 好地完成了去年的工作�？偨Y(jié)起來有以 下幾個方面：
第一，定期地在班級的內(nèi)部宣傳欄 上宣傳心理知識，向同學們宣傳學校的 心理求助機構(gòu)和心理應急處理方案。
第二，較好地采用了舍長協(xié)助心理 委員進行班級里同學們心理狀況的跟進 與了解的工作模式，建立了各位舍長之 間相互了解與溝通的機制。
第三，比較密切地和有選擇性地與 班里一些同學進行溝通了解，及時地了 解到班級里一些同學的心理狀況 并取得良好的效果。
第四，在本班自己舉行了主題為“相親相愛一家人”的`主題班會。通過這些活動，促進同學們的心靈交流和溝通，以及增加同學之間的凝聚力。
第五，作為心理委員，具有強烈的 責任感 每次都按時參加學校舉行的心理委員培訓。及時了解一些心理方面的 知識，以及學校在這些方面的措施和政 策，并且通過培訓活動還與其他班級的 心理委員交流與學習。
第六，帶領我班積極參加學校組織 的關(guān)于心理健康的活動。如參加心理咨 詢中心老師組織的 健康心理知識講座和學校舉行的“健康 教育月”活動�？傮w來說，上一學年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。
但與學校的要求相比，我自身在工 作當中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：
第一，沒有充分和每一個同學進行溝通。
第二，同學們跟我反映的問題，一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。
第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員 的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面 的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教 于樂的形式，同學們可以自由的發(fā)言， 氣氛也會十分輕松，有助于增強同學們 的自信心，同時還可以促進同學們之間 的團結(jié)。
除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂 不夠有序 說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。 不過經(jīng)過一學年的工作歷練，以及 各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經(jīng)十分了解。
感謝各位同學對我的信任，讓我本學期再 次擔任心理委員一職。許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認 為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健 康的心理，才能正確的對待每一件事 情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認真看待這一工作。 在接下來的學期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學們幫我指正，讓我們一起把工作 做到最好，讓我們每個人都擁有一個健 康的心靈。
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